2 - Introductorio Arit - Alg - Geom

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE
NIVEL: SECUNDARIA
I BIM ARITMTICA 3ER. AO
SEMANA N 1
TERCER AO
PLANTEAMIENTO
PLANTEAMIENTODE
DEECUACIONES
ECUACIONES
1.
Hallar un nmero tal que al aumentarla

18 nos da el triple de su valor.
a) 6
d) 14
2.
b) 10
e) 24
b) 15
e) N.A.
La suma de tres nmeros enteros

consecutivos da 18. Hallar el doble
del nmero intermedio.
a) 7
d) 18
b) 12
e) N.A.
7.
8.
c) 6
c) 26
b) 10
e) 44
c) 16
Andrea dice: gast los 2/7 de lo que

tena y S/. 20 ms quedndome con la
quinta parte de lo que tena y S/. 16
ms, Cunto tena Andrea?
a) 50
d) 80
9.
b) 24
e) N.A.
Si se multiplica el menor y el mayor de

tres nmeros pares consecutivos se
obtiene un nmero que es 96 unidades
menos que el producto del mayor y el
segundo
nmero
de
los
tres
mencionados.
Hallar la suma de
cifras del nmero intermedio.
a) 8
d) 24
c) 12
c) 21
La suma de tres nmeros consecutivos

es 47 unidades ms que el nmero
menor. Hallar el menor nmero.
a) 22
d) 30
c) 48
Se tienen dos nmeros, la diferencia

del mayor con respecto al menor es
de 15 unidades. Si al menor se le
aumenta sus 3/4 resultara lo mismo
que la mitad del mayor. Hallar el
mayor nmero.
a) 6
d) 17
5.
b) 16
e) 54
La diferencia del doble de un nmero

sobre 18 es igual al triple del nmero
disminuido en 10, Cul es el nmero?
a) 8
d) 16
4.
c) 12
Hallar un nmero tal que al restarle 12

nos da 3 veces la cantidad que
restamos. Dar la suma de cifras del
nmero.
a) 12
d) 24
3.
b) 9
e) N.A.
6.
b) 66
e) 96
c) 70
La suma de dos nmeros es 240. Si se

divide el mayor por el menor el
cociente es 3 y el resto es 8. Hallar
el nmero mayor.
a) 182
d) 185
b) 183
e) 186
c) 184
10. Dividir 90 en tres partes tal que la

menor sea igual a 1/9 de la parte
intermedia y esta igual a 9/20 de la
parte mayor.
Indicar la parte
intermedia.
a) 18
COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA
b) 27
c) 30
Dpto. de Publicaciones
d) 33
11.
e) 45
Hallar dos nmeros que sumen 54,

tales que la quinta parte del mayor
sea igual a la cuarta parte del menor.
Dar como respuesta el triple del
menor.
a) 76
d) 78
b) 72
e) 82
c) 84
12. Enrique y Alejandro tienen 45 panes,

Enrique le dice a Alejandro dame 5
panes y as tendr el doble que t,
Cuntos panes tiene Alejandro?
a) 25
d) 30
b) 20
e) N.A.
c) 35
13. La mitad de un nmero es igual a la

tercera parte de otro, Cules son
dichos nmeros si su suma es igual a
10?
a) 4 y 6
d) 3 y 7
b) 2 y 8
e) N.A.
c) 1 y 9
b) 190
e) 225
c) 195
a) 500
d) 350
d) 90 y 157
e) N.A.
b) 400
e) 700
c) 450
17. Determinar dos nmeros tales que el

mayor excede al doble del menor en 1
y el doble del mayor exceda al menor
en 23. Dar como respuesta la suma
de ellos.
a) 20
d) 23
b) 21
e) 24
c) 22
18. El doble de la edad de Andrea

sobrepasan en 14 aos la edad de
Joaqun y un quinto de la edad de
Joaqun es 13 aos menos que la edad
de Andrea.
Calcule la edad de
Andrea.
b) 18
e) 20
c) 19
19. Juan tiene cierta suma de dinero;

gast S/. 200 y prest los 2/3 de lo
que le quedaba; si ahora tiene
S/. 100, Cunto tuvo al principio?
a) 500
d) 800
15. Si la mitad del nmero menor se resta

del mayor de dos nmeros, el
resultado es 65, hallar los nmeros si
se diferencian en 35.
a) 70 y 105
b) 80 y 115
c) 60 y 95
16. Un padre reparte entre sus dos hijos

S/. 1200; si el doble de lo que recibe
uno de ellos excede en S/. 300 a lo
que recibe el otro, Cunto recibi el
de menor cantidad de dinero?
a) 15
d) 17
14. Un nmero dividido entre otro da

como cociente 13. Si la diferencia de
ambos es 180, Cul es el mayor de
los nmeros?
a) 196
d) 205
b) 600
e) 900
c) 700
20. Un padre tiene 6 veces la edad de su

hijo y la suma de las edades de los
dos es 91 aos, Cuntos aos tiene el
padre?
a) 68
d) 31
10 COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA
b) 78
e) 47
c) 81
TAREA
TAREA DOMICILIARIA
DOMICILIARIA N
N 11
1.
7.
b) 41
e) 65
c) 45
b) 9
e) N.A.
c) 11
Un nmero natural elevado al

cuadrado equivale al mismo aumentado
en 30, Qu nmero es?
a) 4
d) 8
5.
c) 3
8.
b) 5
e) 9
c) 6
La suma de los cuadrados de dos

nmeros enteros consecutivos es igual
al triple del mayor, aumentado en 13.
hallar la suma de dichos nmeros
positivos.
a) 7
d) 16
b) 9
e) N.A.
c) 12
c) 6
b) 38
e) 60
c) 45
Hallar el nmero cuyo 3/4 aumentado

