298246085

Grado Elemental
Lenguaje
Manuel Gil Prez
Musical Jos Iglesias Gonzlez
Gabriel Robles Ojeda
Rtmico 1
~
Ediciones Si bemol
NDICE
La negra y su silencio 6
La corchea 7
La blanca y su silencio 8
Ritmo binario 2/4 (pulso fuerte-dbil) 9
El puntillo aplicado a la blanca 21
Comps de 3~ 21
Comps de 4/4, la redonda 27
Silencio de corchea en fraccin dbil 28
La ligadura aplicada a la blanca 31
La ligadura aplicada a la negra 33
El puntillo aplicado a la negra 37
La sncopa 41
Silencio de corchea en fraccin fuerte, nota a contratiempo 45
La semicorchea 47
Comps de 6/8 52
Clave de Fa en 4" lnea 55
COMPENDIO DE TEORA 75
Leccin 1: Lenguaje musical, msica, solfeo, pentagramas,
lneas adicionales y notas 75
Leccin 2: Figuras y silencios o pausas 76

Leccin 3: Claves 77
Leccin 4: Comps, lneas divisorias y doble barra 78
Leccin 5: Signos de prolongacin y de repeticin 80
Leccin 6: Sncopas, notas a contratiempo, intervalos, tono
y semitono 82
Leccin 7: Escalas y alteraciones 83
Leccin 8: Aire o movimiento, matices 84
Leccin 9: Signos de acentuacin 85
Leccin 10: Semifrase, frase. La forma musical 87

Prlogo
No hace ni seis meses, un grupo de catedrticos y profesores de Solfeo y Teora d~ la Msica del
:onscrvatorio superior de Msica ele Mlaga, daba a conocer un tratado ele Solfeo Manuscrito: 60 Lecciones de
:ntonacin con el objetivo ele utilizarlo como libro de texto en las enseianzas oficiales y regladas de la
signatura: y se adivinaba una profundizacin para los cursos superiores, con progresivas y mayores dificultades
n la lectura y en la entonacin, que seran tema ele posteriores publicaciones.
La implantacin de las enseanzas correspondientes al grado elemental ele Msica que se dice para el
rximo Octubre, esto es, el inicio de los estudios musicales segn la LOGSE en los conservatorios, ha movido y
10tivado a esos profesores (Manuel Gil Prcz, Jos Iglesias Gonzlez, Gabriel Robles Ojecla) y a los que con
!los colaboraron en el Solfeo Manuscrito (Roco Guindo Martn, Joaqun Iglesias Gonzlez, Mara ngela
l!artncz Martn) a revisar el anterior volumen y crear nuevos ejercicios y lecturas, as como seleccionar
.anciones, para dar respuesta a los objetivos de esa LOGSE.
Es evidente la experiencia por aos y vocacin docente, de Gil, Iglesias y Robles, que se plasma en dos
olmenes, que se relacionan y complementan. Son el Lenguaje Musiad Rtmico 1 y el Leng!U!je Musicfd
feldico l. Se trata ele dar una formacin bsica y desarrollar capacidades para posterior profundizacin y
specializaci n de los estudios. La metodologa surge del contacto profesor-alumno que ha sido analizado y
1cditado a travs de aios ele ctedra por el grupo profesora!. Han llegado a consecuencias para nosotros muy
lidas, abandonando el estilo solfstico y conservador de muchas dcadas, para abordar h1 enseii<mza con
ostulados ms actuales, con un paralelismo entre la lectura rtmica, que nunca va divorciada ele la entonacin, el
ictaclo musical o la propia introduccin a la forma musical. Considerar la msica como un todo del que se
educen conceptos y normas (no puede faltar la referencia terica) pero que ayuda a la sensibilid.d y despierta el
1ters en el alumno, que a la vez que adquiere la tcnica aprcnder a gustar y disfrutar del hecho musical. Slo
s tendr sentido el esfuerzo de la Administracin y el excelente trabajo de estos profesores malagueos.
MANUEL DEL CAMPO Y DEL CAMPO
Catedrtico de Msica y su Didctica de la Facultad ele Ciencias ele
la Educacin de la Universidad ele Mlaga.

