ARTE BARROCO Y ARTE CONTEMPORNEO: UNA COMPARACIN

PARADIGMAS DEL ARTE

MTRO. RAFAEL PENROZ

GLADYS MENDEZ ALAYOLA

29 DE SEPTIEMBRE DEL 2014

ARRIBA: Marina Abramovic- Balkan Baroque
ABAJO: Osario de Sedlec, Repblica Checa
ARRIBA:
DDiArte (Ze
Diogo y
Diamantino
Jesus)-
Brainstorming
.

ABAJO:
Peter Paul
Rubens- La
cada de los
ngeles
ARRIBA: Anders Krisr- The birth of us (boy); The birth of us
(girl).
ABAJO: Gian Lorenzo Bernini- El rapto de Proserpina.
ARRIBA:
Jan van
der
Bruggen-
Hodie
mihi cras
tibi (Mi
turno hoy,
el tuyo
maana).

ABAJO:
Laurence
Le
Constant-
Marguerit
e (de la
serie My
lovely
ARRIBA:
Takato
Yamamoto-
Ttulo
desconocid
o

ABAJO:
Domenico
Fetti- Santa
Mara
Magdalena
Penitente
ARRIBA: Cornelis Norbertus Gysbrechts- Trompe loeil
med en brevvaeg med Frederik III proklamation.
ABAJO: Escena de Sherlock Holmes: Juego de
sombras.
ARRIBA: Norman Rockwell- El problema con el que todos
vivimos
ABAJO: Autor desconocido (anteriormente atribuido a
Johann Zoffany)- Retrato de Dido Elizabeth Belle y Lady
 COMPARACIN:
El problema con el que todos vivimos & Retrato de Dido Elizabeth Belle y Lady Elizabeth
Murray

