TRATAMIENTO DE MENORES INFRACTORES VS.

PRINCIPIOS
DE LA CONVENCION DE LOS DERECHOS DEL NIO

Actualmente, la delincuencia juvenil es un factor vulnerable que

viene creciendo en nuestro pas. Esta reforma del pensamiento
psicolgico del menor acarrear al comportamiento de la sociedad.
Ya que estos tienden a realizar sus delitos de forma temprana. Esto
porque mediante estudios los comportamientos tiendes a copiar
actos dentro del entorno familiar o social. Los menores infractores
suelen estar acompaados por actos o problemas de alteraciones
conductuales como emocionales, lo que pueda llegar a determinar
un trastorno en la sociedad.

Una de los actos o procesos que ingiere al estado mediante la

prevencin del menor de edad. Con lleva que esto exista un
proceso o procedimientos para las etapas de solucin del carcter
antisocial, la existencia de programas que son como la prevencin,
intervencin, tratamiento y vida social. Que mediante el factor.
Mediante el factor de la prevencin se tiene que aplicar direcciones
mediante canalizar cada edad tiene el menor y los trastornos que
ocupa este, la intervencin es aquel acto o medida del estado en el
fuero judicial que vela ya con exactitud todo el mbito que se
impartir al menor infractor como la preeducacin y luego la
insercin que versa que la opinin de carcter como el tratamiento
vulnera de manera progresista los principios de la convencin del
menor de edad.

Entre el problema que existe entre este vs. De la problemtica

social, lleva de la mano por los centros reformatorios y como el
estado no esta al margen de que el menor de edad lleve una vida
placentera ante el desorden psicolgico que es carcter de la
problemtica social. Es imprescindible plantear unos objetivos a
corto plazo durante la estancia y a largo plazo, pero que sean
limitados y muy concretos. Los objetivos fundamentales de estos
centros, es principalmente el cumplimiento de las medidas dictadas
por el juez de menores, resolver los problemas de control social que
ha padecido el menor durante su adolescencia, apoyar y atender de
manera eficaz a las familias en conflicto, dar a los padres los
recursos necesarios para superar las situaciones difciles que tienen
en la convivencia, manejar los conflictos de forma adecuada.
Es necesario empezar a ejecutar estos objetivos desde la entrada
del adolescente al centro. Tenemos que partir de un carcter ya que
mediante lo 4 principios rectores es: de no discriminacin, el inters
superior del nio, derecho a la vida, supervivencia y el desarrollo y
participacin al ser escuchado. En este margen de derechos
rectores del menor de edad para el libre desarrollo social como
personal, identifica al estado que este en contacto con las personas
o seres vulnerables sobre las infracciones sociales que los menores
absorben de manera general la gama de actos que el estado mismo
viola al no canalizar sus intereses monetarios y no con un cambio
social.

Una claridad que acarrea a este principio trascendente, es del

principio de inters superior del menor de edad. Donde menciona
que los mayores de edad tienen que tomar decisiones para el
beneficio de los menores de edad; para esto aquellas distribuciones
a inversin de programas y leyes es generar a cada estratos social
un margen de no desigualdad entre los menores como el trato
tambin brindado.

Esta Se considera que el inters superior del nio es un principio

jurdico, entendindolo como una obligacin de la autoridad pblica
destinada a asegurar la efectividad de los derechos de los menores
de edad. Lo cual implica que los imponen a las autoridades, esto es,
son obligatorios especialmente para las autoridades pblicas y van
dirigidos precisamente a ellos por lo que este principio reconocido
en la Convencin implicara un deber del estado frente a los nios
en aras de efectivizar sus derechos subjetivos, deber que consistir
en la satisfaccin de todos los derechos del nio. De esta manera,
se pretende positivizar el contenido del principio sobre la base de
todos los derechos enumerados en la Convencin, lo cual parecera
garantizar la objetivacin necesaria para preservar el paradigma de
la proteccin integral.

Esto redetermina que la problemtica del proceso del tratamiento de

menores de edad, canaliza a un ordenamiento crucial cuando se
toma de mano los derechos del menor tanto en su base jurdica
como la aplicacin ante la sociedad. Mediante esto la base de la
convencin es el trato para la determinacin sobre el maltrato del
menor de edad ante la sociedad cuando ingresa dentro de un
reformatorio, para que durante el proceso al final en mbito social
abierto para la insercin del mismo ventile a cada uno de estos
problemas la solucin de la misma y llevar un carcter que el estado
como ente rector y los organismos que forman la direccin de
reformar al menor de edad sea actos de mera decisin, mediante
los menores sean en forma escuchados, que valgan por el
desarrollo psicolgico como social al insertados ante la sociedad
como personas de derecho y no catalogando como objetos o
simples personas en formacin por la problemtica social que es la
delincuencia a gran magnitud.

El estado se ha visto en una disyuntiva consistente, por un lado en

que tienen absoluta conciencia de la trascendencia e importancia de
reconocer los derechos fundamentales de los nios, nias y
adolescentes y por otro las dificultades de orden poltico, econmico
y social que les pueda acarrear el reconocerlos y garantizarlos en
forma incondicional. De ah que hayan tratado de establecer como
desmembrarse del problema, con la expresin inters superior del
nio carente de contenido concreto, susceptible de ser interpretado

Es entonces la tarea de la sociedad quienes carecemos de

intereses perversos hacer nuestro aporte, por mnimo que sea,
resaltando la sospecha sobre las verdaderas motivaciones de la
inclusin de esa condicin y la importancia de que tanto la
reglamentacin como la interpretacin y aplicacin de dicho
principio sean tarea de hombres y mujeres.