1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Productividad de Pozos

Carrera: Ingeniera Petrolera

Clave de la asignatura: PEA-1023

SATCA1 0-4-4

2.- PRESENTACIN

Caracterizacin de la Asignatura

Esta materia aporta las bases tericas necesarias en el mbito productivo, as como los
principios bsicos para identificar los sistemas de produccin generados, permitiendo al
estudiante conocer los comportamientos de afluencia en las pruebas de pozos aplicando
software comercial, as tambin interpretar los factores que provocan dao y su efecto sobre
el comportamiento de afluencia del pozo, permite conocer las diferentes curvas de
declinacin y su interaccin con la Ingeniera Petrolera, interpretar los diferentes registros
aplicados as como sus aplicaciones.

La asignatura estudia las responsabilidades inherentes a los ingenieros y forja la habilidad

de respaldarse en informacin para establecer la toma de decisiones. Establece una
relacin con los conocimientos previamente adquiridos involucrando las variables
relacionadas con la operatividad del sistema y periodo de vida operativa. Proporcionndole
al ingeniero la habilidad de establecer una relacin lgica, sistemtica y prctica de la
actividad industrial.

Intencin Didctica

La finalidad de la estructura del presente temario es que el alumno adquiera los

fundamentos bsicos de yacimientos de pozos, abarcando los principios fundamentales
hasta describir los factores que influyen en la productividad de los pozos. De tal forma; que
est organizado por seis unidades.

En la primera unidad, nos permite conocer las funciones que desempea el Ingeniero de
Produccin y la descripcin de los diferentes sistemas de produccin identificndolos por
sus caractersticas. Lo que le permitir diferenciarlos y tomar decisiones adecuadas a sus
caractersticas.

En la segunda unidad el alumno realizar aplicaciones prcticas con software comercial de

pruebas en pozos desarrolladas estableciendo su comportamiento de afluencia generado.
Desarrollando el anlisis de la informacin recopilada y permitindole generar creatividad en
las decisiones tomadas.

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Sistema de asignacin y transferencia de crditos acadmicos

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En la tercera unidad se contemplan los factores de dao relacionados por el
comportamiento de afluencia. Desarrollando las habilidades de investigacin de campo.
En la unidad correspondiente a las curvas de declinacin, la unidad cuatro se estudiarn
tres tipos diferentes de declinaciones que representan aplicaciones especficas, apoyado de
la investigacin y el trabajo en equipo.

La unidad correspondiente a los registros de produccin, la unidad cinco, se establece el

seguimiento de las variables presin, temperatura y flujo en las condiciones del pozo. A
travs de la investigacin de campo y la recopilacin de informacin desde diferentes
fuentes.

En la ltima unidad, la seis, se desarrolla un anlisis integral de los pozos considerando la

importancia de caracterizar los fluidos y el efecto que la temperatura le genera.
Considerando el flujo en los diferentes sectores de los equipos del pozo. Para finalmente
establecer metodologas que permitan la optimizacin de los sistemas integrales de pozos.
En pleno desempeo individual que le permita expresar los conocimientos adquiridos en las
anteriores unidades.

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3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias Especficas: Competencias Genricas:

Aplicar los fundamentos de yacimientos Competencias Instrumentales
de pozos, para mejorar el diseo y la Capacidad de bsqueda, seleccin y
operacin de pozos, ductos y redes de anlisis de informacin en distintas
recoleccin. fuentes.
Desarrollo de habilidades de
investigacin de campo.
Toma de decisiones.

Competencias Interpersonales
Trabajo en equipo.
Habilidades interpersonales.

Competencias Sistmicas
Liderazgo.
Habilidades de Investigacin.
Capacidad de auto-aprendizaje.
Capacidad de generar creatividad.

