Teoria Algebra

UNMSM ALGEBRA
AXIOMAS DE NUMEROS REALES

TEORIA DE EXPONENTES
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
ECUACIONES EXPONENCIALES
1.1 AXIOMA DE LOS NMEROS REALES M3: Ley Asociativa: a, b, c

(a.b).c = a.(b.c)
El sistema de los nmeros reales es un M4: Existencia y unicidad del
conjunto no vaco denotado por con elemento neutro multiplicativo
dos operaciones internas llamadas: Existe un valor nico ,
1) Adicin (+) : (a,b) = a+b denotado por 1
2) Multiplicacin (.) : (a,b) = a.b ( 1, se lee uno ) tal que
a : a.1 = a = 1.a
y una relacin de orden <
M5: Existencia y unicidad del
(<, se lee menor que); el cual
elemento inverso multiplicativo
satisface los siguientes axiomas.
a / a 0; existe un valor
nico denotado por a - 1 tal que
I. a. a - 1 = 1 = a - 1. a
AXIOMAS DE LA ADICIN
III.
A1: Ley de clausura AXIOMAS DE LEY
a, b a + b DISTRIBUTIVA RESPECTO
A2: Ley conmutativa A LA ADICIN
a, b a + b = b+a
A3: Ley Asociativa a, b, c
a, b, c D1: Distributividad por la izquierda
(a+b)+c=a+(b+c) a (b+c) =ab+ac
A4: Existencia y unicidad del D2: Distributividad por la derecha
elemento neutro aditivo ( a + b ) c = ac + bc
Existe un valor nico ,
denotado por 0 (0, se lee cero)
tal que IV. AXIOMAS DE ORDEN
a : a+0=a=0+a
A5: Existencia y unicidad del O1 = Ley de Tricotoma
elemento inverso aditivo Dados a y b ; se cumple una
a , existe un valor nico y solamente una de las siguiente
denotado por -a tal que: relaciones:
a :
a<b a=b b<a
a + (-a) = 0 = (-a) + a
O2 = Ley Transitiva, a, b, c ,
II. AXIOMAS DE LA se cumple Si; a < b b < c
MULTIPLICACIN a<c
O3 = Ley de la Monotona
M1: Ley de clausura i) a, b, c ;
a, b a.b si a < b a + c < b + c
M2: Ley conmutativa ii) Si a < b 0 < c ac < bc
a, b a.b = b.a iii) Si a < b c < 0 bc < ac
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

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siguientes reglas respecto a las
cantidades negativas.
Regla 1.- Toda cantidad negativa

OBSERVACIONES afectada por un exponente par (bajo
1.5
FUNDAMENTALES EN LAS un parntesis) es positivo
OPERACIONES CON FRACCIONES
Ejemplo:
a) (-2)4 = (-2)(-2)(-2)(-2) = 16
1) Adicin de fracciones homogneas b) (-7)2 = (-7)(-7) = 49
a c d e ac de c) (-8)2 = (-8)(-8) = 64

b b b b b d) (-3)6 = 729
2) Adicin de fracciones heterogneas Regla 2.- Toda Cantidad negativa

a c e adf cbf ebd afectada por un exponente impar bajo
un parntesis o sin parntesis siempre
b d f bdf
es negativo.
3) Multiplicacin de fracciones.- Se
multiplican los numeradores y Ejemplo:
denominadores entre s: a) (-6)3 = (-6)(-6)(-6) = -216
a c e g aceg b) 63 = - (6)(6)(6) = -216
c) (-4)3 = (-4)(-4)(-4) = -64
b d f h bdfh d) 43 = - (4)(4)(4) = -64
4) Divisin de fracciones.- Se invierte En resumen, respecto a los signos en

la segunda fraccin y se multiplican potenciacin debemos considerar
los numeradores y denominadores a) (-)PAR = +
entre s: b) (-)IMPAR = -
a c a d ad

b d b c bc RADICACIN.- Es la operacin
inversa a la potenciacin que nos
5) Fraccin de fraccin.- Se obtiene permite encontrar un nmero llamado
una fraccin equivalente cuyo raz, tal que elevado al ndice del
numerador es el producto de los radical reproduce el radicando o
extremos y el denominador es el cantidad subradical.
producto de los medios.
a
n
a r rn a
b ad b c (medios)

c bc a d (extremos) Ejemplo:
d
a) 3
8 2 (2)3 8
b) 16 4 (4)2 = 16
6) Posicin relativa de un signo en una
fraccin c) 16 4 (4)2 16
a a a a

b b b b d) 3
8 2 (2)3 8
POTENCIACIN.- Es la multiplicacin Respecto a los nmeros reales

repetida de una cantidad en un nmero podemos hacer la siguiente
finito de veces; el resultado final se le clasificacin:
llama potencia. Est sujeta a las
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III. DIVISIN DE BASES IGUALES
1.7 TEORIA DE EXPONENTES

am
am n
a0 m
Es un conjunto de frmulas que
an
relaciona a los exponentes de las
IV. DIVISIN DE BASES
expresiones algebraicas de un solo
DIFERENTES CON IGUAL
trmino, cuando entre estas
EXPONENTE
expresiones algebraicas se realizan m
operaciones de multiplicacin, divisin, am a
b0 m
potenciacin y radicacin en un nmero bm b
limitado de veces. Sus principales leyes
sobre el campo de los nmeros reales V. POTENCIA DE POTENCIA
son:
a m n
am.n ; m, n
I. MULTIPLICACIN DE BASES
IGUALES n
NOTA: am am.n am (am )n
n
am. an = am+n ; m, n
VI. EXPONENTE NEGATIVO
m m
II. MULTIPLICACIN DE BASES a b
; a0 b 0
DIFERENTES CON IGUAL b a
EXPONENTE
1
am.bm = (a.b)m ;m NOTA: a -m =
am
VII. EXPONENTE CERO (a 0)

a0 = 1
NOTA.- 00 es indeterminado
VIII. RAIZ DE UNA POTENCIA
m
n m
a a ; n
m, n / n 0
m p q
n m p q
i) a b c a n
b n
c n
1
n n
ii) a a
IX. MULTIPLICACIN DE
RADICALES HOMOGENEOS
n
a n
b n
ab ; n / n 0

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X. DIVISIN DE RADICALES Solucin:
HOMOGENEOS Teniendo en cuenta la frmula
n
a a ( ( ( am ) n
ap ) q
ar ) s = a ( ( mn+ p ) q+r)s
n n / n 0
n
b b
obtenemos:
XI. POTENCIACIN DE UN a(3x21)3 b(2x23)3 a21 b21
RADICAL S=
a
n m p
n
amp ;
a(1x31)2 b(2x31)2 a8 b14
m, n, p, /n 0 S = a21-8 b21-14 S = a13 b7 (Rpta.)
XII. RADICAL DE RADICAL EJERC. 3.- Dar el valor simplificado de

mn p mnp
a a ; m, n, p, E=
3
x16 3
x16 ........ radicales
Solucin:
XIII. TEOREMA FUNDAMENTAL DE Escribiendo un radical ms, se tendra
LOS RADICALES
3
m n mk n K E= x16 3 x16 ........ radicales
a (a ) ;
E
m, n, k, /mk 0 16
E= 3x E
1.8 EJERCICIOS Elevando el cubo, los dos miembros de
la igualdad:
3
EJERC.1. Simplificar: E3 = x16 E E3 = x16 E
3
2 6
(a12 ) (a3 )
E= Simplificando
4
(a2 ) E3
x16 E2 = x16 E = x8 (Rpta)
Solucin: E
Como, (a m) n
=a mn
24 18 EJERC. 4.- Simplificar la expresin

a . a
E= 8 b4 b2
a b2 1 b3 b
K a
2 3
b 1 b

De las frmulas (I) y (II):
Solucin:
E = a24-18-(-8); con lo cual Transformando a un solo radical y a un
solo exponente:
E=a 14
(Rpta).
(b2 1)b3 (b2 1) (b3 b)(b4 b2 )
K a
EJERC. 2: Efectuar:
3 expresando convenientemente
3 2
ab 2 3
ab
K
(b2 1)b3 (b2 1)
a
b(b2 1)b2 (b2 1)
S=

2 siendo el exponente igual al ndice del

ab2
3
ab radical K = a (Rpta)


