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2. FUNDAMENTACION CONSTITUCIONAL.
Constitucin Espaola
Ttulo VI.
Del Poder Judicial.
Artculo 117.
1. La justicia emana del pueblo y se administra en nombre del Rey por
Jueces y Magistrados integrantes del poder judicial, independientes, inamovibles,
responsables y sometidos nicamente al imperio de la ley. 5. El principio de
unidad jurisdiccional es la base de la organizacin y funcionamiento de los
Tribunales. La ley regular el ejercicio de la jurisdiccin militar en el mbito
estrictamente castrense y en los supuestos de estado de sitio, de acuerdo con
los principios de la Constitucin. Artculo 122. 1. La ley orgnica del poder
judicial determinar la constitucin, funcionamiento y gobierno de los Juzgados y
Tribunales, as como el estatuto jurdico de los Jueces y Magistrados de carrera,
que formarn un Cuerpo nico, y del personal al servicio de la Administracin de
Justicia. 2. El Consejo General del Poder Judicial es el rgano de gobierno del
mismo. La ley orgnica establecer su estatuto y el rgimen de
incompatibilidades de sus miembros y sus funciones, en particular en materia de
nombramientos, ascensos, inspeccin y rgimen disciplinario. Artculo 123. 1.
El Tribunal Supremo, con jurisdiccin en toda Espaa, es el rgano jurisdiccional
superior en todos los rdenes, salvo lo dispuesto en materia de garantas
constitucionales. 2. El Presidente del Tribunal Supremo ser nombrado por el
Rey, a propuesta del Consejo General del Poder Judicial, en la forma que
determine la ley.
Ttulo VII.
Economa y Hacienda.
Artculo 128. 1. Toda la riqueza del pas en sus distintas formas y sea cual
fuere su titularidad est subordinada al inters general. 2. Se reconoce la
iniciativa pblica en la actividad econmica. Mediante ley se podr reservar al
sector pblico recursos o servicios esenciales, especialmente en caso de
monopolio y asimismo acordar la intervencin de empresas cuando as lo
exigiere el inters general. Artculo 129. 1. La ley establecer las formas de
participacin de los interesados en la Seguridad Social y en la actividad de los
organismos pblicos cuya funcin afecte directamente a la calidad de la vida o al
bienestar general. 2. Los poderes pblicos promovern eficazmente las diversas
formas de participacin en la empresa y fomentarn, mediante una legislacin
adecuada, las sociedades cooperativas. Tambin establecern los medios que
faciliten el acceso de los trabajadores a la propiedad de los medios de
produccin.
ARTCULO 130. Los poderes pblicos atendern a la modernizacin y
desarrollo de todos los sectores econmicos y, en particular, de la
agricultura, de la ganadera, de la pesca y de la artesana, a fin de
equiparar el nivel de vida de todos los espaoles. 2. Con el mismo fin, se
dispensar un tratamiento especial a las zonas de montaa.
Artculo 131. 1. El Estado, mediante ley, podr planificar la actividad
econmica general para atender a las necesidades colectivas, equilibrar y
armonizar el desarrollo regional y sectorial y estimular el crecimiento de la renta
y de la riqueza y su ms justa distribucin. 2. El Gobierno elaborar los
proyectos de planificacin, de acuerdo con las previsiones que le sean
suministradas por las Comunidades Autnomas y el asesoramiento y
colaboracin de los sindicatos y otras organizaciones profesionales,
empresariales y econmicas. A tal fin se constituir un Consejo, cuya
composicin y funciones se desarrollarn por ley.
La agricultura es un sector de la actividad econmica de importante arraigo en
nuestro pas, que justifica la atencin del Derecho administrativo econmico, al
que interesa principalmente la agricultura como actividad empresarial y
mecanizada (rasgos que la caracterizan en la actualidad). Puede definirse la
agricultura en un sentido amplio, como toda actividad organizada que incide
econmicamente sobre los sistemas naturales terrestres. El denominado
"Derecho agrario", se ha considerado tradicionalmente como una parcela del
Derecho civil vinculado a cuestiones como (propiedad agraria, sucesin de las
explotaciones, cuotas de produccin, contratos entre particulares, etc.), pero se
ha producido un progresivo desplazamiento del centro de gravedad del Derecho
agrario desde lo privado hacia lo pblico.