en 5 y multiplicado por el doble del
mismo, disminuido en 10 da por
producto 66.
a) 10
d) 11
9.
b) 4
e) N.A.
Un comerciante compr cierto nmero

de caballos por S/. 360, si cada
caballo le hubiera costado S/. 2
menos, el dinero que invirti le
hubiera alcanzado para comprar 15
caballos ms, Cuntos compro?
a) 36
d) 54
El producto de dos nmeros positivos

que difieren en 4 es igual a diez veces
el menor aumentado en 7. hallar el
mayor de dichos nmeros.
a) 7
d) 14
4.
b) 6
e) N.A.
El producto de dos nmeros enteros

positivos que se diferencian en 2 es
igual a la suma de los mismos
aumentado en 14, Cul es el nmero
menor?
a) 2
d) 8
Una persona compr cierto nmero de

lapiceros por S/. 180, si hubiera
comprado 6 lapiceros menos por el
mismo precio cada lapicero le hubiera
costado un sol ms. Cuntos lapiceros
compr y cunto cost cada uno? Dar
como respuesta la suma de lo que se le
pide.
a) 36
d) 54
3.
6.

nmeros enteros consecutivos es 61.
Hallar el mayor de los nmeros
sabiendo que son positivos.
a) 5
d) 4
2.
b) 8
e) 16
c) 9

nmeros
enteros
positivos
y
consecutivos es 113.
Hallar el
cudruplo
del
nmero
menor
disminuido en 4.
a) 8
d) 26
b) 28
e) 20
c) 24
10. Cierto nmero de personas alquilan un

camin en 320 dlares, en el momento
de la salida faltan dos personas y por
eso los dems tienen que pagar cada
una 8 dlares ms. Cuntas personas
haban al contratar el camin?
a) 8
d) 12
b) 9
e) 18
c) 10
11
d) 18
11.
Un campo rectangular es tal que su

largo es el triple de su anchura. Si se
aumenta el largo en 20 metros y
anchura en 8 metros. El rea resulta
triplicada.
Cul es el rea del
campo?
a) 160
d) 800
b) 300
e) 900
c) 400
12. Dos llaves llenan un depsito en 6

horas, Cunto tiempo necesitar
cada una de ellas separadamente para
llenarlo, sabiendo que la primera tarda
5 horas ms que la segunda?
a) 3 y 2
b) 5 y 10
c) 15 y 10
d) 10 y 12
e) N.A.
13. Los cuadrados de dos nmeros estn

entre s como 25 y 36, si la diferencia
entre los cubos de dichos nmeros es
728, Hallar el menor?
a) 10
d) 18
b) 12
e) 20
c) 15
14. Se divide un mismo nmero entre dos

nmeros consecutivos, obtenindose
en ambos casos 45 de cociente. Si los
dos residuos suman 73, uno de ellos
es:
a) 34
d) 51
b) 102
e) 72
c) 153
15. Se divide un mismo nmero entre dos

nmeros consecutivos, obtenindose
en ambos casos 45 de cociente. Si los
dos residuos suman 73, uno de ellos
es:
a) 12
b) 14
c) 16
e) 24
16. Dos amigos se reparten un botn de

2000 dlares. Si el cudruple de la
parte menor excede en 60 a la parte
mayor aumentado en 30, Cunto le
toc a uno de ellos?
a) 814
d) 1852
b) 400
e) N.A.
c) 1582
17. La suma de los cuadrados de tres

nmeros enteros es igual a 10 veces el
mayor, Cul es el nmero mayor?
a) 5
d) 9
b) 6
e) 10
c) 8
18. El producto de la edad de una persona

por 8 tiene 48 unidades menos que el
cuadrado de su edad, Qu edad tiene
la persona?
a) 8
d) 11
b) 9
e) 12
c) 10
19. Un cao B demora 7 minutos ms que

un cao A en llenar un estanque, si los
dos juntos demoran 12 minutos en
llenar el estanque, Qu tiempo
demora el cao B en llenarlo solo?
a) 18
d) 42
b) 20
e) N.A.
c) 28
20. Una fraccin es tal que multiplicada

por 5 y dividido entre 7 da como
resultado
dos
fracciones
cuyo
producto es 3,8. Hallar la suma de los
trminos
de
dicha
fraccin
irreductible.
a) 9
d) 18
b) 12
e) 24
c) 10
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 2
TERCER AO
SISTEMA
SISTEMADE
DEECUACIONES
ECUACIONESCON
CONENUNCIADO
ENUNCIADO
1.
Cierto nmero de dgitos es 3 veces

la suma de sus dgitos y si se suma 45
estos se invierten.
Hallar dicho
nmero.
a) 35
d) 13
2.
8.
9.
b) 70
e) 80
c) 54
La suma de dos nmeros es 20 y la

diferencia del doble del primero
menos el segundo es 4. Hallar el
mayor.
c) 32
b) 48
e) N.A.
c) 38
b) 52
e) 58
c) 54
Fidel tiene seis veces la cantidad de

dinero que tiene Aldo.
Si Fidel
perdiera S/. 60 y Aldo ganar S/. 40.
Ambos tendran la misma cantidad.
Cunto tiene cada uno? (Dar como
respuesta la suma de ambos)
a) 80
d) 140
10.
b) 18
e) 23
La edad de Luis es 11/3 de la edad

de Isabel. Hace diez aos su edad era
nueve veces la que ella tena. Cul es
la edad de Luis?
a) 50 aos
d) 55
c) 20
c) 10
Actualmente tengo el cudruple

pero dentro de 6 aos tendr solo el
doble, Qu edad tengo?
a) 26 aos
d) 30
Tenemos dos tortugas A y B, la

edad de A es 70 aos menos que la
de B. Si ambas tuvieran diez aos
menos cada una entonces la edad de
B ser el doble de la de A. Cul
es la edad de A?
a) 40 aos
d) 38
5.
b) 30
e) 25
7.
b) 8
e) 14
La edad de Martn es siete veces la

de Ral, dentro de un ao la edad de
Martn ser el quntuplo de la de Ral,
Cul es la edad de Martn?
a) 14 aos
d) 22
c) 56
Pedro tiene diez aos ms que

