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Tomado de la investigacin
Representaciones sociales sobre
discapacidad auditiva en personas sordas
Benavides, N. y Ceballos,Z.
Nelly es una estudiante de 16 aos de edad, en el momento actual cursa octavo grado, en
una institucin educativa pblica regular. Nelly tiene una limitacin auditiva, con prdida
de la capacidad auditiva por encima el 90%, es as como en el reporte de los padres de
familia, se anuncia que la adolescente, tiene sordera profunda. Por su proceso de
habilitacin la primera lengua de la adolescente es la Lengua de Seas Colombiana
(LSC).
Desde el ao anterior, Nelly se encuentra en un proceso de inclusin educativa junto con
cuatro de los compaeros con limitacin auditiva y desde este ao han tenido la
oportunidad de contar con una intrprete, algunas horas durante la jornada y un tutor de
apoyo, sordo. La experiencia de la inclusin ha tenido cosas favorables pero hay varios
aspectos por mejorar. Desde la mirada de la estudiante se encuentra que los siguientes
relatos:
A veces creo que los sordos somos como muy tranquilos descuidados y por eso se
generan problemas
Porque los profesores nos dan ms oportunidades que a los oyentes y eso les molesta a
los oyentes, se enojan con nosotros y nosotros nos aprovechamos de eso, hay otras
veces en las que somos juiciosos y nos comportamos bien, a m por ejemplo me va bien
en el colegio entrego las tareas, pero a veces me olvido y no pasa nada el profesor me da
otra oportunidad son pocos los problemas pero ya eso no tiene inconveniente.