tems / Espaol / Zapand Tercer Ciclo / Educacin Abierta

Los siguientes tems de seleccin nica tienen el fin de mostrar

algunos de los formatos que usted puede encontrar en las pruebas
nacionales de certificacin en Educacin Abierta.

SELECCIN

1) Lea el siguiente texto:

Era un galern de palos cubiertos de corteza, que se asomaba a la

orilla de un camino abandonado. En el invierno... una cinaga; en el
verano... un polvazal.
La casucha vease an ms humilde, bajo la arquitectura de una
ceiba, casi tan alta como una plegaria.

La bocarac

El texto anterior presenta una caracterstica del gnero literario cuento

porque

A) predomina el dilogo.
B) intervienen muchos personajes.
C) presenta universalidad de temas.
D) se desarrolla en un solo ambiente.

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2) Lea los siguientes textos:

I. Trigame tambin un caf orden en un francs perfecto.

Y precis sin reparar en el doble sentido: A la italiana, como
para levantar a un muerto.

Buen viaje seor Presidente

II. Marc en la tarjeta de embarque el nmero del asiento y me la

entreg con el resto de mis papeles, mirndome por primera vez
con unos ojos color de uva que me sirvieron de consuelo
mientras volva a ver la bella. Slo entonces me advirti que el
aeropuerto acababa de cerrarse y todos los vuelos estaban
diferidos.

El avin de la bella durmiente

Segn el orden respectivo, Qu tipo de estilo predomina en los textos

anteriores?

A) I Directo II Directo
B) I Directo II Indirecto
C) I Indirecto II Directo
D) I Indirecto II Indirecto

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3) Lea el siguiente texto:

Algn tiempo atrs, en una armera cualquiera adquiri la carabina,

cuya posesin mantuvo ignorada para todos, oculta en la montaa,
bajo unas cortezas impermeables.
Todo estaba pensado ya! No cometera torpeza alguna que pudiera
delatarlo. Para eso haba calculado todos sus proyectos hasta la
saciedad.
Y ahora, sentado sobre los talones, acariciando el arma, esperaba y
esperaba, sin apartar la vista del recodo del camino.
Haba decidido matonear a Rafael Cabrera, y para matonearlo
estaba all, inconmovible, como un monolito.

Un matoneado

En el fragmento anterior se evidencia un narrador

A) testigo: narra la historia del personaje principal.

B) testigo: narra la historia desde su punto de vista.
C) protagonista: participa de las acciones en el texto.
D) omnisciente: cuenta la historia en tercera persona.

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4) Lea el siguiente fragmento:

S que _____________ puede participar en el concurso.

Complete el fragmento anterior con la opcin que presenta un pronombre

indefinido.

A) ella
B) aquel
C) usted
D) cualquiera

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5) Lea el siguiente fragmento:

Yo ______________ para ser un buen profesional.

Complete el fragmento anterior con la opcin que contiene, dentro de sus

componentes, un verbo conjugado en futuro.

A) estudi tica
B) ir a la universidad
C) asist a un seminario
D) puse todo de mi parte

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6) Lea el siguiente fragmento:

Dorm y so que __________________________.

Complete el fragmento anterior con la opcin que contiene, dentro de sus

componentes, dos sustantivos.

A) era un mdico famoso

B) eras el primer ganador
C) me haba sacado la lotera
D) el jardn tena muchas flores

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7) Lea el siguiente fragmento:

Los compaeros de la seccin se _____________________________.

Seleccione la opcin que completa el fragmento anterior como una oracin

transitiva recproca.

A) fueron sin permiso

B) rieron de la pelcula
C) sentaron de inmediato
D) abrazaron con entusiasmo

8) Lea el siguiente fragmento:

Ests listo para trabajar los sbados? __________________.

Complete el fragmento anterior con la opcin que contiene, dentro de sus

componentes, una interjeccin.

A) Aj! Estoy listo

B) Quizs no lo haga
C) Tendr que pensarlo
D) S, ya que ganar ms

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9) Lea los siguientes versos:

Soy como un perro que ruge a solas, ladra

a las fieras del odio y de la angustia,
echa a rodar la vida en mitad de la noche.

Nosotros los hombres

Cul figura de construccin se presenta en los versos anteriores?

A) Smil
B) Anfora
C) Prosopopeya
D) Encabalgamiento

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10) Lea el siguiente texto:

La Atmsfera es la envoltura gaseosa, de unos 200 kilmetros de

espesor, que rodea la Tierra. Constituye el principal mecanismo de
defensa de las distintas formas de vida. Ha necesitado miles de
millones de aos para alcanzar su actual composicin y estructura
que la hacen apta para la respiracin de los seres vivos que la
habitan. Una de las funciones ms importantes que realiza la
atmsfera es proteger a los seres vivos de los efectos nocivos de las
radiaciones solares ultravioleta. La Tierra recibe todo un amplio
espectro de radiaciones procedentes del Sol, que terminaran con
toda forma posible de vida sobre su superficie de no ser por el ozono
y el oxgeno de la atmsfera, que actan como un filtro absorbiendo
parte de las radiaciones ultravioleta.

Segn el texto anterior, la atmsfera

A) es destruida por la contaminacin.

B) protege unos 200 kilmetros de la Tierra.
C) permite la vida en la Tierra al absorber las radiaciones ultravioleta.
D) se deteriora con facilidad por los efectos nocivos de las radiaciones.