Bases Constitucionales de la Intervencin Administrativa en la
Agricultura
Desde la Agenda 2000, la poltica agrcola comn cuenta con dos pilares: la
poltica de mercados y rentas ("primer pilar"), y el desarrollo sostenible de las
zonas rurales ("segundo pilar"). La reforma de la poltica agraria comn realizada
en 2003 mejora la integracin medioambiental a base de medidas nuevas o
revisadas para fomentar la proteccin del medio agrario en ambos pilares.
Por esa razn, la Poltica de Desarrollo Rural es aceptada como segundo pilar de
la P.A.C. ya que "la agricultura europea tiene que hacer frente a nuevas
situaciones y retos como, por ejemplo, la mundializacin de los intercambios,
unas mayores exigencias de los consumidores en materia de calidad, o la
ampliacin de la Unin Europea."
Tras destacar la importancia que tiene el medio rural en el conjunto del Estado,
al representar al 90% de su territorio y a un tercio de sus ciudadanos, adems de
abarcar la prctica totalidad de los recursos naturales del pas y una parte
significativa de nuestro patrimonio cultural, se propone incrementar y coordinar
mejor la atencin que las diversas administraciones dispensan a las zonas
rurales
I. INTRODUCCIN
La enseanza de las formas o modos de llevar a cabo una investigacin del
derecho, en general, y de la investigacin aplicada, en particular, es
prcticamente inexistente en la formacin del estudiante. Entiendo aqu
por investigacin aplicada en el mbito del derecho la que se realiza utilizando
las tcnicas de investigacin llamadas humansticas, sociolgicas, realistas,
"prcticas" o "materiales", por oposicin a las que utiliza la investigacin
fundamental: tcnicas, tericas, dogmticas, "conceptuales" o "formales".1
Los profesores solicitan trabajos de investigacin a los estudiantes para acreditar
una materia, pero no suelen ensearles cmo hacerlos. Las facultades, por otra
parte, al final de la carrera programan una materia llamada Seminario de tesis,
que no logra el objetivo de hacer que el estudiante haga una tesis en un
semestre.
Por qu la formacin del licenciado en derecho ha ignorado, o no ha
considerado relevante, el conocimiento y aplicacin, en general, de las reglas de
la investigacin jurdica? Mi hiptesis es porque se ha considerado que el
ejercicio profesional del licenciado en derecho no es "investigar", y que por tanto
para aspirar a ser "investigador" se debe estudiar, en este caso, un postgrado. Si
esta hiptesis es cierta, entonces por qu o para qu se sigue exigiendo a los
estudiantes de la Licenciatura la elaboracin de un trabajo de investigacin
llamado "tesis profesional", para obtener su grado? Lo lgico sera que si se
mantiene como requisito, para acreditar una materia u obtener el grado, la
elaboracin de un trabajo de investigacin, se debe incorporar a la formacin del
estudiante el conocimiento y aplicacin de las tcnicas de investigacin. O, por
el contrario, si se considera que no es relevante esta formacin, entonces, lo
lgico sera que se eliminaran dichos requisitos.
Mi propuesta pedaggica, como profesor de metodologa de la investigacin
jurdica, es que el conocimiento y aplicacin de las tcnicas o formas de realizar
una investigacin en el campo del derecho, deber ser parte de la formacin del
estudiante de la Licenciatura en Derecho. Por ello, es necesario considerar que la
enseanza de las tcnicas de investigacin no debe ser el monopolio de la
formacin jurdica en los postgrados, ni el ejercicio profesional de la
investigacin debe ser el monopolio de los centros o institutos universitarios.
