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Unidad IV

Para el logro de esta competencia debe realizar las

siguientes actividades.

Lectura y anlisis sobre el estado de conciencia del

texto bsico, Feldman, R. (2010). Psicologa. (8va.
ed.). Santa Fe: Mc Graw Hill Interamericana, pginas
131-169.

1. Realiza un diario de doble entrada, integrando

los siguientes

A) El estado de conciencia es aquel en que se encuentran

Estados activas las funciones neurocognitivas superiores. El
de estado de conciencia determina la percepcin y el
concienci conocimiento del mundo psquico individual y del
a. mundo que nos rodea.
1. Conciencia individual: se refiere a la conciencia de
uno mismo y de cmo el entorno lo puede perjudicar o
favorecer. Se establece lo que es bueno y malo para
uno mismo. El ejercicio acertado de esta funcin
mental se llama instinto de supervivencia. En el
hombre, el resultado de su racionalizacin le dota de
mayor capacidad de auto dominarse, de una mayor
creatividad y de esto nace la Inteligencia
preconsciente.
2. Conciencia social: se refiere a la conciencia del
estado de los dems miembros de su comunidad y de
cmo el entorno los puede perjudicar o favorecer. Se
establece lo que es bueno y malo para una comunidad.
El ejercicio acertado de esta funcin mental se
llama instinto de proteccin. En el hombre, el resultado
de su racionalizacin le dota de capacidad
cooperacional, y de esto nace la Inteligencia social.
3. Conciencia temporal o competente: se refiere a
la conciencia del medio que le rodea y de cmo afecta
a uno mismo y a los dems en la lnea del tiempo. Se
establece lo que es bueno y malo para el futuro de la
comunidad. El ejercicio acertado de esta funcin
mental se llama inteligencia racional.
4. Conciencia emocional o empata: Se establece lo
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que es bueno y malo en funcin de datos emocionales,

y de cmo el entorno y la forma de actuar de uno
mismo, afecta al estado emocional de su comunidad. El
ejercicio acertado de esta funcin mental se
llama inteligencia emocional.

B) Las Drogas
Diferente Son aquellas sustancias cuyo consumo puede producir
s tipos de dependencia, estimulacin o depresin del sistema
drogas y nervioso central, o que dan como resultado un
sus trastorno en la funcin del juicio, del comportamiento o
efectos. del nimo de la persona.
Coca
La coca, hoja del arbusto indgena americano
Erythroxylon coca, pertenece al grupo de los
estimulantes. Su consumo es ancestral en ciertas
partes de Latinoamrica, donde es una prctica
habitual mascar las hojas, siendo una gran mayora de
los consumidores de las zonas donde se cultiva.
EXTASIS
Es una droga sinttica que pertenece al grupo de las
metanfetaminas. Adems de los efectos estimulantes
de las anfetaminas tiene propiedadesalucingenas o de
distorsin en la percepcin de los estmulos visuales,
auditivos, tctiles, y del gusto. En general se ingiere
en forma de tabletas de colores que pueden traer
grabado figuras como estrellas, corazones, personajes
de caricaturas y otras ms
Nombres ms comunes
Tacha, tachuela, xtc, equis, extra, taxi, Mickey, exx.

MARIHUANA
Es la combinacin seca y triturada de la planta de caa
Cannabis Sativa o Cannabis Indica. Contiene ms de
400 componentes, entre los que destaca el principio
activo D9- THC que es el que determina el efecto en el
sistema nervioso central.
Nombres comunes
Mota, churro, joint, hierba-mala, oro de Acapulco,
porro, pot, monte, herbajo, maf, pasto, Mara, Juanita,
moy, blunt, regs, krip, reefer, pase, pasto, grass, toque,
Mary Jane, weed, ganjah. Yerba, caffe,
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C) Los Nunca debemos olvidar que los sueos son una

sueos, proyeccin de nosotros mismos, de nuestros problemas
sus angustias, temores, frustraciones y deseos. Es por ello
significad que solo nosotros mismos podemos interpretarlos
os. correctamente.
Con frecuencia los sueos de varias noches se
complementan forman como una cadena que quiere
decirnos lo mismo, pero con distintas imgenes, con
diferentes smbolos. Es lo mismo que sucede en la vida
diaria cuando explicamos algo que no nos entienden,
entonces rehacemos la explicacin con distintas
palabras.

D) La La meditacin es una prctica en la cual el individuo

meditaci entrena la mente o induce un modo de conciencia, ya
n sea para conseguir algn beneficio o para reconocer
mentalmente un contenido sin sentirse identificado/a
con ese contenido, o como un fn en s misma.
El trmino meditacin refiere a un amplio espectro de
prcticas que incluyen tcnicas diseadas para
promover la relajacin, construir energa interna o
fuerza de vida (qi, ki, prana, etc.) y desarrollar
compasin,3 amor, paciencia, generosidad y perdn.
Una forma particularmente ambiciosa de meditacin
tiene como fin conseguir sostener la concentracin en
un punto sin esfuerzo4 , enfocado a habilitar en su
practicante un estado de bienestar en cualquier
actividad de la vida.

E) La La hipnosis es un estado mental o de un grupo de

hipnosis. actitudes generadas a travs de una disciplina
llamada hipnotismo. Usualmente se compone de una
serie de instrucciones y sugerencias
preliminares.1 Dichas sugestiones pueden ser
generadas por un hipnotizador o pueden ser autos
administrados (autosugestin o sugestin
autohipntica). El uso de la hipnosis con fines
teraputicos se conoce comohipnoterapia.
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2. Investigacin con un psiclogo clnico sobre las

Neurociencias y sus implicaciones en el
comportamiento de las personas.
Las neurociencias son un conjunto de
disciplinas cientficas que estudian la estructura, la funcin,
el desarrollo de la bioqumica, la farmacologa, y
la patologa del sistema nervioso y de cmo sus diferentes
elementos interactan, dando lugar a las bases biolgicas
de la conducta.
Los hombres deben saber que el cerebro es el
responsable exclusivo de las alegras, los placeres, la risa y
la diversin, y de la pena, la afliccin, el desaliento y las
lamentaciones. Y gracias al cerebro, de manera especial,
adquirimos sabidura y conocimientos, y vemos, omos y
sabemos lo que es repugnante y lo que es bello, lo que es
malo y lo que es bueno, lo que es dulce y lo que es
inspido.

Factores Neurofisiolgicos del Aprendizaje

Para explicar la fisiologa del cerebro se consideran a
continuacin los planteamientos de Beauport y Daz (1993):
La Neocorteza es el territorio ms extenso de los tres
sistemas cerebrales y aunque se representa como gris,
como si fuese materia inerte, en libros de texto y en
revistas, en realidad es vibrante y est siendo irrigado por
sangre oxigenada que llevan las venas y arterias a la vasta
red de las clulas nerviosas que lo componen.
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Cada clula nerviosa posee un cuerpo celular que se

prolonga en el axn y la dendrita. El axn manda impulsos a
travs de un rea abierta llamada la brecha sinptica y
esos impulsos son recibidos por las dendritas de las otras
clulas. Es una red que se expande de clula a clula por
medio de axones y dendritas que envan y reciben impulsos
a travs de la brecha sinptica y as se van formando redes
sinpticas, que a mayor cantidad producirn mayor
conocimiento y aprendizaje.