Curso:

la NO-Gua del Homeschooling - Impartido por la Comunidad Educativa ALAS 1

LA NO-GUA DEL HOMESCHOOLING

(tercera entrega)

TOMANDO DECISIONES

Lleg el momento de hablar de cosas ms concretas y mundanas =)

Y tambin es el momento para tomar algunas decisiones, para acomodar nuestro
da a da sin escuela de manera que nos calce como guante, a nosotras y a
nuestros chicos.

Empezamos?
.y
1- Rutinas: privacin de la libertad o mejor gestin del tiempo? Cmo la
decisin de aplicar o no rutinas est directamente relacionada con tu estilo de
vida, tu situacin laboral y econmica y con el tipo y cantidad de proyectos
que tengan tus hijos.

Cuando decides educar sin escuela, uno de los mayores impactos es que no tienes
horarios a cumplir, salvo alguna clase extra que tomen los chicos en algn lugar
externo. Esto puede ser una maravilla o un desastre total, segn lo manejes, o
segn tus caractersticas personales, o segn tus circunstancias.

En lo personal, me gusta comparar las rutinas con el "optimizador de memoria" de

mi compu. Dispongo de x memoria, y el optimizador hace que pueda liberar
espacio que antes estaba malutilizado.

En el caso de las rutinas, utilizarlas optimiza mi tiempo, liberando tiempo

malutilizado, para poder ser productiva y a la vez no andar con la lengua afuera
todo el da.

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Siempre son necesarias las rutinas en una familia?

Por supuesto que no. Pero la aplicacin (o no) de rutinas no responde a un

capricho. Tenemos que considerar que hay varios factores que influyen
directamente en esta decisin. Quiero hablarte un poco de cada uno y su relacin
con las rutinas, pero necesito aclararte que estos factores no deben leerse por
separado, ya que se interrelacionan, y de esa interrelacin surgirn las pistas para
que puedas decidir ms sabiamente.

Estilo de vida:

Si t, en tu vida en general, eres una persona que ama la improvizacin, que no

tiene horarios ni para hacer comidas, ni para levantarse, ni para acostarse, todo tu
entorno es favorable a ese tipo de elecciones (tu familia funciona bien as), y (lo
ms importante) t eres feliz as y te funciona, el hecho de que decidas educar a
tus hijos no tiene por qu modificar esto. Seguramente tu HS ser ms
espontneo, no tendrs horarios para trabajar con los chicos, todos los das sern
diferentes, y todo fluir bien.

En cambio, si en tu vida en general amas el orden temporal, necesitas tener

horarios para levantada, comidas, ropa, acostada, etc. evidentemente no te va a
funcionar el no establecer rutinas en tu vida sin escuela. Es ms, me atrevo a decir
que el dejar de lado horarios y organizacin te puede llegar a poner histrica y no
vas a poder sostenerlo por mucho tiempo.

Situacin laboral:

Aqu voy a ponerme de ejemplo. Si bien yo trabajo desde casa y eso me da mucha
flexibilidad horaria, la realidad es que tengo x trabajo que sacar diariamente, y es
mi responsabilidad hacerlo. Y para poder cumplir con mi trabajo, necesito
organizar el resto de mi da, de manera que pueda reservar unas horas para
sentarme a trabajar tranquila. Sera imposible lograrlo si yo no estableciera rutinas
cada da: horario de levantada (mo y de las nenas), rango horario para desayuno
(es decir no hay una hora exacta, pero yo s que entre tal y cual hora tenemos que

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haber desayunado), rango horario que destinamos a la educacin formal, rango
horario de la comida y rango horario de la cena. Estos son para m los puntos clave
donde tengo que aplicar rutinas que me ayuden a organizarme y a poder hacer
todo lo que tengo que hacer en las 17 horas que estoy despierta (cuando tengo
suerte de dormir 7 horas). Si trabajas fuera de casa, con ms razn necesitars
rutinas en tu da a da!