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02. Que valor de x satisface a
ECUACIN LINEAL DE PRIMER la ecuacin:
1.9 3x 2 5x 1 2x 7
GRADO EN LOS REALES
4 3 6
La ecuacin lineal de primer grado en Solucin:
una variable es aquella que adopta la Siendo el m.c.m. (4, 3, 6) = 12, se
forma cannica: obtiene:
a, b :
ax + b = 0 / a 0 3 ( 3x-2 ) 4 ( 5x1 ) = 2 ( 2x-7 )
9x 6 - 20x + 4 = 4x - 14
b
y cuya solucin es: x
a Simplificando:
-11x-2 = 4x-14
DISCUSIN: -15x = -12
Respecto a la solucin de la ecuacin, 12 4
se debe tener en cuenta lo siguiente: de donde: x x= (Rpta)
15 5
1 La ecuacin es compatible 03. Resolver la ecuacin literal
determinada, (finitas soluciones)
x a x b
Si: a 0 b
b a a
2 La ecuacin es compatible
indeterminada, (infinitas soluciones) x 2a x 2b b

Si: a = 0 b = 0 a b
3 La ecuacin es incompatible,
inconsistente (ecuacin absurda) Solucin:
Si: a = 0 b / b 0
En las fracciones, siendo el mcm (b,
a, a, b) = ab; se tendra
1.10 EJERCICIOS
a(x a) b(x b) a
x 3 x 1
01. Resolver: b(x 2a) a(x 2b) b
x 2 x 4
Solucin: operando y reduciendo:
Aplicando las siguientes ax a2 bx a2 a
identidades
bx 2ab ax 2ab b
a c
1. ad = bc
b d obtenemos
2. ( a+b ) ( c+d ) = ac+ad+bc+bd
obtenemos: (a b)x (a2 b2 ) a
( x+3 ) ( x4 ) = ( x-2 ) ( x+1 )
x2 - 4x + 3x 12 = x2 + x - 2x - 2 (a b)x b
Simplificando: (a b)x (a b)(a b) a
- x 12 = - x - 2

(a b)x b
0x = 10
Cancelando: (a-b)
Como el coeficiente de #x es cero la
x (a b) a
ecuacin es: bx (a b)b ax
x b
Ecuacin Incompatible (Rpta) ab b2
(b-a)x=ab+b x
2
(Rpta)
ba
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04. Qu valor de x satisface a 06. Calcular x en la ecuacin:

la ecuacin: x2 14x 50 x 3
2
2 2
5 5 x2 6x 10 x 7
4 4
3 3
x 1 x 2 Solucin:
1 1
x 3 5x Transformando el exponente
negativo en positivo y desarrollando
Solucin: el cuadrado del binomio obtenemos:
Debe tenerse en cuenta que los x2 14x 50 x2 14x 49
trminos que son iguales en los dos
miembros de la ecuacin se pueden
x2 6x 10 x2 6x 9
haciendo el cambio de variable
cancelar directamente; es decir: 5 con
x2-14x+49 = a x2+6x+9=b
5; 2 con 2; 3 con 3; -4 con 4 y 1 con
tendramos:
1; quedando:
a1 a
x 1 x2 ab+b=ab+a
b 1 b
x 3 5x
de donde: b = a
o lo que es lo mismo:
: x2+6x+9 = x2-14x+49
x 1 x 2 20x=40

x 3 x 5 X=2 (Rpta)
Por proporciones
X2 5x-x+5=x2-2x-3x+6
Simplificando: 1.11 ECUACIONES EXPONENCIALES
-x+5=6 x = -1 (Rpta)
05. Resolver: Son todas aquellas ecuaciones que se

5x a 5x a 3 caracterizan por que la incgnita se
encuentra en el exponente.
5x a 5x a 2
Ejemplo:
Solucin:
a) 27 - x+3 = 9 x-1
Haciendo el cambio de variable: b) 2 x+2 2 x - 3 + 2 x-1
= 35
5x a m x 2 x 3 x 3 x 6
c) 5 5
5x a n 9
x 1
3
x 1
d) 3 27
la ecuacin se transforma en:
Los criterios de solucin respecto a
mn 3
2m 2n 3m 3n la solucin de ecuaciones
mn 2 exponenciales son:
5n = m
volviendo a la variable original 1 A bases iguales, los exponentes
5 5x a 5x a deben ser iguales, es decir
elevando al cuadrado; se obtiene
25(5x-a) = 5x+a am = an m = n ; a 0 a 1
125x-25a = 5x+a
2 En toda ecuacin exponencial si las
120 x = 26a estructuras algebraicas en ambos
13a miembros son iguales, entonces el
de donde: x= (Rpta) valor de la incgnitas se obtiene por
60
comparacin.

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Ejemplo:
x 2 52 Solucin:
a) Si: x x 55 x 5
2
b) 3x
xx 4 36 6 4
6 x6 Expresando en la base ; se
En este tipo de ecuaciones 3
exponenciales, el problema consiste tendra
3x 1 5x 2
en hacer transformaciones en uno x 2
2 2 2 3
2
de sus miembros ( en ambos) de .
3 3 3
forma que se halle una equivalencia
estructural; el valor de la incgnita x 2 6 x 2 15 x 6
2 2 2
se obtiene por comparacin. .
3 3 3
EJERCICIOS Igualando los exponentes:
1.12
-5x = -15x+6
10x = 6
01. Calcular x, s: 3
x= (Rpta)
27 x 2 = 9 x 1 5
Solucin:
Expresando en base 3; tendramos 05. Que valor de x resuelve la
(33) x - 2 = (3 2) x+1 ecuacin:
3 -3x - 6 = 3 2 x + 2 a 4 2x 3
igualando los exponentes 1259 527
-3x-6 = 2x+2 Solucin:
-5x = 8 Expresando en base 5
8
5
x 4 2x 3
3 9
x= (Rpta) 527
5
x4 2x 3
53.9 527
02. Hallar el valor de x en la Igualando los exponentes
ecuacin 3.9-x+4=272x-3
x 1
7x 2 x 3
7x 2
Solucin: Colocando en base 3
X 4 2X 3
Transformando los radicales en 3.(32) = (33)
exponentes fraccionarios, se
obtiene: 3.3-2x+8 =36x-9
x 2 x 2 3-2x+9=36x-9
7 x 1 7 x 3
igualando los exponentes: Igualando los exponentes; obtenemos:
-2x+9=6x-9
x2 x2
-8x=-18
x 1 x 3 9
x (Rpta)
(x+2)(x-3) = (x-1)(x-2) 4
operando:
x2-x-6=x2-3x+2
2x=3
x=4 (Rpta).
04. Resolver:
x 2 3x 1 5x 2
2 9 8

3 4 27
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MONOMIOS, POLINOMIOS, GRADOS

NOTACION DE POLINOMIOS
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES DE
1ER GRADO
2.1 MONOMIOS POLINOMIOS - Es muy importante presentar a los

GRADOS trminos algebraicos bajo una notacin
de forma que nos permita diferenciar las
INTRODUCCIN.- La unidad constantes de las variables.
fundamental de la estructura algebraica
es el trmino algebraico Ejemplo: Para el trmino algebraico de
TRMINO ALGEBRAICO.- Es el notacin T (x , y) se observa que:
conjunto de letras y nmeros ligados
por las operaciones matemticas de (Notacin) (exponentes)
multiplicacin, divisin, potenciacin y (Parmetro)
radicacin en un nmero limitado de T (x, y) = -2 x9 y 1/3 z
veces. (bases)
Ejemplos:
(coeficiente)
3
a) 2x3 y2 d) x y2 z1/3 Debemos tener en cuenta:
4
b) x y3 e) 6 ab2 x y z6
a) T (x,y).- Es la notacin que nos indica
x
c) - f) -x que las nicas variables son las letras
y
x e y.
ELEMENTOS DE UN TRMINO
2.2 b) Signo.- Indica si el trmino es mayor
ALGEBRAICO
o menor que cero.
Globalmente est constituido por una
parte numrica y una parte literal, como c) Coeficiente.- Es la cantidad que
se muestra a continuacin: afecta a la parte literal; en el caso de
a) -3 x6 b) 2 xy3 que el coeficiente sea un nmero
parte literal entero y positivo, nos indica el nmero
parte numrica de veces que se repite la parte literal
como sumando.
En cada una de estas partes se especifican:
Ejemplo:
signos
exponentes a) + 6 x2 = x2 + x2 + x2 + x2 + x2 + x2
a) - 3 x6 b) 2 x y3 (6 veces)
b) 3x y z = xyz +xyz+xyz
bases (3 veces)
coeficientes
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an = a a a .... a (a se multiplica n veces)

n veces
COEFICIENTE NATURAL Por la propiedad de simetra:
Con respecto a la siguiente secuencia: a a a ... a = an n Z+