Mara. Si Pedro tuviera veinte aos
ms y ella diez aos menos, entonces
Pedro tendra el triple de la edad que
tendra Mara.
Hallar la edad de
Mara.
a) 40 aos
d) 35
4.
b) 54
e) 63
6.
c) 26
Un padre tiene el triple de la edad

de su hijo, si el padre tuviera 20 aos
menos y su hijo es 16 ms ambos
tendran la misma edad. Hallar la
edad del padre.
a) 60 aos
d) 48
3.
b) 27
e) 39
a) 6
d) 12
b) 160
e) 120
c) 100
Si Ana perdiera S/. 1000 mientras

que Sofa los ganar, a Ana la quedara
siete veces lo que tendra Sofa. Si
entre ambas tiene S/. 16000. Hallar
lo que tiene Ana.
a) S/. 2000
b) 15000
c) 12000
13
d) 6000
11.
12.
b) 15
e) 35
b) 36
e) 79
a) 1/6
d) 6
b) 1
e) 1/5
17.
18.
c) 76
c) 5/6
20.
c) 3,2
b) 5
e) 13
c) 12
Si un pen trabaja, los lunes

inclusive, logra ahorrar S/. 8
semanales. La semana que no trabaja
el da lunes tiene que retirar S/. 4 de
sus ahorros. Si durante 16 semanas
logra ahorra S/. 56, Cuntos lunes
dej de trabajar?
a) 10
d) 5
19.
b) 0,07
e) N.A.
Si a los dos trminos de una

fraccin se aade 3, el valor de la
fraccin es 1/2. Si a los dos trminos
se resta 1, el valor de la fraccin es
1/3.
Hallar el denominador de la
fraccin.
a) 4
d) 15
c) 30
La
suma
de
los
inversos
multiplicativos de dos nmeros es 5 y
la mitad de uno de ellos ms la tercera
parte del otro es igual al doble del
producto
de
dichos
nmeros.
Encontrar la diferencia entre el mayor
y el menor.
6 kg. de caf y 5 kg. de azcar

costaron S/. 2,27 y 5 kg. de caf y 4
kg. de azcar a los mismos precios
costaron S/. 1,88. Halla el precio del
kg. de caf.
a) S/. 0,32
d) 7
c) 13/25
Encontrar un nmero tal que dividido

entre tres de por residuo 4 y el
cociente de la primera divisin excede
en 11 unidades al de la segunda.
a) 91
d) 74
15.
b) 7/13
e) N.A.
16.
c) 85
Un mnibus tiene 70 pasajeros de lo

cules slo el 70% estn sentados. De
las mujeres el 80% se encuentran
sentados y nicamente el 10% de los
hombres, Cuntas mujeres viajan en
el mnibus?
a) 25
d) 60
14.
b) 78
e) 67
Hallar una fraccin tal que si se

aade 1 a su denominador se reduce a
1/2 y a 3/5, si se aade 2 a su
numerador.
a) 11/17
d) 14/17
13.
e) 4000
La suma de los dos dgitos de un

nmero es 13 y la diferencia entre el
nmero y el formado al invertir los
dgitos es 27.
Hallar el nmero
original.
a) 84
d) 94
b) 8
e) 7
c) 6
A tarda 3h ms que B en
recorrer 30 km. pero si duplica su
marcha necesita 2 h. menos que B,
hallar la velocidad de A.
a) 6,5 km/h
b) 4
d) 3
e) 5
c) 3
1
2
La edad de un padre es tres veces la

edad de su hijo. Hace seis aos la
edad del padre fue cinco veces la edad
del hijo. El tiempo que tiene que
transcurrir para que la edad del padre
sea dos veces la edad del hijo es:
a) 6 aos
d) 12
b) 8
e) 14
c) 10
a) 24 aos
d) 32
TAREA
TAREA DOMICILIARIA
DOMICILIARIA N
N 22
1.
Si hace 10 aos tena 24 aos,

Cuntos aos tendr dentro de 12
aos?
a) 40
d) 38
2.
c) 18
b) 30
e) 60
c) 40
10.
b) 21
e) 42
c) 26
La edad de Pablo es el triple de la

edad de Boris, pero dentro de 12 aos
su edad ser los 5/3 de la edad de
Boris. Hallar la edad de Pablo.
b) 1953
e) 1957
c) 1967
b) 35
e) 17
c) 30
En 1949, la edad del padre era 9

veces la edad de su hijo, en 1954 la
edad del padre fue el quntuplo de la
edad de su hijo, Cul es la edad del
padre en 1981?
a) 95 aos
d) 77
11.
c) 18
La suma de las edades de Juan y

