Cules son las ventajas y las

desventajas de la incorporacin de las

TIC en la educacin?

Dentro de las ventajas que podemos encontrar con el uso de las TIC en los
centros educativos podemos mencionar los siguientes:

Permite a los estudiantes a tener acceso a mayor informacin

mediante el adentramiento a las redes que le permiten ingresar a
determinados datos que requiera.

Permite tambin desde cualquier lugar, mediante la manipulacin de

aparatos tecnolgicos como computadores, Tablet o telfonos
inteligentes, la interaccin con el aprendizaje y la socializacin digital
con diferentes personas en diferentes lugares con los cuales puede
retroalimentar opiniones con respecto a uno o varios temas en
particular.
Los padres de familia tambin se pueden integrar en las estrategias
de la escuela mediante el conocimiento de las prcticas
 institucionales y con ello entrar a participar con las reformas
educativas que se requieren para los planes de mejoramiento
posteriores.

Desde las prcticas pedaggicas las herramientas tecnolgicas

sirven para dinamizar las clases y mejorar los aprendizajes en los
estudiantes debido a que son ms atractivos para los nios, nias y
jvenes ya que estos medios de comunicacin ayudan a aclarar
muchas dudas en los estudiantes que de manera visual al docente
en muchas ocasiones se le dificulta.

Adems, tambin podemos encontrarnos con programas educativos

que nos otorgan la posibilidad de interactuar con temas de
aprendizaje en donde el estudiante va a tener mayor contacto con
los contenidos de manera dinmica y autodidacta.

El estudiante puede interactuar con el docente mediante la

comunicacin en lnea con los aparatos tecnolgicos y as recibir
instrucciones directas sin necesidad de trasladarse de un lugar a otro
y lo puede hacer desde lugares distantes.

Las herramientas tecnolgicas contienen una cantidad de programas

que le proporcionan al estudiante interactuar con temticas y
participar con las mismas de una forma didctica que en una clase
tradicional sera difcil.

Dentro de las desventajas nos podemos encontrar las siguientes:

 El docente no puede pretender que con la sola existencia de las
herramientas tecnolgicas ya tiene todo listo, pues tambin se requiere
que sea competente en el uso adecuado de las mismas para lograr
aprendizajes con significado. Por lo tanto si no se sabe sobre el uso
adecuado de las herramientas no se har nada realmente.

Podra ser que algn docente se confunda con que son las herramientas
tecnolgicas las que van a hacer todo el trabajo y que no debe preparar
una secuencia que le permite dirigir a los estudiantes hacia el
aprendizaje por lo que estara haciendo tareas sueltas sin orden y
significado.

Podemos notar tambin que al estar el estudiante centrado solamente

en los equipos tecnolgicos, se puede olvidar la parte humana de la
interaccin social lo que podra traer consecuencias dentro de las
interacciones esenciales en el ser humano para vivir en comunidad.

A pesar de la interaccin con otras personas por medio de estos equipos

el nivel de individualidad se podra ver en los usuarios si solamente se
limitan al uso de la tecnologa como nico medio de interaccin social.