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compulsivo y trastornos pos-traumticos de estrs. Casi dos tercios de los pacientes con
del paciente al primer tratamiento. Uno de los motivos que puede llevar a este cambio es
los efectos adversos que tienen los antidepresivos (Keks, Hope & Keogh, 2016).
lvarez et. al. (2017), define a la adolescencia como aquella etapa despus de la niez,
que abarca desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo. En este periodo,
ocurre muchos cambios psicolgicos, fisiolgicos y fsicos, los cuales pueden variar
dependiendo el sexo y la persona. La OMS indica que la adolescencia ocurre entre los 11 y
19 aos.
mayora nos encontramos en la etapa final de la adolescencia, adems que tenemos amigos
y familiares que tambin se encuentran en esta etapa. La importancia del tema radica en que
(2014), el 18% de los adolescentes que toman antidepresivos presentan dolor de cabeza
como un efecto nocebo, por lo que decidimos investigar si aparte del efecto fsico que
emitida por la FDA (Food and Drug Administration), la cual expresaba preocupacin por el
entonces, se desarroll un tipo de advertencia para avisar sobre los riesgos graves que
atentan contra la vida de las personas al usar estos medicamentos. Sin embargo, en los
ltimos aos esta tendencia volvi a incrementar; entre 2005 y 2012, el aumento de
Esta investigacin sera de gran utilidad para saber qu tan necesario es que los
tomarlos. Con los resultados de esta investigacin, se veran beneficiados todos los
adolescentes que necesiten tomar una decisin sobre cmo manejar su problema de
alcanzar los objetivos deseados; no se realizar ningn tipo de prueba o anlisis para la
obtencin de resultados.
objetivos: describir el efecto nocebo que tienen los antidepresivos en los adolescentes;
autoestima; analizar cmo influyen los antidepresivos en las conductas suicidas; y evaluar
lvarez Caballero, M., Camilo Colas, V. M., Barcel Romn, M., Snchez Maso, Y., &
Fajardo Vals, Y. (2017). Principales factores de riesgo relacionados con el intento suicida
Ferrel Ortega, F. R., Vlez Mendoza, J., & Ferrel Ballestas, L. F. (2014). Factores
Keks, N., Hope, J., & Keogh, S. (2016). Switching and stopping
doi:10.4067/S0717-92272011000100009
Perdomo, H. A., Petkov, M., Becerra, L., Borsook, D. & Linnman, C. (2014). Nocebo
doi:10.3389/fnbeh.2014.00375