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Liceo Anibal Pinto Garmendia

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin


Profesor: Karen Acevedo Agero

NOMBRE: ..

CURSO: ..

FECHA: .
Liceo Anibal Pinto Garmendia
Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Karen Acevedo Agero

TAREA NUMERO 1

1.- Lee el siguiente texto y responde las


preguntas 1 y 2.

1. Segn el texto, por qu los lagartos estn


llorando?
A) Porque ha llegado el invierno.
B) Porque perdieron su anillo de
desposados.
C) Porque el sol les ha desteido sus
delantales.

2. De qu color es el delantal del lagarto?


A) Blanco
B) Celeste.
C) Dorado.

3. Cmo son los lagartos del poema?


A) Nios
B) Jvenes
C) Viejos

4. Cmo estn los lagartos en el poema?


A) Contentos
B) Enojados
C) Triste

5. Qu lleva el sol?
A) Delantalitos.
B) Chaleco.
C) Chaqueta.

6. Qu perdieron los lagartos?


A. Sus anillos
B. Sus delantalitos
C. Sus chalecos

2.- Descubre las 4 diferencias entre las ilustraciones. Marca encerrando las ilustraciones que corresponde a
lo que dice el poema.
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TAREA NUMERO 2

1.- CONTESTA:
El mago Bribn.
El mago Bribn se levant temprano, 1. Qu animales se nombran en el poema?
apenas empez a brillar el sol.
Prepar su magia y sus animales.
Convirti pauelos y servilletas,
En bastones y panderetas.

A una preciosa cebra,


En un brillante gato.
Y a un ratn, volvi culebra.
Del sombrero sali un perro blanco
Que casi se lo come.
Fue tan grande el susto
Que arranc del circo
Y nunca ms regres.

2. Dnde trabajaba el mago?



3. CAMBIA A PLURAL LAS SIGUIENTES ORACIONES:

1.- El mago prepar su magia.

2.- El ratn en culebra se convirti.


..

3.- La cebra tambin particip.

4.- CAMBIA A SINGULAR LAS SIGUIENTES ORACIONES:

1.- Convirti en gatos a unas preciosas cebras.

.
2.- Del sombrero sac unos pauelos.

3.- El mago convirti tambin unos gatos.

5.- CLASIFICA LAS SIGUIENTES ORACIONES EXPRESIONES EN FEMENINO O MASCULINO.

Mago bribn preciosa cebra sombrero mgico servilletas y panderetas culebra blanca

FEMENINO MASCULINO

6.- Encierra la alternativa correcta despus de lo ledo.

1.- El mago se llama: 5.- El mago convirti a un ratn en:


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a) Sol a) conejo.
b) Bribn b) culebra
c) Conejn. c) gato
2.- El mago se levant: 6.- Del sombrero del mago sali:
a) temprano a) un conejo
b) tarde b) una paloma blanca
c) de noche c) un perro blanco.
3.- El mago prepar: 7.- El mago se asust con :
a) su desayuno a) el perro blanco que casi se lo come.
b) su magia y sus animales. b) el gato porque es brillante
c) su ropa para salir. c) la cebra porque es preciosa.
4.- El mago convirti a una cebra en : 8.- Finalmente el mago del susto:
a) cabra a) se escondi en el circo.
b) servilleta b) se fue del circo y nunca regres.
c) gato c) ech al perro del circo.

TAREA NUMERO 3
1.- Coloca cada sustantivo en su lugar
Manuel, rey, regalo, Beln, nio, Jess, Baltasar, Gaspar, fiesta, pastor

COMUNES PROPIOS

2.-Escribe el plural de los siguientes sustantivos:


turrn _____________________
carta _____________________
postal _____________________
Navidad _____________________

3.- Escribe sustantivos comunes de:


COSAS LUGARES PLANTAS ANIMALES

4.- Rodea los sustantivos propios que encuentres en el texto siguiente:


Mi to Antonio vive en Madrid con mi ta Beln y mis tres primos: Carlitos, Charo y Daniel. Los tres tienen
mascotas: Carlitos tiene un canario que se llama Bisbal , Charo se ha comprado una tortuga y le ha puesto de
nombre Margarita y Daniel tiene un pez de color naranja que se llama Nemo.

5.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 3.

