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Cuadernillo de Practicas 1. Pruebas de Inteligencia OTIS Gerardo Perez Vite San Pedro TAD 6 y 7 Sem PDF
Cuadernillo de Practicas 1. Pruebas de Inteligencia OTIS Gerardo Perez Vite San Pedro TAD 6 y 7 Sem PDF
Semestres
Integracin de Personal I
C lav e 1 6 2 5
Cuadernillo de Prcticas 1
Pruebas de Inteligencia:
OTIS
Compiladoras: Mara del Carmen Gerardo Prez
(Profesor Asociado A, T.C. Definitivo)
y Silvia Vite San Pedro
(Profesor Titular B, T.C. Definitivo)
Sem. 2012/2
TEXTOS DE
APOYO DIDCTICO
Integracin de Personal I
Clave 1625
Cuadernillo de Prcticas 1
Pruebas de Inteligencia: OTIS
Justificacin5
Introduccin..7
1. Inteligencia
1.1 Definicin.11
1.2 Posturas Tericas.....11
1.3 Medicin de la Inteligencia.14
3. Otis sencillo
3.1 Ficha tcnica.23
3.2 Folleto de Prueba.25
3.3 Hoja de respuesta....34
3.4 Clave de calificacin....35
3.5 Normas..35
4. Wonderlic
4.1 Ficha tcnica.....39
4.2 Folleto de Prueba.....43
4.3 Hoja de respuesta........51
4.4 Clave de calificacin....52
4.5 Normas..53
5. Otis Gamma
5.1 Ficha tcnica.57
5.2 Folleto de Prueba.59
5.3 Hoja de respuesta....70
5.4 Clave de calificacin.71
5.5 Normas..72
5.6 Normas Mexicanas...73
Referencias...74
JUSTIFICACIN
5
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INTRODUCCIN
7
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1. INTELIGENCIA
Weschler (1958) citado en Costa p.61 (1996) la inteligencia es la capacidad global del
individuo para actuar con un fin, pensar racionalmente y manejar el medio
adecuadamente.
Vernon (1969) citado en Anastasi p.317 (1998) atribuye tres significados al trmino de
Inteligencia: 1. Capacidad innata (el equipo gentico) 2. Lo que los individuos hacen
(comportamientos que involucran aprendizaje, pensamiento y resolucin de problemas); 3.
Los resultados que se obtienen de las pruebas (muestreo de habilidades especiales).
Costa (1996) p.61, Seala que la mayora de las definiciones consideran como una
caracterstica principal de la inteligencia: la capacidad de orientarse en situaciones nuevas a
base de compresiones, de resolver tareas con la ayuda del pensamiento, no siendo la
experiencia lo decisivo, sino ms bien la comprensin de lo planteado y de sus relaciones.
Spearman (1927) citado en Anastasi p.310-311 (1998) y en Costa p.62 (1996). La teora
bifactorial de Spearman, propone que toda actividad intelectual incluye tanto un factor
general "G" o inteligencia general y un factor especfico e.
Tiempo despus propone que entre el factor general y los factores especficos existe un factor
comn o factor de grupo que tiene por caracterstica el aparecer en grupos de personas.
Thurstone (1938) citado en Anastasi p.312-313 (1998) y Costa p.62 (1996), pens que lo
que Spearman nombraba factor g poda descomponerse en un nmero determinado de
aptitudes mentales primarias que son las siguientes:
11
3. El factor S o espacial hace referencia a las relaciones visuales
Esta visin de la inteligencia ha sido muy generalizada y til para la posterior construccin
de pruebas; sin embargo, en investigaciones ms actuales se han encontrado principalmente
dos puntos dbiles, el primero es que: estos factores puros pueden desintegrarse an ms
y segundo que se entremezcla indistintamente los procesos fluidez, razonamiento- de los
contenidos verbal, espacial-
Catell R. B. (1943) citado en Anastasi p.224-225 (1998) propona la existencia de dos tipos
de inteligencia: la fluida y la cristalizada.
12
Guilford (1957) citado en Costa p.62-63 (1996), despus de un extenso estudio sobre las
teoras analtico-factoriales, lleg a la conclusin de que los factores que se haban propuesto
hasta entonces no eran lo suficientemente diferenciados, lo cual ocasionaba que se
confundieran procesos y contenidos. En 1957, propuso una novedosa perspectiva de la
organizacin de la inteligencia donde afirma que esta se compone de 120 factores.
Gardner (1983) citado en Anastasi p.294 (1998), Su teora se basa en tres principios, que son:
1. La inteligencia no es una sola unidad, sino un conjunto de inteligencias mltiples,
cada una de las cuales es un sistema por derecho propio.
2. Cada inteligencia es independiente de todas las otras.
3. Las inteligencias interactan entre s, de otra manera nada podra lograrse.
Sternberg (1985) citado en Anastasi p.294 (1998) aporta una de las teoras recientes en este
campo. Considera que la inteligencia consta de tres partes: contextual, experimental y
componencial.
13
La definicin de Salovey (1990) citado en Anastasi p.300 (1998), incluye las inteligencias
inter e intrapersonal de Gardner, organizndolas hasta llegar a abarcar las siguientes
competencias principales: autoconocimiento emocional, empata, autocontrol emocional y
su adecuacin al momento y a los objetivos, capacidad de motivarse a s mismo y control de
las relaciones o habilidad para relacionarse adecuadamente con las emociones ajenas.
La delimitacin entre la inteligencia emocional y la propuesta por la orientacin
psicomtrica no ha sido suficientemente establecida. Tampoco las diferencias entre
inteligencia emocional y conducta emocional; sin embargo, su conceptualizacin no supone
contradiccin alguna. El grado en que cada sujeto posee una y otra puede presentar
importantes contrastes, es decir, una elevada inteligencia emocional puede acompaarse de
un C.I. no tan elevado y viceversa.
