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NOCIONES ELEMENTALES
D E
APICULTURA
POR
PROLOGO DE
D. JOSE MARIA DE SORDA
Abogado. Ingeniero Agrnomo. Profesor del Instituto Superior
Agronmico, etc., etc.
EN ALCALA
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A,,'d.r...,. Jiled3........ u....
Fig. 2. ---Portada del primer libro impreso de Apicul-
tura. Alcal, IStl6.
INDICE
Pqs,
AI'~;NllICES :
JOS M. DE SOROA
NOCIONES ELEMENTALES DE APICULTURA
EXCl'SA PRELIMINAR
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UN POQUITO DE CLASIloICACI'"
Anlma-
j Celenterados IIC~~~g~. h~,~~~.orado.,
Cuerpo perforado con multitud de or tictos. , Esponloliari05
as), '
(eseon-
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les, . ' " slo orificio bucal rodeado de tent-
Celentreos (corales).
Melazoarios.
1Simetrla radiada", ....
Equinodermos
na de mar).
(esrre-
TIPO CLAse
Branqutales. Respiran el oxgeno disuelto en ~Jagua I 1.. Crustceos: Cangre-
Dos pares de antenas .................................................................... \ jos, Langostas.
/ Con muchas patas.......... 2," Mirillpodos: Ciempis
\ ;0;.' Insectos: ABBJA, ma-
del 6x!geno del aire (Trquea J
Respiracin por trllqueas.......... Con dos antenas , Con tres peres de patas
I riposa, Il'rillo.
conducto areo ramlftcado) ..... , Con dos antenas nren-I
eores o quelce::Os .. . ~ Con cuatro pares de patas.. 4." Arcnidos: Aralia,
- 17 --
Insectos .
Completa ..... , I C uatro alas membranosas I len.
Por este cuadro, que debo a la amabllldad de mi excelente amigo el sabio Profesor D. Celso Arvalo, puede observarse como mo-
dernamente se Incluye ala abela entre tos tneec tos lamedores, aunque participa de los caracteres de los grupos anterior y sIguiente
desde el punto de vista anatmico.
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Fig. ().-Las alas de la abeja y ganchos que las unen.
(Iches.)
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Fig, B.-Comparacin de los ovarios en la reina: A,
en la obrera normal (B) y en la obrera ponedora (C).
(De Cheshire.)
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11. MEDIOS DE UTILIZAR EL INSECTO
EN BENEFICIO Del HOMBRE
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Fi. 32. ('"ln1<'l1'1 e-n '11 S"I" .r t, " provista de ias es-
tr-r'illas de paja pr"tl'clmas, dl' piqu\'ras de invierno, y
levantada por IlIIa CIU1'I .l:Tand,', (', p.ua darlt' indina-
cin que permita \'Iiminar ,la hunu-d.u] ,I\' las lluvias y
la condensada en ('1 mu-ru.r, ,l' "Ira CUila pcquca, a,
entre la colmena v \'1 tahlcr. ,kj;n1<l" unt rendija de
ventilacin, pero p"r la que no pllcdell salir las abejas,
(1 le Laycns.)
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Fig. 36.-0tro procedimiento de alambrado-d~~-;;~ci;::;s'.
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111. PRODUCTOS DEL COLMENAR~(~tO
MEJOR DE UTILIZARLOS
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dio en que viven no la produce. Por la autofaga,
o sea viviendo a expensas de las reservas acumu-
ladas en su propio organismo, economizndolas
con el reposo, como los murcilagos, marmotas,
galpagos, etc., o por la emigracin a regiones en
donde encuentren el sustento habitual, codornices,
cigeas, golondrinas y otros muchos, o por alma-
cenamiento de provisiones, combinado con el re-
poso, para gastar las menos posibles, como ocurre
con las hormigas, por ejemplo, y con las abejas.
La invernada es, pues, como un viaje, aunque
no se muevan, que dura ms o menos, segn el
invierno sea ms o menos largo, y, por tanto, su
duracin es la que determina la cantidad de ali-
mento necesario hasta que lo encuentren en el
exterior. Mi colmenar est situado a 1.200 metros
de altura, en la Sierra de Guadarrama; dura la
poca de recoleccin escasamente un mes; de mo-
do que las abejas han de vivir de sus ahorros casi
diez meses y soportar nieves y hielos que rebajan
la temperatura a-12 Y-16, y necesitan, por 10
menos de 15 a 20 kilogramos para entrar bien
en la primavera, que a veces nos obsequia con
rabotadas, como la de nevar el 25 de abril y helar
por San Isidro. De modo que en la Sierra tene-
mos todos los factores en contra, compensados con
la exquisita calidad de toda miel de altura, cum-
plindose, en cuanto a la cantidad normal de co-
secha, el apotegma: "De lo bueno, poco." En
otras regiones, la poca de escasez es larga; pero
el clima es ms benigno y consumen menos, y en
otras hace el colmenero lo que cigeas y golon-
- 93-
EN EL OBRADOk
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Fig. 59.-Procedirniento elemental y prrrmtrvo para
apurar la cera del saco-filtro. La cuerda fuerte con que
se atan los palos, que deben tener unas muescas para
sujetarla, se puede sustituir por una fuerte visagra, Si
no qued bien estrujado el saco, se vuelve al agua ca-
liente y se somete a nueva presin. (Dibujo de C. Li-
n.)
