Universidad Nacional del Centro del Per

Facultad de Educacin
Oficina General de Tutora

Gua de Actividades de Tutora

I. INFORMACIN GENERAL
I.1. Docente :
I.2. Semestre acadmico : I -III
I.3. Naturaleza de la asignatura : Prctico
I.4. Horas semanales : 02
I.5. Semestre acadmico : 2017 - I
- Fecha de inicio : 03 de abril de 2017
- Fecha de finalizacin : 05 de agosto de 2017

II. SUMILLA
Las Actividades Tutora, son de carcter prctico, orientado a los estudiantes en la
aplicacin del acompaamiento al alumno de forma individual y grupal, en las reas
acadmica y personal-afectivo, realizando actividades de fortalecimiento programadas
para su desarrollo integral durante sus estudios de formacin profesional.

III. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES INDICADORES
RESPONSABILID Perseverancia las Asume con responsabilidad y entusiasmo las
AD actividades de tutora actividades de tutora.
Participacin con equidad
y preocupacin por los Afirma, sustenta y argumenta sus opiniones,
SOLIDARIDAD
dems en los objetivos con lgica en base a valores.
tutoriales.
Consideracin a otras Respeta a sus compaeros y los miembros de
RESPETO
personas. la comunidad universitaria.
IV. EJES TRANSVERSALES
Valores.
Actitudes constructivas.
Innovacin y creatividad.
Desarrollo humano.

VI. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES SUGERIDAS

Sem Contenido Estrategias Recursos %

Presentacin del docente tutor.
Presentacin de los estudiantes(dinmica)
01 06
Recopilacin de datos: Aplicacin de la ficha
diagnostica de tutora.
Diagnstico de los principales conocimientos
bsicos que el estudiante debe contar segn el
nivel o semestre en que se encuentra; el
diagnostico se establece en las siguientes
02 12
reas: conocimiento del plan de estudios, Slabo.
conocimientos en informtica y nuevas Separatas.
tecnologas, conocimientos de idiomas y Actividades de
Textos de
conocimientos de la carrera profesional. reflexin.
lectura.
Elaboracin del folder de tutora de cada Sistematizacin de 18
Multimedia.
03 estudiante (Actualizacin del folder de tutora informacin y
de cada estudiante) Fichas de 24
experiencias.
Explicar al estudiante las caractersticas de la trabajo.
facultad y carrera profesional; objetivos y Plumones y
organizacin. mota.
Explicar al estudiante las caractersticas de la
04 30
carrera; objetivos, plan de estudios,
conocimientos especializados, actividades de
la profesin, retos de la profesin y lecturas
especializadas de la profesin.
MODULO I
05 36
Hbitos de estudio
1
 06 Evaluacin al tutor 40

Sem Contenido Estrategias Recursos %

4
07 Estilos de aprendizaje
2
Textos de 4
08 Estrategias de aprendizaje
lectura. 8
Multimedia. 5
MODULO II Desarrollo de 4
09 Vdeos.
Inteligencia emocional talleres. 6
Fichas de
0
trabajo.
Aptitudes personales: autoconocimiento, 6
10 Plumones y
autorregulacin y automotivacin. 6
mota.
Aptitudes sociales; empata y habilidades 7
11
sociales 1
7
12 Evaluacin al tutor
5

Sem Contenido Estrategias Recursos %

MODULO III
7
13 Autoestima: autoconocimiento y
8
Autoconcepto Textos de
8
14 Autoevaluacin y autovaloracin lectura.
4
Multimedia.
Desarrollo de talleres. 8
Vdeos. 7
15 Autoaceptacin y aceptacin de los dems Fichas de 9
trabajo. 0
9
16 Autorespeto y respeto a los dems
5
Evaluacin al tutor 10
17 0
Evaluacin al procesos de tutora

VII. EVALUACIN
Al finalizar el semestre acadmico, se har una evaluacin del trabajo del tutor. (por
todos los estudiantes tutoriados).
Al final del semestre, se har una evaluacin de la actividad tutorial desarrollada. (por
todos los estudiantes tutoriados).

V. BIBLIOGRAFIA
1) Adolfo Obaya, R. Yolanda Marina V. (2013) La tutora en la educacin superior. Edit.
ELSEVIER, Mxico.
2) Pedro R. lvarez Prez (2012) Tutora universitaria inclusiva. Edit. Narcea. Espaa.
3) Mara ngela Crdenas Lpez () La experiencia del programa de tutora para la
licenciatura. Edit. UNAM. Mxico.
4) Aldo Mosca, Carina Santiviago (2006) Tutoras de Estudiantes TUTORAS ENTRE
PARES. Edit. PROGRESA. Mxico.
5) Jenny Beltrn Casanova (2003) El quehacer tutorial. Edit. Universidad Veracruzana.
Mxico
6) Hilda E. Quintana (2012) Manual de tutores. Edit. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE
PUERTO RICO. Puerto Rico.
7) Belen Ena Ventura/Susana Delgado (2010) Formacin y orientacin laboral. Edit.
Ediciones Paraninfo S.A Mxico.
8) Jose Carlos Gonzalez Acedo (2011) Formacin y orientacin laboral. Edit. Ediciones
Paraninfo S.A. Mxico.

IX. WEBREFIA SUGERIDA

1) file:///C:/Users/HP/Downloads/Dialnet-
LaTutoriaYLaOrientacionUniversitariaEnLaNuevaCoyun 2091408.pdf
2
 2) http://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/133264/racc1de1.pdf?sequence=1
3) http://www.ugr.es/~filosofia/recursos/mejora/2006/3.tutorias/tutorias-1.pdf.
4) http://www.pronabec.gob.pe/inicio/publicaciones/documentos/plan_tutoria.pdf
5) file:///C:/Users/MARIO/Downloads/Dialnet-
LaTutoriaYLaOrientacionUniversitariaEnLaNuevaCoyun-2091408.pdf
6) http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
26982013000300009.
7) https://minerva.usc.es/xmlui/bitstream/handle/10347/14884/18.pdf?sequence=1.
8) http://educacion.unmsm.edu.pe/pdf_temporales/2014/alerta_bibliografica.pdf.

Fecha de aprobacin por el Consejo de Facultad: 28 de marzo de 2017

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Mg. Ps. Beln Rosario Prez Camborda
Coordinadora General de Tutora
FE- UNCP

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Dr. Jess Tello Yance Mg. Bladimiro Soto Medrano
Decano Secretario de la Facultad de Educacin