La inteligencia desde sus primeros estudios, ha sido uno de los conceptos ms polmicos e
incomprendidos dentro de la Psicologa. La razn es tal vez porque son muchas y muy
diversas las conductas y habilidades que se engloban bajo este trmino. El reto es pues
consensar los puntos de vista y seguir explorando el cada vez ms sorprendente e inagotable
mundo de la mente humana.
14
Esta prueba sera revisada posteriormente en 1937 y en 1960, siendo an hoy una de las
escalas ms usadas para medir la inteligencia.
Poco despus, durante la Primera Guerra Mundial surgi la necesidad de seleccionar y
clasificar a los reclutas de la Armada de los Estados Unidos por lo que se decidi formar un
comit que se encargara de elaborar pruebas de inteligencia. Siendo Yarkes director de
este comit y A. S. Otis uno de los principales colaboradores, se crearon las pruebas Army
Alfa y Arma Beta.
Al terminar la guerra, estas pruebas se utilizaron en la clasificacin y seleccin de civiles y
empezaron a aparecer pruebas derivadas Army Alfa y Arma Beta, uno de los pruebas fue
el Otis (1918), el cual desde entonces ha sufrido una serie de revisiones.
A partir de las famosas series de pruebas Otis, se han realizado diversas adaptaciones de
caractersticas similares, aunque con los nombres de Otis sencillo y Otis superior.
15
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2. PRUEBAS OTIS DE INTELIGENCIA
Las pruebas OTIS fueron creadas por el norteamericano Arthur S. Otis. En 1918, aparece la
primera versin denominada OTIS Group Intelligence Scale, Primary & Avanced, esta se
conoce como una de las pruebas pioneras de lpiz papel, de tipo verbal, colectivo para
apreciar la capacidad de adaptar su pensamiento a nuevas exigencias.
Las pruebas Otis autoadministrables de capacidad mental se encuentran entre las de mayor
uso en la seleccin de personal, debido a su aplicacin rpida y sencilla. Una de las
versiones abreviadas de los Otis, que ms xito han tenido dentro de las organizaciones es el
Wonderlic, esto se debe a que requiere de 12 minutos para su aplicacin, lo que lo hace un
instrumento muy econmico. El Wonderlic, el Otis sencillo y el Otis Gamma EM son
pruebas de gran aceptacin en la seleccin de personal porque a pesar de que son
instrumentos breves, tiene gran capacidad de prediccin.
En el campo laboral, las pruebas Otis se han aplicado a adultos con nivel cultural medio o
bajo, en donde la prueba ha demostrado ser un instrumento capaz de prever la eficiencia de
las personas en el desempeo de sus tareas.
Las pruebas Otis, fueron concebidas para evaluar adultos en el campo comercial e industrial.
Son tiles como instrumentos de seleccin para emplear o contratar postulantes y como
indicador de posibles ascensos y transferencias. La calificacin obtenida en estos exmenes
indica con precisin la posibilidad de desempearse con xito en situaciones que requieren
aprendizaje.
19
Por ello se usan frecuentemente como instrumentos de seleccin y asesoramiento, tanto en
capacitacin industrial como educacin de nivel universitario.
Por favor no abran el cuadernillo, no lean ni contesten hasta que se les indique.
Se les indicar que llenen los datos que se les soliciten en la hoja de respuestas. Cuando ya
estn listos se les dice:
Abran su cuadernillo, comenzamos a leer las instrucciones (para que los evaluados participen,
debern leer uno, dos o tres la pgina de instrucciones o bien el instructor leer en voz alta)
Una vez, que se han ledo las instrucciones, se les pregunta si todos han entendido, si hay
dudas se procede a aclararlas si no, se les dice:
Listos, volteen la hoja, comiencen, a partir de este momento, empieza a contarse el tiempo.
Una vez transcurrido el tiempo asignado, se les dice a los evaluados: El tiempo ha
terminado, por favor todos cierren sus cuadernillos. Se recoge inmediatamente la hoja de
respuestas y la prueba teniendo cuidado que nadie siga contestando y se procede a la
evaluacin.
2.4 Calificacin
Calificar las pruebas requiere en promedio unos 20 minutos. Para calificar los exmenes hay
que comparar las respuestas dadas por los sujetos con base en la clave de respuestas
otorgndose un punto por cada respuesta correcta.
23
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Tests Otis de Evaluacin Rpida
OTIS SENCILLO
INSTRUCCIONES:
Editado por la
FACULTAD DE PSICOLOGA DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO.
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NO MARQUE MARQUE SUS RESPUESTAS
ESTE FOLLETO EN LA HOJA ESPECIAL
PARA RESPUESTAS.
OTIS SENCILLO
Esta es una prueba para ver cmo piensa. Contiene preguntas de diferentes clases. Despus de
cada pregunta hay de tres a cinco repuestas posibles. Usted debe decidir cual de las respuestas
que le siguen es la correcta. Como es una prueba donde se mide el tiempo, no le conviene
emplear mucho tiempo en una sola pregunta. Como ejemplo a continuacin se le presentan
algunas preguntas:
Pruebe usted el siguiente ejemplo. Recuerde escribir su respuesta en el espacio especial para los
ejemplos y no en este folleto.
a) 35 b) 58 c) 26 d) 45 e) 19
La repuesta correcta para el ejemplo c es 19 que corresponde a la letra e, as que esa debe
ser su respuesta para el ejemplo c.
Lea cuidadosamente cada pregunta y decida cual de las respuestas es la mejor. Al marcar sus
respuestas, asegrese siempre de que el nmero de pregunta sea el mismo para la hoja de
respuestas. Borre completamente cualquier respuesta que desee cambiar.
