UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD: Ingeniera ESCUELA: 3RO Industrial

INFORME DE LABORATORIO DE ELECTRICIDAD

Prctica No 2

INTEGRANTES: LUIS GUEVARA

TEMA: RESISTENCIAS EN PARALELO

I. OBJETIVOS:
Obtener el conocimiento fsico del modulo de resistencia EMS 8311
Aprender las funciones operacionales de dicho modulo
Aprender a utilizar el instrumento de medida llamado ohmmetro
Medir la resistencia equivalente de resistencias conectadas en paralelo.
Aprender como interpretar circuitos elctricos simples a partir de un diagrama
esquemtico
.
II. FUNDAMENTACION TEORICA:

El modulo de resistencias EMS 8311 contiene nueve resistencias de potencia

dispuestas en tres secciones idnticas.

Cada resistencia esta formada de un devanado sobre un carrete de cermica. Para

protegerla contra la humedad y el polvo se han cubierto de un compuesto aislante a
alta temperatura.

La exactitud de cada resistencia es de 5%

III. GRAFICO:

Ilustracin 1: Mdulo de resistencias EMS 8311

RESISTENCIAS EN PARALELO 1
 IV. INSTRUMENTOS Y COMPONENTES

1 Modulo De Resistencia EMS 8311

2 Conductores de conexin EMS 8941

1 Ohmmetro EMS 8946

V. PROCEDIMIENTO:

SE CON MUCHA ATENCION UNO A UNO LOS ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL MODULO DE RESISTE

DIVIDIDO EN TRES SECCIONES IDENTICAS CADA UNO CON INTERRUPTORES QUE SE CIERRAN (HACIA

DO UNA A LA VEZ LAS RESISTENCIAS Y CON EL OHMIMETRO EN CERO IR MIDIENDO TODAS LAS RES

AS DE LA TABLA CERRANDO SOLO LOS INTERRUPTORES ASOCIADOS, MANTENER EL RESTO DE RESI

DE LA TABLA, CALCULAR LA RESISTENCIA EQUIVALENTE DE LOS GRAFICOS Y TAMBIEN HACER LA ME

CALCULOS Y MEDICIONES SACAR EL PORCENTAJE DE DIFERENCIA ENTRE LO QUE SE ENCUENTRA M

DISCUTIR EN CLASE SOBRE EL TEMA, Y REALIZAR LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS

RESISTENCIAS EN PARALELO 2
TABLA DE RESISTENCIAS:

RESISTENCIAS EN PARALELO 3
R2
600

B
GRAFICOS DE RESISTENCIAS

R1
1 1
R2 600 +
300
R equivalente (calculada)= 600 600 =

300
A
R equivalente (medida)= 316
B

1 1
R1 +
R equivalente
600
(calculada)= 600 300

=200
R2
1200
R equivalente (medida)= 205

R1
R equivalente (calculada)=
R3 300
600 1 1
+
300 1200 = 240
A

R3
1200
R equivalente (calculada)=
R1 R2
A
1 1 1 300 600
+ +
B 300 600 600 =150

R equivalente (medida)= 149

R equivalente (calculada)= R1 R2
300 600
1 1 1
+ +
300 600 1200 =171.42

R equivalente (medida)= 170

Porcentaje de variacin: 0,82%

RESISTENCIAS EN PARALELO 4
 R3
300

R equivalente (calculada)=
R3 B
1200 1 1 1
+ +
1200A
1200 300 =200
R1 R2
1200 1200
B
R equivalente (medida)= 203

R equivalente (calculada)=
1 1 1 1
+ + +
300 600 600 1200 =133.33

R equivalente (medida)= 138

Compare sus valores medidos con los valores calculados. Existe una concordancia
entre los dos valores? Explique su respuesta

Si existe una concordancia pero con unos pequeos mrgenes de error esto se debe a la
tolerancia de las resistencias, por un lado, por otro lado se debe tambin a la precisin
de el instrumento de medida utilizado otro factor que interviene para que haya estas
variaciones es tambin la resistencia de los conductores e incluso el mismo error
humano que en ocasiones no se lograba hacer un contacto adecuado con los terminales
de las resistencias y conductores.