Macedonia de frutas (2 personas)


Ingredientes:
1 pltano
1 pera
1 naranja
1 manzana
1 cucharada de azcar
Preparacin:
1.- Lava la fruta.
2.- Pela la fruta con mucho cuidado.
3.- Corta la fruta en trocitos y colcala en una
fuente.
4.- Espolvorea azcar sobre la fruta y djala reposar
unos minutos antes de servir.

1. Para qu sirve este texto?


A) Ensea a hacer macedonia.
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B) Invita a los amigos a comer macedonia.
C) Convence de que es bueno comer frutas.

2. Segn el texto, cuntas cucharadas de azcar se necesitan para hacer este postre?
A) Una.
B) Dos.
C) Cuatro.

3. Para cuntas personas alcanza esta macedonia?


A) Para una.
B) Para dos.
C) Para cuatro.

TAREA NUMERO 4
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 6
JORGE ANDRS VARGAS SALAS y ANGLICA RODRGUEZ LATORRE
Participamos a usted, nuestro matrimonio y le invitamos a la ceremonia religiosa que se efectuar en la
Parroquia Nuestra Seora del Rosario ubicada en la comuna de Quilpu, el sbado 18 de agosto a las
20:00 horas, adems de una recepcin en casa de la novia en Villa Esmeralda, pasaje Los Aromos n 53,
Quilpu.
Quilpu, agosto de 2015
1. De acuerdo al texto, cul es el motivo de la invitacin?
A) Celebrar un bautizo.
B) Celebrar un matrimonio.
C) Celebrar un cumpleaos.

2. Quines invitan a la ceremonia?


A) Luis Gonzlez y Catalina Pereira.
B) Rodrigo Olivares y Claudia Saavedra.
C) Jorge Vargas y Mara Anglica Rodrguez.

3. Segn el texto, en qu lugar se realizar la ceremonia religiosa?


A) Club deportivo Los Nogales.
B) Parroquia Nuestra Seora del Rosario.
C) Villa Esmeralda, pasaje Los Aromos N 53, Quilpu.

4. Cundo ser la ceremonia?


A) Viernes, 28 de agosto 2015.
B) Sbado, 18 de agosto 2015.
C) Sbado, 25 de agosto 2015.

5. Dnde ser la recepcin?


A) En la parroquia.
B) En la casa de la novia.
C) En el club deportivo Los Nogales

6. A qu hora ser la ceremonia?


A) 20:00 horas.
B) 21:00 horas.
C) 21:30 horas.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 5.


Linares, 1 de junio de 2013
Querida ta Mara:
Mi mam me dice que le escriba para pedirle que me invite a su casa de La Serena y pasar con ustedes
mis vacaciones de invierno.
Lo que ms me gustara es estar con mis primos Felipe y Catalina porque hace mucho tiempo que no los
veo.
Mi mam dice que yo puedo viajar con una vecina que tiene que ir al norte justo en los das en que yo
estoy de vacaciones y despus volver en un bus.
Contsteme lo antes posible y muchas gracias por adelantado. Saludos a todos.
Un abrazo y ojal sea hasta muy pronto.
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Margarita

1. A quin va dirigida esta carta? 3. Segn el texto, dnde queda la casa de la ta?
A) A Felipe. A) En Iquique.
B) A Catalina. B) En La Serena.
C) A la ta Mara. C) En Lonquimay.

2. Para qu Margarita le enva una carta a su ta? 4. Qu es lo que ms le gustara a Margarita?


A) Para decirle que la quiere mucho. A) Pasear por la playa.
B) Para contarle que extraa a sus primos. B) Estar con sus primos Felipe y Catalina.
C) Para pedirle que la invite a su casa para sus vacaciones C) Ir todos juntos una tarde al museo de La Serena.
de invierno.

5. Segn el texto, con quin viajara Margarita al norte?


A) Con su abuelo.
B) Con una vecina.
C) Con sus padres.

TAREA NUMERO 5
a) Lee el siguiente texto y responde las preguntas

La lucirnaga
Una lucirnaga se paseaba de noche y su lucecilla dorada palpitaba.
Unos nios seguan con ojos asombrados su vuelo. La lucirnaga se dio
cuenta, los mir por un momento con menosprecio y luego habl:
- Soy de origen divino-les dijo-. Mi luz fue encendida en el cielo, las
estrellas son hermosas porque se parecen a m. Los diamantes que brillan
en la corona de los reyes han aprendido de m a brillar
Y as continu hablando, hasta que amaneci y brillaron los primeros
rayos del sol. Entonces la lucirnaga mostr lo que realmente era: un
insignificante insecto.