LA NEGRA Y SU SILENCIO (Pulso)
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Ediciones Si bemol 6 Prohibida su reproduccin

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RITMO BINARIO : 2/4 PULSO FUERTE-DEBIL
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Ed iciones Si bemol 12 Prohibida su reproduccin
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Ediciones Si bemol 25 Prohibida su reproducc in

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SILENCIO DE CORCHEA EN FRACCIN DBIL
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LA LIGADURA APLICADA A LA NEGRA
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COMPENDIO TERICO DE LAS MATERIAS TRATADAS EN EL CURSO
LECCINl
LENGUAJE MUSICAL. MSICA. SOLFEO. PENTAGRAMA. LNEAS ADICIONALES. NOTAS.
Lenguaje musical Es la facultad que tiene el ser humano de expresarse por medio de los sonidos;
ello conlleva el estudio de los elementos constitutivos de la obra musical.
Qu es Msica? Es el arte de combinar los sonidos y el ritmo de modo que agraden al odo.
Qu es Solfeo? Es un mtodo para aprender a leer y entonar los distintos signos musicales.
Qu es Pentagrama? Es el conjunto de cinco lneas rectas y cuatro espacios donde se escriben los
signos musicales. Tanto las lneas como los espacios se cuentan de abajo a arriba.
EJEMPLO :
Lneas Espacios
Qu son Lneas adicionales? Son unas lneas cortas paralelas al pentagrama que se colocan encima o
debajo de ste.
Para qu sirven? Para colocar las notas demasiado graves o agudas.
EJEMPLO :
Qu son Notas? Son los principales signos usados para escribir la msica y representar los sonidos.
Nmero y nombre de las Notas. Las notas son siete:
En sentido ascendente (de abajo a arriba) : DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI.
En sentido descendente (de arriba a abajo): SI, LA, SOL, FA, MI, RE, DO.

LECCIN2
FIGURAS. SILENCIOS O PAUSAS.
Qu son Figuras? Son signos que determinan la duracin de las notas .

Nmero y nombre de las Figuras. Las figuras son siete:
REDONDA BLANCA NEGRA CORCHEA SEMICORCHEA FUSA SEMIFUSA
o ~
Cul es la figura que representa la unidad musical? Es la redonda.
Una redonda equivale a 2 blancas.
"4 negras.
" 8 corcheas.
" 16 semicorcheas.
"32 fusas .
" 64 semifusas.
Cules son los elementos que componen las figuras? Son tres: CABEZA, PLICA Y CORCHETE.
Plica~~L__
~Corchete
Cabeza~
Cmo pueden escribirse varias corcheas, semicorcheas, etc., seguidas? Sustituyendo cada corchete por
una barra que las una.
EJEMPLO:
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Qu son Silencios o Pausas? Son signos que no tienen sonido, pero tienen duracin.
Cuntos son los Silencios? Son siete, tantos como figuras y de la misma duracin.
,
Silencios de:
REDONDA BLANCA NEGRA CORCHEA SEMICORCHEA FUSA SEMIFUSA
11

LECCIN3
CLAVES.
Qu es Clave? Es un signo que se coloca al principio del pentagrama y en determinada lnea.

Para qu sirve? Para precisar la altura de las notas en el pentagrama.
Cuntos signos hay? Hay tres signos: de SOL: ~ , de FA : ~:,y de DO: IIR
Cuntas y cules son las claves? Las claves son siete: una de SOL, dos de FA y cuatro de DO. De SOL
en 2 lnea; de FA en 3 y 4" lnea; de DO en 1", 2", 3" y 4"lnea.
SOL FA FA DO DO DO DO
CLAVES:
., 5>'" ?'.,lB= .. 11= ., 11: ., 11: .,
Qu significa clave de Sol en 2" lnea? Que en la 2"lnea la nota se llama Sol.
EJEMPLOS : En sentido ascendente:
SOL LA Sl DO RE MI FA
1~
o ) o
)
o C) o
En sentido descendente:
SOL FA MI RE DO Sl
~ o 11
o o & u
Qu significa clave de Fa en 4" lnea? Que en la 4 lnea la nota se llama Fa.

