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E. P.

DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

HERRAMIENTAS TIC´S PARA DOCENTES

CAPACITACIÓN DOCENTE

MÓDULO N.º 04

E.P. DE INGENIERÍA DE SISTEMAS FILIAL LIMA


Contenido

1. ¿En qué consiste Classroom? .................................................................................... 3


2. ¿Qué puedes hacer con Classroom? ........................................................................ 4
3. Video tutorial de Google Classroom ....................................................................... 4
4. ¿Cómo puedo acceder a Classroom? ...................................................................... 4
4.1 ¿Puedo Personalizarlo? ....................................................................................... 7
4.2 Pestaña: Tablón .................................................................................................... 8
4.3 Pestaña: Trabajo de Clase ................................................................................. 11
4.3.1 Para Crear Tareas............................................................................................ 11
4.3.2 Como entender las tareas de Classroom .................................................... 18
4.3.3 Para Crear Pregunta ....................................................................................... 19
4.3.4 Para Crear Material ........................................................................................ 20
4.3.5 Para Crear Tema ............................................................................................. 20
4.4 Pestaña: Personas .............................................................................................. 21
4.4.1 Para Invitar docentes: .................................................................................... 21
4.4.2 Para Invitar Estudiantes: ................................................................................ 22
4.4.3 Para Invitar Tutores: ....................................................................................... 23
4.5 Pestaña: Ajustes ................................................................................................. 24
5. Referencias ................................................................................................................ 24

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1. ¿En qué consiste Classroom?

Classroom es un servicio web gratuito de Google, que pueden utilizar las


instituciones educativas, organizaciones sin ánimo de lucro y cualquier usuario que
tenga una cuenta personal de Google. Classroom permite a alumnos y profesores
comunicarse fácilmente dentro y fuera de los centros educativos.

Como docentes nos apoya como:

Es Multiplataforma,
puedes acceder a
Classroom a través de
Internet con cualquier
navegador como, por
ejemplo, Chrome,
®
Firefox , Internet
Explorer o Safari®. En
®

general, Classroom
mantiene su
compatibilidad con las
versiones de los
principales navegadores de forma continuada. Classroom también está disponible
para dispositivos móviles Android y iOS.

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2. ¿Qué puedes hacer con Classroom?

3. Video tutorial de Google Classroom

Ingrese a: https://www.youtube.com/watch?v=lzqex0u7850

4. ¿Cómo puedo acceder a Classroom?

Ingrese a: https://classroom.google.com/

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DATO: Elija bien el rol de profesor (Crear una clase) si se
equivoca no podrá cambiarlo, tendrás que contactar con su
administrador de Google suite.

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Una vez que hacemos clic “Crear
una Clase” rellenamos el formulario
correspondiente:

DATO: Da igual el orden en


que se crea las clases, ya
podrá mover las clases para
poner unas primero y otras
después, luego se verá
cómo.

Luego de crearla, esta es


la primera pantalla
donde accederemos
una vez creada la clase
donde
automáticamente le
mostrara un tour,
tómese su tiempo para
familiarizarse con la
aplicación.

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4.1 ¿Puedo Personalizarlo?

Para seleccionar un tema o una imagen personalizada para su clase creada, se


encuentra en este sector.

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4.2 Pestaña: Tablón

Los anuncios son publicaciones que no incluyen tareas y sirven para comunicar

avisos a los alumnos. Se muestran en la parte superior del tablón de anuncios. Si

los alumnos no desactivan la función de notificación por correo electrónico,

recibirán un correo electrónico cada vez que se publique un anuncio.

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Puede crear borradores de anuncios, programarlos para que se publiquen más

tarde y controlar quién puede añadir comentarios o respuestas a los anuncios.

Todas las opciones permiten:

 Adjuntar archivos desde la PC.

 Adjuntar archivos del Drive

 Adjuntar videos de Youtube

 Adjuntar un enlace

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Gracias a la opción “Anuncios” podemos:
 Notificar a todos los estudiantes de novedades o
a un estudiante en particular
 Adjuntar archivos, carpetas, videos o links.
 Publicar lo mismo en varias clases a la vez.
 Publicar, Programar o guardar como borrador el
anuncio.

Se puede Reutilizar una publicación:


 Se puede reutilizar tantos anuncios, tareas o preguntas
 Se aprovecha el tiempo y rapidez
 Reutilice de cualquier clase para otra clase
Primero seleccione la clase y luego seleccione la publicación a reutilizar.

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4.3 Pestaña: Trabajo de Clase

Cuando creas una tarea, puedes publicarla inmediatamente, guardar un borrador


o programarla para que se publique en una fecha posterior. Una vez que los
alumnos terminen una tarea y la entreguen, podrás evaluarla y devolvérsela.

Al dar clic en “Crear” nos mostrara estas opciones donde podemos publicar en el
apartado “Trabajo de Clase”.

4.3.1 Para Crear Tareas

 Asigna tareas al alumnado con fecha de caducidad


y notas
 Puedes tener conversación privada con el
alumnado
 Puedes devolver las tareas para que se realicen de
nuevo

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Se puede publicar en varias clases a la vez:

Se puede personalizar a que estudiante se le manda la


tarea:

Se puede poner nota a la tarea o dejarla sin puntaje

Puedes ponerle fecha límite a la entrega

Organiza las tareas por tema

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Para adjuntar un archivo de google a la tarea hay diferentes opciones

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Así queda al crear la tarea en la pestaña “Trabajo de Clase”

Si se desea editar, eliminar, copiar enlace o solo mover hacia arriba o hacia abajo
para una mejor organización. Podemos dar clic en los 3 puntos de la tarea para
que nos muestre dichas opciones.

