USO DE NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIN APLICADAS A

LA EDUCACIN

En la actualidad nos enfrentamos a una sociedad que exige cada vez ms

de los individuos, tanto laboral como socialmente. Es por esto que el
objetivo de la educacin es principalmente
formar individuos, que podrn desarrollarse en
un sistema de competencias. La ciencia y la
tecnologa, ofrecen una infinidad de
herramientas tecnolgicas que pueden apoyar
al profesor y a sus estudiantes en su
desempeo laboral.

El uso de nuevas herramientas tecnolgicas en la educacin ha ayudado a

que los estudiantes aprendan y los maestros impartan conocimiento de una
forma diferente a la tradicional. Aun as que los medios convencionales
como la pizarra, el retroproyector, los portafolios siguen utilizndose, los
medios audiovisuales y tecnolgicos se consideran tambin motivacionales
para el logro del aprendizaje de los alumnos en cualquier nivel de
educacin.

Las herramientas tecnolgicas, proporcionan al profesor y el alumno una

mayor facilidad del dominio del tema. Es decir el profesor usara la
herramienta didctica que el considere mejor para impartir cierto tema y a
partir de ellas lograr que el alumno se involucre en la clase aportando ideas
propias, que enriquecern el tema expuesto. El papel del profesor es
seleccionar las herramientas didcticas que mejor le convengan a su clase y
explotarlas al mximo.

El hecho de trabajar con las computadoras y el hacer uso del acceso a

Internet para aprender y ensear, ha creado un impacto sorprendente,
sobre todo porque actualmente la mayora de las actividades giran en torno
al uso de la tecnologa.

Existen diferentes medios tecnolgicos para la enseanza y el aprendizaje

entre los que se pueden mencionar las plataformas educativas que son
entornos virtuales que se apoyan de sistemas informticos y en donde el
internet es requisito primordial.
Las tecnologas de la informacin y comunicacin han
venido a ampliar la oferta educativa para los estudiantes, de
manera que se les ofrece nuevos modelos de
enseanza desde el modelo presencial
hasta el modelo a distancia, donde los
estudiantes realizan parte de sus
actividades en el aula y otras actividades
apoyndose del internet y es aqu donde
entra el uso de las plataformas
educativas.

Estas herramientas han hecho posible

mejorar la comprensin de las lecciones
impartidas en el aula tanto las presenciales
como a distancia y facilitar el acceso a los materiales.

Entre las ms importantes tenemos:

1. Cloud

El cloud permite reducir el costo de las clases y

hacer que las lecciones sean ms giles. Todo el
material estar en la nube por lo que no se
requiere ni de tiempo ni de dinero para a
acceder a l.

2. Facebook

Permite formar diferentes grupos de diferentes

grupos, entre las cuales pueden compartir
boletines, archivos, y dems informacin. De esta
forma, los mismos estn permanentemente
actualizados con lo que sucede en el grupo u otra
actividad.

3. Wikis.
 Se puede utilizar para crear la documentacin de un
proyecto de forma colaborativa: glosarios,
enciclopedias, manuales, enlaces, etc. El espacio
wiki por excelencia es la enciclopedia

4. Blogs.

Proporcionan un sistema fcil y asequible de

publicar en Internet a ttulo individual o colectivo.
Es el nodo ms abundante en la Web 2.0. Puede
ser el escaparate que concentre en un mismo sitio
distintos recursos alojados en otros servicios.
Admiten una gestin colaborativa de contenidos
basada en roles.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS:

VENTAJAS
DESVENTAJAS

1.- Permite encontrar informacin de 1.- Cansancio visual

manera rpida.
2.- Acceso a mltiples recursos.
3.- permite el aprendizaje interactivo y en
la educacin a distancia.
4.- Puede ser a travs del Internet, correo
electrnico, audio conferencias,
videoconferencias, correo de voz, entre
otros.
5.- Elegimos tiempo, lugar y velocidad de
estudio.
6.- La informacin cada vez es ms
completa y esto hace que el alumno tenga
un mejor nivel acadmico.
7.- hay mucha informacin
8.- en cualquier lugar te permite investigar
las tareas
2.- Virus
3.- Mala utilizacin
4.- Problemas fsicos
5.- Copiar y pegar y no entender nada de
la informacin
6.- Falta de conocimientos sobre algunos
programas
7.- Fuera de la institucin educativa tiene
costo o no es compatible.
8.- La enseanza es no personalizada, es
difcil atender en lo particular a cada
alumno, la clase se da de manera
general.
CONCLUSIONES:

a) Consideremos que si organizamos bien nuestra clase, utilizando

diferentes medios tecnolgicos en el momento adecuado dentro de
un aula, esto ayudar a que la clase no sea aburrida y har que los
estudiantes sientan ms dinmico el aprendizaje.
b) Tenemos que vencer el miedo a trabajar con las tecnologas y estar
conscientes de que el uso de ella nos ayudar a hacer ms fcil la
forma de ensear a nuestros estudiantes.

JUAN FERNANDO CARRERA.