Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
La destruccin
de la universidad.
Autonoma y xodo
del conocimiento
hacia la universidad
nmada
Carlos Enrique Restrepo*
*
Doctor en Filosofa. Profesor del Instituto de
Filosofa de la Universidad de Antioquia (Medelln,
Colombia). Miembro del Grupo de Investigacin:
Religin y Cultura de la Universidad Pontificia
Bolivariana (Medelln) y del Crculo Latinoamericano
de Fenomenologa (CLAFEN).
Correo electrnico: alteridad@quimbaya.udea.edu.co
85
La universidad por hacer
86
Segunda parte: Crisis de la universidad
87
La universidad por hacer
1. Las transformaciones
de la episteme moderna
Dependiente del modelo de racionalidad de la episteme moderna,
pero tambin de su anexin y sujecin al poder estatal, el modelo de
universidad vigente desde hace dos siglos, si se toma como paradig-
ma la universidad de Fichte, Humboldt y Hegel, ha sido determina-
do de modo predominante por el espritu de la ciencia. Esta ltima,
como bien los han descrito muchsimos pensadores, se caracteriza
por anteponer sobre el mundo y los fenmenos ciertas relaciones
como la objetivacin, la representacin y la instrumentalizacin que
han formado este tiempo de la tcnica, cuyos alcances hemos visto
desplegarse histricamente en el hecho reiterado de la devastacin,
y sin las cuales no seran posibles los emplazamientos de los que hoy
disponemos en proporciones cada vez ms incalculables.
88
Segunda parte: Crisis de la universidad
89
La universidad por hacer
90
Segunda parte: Crisis de la universidad
91
La universidad por hacer
92
Segunda parte: Crisis de la universidad
93
La universidad por hacer
94
Segunda parte: Crisis de la universidad
95
La universidad por hacer
96
Segunda parte: Crisis de la universidad
3. Resistencia y reinvencin
en la universidad nmada
En un anlisis formidable, Gigi Roggero (2012) ha sostenido que,
si en las fases anteriores del capitalismo pasamos de la universidad-
lite a la universidad-masa, en la actualidad nos encontramos en
otra figura de universidad: la universidad-metrpolis. Este nombre
97
La universidad por hacer
98
Segunda parte: Crisis de la universidad
99
La universidad por hacer
las quilombolas, por las luchas de los sin techo, sin tierra, precarios,
indios, negros, mujeres y hackers: por todos aquellos que trazan otras
formas de vivir, ms potentes, ms vivas (Manifiesto Uninmade + 10).
Referencias
Benedicto XVI. (2011). Discurso de Su Santidad en el encuentro con profesores
universitarios jvenes (Baslica de San Lorenzo de El Escorial, viernes 19 de
agosto de 2011). Cristiandad, LXVIII, 961-962.
Berardi, F. (2003). La fbrica de la infelicidad. Nuevas formas de trabajo y movimiento
global. Madrid: Traficantes de Sueos.
Berardi, F. (2005). Del intelectual orgnico a la formacin del cognitariado.
Archipilago, 66, 57-67.
Derrida, J. (1997). Las pupilas de la universidad. El principio de razn y la idea de
la universidad. Cmo no hablar y otros textos. Trad. Cristina de Peretti. Barcelona,
Proyecto A Ediciones, 117-138.
Heidegger, M. (1989). La autoarmacin de la universidad alemana. Madrid: Tecnos.
Heidegger, M. (2001). El estudiante alemn como trabajador. ER, Revista de Filosofa,
29, 135-164.
Heidegger, M. (2003). Aportes a la losofa. Acerca del evento. Trad. Dina Picotti.
Buenos Aires, Biblos/Almagesto.
Henry, M. (2006). La barbarie. Madrid: Caparros.
Kant, I. (1999). El conicto de las facultades de losofa y teologa. Madrid: Trotta.
Lvy, P. (2004). Inteligencia colectiva. Por una antropologa del ciberespacio.
Washington: OMS.
Marx, K. (1972). Fragmento sobre las mquinas. Elementos fundamentales para la
crtica de la economa poltica (Grundrisse) 1857-1858, Vol. 2. Mxico: Siglo
XXI, 216-230.
Naishtat, F. et al. (2001). Filosofas de la universidad y conicto de racionalidades.
Buenos Aires: Colihue.
Onfray, M. (2008). La comunidad losca. Maniesto por una universidad popular.
Madrid: Gedisa.
100
Segunda parte: Crisis de la universidad
Renaut, A. (2008). Qu hacer con las universidades? Buenos Aires: Jorge Baudino
& UNSAM.
Roggero, G. (2012). La autonoma del conocimiento vivo en la universidad-
metrpolis. Revista Debates, 62, 69-74.
Sloterdijk, P. (2000). Normas para el parque humano. Madrid: Siruela.
Soto Posada, G. (2007). La humanitas como universitas en el Medioevo. Filosofa
medieval. Bogot: San Pablo & Universidad Pedaggica Nacional, 401-422.
Virno, P. (2003). Gramtica de la multitud. Para un anlisis de las formas de vida
contemporneas. Madrid: Traficantes de Sueos.
101