1a = a (a se suma 1 vez) n veces
2a =a+ a (a se suma 2 veces)
3a =a+a+a (a se suma 3 veces) Ejemplos:
a) x x x .......... x = x60
na = a + a + a +.... + a (a se suma n veces) 60 veces
n veces n2
b) 6 6 6 .......6 = 6
De la propiedad de simetra n2 veces
c) (x-y2 ) (x y2) ....... (x y2) = (x-y2)29
a + a + a +.... + a = na n z+ 29 veces
n veces d) z z z ,,,,,,,,,,,z = z n-2
(n 2) veces
Ejemplos
a) a + a + a +.... + a = 80 a
80 veces 2.3 MONOMIO.-
b) x y2 + x y2 + .......+ x y2 = 33 x y2
33 veces Es la expresin algebraica racional entera
que consta de un solo trmino, en el cual
c) 2 x 2 x ......... 2 x 200 x
100 veces los exponentes de sus variables son
cantidades enteras no negativas. Ejm:
( x y 2 ) ( x y 2 ) ..... ( x y 2 )
d) 72 ( x y 2 ) a) M (x, y) = -2 x7 y3
72 veces b) R (x, y) =6 x9 y5 z6
d) Exponente.- Es el nmero que se GRADOS DE UN MONOMIO.-

escribe en la parte superior derecha de
una base; si el exponente es un
nmero entero y positivo nos indica el a) Grado absoluto (G.A.).- Est
determinado por la suma de los
nmero de veces que se est
exponentes de sus variables.
multiplicando la base
Ejemplo:
Ejemplos: Respecto a los monomios
a) x5 = x x x x x a) M(x,y) = - 9 x4 y6 G.A. = 4 + 6 = 10
5 veces b) R(x,y) = - 6 x4 y6 z3 G.A. = 4 + 6 = 10
b) (x ) = x x3 x3 x3
3 4 3
4 veces b) Grado Relativo (G.R.).- Con

respecto a una de sus variables, es el
EXP0NENTE NATURAL exponente que tiene dicha variable,
es decir:
Respecto al monomio:
Con referencia a la siguiente secuencia: M (x, y) = - 5 x6 y4 z8
a1 = a (a se multiplica 1 vez)
a2 = a a (a se multiplica 2 veces)
Vemos que:
2 veces
G.R. (x) = 6
a3 = a a a (a se multiplica 3 veces)
G.R. (y) = 4
3 veces
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G.R. (z) = 8 Solucin

m
Dado que: n
am an ; se tendra :
2n 3 2n 1
EJERCICIOS X 4 X 12
M(x) = 2n 5
X 8
Ejercicio 1.- Dado el monomio
Reduciendo a una sola base:
M (x, y) = (((x3 y2)3 x2 y)2 x y2)2 2n 3 2n 1 2n 5

Hallar su grado absoluto M(x) = X 4 12 8
Como M(x), es una cantidad

Solucin constante se cumple que:
Simplificando, obtenemos: 2n 3 2n 1 2n 5
0 ; mcm 24
M (x, y) = x ((3x 3 + 2) 2 + 1) 2 y32 4 12 8
M (x, y) = x46 y32, de donde
G.A. = 46 + 32 = 78 Rpta. Con lo cual:
6(2n 3) + 2 (2n 1) - 3 (2n 5)
Ejercicio 2.- Hallar el valor de n en =0
el monomio 12n 18 + 4 - 2 - 6n + 15 = 0
10 n = 5
3
x n2 x n 3 De donde:
M (x) =
x n1 6
n = 0,5 Rpta.
Sabiendo que es de primer grado.
Ejercicio 4.- En el monomio:
Solucin M(x,y)= x3(2a+3b) y4(5a-2b)
Reduciendo a una sola base y a un solo
exponente: Se cumple que:
n2 n 3 G.A. = 83 y G.R (Y) = 20
x 3 x 2
Determine : (a + b)
M (x) =
n 1
Solucin
x 6 Dado que:
n2 n 3 n1
-- G.R.( y ) 20
3 2 6
M (x) = x G.A. = 83 y
Siendo M (x) de primer grado, se G.R.( x ) 63
cumple que:
n 2 n 3 n 1
1 ; mcm = 6 Lo cual a su vez implica que:
3 2 6
Resolviendo 2a + 3b = 21 ................... (1)
5a - 2b = 5 .................. (2)
2 (n 2) + 3(n-3) 1 (n-1) = 6(1)
Resolviendo por determinantes:
2 n4 +3n9 n+1= 6
21 3
4 n = 18
Obtenemos: n = 9 Rpta. a = 5 2 42 15 3
2 2 3 4 15
5 2
Ejercicio 3.- Dado el monomio:
x 2n 3 3
x 2n 1 2 21
M (x) = 4
x 2n 5 b = 5 5 10 105 5
2 3 4 15
Para que el valor de n; M(x) es
5 2
constante.
a +b=8 Rpta

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2.4 Por consiguiente: 2n 7 = 9

POLINOMIO n = 8 Rpta.
Es la expresin algebraica que consta 02.- Si los trminos del polinomio

de dos o ms trminos, en el cual los P (x, y, z) = x m + n + y3n + z m + 2
exponentes de sus variables son Tienen el mismo grado. Hallar mn
nmeros enteros no negativos. Son
ejemplos de polinomios:
Solucin
a) P(x) = 2x 3 (binomio) Para este caso, se cumple que:
b) Q(x) = x3 + x2 y + y2 (trinomio) m+n=3n=m+ 2
c) P(x,y) = x2 + 2x y + 3y2 (trinomio)
con lo cual:
de : m + n = m + 2 n = 2
GRADOS DE UN POLINOMIO.- de : m + n = 3 n
m+2= 6 m=4
a) Grado absoluto (G.A.).- Est mn = 42 = 16 Rpta.
determinado por el mayor grado
absoluto que tiene uno de sus
2.5 CLASIFICACIN DE LOS
trminos.
POLINOMIOS
Ejemplo:
Dado el polinomio:
P (x,y) = x6 y4 - 2 x7 y8 + x6 y16
Polinomio Ordenado: Un polinomio
1013 22
est ordenado con respecto a una letra
vemos que: G.A. =22 llamada ordenatriz, si sus exponentes
b) Grado Relativo (G.R.).- Con aumentan (ascendentes); disminuyen
(descendentes).
respecto a una de sus variables es
el mayor exponente que tiene dicha
variable en el polinomio dado. Ejemplo:
Ejemplo: a) P(x) = 7 - x3 + 2 x 6 x15 (ascendente)
Dado el polinomio: b) P(x) = x 9 2 x 7 x 3 - 1 (descendente)
P(x,y) = x6 y3 2x9 y7 x4 y8
Polinomio Completo: Un polinomio
Vemos que: es completo con respecto a una letra
G.R.(x) = 9 llamada ordenatriz si sus potencias
G.R.(y) = 8 aumentan o disminuyen desde el
mayor exponente hasta el exponente
EJERCICIOS cero en forma consecutiva
01.- Dado el polinomio a) P(x) = 2x4 + x3 + 6x2 7x 6 (D)

P (x , y) = 5 x n 4 y n-3 + x n-6 y n-2 2
b) P(x)= -5 + 2x 3x + x 3
(A)
Hallar n si su grado absoluto es 9
c) P (x,y) = 3x2 5 xy + 3 y2 (D) y (A)
Descendente respecto a x
Solucin Ascendente respeto a y
Sumando los exponentes de cada
trmino, obtenemos: Propiedades
P (x , y) = 5 x n 4 y n-3
+ x n-6
y n-2 1. El nmero de trminos es igual al
(2n 7) (2n-8)
grado absoluto ms uno
UNMSM ALGEBRA
P(x) = a x2 + b x + c 0
#t = G. A + 1
2. Si el polinomio es completo y Se cumple que:

ordenado la diferencia de los grados a=0
relativos de dos trminos consecutivos b=0
es igual a la unidad. c=0
Polinomio Homogneo: Este polinomio