EJEMPLOS : En sentido ascendente:
FA SOL LA Sl DO RE
o
., o o & .0.
SJ=
En sentido descendente:
FA MI RE DO Sl LA
19: o 1)
o o 11

LECCIN4
COMPS. LNEAS DIVISORIAS. DOBLE BARRA.
Qu es Comps? Una porcin de tiempo dividida en dos o ms partes.

Cmo se representa? Por dos cifras en forma de quebrado. La cifra superior (numerador) indica el
nmero de partes; la cifra inferior (denominador), la figura que ocupa una parte. Esta cifra inferior tiene que
representar el valor de una figura:
El 1 representa la unidad, la REDONDA.
" 2 " mitad, la BLANCA.
" 4 el cuarto, la NEGRA.
" 8 " octavo, la CORCHEA.
Dnde se coloca? Al comienzo de una obra musical, a continuacin de la clave.
EJEMPLO:
Qu son Lneas divisorias? Son unas lneas verticales que ocupan la altura del pentagrama.
Para qu sirven? Para separar los compases e indicar el final de uno y el comienzo de otro.
EJEMPLO:
Qu es Doble Barra? Son dos lneas verticales puestas a corta distancia una de otra, casi siempre la
segunda ms gruesa.
Para qu se emplea? Se emplea en los siguientes casos:
Como final :
11
Antes de un cambio de tonalidad:
Cuando se repite algn trozo de una obra:
1' 11= =11

Qu es Unidad de parte? La figura cuya duracin equivale a una parte del comps.
Qu es Unidad de comps? La figura cuya duracin equivale a un comps completo.
Cmo pueden ser los compases? Segn el nmero de partes pueden ser:
Binarios: dos partes.
" Ternarios: tres partes.
Cuaternarios: cuatro partes.
Qu son compases simples? Son aquellos cuya unidad de parte es una figura simple, por ejemplo la
negra cJ ).
Qu son compases compuestos? Son aquellos cuya unidad de parte es una figura compuesta, por
ejemplo, la negra con puntillo cJ .).

Partes fuertes y dbiles.
Qu son partes fuertes? Aquellas que se ejecutan con mayor acentuacin.
Qu son partes dbiles? Aquellas que se ejecutan con menor acentuacin.
Cules son las partes fuertes y dbiles de los compases?
En los compases BINARIOS: a fuerte.
2" dbil.
En los compases TERNARIOS: 1a fuerte .
2" y 3" dbil.
En los compases CUATERNARIOS: 1a fuerte y 3" menos fuerte.
2" y 4" dbil.
Compases simples.
Qu significa comps de 114?
Comps binario.
Tiene dos partes.
La negra ocupa una parte y la blanca un comps .
Se marca abajo y arriba.
Qu significa comps de 3/4?
Comps temario.
Tiene tres partes.
La negra ocupa una parte y la blanca con puntillo un comps .
Se marca abajo, derecha y arriba.

