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U2 PDF
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2.1.Conceptosbsicosdelainvestigacin.
Lainvestigacinesunprocesoque,mediantelaaplicacindelmtodocientfico,procura
obtener informacin relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
Lainvestigacines,entonces,unprocesoformalysistemticodellevaracaboelmtodo
cientfico.Desembocageneralmenteenunareseadelosprocedimientosyenuninformede
losresultadosoconclusiones.
Caracte
rsticasdelainvestigacin.
Lainvestigacinrecogeconocimientosodatosdefuentesprimariasylossistematizapara
el logro de nuevo conocimiento. No es investigacin confirmar o recopilar lo que ya es
conocido o ha sido escrito o investigado por otros. La caracterstica fundamental de la
investigacin es el descubrimiento de principios generales. Las caractersticas de un
investigadorson:
Planearcuidadosamenteunametodologa.
Recoger,registraryanalizarlosdatosobtenidos.
Denoexistirlosinstrumentos,debecrearlos.
Debeserobjetivo,esdecir,eliminaenelinves
tigador preferencias y sentimientos personales, yse resiste a buscar nicamente
aquellosdatosqueleconfirmensuhiptesis.
2.2.Identificacindeelementosqueconfiguranlasteoras.
Unateoraesunconjuntodeproposicionesinterrelacionadas,capacesdeexplicarporqu
ycmoocurreunfenmeno.
Engenerallasteoraspermiten hacer predicciones sobreelsistemarealalcualseaplica
dichateora.Igualmente,lasteoraspermitendarexplicacionesdemanerafcildelosdatos
experimentaleseinclusohacerprediccionessobrehechosquesernobservablesbajociertas
condiciones.
Loselementosqueconstituyenunateorason:
2.3.Tiposdemtodos.
Lacienciaesuntipoparticularyespecficodeconocimiento,caracterizadoporunaserie
de cualidades. Para lograr ese conocimiento, es preciso seguir determinados procedimientos
que nos permitan alcanzar el fin que procuramos. No es posible obtener un conocimiento
racional, sistemtico y organizado actuando de cualquier modo; es necesario seguir algn
mtodo,algncaminoconcretoquenosaproximeaesameta.Precisamentelapalabramtodo
derivadelgriegoysignificaliteralmente"caminoparallegaraunresultado."
Losmtodospuedenserclasificadossegnelmbitodondeseanutilizadosen:
Mtododelarazn:.EsunatcnicautilizadaenlaFilosofa.Enestetipodemtodosno
sonutilizadoshechosempricamentecomprobables,sinoquesontratadostemasrelacionados
conlarealidad,lossereshumanos,elmundo.
Mtodocientfico:eselprocedimientooconjuntodeprocedimientosqueseutilizanpara
obtener conocimientos cientficos, el modelo de trabajo o secuencia lgica que orienta la
investigacincientfica.
Elmtodocientficoconstadelossiguientespasos:
1. Observacin:Observaresaplicaratentamentelossentidosaunobjetooaunfenmeno,
paraestudiarlostalcomosepresentanenrealidad,puedeserocasionalocausalmente.
2. Induccin:Laaccinyefectodeextraer,apartirdedeterminadasobservacioneso
experienciasparticulares,elprincipioparticulardecadaunadeellas.
3. Hiptesis:Planteamientomediantelaobservacinsiguiendolasnormasestablecidaspor
elmtodocientfico.
4. Probarlahiptesisporexperimentacin.
5. Demostracinorefutacin(anttesis)delahiptesis.
6. Tesisoteoracientfica(conclusiones).
Entonces la "metodologa de la investigacin" hace referencia a los pasos que se han
seguidoenunaindagacin,paradesignarmodelosconcretosdetrabajoqueseaplicanenuna
disciplina.
Metodologa:esuncuerpodeconocimientosquedescribeyanalizalosmtodosindicandosus
limitaciones y recursos, clarificando sus supuestos y consecuencias; y considerando sus
potencialesparalosavancesenlainvestigacin.Elobjetivodemetodologaeselmejoramiento
delosprocedimientosutilizadosenlaconduccindelainvestigacincientfica.
Aunquenoexisteunasolaclasificacindelosmtodoscientficos,lossiguientestiposde
mtodossonlosmsusados:
(Ej.BRUNOYKARINATIENENCUATROHIJOS,MARIA,JUAN,PEDRO,YJORGE.MARIAESRUBIA.
JUANESRUBIO.PEDROESRUBIO.JORGEESRUBIO.CONCLUSIN:TODOSLOHIJOSDEBRUNO
YKARINASONRUBIOS.)
Ladiferenciaentreelmtodoinductivoyelmtododeductivoesqueelsegundoaspiraa
demostrarlaconclusinensutotalidadapartirdeunaspremisas,demaneraquesegarantiza
la veracidad de las conclusiones. Por el contrario, el mtodo inductivo crea leyes mediante la
generalizacin del comportamiento observado, sin que por medio de la lgica se pueda
conseguir una demostracin de esas leyes o conclusiones.
Elmtodocientficopuedeaplicarseentrespuntoseningenieraelctricacomoejemplo:
Entrelosdosprimerospilaresdebeexistirunaconcordancia,demodotalqueelmodelo
tericointegrelosdatosqueseposeenenunconjuntoordenadodeproposiciones.
2.4.Conocimientodelprocesodeinvestigacin.
Pasosbsicosdelainvestigacin:
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