COLEGIO PARROQUIAL

NIO JESS DE PRAGA

C H O R R I L L O S
UGEL N 07

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1: Investigamos sobre el cuidado del medio ambiente

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.- Colegio Parroquial Nio Jess De Praga Chorrillos 2.- NIVEL: Secundario 3.
GRADO: Segundo
4. SECCIONES: A - B 5. REA: Matemtica
6. CURSO: Matemtica
7. TEMPORIZACIN: 11 semanas 8. PROFESOR: Ivan Nieva Romero 9.-
AO ESCOLAR: 2017
II. SITUACIN SIGNIFICATIVA:
Investigamos sobre el cuidado del medio ambiente
En nuestro pas estn ocurriendo cambios ambientales y climticos de manera alarmante. En la
actualidad existe un consenso cientfico, en torno a la idea de que nuestro modo de produccin y
consumo energtico est generando una alteracin climtica global, que provocar, serios impactos
tanto sobre la tierra como sobre los sistemas socioeconmicos. Esta problemtica ambiental tiene una
dimensin global debido al incremento de la poblacin, por ello, todos debemos estar comprometidos
con su cuidado.

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Identifica las propiedades referidos a
Matematiza la lgica proposicional y los
ACTUA Y PIENSA
situaciones. conectivos lgicos; al resolver
MATEMTICAMENTE EN
problemas.
SITUACIONES DE
Planifica y ejecuta los
CANTIDAD
Elabora y usa procedimientos, las estrategias y
estrategias los recursos para resolver
problemas con conjuntos.
Selecciona y usa las propiedades
referidos a Teora de exponentes
Matematiza al plantear y resolver problemas.
ACTUA Y PIENSA situaciones. Selecciona y usa modelos referidos a
MATEMTICAMENTE EN Ecuaciones Lineales al plantear y
SITUACIONES DE resolver problemas.
REGULARIDAD Aplica las propiedades de la Teora de
EQUIVALENCIA Y CAMBIO los exponentes al resolver
Elabora y usa problemas.
estrategias Aplica algoritmos pertinentes en la
solucin de situaciones
problemticas sobre Ecuaciones.
Identifica y utiliza las diferentes
ACTUA Y PIENSA Matematiza
clases de ngulos al desarrollar
MATEMTICAMENTE EN situaciones.
problemas y ejercicios.
SITUACIONES DE FORMA
Comunica y Grafica rectas y ngulos en el plano,
Y MOVIMIENTO
representa ideas y resuelven ejercicios y problemas
matemticas que involucran dichos temas.
IV. CAMPO TEMTICO
1. Lgica Proposicional
2. Conjuntos
3. Teora de Exponentes
4. Ecuaciones Exponenciales
5. Lneas y Segmentos
6. ngulos
7. Planteo de Ecuaciones
8. Edades
V. PRODUCTOS:
Panel informativo sobre la importancia de la buena alimentacin y los tipos de alimentos
a consumir.
VI. EVALUACIN
SITUACIN DE
EVALUACIN/ COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
INSTRUMENTO
Resuelve Matematiza Identifica los conectivos lgicos; al
situaciones situaciones. resolver tablas de verdad.
problemtica
s que RESUELVE
implican el PROBLEMAS DE Planifica y ejecuta los
clculo de CANTIDAD Elabora y usa procedimientos, las estrategias y
operaciones estrategias los recursos para resolver
con problemas con conjuntos.
nmeros.

Selecciona y usa las propiedades

Resuelve referidos a Teora de exponentes
Problemas Matematiza al plantear y resolver problemas.
que implican RESUELVE situaciones. Selecciona y usa modelos referidos
Exponentes PROBLEMAS DE a Ecuaciones Lineales al
y ecuaciones REGULARIDAD plantear y resolver problemas.
de primer EQUIVALENCIA Aplica las propiedades de la Teora
grado con Y CAMBIO de los exponentes al resolver
una Elabora y usa problemas.
incgnita. estrategias Aplica algoritmos pertinentes en la
solucin de situaciones
problemticas sobre Ecuaciones.
Expresa las RESUELVE Identifica y utiliza las diferentes
Matematiza
propiedades PROBLEMAS DE clases de ngulos al desarrollar
situaciones.
de las FORMA, problemas y ejercicios.
formas, MOVIMIENTO Y Comunica y Grafica rectas y ngulos en el
localizacin LOCALIZACIN representa ideas plano, y resuelven ejercicios y
y matemticas problemas que involucran dichos
movimiento temas.
en el plano,
de manera
oral o escrita
haciendo uso
de diferentes
representaci
ones y
 lenguaje
VII.matemtico.
MATERIALES BSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
Texto escolar Matemtica 2 (2016) Lima: Editorial San Marcos.
Ministerio de Educacin. Fascculo Rutas del Aprendizaje de Matemtica Qu y cmo
aprenden nuestros estudiantes? del VI ciclo (2015) Lima: Corporacin Grfica Navarrete.
Ministerio de Educacin. Mdulo de Resolucin de Problemas Resolvamos 1 (2012) Lima:
Editorial El Comercio S.A.
Folletos, separatas, fichas elaboradas por el docente, lminas, equipo de multimedia, etc.
Plumones, cartulinas, papelgrafos, cinta masking tape, pizarra, tizas, etc.

Chorrillos 01 de marzo del 2017

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