Comps cuaternario.
Tiene cuatro partes.
" La negra ocupa una parte y la redonda un comps.
Se marca abajo, izquierda, derecha y arriba.
Este comps se representa tambin con la letra C, y se denomina Compasillo.
Compases compuestos.
Comps binario.
" Tiene dos partes.
La corchea ocupa un tercio, la negra con puntillo una parte y la blanca con puntillo un com-
ps.
" Se marca abajo y arriba.
NOTA: Estos compases sern tratados ms ampliamente en el prximo curso.
LECCIN S
SIGNOS DE PROLONGACIN. SIGNOS DE REPETICIN.
Qu son Signos de prolongacin? Son signos que prolongan la duracin de las figuras.
Qu es Ligadura? Es una lnea curva que une dos o ms notas del mismo nombre y altura de sonido,
sumando el valor de las figuras unidas .
EJEMPLO:
j 11
=

Qu es Puntillo? Un punto que, colocado despus de una figura o silencio, le aumenta la mitad del
valor que la figura representa.
EJEMPLO:
J 114 b 11
Qu es Caldern? Es un semicrculo con un punto dentro, que se coloca encima o debajo de una figura
o silencio, prolongando a voluntad la duracin.
EJEMPLO:
r 11
Qu son Signos de repeticin? Son signos que evitan escribir dos veces un fragmento musical.
Cules son los ms importantes? Los dos puntos; Primera y segunda vez; Llamada; Da capo.
Los dos puntos: Se colocan delante o detrs de una doble barrera. Cuando estn delante, indican la
repeticin desde el comienzo de la obra.
EJEMPLO:
=11
Cuando estn detrs, debern ir seguidos de otros delante; en este caso, indican que el fragmento entre
ellos debe repetirse.
EJEMPLO:
11= =11
Primera y segunda vez: Se emplea cuando en la repeticin de un fragmento, uno o varios compases se
quieren reemplazar por otros. Se indica de esta manera:
EJEMPLO:
l. llz. 1
=11 1
Indica que, cuando se repite, debe omitirse lo comprendido en la 1 vez para pasar a la 2" vez.
Llamada: Es un signo que debe aparecer dos veces en una obra. Cuando aparece por segunda vez, se
vuelve all donde lo encontramos por primera vez y se contina hasta la palabra FIN.
EJEMPLO:
:%- FIN AL:%- Y FIN
1 11 11

Este signo se combina frecuentemente con este otro: -$- ; indica que se debe saltar a la CODA, desde el
punto determinado por ste.
AL~
EJEMPLO: YDE-$-
~ ACODA
CODA
1 11 11 1
Da Capo, o su abreviacin D. C.: Este signo se coloca al final de una obra musical, indica volver al
principio.
EJEMPLO:
1~4~~~~~~~11n.c.
LECCIN6
SNCOPAS. NOTAS A CONTRATIEMPO. INTERVALOS. TONO Y SEMITONO.
Qu es Sncopa? Es un sonido que se inicia en parte o fraccin dbil del comps y se prolonga hasta
una parte o fraccin fuerte.
Qu son notas a Contratiempo? Son aquellas que se inician en parte o fraccin dbil del comps, sin
prolongarse, y estn precedidas de un silencio en parte o fraccin fuerte.
EJEMPLO:
14 !l * j j 1 "t } "t
Qu es un Intervalo? Es la distancia que existe entre dos sonidos diferentes.

J "t } "t } 1
Cmo pueden ser los Intervalos? Entre otros, pueden ser ascendentes y descendentes.
Cundo son ascendentes? Cuando van del grave al agudo.
EJEMPLO:
11
o
11

Cundo son descendentes? Cuando van del agudo al grave.
EJEMPLO:~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1=:=
o
11
e 11
11
Clasificacin numrica de los Intervalos. Segn el nmero de notas que contenga, contando el primero
el ltimo, pueden ser: z 3. 4. 5" 6" 7" s
EJEMPLO, 1 ~ e il
e O
1
&e &
&
e
& & &
Qu es Tono y Semitono? Tono es la distancia mayor y Semitono la menor, entre dos sonidos
orrelativos.
Cules son las distancias entre los sonidos? Las distancias entre sonidos naturales correlativos son de
n tono, menos entre MI-FA y SI-DO, cuya distancia es de un semitono.
EJEMPLO:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~e~~~~~~~
l_ & o e u e
T T --S-T-- T T T --S-T--
LECCIN7
,;sCALAS. ALTERACIONES.
Qu es una Escala? Es una sucesin de sonidos correlativos subiendo o bajando. El primer sonido le
ta nombre a la escala y se llama TNICA.
EJEMPLO: Ascendente Descendente
aoe
o o lln en e 11
Qu es Escala Diatnica? Es la utilizada en nuestro sistema musical y est formada por tonos y
.ernitonos. La escala diatnica puede ser MAYOR y MENOR.
Cundo es Mayor? Cuando los semitonos se encuentran situados entre la 3 y 4", 7" y 8' nota.
EJEMPLO: Do mayor.
1~
S
e ~
& o S.T
1 2 3 4 5 6 7 8