La investigacin como proceso o camino para obtener o llegar a un resultado o
lugar, previsto o no previsto, deseado o indeseado, razonado o intuido, debe ser
parte de la formacin general del estudiante de Licenciatura, y de hecho en
cualquier disciplina, para integrar el conocimiento y aplicacin de las tcnicas,
formas, modos o maneras, para encontrar o desarrollar, la solucin o explicacin
a un problema.
En el mundo cotidiano, y en particular en el mundo laboral, todos nos
enfrentamos a problemas que tenemos que solucionar o explicar. Si bien los
problemas llamados de "investigacin" necesitan una inversin mayor de
tiempo, dinero y esfuerzo, de aquellos que se pueden considerar "ordinarios",
"inmediatos", o "burocrticos", sin embargo, todos son problemas (mayores o
menores, de oficina o de casa, de asamblea o de saln de clases, de laboratorio
o de cubculo). Problemas que se tienen que resolver o explicar aplicando los
mtodos de investigacin. Pensemos, por ejemplo, en la persona que se plantea
el problema de cmo hacer para que su dinero le rinda ms, el cual podra
considerarse como un problema "ordinario" y no de "investigacin", sin embargo,
para intentar solucionarlo dicha persona tendra que hacer lo siguiente:
1. Consultar documentos donde consten las listas de tiendas, mercancas y
precios, en soportes impresos o electrnicos, es decir, aplicara las tcnicas de
investigacin documental recomendadas en cualquier manual de investigacin:
seleccin, anlisis, comparacin y sntesis de la informacin.
2. Observar l mismo las mercancas y precios en las tiendas, es decir, utilizara
las tcnicas de investigacin de campo: desplazamiento, notas in situ,
constatacin visual.
3. Preguntar a las personas su opinin sobre los lugares, precios y mercancas,
es decir, pondra en prctica las tcnicas de investigacin de encuesta: personas
ad hoc, cuestionario previo, entrevista con guin.
En el caso del estudiante de la Licenciatura en Derecho, se le forma para
saber qu es el derecho, pero no cmo resolver los problemas jurdicos a travs
de la investigacin. Se piensa que aprender a solucionar los problemas jurdicos
es parte de la prctica profesional, y que por tanto eso no se ensea en las aulas
(se informa, pero no se forma). Esto no explica ni justifica, sin embargo, la falta
de formacin metodolgica, ya que se les sigue exigiendo a los estudiantes
trabajos de investigacin como requisitos escolares.
El programa de estudios de la Licenciatura en la Facultad de Derecho de la
Universidad Nacional Autnoma de Mxico, el cual tiene un fuerte impacto en las
facultades de las universidades pblicas de las entidades federativas, hasta los
aos ochenta del siglo pasado, no contemplaba la materia de Tcnicas de
investigacin jurdica. En los noventa, se imparti esta materia al inicio de la
carrera un semestre y un Seminario de tesis al final. Yo me incorpor en 1995
como profesor de Tcnicas de investigacin jurdica en la Maestra en Derecho de
la Facultad, donde siempre ha existido la materia, desde entonces slo he
impartido esta clase en el postgrado. A principios de este siglo se volvi a
cambiar el programa de estudios de la Licenciatura y se suprimi la materia de
Tcnicas de investigacin jurdica, y se traslad su contenido a la materia de
Metodologa jurdica, conservndose para el final de la carrera el Seminario de
tesis.