El test contiene 75 preguntas. No se espera que pueda responder todas, pero trate de contestar
bien el mayor nmero posible. Tenga cuidado de no ir tan rpido que cometa equivocaciones.
No pase mucho tiempo en una sola pregunta. Se le concedern 30 min. a partir del momento
en que el examinador le indique que empiece. Ninguna pregunta ser contestada por el
examinador, despus de empezar la prueba
27
1. Lo opuesto al odio es:
a) enemigo b) temor c) amor d) amigo e) alegra
2. Si tres lpices cuestan cinco pesos Cuntos lpices podr comprar con cincuenta pesos?
5. El zorro se parece ms a:
a) el lobo b) la cabra c) el cerdo d) el tigre e) el gato
11. Cul de las seis razones expresa el significado del refrn?: Comida hecha compaa
desecha
12. Cul de las seis razones dadas en el No. 11 expresa el significado de este proverbio?:
Obra empezada, medio acabada
13. Cul de las seis razones, dadas en el No. 11, explica el proverbio Antes son mis dientes
que mis parientes.?
14. Una luz elctrica se relaciona con la buja (vela de alumbrar) como un automvil se
relaciona con:
a) un carruaje b) la electricidad c) una llanta d) la velocidad e) el resplandor
28
15. Si un caballo puede correr a la velocidad de 6 metros en un de segundo Cuntos
metros corre en 10 segundos?
17. De las cinco palabras siguientes cuatro son parecidas Cul es la que no es parecida a
esas cuatro?
a) postre b) lima c) pato d) papel e) claro
19. Un reloj tiene con el tiempo la misma relacin que un termmetro con:
a) un reloj b) caliente c) tubo d) mercurio e) temperatura
20. Cul de las siguientes palabras debera ponerse en el espacio en blanco para que sea
cierta la afirmacin _____________ los hombres son ms bajos que sus esposas
a) siempre b) a menudo c) a veces d) raras veces e) nunca
21. En la siguiente serie hay un nmero equivocado Cul debera ocupar su lugar?
1-4-2-5-3-6-4-7-5-9-6-9
24. Cul de los nmeros de esta serie aparece antes por segunda vez?
6-4-5-3-7-0-9-5-9-8-8-6-5-4-7-3-0-8-9
26. Qu palabra hace falta para que sea verdadera la siguiente proposicin?
Los padres son ____________ ms prudentes que los hijos
a) siempre b) usualmente c) mucho d) raras veces e) nunca
29
28. Una madre siempre es___________ que su hija
a) ms sabia b) ms alta c) ms gruesa d) ms vieja e) ms arrugada
29. Cul de las cinco proposiciones indica el significado del proverbio Haz bien y gurdate?
a) El bien ha de hacerse desinteresadamente
b) Nunca se hace el bien sin ningn provecho
c) Hay que obrar bien y no publicarlo
d) Hay que hacer el bien al enemigo
e) Los ingratos pagan con malas obras el bien que se les hace
30. Cul de las proposiciones del No. 29 explica el proverbio: Haz bien y no mires a quien?
31. Cul de las proposiciones del No. 29 explica el proverbio: Haz buena harina y no
toques bocina?
34. De estas cinco cosas, cuatro son parecidas en algo. Cul es la que no pertenece a ese grupo?
a) contrabando b) robo c) calma d) estafa e) venta
35. Si diez cajas llenas de manzanas pesan cuatrocientos kilogramos Cunto pesan slo las
manzanas, si cada caja pesa 4 kilogramos vaca?
37. Si todas las letras que ocupan nmeros impares se cruzaran Cul sera la dcima letra
no cruzada (No haga marcas en el alfabeto)
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
38. Qu letra en la palabra METACRMICO, ocupa el mismo lugar, contando desde el
principio en dicha palabra y en el alfabeto? (no cuente la Ch, como letra).
41. Si las palabras siguientes se ordenaran para formar una oracin Con que letra
comenzara la tercera palabra de dicha proposicin? (escriba la letra con mayscula en la
hoja de respuestas).
bajo, contrario, significa, que, lo, alto.
30
42. Si las primeras dos proposiciones son verdaderas, la tercera es:
Jorge es mayor que Paco
Jaime es mayor que Jorge
Paco es menor que Jaime
0 -1 3 -6 10 -15 21 28 - 34
45. Si cuatro y medio metros de tela cuestan 90 pesos Cuntos pesos costarn 2 metros?
47. Cul de las siguientes palabras tiene la misma relacin con poco que ordinario tiene
con respecto a excepcional?
a) nada b) algo c) mucho d) menos e) ms
49. Cul de las cinco siguientes palabras tiene menos relacin con las otras cuatro?
a) bueno b) ancho c) rojo d) camino e) espeso
51. Cuntas de las siguientes palabras pueden formarse con la palabra MURCILAGO,
usando las letras cualquier nmero de veces?
31
53. De las cinco cosas que se nombran en seguida, cuatro se parecen Cul no se relaciona
con las otras?
a) alquitrn b) tiza c) holln d) carbn e) bano
55. Si las palabras siguientes se vieran por reflexin en un espejo lateral, Cul de ellas se
vera exactamente igual a como esta escrita?
a) oruro b) omor c) anca d) ama e) somos
56. Si una cinta de 24 cms. de largo, mide 22 cms. despus de lavada (por encogerse) Qu
longitud tendr una cinta de 36 cms. despus de lavada?
58. Encuentre dos letras en la palabra DOMINGO que tiene tantas letras entre ambas como
las mismas letras que tiene el alfabeto:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
60. En la siguiente serie hay un nmero equivocado Con qu otro debe reemplazarse?
1-3-9-27-81-108
61. Si Juan puede andar en bicicleta 30 metros, mientras Pedro anda 20 Cuntos puede
andar Juan mientras Pedro anda 30 metros?