EJERCICIOS
se caracteriza por que todos sus trminos
tienen el mismo grado absoluto. 01.- Si:
Ejm: Para el Polinomio: A (x 3) + B (x 2) 3x 12
Calcular : E = A B B
P(x,y) = x 9 + 2 x 4 y 5 + y 9
9 9 9 Solucin
G.A. = 9 Dado que la identidad se cumple para
cualquier valor de x, asignamos un
Polinomio Entero x: En este
valor de x para que una de las
polinomio sus exponentes son enteros
incgnitas A o B se cancelen, es
y positivos
decir:
a) P(x) = -5 x + 7
A (x 3) + B (x 2) 3x 12
b) P(x) = 2x2 3x 2 0 0
1) x 3 = 0 x = 3, de donde:
Polinomios Idnticos: Estos A (3 3) + B (3 2) = 3(3) - 12
polinomios se caracterizan por que los
B = -3
coeficientes de sus trminos
2) x 2 = 0 x = 2
semejantes en ambos miembros son
A (2 3) + B (2 2) = 3(2) - 12
iguales, en efecto:
-A = -6
A=6
Si:
a x2 + b x + c d x2+ ex + f Reemplazando en E
E= 6 6 ( 3) 3 6 3 3
E=0 Rpta.
Se cumple que:
a=d
b=e 02.- Si el polinomio:
c=f P (x) = (a 2) x2 + (b + 3) x + 9 x2 5 x
Es nulo, hallar (a + b)
Polinomios Idnticamente Nulos: Solucin
Estos polinomios se caracterizan por Si el polinomio es nulo, cada
que sus coeficientes valen cero: coeficiente vale cero, es decir:
P (x) = (a 2 +9) x2 + (b + 3 5) x 0
Ejemplo: dado 0 0
1) a2+9=0 a = -7
UNMSM ALGEBRA
2) b+3-5=0 b=2 2 a 1 - (3 b 1) = 1 ......... ()

a + b = -7 + 2 = 5 Rpta. Simplificando:
- a + b = -1 ..................... ()
03.- Dado el polinomio homogneo 2a - 3b = 1 . ()
P(x, y) = xa+b-1 y b xy6 - 3y2a + 3b - 6 Resolviendo para a
Determine: 1 1
E = (ab + ba ab)2 1 3 3 1 2 a=2
a = Rpta.
1 1 32 1
Solucin
Por ser homogneo, se cumple: 2 3
a + b 1 + b = 1 + 6 = 2a + 3b 6
(I) ( II ) ( III )
De (I) y (II), se obtiene:
a+2b=8 2.6
NOTACIN DE POLINOMIOS
De (II) y (III)
2 a + 3b = 13 La notacin de polinomios nos permite
Resolviendo el sistema: diferenciar las constantes de las
a+2b=8 .......... (1) variables; en efecto, para los
polinomios.
2 a + 3b = 13 .......... (2)
A) P (x) = x3 + ax2 b2 c
La nica variable es x y las constantes
8 2
literales llamadas tambin parmetros
13 3 24 26 2 son a, b y c.
a 2
1 2 34 1
2 3 B) P (x, y) = x4 x3 y2 + 5 a x + 6
Las variables son las letras x e y
1 8
y las constantes son 5, a y 6.
2 13 13 16 3 Este tipo de notacin se hace
b 3
1 2 34 1 extensible a cualquier tipo de
2 3 expresin algebraica.
Ejm:
Por consiguiente el valor de E es: axb
E = [ 23 + 32 (2) (3) ] 2 E = 121 Rpta. a) P (x) =
c xd
04.- Tres trminos consecutivos b) P (x) = a x2 b x c

de un polinomio ordenado y x2 y3
completo en forma descendente c) P (x,y) = + xy9
x2 y3
estn representados por:
P(x)= .... + x a+b+1 x2a - 1+ 3bx3b-1-....
EJERCICIOS
Calcular el valor de a
01.- Sabiendo que:

Solucin
5x 3
En este caso se cumple que la P(x) =
9x 5
diferencia de dos exponentes
consecutivos es igual a la unidad, es Calcular : P (P (x))
decir: Solucin
Reemplazando, x por P(x)
a + b + 1 - (2a 1) = 1 ......... ()

UNMSM ALGEBRA
5 P( x ) 3 04.- Si; P (P(P(x))) = 216x 215

P (P(x)) =
9 P( x ) 5 Calcular: P (x + 2)
Como P(x), es conocido
Solucin
5x - 3
5 3 Como en la condicin el segundo
P(P(x)) = 9x - 5
5x - 3 miembro es una expresin de primer
9 5 grado, entonces P(x) tambin es de
9x - 5
primer grado, es decir:
Efectuando las operaciones indicadas:
P (x) = a x + b
25 x - 15 - 27 x 15
P (P(x)) = Operando por partes, tendramos:
45 x - 27 - 45 x 25
1) P (P(x)) = a P(x) + b
2x
P (P(x)) = P (P(x)) = X Rpta. P (P(x)) = a (ax + b) + b
2
P (P(x)) = a2x + ab + b
x 2
02.- Si; F x x x 1
3 2
x 5
2) P(P(P(x))) = a+b(a2z + ab+b) + b
Calcular: E = F(4)
P(P(P(x))) = a3 x + a2b + ab + b
Solucin
Para calcular F(4), hacemos: Teniendo en cuenta la condicin:
x2
4 x 2 = 4 x 20 a3 x + a2 b + ab + b 216 x 215
x5
18 = 3x
x =6 Al comparar:
Con la cual:
i) a3 = 216 a = 3
216 a = 6
F (4) = (6)3 (6)2 + (6) 1
ii) a b + ab + b = -215
2
F (4) = 185 Rpta.
36 b + 6b + b = -215
03.- Si; f(x) = ax b
43 b = -215
y : g(x) = bx a
b = -5
Hallar; h(x) = f(g (x)) - g (f (x))
Por consiguiente:
P (x) = a x + b = 6 x 5
Solucin y : P (x+2) = 6(x+2) - 5 = 6x+7 Rpta.
Operando por partes, tendramos:
1) f (g (x)) = a g(x) b 2.7 SISTEMAS DE ECUACIONES
f (g (x)) = a (bx-a) b LINEALES DE PRIMER GRADO.
f (g (x)) = abx a2 b
Determinante de orden 2.- Es el
desarrollo de una matriz cuadrada que
2) g (f(x)) = b f(x) a
presenta dos filas y dos columnas y
g (f(x)) = b (ax - b) a cuya representacin matemtica y
g (f(x)) = abx b2 - a desarrollo es:
De donde:
Ds : Diagonal Secundaria
h (x) = abx a2 b ab x + b2 + a
a1 a 2
h (x) = b2 a2 + a b Rpta. A2 = a1 b2 a2 b1
b1 b 2

UNMSM ALGEBRA
Dp : Diagonal principal c1 b1
Ejemplo: El desarrollo de: x c2 b2 c 1b 2 c 2b1
x ;
5 4 s a1 b1 a1b 2 a 2b 2
2= , es :
3 5 a2 b2
2 = Dp Ds = 5(-5) (-3)(4) a1 c1
2 = -25 + 12 = -13 2 = -13 y a2 c2 a1c 2 a 2 c 1
y
s a1 b1 a1b 2 a 2b1
Determinante de orden de tres.- Es el
desarrollo de una matriz cuadrada de 3 a2 b2
filas y 3 columnas; su representacin Donde:
matemtica es: x = Determinante de x
a1 b1 c 1 y = Determinante de y
s = Determinante del sistema
3 = a 2 b 2 c 2
a3 b3 c 3 Ejemplo 1.- Calcular x en el sistema:
Y su desarrollo por menores
complementarios; es: 5x 3y = 11 .............. ()
b c a c a b 4x - 5y = 1 ..............()
3 = a1 2 2 - b1 2 2 + c1 2 2
b3 c 3 a3 c 3 a3 b3
Solucin:
De acuerdo a la teora:
tambin
3 = a1 (b2 c3 b3 c2)-b1 (a2 c3 a3 c2)+
11 3
+ c1 (a2b3 - a3b2)
1 5 55 3 52
x
Ejemplo: Calcular: 5 3 25 12 13
2 3 1 4 5
3 4 1 2 x=4 Rpta.
5 3 1 Ejemplo 2.- Calcular y en el sistema:
Desarrollando
-7 x + 5y = -45 ................. ()
1 2 4 2 4 1
3=2 +3 +1 4x - 3y = 26 ................. ()
3 1 5 1 5 3 Solucin
3 = 2 (1 + 6) + 3 (-4 + 10) + 1 (12 + 5) Para el clculo de y tenemos:
3 = 14 + 18 + 17 3 = 49 7 45
4 26 182 180 2
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES y
2.8 -7 5 21 20 1
CON DOS INCGNITAS
4 -3
Dado el sistema lineal: y = -2 Rpta.
a1 x + b1 y = c1 .............. ()
a2 x + b2 y = c2 .............. () DISCUSIN DE LA SOLUCIN
Su resolucin por la regla de Kramer 1. Si: x, y R y s 0 el sistema es
teniendo en cuenta que:(a1 b2 a2 b1 0) compatible determinado, y hay una
es: solucin nica.
2. Si: x = 0; y = 0 y s = 0, el sistema
es compatible indeterminado y tiene
infinitas soluciones.