1.- Escribe las palabras que faltan en este trozo, para explicar lo que ocurre en el texto:

La lucirnaga paseaba durante la______________. Unos __________


la miraron, y ella les habl de su propia belleza, hasta que de repente
amaneci y empez a brillar el ______________, y con la luz se vio
que la lucirnaga era un pobre ______________.

2.- La palabra menosprecio, en este texto la podramos reemplazar por:


A) Desprecio.
B) Frialdad.
C) Indiferencia.

b) Observa la imagen y contesta las preguntas 3 y 4

3.- Este cartel normalmente lo puedes ver en:


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A) La calle.
B) Un restaurante.
C) Un estacionamiento de autos.
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4.- Podemos decir que este cartel es:
A) Una invitacin a hacer algo.
B) Una prohibicin.
C) Un adorno.

c) Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5 a 8:

5.- A quin quera invitar el ratn? Vamos al baile


A) Al fraile. Vamos al baile,
B) Al sapo. dijo el fraile.
C) Al len. No tengo ganas,
dijo la rana.
6.- De quin fue la idea de ir al baile?
A) Del ratn. Invitemos al len,
B) De la rana. dijo el ratn.
C) Del fraile. Pero es muy lejos,
dijo el conejo.
7.- Cuntos son los personajes que hablan en este poema?
A) 3.
B) 4.
C) 5.

8.- Encierra en un crculo a los personajes que no queran ir al baile:


Sapo Len Conejo Rana

TAREA NUMERO 6
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5.
HAKIM EL TERRIBLE
Exista hace mucho tiempo una princesa que estaba todo el tiempo triste. La haban
examinado muchos doctores, pero ninguno haba encontrado remedio para su mal. Estaba
as desde que su prncipe se haba ido de viaje.
Un da, el rey reuni a todos los sabios y doctores de su reino y les dijo:
Necesitamos encontrar un remedio para mi hija, propongo hacer venir al maestro Hakim.
Todos se pararon escandalizados y un sabio exclam:
Cualquier cosa, menos l! Yo tena una hermosa casa y un da invit a Hakim y ya no
queda nada!
La princesita no entendi nada al ver a todos desesperados, as que pregunt a su padre:
Dime, qu me har este famoso maestro Hakim? Me pinchar los ojos?
No respondi el rey Hakim puede curarte sin siquiera tocarte.
Y la princesa pidi:
Entonces llmalo, pues no quiero seguir con esta enfermedad.
Al otro da, cuando Hakim fue anunciado, al hacer la reverencia para entrar a palacio, la
hizo tan mal que uno de sus zapatos sali volando. El zapato golpe la antorcha que cay
sobre unas cortinas y empez a quemarlas. Todo el mundo grit, pero Hakim dijo:
No teman, el fuego crece bajo la mirada del hombre, pero si le damos la espalda se
apagar solo.
As que todos se dieron vuelta, pero el fuego creca ms y ms Hakim grit:
Parece que mi tcnica no funciona, corran por sus vidas!
Todos corrieron, l mismo se puso a abrir puertas para salir y sin darse cuenta, abri las
puertas de los establos. En ese instante se larg a llover y el incendio se apag, pero los
animales corrieron dentro del palacio. La princesa estaba sentada en su trono y sonri al
ver el palacio llen de caballos, vacas y burros, y de repente Hakim apareci montado en
una cabra y la princesa se puso a rer a carcajadas. Y pregunt al rey:

Este es el temido Hakim?


Y el rey le contest:
Es temido por su torpeza, pero creo que te ha dado el remedio justo.
Y desde ese da, cada vez que la princesa estaba triste, se acordaba de Hakim y su buen
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humor volva.
Adaptacin de Hakim el temible, Martn Blasco en Cuentos y
poemas para nios de hoy y de siempre.
Editorial Planeta 2010.
1. Por qu la princesa estaba triste?
A) Porque su prncipe se haba ido de viaje.
B) Porque estaba hace mucho tiempo enferma.
C) Porque no se encontraba remedio para su enfermedad.

2. Para qu el rey pidi traer a Hakim?


A) Para conocerlo.
B) Para curar a la princesa.
C) Para espantar a todo el mundo.

3. Qu haca especial a Hakim?


A) Su torpeza.
B) Su misterio.
C) Su sabidura.