62. En la siguiente serie cuente cada N que est seguida inmediatamente por una O,
siempre que la O no est seguida por una T. Diga cuantas N en estas condiciones se
encuentra.
NONTQMNOTMONOONQMNNOQNOTONAMONOM
64. Indique la letra que es la cuarta a la izquierda de la letra que est a la mitad del camino
entre la O y la S en el alfabeto.
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
32
65. Qu nmero est en el espacio que pertenece al rectngulo y al tringulo pero no al
crculo?
67. Cuntos espacio hay que estn slo en dos de las figuras geomtricas?
68. Una superficie se relaciona con una lnea, como una lnea se relaciona con:
a) slido b) plano c) curva d) punto e) hilo
70. Si las siguientes palabras se ordenaran a modo de formar una oracin con sentido Con
que letra terminara la ltima palabra? (Escriba la letra con mayscula).
71. Se dice que un hombre que al tomar una decisin est influenciado por opiniones
preconcebidas es:
a) influyente b) sujeto a prejuicios c) hipcrita d) decidido e) imparcial
72. En una confitera se sirve una mezcla de dos partes de crema y tres de leche Cuntos
litros de crema sern necesarios para hacer 15 litros de mezcla?
73. Qu cosa tiene la misma relacin con la sangre que la fsica con el movimiento?
a) temperatura b) venas c) cuerpo d) fisiologa e) geografa
75. Si se corta un alambre de 20 cms. de largo de modo que un pedazo sea 2/3 del otro
Cuntos centmetros ms corto ser el menor?
33
HOJA DE RESPUESTAS
a) b b) c)
ACIERTOS____________________________
ERRORES: __________________________
DIAGNSTICO: _______________________
34
OTIS
CALIFICACION C.I.
Ms de 50 Superior
35-50 Superior al Trmino Medio
20-34 Trmino Medio
12-19 Inferior al Trmino Medio
Menos de 12 Bajo Inferior
35
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WONDERLIC
El test Wonderlic provee una estimacin muy precisa de la inteligencia de personas adultas,
mide la habilidad individual para resolver problemas (capacidad mental)
Instrucciones:
Despus de distribuir la prueba, el examinador dir: Lean la primera pgina con cuidado y
contesten las preguntas de muestra. No den vuelta a la hoja hasta que se les indique.
Cuando todos hayan respondido a las preguntas de muestra y ledo las instrucciones en la
primera pgina, el examinador debe preguntar si todos entienden la manera en que se debe
trabajar. Si es as, el examinador dir: Tendrn exactamente 12 mins. para contestar el
mayor nmero posible de preguntas. Probablemente no puedan contestar todas. Trabajen
con mucho cuidado, pero no se demoren demasiado en algn problema. Deben detenerse
dentro de 12 mins. Tienen alguna duda? Si no es as Pueden comenzar!
39
Sin lmite de tiempo. En algunas ocasiones como en los siguientes casos, no es apropiado
poner un lmite de tiempo.
Nmero de respuestas 28
Nmero de respuestas correctas u omitidas -4
Numero de respuestas correctas (calificacin final) 24
Use estas instrucciones para calificar tanto los exmenes con limite de tiempo, como los que
son sin lmite de tiempo.
40
TABLA 2 AJUSTE DE CALIFICACIN SEGN EDAD
EDAD PUNTOS
15-29 0
30-39 1
40-49 2
50-54 3
55-59 4
60 ms 5
Por ejemplo este postulante de 40 aos que obtuvo una calificacin de 24 puntos tendr
ahora una calificacin corregida de 26 puntos.
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Prueba Wonderlic de Evaluacin Rpida
WONDERLIC
Forma A
INSTRUCCIONES:
Editado por la
FACULTAD DE PSICOLOGA DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO.
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MARQUE SUS RESPUESTAS
NO MARQUE
EN LA HOJA ESPECIAL PARA
ESTE FOLLETO.
RESPUESTAS.
WONDERLIC
Esta es una prueba de habilidad para resolver problemas. Contiene varios tipos de preguntas.
El resultado correcto es 92 ctvs. Por lo que deber poner 92 ctvs. en el parntesis, que
corresponde al ejemplo B de su hoja de respuestas.
Cuando la contestacin a una pregunta es una letra o un nmero, ponga la letra o nmero
entre los parntesis. Todas las letras debern ir en letra de molde. Cuide que el nmero de
su pregunta, sea el mismo que el nmero de su respuesta.
Esta prueba contiene 50 preguntas. Es casi imposible que termine todas, pero haga lo ms
que pueda. Despus de que el examinador le indique que puede empezar, se le darn a
usted exactamente 12 minutos para trabajar y hacer lo ms que pueda. No vaya muy
aprisa, pues puede cometer muchos errores y lo mejor es hacerlo lo ms correcto posible.
Las preguntas se van haciendo ms difciles a medida que se va avanzando; procure no
saltarse ninguna. No pierda mucho tiempo en un slo problema. El examinador no
contestar ninguna duda despus de que usted haya iniciado su prueba
3. Todas las palabras abajo citadas se parecen entre s Cul es la que menos parecido
tiene con las otras?
1. Enero 2. Agosto 3. Mircoles 4. Octubre 5. Diciembre
8. Vea la fila de nmeros abajo indicados. Cul nmero debe venir despus?
8 4 2 1
10. Cul de las palabras citadas abajo est relacionada con oler, como los dientes se
relacionan con la accin de masticar?
1. dulce 2. pestilencia 3. olor 4. nariz 5. limpio.