UNMSM ALGEBRA
3. Si x 0; y 0 y s = 0, el sistema es a1 b1 d1
incompatible, no tiene solucin. a2 b2 d2
Ejemplo: Dado el sistema a3 b3 d3 z
2x + ky = 5 k ........... () z =
a1 b1 c1 s
5x 4 y = -27 .. () a2 b2 c2
para que valor de K; es incompatible a3 b3 c3
Solucin
Calculando x, vemos que: Ejemplo 1: Calcular el valor de y en el
5k k sistema:
27 4 20 k 27 K 7K
x 5 x 2y + 3 z = 6 .............. (1)
2 k 8 5K 5K 8 7x + 3y 4 z = 6 .............. (2)
5 4 -2 x + 4y + 3 z = 5 .............. (3)
Para que no exista solucin debe cumplirse Solucin
que: Por determinantes, se tendra:
8 5 6 3
-5 k 8 = 0 k = Rpta. 7 6 4
5
2 5 3 5(38 ) 6(13 ) 3( 47 )
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES y
2.9 5 2 3 5(25 ) 2(13 ) 3(34 )
CON TRES INCGNITAS
7 3 4
Dado el sistema lineal: 2 4 3
a1 x + b1 y + c1 z = d1 .............. () 190 78 141 253
a2 x + b2 y + c2 z = d2 .............. () y=
125 26 102 253
a3 x + b3 y + c3 z = d3 .............. () y =1 Rpta.
Su resolucin por la regla de KRAMER,

(donde s 0) es:
d1 b1 c1
d2 b 2 c2
d3 b 3 c3 x
x
a1 b1 c1 s
a2 b 2 c2
a3 b 3 c3
a1 d1 c1
a2 d2 c2
a3 d3 c3 y
y =
a1 b1 c1 s
a2 b2 c2
a3 b3 c3

UNMSM ALGEBRA
DISCUSIN DE LA SOLUCIN:
1. Si: x, y, z R y s 0, el sistema
es compatible determinado.
2. Si x = 0 ; y = 0; z = 0 y s = 0, el
sistema es compatible indeterminado y
tiene infinitas soluciones.
3. Si x 0; y 0, y s 0, el sistema
es incompatible, no tiene solucin:
Ejemplo: Dado el sistema:
-2k x 3 y + (k + 5) z = 13 .......... (1)

x + y - z = 0 ........... (2)
3x 2y + 2 z = 10 ........... (3)
Para que valor de k; el sistema es
compatible indeterminado?
Solucin
Calculando x vemos que:
13 3 k5
0 1 1
10 2 2
x
2k 3 k5
1 1 1
3 2 2
De donde:
13 (0) 3 (10) (k 5) ( 10)
x
2 k (0) 3 (5) (k 5) ( 5)
30 10 k - 50 - 10k - 20
x=
15 - 5 k - 25 - 5k - 10
Para que sea compatible indeterminado:

0
X=
0
1) 10 k 20 = 0 K = -2
2) 5 k - 10 = 0 K = -2
k = -2 Rpta.

UNMSM ALGEBRA
PRODUCTOS NOTABLES-
IDENTIDADES
ECUACION DE 2DO GRADO
3.1 PRODUCTOS NOTABLES Solucin
El trmino independiente en cada
Los productos notables son frmulas parntesis es:
que permiten efectuar multiplicaciones P(x) = (x3 x + 2) (x4 x 6) (x7 3)
indicadas, sin aplicar los criterios
T.I = 2 T.I = -6 T.I = -3
generales de la multiplicacin
algebraica, y deben satisfacer las T.I. [ P(x)] = (2) (-6) (-3) = 36
siguientes propiedades:
Ejemplo 2: Hallar el trmino
PROP. 1 El grado del producto es independiente de P(x) en:
igual a la suma de los grados de los P(x) = (x2 1)5 (x4 x3 2)3 .
factores, en efecto:
Gproducto = Gfactores Solucin:

En este caso, el trmino independiente
en cada parntesis es:
Ejemplo. 1: Hallar el grado de P(x)
P(x) = (x2 1)5 (x4 x3 2)3
Si: P(x)=(x4+ 3) (x62x3) (x3 4)
Solucin: T.I= (-1)5 T.I. = (-2)3
Observemos que el grado en cada T.I. [ P(x)] = (-1) (-2)3= (-1) (-8) = 8
5
parntesis es:
P(x) = (x4 + 3) (x6 2x 3) (x3 4) OBSERVACIONES
G = 4 G = 6 G = 3
G [P (x)] = 4 + 6 + 3 = 13 Debemos tener en cuenta las siguientes
potenciaciones, respecto a los radicales
Ejemplo 2: Hallar el grado de R(x) monmicos.
Si: R(x) = (x2 + 5)3 (x4 1)6
1) ( 2 )2 = 2 2 = 4 =2
Solucin:
Para este caso, el grado 2) ( 2 )2 = 2
correspondiente en cada parntesis es: 3) (2 2 )2 = 22 2 2 = 4 (2) = 8
R(x) = (x2 + 5) 3 (x4 1) 6 4) (3 2 )2 = 32 2 2 = 9 (2) = 18
6 24 5) ( 2 )3 = 2 2 2= 4 2 =2 2
G [R (x)] = 6 + 24 = 30 6) (2 2 ) = 2 . 2 = 8(2 2 ) = 16 2
3 3 3
7) ( 3 )3 = 3 3 3 =3 3
PROP. 2
3
El trmino independiente del producto 8) (3 3 )3 = 33. 3 = 27 (3 3 ) = 81 3
es igual al producto de los trminos Para un entendimiento coherente
independientesde los factores, es decir: respecto a los productos notables y las
identidades, los observaremos por
EjemploT.I. Hallar=el trmino
1: producto (T.I.factores) grupos:
independiente de P(x) en:
3.2 GRUPO: I
P(x) = (x3 x + 2) (x4 x 6) (x7 3)
UNMSM ALGEBRA
Dado que:
I. Cuadrado del Binomio
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 n a. n b n ab a0b0
(a - b)2 = a2 - 2ab + b2
S = n (2 3 ) (2 3 ) n 22 - 3
2
II. Cubo del Binomio
* (a + b)3 = a3 + 3a2 b +3 ab2 + b3 S n 4-3 Sn 1 = 1 Rpta.
* (a - b)3 = a3 - 3a2 b +3 ab2 - b3
03. Calcular: R = ( 2 1 )5
Estas mismas frmulas se pueden
Solucin:
expresar bajo las formas:
Expresando convenientemente, se
* (a + b)3 = a3 + b3 + 3ab (a + b)
tendra:
* (a - b)3 = a3 - b3 - 3ab (a - b)
R = [( 2 - 1)2]2 ( 2 - 1)
III. Diferencia de cuadrados (suma por
diferencia) Operando por partes:
* (a + b) (a b) = a2 b2 [( 2 -1)2]2 = (2 2 2 +1)2 = (3-2 2 )2
= 9 - 12 2 + 8
IV. Suma y Diferencia de cubos = 17 12 2
* (a + b) (a2 ab + b2) = a3+ b3
* (a - b) (a2 + ab + b2) = a3 - b3 Con lo cual, se tendra:
R = (17 12 2 ) ( 2 -1)
3.3 EJERCICIOS
R = 17 2 - 17 24 + 12 2
R = 29 2 - 41 Rpta.
01. Efectuar
R = (x+a) (x-a) (x2 + a2) (x4+ a4) + a8 04. Si: x x-1 = 6
Calcular x3 + x-3
Solucin
Teniendo en cuenta que: Solucin
(a +b) (a b) = a2 b2 Elevando la condicin al cubo, se
obtiene:
(x + x-1)3 = ( 6 )3
Entonces:
x3 + x-3 + 3x . x-1 (x + x-1) = 6 6
* (x + a) (x a) = x2 a2
* (x2 - a2) x2 + a2) = x4 a4 Dado que: x + x-1 = 6
* (x4 a4) (x4 + a4) = x8 a8 x3 + x-3 + 3 6 = 6 6
x3 + x-3 = 3 6 Rpta.
Por consiguiente:
R = x 8 a8 + a 8 R = x8
02. Simplificar:
S = n 2 3. n 2 3.
Solucin