Cundo es Menor? Cuando los semitonos se encuentran situados entre la 2" y 3", 5" y 6 nota.
EJEMPLO: La menor.
1~ e u
*.T"
e o
t! o
1 2 3 4 5 6 7 8
Alteraciones.
Qu son Alteraciones? Signos que modifican la altura de los sonidos, se sitan delante de las notas.
Cuntos signos son? Tres: SOSTENIDO (#), BEMOL ( ~ ), y BECUADRO ( q~.
Qu efecto hace el Sostenido? Sube un semitono el sonido de la nota.
1~
EJEMPLO:
o
Qu efecto hace el Bemol? Baja un semitono el sonido de la nota.
EJEMPLO:
1~ .. !,
Qu efecto hace el Becuadro? Anula el efecto del sostenido o del bemol.
EJEMPLO :
,., fu
LECCIN S
AIRE O MOVIMIENTO. MATIZ.
Qu es Aire? Es el grado de velocidad con que debe ejecutarse una obra musical.
Dnde se coloca? En la parte superior del pentagrama y se expresa por medio de trminos italianos.
EJEMPLO: ANDANTE
1~!
Cules son los ms usados? Son entre otros los siguientes:
Trmino Significado
Lento Muy despacio
Adagio Despacio
Andante Tranquilo
Allegro Aprisa
Presto Muy aprisa
Vivace Muy aprisa

Qu significa A Tempo? Con medida.
Qu significa Rit. .. ? Retrasando.
Matiz.
Qu son Matices? Los diferentes grados de intensidad por los que puede pasar uno o varios sonidos .
Cmo se expresan? Por medio de trminos italianos abreviados, o por unos signos llamados
~GULADORES .
Cules son los principales? Entre otros son:

Trmino Abreviacin Significado
Pianissimo pp Muy suave
Piano p Suave
Mezzo piano mp Medio suave
Mezzo forte mf Medio fuerte
Forte f Fuerte
Fortissimo ff Muy fuerte
Qu son Reguladores? Son unos signos que, segn su forma, indican:
Aumentar gradualmente la intensidad del sonido.

Crescendo
Disminuir gradualmente la intensidad.

Decrescendo
Aumentar primeramente para disminuir despus.
LECCIN9
SIGNOS DE ACENTUACIN.
Qu son Signos de Acentuacin? Son signos o trminos que indican la manera de acentuar los
sonidos.
Cules son? Entre otros son los siguientes:

Ligadura expresiva.
Qu indica? Si est colocada sobre dos notas, indica acentuar un poco la primera y soltar suavemente
la segunda. Si est colocada sobre una serie de notas, indica acentuar un poco la primera, ejecutando las dems
suavemente, sin que entre ellas exista interrupcin de sonido y soltando la ltima.
EJEMPLO:
~~'~~LFJgQ~tiiiJ~~JJ~JS@~0~11
El Picado.
Cmo se indica? Con un punto colocado encima o debajo de una nota.
Cmo se ejecuta? Dando a cada nota la mitad del valor que representa, dejando la otra mitad en
silencio.
]1
11 Ji '1 } '1 i 1
El Subrayado.
Cmo se indica? Por medio de una pequea raya horizontal colocada encima o debajo de las notas .
EJEMPLO: t
~~~~r@r~r~r~
Cmo se ejecuta? Apoyando ligeramente el sonido y mantenindolo todo el valor.
El Sforzando.
Cmo se indica? Por medio de un pequeo ngulo puesto en posicin horizontal.
EJEMPLO: > >
1
~~~~r~F~r~f~
Cmo se ejecuta? Atacando con fuerza la nota y disminuyendo sbitamente su intensidad.
Coma de respiracin.
Qu es? Una coma o barrita (llamada vrgula) que indica reposo o respiracin, que se coloca en la
parte superior del pentagrama.
EJEMPLO: !~'~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LECCIN lO
EMIFRASE. FRASE. LA FORMA MUSICAL.
Qu es una Semifrase? Es un pequeo diseo meldico con carcter de PREGUNTA o RESPUESTA.