Pedro es de 48 aos, al acercarse Eva,
Juan dice: Cundo tu naciste yo
tena 4 aos, pero cuando Pedro naci
tenas 2 aos?. Cul es la edad de
Eva?
a) 23 aos
d) 21
Pedro naci en 1941, Mara Teresa

en 1963 y Sebastin en 1923. En
cunto exceda en 1966 la edad de
Sebastin a la diferencia de las
edades de Pedro y Mara Teresa?
a) 19 aos
d) 32
6.
b) 22
e) 16
9.
b) 36
e) 17
Luz tuvo su primer hijo a los 20

aos, un segundo a los 25 aos y el
tercero, 7 aos despus. Si en 1993 la
suma de las edades era de 83 aos.
En qu ao naci la madre?
a) 1948
d) 1935
Si Renzo tuviera 12 aos menos

tendra 48 aos, si Keny tuviera 13
aos ms tendra 23 aos, Cuntos
ms joven es Renzo que Keny?
a) 26 aos
d) 50
5.
c) 28
Dentro de 16 aos tendr el

cudruple de la edad que tuve hace 11
aos, Cuntos aos tengo?
a) 24
d) 20
4.
b) 22
e) 16
8.
c) 18
Actualmente tengo el triple de tu

edad, pero dentro de 12 aos tendr
solo el doble, Qu edad tengo?
a) 24 aos
d) 32
c) 46
Si hace 14 aos tuve la mitad de la

edad que tengo, qu edad tengo?
a) 24
d) 20
3.
b) 42
e) 24
7.
b) 16
e) 17
b) 58
e) 68
c) 72
Al vender una casa en $ 12 138 gan

$ 1 815. Cunto me haba costado la
casa?
a) $ 10 323
d) 10 313
b) 10 333
e) N.A.
c) 11 323
15
12.
13.
Si vendiera mi auto, por $ 1654

ganara $ 319. Si al vender otra
mquina en $ 835 perd $ 164. Cul
me costo ms y cunto ms?
a) mi auto, $ 363 ms
b) mi mquina, $ 333 ms
c) mi auto, 336 ms
d) mi mquina, 336 ms
e) N.A.
c) 2334
b) 346
e) 227
18.
19.
b) 247
e) 297
c) 420
b) 280
e) 360
c) 250
Luego de vender una casa se

observ que el precio de costo fue los
5/7 del precio de venta.
Si la
ganancia ascenda a $ 8 600. Cul
fue el precio de venta de la casa?
a) $ 30 100
d) 22 500
20.
b) 400
e) 480
A qu precio de venta se debe fijar

un artculo que cost S/. 150, de tal
manera que al ponerlo en venta se
haga un descuento de S/. 30 y an as,
el precio ser los 5/3 del costo?
a) S/. 260
d) 320
c) 187
Qu precio se debe fijar para un

artculo que cost S/. 220 de tal
manera que al venderlo se haga un
descuento de S/. 33 y an as se este
ganando S/. 44?
a) S/. 337
d) 307
16.
b) 3204
e) 3195
Un televisor cuesta $ 160 ms dos

tercios de su valor, Cunto es el
precio de la televisin?
a) $ 320
d) 450
El lunes deposit S/. 500 en el

banco, el martes pagu S/. 256, el
mircoles pagu S/. 96 y el jueves
deposit
S/. 84. Si presto
entonces S/. 45. Cunto tengo?
a) S/. 287
d) 146
15.
17.
Tena $ 3054, compr un auto y me

qued con $ 1965. Entonces recib
$ 732. Cunto me cost el auto y
cunto el solar? (Dar como respuesta
la suma de ambas cantidades)
a) $ 3224
d) 3214
14.
b) 24 500
e) N.A.
c) 21 500
El precio de venta y costo de una

casa suman $ 108 000 y se
diferencian en $ 22000. Cul fue el
precio de venta?
a) $ 60 000
b) 58 000
c) 54 000
d) 65 000
e) 72 000
c) 267
Una computadora cuesta $ 400 ms

1/3 de su valor. Cunto cuestan dos
computadoras?
a) $ 1000
d) 1200
b) 1800
e) 800
c) 1400
NIVEL: SECUNDARIA
I BIM LGEBRA 3ER. AO
SEMANA N 1
TERCER AO
er
ECUACIONES
ECUACIONESDE
DE11erGRADO
GRADO
EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIN
APLICACIN
I.
Resolver las siguientes ecuaciones:
1.
x (2x + 1) = 8 (3x + 3)
a) 2
b) 1/2
d) -3
e) 1
6.
c) 3
7.
2.
3.
8x + 9 12x = 4x -13 5x
a) 22/3
b) 11/3
d) 3
e) -8
c) 11/2
3x + 101 4x 33 = 108 16x 100
(5 3x) (-4x + 6) = (8x + 11) (3x - 6)

a) 1/2
b) 3/2
d) -1/2
e) -9/2
c) 5
15x + (-6x + 5) 2 (-x + 3) = -(7x +
8.
a) 6
b) -4
d) -12
e) 11
c) 5
3x 2x 1
0
5
3 5
23) - x + (3 2x)
4.
a) 4
b) -1
d) -6
e) -3/5
c) 8
16x [3x (6 9x)] = 30x + [-(3x + 2)
9.
a) 1
b) 2
d) 5
e) 7
c) 3
x 2 5x
12
2
(x + 3)]
5.
a) 6
b) 3/4
d) 1/3
e) 2/3
c) 1/2
9x (5x + 1) {2 + 8x (7x - 5) + 9x} = 0

a) 3
b) -1/4
d) -3
e) 2/3
c) -4/3
a) -19
b) -19/2
d) -2/19
e) 19
c) -2
x2 x3 x4
4
4
5
10.
a) 21/4
b) 23/3
d) -2/3
e) -7/3
c) -7/33
17
11.
TAREA DOMICILIARIA N 1
1
1
1
1