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IV. PINCELADAS DE SOCIOLOGIA APtCO-
LAS PARA LA HUMANA
t.
Fig, 66.-Grfico de la Apicultura en Espaa.
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Fi~ . <).-Portada del libro V eno tiones Fera ru m ... de S t rod ano , una de cuy as lm inas
(Iig. ~) . repr oducida , r epresenta la "~ aza " de Ul~. enjambre, co n su a compaamiento de
ce nc e r rad a .
v. NOTAS BIBLlOGRAFICAS PARA INICIAR
UNA BIBLIOTECA APICOLA
EN ALCALA
En cara de luaD liii
guez de Leque-
rica. Ao
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Fig. 70.-Colofn de la obra de Mndez de Torres, cuya
portada se ha reproducido en estas Nociones.
Cada de I CI/ YO, cuadro del M useo del Prado,
de Madrid.
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VI. LAS ALAS DE ICARO. POESIA APICOLA
y PROSA NUMERICA
Por ciertos oficios, de aquellos que en tiempos
llevaban a galeras, no obstante la declaracin de
"utilidad pblica" hecha por el bondadoso Don
Quijote de la Mancha, y otras pequeeces por el
estilo, hubo de ingenirselas Ddalo para evitar
disgustillos, poniendo tierra por medio, en unin
de su hijo Icaro, al parecer comprometido en los
poco limpios negocios de su progenitor. Y como
los apuros aguzan el ingenio, Ddalo fu el remo-
to precursor de la aviacin, construyendo para l
y su retoo, dos pares de alas de cera, con las que,
y la ayuda de la caprichosa Pasifae, burl nueva-
mente al desgraciado Minos, al que tan mal pag
su hospitalidad. Marrullero el viejo, y conocedor
de las posibilidades de su invencin, recomend al
nene que "volase bajito en la regin media del
aire"; mas arriscado el mancebo, despus de ha-
ber pasado felizmente por varias islas. quiso ex-
plorar la estratosfera, calent el sol las alas, fu n-
dise la cera, e rearo "capot" y, no obstante ser
l, el mojado, di nombre al mar, en el que ter-
minaron sus aventuras.
- 142 -
175
** *
He pretendido condensar en las pginas ante-
riores algo de lo aprendido en ms de treinta aos
entre las abejas. muy poco para lo mucho que
de ellas pudiera aprender inteligencia ms des-
pierta que la ma. Si uno de los millares de lecto-
res de este folleto, pudiera sacar utilidad o pro-
vecho de su lectura, me dara por satisfecho, y
considerara generosamente premiado mi bien in-
tencionado esfuerzo. Tengan todos presente aque-
lla recomendacin de nuestro admirable cordobs
Sneca el Filsofo: N os qua que apes debemus
imitare.
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CRIA DE REINAS
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Fig. 74.-Tipo comercial de la cpula desmontable, sec-
cin de la misma, y alvolo de Reina construidos sobre
una de dichas cpulas. (De Perret Maisonneuve.)
D. Moiss Sinz, ex alumno de Mendicoechea, en la Escu ela de Ciu dad Real, f unda da
y dirigida por l. Fund el Coto apc ola en M rida, y lleva instalada s ms de 200
colmenas en Badajoz )' Ciudad Real.
la "Escuela de Apicultura". en la que se protc-
san Cursos dedicados a normalistas de ambos se-
xos, seminaristas, peone:; caminen IS. maestros de
Escuela, soldados y labradores. y :os resultados
no han podido ser mejores. Navarra hoy va a
la cabeza en materia de enseanza Apcola.
Aparte de estos focos. de mayor o menor lu-
rninosidad, en la suprimida Escuela del Magiste-
rio hubo, hace aos, una semana Apcola, en la
que actuaron el profesor de la Escuela de Minas,
hoy Inspector, don Enrique Bayo y Tmerhans,
conde de San Jorge, don Manuel Iradier, don Ja-
vier Cabezas y mi modesta persona, y no ha muo
cho el Sindicato Espaol de Apicultores, del que
tuve el honor con otros colegas de ser fundador,
y hoy bajo la presidencia de honor de don Teodo-
ro Jos Trigo, y la efectiva de don Fernando
Martnez de la Escalera. organiz con la coope-
racin del Musco de Ciencias unos Cursos, con
centenares de alumnos, y crecido nmero de pro-
fesores, que tuvieron no poca resonancia.
<Todo esto es la realizacin de un ideal? Al
menos no el de este modesto colmenero, que ya
en alguna ocasin esboz a un director de Agri-
cultura unas bases que poco ms o menos eran:
1.'" Preparacin previa de gente joven, entre-
sacada de las carreras de Tngenieros Agrnomos.
de Montes, Veterinaria y Ciencias, y que pudie-
ran ser fundamento de un Tnstituto Apcola, ane-
jo al Superior Agronmicu I como el de Fitopa-
tologa por ejemplo).
2." Fomento de Escuelas privadas, con arre-
- l<) -
REFERENCIAS ALFABETICAS
La ndole de estas NOCIONES no exige un completo y
exacto lmdice alfabtico, pero las "Referencias" princi-
pales que a continuacin se insertan las harn ms f-
cilmente manejables.