4. Por qu los animales del establo entraron al palacio?


A) Porque la princesa as lo pidi.
B) Porque Hakim les abri la puerta.
C) Porque era algo que siempre hacan.

5. Lee las siguientes oraciones y enumralas del 1 al 4, segn el orden en que ocurrieron en el
cuento.
El zapato de Hakim vol por los aires y golpe una antorcha.

La princesa se ri a carcajadas al ver a Hakim arriba de una cabra.

Ningn mdico poda curar la tristeza de la princesa

El rey hizo venir a Hakim.

TAREA NUMERO 7
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a 10.
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6. Segn el texto, durante el apogeo la Luna se ver:


A) ms grande.
B) ms pequea.
C) ms luminosa.

7. De qu se trata este texto?


A) De las caractersticas de la Luna.
B) De la Luna llena ms grande del 2012.
C) De la opinin de los cientficos sobre la Sper Luna.

8. Segn los cientficos, qu ocurrir el 5 de mayo?


A) Un terremoto.
B) Un maremoto.
C) Un hermoso espectculo.

9. Para qu fue escrito este texto?


A) Para explicar el origen de un fenmeno.
B) Para expresar la opinin de los cientficos.
C) Para informar de un acontecimiento que todos podremos observar.

10. Qu da aparece esta noticia?


A) El da de la Sper Luna.
B) Un da antes de la Sper Luna.
C) Un da despus de la Sper Luna.
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TAREA NUMERO 8 EN MEDIO DEL
PUERTO
a) Lee el siguiente texto y responde las preguntas En medio del puerto, 1 a la 3.
1. Cmo era el velero? con velas y flores,
A) De un color. navega un velero
B) De dos colores. de muchos colores.
C) De muchos colores. Diviso a una nia
sentada en la popa:
2. Cmo era la cara de la nia? su cara es de lino
A) De lino. de fresa, su boca.
B) De fresa. Por ms que la miro,
C) De flores. y sigo mirando,
no s si sus ojos
3. Qu sucede con el velero al final del poema? son verdes o pardos.
A) Se acerca al puerto. En medio del puerto,
B) Est en medio del puerto. con velas y flores,
C) Navega alejndose del puerto. se aleja un velero
de muchos colores.
Antonio Garca Tejeiro;
b) Lee el siguiente texto y responde las En: preguntas
1 a 4. www.poemasparanios.com
Quil
pu, 2 de Febrero del 2015
Querida Marisol:
No te haba podido escribir antes porque estuve muy ocupada ayudando a mi mam a hacer
mermeladas. Hicimos de muchas frutas como ciruelas, frutillas, damascos, y de una fruta muy
rara, que parece meln, que se llama alcayota. Mi favorita es la de mora, pero este ao no
encontramos en la feria.
Ya est por nacer la guagua? La abuelita nos cont que le pondrn Pablo y que ya est todo listo
para cuando nazca. Si se puede, con mis paps iremos en vacaciones de invierno a conocerlo.
No mandamos mermelada con la abuelita porque puede ser mucho peso para ella. Como tu pap
tiene que viajar a trabajar a Santiago, les mandaremos unos frascos con l. As, podrs hacer una
rica torta de manjar y mermelada para celebrar la llegada de tu nuevo hermanito.
Un abrazo muy grande,
tu prima Pamela

1. Por qu tena que viajar a Santiago el pap de Marisol?


A) Para hacer un trabajo.
B) Para llevar mermeladas.
C) Para hacerse exmenes.

2. Pamela no le haba escrito a Marisol porque:


A) viaj con la abuelita.
B) estaba muy ocupada.
C) andaba de vacaciones.

3. Pamela pensaba que Marisol podra hacer una torta para:


A) esperar a la abuela.
B) celebrar la llegada de Pablo.
C) probar la mermelada hecha por ella.

4. Encierra en un crculo todas las frutas con que Pamela y su mam hicieron
mermeladas.
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c. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 4.