2x 4 10x 5
a) -8
b) -6
d) -2
e) 0
c) -4/5
1.
2 x 1
3 x 6
12.
3 5
4 3
2.
a) 5
b) 9
d) -7
e) -3
13. Resolver para x
a) 1
b) 2
d) 2a
2
e)
ab
3.
c) a
14. Resolver en x:
4.
xm
m x 7m
6
2
5
10
a) 10
b) 20
d) 40
e) 60
5.
x m x n m2 n2
n
m
mn
Indique el denominador:
d) 2mn
b) m n
2
e) m n
b) 2
c) -1
d) 3
e) 1/2
30x (-x + 6) + (-5x + 4) = -(5x + 6) +
a) 3/7
b) -3/7
d) 1/3
e) -3
c) -4/7
3x + [-5x (x + 3)] = 8x + (-5x - 9)
a) 1
b) 3
c) -4
d) 2/3
e) 1/5
x [5 + 3x {5x (6 + x)}] = -3
a) -2
b) 1
d) 4
e) 3
c) 1/5
c) 30
15. Resolver en x:
a) m2 + n2
a) 1
(-8 + 3x)
c) 14
(x + a)(x - b) (x + b)(x 2a) = b(a - 2) + 3a
15x 10 = 6x (x + 2) + (-x + 3)
6.
c) m + n
8x 4 + 3x = 7x + x + 14
a) -1
b) 6
c) 8
d) -9
e) -10
16 + 7x 5 + x = 11x 3 x
a) 6
b) 12
d) 5
e) 17
c) 7
x
1
5 x
6
3
7.
a) -1
b) -2
d) -4
e) -5
c) -3
a) 3
b) 5
d) -11
e) -13
a) -1
b) a
c) -1/2
d) a/9
e) a-1/2
13. Resolver en x:
xp
xq
1
1
q
p
x
x
x 5
2

2
12 6 4
8.
c) -9
a) p q
b) p + q
d) 2p
e) 2q
c) q - p
14. Resolver: en x
x
9.
a) 1/2
b) 1/3
d) 2
e) 3
10. x (5x 1)
11.
m( x m)
n(x n)
x
n
m
5x 1
3
4x
3
5
c) 1/5
7 5x
1
10
a) -1
b) -5
d) -2/3
e) -3
b) 1
d) 5
e) 4
b) 2m
d) m + n
e) m - n
c) mn
15. Resolver en x:
xa
x a
c) -1/5
3x 7
1
x
8
x2
x2
a) -3
a) 2n
x a
2 a
3
a) 2a
b) 4a
d) 16a
e) 9a
c) 8a
c) 2
12. Resolver para x

x2 + a2 = (a + x)2 a(a - 1)
19
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 2
TERCER AO
do
ECUACIONES
ECUACIONESDE
DE22doGRADO
GRADOYYSISTEMA
SISTEMADE
DEECUACIONES
ECUACIONES
EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIN
APLICACIN
I.
Resolver las siguientes ecuaciones

sealando su conjunto solucin CS:
1.
x2 + 5x + 6 = 0;
CS = { }
2.
x2 5x + 6 = 0;
CS = { }
3.
x2 + 16x - 36 = 0;
CS = { }
5x 2 y 3
Resolver:
; hallar:
2
x
3
y
4.
18x2 + 3x - 1 = 0;
CS = { }
a) 2
b) 3/4
5.
2x2 + 5x + 3 = 0;
CS = { }
d) 5
e) -1
6.
4x2 + 9 = 15x;
CS = { }
II. Resolver las siguientes ecuaciones

sealando su conjunto solucin:
7.
x2 = 25;
CS = { }
8.
x2 = 5;
CS = { }
9.
2x y 4
Resolver:
e indicar: xy
xy5
a) 4
b) 12
d) 8
e) 10
10. Resolver:
5x y 1
2x y 10
11.
12.
13.
c) 6
xy
; hallar:
8
14.
a) 16
b) -6
d) -8
e) -48
c) -12
y
x
c) -3/2
2x 3y 7
Resolver:
; hallar: x y
3
x
2 2
a) 25
b) 16
d) 4
e) 9
c) 74
4 x 2y 5
Resolver:
; hallar: x + y
5
x
3
y
a) 2
b) 5
d) 9/4
e) 4
c) 5/2
2y x 1
Resolver:
; hallar: x y
2x y 8
2 3
a) 72
b) 64
d) 8
e) 82
15. Resolver:
c) 36
2x y 1 0
; hallar: x/y
3x 2y 5 0
a) 2
b) -3
d) 6
e) -3/2
a) 40
b) 20
d) 120
e) 142
10. Resolver:
c) 32
2x y 4
; hallar: xy
x 2 y 3
2
c) -1
a) -25
b) 5
c) 4
d) 9
e) -16
I.
Resolver las siguientes ecuaciones

sealando su conjunto solucin CS:
1.
x2 + 7x + 6 = 0;
CS = { }
2.
x2 - 3x - 28 = 0;
CS = { }
3.
12x2 - 4x - 1 = 0;
CS = { }
4.
2x2 - 7x + 3 = 0;
CS = { }
5.
6x2 + 11x = -3;
CS = { }
6.
3x2 + 12 = 5x;
CS = { }
11.
12.
II. Resolver las siguientes ecuaciones

sealando su conjunto solucin:
7.
x2 = 49;
CS = { }
8.
x2 = 18;
CS = { }
9.
3x y 7
Resolver:
; hallar: xy
x
13
13.
3x 2y 3
Resolver:
; hallar: 6x
6
x
6
y
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 24
3x y 6
Resolver:
;
2x 3y 7
a) -4
b) -3
d) 6
e) 12
hallar: xy
c) 2
2x 5y 10
Resolver:
; hallar: 2xy
4
x
3
y
a) -12
b) -4
d) -10
e) -5
c) 8
21
14.
2x 3y 9
Resolver:
; hallar: xy
4x y 8
a) -2
b) -3
d) 2
e) 6
c) -5
15. Luego de resolver el sistema:
3x y 16
3x y 14
Hallar m si cumple: mx + (m - 1)y = 23
a) 1
b) 2
d) 4
e) 5
c) 3
NIVEL: SECUNDARIA
I BIM GEOMETRIA 3ER. AO
SEMANA N 1
TERCER AO
OBJETIVOS
Siendo la aritmtica y el lgebra herramientas fundamentales y
necesarios para el buen desarrollo del curso de geometra, no
poda obviarse temas de primordial inters tales como la
resolucin de ecuaciones, de manera que al trmino de la
presente sesin, el alumno estar en capacidad de:
Calcular el valor de la incgnita en la ecuacin
Resolver ecuaciones de una variable.
Despejar de manera adecuada la incgnita en una ecuacin.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Ecuaciones Lineales sencillas
Ejercicios y Problemas
MATERIALES
Todo texto o folleto referente
a ecuaciones lineales.
TIEMPO
Nicols De Tartaglia, fue uno de