13. Suponga que las dos primeras afirmaciones son ciertas. La ltima es:
1. Cierta 2. Falsa 3. Dudosa
46
14. REMOTO es lo contrario de:
1. aislado 2. cercano 3. lejano 4. precipitado 5. exacto
15. Los dulces de limn se venden a 3 por 10 pesos. Cunto costar una docena y media?
16. Cuntas de las 5 cantidades abajo indicadas son idnticas una a la otra?
84721 84721
9210651 9210561
14201201 14210210
96101101 96101161
88884444 88884444
17. Imagine Ud. que acomoda las siguientes palabras de modo que hagan una
afirmacin cierta. Luego escriba la ltima letra de la ltima palabra como respuesta
a este problema.
siempre un verbo oracin una tiene
18. Un nio tiene 5 aos y su hermana el doble de edad que l. Cundo el nio tenga 8
aos, Cul ser la edad de su hermana?
20. Suponga que las dos primeras afirmaciones son verdaderas. La ltima es:
1. Verdadera 2. Falsa 3. Dudoso
21. Un negociante compr varios cuadros por $ 4, 000.. Los vendi en $ 5,000.,
ganando $50. en cada cuadro. Cuntos cuadros compr?
22. Suponga que arregla las siguientes palabras de manera que hagan una oracin
completa. Si es un razonamiento verdadero ponga una (v ) en el parntesis
correspondiente; si es falsa ponga una (f ).
huevos ponen todas las gallinas
23. Dos de los siguientes proverbios tienen igual significado. Cules son?
1. Cada oveja con su pareja
2. De tal palo, tal astilla
3. Cra cuervos y te sacarn los ojos
4. Dime con quien andas y te dir quien eres
5. Son semillas del mismo granero
47
24. Un reloj se atrasa un minuto 18 segundos en 39 das Cuntos segundos se atrasa por
da?
26. Suponga que las dos primeras afirmaciones son correctas. La ltima es:
1. Verdadera 2. Falsa 3. Dudosa.
27. En 30 das un nio ahorr $100. Cul fue su promedio de ahorro diario?
29. Dos hombres pescaron 36 pescados: X pesc 5 veces ms lo que Y Cuntos pesc
Y?
31. Uno de los siguientes nmeros no encaja en la serie Cul debe estar en su lugar?
34. Una falda necesita 2 mts. de tela Cuntas faldas pueden hacerse de 45 mts?
35. Un reloj estaba exacto al medioda del lunes. A las 2 p.m. del mircoles tena un
retraso de 25 segundos. A la misma velocidad Cunto se retras en media hora?
36. Nuestro equipo de Base-ball perdi 9 juegos en esta temporada. Esto fue 3/8 de lo
que jugaron Cuntos juegos jugaron en esa temporada?
48
38. Esta figura geomtrica puede dividirse por una lnea recta en dos partes que unidas
en cierto modo hacen un cuadrado perfecto. Dibuje dicha lnea juntando dos de los
nmeros. Despus escriba los nmeros que den el resultado correcto.
40. De los cinco nombres citados abajo. Cuntos son idnticos el uno del otro?
Ferrara J. D. Ferrera J. D.
Villafaa M.O. Villafae M.O.
Daz F.E. Diz F.E.
Palomar A.V. Palomera A.V.
Parrs A.O. Parrs A.O.
41. Dos de los proverbios abajo citados tienen igual significado. Cules son?
42. Esta figura geomtrica puede dividirse por una lnea recta en dos partes de tal manera
que al unirla de cierto modo hace un cuadrado perfecto. Dibuje dicha lnea juntando dos
de los nmeros. Despus escriba los nmeros que den el resultado correcto.
49
43. Cul de los nmeros de este grupo representa la cantidad ms pequea?
10 1 .999 .33 11
45. Un vendedor compra un cajn de naranjas que contiene 12 docenas a $ 1.80. Sabe
que dos docenas se pudrirn antes de que las venda A qu precio por docena
deber vender las buenas para ganar 1/3 del costo total?
47. Suponga que las dos primeras afirmaciones son ciertas. La ltima es:
1. Verdadera 2. Falsa 3. Dudosa
48. Tres hombres forman una sociedad y acuerdan dividir las ganancias por igual. X
invierte $ 4,500., Y invierte $3,500. y Z invierte $ 2, 000. Si las
ganancias son de $ 1,500.00 Cunto menos recibe X de lo que debera haber
recibido si las ganancias hubieran sido proporcionales a lo que invirti cada uno?
49. Cuatro de las siguientes 5 partes pueden colocarse juntas de tal manera que formen
un tringulo Cules 4 son?
50. Al imprimir un artculo de 30, 000 palabras, el impresor decide usar dos tamaos de
letra. Al usar la letra ms grande, una pgina impresa contiene 1200 palabras. Al usar
la letra ms pequea, una pgina contiene 1500 palabras. Se le permite en la revista
al ya mencionado artculo 22 pginas Cuntas pginas debern usarse para la letra
pequea?
50
WONDERLIC
HOJA DE RESPUESTAS
Ejemplos:
NO ESCRIBA EN ESTE ESPACIO
a) 5 b) c)
ACIERTOS____________________________
ERRORES: __________________________
DIAGNSTICO: _______________________
51
WONDERLIC
Clave de respuestas
52
TABLA 3 DIAGNSTICO DE LA PRUEBA WONDERLIC
BAREMOS
CALIFICACIN C.I.
Menos de 8 Deficiente
8-18 I.T.M.
PROFESIONISTAS PASANTES
19-28 T.M.
29 ms S.T.M.
Menos de 10 Deficiente
NO PROFESIONISTAS (Primaria a
10-13 I.T.M.
estudiantes de profesional)
14-20 T.M.
21 ms S.T.M.
BAREMOS
CALIFICACIN C.I.