El sapo y la lechuza
Una lechuza encontr un hueco en lo alto de un enorme rbol
y decidi construir ah su casa. Como la lechuza es un
extraordinario animal nocturno, nunca sala durante el da y
por esto, sus vecinos no la conocan.
Un da pas un sapo, se detuvo frente al rbol y le dijo:
Seora lechuza, por qu no asoma su cara para a ver si usted es tan fea
como todos los animales del bosque creemos?. La lechuza se asom y mir
fijamente a los ojos del sapo. En ese momento se dio cuenta que el sapo era
mucho ms feo que ella, y le respondi: Es verdad, no soy bonita, por eso
salgo de noche, pero usted seor sapo, qu hace a plena luz de da
creyendo que es bello? Mrese usted bien, mejor estara escondido en el
fondo de un agujero.
No hay que creer que somos mejores que los dems.
Adaptacin de Fbulas Literarias Toms de Iriarte,
Ediciones de Bolsillo, 2004.

1. Segn el sapo, cmo crean los animales del 3. A la lechuza no la conocan sus vecinos
bosque que era la lechuza? porque:
A) Bella. A) solo sala de noche.
B) Muy fea. B) era un animal solitario.
C) Extraordinaria. C) viva en un lugar muy alto.

2. Por qu la lechuza le dijo al sapo que mejor 4. En la oracin: La lechuza se asom y mir
se escondiera en un agujero? fijamente a los ojos del sapo.
A) Porque lo encontr feo. La palabra fijamente puede ser remplazada
B) Porque fue muy orgulloso. por:
C) Porque le pareci atrevido.
A) directamente.
B) tmidamente.
C) rpidamente.

d. Observa y lee el afiche y responde


las preguntas de la 5 a la 7.

5. Qu da se repetir la obra ganadora?

A) El jueves 8.
B) El viernes 9.
C) El mircoles 7.

6. Cuntos das dura el festival?


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A) 4 das.
B) 5 das.
C) 9 das.

7. Qu obra presentar la Compaa Pao Pao?

A) El Clan.
B) Ciudad Saludable.
C) La Navidad De Los Juguetes.

TAREA NUMERO 8
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 4.
El Caleuche
El Caleuche es un buque que navega y vaga por los mares de Chilo y los canales del sur. Est tripulado
por brujos poderosos, y en las noches oscuras va iluminado. En sus navegaciones, a bordo se escucha
msica sin cesar. Se oculta en medio de una densa neblina, que l mismo produce. Jams navega a la luz
del da.
Si casualmente una persona, que no sea bruja se acerca, el Caleuche se transforma en un simple madero
flotante; y si el individuo intenta apoderarse del madero, ste retrocede. Otras veces se convierte en una
roca o en otro objeto cualquiera y se hace invisible.
Sus tripulantes se convierten en lobos marinos o en aves acuticas.
Relatan que los tripulantes tienen una sola pierna para andar y que la otra est doblada por la espalda, por
lo tanto andan a saltos y brincos. Al Caleuche, no hay que mirarlo, porque los tripulantes castigan a los
que los miran, volvindose la boca torcida, la cabeza hacia la espalda o matndole de repente, por arte de
brujera. El que quiera mirar al buque y no sufrir el castigo de la torcedura, debe tratar de que los
tripulantes no se den cuenta. Cuando se apodera de una persona, la lleva a visitar ciudades del fondo del
mar. Todos los que mueren ahogados son recogidos por el Caleuche, que tiene la facultad de hacer la
navegacin submarina y aparecer en el momento preciso en que se le necesita, para recoger a los
nufragos.

1. Segn el texto, qu lugares navega el 3. Qu sucede con los que miran el Caleuche?
Caleuche? A) Se quedan ciegos.
A) Los mares de Coquimbo. B) Se quedan sordos.
B) Los mares de Antofagasta. C) Les tuercen la boca y la cabeza hacia la espalda,
por arte de brujera.
C) Los mares de Chilo y los canales del sur.
4. Qu informacin es correcta respecto al
2. Quines tripulan el Caleuche? texto ledo?
A) Por piratas. A) Cuenta una noticia que ocurri en un lugar del sur
B) Por brujos poderosos. de Chile.
C) Por hombres de la isla que son raptados. B) Es un cuento que explica lo que sucede con los
nufragos en Chilo.
C) Es una leyenda, porque trata de explicar
elementos maravillosos de un lugar.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 5 a la 9.


La liebre y la tortuga
Cierto da, una liebre se burlaba de las cortas patas y lentitud al caminar de una tortuga. Pero sta, rindose, le replic:
-Puede que seas veloz como el viento, pero yo te ganara en una competencia.
Y la liebre, totalmente segura de que aquello era imposible, acept el reto, y propusieron al zorro que sealara el
camino y la meta mientras los animales les observaban.
Llegado el da de la carrera, arrancaron ambas al mismo tiempo. La tortuga nunca dej de caminar, y a su lento paso,
pero constante, avanzaba tranquila hacia la meta.
En cambio, la liebre, que a ratos se echaba a descansar en el camino, se qued dormida. Cuando despert, y
movindose lo ms veloz que pudo, vio como la tortuga haba llegado primera al final y obtena la victoria.
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5. Segn el texto, quines son los personajes principales de esta fbula?