los ms destacados
matemticos del siglo XVI.
Polemiz con Jernimo Cardamo
sobre la primicia en descubrir
las soluciones de las ecuaciones
cbicas y curticas.
ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Una ecuacin de Primer grado es una igualdad que se verifica para un solo valor de la variable,
Ejemplo:
7x = 28
donde la igualdad se verifica cuando la variable x toma el valor de cuatro.
A las cantidades que se encuentran a la izquierda del signo igual se le llama Primer miembro, y
a las que se encuentran a la derecha se les llama segundo miembro, as:
3x + 2 = x + 6
1er miembro
1er miembro
A cada componente se le llama trmico, cada trmino est separado de otro por un signo ms
(+) o por un signo menos (-),en el ejemplo anterior el primer miembro est conformado por
dos trminos, 3x y 2; el segundo miembro tambin est conformado por dos trminos que
son : x y 6
Para encontrar el valor de la incgnita o variable se procede de la manera siguiente:
1. Reunir a todos los trminos que contengan a la variable en un solo miembro, los que no
contengan a la variable reunirlos en el otro miembro.
2. Todo trmino puede pasar de un miembro a otro con signo cambiado, del ejemplo anterior
tenemos:
3x - x = 6 - 2
2x = 4
3. Si el coeficiente de la variable multiplica a esta, entonces ste coeficiente puede pasar al

otro miembro multiplicndolo y si el coeficiente divide a la variable puede pasar al otro
miembro multiplicndolo, de lo anterior.
23
2x = 4
x=
x=2
EJERCICIOS DE APLICACIN
1. Resolver la ecuacin:
3x- 5 = x + 7
a) 3
d) -6
b) 6
e) 2
c) 8
2. Calcule el valor de x en la siguiente

ecuacin:
12x + 25 = 10x + 51
a) 12
d) 5
b) 13
e) 2
c) 14
3. Si el triple de x es igual a 12. Cul es

el valor de x?.
a) 3
d) 6
b) 12
e) N.A.
c) 4
4. Si la mitad de y es igual a 25, Cunto

vale y?
a) 12,5
d) 12
b) 50
e) N.A.
c) 100
4z 8 = 2z + 6
b) 4
e) 12
c) 7
7. Calcule el valor de , si :
2 + 5 = 3
c) 90
9. Si la mitad de la longitud l de un
segmento es igual a 2m, Cul es el valor
de dicha longitud?.
a) 1 m
d) 4
b) 2
e) 6
c) 3
10. Calcule el valor de; x + y en:

3x = 12 ;
3y 8 = 2y
a) 10
d) 5
b) 12
e) 6
c) 4
11. Del problema anterior. Halle el valor

de: x y
a) 4
d) -8
a) 4
d) 3
a) 2
d) 6
x
(3 8) ( 5)
7
b) 4,5
e) 1
b) 180
e) N.A.
b) -4
e) 10
c) 8
b) 2
e) 5
c) -4
13. Resolver la ecuacin:

25x + 3 = 23x + 11
6. Resuelva la ecuacin:
a) 3,5
d) 7
a) 360
d) 45
12. De acuerdo al problema 10, encuentre

el valor de y x.
5. Calcule El valor z en :
a) 2
d) 14
a) 1
b) 2
c) 3
d) -1
e) 5
8. Si el doble de un ngulo es igual a
180. Cul es el valor de dicho ngulo?.
c) 2,5
b) 4
e) 5
c) 3
14. Encuentre el valor de x en :

7x = (11 + 5) 2 + 5x
a) 2
d) 3
b) 4
e) 6
c) 8
15. Resuelve la ecuacin :

6 + 12 - 2 = 5 + 10
a) 2
b) 1
d) 4
e) 5
c) 3
1. Resolver la ecuacin :
12x + 3 = 5x + 24
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
8. Si el triple de un ngulo es 90.

Cul es el valor del ngulo?.
c) 3
2. Calcule el valor de z
3z + 25 = 46
a) 5
d) 3
b) 7
e) 2
c) 9
3. Halle el valor de; x + y, si:

3x = 12
a) 8
d) 6
c) 10
4. Si el triple de x es 21, Cul es el

valor de x?.
a) 1
d) 7
b) 3
e) 9
c) 5
5. Si la doceava parte de y es 2. Cul es

el valor de y?.
a) 6
d) 24
b) 3
e) N.A.
c) 12
6. Resuelve la ecuacin:
5x 3 = 12 [3 (2 3)] + 4
a) 1
d) 4
7. Resolver :
a) 10
d) 5
b) 2
e) 5
c) 3
b) 6
e) 10
c) 9
en la siguiente
10. Calcular el valor de
5
ecuacin: L = 20
a) 5
d) 2
c) 30
b) 4
e) Absurdo
c) 3
11. Calcular el valor de C + D en:

3C = 25 C 1
5D = 4D + 1
a) 20
d) 24
b) 8
e) 9
c) 7
12. Del problema anterior. Calcule el valor

de : D C
a) 3
d) 15
b) 6
e) N.A.
c) 12
13. De acuerdo al problema 11, encuentra el

valor de: C D.
a) -10
d) -1
3x
12
5
b) 20
e) 15
a) 3
d) 12
(2 3) 5 1
b) 12
e) 21
a) 60
b) 45
c) 37
d) 53
e) 30
9. Si la tercera parte de la longitud de
un segmento L es igual a 3m. Cul
es el valor de dicha longitud?.
b) 10
e) N.A.
c) 12
14. De acuerdo al problema 11, calcule el

valor de:
DC
25
a) 3
d)
1
6
b)
1
3
c) 6
e) 2
15. Resuelva la ecuacin :