1-3 Deficiente
4-7 Inferior
8-16 I.T.M.
2DO. GRADO DE PREPARATORIA O 17-20 T.M.B.
VOCACIONAL Y 1ERO. DE 21-26 T.M.
27-30 T.M.A.
PROFESIONAL
31-34 Superior al T.M.
35-39 Superior
40-43 Muy Superior
1-10 Deficiente
11-14 Inferior
15-19 I.T.M.
20-23 T.M.B.
PROFESIONISTAS EN ADELANTE 24-28 T.M.
29-33 T.M.A.
34-37 Superior al T.M.
38-41 Superior
42-46 Muy Superior
53
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OTIS GAMMA (EM)
Normas Mexicanas:
Flores, C; Pea. L. y Ramrez, C., en 1986, se abocaron a la tarea de obtener las normas de
algunas pruebas psicomtricas utilizadas para la seleccin de personal en una dependencia
del Sector Pblico Mexicano, entre ellas est el Otis Gamma forma EM.
Con base en los anlisis de puestos, clasificaron al personal en 6 niveles que incluyen desde
las actividades ms simples de rutina y tcnicas hasta las ms complejas.
La muestra fue probabilstica y por cuota, correspondiendo a cada nivel 200 sujetos.
El nivel I est integrado por profesionistas titulados o pasantes cuya responsabilidad estriba
en el desempeo de actividades de direccin ejecucin y control
57
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Tests Otis de Evaluacin Rpida
por ARTHUR S. OTIS
OTIS GAMMA
FORMA EM
Editado por el
COLEGIO AMERICANO DE GUATEMALA
5M-11-66
59
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MARQUE SUS RESPUESTAS
NO MARQUE ESTE EN LA HOJA ESPECIAL PARA
FOLLETO. RESPUESTAS.
OTIS GAMMA E M.
INSTRUCCIONES
Esta es una prueba para ver cmo piensa. Contiene preguntas de diferentes clases. Despus de
cada pregunta hay cuatro o cinco respuestas posibles. Usted debe leer cada pregunta y decidir
cal de las respuestas que le siguen es la correcta. No emplee mucho tiempo con una sola
pregunta. Como ejemplo, aqu tiene tres preguntas.
Ejemplo a: Cul de las cinco cosas de abajo es suave?
A 53 B 48 C 29 D 57 E 16
La respuesta correcta para el ejemplo "c" es 57, la cual corresponde a la letra D. As que usted
contestara al ejemplo "c" haciendo una marca gruesa en el espacio que esta debajo de la letra
D. Hgalo.
Lea cuidadosamente cada pregunta y decida cul de las respuestas es la mejor. Fjese cu1 es la
letra de su eleccin. Despus, en su Hoja de Respuestas, haga una marca gruesa en el espacio
que est debajo de esa letra.
Al marcar sus respuestas, asegrese siempre de que el nmero de la pregunta sea el mismo para
la Hoja de Respuestas y para el Folleto de la prueba. Borre completamente cualquier respuesta
que desee cambiar y tenga cuidado de no hacer rayas o marcas de cualquier clase en su Hoja de
respuestas o en su Folleto de examen. Cuando termine una pgina, contine con la siguiente. Si
termina todo la prueba antes del tiempo fijado, revise sus respuestas. Trabaje lo ms rpido y
exacto que usted pueda.
La prueba contiene 80 preguntas. No se espera que pueda responder a todas, pero trate de
contestar bien el mayor nmero posible. Tenga cuidado de no ir tan rpido que cometa
equivocaciones. No pase mucho tiempo en una sola pregunta. Se le conceder media hora a
partir del momento en que el examinador le diga que empiece. Ninguna pregunta ser
contestada por el examinador despus de empezar la prueba. Ponga su lpiz en el escritorio.
8. El primer dibujo de abajo se relaciona con el segundo en la misma forma que el tercero
se relaciona con uno de los cuatro que siguen Con cul se relaciona?
62
12. En una fiesta estaban un hombre y su esposa, sus tres hijos con sus respectivas esposas y
cuatro nios de cada una de las familias de los hijos. Cuantas personas haba en la fiesta (?)
F 9 G 10 H 12 I. 18 J 20
16. Cul de las cinco palabras de abajo se parece menos a las otras cuatro (?)
F mentir G caminar H engaar I robar J estafar
18. Cul de las cinco palabras de abajo se parece menos a las otras cuatro?
F fino G subir H brillante I limpio J suave
19.
20. Cul de las cinco palabras de abajo aparecera por ltimo en el diccionario?
F mar G lista H mire I mil J loro
21. En la siguiente serie hay un nmero errado Cul debera ser el nmero correcto?
1 3 9 27 36 243
A 2 B 81 C 5 D 15 E 45
63
22. Una cinta mtrica es a distancia lo que un reloj es a
F sus manecillas G la hora H tiempo I un reloj de pulsera J la escuela
23. Si con 3 1/3 metros de listn se hacen 25 insignias, con 10 metros Cuntas se harn?
A 250 B 33 1/3 C 75 D 10 E 50
25. Todos los jvenes que estn en este saln son miembros del Club.
- Francisco est en este saln.
- Francisco no es miembro del club.
- Si las dos primeras afirmaciones son verdaderas, la tercera es (?)
26. Si las siguientes palabras se ordenaran para formar la mejor oracin que es posible
construir con ellas con qu letra comenzara la segunda palabra de la oracin?
F a G l H s I e J q
27. Si 10 cajas de manzanas valen $20 y cada caja vale 15 c, Cunto valen las manzanas
sin las cajas?
A $1.85 B $18.50 C $ 19.85 D $20.15 E $21.50
30. Si los lpices se venden a 3 por 10 centavos Cuntos pueden comprarse con 90
centavos?
