Grado: 1.o a 5.

o de secundaria
rea: Ingls

UNIDAD DIDCTICA

TTULO DE LA UNIDAD

MDULO 3

SITUACIN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes amplan sus conocimientos en idioma ingls utilizando expresiones que les permitan
comunicarse en situaciones cotidianas y brindar informacin sobre sus rutinas, actividades frecuentes y
preferencias alimenticias.
Qu debo hacer para aprovechar al mximo mi aprendizaje del idioma ingls?
Qu oportunidades se me pueden presentar si mejoro mi ingls?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
Reconoce la intencin del emisor del texto
Identifica la intencin del
oral.
interlocutor.

Infiere el significado de los Deduce el mensaje de diferentes textos

Comprende textos orales.
textos orales.
orales
Discrimina informacin Completa informacin especfica segn lo
relevante. comprendido.
Interpreta el contenido del Responde preguntas sobre la informacin
mensaje escuchado. recibida.
Expresa con claridad ideas, Se hace entender con expresiones breves.
sentimientos y hechos.
Intercambia informacin oportuna con su
Se expresa Interacta y muestra inters en
interlocutor.
oralmente su interlocutor.

Utiliza estratgicamente Hace uso de una correcta pronunciacin.

variados recursos expresivos.
Reconoce la intencin del autor.
Identifica la intencin del autor.
Comprende
textos escritos Infiere el significado de los Deduce el mensaje de diferentes textos
textos escritos. escritos.
Elabora textos escritos Utiliza diversas estructuras gramaticales y
Produce textos
utilizando la teora gramatical y lexicales segn la situacin comunicativa.
escritos
el lxico apropiado.
CAMPOS TEMTICOS
Mdulo 3

FUNCTION GRAMMAR VOCABULARY

Talking about routines Simple present tense: Verbs

Describing someones Affirmative form Food and drinks
routine. Negative form
Expressing likes and Interrogative form
dislikes.
PRODUCTOS MS IMPORTANTES
Dilogos e interaccin oral
Fichas de trabajo
Redaccin de textos
Comprensin de textos

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesin 29: My day Sesin 30: My daily routine
1 hora 1 hora
Indicador: Indicador:
Pregunta y responde acerca de Identifica la idea principal y
actividades diarias o rutinas. secundaria en un texto sobre rutinas.
Intercambia informacin con su Redacta textos escritos breves y
interlocutor sobre actividades diarias y sencillos sobre su rutina diaria.
rutinas.
Utiliza estructuras gramaticales y lxicas Campo temtico:
que le permiten describir su rutina diaria. Simple present tense: affirmative form.
Campo temtico: Daily routine verbs
Simple present tense: affirmative form Connectors: first, then, after, later,
Daily routine verbs and, finally.
Actividad:
Actividad: Comprensin de lectura.
Interaccin oral Redaccin de un texto sobre una
Ficha de trabajo rutina diaria.

Sesin 31: A day in the life of Sesin 32: Things we do

1 hora
Indicador:
Completa informacin especfica segn lo
comprendido en un texto sobre rutinas.
Redacta textos escritos breves y sencillos
sobre la rutina diaria de otra persona.
Campo temtico:
Simple present tense: affirmative form
(third person singular)
Daily routine verbs
1 hora
Indicador:
Deduce el mensaje de textos escritos
sobre rutinas diarias.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales sobre rutinas diarias.
Campo temtico:
Simple present tense: affirmative form
Daily routine verbs

Actividad: Actividad:
Redaccin de un texto sobre una rutina Comprensin de lectura de un texto.
diaria. Aplicacin de ficha de trabajo.
Comprensin de lectura de un texto.
Sesin 33: Review and consolidation
1 hora
Indicador:
Deduce el mensaje de diferentes textos
escritos en presente simple.
Elabora mensajes breves y sencillos,
utilizando el lenguaje presentado.
Campo temtico:
Review and consolidation
Actividad:
Encuesta
Aplicacin de ficha de trabajo.
Sesin 34: My favorite food
1 hora
Indicador:
Pregunta y responde acerca de sus
preferencias alimenticias.
Intercambia informacin con su interlocutor
sobre preferencias alimenticias.
Utiliza estructuras gramaticales y lxicas
que le permiten describir sus preferencias
alimenticias.
Campo temtico:
Simple present tense: affirmative / negative
form
Food and drinks

Actividad:
Redaccin de un correo electrnico.
Comprensin de lectura de un texto.

Sesin 35: Do you like Peruvian food? Sesin 36: What do you do every day?
1 hora 1 hora
Indicador: Indicador:
Intercambia informacin oportuna con su Responde preguntas sobre actividades y
interlocutor sobre gustos y preferencias. eventos.
Intercambia informacin oportuna con su
Utiliza diversas estructuras gramaticales y interlocutor sobre actividades y eventos.
lexicales para dar a conocer sus gustos y Describe actividades y eventos.
preferencias.
Campo temtico:
Campo temtico:
Simple present tense
Simple present tense
Daily activities
Food and drink
Actividad:
Actividad:
Interaccin oral
Interaccin oral
Prctica oral en pares y grupos
Aplicacin de ficha de trabajo
Sesin 37: Review and consolidation
1 hora
Indicador:
Responde preguntas sobre actividades
diarias, preferencias y eventos.
Intercambia informacin oportuna con su
interlocutor sobre actividades diarias,
preferencias y eventos.
Describe actividades diarias, preferencias
y eventos.