3 + 12 = 5 + 8
a) 4
d) 5
b) 3
e) 1hg
c) 2
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 2
TERCER AO
DEFINICIONES
DEFINICIONESBSICAS
BSICAS--SEGMENTOS
SEGMENTOS
DEFINICIN.- Es una rama de las
matemticas que estudia los diferente
conjuntos de puntos; si estos puntos
estn en un solo plano estaremos
hablando de geometra plana y si estn
en planos diferentes estaremos hablando
de geometra del espacio.
LA
LNEA.Una
lnea
queda
representada si trasladamos un punto de
un lugar a otro, si esta traslacin es
finita su extensin es la longitud.
CURVA
QUEBRADA
B
C
RECTA
GEOMETRA PLANA
C
V
B
A
GEOMETRA ESPACIAL
DEFINICIONES BSICAS
D
LA LNEA RECTA.- Es una sucesin
infinita de puntos que siguen una misma
direccin; cuando se representa a la
lnea recta debe considerarse infinita.
Notacin :
EL PUNTO.- es un ente de carcter

matemtico que no tiene definicin pero
si representacin, tendremos como idea
de punto la huella que deja la tiza; o la
punta de un lapicero.
Notacin:
PUNTO A A
xA
MIXTA
La recta L
La recta
PQ
27
EL RAYO.- Si sobre una lnea recta se

marca un punto cualquiera, y se le escoge
como origen a cualquiera de las dos
partes determinados entonces esta
nueva figura que tiene un origen y es
infinita en el otro sentido recibe el
nombre de rayo.
P
RESTA
BC AC AB
Importante
RS
SEMIRECTA.-
M : punto medio del segmento
Rayo PQ
LA
Si
la
figura
baricentro del segmento
RS
anterior le excluimos el origen entonces

dicha
figura
recibe
el
nombre
de
semirecta.
EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIN
APLICACIN
1. Defina correctamente cada uno de los
siguientes trminos :
a) Vector rayo
semirecta PQ
b) Semirecta
SEGMENTO DE RECTA.- Si sobre una

recta se marcan dos puntos cualquiera,
entonces se determina una porcin de
ella denominada segmento de recta.
B
Notacin:
Segmento :
AB
c) Puntos colineales y plano

d) Puntos coplanares
e) Conjunto convexo y no convexo
2. De las siguientes proposiciones marcar la
proposicin incorrecta:
a) El rayo es la proporcin de lnea recta
que tiene un punto como origen de uno
de sus extremos.
b) Por dos puntos siempre pasa una recta.
c) Todo segmento se puede dividir en 2
OPERACIONES
CON
SEGMENTOS
d) Toda semirecta tiene un punto como

origen.
SUMA
partes iguales.
e) Si A, B y C son puntos consecutivos

B
siempre AC = AB + BC
AC AB BC
3. Sobre una recta se marcan los puntos

consecutivos A, B y C de tal manera que
AC + AB = 34 m. Calcular la distancia
de A al punto medio de BC .
a) 14 m
d) 18
b) 10
e) 17
c) 12
b) 5
e) 2
c) 13
6. En la figura se indican los puntos

consecutivos A, B, C y D donde se cumple
que AB x BD = AC x CD y CD =
20. Calcular el valor de AB .
b) 18
e) 24
c) 19

consecutivos A, B, C y D tal que CD = 4
AC y BD - 4 AB = 20 m. Calcular BC .
a) 1 m
d) 4
b) 2
e) 7
c) 3
8. Del grfico calcular MN siendo "M" y

"N" puntos medios.
b
a
A
b)
ab
2
d)
a 2b
2
e)
3a 2b
2
c)
2a b
2
9. Del grfico calcular NC siendo "M" y "N"

medios
de
AB
AC
respectivamente.
a
A
b
b 2a
2
2b 3a
2
3a 2b
d)
2
a)
b) 12
e) 20
a) 20
d) 22
ab
2
c) 9
5. Sobre una recta se ubican los puntos

consecutivos A, B, C y D.
Hallar BC si AD = 20 cm , AC = 17 cm
y BD = 15 cm.
a) 10 cm
d) 19
a)
puntos

consecutivos A, B, C y D de tal manera
que AB sea el doble de BC y CD sea
el doble de AB .
Calcular BC sabiendo que AD = 35 m.
a) 7 m
d) 4
b)
2b a
2
e)
a 2b
2
c)
10. En una recta se han marcados los puntos

consecutivos A, B, C y D de tal manera que
el segmento CD sea 5 BC . Calcular AB
si AC = 24 y BD = 36
a) 17
d) 19
b) 14
e) 22
c) 18
11. En una recta se han marcados los puntos

consecutivos A, B, C y D de tal manera que
el segmento CD sea 3 BC . Calcular AB
si AC = 20 y BD = 32
a) 12
d) 19
b) 14
e) N.A.
c) 18
12. De la figura necesariamente :

AC
= AB + BC (explique)
B
C
C
29
13. Cuntos puntos existen en la siguiente

figura?
3. Sobre una recta se disponen de los puntos

consecutivos A, B, C y D donde AD = 2
AB .
2
Calcular AD si : BD + 9 = 6 BD
a) 2
b) 4
c) 3
d) Ninguno
e) Infinitos
a) 1
b) 3
d) 9
e) 10
4. Se
tienen
los
c) 6
puntos
colineales
consecutivos P, Q, R y S de tal manera
consecutivos A, B, C y D; tales que: AB =
que PS
2 CD
PQ
= 20 QS y
2
RQ
= RS .
Calcular el valor de PR .
a) 14
b) 10
d) 10
e) 11
BD
c) 12

consecutivos A, B, C y D; tal que AC = 18
cm y
AB
. AC = 5( AB
- BC ).
2
Calcular AB
a) 12 cm
b) 10
d) 17
e) 18
c) 14
1. Sobre una recta se toman los puntos
consecutivos :
"A", "B", "C" y "D"; tal
que: AD = 10 ; AC = 6 y
BD
= 7.
Hallar " BC ".