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4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin
Reunin Nacional de
Representantes de los Institutos Diseo e Innovacin
Instituto Tecnolgico Tecnolgicos de: Curricular para el
Superior de Puerto Superior de Coatzacoalcos, Desarrollo y Formacin de
Vallarta del 10 al 14 de Minatitln, Superior de Poza Rica Competencias
agosto de 2009. y Superior de Venustiano Profesionales de la
Carranza. Carrera de Ingeniera
Petrolera.
Desarrollo de Programas Academias de Ingeniera
Elaboracin del programa
en Competencias Petrolera de los Institutos
de estudio propuesto en la
Profesionales por los Tecnolgicos de:
Reunin Nacional de
Institutos Tecnolgicos Superior de Coatzacoalcos,
Diseo Curricular de la
del 17 de agosto de Minatitln, Superior de Poza Rica,
Carrera de Ingeniera
2009 al 19 de febrero de Superior de Tantoyuca y Superior
Petrolera.
2010. de Venustiano Carranza.
Reunin Nacional de
Representantes de los Institutos
Consolidacin de los
Instituto Tecnolgico Tecnolgicos de:
Programas en
Superior de Poza Rica Superior de Coatzacoalcos,
Competencias
del 22 al 26 de febrero Minatitln, Superior de Poza Rica,
Profesionales de la
de 2010. Superior de Tantoyuca y Superior
Carrera de Ingeniera
de Venustiano Carranza.
Petrolera.

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5.- OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO (Competencia Especfica a Desarrollar en el
Curso)

Aplicar los fundamentos de yacimientos de pozos, para mejorar el diseo y la operacin de

pozos, ductos y redes de recoleccin.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS (Competencias Previas)

Determinar el dimetro y temperatura de perforacin.

Identificar el efecto del ambiente sobre las mediciones de los registros.
Realizar registros de presin-produccin a pozo cerrado y a pozo fluyendo.
Identificar los principales componentes de la herramienta y alternativas de diseo de
la sarta de medicin.

7.- TEMARIO

Unidad Temas Subtemas

1.1 Funciones del Ingeniero de Produccin
1.2 Descripcin de sistemas de produccin en
campos de aceite
Introduccin a la ingeniera
1 1.3 Descripcin de sistemas de produccin en
de produccin
campos de gas
1.4 Descripcin de sistemas de produccin costa
fuera
2.1 Comportamiento de afluencia
2 Motores Comportamiento 2.2 Comportamiento de afluencia futura
de afluencia 2.3 Pruebas en pozos
2.4 Aplicaciones prcticas con software comercial
3.1 Factores que provocan dao
3.2 Obtencin del factor de dao a partir de
Factor de dao y su
pruebas de variacin de presin
relacin con
3 3.3 Anlisis de las componentes del factor de dao
comportamiento de
(factores de pseudodao)
afluencia
3.4 Efecto del factor de dao sobre el
comportamiento de afluencia del pozo
4.1 Declinacin exponencial
4 Curvas de declinacin 4.2 Declinacin hiperblica
4.3 Declinacin armnica
5.1 Registros de presin
5.2 Registros de temperatura
5 Registros de produccin 5.3 Registros de gasto a condiciones de pozo
5.4 Combinacin de registros
5.5 Aplicaciones prcticas con software comercial
6.1 El sistema integral del pozo
6.2 Importancia de la caracterizacin del fluido y el
efecto de la temperatura
6 Anlisis integral del pozo 6.3 Flujo en el yacimiento
6.4 Flujo en la tubera de produccin
6.5 Flujo en la lnea de descarga
6.6 Flujo en el estrangulador

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6.7 Metodologa del anlisis nodal
6.8 Seleccin y ajuste de mtodos de solucin
para cada elemento
6.9 Optimizacin del sistema
6.10 Aplicaciones prcticas con software comercial

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8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS (Desarrollo de Competencias Genricas)

El profesor debe:

Dominar el rea de conocimiento, asumir la responsabilidad y el compromiso de

asegurarse de que el alumno adquiera un aprendizaje significativo, de tomar en
cuenta los conocimientos previos del educando e intercambio de ideas y experiencias
en el grupo, para lograr la adquisicin de nuevos conocimientos.
Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en distintas
fuentes.
Llevar a cabo actividades prcticas que promuevan el desarrollo de habilidades para
la experimentacin e investigacin de campo, tales como: observacin, identificacin
manejo y control de variables y datos relevantes, planteamiento de hiptesis y trabajo
en equipo basado en la toma de decisiones.
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio
argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los
estudiantes desarrollando un liderazgo adecuado.
Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de induccin-
deduccin y anlisis-sntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigacin, la
aplicacin de conocimientos y la solucin de problemas basado en la toma de
decisiones.
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los conceptos,
modelos y metodologas que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.
Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminologa cientfico-tecnolgica
mediante el incremento de la capacidad de autoaprendizaje.
Proponer problemas que permitan al estudiante la integracin de contenidos de la
asignatura y entre distintas asignaturas, para su anlisis y solucin.
Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio ambiente; as
como con las prcticas de una ingeniera con enfoque sustentable.
Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del campo ocupacional para
establecer ideas creativas que solucionen problemticas.
Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de estudios para
desarrollar una visin interdisciplinaria en el estudiante.