Qu es una Frase? Es la unin de dos o tres semifrases .
EJEMPLO:
FRASE
PREGUNTA RESPUESTA
p J.,cJJ a1n;J w 1JJJJ a1 an <jll

Qu es Forma Musical? Es la manera en que est construda una obra musical. Las diferentes partes se
~presen tan por medio de letras.
Qu es forma A-B-A? Consiste en la repeticin de la primera parte (A), despus de una segunda (B) .
EJEMPLO: Leccin no 28 del libro Lenguaje Musical Meldico l .
Parte A
1e~I~F*I
J :J
m{
Repeticin parte A
Qu son Formas de comienzo? Es el modo con que se inicia un movimiento meldico; podemos
eferirnos a tres formas de comienzo: TTICO, ANACRUSA Y ACFALO.

Cundo esTtico? Cuando el comienzo meldico coincide con el acento.
EJEMPLO:
p J J j IJ J IJ
*
11
Cundo es Anacrusa? Cuando el comienzo meldico se produce antes del acento.

EJEMPLO:
1' 2 j 1
J J j IJ
Cundo es Acfalo? Cuando el comienzo meldico se produce despus del acento.
*
11
EJEMPLO:
j
1' 2
* J J
1 j IJ
*
11

OTROS TTULOS DISPONIBLES
Lenguaje Musical Rtmico 1, ll, 111, IV (Grado Elemental)
Lenguaje Musical Meldico I, 11, III, IV (Grado Elemental- con CD)
Lenguaje Musical Rtmico V, VI (Grado Medio)
Lenguaje Musical Meldico V, VI (Grado Medio -con CD)
250 Dictados muy fcil es en 2 volmenes (1 y 11) en CD
125 Dictados fciles en Do Mayor y La menor (111) en CD
85 Dictados hasta 2 alteraciones (IV) en CD
65 Dictados en diferentes tonalidades (V) en CD
80 Dictados a 2 voces (VI) en CD
Nuevo Lenguaje Musical (1, TJ, 111 y IV- con CD)
Repentizacin, transposicin y acompaamiento al piano
Repentizacin, transposicin y acompaamiento para instrumentos en Sib, Mib y Do
Mi primer libro de piano
Mi libro de Segundo de piano
Cuaderno de Clases Colectivas de piano
El Joven Violinista (Cuad. 1 al4- Grado Elemental- con CD)
El Joven Vio lista (Cuad. 1 y 2 -Grado Elemental)
Iniciacin y Tcnica de base para el Clarinete Sistema Boehm (Vol. 1 y 11)
Compendio de Armona Razonada (Vol. 1, IJ , 111)
Ejercicios Prcticos de Armona (Vol. 1, ll, 111)
Eje rcicios Resueltos de Armona (Vol. 1, 11 , 111)
Contrapunto (Vol. 1 y IJ)
Introduccin al Anlisis Musical
Historia de las Formas Musicales
Anlisis de las Formas Musicales
Tcnica de la Composicin
Mi Amigo el Saxofn (Curso 1, JI y liJ)
Escalas, Arpegios e Intervalos para Saxofn (Gr. Medio)
Mi primer libro de Violonchelo (Cuad. 1, 11 y 111)
La Msica en la Educacin Primaria
MS INFORMACIN EN: http://www.sibemol.es
ISBN 84 - 922207 - 1 - 6