UNMSM ALGEBRA
3.4 Solucin:
GRUPO: II
Haciendo el cambio a+b=x
de variables: a- b=y
V. Multiplicacin de binomios con
un trmino en comn. se tendra en S.
S = (x + c)3 (x c)3 (c + y)3 (c-y)3
*) (x +a ) (x + b) = x2 + (a +b) x + ab Desarrollando cada trmino
**) (x + a) (x + b) (x + c) = x3 + (a + b
+ c) x2 + (ab + ac + bc) x + abc S = x3 + 3x2c + 3xc2 + c3
-x3 + 3x2c 3xc2 + c3
VI. Cuadrado del trinomio -c3 - 3c2y 3cy2 - y3
(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + -c3 + 3c2y2 3cy2 + y3
+ 2ac + 2bc ----------------------------------
S = 6x2 c - 6c2 y2
VII. Cubo del trinomio S = 6 c [ x 2 y2 ]
Forma 1: Volviendo a las variables originales:
(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + S = 6c [ (a + b)2 (a b)2 ]
+ 3 (a + b) (a + c) (b + c) S = 6c [ a2 +2ab + b2 a2 + 2ab b2]
Forma 2: S = 6c [4ab] S = 24 abc Rpta.
(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 +
+ 3a2b + 3a2c + 3b2a + 3 b2c + 03. Sabiendo que:
+ 3c2a + 3c2b + 6 abc
F= (x - 5) (x 6) (x - 1) (x 2) 196
Hallar : G = F 16, 25
3.5 EJERCICIOS
Solucin:
01. Simplificar
Observemos que:
S = (a + b + c)2 + (a + b c)2 +
+ (a b + c)2 + (- a + b + c)2 F= (x - 5) (x 6) (x - 1) (x 2) 196
Se transforma en:
Solucin F= (x2 x - 30) (x2 x - 2) 196
Desarrollando cada trmino, se tendra:
Haciendo : x2 + x = a
S= a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc F = (a 30) (a 2) 196
a2 + b2 + c2 + 2ab - 2ac - 2bc F= a2 - 32 a 256
a2 + b2 + c2 - 2ab + 2ac - 2bc
a2 + b2 + c2 - 2ab - 2ac + 2bc
Como la cantidad subradical es un
-------------------------------------------- cuadrado perfecto.
S = 4a2 + 4b2 + 4c2
F= (a 16) 2 F = a 16
Factorizando 4: S = 4(a2+ b2 +c2) Rpta : F = x2 + x 16
02. Simplificar: Reemplazando en G:

S = (a + b + c)3 - (a + b - c)3 G= x2 x - 16 16, 25
- (a-b+ c)3 - (-a + b + c)3

UNMSM ALGEBRA
1
G= x2 x
4 IGUALDADES CONDICIONALES
3.7
Siendo la cantidad sub-radical, un
cuadrado perfecto
A) Si : a + b + c = 0; se verifica que:
1 2 1
G= (x ) G= x+
2 2
1.) a2 + b2 + c2 = - 2 (ab + ac + bc)
lo que es lo mismo
2x 1 2.) a2b2 + a2c2 + b2c2 = (ab+ ac + bc)2
G= Rpta.
2 3.) a3 + b3 + c3 = 3abc
2 2 2 3 3 3 a5 b5 c5
4.) a b c a b c =
3.6 GRUPO: III 2 3 5

2 2 2 5 5 5 a7 b7 c7
IDENTIDADES 5.) a b c a b c =
2 5 7
Son expresiones algebraicas que nos
permite efectuar operaciones por
simple inspeccin, entre las de mayor B) Si: a2 + b2 + c2 = ab + ac + b
importancia, tenemos: a=b=c
VIII. Identidades de Legendre C) Si :

1 1

4
x=y
x y xy
1) (a+b) + (a b) = 2 (a + b )
2 2 2 2
2) (a+b)2 - (a b)2 = 4 ab
3.8 EJERCICIOS
IX. Identidades de Lagrange
1) (ax + by)2 + (ay bx)2 = (a2 + b2)
(x2 + y2) a x9
01.- Sabiendo que; 7
2) (ax + by + cz)2 + (ay bx)2 + x9 a
+ (az cx)2 + (bz - cy)2 =(a2+b2+ c2)
a x9
(x2 + y2 +z2) Calcular: 4 4
x9 a
X. Identidades de Gauss: Solucin
1) (a + b + c) (a2+ b2 + c2-ab-ac-bc) = a x9
= a3 + b3 + c3 3abc
Sea E : 4 4
x9 a
1
2) (a + b + c) [(a-b)2 + (a-c)2 +
2
Elevando el cuadrado, se obtiene:
+ (b-c)2] = a3 + b3+ c3 3abc
a a x9 x9
E2 = 2 4 4 +
XI. Identidades de Argand x9 x9 a a
a x9
1) (x2 + xy +y2) (x2 xy + y2) = E2-2 =
x9 a
= x4 + x2 y2 + y4
Nuevamente elevando el cuadrado
2) (x2 + x + 1 ) (x2 x + 1) obtenemos:
= x4 + x2 + 1 a x9
(E2 2 )2 = +2
x9 a
UNMSM ALGEBRA
Reemplazando el valor de la condicin:

E2 2 = 72 3 a, b y c son los coeficientes respectivos
de sus trminos.
De donde:
E2 = 5 E= 5 Rpta. RESOLUCIN DE LA ECUACIN
3.10
DE SEGUNDO GRADO
1 1 4
02.- Si: I. Por factorizacin.- Si el discriminante
x y xy
de la ecuacin:
Calcular:
( = b2 4 ac) es un cuadrado
x2 y2 x perfecto, es decir:
R=
2xy y 0, 1, 4, 9, 16, 25, ........
Solucin Para su solucin aplicamos aspa simple

Operando en la condicin:
xy 4 Ejemplo: Resolver

xy xy 10 x2 + 11 x 6 = 0
Por proporciones:
(x + y)2 = 4xy Solucin
Para esta ecuacin: a = 10, b=11 y c = -6;
Desarrollando y simplificando, vemos el discriminante es:
que: = (11)2 4 (10) (-6) = 361
x2 + 2 x y + y2 = 4x y
x2 2xy + y2 = 0 como, 361 es un cuadrado perfecto la
ecuacin se puede factorizar.
(x y)2 = 0 x=y
Reemplazando x por y en R; se 10 x2 + 11 x 6 = 0
obtiene: 2x 3 15 x
y2 y2 y
R= 1-1 4x
2y 2 y 5x -2
11x
R = 0 Rpta. Con lo cual:
(2x + 3) (5 x 2) = 0
3.9 ECUACIN DE SEGUNDO GRADO

EN UNA VARIABLE Recordemos que:
Si: a. b = 0 a = 0 b=0
Son aquellas ecuaciones que pueden
reducirse a la forma: 3 2
en nuestro caso : x = x=
2 5
a x2 + b x + c = 0 (a 0)
II. Por frmula.- Se aplica la frmula
donde:
cuando la factorizacin no es
ax2 = Trmino cuadrtico
inmediata
bx = Trmino Lineal
c = Trmino independiente
Deduccin:
UNMSM ALGEBRA
Sea la ecuacin: =5
ax2 + bx + c 0 Con lo cual:
dividiendo entre a 1- 5 1 5
x1 ; x2
b c 2 2
x2 + x 0
a a
2 NATURALEZA DE LAS RACES DE

C oeficiente de x 3.11 LA ECUACIN DE SEGUNDO
adicionando :
2 GRADO
a los dos miembros de la igualdad:
En la ecuacin de segundo grado:
2 b2 b2c b2 ax2 + bx + c = 0 (a 0); se cumple
x x
4a2 4a2 a 4a2 que:
dado que los tres primeros trminos
forman un trinomio cuadrado perfecto, -b-
se tendra: x1 =
2a
b2
2
b c -b
x x2 =
2a 2 a 2a
4a
extrayendo raz cuadrada Las races de la ecuacin de segundo

grado, depende de la cantidad
b b2 - 4a c
x subradical.
2a 2a
= b2 4 a c ( Discriminante)
- b b2 - 4 ac De acuerdo a esto:
x=
2a 1.- Si: = b2 4 a c 0; las dos
races son reales y diferentes.
Las dos soluciones o races son: 2.- Si: = b2 4 a c = 0; las dos
races son reales e iguales.
- b - b2 - 4 ac 3.- Si: = b2 4 a c 0; las dos
x1 = races son nmeros complejos y
2a
conjugados.
- b b2 - 4 ac
x2 =
2a Ejemplo: Hallar los valores de k
en la ecuacin:
De otro lado, siendo: = b2 4 ac (k + 1) x2 (5 k 3) x + 9 = 0
Sabiendo que sus races son iguales
-b-
x1 =
2a Solucin
-b Desde que las races son iguales
x2 = entonces: = b 4ac = 0, es decir:
2
2a
[-(5 k 3)]2 4 (k + 1) (9) = 0
Ejemplo: Resolver : x2 x 1 = 0 desarrollando, obtenemos la ecuacin:
Solucin
25 k2 66 k 27 = 0
a = 1; b = -1: c = -1 25 k 9 9k
En este caso: = (-1)2 4(1) (-1)
UNMSM ALGEBRA
75k
k -3
66k

UNMSM ALGEBRA
de donde:
k=3 reemplazando, (3) en (1):
(25 k + 9) (k-3) = 0 b b
3x2 + x2 = - x2 = -
9 a 4a
k=
25 3b
Asimismo: x1 = -
4a
3.12 PROPIEDADES DE LAS

RACES DE LA ECUACIN Reemplazando en (2), tendramos:
DE SEGUNDO GRADO
3b b c
3b2 16 a c
Siendo la ecuacin del Segundo grado: 4a 4a a
ax2 + b x + c = 0 ; a 0
Sus races son: FORMACIN DE UNA ECUACIN