Las tcnicas de investigacin deben formar parte del arsenal humanstico de
todo profesional del derecho. Por ello, es necesario que conozca y aplique dichas
herramientas de trabajo desde su formacin. Propondr aqu las formas o
maneras de ensear la investigacin, en la primera parte, y las formas o
maneras de investigacin a ensear, en la segunda. La reflexin sobre el futuro
del derecho agrario en una mirada de derecho comparado. Reflexionar sobre los
alcances del derecho agrario del futuro, en relacin con sus tareas y en particular
respecto de sus grandes desafos, puede resultar estimulante para el cientfico,
en especial si se trata de especular, en forma progresista e imaginativa, no tanto
de los nuevos rumbos de la agricultura sino de su correspondiente ciencia
jurdica. Ello puede ser incluso gratificante en estos precisos momentos cuando
la humanidad se encuentra en el alba del nuevo siglo y el nuevo milenio, en una
poca muy especial, indudablemente dispuesta para grandes cambios donde
debe meditarse mucho sobre esta era de transicin. Esta tarea parece ser propia
del filsofo del derecho porque tal anlisis requiere una mente lcida, y de gran
alcance, capaz de imaginar en el presente todo cuanto ocurrir maana. Pese a
lo fascinante de esta labor, es, sin duda, de alto riesgo por las grandes
posibilidades de error. En efecto, cualquiera podra verse seducido a imaginar
situaciones o circunstancias inexistentes, transformando una misin cientfica en
otra totalmente opuesta, acientfica, con rumbos impredecibles. Una breve
mirada al derecho agrario comparado, fcilmente identificable hoy gracias a la
globalizacin del acervo informtico y con grandes posibilidades de
comprenderlo en sus lneas generales en virtud de haberse identificado un cierto
proceso de internacionalizacin, siempre como conjunto normativo complejo
indudablemente ofrece a cualquier cientfico un producto de dimensiones
inconmensurables, altamente 2 confuso, hasta aparentemente contradictorio
como consecuencia de un sin fin de factores indeterminados. Su comprensin
resulta cada vez ms difcil debido a la historicidad de los diversos
ordenamientos jurdicos, jalonados en su formacin por fenmenos econmicos,
sociales y hasta ambientales. Evidentemente, vindolo en su conjunto universal,
el derecho agrario resulta ser una disciplina altamente compleja, en permanente
cambio, con profundos y constantes movimientos evolutivos, sin relativizar
tambin otros de estancamiento o decadencia. El fenmeno resulta an ms
complejo cuando se descubren nuevas dimensiones abiertas a la disciplina como
consecuencia de la manifestacin de otras circunstancias aparecidas con el
mundo moderno, pues el derecho agrario de hoy se identifica con un conjunto de
lineamientos fcilmente identificables. . El desarrollo alcanzado al finalizar el
siglo por el derecho agrario resulta indiscutible. Dista mucho del de sus orgenes.
En el plano legislativo el impacto de los fenmenos econmicos, sociales e
incluso ambientales ha generado un conjunto normativo de grandes
proporciones, no obstante faltar normas en relacin con muchos aspectos, y
haberse involucrado con la desregulacin en materia contractual.
Doctrinariamente ya el agrario no se limita a unos cuantos libros, artculos de
revista, o pocos peridicos, por el contrario el cmulo de obras publicadas llega a
superar el acervo de otras disciplinas con mayor tradicin o historia. Incluso en el
mbito cientfico se encuentran avances considerables, con una sensible
atencin del jurista en avanzar en campos cada vez ms profundos. Con solo
analizar sus mismos institutos se evidencia una metamorfosis jurdica constante,
con una, dos, o mltiples transformaciones, en un proceso dinmico y continuo.
A unos pocos est constatacin, en una visin reductiva y fatalista, les insina la
desaparicin misma de la materia en cuanto no corresponden a los institutos
originarios. Por el contrario a la mayora le sugiere un derecho en permanente
evolucin y cambio, aceptan una notable diferencia entre el derecho agrario
conocido como tradicional o clsico y el de esta nueva poca. Porque aqul, el
propio de los orgenes de la disciplina, quiz no tan distante histricamente, solo
se encontraba vinculado indisolublemente a la tierra o a la produccin agraria. El
moderno est asentado en una multiplicidad de factores complejos propios del
mundo moderno y otros requerimientos. Sera ms simple reflexionar en torno a
todo cuanto acaeci en el pasado del derecho agrario, hurgando en su historia,
para encontrar sus races y la forma como se 3 fue configurando, para luego
iniciar una segunda etapa consistente en analizar su presente y vislumbrar su
personalidad actual, con todas sus vicisitudes, desde sus alcances hasta sus
lmites. Solo una vez cumplidas esas etapas, tenindolo configurado en sus
propias particularidades, se podra intentar acercarse a formular algunas
hiptesis en torno a su futuro, para ir descubriendo todo cuanto an falta por
cumplir. Quiz resulte ms fcil el anlisis si las reflexiones del futuro tan solo se
hicieren girar en torno a los desafos o los retos cientficos planeados al derecho
agrario durante toda su larga etapa de gestacin, es decir en relacin a las
tareas iniciadas y an inconclusas para la construccin de una verdadera ciencia,
cuyo impacto pudiera ir ms all del fortuito desarrollo del conjunto normativo.