A) La liebre.
B) La tortuga.
C) La liebre y la tortuga.

6. La tortuga no tuvo miedo de competir con la liebre porque


A) no le importaba perder.
B) era ms veloz que la liebre.
C) tena claro que: el que persevera, gana.

7. La liebre pensaba que iba a ganar la carrera porque


A) se senta muy descansada.
B) era ms veloz que la tortuga.
C) se burlaba y miraba en menos a la tortuga.

8. La expresin: Y la liebre acept el reto significa que


A) la liebre asumi el desafo.
B) a la liebre no le import que la castigaran.
C) la liebre asumi que perdera contra la tortuga.

9. Qu opinas acerca de la actitud que tiene la liebre con la tortuga?


____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

TAREA NUMERO 9
Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 10 a la
14. LA ARDILLA
La ardilla corre,
10.- Segn el texto, Qu hace la ardilla?
a) Corre, vuela y va a la escuela la ardilla vuela,
b) Corre, vuela y salta
la ardilla salta
c) Juega en la jaula
como locuela.
11.- Por qu la ardilla prefiere el tronco del rbol y su
agujero? Mam, la ardilla
a) Porque es su ambiente natural
b) Porque el tronco es ms bonito que la jaula. no va a la escuela?
c) Porque se esconde para no ir a la escuela.
Ven ardillita,
12.- En la oracin la ardilla salta como locuela, la
palabra subrayada se puede reemplazar o cambiar tengo una jaula
por:
a) Escuela que es muy bonita.
b) Deportista
c) Loquita
No, yo prefiero
mi tronco de rbol
13.- Encierra en un crculo todas las actividades fsicas que
Realiza la ardilla, segn lo que dice el texto. y mi agujero.

CORRE NADA SALTA

BAILA VUELA CANTA

14.- Enumera estas acciones del 1 al 4, usando los, segn el


orden El sol tiene fro
en que ocurrieron en el texto. El sol tiene fro,
La ardilla prefiere su tronco no quiere salir,
metido entre
La nia le ofrece una jaula muy bonita. nubes
se ha puesto a
La ardilla corre, vuela y salta como locuela. dormir.

La nia pregunta si la ardilla va a la escuela. Los pjaros piden


un rayo solar,
Lee el siguiente texto y responde las preguntas de sin esa caricia la 15 a la
17. no pueden volar.

15.- Qu tipo de texto acabas de leer? Por las calles del cielo
que se deje ver
que todos los nios
queremos correr
Escrito por Ida Rebolo
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a) Texto informativo
b) Noticia
c) Poema

16.- Segn el texto, Por qu el sol no quiere salir?


a) Porque tiene fro
b) Porque est enojado
c) Porque tiene miedo.

17.- Segn el texto, Qu es lo que quieren los nios?


a) Que el sol se oculte
b) Que el sol se deje ver
c) Que los pjaros canten

18.- Une con una lnea los personajes de la columna A con las acciones de la columna B

A B
El sol piden un rayo
solar
Los nios
no quiere salir
Los
pjaros quieren correr
19.- Enumera estas acciones del 1 al 4, usando los , segn el orden en que ocurrieron los
textos.

Metido entre nubes se ha puesto a dormir.

Todos los nios queremos correr

Los pjaros piden un rayo solar

El sol tiene fro, no quiere salir

TAREA NUMERO 10
Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 20 a la 25.

20.- El poema que acabas de leer se refiere a:


A La paz
B El mundo
C El amor.

21.- El mejor ttulo para este poema es:


A Es mejor que pelear
B Todos por la paz
C Practiquemos el amor

22.- De acuerdo con el texto, este poema va


dirigido
El poema que acabas de leer se refiere a:
A. A los estudiantes
B. A todas las personas
C. A todos los nios

23.- Por qu en el texto aparecen palomas?


A. Porque son un smbolo de paz
B. Porque pueden volar.
C. Porque son lindas aves.
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24.- Encierra en una cuerda las palabras que se relacionan con la paz y que aparecen en el texto.

