Juego de roles

Un juego de rol es una dramatizacin improvisada en que las personas

participantes asumen el papel de una situacin previamente establecida como
preparacin para enfrentarse a una situacin similar o para aproximarse a una
situacin lejana o antigua. La actividad puede formar parte de un taller de
Educacin para la Paz para adquirir nuevas actitudes o incluso para preparar
una campaa de actividades.

Esta tcnica es til para manejar aspectos o temas difciles en los que es
necesario tomar diferentes posiciones para su mejor comprensin. Consiste en
la representacin espontnea de una situacin real o hipottica para mostrar
un problema o informacin relevante a los contenidos del curso. Cada alumno
representa un papel pero tambin pueden intercambiar los roles que
interpretan. De este modo pueden abordar la problemtica desde diferentes
perspectivas y comprender las diversas interpretaciones de una misma
realidad. La participacin de los alumnos no tiene que seguir un guion
especfico, pero es importante una delimitacin y una planeacin previa a la
puesta en prctica del ejercicio.

Posibles objetivos:

Ayudar a examinar problemas reales a nivel terico, emocional y fsico.

Probar y analizar situaciones, teoras y tcticas.
Comprender a las personas y el papel que desempean.
Entender los pensamientos y sentimientos de las personas "oponentes".
Anticiparse a nuevas situaciones.
Sacar fuera temores, ansiedades y otros sentimientos que las personas
suelen tener ante una accin.
Conseguir ms informacin.
Desarrollar la cohesin de grupo.
Aprender nuevas destrezas ante ciertas situaciones y experimentar su
utilizacin.
Adquirir confianza y competencia individual y grupal.

http://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/juego_roles.htm

http://www.educarueca.org/spip.php?article107