F 9 G 30 H 270 I 27 J 900
32. Transportar significa llevar a travs, transmitir significa mandar a travs. Por lo tanto trans
significa (?)
F llevar G mandar H alrededor I regresar J a travs
64
33.
34. Si una cmara de cine puede tomar 6 fotos en de segundo, Cuntas fotos puede
tomar en 10 segundos?
F 15 G 24 H 240 I 60 J 40
35. Cul de los siguientes pares de palabras se parece menos a los otros pares (?)
A este, norte B corto, largo C duro, suave D mojado seco
37. Todas las personas que viven en este apartamento son conservadoras. Prez no es
conservador. Prez vive en este departamento. Si las dos primeras afirmaciones son
ciertas, la tercera es (?)
A cierta B falsa C dudosa
41. Que letra ocupa el tercer lugar hacia la izquierda de la letra que est en medio de la R y
la M en la palabra expresamente (?)
An B p C x D e E a
43. Carlos es ms joven que Enrique. Pedro es ms joven que Carlos. Enrique es ms viejo
que Pedro. Si las dos primeras afirmaciones son ciertas, la tercera es (?)
A cierta B falsa C dudosa
65
45. De un club que acepta como miembros slo a personas muy ricas, se dice que es (?)
A estirado B exclusivo C conservador D liberal E antipatritico
47. De una cosa que se ajusta a las normas establecidas se dice que es (?)
A rara B ordinaria C fantstica D legtima E extraordinaria
49. Encuentre en la palabra mater, las dos letras que estn separadas por un nmero de
letras igual al que las separa en el alfabeto.Cul de estas dos letras aparece primero en
el alfabeto?
A m B a C t D e E r
50.
51. Algunos miembros de este club, son Metodistas. Algunos miembros son msicos.
Algunos miembros son msicos Metodistas. Si las dos primeras afirmaciones son ciertas,
la tercera es (?)
A cierta B falsa C dudosa
53. Si el sentido de una oracin no est claro, se dice que la oracin es (?)
A incorrecta B absurda C contradictoria D oscura E falsa
54. Si las letras minsculas de abajo se colocaran en orden opuesto al que tienen en el
alfabeto, Cul sera la cuarta letra?
F g G k H p I t J e
55. Cuntas palabras de las que aparecen abajo pueden formarse tomando letras de la
palabra navegar, usando dos veces cualquier letra si es necesario?
vengar naval rana vender ganar ganador nieve gana nevar
A 6 B 5 C 7 D 3 E 4
66
56. Cul de las cuatro palabras de abajo se parecen menos a las otras tres?
F golpear G pegar H rodar I aporrear
57. Si las slabas NAN, NON, DAD, PEP y TOT se imprimieran en un cartel y se leyeran las
respectivas imgenes en un espejo Cuntas de ellas se vara igual que si se leyeran
directamente del cartel?
A 2 B 3 C 4 D 0 E 1
58. En la siguiente serie hay un nmero errado Cul debera ser el nmero correcto?
1 2 5 6 9 10 13 14 16 18
F 11 G 12 H 19 I 15 J 17
60. Con cul de las cinco expresiones de abajo se puede comenzar la siguiente oracin?
est nublado, la luna se ver esta noche
F Si G puesto que H como I porque J si no
61.
62. Si las siguientes palabras se ordenaran para formar la mejor oracin que es posible
construir con ellas con que letra comenzara la sexta palabra de la oracin?
dinero hacer importante es amigo que ms
F d G q H i I a J h
63. Una palabra que significa rehusar, rechazar, descartar o negar es (?)
A reciprocar B renunciar C demandar D repudiar E desquitar
65. De un costo que est mucho ms alto que lo acostumbrado o razonable se dice que es
(?)
A impuesto B imposible C inepto D exorbitante E desquitar
66. Cul de las cinco cosas de abajo se parece ms a carbn, alquitrn y carbn de piedra?
F madera G ceniza H arena I holln J lodo
67
67. En la siguiente serie hay un nmero errado Cul debera ser el nmero correcto?
10 11 13 16 20 25 30 38
A 12 B 15 C 19 D 24 E 31
68. Un refresco est hecho de una mezcla de 2 partes de jugo de toronja y 3 partes de jugo
de naranja. Cuntos litros de jugo de naranja se necesitarn para hacer 15 litros de esta
mezcla?
F 3 G 5 H 9 I 10 J 2
69. Si usted invierte mucho tiempo en hacer un trabajo, se dice que usted lo hace (?)
A cuidadosamente B despaciosamente C tardamente D paulatinamente E oportunamente
70. Toms puede leer 30 pginas de un libro, mientras Ral lee 20 pginas Cuntas pginas
leer Toms mientras Ral lee 30 pginas?
F 40 G 50 H 60 I 45 J 35
72. Si una banda de hule de 24 cms. de largo se estira hasta una longitud de 30 cms, qu
longitud, as estirada, tendra una seccin de 18 cms de la misma banda?
F 21 cms. G 23 3/5 cms. H 22 cms. I 24 cms J 25 cms.
73.
74. No se puede llegar a ser una buena taqugrafa sin practicar diligentemente. Alicia
practica taquigrafa diligentemente. Alicia ser una buena taqugrafa.
Si las dos primeras afirmaciones son ciertas, la tercera es(?)
F cierta G falsa H dudosa
75. Cul de los siguientes cuatro pares de palabras se parecen menos a los otros tres?
A grama, csped B principiar, comenzar C calle, avenida D bonito, feo
76. Si las siguientes palabras se ordenaran para formar la mejor oracin que es posible
construir con ellas con qu letra comenzara la segunda palabra de la oracin?