3.13 DE SEGUNDO GRADO
b b 2 4ac - b b2 4 ac CONOCIENDO SUS RACES
x1 = ; x2
2a 2a
de donde se cumple: I. Conociendo : x 1 y x2, races de
la ecuacin de segundo grado, se
1) Suma de las races: cumple que:
b (x x1) (x x2) = 0
x1 + x2 =
a
llevando a la forma cannica, se
2) Producto de las races: tendra la frmula:
c
x1 + x2 =
a x2 (x1 + x2) x + x1 x2 = 0
3) Diferencia de las races:

II. Conociendo la suma de las races :
x1 + x2 = ; (x, x2) S = x1 + x2 y el producto de ellas
a
mismas P = x1 . x2, la frmula a
Ejemplo: Qu relacin guardan los utilizar es:
coeficientes de la ecuacin: x2 Sx + P = 0
ax2 + bx + c = 0; a 0
Si una de sus races es el triple de Ejemplo: Formar una ecuacin de
segundo grado de coeficientes
la otra?.
reales, si una de sus races es:
2+ 6.
Solucin
De acuerdo a los datos, se tiene:
Solucin
b Como las races irracionales se
x1 + x2 = - ........ (1) presentan por pares conjugados,
a
entonces:
c
x1 x2 = ........ (2) x1 = 2 + 6 x2 = 2 - 6
a
x1= 3x2 ........ (3)
con lo cual:

UNMSM ALGEBRA
i) x1 + x2 = 2 + 6 +2- 6 =4 Sabiendo que tienen las mismas races:
ii) x1 + x2 = (2+ 6 ) (2- 6 ) = 4-6=-2
Reemplazando en la frmula,
obtenemos la ecuacin:
x2 4x 2 = 0 (Rpta.)
Ejemplo: Formar una ecuacin de

segundo grado de coeficientes reales, si
una de sus races es:
3 + 2i; i= 1 tal que: i2 =-1
i es la unidad imaginaria.
Solucin
Siendo: x1= 3 + 2i x2 = 3 2i
Ya que las races complejas se
presentan por pares conjugados se
tiene que:
i) x1 + x2 = 3 + 2i + 3 2i = 6
ii) x1 x2 = (3+2i) (3 2i) = 9 4i2 = 13
reemplazando en la frmula, se
obtiene:
x2 6x + 13 = 0 Rpta.
ECUACIONES DE SEGUNDO
3.14
GRADO QUE TIENEN LAS
MISMAS RACES
Las ecuaciones:
ax2 + bx + c = 0; (a 0) . (1)
dx2 + ex + f = 0; (d 0) . (2)
Tienen las mismas races, si:

a b c

d e f
Ejm: Calcular a y b en las
ecuaciones:
(a - 3)x2 (a - 4) x + 3 = 0; . (1)
(b +1)x2 (2b-4) x + 6 = 0; . (2)

UNMSM ALGEBRA
Solucin
Ya que las races son las mismas, se
cumple que:
a 3 a 4 3 1

b 1 2b 4 6 2
de donde obtenemos, el sistema:
2a - b = 7 ........ ()
a b = 2 ........ ()
resolviendo () y (), obtenemos:
a=5 b=3
3.15 ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

QUE TIENEN UNA RAZ COMN
Las ecuaciones:
ax2 + bx + c = 0 .. (1)
dx2 + ex + f = 0 ....... (2)
tienen una raz comn; se elimina x 2
y se obtiene la raz comn; es decir:
adx2 + bdx + cd = 0 ()
adx2 + aex + af = 0 ()
restando () (); se obtiene:

x (bd ae) + (cd af) = 0
af -cd
x=
b d- ae
OBSERVACIONES
01. En la ecuacin de segundo grado:

ax2 + bx + c = 0 ; a 0
Las races son numricamente
iguales y de signo contrario.
Si : b=0
02. En la ecuacin de segundo grado:
ax2 + bx + c = 0; a 0
Las races, son recprocas.
Si : a=c

UNMSM ALGEBRA
DIVISION ALGEBRAICA
TEOREMA DEL RESTO
4.1 DIVISIN ALGEBRAICA 4.2 PROPIEDADES GENERALES DE
LA DIVISIN ALGEBRAICA
Es la operacin inversa a la
multiplicacin que tiene por objeto
hallar una expresin algebraica llamado
Q = D - d
cociente; obtenida de otras dos
expresiones algebraicas llamadas
dividendo y divisor, de tal forma que el 2. En toda divisin algebraica el
valor numrico del cociente sea igual al grado del residuo mximo es una
cociente de los valores numricos del unidad menos que el grado del
dividendo y divisor, para cualquier divisor.
sistema de valores atribuidos a sus
letras. R max = d - 1
3. En toda divisin algebraica el

ELEMENTOS DE UNA DIVISIN trmino independiente del
dividendo es igual al producto de
los trminos independientes del
Dividendo .............. : D divisor por el cociente ms el
Divisor .............. : d termino independiente del
Cociente ............. : Q residuo.
Resto o residuo ............. : R
T.ID = T.Id x T.IQ+ T.IR
A) Cociente exacto (R 0).- El resto
de la divisin es un polinomio 4. Cuando se dividen polinomios
homogneos, el cociente y
idnticamente nulo.
residuo, tambin son homogneos,
pero el grado absoluto del
D residuo es igual al grado absoluto
D=dQ =Q
d del dividendo.
B) Cociente inexacto (R 0).- El G.A. (R) = G.A. (D)

resto de la divisin es un polinomio no
nulo.
4.3 CASOS DE LA DIVISIN
D R
D=dQ+R =Q+ I.- Para el caso de dos monomios
d d i) Se dividen los signos de acuerdo a
la regla de los signos
1. En toda divisin algebraica el
= + =-
grado del cociente es igual al
grado del dividendo menos el
= + =-
grado del divisor.
ii) Se dividen los coeficientes
UNMSM ALGEBRA
iii) Se dividen las letras aplicando las Rmax = d - 1 = 2 1 = 1

leyes de exponentes
Como los polinomios son completos y
m
am am a ordenados; de acuerdo al esquema de
a) am n b)
Horner se disponen los trminos de la
a n
b m b
siguiente forma:
II.- Para el caso de dos polinomios 4 12 - 17 + 20 - 8 + 7

Podemos utilizar cualquiera de los
siguientes mtodos: 3
a) Mtodo general o normal 2
b) Mtodo de los coeficientes
indeterminados.
c) Mtodo de Horner A continuacin aplicamos los siguientes
d) Regla de Ruffini pasos:
1. Se divide el primer trmino del
Observacin .- En la divisin de dos dividendo entre el primer trmino del
polinomios estos deben ser completos divisor, obteniendo el primer trmino
y ordenados en forma descendente, con del cociente.
respecto a una letra llamada 2. El primer trmino del cociente
ordenatriz; si faltase alguna variable, multiplica a los trminos con signo
ya sea en el dividendo o en el divisor, cambiado del divisor y el producto se
se completarn con ceros. escribe en la segunda fila debajo de
los trminos de dividendo corriendo
4.4 DIVISIN POR HORNER un lugar a la derecha.
3. Se reduce la siguiente columna y el
resultado se divide entre el primer
Este mtodo es aplicable para trmino del divisor obteniendo el
polinomios completos y ordenados en segundo trmino del cociente el cual
forma descendente, con respecto a una multiplica a los trminos cambiados
de sus letras, llamada ordenatriz. As del divisor. El producto resultante se
tenemos: escribe en la tercera fila, debajo de
ESQUEMA DE HORNER los trminos del dividendo corriendo
El 1 con propio un lugar a la derecha.
signo t = d 4. Se continua este procedimiento hasta
d D I V I D E N D O obtener un trmino debajo del ltimo
trmino del dividendo.
i
5. Los coeficientes del resto o residuo,
Con signo v
se obtienen directamente de cada
cambiado i
(#t) una de las columnas que le
s
pertenecen.
o
Respecto al ejemplo dado, tendramos:
R
12 -8 20
COCIENTE RESTO
Ejemplo.- Efectuar por Horner:
4 12 - 17 + 20 - 8 + 7
12x 4 17 x 3 20 x 2 8x 7 3 9 + 6
4x 3x 2 2 - 6 - 4
Solucin 15 + 10
Observemos que: 2
Q = D - d = 4 2 = 2
UNMSM ALGEBRA
3 - 2 + 5 3 + 17 de donde:
x2 x T.I. x T.I. Q (x) = 3x2 2x + 5 (cociente)
R (x) = 3 x + 17 (Resto)
Ejemplo: Efectuar por Horner