Si no trabajas, seguramente tu da ser mucho ms flexible y podras prescindir de

rutinas.... claro, si cumples con las caractersticas que expliqu en el punto
anterior... (viste cmo todo se va relacionando?)

Situacin econmica:

El dinero no compra la felicidad. Pero definitivamente s compra tiempo.

Por ejemplo, la vida cambia si tenemos o no tenemos carro. Yo no uso carro, y es

impresionante la cantidad de tiempo que gasto en las "idas" y "venidas" a
cualquier lado que vaya. Por lo tanto, tengo que ajustar rutinas para salir
temprano, por ejemplo tengo que tener la comida lista a x horas, pero antes tuve
que haber pasado tiempo de calidad con las nenas en nuestro tiempo de
actividades formales.... pero antes tuve que haberme levantado temprano para
poder hacer todo lo anterior.

Otro ejemplo: con dinero podemos pagar a una persona que nos haga el aseo,
que lave nuestra ropa, hasta que nos cocine o que se encargue de llevar a los
chicos a las actividades o al parque mientras nosotras aprovechamos para hacer
otras cosas.

Evidentemente, una mam con ms recursos econmicos, puede prescindir de

muchas rutinas, porque puede comprar tiempo.

A veces leemos a mujeres que nos cuentan de su vida sin estrs, donde, segn
ellas dicen, no se estresan con rutinas innecesarias y dedican todo el tiempo a
jugar con sus chicos y a dejarse llevar por la vida. Y sinceramente, es maravilloso!!!
pero que no nos angustie, porque tal vez (ojo que dije "tal vez") esa persona
cuenta con recursos a los que nosotras no podemos acceder.

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Pero ojo al piojo! si tienes los recursos econmicos, pero eres amante de la
organizacin, definitivamente debes establecer rutinas en tu da a da.

Tipo y cantidad de proyectos que tienen los chicos:

Has decidido acompaar a tus hijos en su aprendizaje, y esto requiere de mucho

tiempo de tu parte.

Adems, las edades de tus hijos juegan un papel muy importante en el tema de
rutinas y gestin del tiempo.

Un nio en edad preescolar slo requiere de tu acompaamiento, y si llega a tener

proyectos, stos son pequeitos y podemos resolverlos en un da... una semana
tal vez. Si no trabajas, y tienes un estilo de vida desestructurado, podras
prescindir de rutinas.

Pero a medida que los chicos crecen tienen otras necesidades, ya que comienzan
a querer hacer muchas cosas. Tienen ms actividades fuera de casa y adems
puede que tengan sus propios proyectos, cuya complejidad es directamente
proporcional a su crecimiento. Pero (y aqu est lo complicado) todava no tienen
la madurez o la independencia como para hacer sus cosas por su cuenta o
gestionar su tiempo. Ellos necesitan que seas su asistente! As que tienes varias
cosas ms que sumar a tu da a da. En estos casos, hacer uso de rutinas es la
decisin ms inteligente que puedes tomar.

Y aqu agrego que a los chicos s les vienen muy bien las rutinas cuando necesitan
trabajar en un proyecto a mediano o largo plazo, ya que los ordena mentalmente y
los ayuda a ser constantes.

En resumen...

Analiza todos estos factores en tu vida, y toma la mejor decisin para ti y para tu
familia.

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2- Currculums online u offline: lo determinante no es "qu" usamos, sino
"cmo" y "por qu" lo usamos

Tengo que darte una noticia muy fuerte: el uso de un currculum no define tu
modalidad de educacin sin escuela. Lo que te define es de qu manera haces
uso de ese currculum.

Cmo Lau? No entiendo....

A ver, te voy a dar 3 ejemplos:

Paula ha comprado un currculum para su hijo de 8 aos. Ella no quiere que su

peque se atrase con respecto a los nios de su edad que van a la escuela. Ha
descargado la planeacin y sigue religiosamente cada semana de trabajo. Ella est
muy contenta porque el currculum es muy bueno y sabe que al terminarlo, su
peque estar muy bien preparado y har un tercer grado maravilloso.