Fsicamente, ambas pinturas realmente no son tan similares. Las composiciones son
distintas, la paleta de colores tambin. Lo que une ambas obras es la presencia de personas
de color en ambas.
Primero, para dar algo de solidez, una breve historia de ambas pinturas.
En la pintura de arriba, hecha por el pintor e ilustrador estadounidense Norman Rockwell
en 1964, se retrata a una nia negra escoltada por cuatro hombres blancos. El nombre de
esta nia es Ruby Bridges, quien fuera la primera persona de color en asistir a una escuela
solamente para blancos. Este evento fue una noticia a nivel nacional, que Rockwell
aprovech para dirigir atencin al tema del racismo durante los 50s y 60s.
La segunda pintura es un doble retrato de dos mujeres: Dido Elizabeth Belle y Lady
Elizabeth Murray. Dido Belle fue la hija natural de Sir John Lindsay (capitn de la armada
britnica) y una esclava negra llamada Maria Belle. Su padre se la llev con l a Inglaterra
y la dej al cuidado de su to William Murray, Conde de Mansfield, quien la educ junto
con Lady Elizabeth, prima de Dido.
Bsicamente, en ambas pinturas se tocan temas de fuerte contenido racial y se cuestiona el
lugar de la gente de color en la sociedad a lo largo de la historia.
En el presente, o pasado cercano tambin, es mucho ms comn ver a personas de varias
razas (creo que debera de comentar tambin que, antropolgica y biolgicamente, las razas
son un concepto errneo, ya que la diferencia de ADN es mnima y por lo tanto no se poda
catalogar a la gente as) representadas en el arte. Desgraciadamente, aun hoy en da el
racismo est muy difundido. Y no tenemos que viajar mucho hacia atrs en la historia para
encontrarnos con muestras de ello (realmente no tendramos que remontarnos en absoluto).
En Estados Unidos, durante los cincuentas (y desde antes, por supuesto) se experimentaron
fuertes olas de violencia racial. Esto fue porque la comunidad afroamericana comenz a
demandar el fin de la segregacin y la equidad de los Derechos Civiles. Esto, durante la
vida de Dido Belle, por supuesto que no hubiera pasado. El lugar de Dido en Kenwood
House (la propiedad familiar) era de una naturaleza complicada: demasiado elevado para
comer con los sirvientes, pero muy bajo para comer con el resto de su familia. Y no fueron
pocos los que protestaron por la presencia de una negra en Kenwood, as como la nacin
entera protest por la asistencia de la entonces pequea Ruby Bridges a una escuela de
blancos.
Y es que el racismo, as como cualquier otro tipo de discriminacin, son problemas eternos,
que no parecen realmente tener una solucin. Por lo tanto, es un tema del que nunca se deja
de hablar, y tiene tanta relevancia hoy como hace cincuenta aos o cuatro siglos. No
importa.
Podemos ver a ambas mujeres de piel oscura junto a gente blanca, intentando integrarse a
sus respectivas realidades sociales como un miembro ms, a pesar de las complicaciones
que eso conlleva.
La diferencia fundamental es que Ruby Bridges tuvo que luchar contra las protestas de toda
una nacin, mientras que Dido Belle fue protegida por el poder de su to hasta la muerte de
este, y aunque no lleg a poseer el estatus de una aristcrata blanca, fue una mujer libre
dentro de una familia acaudalada.
En resumen, la vida de Dido fue relativamente fcil, puesto que a pesar de resaltar
completamente y tener una posicin borrosa, fue privilegiada por sus familiares (aunque
tampoco podemos decir que estuviera integrada socialmente. Sin embargo, el conde de
Mansfield realiz varias reformas que llevaron a la eventual abolicin de la esclavitud en
Inglaterra), mientras que Ruby tuvo que ir en contra de todas las convenciones sociales
preexistentes.
Entre las influencias de Rockwell podemos contar a sus profesores William Merritt Chase y
Charles Hawthorne, y notablemente a Thomas Fogarty, tambin ilustrador. El realismo de
Rockwell puede hacer surgir otro punto de comparacin entre ambas obras. Sin embargo,
no se puede decir mucho de la segunda obra, puesto que se desconoce al verdadero autor de
esta.
Como un anlisis ms fsico, basndonos en las posturas de los personajes en ambos
cuadros, Ruby va centrada, flanqueada por cuatro oficiales federales, mientras que Dido
casi parece salirse de la composicin. Se ha especulado bastante sobre si la presencia de
Dido fue aadida despus de la de Lady Elizabeth. De cualquier forma, ambas se dirigen
fuera del cuadro.
Aun intentando fijarnos en aspectos diferentes, todo remite realmente al tema de estatus
social y racial, puesto que esa es la intencin ms grande de ambas pinturas, y la nica, en
el caso de Norman Rockwell. Estn diciendo, con diversos grados de claridad, la situacin
de la comunidad de color (y podemos incluir no solo negros, sino tambin otras
etnicidades) durante sus respectivas pocas, y como ambas marcaron momentos
importantes para su gente de diferentes maneras.
Lo que realmente ata a las dos pinturas, como expuse al principio del texto, es lo que se
transmite, en una con sutileza y en otra de forma ms clara y, para su tiempo, brutal.
REFERENCIAS

(n.d.), African Americans: Civil Rights and Social Reform (1950s-1970s),

http://www.calisphere.universityofcalifornia.edu/calcultures/ethnic_groups/subtopic
1c.html
(n.d.), The Problem We All Live With by Norman Rockwell,
http://arthistory.about.com/od/famous_paintings/ss/The-Problem-We-All-Live-
With-By-Norman-Rockwell.htm
Ferrer, S. 13 de agosto del 2014. La aristcrata esclava, Dido Elizabeth Belle (1761-
1804), http://www.mujeresenlahistoria.com/2014/08/la-aristocrata-negra-dido-
elizabeth.html
Bridges, R. (n.d.) The Education of Ruby Nell,
http://www.rubybridges.com/story.html
Marling, K. A. (2010). Rockwell (2da edicin), Kln, Alemania: Taschen.