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Resumen
El suicidio en jvenes es uno de los temas menos tratados en la literatura y lamenta-
blemente todo indica que va en aumento, es considerado un problema de salud pblica
donde se deben tener en cuenta los sntomas de alarma y factores de riesgo, por los
profesionales de salud, los educadores y los padres, con el fin de evitar los futuros
posibles casos de suicidio a cualquier edad.
Segn los antecedentes la conducta suicida viene ligada a la depresin, al abuso
sexual, la disfuncin familiar, situaciones que no siempre son fciles de identificar
debido a que un nio o un adolescente, no ha desarrollado aun los mecanismos para
manejar la frustracin y tener una adecuada resolucin de conflictos, es as como el
ambiente familiar resulta decisivo en la formacin de pensamientos e ideas suicidas,
y en que se lleven a cabo, aunque sea como un intento que no se concrete.Hay situa-
ciones en las cuales esta poblacin utiliza la amenaza de suicidio como manipulacin,
pero finalmente se termina poniendo en riesgo su vida. Es de vital importancia psico-
educar sobre los factores de riesgo y los protectores para prevenir la conducta suicida.
Palabras claves:Suicidio, familia, depresin, adolescente.
Arch Med (Manizales); 11(1): 62-67
Can Buitrago SC. Archivos de Medicina. Volumen 11 N 1. ISSN: 1657-320X enero-junio de 2011. Universidad
de Manizales. Manizales (Colombia).
* Profesor Asistente, Programa de Medicina, Universidad de Manizales. Manizales, Caldas, Colombia. Correo:
sandraka2510@hotmail.com
Otros factores determinantes de la conducta Algunos sntomas de alarma en nios, son que
suicida identificados por el equipo de interven- dejen de jugar, pasar tiempo solos, problemas
cin en crisis para adolescentes de Montreal con el sueo, llamar la atencin negativamente,
son mltiples y complejos, pero se pueden bajo rendimiento escolar, conductas regresivas
destacar los siguientes21: y dificultad para concentrarse23.
La motivacin y la intencin Los estilos de crianza ms afectuosos au-
Los factores psicosociales mentan las conductas pro-sociales de los nios
La psicopatologa individual y adolescentes, y parecen proteger de la depre-
sin y del comportamiento anti-social24. Consi-
derando la dependencia del nio o adolescente
Especficamente en Manizales-Colombia en
a su familia y otros adultos, es recomendable
el estudio realizado por Fuentes y colaborado-
intervenir tanto al nio o al adolescente como a
res22 en el 2009 en estudiantes de Colegios de
su ncleo familiar, siendo este elemento clave
6 a 11 grado, se evidencia que los factores
en el tratamiento25,26.
que tienen una relacin significativa con el
riesgo suicida son: el gnero, la funcionalidad El abordaje de la problemtica suicida en la
familiar variables psicolgicas como depre- poblacin estudiantil es relativamente reciente
sin, ansiedad, tabaquismo, alcoholismo, y se evidencia que este problema amerita el
consumo de drogas, decepciones amorosas, cuidado en los diferentes niveles de atencin
antecedentes familiares de intento suicida; primaria (antes de que surjan factores que
esta mayor frecuencia seda entre jvenes de ponen en riesgo el estado emocional), secun-
16 y 17 aos. daria (cuando existen factores que potencian
el riesgo suicida) y terciaria (cuando ocurre
El adolescente con alto riesgo de suicidio
alguna conducta suicida)27.
puede presentar rasgos tales como 22: ser
solitario, aislado, replegado sobre s mismo, En la prevencin del suicidio se deben pro-
frecuenta pocos amigos y no tiene un con- poner estrategias para intervenir los factores
fidente real. No confa en nadie y se siente de riesgo suicida, y es de real importancia en
automticamente excluido y rechazado por el los programas de prevencin y promocin
grupo de pares15. integrar a la psicoeducacin de los hbitos de
autocuidado en salud, las situaciones de riesgo
El que la juventud hable acerca del suicidio
por las que puede pasar un nio o adolescente
incrementa el riesgo del comportamiento suici-
para detectar de forma precoz posibles riesgos
da y se plantan semillas del mismo, sobre todo
y generar factores protectores.
en jvenes en que acta el efecto de imitacin.
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