Planteado desde esta perspectiva sera retomar la doctrina y las tesis de los
visionarios de las diversas escuelas conocidas en la historia de la ciencia del
derecho agrario. Ello permitira vislumbrar todo cuanto se ha formulado, porque
autoriza a analizar los alcances de sus propios resultados, y sobre todo consiente
formular todo tipo de crticas a sus planteamientos, para intentar finalmente la
bsqueda de algunos horizontes
CAPITULO 2.
DE LOS DERECHOS SOCIALES, ECONOMICOS Y CULTURALES.
ARTICULO 60. El Estado promover, de acuerdo con la ley, el acceso a
la propiedad.
ARTICULO 63. Reglamentado por la Ley 1675 de 2013. Los bienes de
uso pblico, los parques naturales, las tierras comunales de grupos
tnicos, las tierras de resguardo, el patrimonio arqueolgico de la Nacin
y los dems bienes que determine la ley, son inalienables,
imprescriptibles e inembargables.
COMCAJA fue creada mediante Ley 101 de 1.993 como una corporacin de
subsidio familiar y como persona jurdica sin nimo de lucro,
perteneciente al sector agropecuario y vinculado al Ministerio de
Agricultura, presta servicios de impacto social satisfaciendo a la poblacin
afiliada y no afiliada en el mbito territorial.
Fiduagraria[
almagrario
Ofrecer servicios de almacenamiento de mercanca, agenciamiento aduanero, operacin de
descargue graneles, tratamiento y adecuacin de granos, administracin de contenedores,
manejo y distribucin de mercancas y emisin de ttulos valores CDM y Bonos de Prenda.
CORPOICA, es una entidad pblica descentralizada por servicios con rgimen privado,
encargada de generar conocimiento cientfico y soluciones tecnolgicas a travs de actividades
de investigacin, innovacin, transferencia de tecnologa y formacin de investigadores, en
beneficio del sector agropecuario colombiano.
Entidades
AUNAP
Banco Agrario
CCI
CORPOICA
FIDUAGRARIA
FINAGRO
ICA
INCODER
UPRA
Ley 70 de 1993
Por la cual se desarrolla el artculo transitorio 55 de la Constitucin Poltica.
Por la cual se crea el Sistema Nacional de Reforma Agraria y Desarrollo Rural Campesino, se establece un
subsidio para la adquisicin de tierras, se reforma el Instituto Colombiano de la Reforma Agraria y se dictan
otras disposiciones.
Por medio de la cual se modifica la creacin, funcionamiento y operacin de las Unidades Municipales de
Asistencia Tcnica Agropecuaria, UMATA, y se reglamenta la asistencia tcnica directa rural en consonancia
con el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa.
Por medio de la cual se modifica la Ley 101 de 1993, se crean las organizaciones de cadenas en el sector
agropecuario, pesquero, forestal, acucola, las Sociedades Agrarias de Transformacin, SAT, y se dictan otras
disposiciones.
Por medio de la cual se crea e implementa el programa Agro, Ingreso Seguro AIS.
Por la cual se dictan medidas de atencin, asistencia y reparacin integral a las vctimas del conflicto armado
interno y se dictan otras disposiciones.
Por medio de la cual se adoptan medidas en materia de financiamiento para la reactivacin del sector
agropecuario, pesquero, acucola, forestal y agroindustrial, y se dictan otras disposiciones relacionadas con el
fortalecimiento de la Corporacin Colombiana de Investigacin Agropecuaria (CORPOICA)