Y en la pestaña “novedades” notifica que se ha publicado una tarea

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Para poder dar un seguimiento o administrar la tarea basta con dar clic en el
cuadro de la tarea y se abrirá un despliegue.

Y si damos clic en “Ver Tarea” podremos ver el trabajo entregado por los
estudiantes y así poner notas

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Si damos clic en el estudiante se nos abrirá el documento entregado,
mostrándonos opciones para corregir el documento de forma eficaz.

Aquí se crea un
repositorio de
comentarios para
corregir de forma
más rápida.

Aquí se coloca la
nota del estudiante
y también se puede
añadir comentarios
privados.

Usted puede pasar de estudiante a otro para poder visualizar el trabajo, la nota el
comentario de una forma más rápida.

Tener en cuenta que el paso final, terminada la evaluación, es devolver la tarea


corregida.

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Si se desea devolver de manera grupal, se debe regresar a la pestaña “Trabajo
del Alumno”. Seleccionando todos los alumnos.

También se puede mandar desde aquí un email al estudiante seleccionado.

También se puede descargar notas:


 Copiar todas las notas a Hojas de cálculo de google.- Reservándolo en el drive.
 Descargar todas las notas en formato CSV.- Todas las notas (Formato compatible
con Excel).
 Descargar estas notas en formato CSV.- Notas seleccionadas previamente
(Formato compatible con Excel).

DATO: Es el estudiante el que marca la entrega de la tarea completada.


A veces se da el caso que algún estudiante hace trampa y la marca como
completada sin entregar nada en la tarea para que sus familias crean que
las hacen, ¡Cuidado! ¡Ponle notas a las tareas!

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4.3.2 Como entender las tareas de Classroom
Classroom combina Documentos de Google, Drive y Gmail para que los profesores puedan
crear y recibir las tareas sin utilizar documentos en papel. En Classroom, los profesores
pueden crear una tarea, utilizarla en diferentes clases y elegir cómo la completarán los
alumnos (por ejemplo, si cada alumno recibe una copia individual o todos trabajan con la
misma copia de la tarea). El profesor puede realizar un seguimiento de los alumnos que
han completado la tarea y los que no, así como proporcionar observaciones para cada
alumno.
A continuación, se muestra un ejemplo del flujo de tareas entre un profesor y una alumna:

1. El profesor selecciona la opción de crear una copia del documento de Google para
cada alumno y envía la tarea a la clase.
2. Una vez que han entregado una tarea, los alumnos dejan de tener acceso de edición
al documento, pero siguen teniendo permiso de lectura.
3. El profesor edita el documento para puntuar la tarea y la devuelve a la alumna, quien
vuelve a recuperar el acceso de edición.
Tanto el profesor como los alumnos pueden ver una lista de las tareas de clase pendientes
y completas. El profesor podrá ver todas las notas de una tarea, y cada alumno podrá ver
las notas de sus tareas completadas.

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4.3.3 Para Crear Pregunta

 Crea una pregunta o debate con tus estudiantes


 Haz protagonista a tu alumnado en el debate
 Enseña a saber participar en internet y redes
sociales

1
2

1) Opciones de respuesta: Respuesta corta, Selección múltiple

2) Si los estudiante pueden responder o editar su comentario

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4.3.4 Para Crear Material

Podrá crear acceso directo al material de la materia.


Como por ejemplo, la programación, rubricas, etc.

4.3.5 Para Crear Tema

Se organiza el material de trabajo de clase por temas


para que este más ordenado.

Se crea los temas y posteriormente a las tareas se


designa a tema pertenece

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Si damos clic en los 3 puntos de nuestro tema tenemos estas opciones:

4.4 Pestaña: Personas

 Puede invitar a otros docentes a su clase


 Invitar a los estudiantes
 Eliminar o silenciar a algún estudiante
 Invitar a sus familias por email para que les llegue resúmenes de las notas

4.4.1 Para Invitar docentes:

DATO: El docente invitado podrá hacer todo lo que usted hace, excepto
eliminar la clase y contactar con las familias de los estudiantes.

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4.4.2 Para Invitar Estudiantes:

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4.4.3 Para Invitar Tutores:

Las familias pueden estar notificadas por email de


las novedades de las clases de su hijo y entrega de
tarea:

Se introduce el email del familiar en cada estudiante (en este caso: Rocío Martin
Sala) y pulsa “invitar a tutores”

Al familiar invitado recibirá un email con la


invitación, este tiene que pulsar aceptar para
recibir notificaciones (En este caso: Antonio cano
Velásquez).

DATO: Esta opción está habilitada solo para miembro “verificado” (no
“pendiente”) del grupo de Google Teacher Classroom en el dominio de
su escuela.

Usted puede escribir


a todos los familiares
pulsando en enviar
correo a todos los
tutores

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4.5 Pestaña: Ajustes

 Edita el nombre de tu clase y su información


 Cambia o inhabilita el código de la clase
 elige si el estudiante puede comentar y publicar
 Habilitar los elementos eliminados

5. Referencias

Tutorial de Google Classroom. (2018). Tutorial de Google Classroom. [online]


Available at: http://juancarikt.wixsite.com/googleclassroom [Accessed 19 Oct.
2018].

Support.google.com. (2018). Classroom Help. [online] Available at:


https://support.google.com/edu/classroom [Accessed 19 Oct. 2018].

Liarte, R. (2018). Tutorial completo de Google Classroom para profesores. [online]


Rosa Liarte. Available at: https://rosaliarte.com/tutorial-google-classroom
[Accessed 19 Oct. 2018].

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