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Grado Elemental

Ritmo binario 2/4 (pulso fuerte-dbil) 9

El puntillo aplicado a la blanca 21

Comps de 4/4, la redonda 27

Silencio de corchea en fraccin dbil 28

La ligadura aplicada a la blanca 31

La ligadura aplicada a la negra 33

El puntillo aplicado a la negra 37

Silencio de corchea en fraccin fuerte, nota a contratiempo 45

Clave de Fa en 4" lnea 55

Leccin 1: Lenguaje musical, msica, solfeo, pentagramas,

lneas adicionales y notas 75

Leccin 2: Figuras y silencios o pausas 76

Leccin 4: Comps, lneas divisorias y doble barra 78

Leccin 5: Signos de prolongacin y de repeticin 80

Leccin 6: Sncopas, notas a contratiempo, intervalos, tono

Leccin 7: Escalas y alteraciones 83

Leccin 8: Aire o movimiento, matices 84

Leccin 9: Signos de acentuacin 85

Leccin 10: Semifrase, frase. La forma musical 87

n la lectura y en la entonacin, que seran tema ele posteriores publicaciones.

.anciones, para dar respuesta a los objetivos de esa LOGSE.

s tendr sentido el esfuerzo de la Administracin y el excelente trabajo de estos profesores malagueos.

MANUEL DEL CAMPO Y DEL CAMPO

Catedrtico de Msica y su Didctica de la Facultad ele Ciencias ele

la Educacin de la Universidad ele Mlaga.

PENTAGRAMA CLAVE DE SOL NOTAS

Ediciones Si bemol 6 Prohibida su reproduccin

12 ~ J:-d===J ~ E LJ bpJJ J =11

16 ~ tJ J a * JH) a ttftFJ 1 =11

Ediciones Si bemol 8 Prohibida su reproduccin

LNEA DIVISORIA COMPS DE 2/4 CONOCEMOS

37 ~ * m1a a m1a m1a w 1

42 ~ i J J Jd$Aj lffi] jE] 1j

46 ~t! A fJ IJ li?) JT) IJ

Ediciones Si bemol 13 Prohibida su reproduccin

Ediciones Si bemol 15 Prohibida su reproduccin

Ediciones Si bemol 16 Prohibida su reproduccin

Ediciones Si bemol 17 Prohibida su reproduccin

Ediciones Si bemol 19 Prohibida su reproduccin

87 ~ :J J J bJ. IJ J;g lj.

Ediciones Si bemol 21 Prohibida su reproduccin

92 ~ oow 1:an 1BB& 11J J H

Ediciones Si bemol 23 Prohibida su reproduccin

Ediciones Si bemol 24 Prohibida su reproduccin

rt_o ~ }1 [=113 1- 1llfJ 1-

Ediciones Si bemol 25 Prohibida su reproducc in

;102 J&2 f3 !] fl 1J - 1EJ fJ 1J -

1& tJf)n IJ- 1fJf)n 1a-

Ediciones Si bemol 26 Prohibida su reproduccin

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106 1' e j J J r 1J3 J * 1J J J r 1(f J * 1

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1$ J J J J 1 J17 Jl7 Jl7 ;7 11

107 1' J ~ ) ' 1f] ]l ~ 1f] fJ 1i1 :

Ediciones Si bemol 28 Prohibida su reproduccin

uo _p J J iJ ll' -;~ J~ lat1D IJ J *

1' r J1, * 1r Ji '* 1nn n 1~ , 1 * 1

Ediciones Si bemol 29 Prohibida su reproduccin

1121, e J o n l' lj o JJ J'

168 , ' en am 1a. . 1mn1 1J. . 1

'' na Bl Ir . ,ru tn 1;. . 1