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FICHA 2104894
RELATO
TRABAJO COLABORATIVO
GRUPO 1
PAULA DANIELA MARTINEZ LINARES
JUAN SEBASTIAN BLANCO CASTILLO
MANUEL DARIO ANCHIQUE DIAZ
JHON MARIO GARCIA MENDEZ
KAREN VANESA VARGAS CORDOBA
INSTRUCTORES
JAVIER ERNESTO CASTELLANOS AGUDELO
GRACE SILVANA CAMPO MORON
YOLANDA TORRES CALDERON
Así que decidió buscar un grupo de trabajo, les comento que ella
nunca había hecho trabajo colaborativo porque era tímida, entonces
los integrantes del grupo la ayudaron, le dijeron cuales eran las
ventajas de hacer trabajo colaborativo. “Las ventajas es que nos
permite desarrollar y fortalecer habilidades tanto personales como
grupales contribuyendo al crecimiento del grupo y haciendo
gratificante el trabajo en equipo, cuando tomamos la decisión de
conformar un equipo de trabajo colaborativo somos conscientes de
la importancia de saber escuchar a nuestros compañeros, de
participar y contribuir, proponer ideas, coordinar actividades, realizar
seguimientos y evaluaciones con el único fin de lograr el objetivo que
como grupo nos hemos trazado; de esta manera encontramos que el
trabajo colaborativo promueve el logro de objetivos cualitativamente
más ricos en contenido, pues reúne propuestas y soluciones de varias
personas del grupo. La responsabilidad individual como una de las
principales características del trabajo colaborativo, hace que como
aprendices debamos asumir las tareas u obligaciones que se nos
asignen, es así como tomamos la iniciativa de conformar un grupo de
trabajo asumiendo cada uno la responsabilidad de leer la guía y el
material de apoyo para después compartir ideas, conocimientos y
contribuir en el desarrollo de la actividad. Asumir esta tarea no solo nos
hace responsables del trabajo a realizar sino del aprendizaje que
vamos adquiriendo.
Esta experiencia de trabajo colaborativo, le permitió mejorar sus
habilidades de interacción social, aumentando la seguridad propia, la
autoestima y la integración grupal, lo que incentiva la disminución de
los sentimientos negativos ligados al aislamiento, el temor a la crítica y
la retroalimentación.