Romina compr el mismo currculum que Paula. Esta feliz, porque ya no tendr
que andar perdiendo tiempo en la red buscando recursos de calidad. Ella quiere
dedicar tiempo a estudiar las plantas y a cocinar, porque son 2 cosas que apasiona
a su hija de 8 aos. A ella le encanta el contenido del currculum, pero no utiliza las
semanas de trabajo, sino que hace uso libre de los recursos que all encuentra. Va
buscando los temas que le interesa ver con su hija, o que su nia le va pidiendo
aprender, y all encuentra el material necesario para trabajarlos, sin importar a qu
bimestre pertenecen.

Mariana tambin ha comprado el currculum para su hijo de 10 aos. Ella sabe

que el currculum es de tercero, pero no le interesa la relacin edad-grado escolar.
Ha observado bien a su hijo y siente que recin ahora est maduro como para
abordar los contenidos de tercero.
Ella viene siguiendo el currculum desde hace ms de un ao, pero no tiene
ningn apuro. Van haciendo las semanas, y muchas veces no hacen todas las
actividades que se indican. Pero se siente muy tranquila teniendo la planeacin
lista, ya que a ella no se le da eso de andar planificando desde cero. Y como
adems Mariana tiene en su compu muchsimos recursos que va bajando de la

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red, utiliza el currculum como columna vertebral, y ella lo va enriqueciendo con
otros recursos que tiene. Mariana se siente feliz porque el currculum le ha
facilitado la vida.

Te diste cuenta? Tres mams con un enfoque absolutamente diferente, y utilizan

el mismo currculum. Te cuento un secreto? Estas mams no son personajes
inventados, las tres utilizan currculums de ALAS y me han contado cmo los
utilizan ;)

Lo que quiero transmitirte es que un currculum est a nuestro servicio, y

nosotros le daremos el uso que necesitemos. El secreto es colocarnos por
encima de los recursos, y utilizarlos cundo y cmo los necesitemos. A veces me
da la sensacin de que los HS rechazamos ciertos elementos pedaggicos slo
porque estn estrechamente relacionados con la escuela, cuando en realidad es
todo lo que rodea al recurso en el ambiente escolar lo que lo hace falto de
atractivo, o rgido, o poco til.

3- Un espacio en la casa destinado a tener organizado el material acadmico:

significa llevar la escuela a casa? Las apariencias engaan...

Vamos con una de las famosas frases que tanto me gusta compartirles ;)

"Sacar a tus hijos de un saln de clases para meterlo en un saloncito que han
armado en casa es llevar la escuela a tu casa."

A que alguna vez has ledo esto?

Vamos a analizar un poco. En casa, yo tengo varios ambientes. Tengo un bao, en

el que hay pasta de dientes, cepillos, jabn, toallas, champ y acondicionador,
cremas, y dems elementos de aseo. Si tuviera todo esto desparramado por toda
la casa, cada vez que necesitara algo sera catico encontrarlo. Lo mismo sucede
con los elementos para cocinar, con la ropa o con los juguetes de las nenas.
Cuando cocino necesito tener todo a la mano. Si no fuera as, cada vez que tuviera
que hacer la comida sera bastante cansado, frustrante, y el acto de cocinar
terminara siendo algo muy desagradable para m.
Entonces: no es normal que para realizar cualquier actividad creativa, intelectual

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o experimental sea ms cmodo encontrar todo lo que necesitamos en un mismo
sitio? sera ms orgnico tener los pinceles en el bao, las acuarelas en el closet y
las hojas en la azotea?

Tenemos que pensar con inteligencia. Aprender a ver por sobre lo aparente.
Buscar las razones, los motivos que hay detrs de las cosas. No todo es lo que
parece ser. El problema de las escuelas no son ni los salones equipados, ni los
libros, ni los carteles y pizarrones, ni los laboratorios impresionantes que tienen, ni
su material bien organizado. El problema no es ese, vamos. Es otro mucho ms
profundo. Ms de base.