Dinero ms mientras trabaja ms hombre gana un
F h G m H t I g J d
68
Las preguntas 77-79 se basan en la figura de la derecha
A1 B 4 C 2 D 3 E 5
F1 G 3 H 2 I 4 J 5
A1 B 2 C 3 D 5 E 4
80. Si una cuerda de 20 metros de largo se corta en 2 partes, de modo que una de ellas
tenga los 2/3 de la longitud de la otra, de qu longitud ser la parte ms larga?
F 13 1/3 mts G 10 mts H 15 mts I 16 mts J 12 mts
69
A B C D E F G H I J A B C D E
FORMA______________
1. 28. :: :: :: :: :: 55 :: :: :: :: ::
NIVEL_______________
OTIS DE EVALUACIN
PERCENTIL ____________________
A B C D E F G H I J A B C D E
7. 34 :: :: :: :: :: 61 :: :: :: :: ::
NO ESCRIBA EN ESTE
:: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
8. :: :: :: :: :: 35 :: :: :: :: :: 62 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
9. :: :: :: :: :: 36 :: :: :: :: :: 63 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
10. :: :: :: :: :: 37 :: :: :: :: :: 64 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
ESPACIO
A B C D E F G H I J A B C D E
11. :: :: :: :: :: 38 :: :: :: :: :: 65 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
12. :: :: :: :: :: 39 :: :: :: :: :: 66 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
13. :: :: :: :: :: 40 :: :: :: :: :: 67 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
ASEGRESE QUE SUS MARCAS SEAN GRUESAS Y NEGRAS
BORRE COMPLETAMENTE CUALQUIER RESPUESTA QUE DESEE CAMBIAR
F G H I J A B C D E F G H I J
14 :: :: :: :: :: 41 :: :: :: :: :: 68 :: :: :: :: ::
NOMBRE ____________________________ FECHA ____________
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
15 :: :: :: :: :: 42 :: :: :: :: :: 69 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
16 :: :: :: :: :: 43 :: :: :: :: :: 70 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
LUGAR ______________________CIUDAD
A B C D E F G H I J A B C D E
17 :: :: :: :: :: 44 :: :: :: :: :: 71 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
18 :: :: :: :: :: 45 :: :: :: :: :: 72 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
F
19 :: :: :: :: :: 46 :: :: :: :: :: 73 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
M
F G H I J A B C D E F G H I J
20 :: :: :: :: :: 47 :: :: :: :: :: 74 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
21 :: :: :: :: :: 48 :: :: :: :: :: 75 :: :: :: :: ::
___________________
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
22 :: :: :: :: :: 49 :: :: :: :: :: 76 :: :: :: :: ::
MESES
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
23 :: :: :: :: :: 50 :: :: :: :: :: 77 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
24 51 78
AOS
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
A B C D E F G H I J A B C D E
25 :: :: :: :: :: 52 :: :: :: :: :: 79 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
F G H I J A B C D E F G H I J
26 :: :: :: :: :: 53 :: :: :: :: :: 80 :: :: :: :: ::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
27
A
::
B
::
C
:: 70
D
::
E
:: 54
F
::
G
::
H
::
I
::
J
::
:: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
OTIS GAMMA
CLAVE DE RESPUESTAS
1. C
11. D 21. B 31. C 41. B 51. A 61. C 71. C
2. H
12. J 22. H 32. J 42. H 52. H 62. G 72. H
3. D
13. C 23. C 33. D 43. A 53. D 63. B 73. B
4. H
14. I 24. I 34. H 44. F 54. F 64. H 74. F
5. E
15. C 25. B 35. A 45. B 55. B 65. D 75. D
6. H
16. G 26. H 36. H 46. G 56. H 66. G 76. G
7. B
17. C 27. B 37. B 47. D 57. E 67. E 77. B
8. F
18. G 28. H 38. G 48. H 58. J 68. H 78. H
9. B
19. D 29. A 39. A 49. E 59. D 69. B 79. E
10. I
20. H 30. I 40. F 50. H 60. J 70. F 80. J
71
TABLA 4
BAREMOS
NIVEL PROFESIONAL
HOMBRES
MUJERES
72
TABLA 5
NORMAS MEXICANAS
DE UNA DEPENDENCIA DEL SECTOR PBLICO
NIVEL I PASANTES O LIC. DE CARRERA PROFESIONAL
Porcentaje Rango Diagnstico
crudo Percentilar
61---- 99.5 Superior
53-60 98.5 Superior al TM
45-52 86 TM +
28-44 49 TM
20-27 13 TM -
12-19 1.5 Inferior al TM
0-11 0 Deficiente
TABLA 6
MUJERES
HOMBRES
73
Referencias
Flores, R. M., Pea, C. L. Y Meneses R.C. (1986). Estandarizacin de las pruebas psicolgicas
utilizadas en la seleccin de personal en una dependencia del sector pblico. Tesis de
Licenciatura en Psicologa, indita. Facultad de Psicologa, UNAM, Mxico.
Wonderlic, C.F. (1981). Wonderlic Personnel Test. E.F. Northfield, IL: Wonderlic Personnel
Test, Inc.
74
DIRECTORIO DE LA FACULTAD
Publicaciones
Responsable de la edicin: Psic. Ma. Elena Gmez Rosales.
Diseo y Formacin: Lic. Rosa Isela Garca Silva.
Impresin: Departamento de Publicaciones.
La 3. edicin y primera impresin, ao 2012, de este material didctico apoya a las materias de
Integracin de Personal I y Reclutamiento y Seleccin Tcnica de Personal, que se imparten en 6o. y
7. semestres, y su publicacin no tiene fines de lucro.
La tercera edicin, primera impresin de este material se llev a cabo
en el Departamento de Publicaciones de la Facultad de Psicologa
de la UNAM, en abril de 2012.