DEPTO DE EDUCACIN MUNICIPAL DE TIRUA

ESCUELA PRIMER AGUA / G-439

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

CARTA GANT PLANIFICACIN ANUAL (1Semestre)

PROFESOR: ASIGNATURA: Matemtica CURSO: Sexto Ao UNIDAD 1:

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ESCUELA PRIMER AGUA / G-439
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

Marzo Abril Mayo Junio Julio

PROFESOR: ASIGNATURA: Matemtica CURSO: Sexto Ao UNIDAD 2:
Objetivo(s) de Aprendizaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Demostrar que comprenden los factores y mltiplos determinando los mltiplos y factores de nmeros
menores de 100 identificando nmeros primos y compuestos
resolviendo problemas que involucran mltiplos (OA 1)
Realizar clculos que involucren las cuatro operaciones en el contexto de la resolucin de problemas, utilizando
la calculadora en mbitos superiores a 10 000. (OA 2)
Demostrar que comprenden el concepto de razn de manera concreta, pictrica y simblica, en forma manual
y/o usando software educativo. (OA 3)
Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera concreta, pictrica y simblica, en forma
manual y/o usando software educativo. (OA 4)
Demostrar que comprenden las fracciones y nmeros mixtos: identificando y determinando equivalencias
entre fracciones impropias y nmeros mixtos, usando material concreto y representaciones pictricas , en
forma manual y/o usando software Educativo representando estos nmeros en la recta numrica (OA 5)
Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias e impropias y nmeros mixtos con numeradores y
denominadores de hasta dos dgitos. (OA 6)
Demostrar que comprenden la multiplicacin y la divisin de decimales por nmeros naturales de un dgito,
mltiplos de 10 y decimales hasta la milsima de manera concreta, pictrica y simblica. (OA 7)
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren adiciones y sustracciones de fracciones propias,
impropias, nmeros mixtos o decimales hasta la milsima. (OA 8)

(80 hrs)

Marzo Abril Mayo Junio Julio

Objetivo(s) de Aprendizaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
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Demostrar que comprenden la relacin entre los valores de una tabla y aplicar en la resolucin de
problemas sencillos:
identificando patrones entre los valores de la tabla
formulando una regla con lenguaje matemtico (OA 9)
Representar generalizaciones de relaciones entre nmeros, usando expresiones con letras y ecuaciones.
(OA 10)
Resolver ecuaciones de primer grado con una incgnita, utilizando estrategias como:
usando una balanza
usando la descomposicin y la correspondencia 1 a 1 entre los trminos de cada lado de la ecuacin y
aplicando procedimientos formales de resolucin. (OA 11)

(44 hrs)

CARTA GANT PLANIFICACIN ANUAL (2Semestre)

PROFESOR: ASIGNATURA: Matemtica CURSO: Sexto Ao UNIDAD 3:

J Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciem

Objetivo(s) de Aprendizaje 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4
2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1
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Construir y comparar tringulos de acuerdo a la medida de sus lados y /o sus ngulos con instrumentos
geomtricos software geomtrico. (OA 12)
Demostrar que comprenden el concepto de rea de una superficie en cubos y paraleleppedos,
calculando el rea de sus redes (plantillas) asociadas. (OA 13)
Calcular la superficie de cubos y paraleleppedos expresando el resultado en cm2 y m2. (OA 18)
Realizar teselados de figuras 2D usando traslaciones, reflexiones y rotaciones. (OA 14)
Construir ngulos agudos, obtusos, rectos, extendidos y completos con instrumentos geomtricos o software
geomtrico. (OA 15)
Estimar y medir ngulos usando el transportador, expresando las mediciones en grados.
(OA 20)
Identificar los ngulos que se forman entre dos rectas que se cortan (pares de ngulos opuestos por el
vrtice y pares de ngulos complementarios). (OA 16)
Calcular ngulos en rectas paralelas cortadas por una transversal y en tringulos. (OA 21)
Demostrar de manera concreta, pictrica y simblica que la suma de los ngulos interiores de un
tringulo es 180 y de un cuadriltero es 360 (OA 17)
Calcular el volumen de cubos y paraleleppedos, expresando el resultado en cm3 , m3 y mm3 (OA 19)

(70 HORAS)

PROFESOR: ASIGNATURA: Matemtica CURSO: Sexto Ao UNIDAD 4:

J Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciem

Objetivo(s) de Aprendizaje 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4
2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1

Comparar distribuciones de dos grupos, provenientes de muestras aleatorias, usando diagramas de puntos y
de tallo y hojas. (OA 22)
Leer e interpretar grficos de barra doble y circulares y comunicar sus conclusiones. (OA 24)
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Conjeturar acerca de la tendencia de resultados obtenidos en repeticiones de un mismo experimento con

dados, monedas u otros, de manera manual y/o usando software educativo. (OA 23)

(34 hrs)