Paz Paloma Pelear

Egosmo Personas

25.- Completa estos versos del poema con la palabra que falta. Recuerda escribir con letra clara :
Vamos todos por la .
Que el debemos cambiar.
Son letras nada ms.
Que nos .el corazn.
Por un ..de felicidad.

26.- Pinta el siguiente dibujo donde est el smbolo de la paz.

TAREA NUMERO 11
Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde 1 hasta 8:
Un oso entre dos amigos
Haba una vez dos pequeos amigos que paseaban
tranquilamente
por la espesa arboleda de un bosque, cuando de pronto
apareci ante
ellos un enorme oso que los asust mucho.
El animal avanz de modo decidido hacia los nios y entonces
uno de
ellos corri y se subi rpidamente a un rbol, sin pensar
siquiera si
su amigo necesitaba ayuda.
El otro, aterrorizado, se dej caer en el suelo y, fingindose
muerto,
contuvo la respiracin dejando que el oso lo olfateara.
Como el oso lo crey muerto (y, segn se cuenta, a los osos
no les
gusta alimentarse de cadveres), se alej pacficamente sin
hacerle
dao.
Entonces el nio del rbol baj a abrazar a su amigo y le dijo:
Me pareci que el oso te deca algo al odo. Qu fue?
As es, contest el otro. Me ha revelado un valioso secreto y
es
Liceo Anibal Pinto Garmendia
Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Karen Acevedo Agero

ste:
No confes en aquellos amigos que cuando te ven en
dificultades te
abandonan

1. Qu tipo de texto es?


A. Un cuento
B. Una fbula
C. Un poema

2. Cul es el propsito del texto?


A. Expresar sentimientos
B. Narrar una historia
C. Informar sobre el oso

3. Los personajes de la narracin son?


A. Dos amigos
B. El oso
C. A y B

4. La moraleja del texto es?


A. Una amigo debe cuidarse del peligro al tratar de ayudar a su amigo
B. No se debe confiar en personas que dicen ser amigos y que te abandonan en una dificultad.
C. Ninguna de las anteriores.

5. Segn las acciones del texto los dos pequeos son:


A. Pocos sinceros en su amistad.
B. muy amigos
C. muy sinceros en su amistad

6. Cmo se salv el pequeo del oso?


A. Su amigo lo salv subindolo al rbol
B. Hacindose el muerto frente al oso.
C. Su amigo le pidi al oso que no le hiciera dao.

7. ...se alej pacficamente sin hacerle dao...... La palabra subrayada se pude reemplazar por:
A. Plcidamente
B. Furioso
C. Rabioso

8. La accin que demuestra que uno de nios no es un amigo verdadero:


A. Cuando deja abandonado al nio que lo consideraba amigo.
B. Cuando el nio le dice que el oso le haba dicho; No confes en aquellos amigos que cuando te ven en
dificultades te abandonan.
C. Ninguna de las anteriores.
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Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Karen Acevedo Agero

EN UN TROZO DE
TAREA NUMERO 12 PAPEL
En un trozo de papel
Lee el siguiente texto y responde las preguntas: con un simple lapicero,
9. Qu texto es el anterior? yo trac una escalerita,
A. Poema tachonada de luceros.
B. Cuento Hermosas estrellas de
C. Fbula oro.
De plata no haba
10. Cul es el propsito del texto? ninguna.
A. Expresar sentimientos Yo quera una escalera
B. Narrar una historia para subir a la Luna.
C. Informar sobre las estrellas Para subir a la Luna
y secarle sus ojitos,
11. Cul es el tema del texto? no me valen los
A. Las estrellas luceros,
B. La luna como humildes
C. Dibujo en un papel. peldaitos.
Ser porque son
12. Las palabras que riman son: dorados
A. Ojitos /peldaitos en un cielo azul ail?
B. Ail /All Slo s que no me
C. Luna / escalera sirven
para llegar hasta all.
Estrellitas y luceros,
pintados con mucho
amor,
13. Cuntas estrofas tiene el poema? quiero subir a la Luna
A. 5 y llenarla de color!.
B. 4
C. 20

14. Cuntos versos tiene cada estrofa?


A. 20
B. 4
C. 5

15. "Yo trac una escalerita tachonada de luceros.......La palabra subrayada se puede reemplazar
por:
A. Adornada
B. Cuidada
C. Atendida