VI. PRUEBA DE CONOCIMIENTOS

1.- Cual seria la resistencia equivalente si todas las tres secciones de resistencias
del modulo fueran conectadas en paralelo? (Muestre sus clculos)

1 1 1 1 1 1 1 1 1
R = + + + + + + + +
300 600 1200 300 600 1200 300 600 1200

R =57,142

2.- Este valor es el mas bajo que se puede obtener usando el modulo?

Si este valor es el mas bajo ya que si hacemos alguna otra combinacin de resistencias
nos da como resultados valores que en su mayora son cantidades de cien para arriba.

RESISTENCIAS EN PARALELO 5
3.- Escriba los cuatro valores de resistencia que se pueden obtener con una de las
secciones (diferentes a los valores de 1200, 600,300).

R1=1200, R2=600, R3=300

R1+R2= 400

R1+R3=240

R2+R3=200

R1+R2+R3=171,42

4.- Liste al menos cuatro nuevos valores de resistencia que puedan ser obtenidos
conectando dos de las secciones en paralelo (otros valores diferentes a los siete
posibles que se obtienen con una sola seccin).

R1=1200, R2=600, R3= 300, R4=1200, R5= 600, R6= 300.

R1+R2+R4+R6= 150

R1+R3+R6=133.33

R1+R2+R3+R4+R5+R6= 85.71

R1+R2+R4+R5+R6= 120

5.- Liste al menos cuatro nuevos valores de resistencia que puedan ser obtenidos
conectando todas las tres secciones en paralelo (otros valores diferentes a los
listados previamente con solo dos secciones).

R1=1200, R2=600, R3= 300, R4=1200, R5= 600, R6= 300, R7=1200, R8=600,
R9=300.

R1+R4+R7+R8= 240

R2+R5+R3+R6=100

R1+R4+R7+R2+R5+R8+R3= 92, 30

R1+R4+R7+R2+R5+R8+R3+R6=70.58

6.- Cual es el valor mas alto de resistencia que se obtiene del modulo (sin usar
ninguna conexin en serie)?

El valor mas alto que se puede obtener es 400 ohmios este valor se obtiene si ponemos
en paralelo la resistencia de valor 1200 con la resistencia de valor 600.

RESISTENCIAS EN PARALELO 6
VII. CONCLUSIONES:

Con esta practica se pudo conocer el modulo de resistencia EMS 8311 se

pudo observar como estn armados sus componentes fsicos as como la
manera en que estn distribuidas las resistencias.
Se pudo conocer el funcionamiento de el modulo y sus resistencias as como
las maneras adecuadas de realizar una conexin en paralelo en estos mdulos
y como realizar las mediciones de resistencias con el ohmmetro de una
manera adecuada.
Se pudo conocer el funcionamiento de un ohmmetro sus escalas de
medicin y las maneras en que se debe medir la resistencia para
determinados valores que pueden ser muy bajos o muy altos, as tambin
como en que puntos se debe tomar con las pinzas para que la medida sea
completa y abarque todo el circuito.
Se conoci las formas en que puede venir representado un circuito en un
diagrama y se realizo las conexiones pertinentes para poder adquirir los
conocimientos de poder interpretar un diagrama esquemtico que contenga
circuitos elctricos simples, se realizo la lectura de estos diagramas
esquemticos en lo referente a resistencias y se pudo realizar las conexiones
en el modulo de resistencias.

VIII. RECOMENDACIONES:
Se recomienda siempre antes de utilizar cualquier aparato dentro de el
laboratorio interesarse primero en todos los elementos que conformen el aparato
que se vaya a utilizar, para con esto incentivar el sentido de curiosidad por las
cosas y aumentar el grado de conocimiento de cosas generales para cuando se
habla de elementos elctricos.
Es necesario recomendar que para cuando se vaya a realizar la lectura o
interpretacin de un diagrama esquemtico de circuitos elctricos se tenga en
cuenta siempre los componentes y se especifique bien en que forma se
encuentran conectados para as poder luego realizar una buena conexin, en los
mdulos de resistencias, por ejemplo.
Se recomienda utilizar siempre el ohmmetro en una escala adecuada para que se
puede tener una buena apreciacin de medidas al momento de realizar las
mediciones pertinentes dentro de un circuito de resistencias.

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

http://www.labvolt.com

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