ACTIVIDADES

Nombres y apellidos:

1) Dibujar la idea o concepto de ESPACIO INFINITO, con lpiz o bolgrafo

sobre papel, en unos 10 o 15 minutos.
2) Contestar las siguientes preguntas:
Cmo es posible dar representacin visual a un concepto tan
abstracto?
Por qu cada persona no produce una imagen completamente
diferente a las dems, sino que podemos agrupar todas las
respuestas en unos cuantos tipos o grupos?
3) Buscar imgenes sobre este concepto en los campos cientfico
(fractales, cosmologa, geometra) y artstico (mandalas, laberintos,
dibujos de Escher, esculturas de Brancusi, pinturas de Bridget Riley.

AUTOEVALUACIN

1. Que relacin hay entre la educacin artstica y la experiencia

esttica?
2. Cules son las ideas definitorias de la tendencia denominada
autoexpresin creativa?
3. Cmo se define en la tendencia Educacin Artstica basada en la
Disciplina el concepto de creatividad?
4. Por qu Arheim afirmo que la percepcin visual es pensamiento
visual?
5. Cul fue la contribucin de Froebel a la Educacin artstica