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9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

La evaluacin de la asignatura se har con base en siguiente desempeo:

1. Evaluacin contina.
2. Reporte de prcticas.
3. Reportes de investigacin.
4. Debatir sus temas investigados.
5. Participacin de trabajo en equipo.

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I. Introduccin a la Ingeniera de Produccin

Competencias Especficas a Desarrollar Actividades de Aprendizaje
Conocer las funciones del ingeniero Investigacin documental.
de produccin.
Estudiar los diferentes sistemas de Debatir los diferentes sistemas de
produccin. produccin.
Saber las caractersticas de los Representar con modelos a escalas
diferentes sistemas de produccin. los diferentes sistemas de
produccin.

Unidad 2. Motores Comportamiento de Afluencia

Competencias Especficas a Desarrollar Actividades de Aprendizaje
Conocer los comportamientos de Investigacin documental y de
afluencia. campo.
Estudiar las pruebas en pozos. Describir las caractersticas de las
Realizar aplicaciones prcticas con pruebas de pozos.
software comercial. Representar mediante software
aplicaciones.

UNIDAD 3. Factor de Dao y su Relacin con Comportamiento de Afluencia

Competencias Especficas a Desarrollar
Conocer los factores que generan
dao.
Comprender los componentes del
factor de dao.
Interpretar el efecto del factor de
dao sobre el comportamiento de
afluencia.
Actividades de Aprendizaje
Investigacin documental y de
campo.
Analizar y comparar los componentes
del factor de dao.
Interpretar el efecto del factor de
dao.

UNIDAD 4. Curvas de Declinacin

Competencias Especficas a Desarrollar
Conocer las diferentes curvas de
declinacin.
Conocer las diversas caractersticas
presentes en las curvas de
declinacin.
Actividades de Aprendizaje
Investigacin documental y de
campo.
Elaborar un ensayo sobre las
diversas caractersticas de las curvas
de declinacin.

UNIDAD 5. Registros de Produccin

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Competencias Especficas a Desarrollar
Conocer las diferentes variables
involucradas en el seguimiento de las
condiciones de los pozos.
Analizar la factibilidad y beneficio de
combinar los registros de variables
diversas en el seguimiento de las
condiciones de los pozos.
Realizar aplicaciones prcticas con
software comercial.
UNIDAD 6. Anlisis Integral del Pozo
Competencias Especficas a Desarrollar
Analizar la importancia de
caracterizar el fluido y su efecto con
la temperatura.
Analizar las caractersticas del fluido
en las diferentes etapas de desarrollo
de funcin en los pozos.
Establecer ideas de innovacin para
la optimizacin de los pozos.
Actividades de Aprendizaje
Investigacin documental.
Elaborar anlisis de la factibilidad y
beneficio.
Representar mediante software
aplicaciones.
Actividades de Aprendizaje
Elaborar anlisis.
Elaborar cuadro sinptico para
describir caractersticas.
Generar lluvia de ideas. Debatir las
ideas. Establecer el liderazgo para
convencer. Tomar decisiones.
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11.- FUENTES DE INFORMACIN

1. 1985. Revista Tiempos. Universidad de Texas.

2. 1997. Revista BIP. Yacimientos Petrolferos Fiscales. Universidad de Texas.
3. Martnez, A. 1972. Recursos de hidrocarburos de Venezuela. Edit. Edreca.
4. 1991. Boletn Tcnico ARPEL vol. 20-2. Assosication of Latin American State
Petroleum Enterprises for Mututal Assitance.

12.- PRCTICAS PROPUESTAS

Representar mediante esquemas los diferentes sistemas de produccin.

Manejar software comercial para describir comportamiento de afluencia.
Simular en maqueta los factores de dao involucrados en los pozos.
Expresar grficamente y en modalidad dinmica las diferentes curvas de declinacin.
Manejar software comercial para describir comportamiento variables utilizadas como
registros en el seguimiento del comportamiento de los pozos para el modo dinmico.

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