Campo temtico:
Review and consolidation
Actividad:
Interaccin oral
Aplicacin de ficha de trabajo
EVALUACIN
SITUACIN DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIN
Identifica la intencin Pregunta y responde
Comprende textos del interlocutor. acerca de actividades
diarias o rutinas.
orales
Interacta y muestra Intercambia
29 Se expresa inters en su informacin oportuna
Interaccin oral interlocutor. con su interlocutor
oralmente
Ficha de trabajo sobre actividades
diarias y rutinas.
Comprende textos
Elabora textos escritos Utiliza estructuras
escritos
utilizando la teora gramaticales y lxicas
gramatical y el lxico que le permiten
apropiado. describir su rutina.
Infiere el significado de Identifica la idea
30
textos escritos. principal y secundaria
Comprensin de Comprende textos
en un texto sobre
lectura escritos
Elabora textos escritos rutinas.
Redaccin de
utilizando la teora Redacta textos
texto sobre rutina Produce textos
gramatical y el lxico escritos breves y
diaria escritos
apropiado. sencillos sobre su
rutina diaria.
Discrimina informacin Completa informacin
relevante y especfica de un texto
31
Comprende textos complementaria. escrito sobre rutinas.
Redaccin de un
escritos Redacta textos
texto escrito
Elabora textos escritos escritos breves y
Comprensin de
Produce textos utilizando la teora sencillos sobre la
lectura
escritos gramatical y el lxico rutina diaria de otra
apropiado. persona.

Deduce el mensaje de
Infiere el significado de
Comprende textos textos escritos sobre
32 textos escritos.
Comprensin de escritos rutinas diarias.
Utiliza diversas
lectura Elabora textos escritos
Produce textos estructuras
Aplicacin de utilizando la teora
escritos gramaticales y
ficha de trabajo gramatical y el lxico
lexicales sobre rutinas
apropiado.
diarias.
Deduce el mensaje de
Infiere el significado de
Comprende textos diferentes textos
33 los textos escritos.
escritos escritos en presente
Encuesta simple.
Redacta textos escritos
Aplicacin de Produce textos Elabora mensajes
utilizando la teora
ficha de trabajo escritos breves y sencillos,
gramatical y el lxico
utilizando el lenguaje
apropiado.
presentado.
34 Comprende textos Identifica la intencin Pregunta y responde
Comprensin de orales del interlocutor. acerca de sus
lectura. preferencias
Redaccin de un Se expresa Interacta y muestra
 alimenticias.
Intercambia
informacin con su
inters en su interlocutor sobre
interlocutor. preferencias
oralmente
correo alimenticias.
electrnico. Comprende textos Utiliza estructuras
Elabora textos escritos
escritos gramaticales y
utilizando la teora
gramatical y el lxico lexicales que le
apropiado. permiten describir sus
preferencias
alimenticias.

Intercambia
informacin oportuna
Interacta y muestra con su interlocutor
Se expresa inters en su sobre gustos y
35 oralmente interlocutor. preferencias.
Interaccin oral Utiliza diversas
Aplicacin de Produce textos Elabora textos escritos estructuras
ficha de trabajo escritos utilizando la teora gramaticales y
gramatical y el lxico
lexicales para dar a
apropiado.
conocer sus gustos y
preferencias.

Responde preguntas
Interpreta el contenido
Comprende textos sobre actividades y
del mensaje escuchado.
orales eventos.
Interacta y muestra Intercambia
36 Se expresa
inters en su informacin oportuna
Interaccin oral oralmente interlocutor. con su interlocutor
Comprende textos sobre actividades y
escritos eventos.
Elabora textos escritos
Describe actividades
utilizando la teora
gramatical y el lxico y eventos.
apropiado.
Responde preguntas
sobre actividades
Interpreta el contenido diarias, preferencias y
Comprende textos
del mensaje escuchado. eventos.
orales
Intercambia
Interacta y muestra
37 Se expresa informacin oportuna
Interaccin oral inters en su
oralmente interlocutor. con su interlocutor
Aplicacin de ficha de sobre actividades
trabajo Comprende textos diarias, preferencias y
escritos. Elabora textos escritos eventos.
utilizando la teora Describe actividades
gramatical y el lxico diarias, preferencias y
apropiado. eventos.
MATERIALES BSICOS POR SER UTILIZADOS EN LA UNIDAD
1. Fichas de trabajo
2. Papelotes
3. Flashcards
4. Tarjetas lxicas