a) 2
b) 3
d) 6
e) 1
+ 2 AC + 3 AD =
AB
- 3 BC + 42. Calcular " AC ".
a) 5
b) 4
d) 7
e) 9
c) 6
5. Dado los puntos colineales "M", "A", "B" y

"C" tales que BC = 3 AB .
Calcular : K =
3 MA MC
4 MB
a) 1
b) 2
d) 1/2
e) 1/3
c) 3
6. Sobre una recta se ubica los puntos

consecutivos A, B, C y D; de tal manera
que: AC = 6 ; BD = 8 y AB + CD = 4.
Hallar " BC ".
a) 4
b) 3
d) 6
e) 7
c) 5
c) 5
7. Se tienen los puntos colineales A, B, C, D y
E; tales que AC + BE = 20 y AE =
2. Se tienen los puntos colineales A, B, C y D,
BC
+ 12. Hallar " BC ".
si: 4 BD + 3 CD = 18 BC y 3 AC - 2
AB
= 20. Hallar " AD ". Si BC = 4
a) 15
b) 18
d) 25
e) 30
a) 3
b) 4
d) 6
e) 2
c) 5
c) 20
8. Se tienen los puntos colineales A, B y C tal
1
1
2
=
. Hallar
AB
5
AC
que:
BC
AB
si
= 8.

consecutivos A, B, C, D y E.
Si: AB + CE = 18 ; BE - CD = 10 y
a) 3
b) 4
d) 2
e) 1,5
9. Si : AM = MB y
AE
- DE = 12. Hallar " AE ".
a) 18
b) 15
d) 24
e) 16
c) 1
PB
c) 20
- AP = 18.
Hallar " PM ".
13. Sobre una recta se toman los puntos A, B,

C y D; tal que :
a) 7
b) 8
d) 10
e) 6
Hallar " BC ".
c) 9
10. Los puntos colineales A, B, C y D

satisfacen las siguientes condiciones :
=
AB
2;
CD
3.
a) 6 m
b) 7
d) 9
e) 10
b) 2
d) 1,5
e) 2,5
c) 3
11. Sobre una recta se toman los puntos

consecutivos A, B, C y D tales que:
AB
. BD = AC . CD .
c) 8
14. Si : AD = 20 - BE y BD = AE .
4
Hallar " BD "
AB
BC
+
= 1. Hallar " BC "
AB
BD
a) 1
= 24 m ; AC = 15 m y BD = 17 m.
AD
a) 3
b) 4
d) 6
e) 2
15. Si :
c) 5
AB
BC
=
= CD y
2
3
7
AD
= 36.
Hallar " AC "
Calcular " AB ", si : CD = 7

A
a) 7/2
b) 5
d) 7
e) 9
c) 6
a) 12
b) 14
d) 16
e) 20
c) 15
31

2 - Introductorio Arit - Alg - Geom

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

I BIM ARITMTICA 3ER. AO

Hallar un nmero tal que al aumentarla

La suma de tres nmeros enteros

Andrea dice: gast los 2/7 de lo que

Si se multiplica el menor y el mayor de

La suma de tres nmeros consecutivos

Se tienen dos nmeros, la diferencia

La diferencia del doble de un nmero

Hallar un nmero tal que al restarle 12

La suma de dos nmeros es 240. Si se

10. Dividir 90 en tres partes tal que la

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

Hallar dos nmeros que sumen 54,

12. Enrique y Alejandro tienen 45 panes,

13. La mitad de un nmero es igual a la

17. Determinar dos nmeros tales que el

18. El doble de la edad de Andrea

19. Juan tiene cierta suma de dinero;

15. Si la mitad del nmero menor se resta

16. Un padre reparte entre sus dos hijos

14. Un nmero dividido entre otro da

I BIM ARITMTICA 3ER. AO

20. Un padre tiene 6 veces la edad de su

10 COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

Un nmero natural elevado al

La suma de los cuadrados de dos

Hallar el nmero cuyo 3/4 aumentado

Un comerciante compr cierto nmero

El producto de dos nmeros positivos

El producto de dos nmeros enteros

Una persona compr cierto nmero de

La suma de los cuadrados de dos

I BIM ARITMTICA 3ER. AO

La suma de los cuadrados de dos

10. Cierto nmero de personas alquilan un

COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

I BIM ARITMTICA 3ER. AO

Un campo rectangular es tal que su

12. Dos llaves llenan un depsito en 6

13. Los cuadrados de dos nmeros estn

14. Se divide un mismo nmero entre dos

15. Se divide un mismo nmero entre dos

16. Dos amigos se reparten un botn de

17. La suma de los cuadrados de tres

18. El producto de la edad de una persona

19. Un cao B demora 7 minutos ms que

20. Una fraccin es tal que multiplicada

12 COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

I BIM ARITMTICA 3ER. AO

Cierto nmero de dgitos es 3 veces

La suma de dos nmeros es 20 y la

Fidel tiene seis veces la cantidad de

La edad de Luis es 11/3 de la edad

Actualmente tengo el cudruple

Tenemos dos tortugas A y B, la

La edad de Martn es siete veces la

Pedro tiene diez aos ms que

Un padre tiene el triple de la edad

Si Ana perdiera S/. 1000 mientras