Un ambiente preparado es el lugar idneo para que los chicos despierten su

curiosidad, un mundo dispuesto para ellos, en donde pueden tomar aquello que
les cause curiosidad. Un lugar donde puedan tener todo organizado y a la mano.
Mis hijas aman su "cuarto de estudios" como aqu lo llamamos. Y no porque cada
da estemos all encerradas estudiando; ellas suelen tomar lo que quieren e irse a
trabajar en el sitio de la casa que deseen. Las nenas saben que en cualquier
momento pueden tomar lo que necesitan para sus proyectos espontneos sin
necesidad de pedirle nada a nadie, porque todo est ah sper organizado, a la
mano y listo para ser usado.

Tampoco estoy diciendo que slo se aprende dentro de un ambiente preparado

dentro de la casa, no me malentiendas. Lo que digo es que, para las actividades
que hacemos dentro de casa, es sper cmodo y orgnico tener un ambiente
especfico para tener organizados y a la mano un grupo de elementos; un lugar en
el que nuestros hijos sepan qu y dnde pueden encontrar el material para
aprender acerca de x temas o realizar sus proyectos.

Que tu mirada sea como un lser que traspasa el formato de las cosas, y sea capaz
de percibir la esencia, la razn de ser.

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Links interesantes relacionados con los temas expuestos

Ventajas y desventajas de la rutina:

http://www.secretodeexito.com/ventajas-y-desventajas-de-la-rutina/

Errores que sabotean tu homeschooling: no tener rutinas en tu da a da

http://www.aprendeconalas.com/2013/06/errores-que-sabotean-tu-
homeschooling-1-no-tener-rutinas-en-tu-dia-a-dia.html

Entonces: es mejor usar un currculum o no?

http://www.supraescolar.com/entonces-es-mejor-usar-un-curriculum-o-no/

Qu hago con los nios en casa todo el da?

http://www.supraescolar.com/que-hago-con-los-ninos-en-casa-todo-el-dia/

Video: Cmo crear espacios preparados para nuestros hijos?

https://www.youtube.com/watch?v=h39_u9BsFqA

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Tarea sugerida

1- Rutinas: En esta semana define cmo es tu relacin con las rutinas en tu vida en
general. En base a esto, decide si necesitas quitar o agregar rutinas a tu vida sin
escuela, y si estos cambios te ayudaran a alcanzar tus objetivos en el da a da. No
tengas miedo de flexibilizar o de incorporar nuevas rutinas si es que consideras
que el cambio te beneficiar. Y si no funciona, vuelves a hacer las modificaciones
necesarias hasta que t y tus hijos estn cmodos con vuestro da a da.

2- Cmo te organizas acadmicamente? Reflexiona acerca de tus necesidades

reales con respecto a la utilizacin de un currculum. Prefieres hacerlo t desde
cero? Prefieres seguir un currculum ya elaborado? Si es as: Quisieras seguirlo a
tu antojo y necesidades, o al pie de la letra? Por qu? Qu caractersticas
generales crees que debera tener el currculum para que funcione contigo y con
tus hijos? En base a tus respuestas, comienza a trabajar en los currculums para tus
hijos o adquiere alguno que se adapte a tus necesidades y filosofa educativa.

3- Dnde guardas el material de aprendizaje? Est organizado? Est a la mano

de tus hijos? Ellos saben exactamente dnde buscar, o siempre requieren de tu
ayuda para acceder al material? Haz los cambios necesarios para que todo est
organizado y en el mismo lugar, y asegrate de que tus hijos conozcan la
organizacin, sepan dnde buscar y asuman el compromiso de dejar el espacio
ordenado al finalizar sus tareas y proyectos. No importa que se trate de todo un
cuarto, de un rincn de la cocina o de otro sector de la casa; siempre podemos
designar un espacio para tener el material. Te aseguro de que este nuevo orden
fascinar a los chicos.

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