Pinta el siguiente dibujo:


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CANCIN DE LA
HORMIGA
TAREA NUMERO 13
Con lo frgil que soy,
tierna y pequea,
Lee el siguiente texto y responde las preguntas de a poco llevar 1 y 2.
1.- Segn el texto, cmo ser el invierno? toda esta lea.
a. Feliz.
El invierno ser
b. Frgil.
ventoso y fro;
c. Ventoso. por eso vengo y voy
por piedra y ro.
2.- Qu har la hormiga antes de que llegue el invierno?
Cuando empiece a llover
a. Cantar feliz.
tendr todo hecho
b. Recoger lea. y cantar feliz
c. Se baar en el ro. bajo el helecho.

Pinta el siguente dibujo

Lee el siguiente texto y responde


las preguntas 1 a 4.

1.- Para qu sirve este texto?


a. Para ensear a hacer leche con pltano.
b. Para invitar a los amigos a tomar leche con
pltano.
c. Para convencer de que es bueno tomar
leche con pltano.

2.- Segn el texto, cuntas tazas de


leche se necesitan para preparar leche
con pltano?
a. Una.
b. Dos.
c. Cuatro.
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3.- Para cuntas personas alcanza esta leche con pltano?
a. Para una.
b. Para dos.
c. Para cuatro.

4.- La foto de este texto sirve para mostrar:


a. cmo debera quedar la leche con pltano.
b. los pasos que hay que seguir si se hace leche con pltano.
c. los ingredientes que se utilizan al hacer leche con pltano.

TAREA NUMERO 14
Lee el siguiente texto y responde las preguntas
La abeja haragana

Haba una vez un hermoso lugar donde viva una familia de abejas. Una abeja de esta familia no quera
trabajar. Se levantaba tarde y en vez de producir miel, se tomaba todo el nctar de las flores. Era, entonces,
una abeja haragana.
Todas las maanas se dedicaba a jugar y a saltar de flor en flor, mientras sus compaeras trabajaban
guardando el nctar que iban a necesitar para el invierno.
Un da, la abeja haragana volvi a su hogar despus de un paseo y los guardias que vigilaban la puerta no la
dejaron entrar, ya que quisieron darle una leccin. Ella rog y rog, pero no convenci a los guardias, y ya no
pudo volver a entrar a su casa.
Cuando lleg el invierno, la pobre abeja tiritaba de fro y pasaba hambre. Las otras abejas sintieron pena por
ella y le dieron otra oportunidad.
Al llegar de nuevo el verano, la abeja trabaj para el prximo invierno con el mismo entusiasmo que el resto
de su familia.

Segn el texto, qu significa haragana?


a. Floja.
b. Hermosa.
c. Friolenta.

Qu hacan las compaeras de la abeja haragana mientras ella se dedicaba a jugar?


a. Vigilaban la puerta.
b. Guardaban el nctar.
c. Saltaban de flor en flor.

Segn el texto, cundo trabajaban estas abejas?


a. En el invierno.
b. En el verano.
c. Todo el ao.

Qu aprendi la abeja haragana?


a. Que tena que obedecer a los guardias.
b. Que deba trabajar como las dems.
c. Que poda jugar todo el verano.

Enumera estas acciones del 1 al 4, usando los , segn el orden en que ocurrieron en el texto.

La abeja trabaj con entusiasmo para el prximo invierno.

Los guardias de la casa no dejaron entrar a la abeja.

La abeja saltaba de flor en flor, mientras sus compaeras trabajaban.

Cuando lleg el invierno, las otras abejas le dieron otra oportunidad a la abeja haragana.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas


Liceo Anibal Pinto Garmendia
Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Karen Acevedo Agero

Historia del juguete


Elhombresiemprehatenidoentresuscosasmuchosjuguetes.

Losprimerosjuguetessefabricarondematerialescomoelbarro,lashojasde
los rboles y el cuero de algunos animales. Despus de algunos aos, se
hicieron los juguetes de madera, como los caballitos, y de lata como los
tambores.

Ahora,lamayoradelosjuguetessondeplstico.

De qu se trata este texto?


a. De los juguetes hechos de madera.
b. De los juguetes que ms le gustan a los hombres.
c. De los materiales que se usan para fabricar juguetes.

Segn el texto, cul de estos materiales se utiliza ahora para fabricar la mayora de los juguetes?
a. Cuero.
b. Madera.
c. Plstico.

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