12a 4 23a 3b 51a 2b 2 30ab 3 20b 4
4a 2 5ab 7b 2
Solucin
De acuerdo a las propiedades
observamos (respecto a la letra a)
Q = D - d = 4 2 = 2
Rmax = d - 1 = 2 1 = 1
Adems:
G.A. (D) = G.A. (R) = 4
Por Horner, se tendra:
12 -8 20
4 12 - 23 + 51 - 30 + 20
5 15 - 21
- 10 + 14
25 - 35
-7
3 - 2 + 5 9 - 15
Por consiguiente:
Q (a , b) = 3a2 2ab + 5b2

R (a , b) = 9ab3 15 b4
4.5 CLCULO DE COEFICIENTES

EN EL DIVIDENDO O EN EL
DIVISOR
En la solucin de estos problemas

debemos tener en cuenta las siguientes
reglas:
Regla N 1.- Dos polinomios son

divisibles, o uno de ellos es mltiplo de
otro, o nos dicen que la divisin entre
ellos es exacta; cuando el resto o
UNMSM ALGEBRA
residuo de la divisin es un polinomio -1 1 - 1

nulo.
Regla N 2.- Si en una divisin nos 3 + 2 + 1 4 - 3

dan como dato el resto, entonces el
resto obtenido por Horner y el resto De las columnas del resto
que es dato son polinomios idnticos. Vemos que:
i) -a - 2 + 1 = 4 a = -5 Rpta.
Regla N 3.- En toda divisin exacta
los coeficientes del dividendo y del ii) b 1 = -3 b= 2 Rpta.
divisor se pueden escribir en sentido
contrario y al efectuar la divisin esta
sigue siendo exacta.
Ejemplo 3.- Calcular a y b en la
Ejemplo 1.- Calcular a y b en la divisin exacta (Horner inverso)
divisin exacta:
2x 4 x3 ax b ax 4 bx 3 x 2 x 2
x2 x 2 x2 x 1
Solucin:
Por Horner tendramos: Solucin:
2 1 5 Escribiendo los coeficientes en sentido
contrario, se tendra el siguiente
1 2 - 1 + 0 + a - b esquema de Horner:
1 2 + 4 -2 1 -4
1 + 2 -1 -2 - 1 - 1 - b + a
2 5 + 10
1 2 - 2
2 + 1 + 5 0 + 0
-1 + 1
Aqu vemos que: -1 4 - 4
i) a + 2 + 5 = 0 a = -7 Rpta.
2 - 1 + 4 0 + 0
ii) b + 10 = 0 b = 10 Rpta.
Ejemplo 2.- Calcular a y b en la
divisin: De donde:
3 x 4 x 3 2x 2 ax b i) -b + 1 + 4 = 0 b=5 Rpta.
2
x x 1
Sabiendo que su resto es 4 x 3 ii) a 4 = 0 a=4 Rpta.
Solucin:
Aplicando el mtodo de Horner:
4.6 DIVISIN POR RUFFINI
3 2 1
1 3 - 1 + 2 - a - b Este mtodo es aplicable para

divisores, binomios o transformables a
1 3 - 3
binomios; es un caso particular de la
2 - 2
UNMSM ALGEBRA
divisin por Horner. Se presentan dos

casos: x4 - 2x3 kx2 x k
x2
I.- Primer caso : P(x) x b
Dividendo : P(x) Sabiendo que es exacta.
Divisor :x b Solucin
Como la divisin es exacta, el resto es un
Esquema de Ruffini: polinomio nulo, es decir:
Divisor = 0
xb=0 P (x)
x= b X +2 = 0 12 + k +1 +k
COCIENTE RESTO
X = -2 -2 + 8 - 2k-16 4k +30
1 - 4 +(k+8) +(-2k-15) 0
El primer elemento del dividendo se
baja y corresponde al primer elemento
del cociente, se procede como en la Observemos que:
divisin por Horner y el resultado de K + 4 k + 30 = 0 k = -6 Rpta.
reducir la ltima columna es el resto de
la divisin. II.- Segundo caso : P(x) ax b
Ejemplo # 1 : Efectuar: Dividendo : P (x)

4 2
2x x 3 x 2 Divisor : axb
x2
Solucin Esquema de Ruffini
Del esquema de Ruffini, tendramos:
ax b = 0
P(x)
x+2=0
2+ 0 1+ 3 -2
b
x=
a
x = -2 - 4 + 8 14 + 22
COCIENT E Resto
2 -4 + 7 - 11 +20 En este caso : a
x3 x2 x T.I.
Q (x) = COCIENTE
Con lo cual:
a
Q(x) = 2x3 4x2 + 7x 11 (cociente) R (x) = Resto
Rpta.
R(x) = 20 (Resto) Ejemplo # 1: Efectuar:
15 x3 - 4x2 11 x 6
5x2
Ejm. # 2 : Hallar k en la divisin:
UNMSM ALGEBRA
Solucin:
Por Ruffini, se tendra:
- 9 + 33 99 + 282
5X +2 = 0 15 - 4 + 11 + 6 3 - 11 + 33 - 94
y3 y2 y T.I.
X =-2/5 -6 + 4 - 6
Obtenemos:
15 -10 + 15 0 Q (y) = 3y3 11 y2 + 33 y 94
5 R (y) = 275
Q (x) = 3x2 2x + 3
Como : y = x4 ; en funcin de x
R (x) = 0
Ejemplo 2: Determinar k en la Q (x) = 3x12 11 x8 + 33 x4 94
divisin: R (x) = 275
10x4 x3 4x2 - 5x 2k
2x 1 4.8 TEOREMA DEL RESTO
sabiendo que el resto es: 3k 2
Este teorema es importante por que
Solucin nos permite encontrar el resto de la
divisin, sin efectuarla.
Aplicando Ruffini, tendramos:
Enunciado.- El resto de dividir un
polinomio racional P(x) entre un divisor
2X +1 = 0 10 + 1 + 4 5 + 2k
binomio de la forma (a x b) o
cualquier otro divisor transformable a
X =-1/2 -5 +2 -3 + 4 binomio; se obtiene al calcular el valor
b
10 -4 + 6-8 3k-2 numrico de P ( )
a
De la condicin:
2k + 4 = 3 k 2 k=6 Rpta. DEMOSTRACIN DE TEOREMA:
En concordancia con los elementos de
la divisin, tenemos:
4.7 CASOS ESPECIALES Dividendo : P(x)
Divisor : axb
Cociente : Q (x)
01. Efectuar: Resto : R (x) (incgnita)
3x16 2x12 5x 4 7
x4 3 De la identidad fundamental:
Solucin:
Haciendo la transformacin: x 4 = y DdQ+R
4
3y -2y 5y-7 3 Se tiene:
Tendramos: P (x) = (a x b) Q (x) + R (x)
y3
b
Por Ruffini: Evaluando P(x) para X =
a
Y+3=0 Se obtiene:
3- 2+ 0+ 5 -7
Y = -3
+275
UNMSM ALGEBRA
b b b Como la divisin es exacta, el resto, es

P ( ) = [a ( ) b ] Q ( ) + R(x)
a a a igual a cero y de acuerdo a las reglas
b b b b del teorema del resto tendramos:
P ( ) = [ ] Q ( ) + R (x)
a a a a 1.- Divisor = 0 x + 2 = 0
b b 2.- Clculo de x x = -2
Como vemos = 0; con lo cual:
a a 3.- Resto = 0
b 2 (-2)3 (3k 2) (-2)2 (-2) + 6k = 0
Resto = R (x) = P ( ) L.q.q.d.
a -16 12 k + 8 + 2 + 6k = 0
-6 k = 6
4.9 CASOS QUE SE PRESENTAN
k = 1 Rpta.
P( x ) P( x )
Primer Caso: Segundo caso: ; (n 2)
ax b ax n b
Reglas para determinar el Resto: Reglas para determinar el resto:
1 .- Divisor igual a cero : a x b = 0 1.- Divisor = 0 axn b = 0
b b
2 .- Hallamos el valor de x: x = 2.- Clculo de xn xn =
a a
3 .- Reemplazamos el valor de x en 3.- Reemplazamos el valor de x n en el
el polinomio dividendo y el valor polinomio dividendo y el valor obtenido
es el resto de la divisin:
obtenido es el resto de la divisin
Ejemplo # 1:
Hallar el resto de la divisin:
2x 9 3 x 5 5 x 4 7 x 6
x 1
Solucin
Aplicando las reglas tendramos:
1.- Divisor = 0 x + 1 = 0
2.- Clculo de x x = -1
3.- Reemplazando en el dividendo;
x = -1, obtenemos:
Resto = 2(-1)9 3(-1)5 + 5(-1)4 7(-1) + 6
teniendo en cuenta que :
(-) Par
=+ (-) Impar = -
Resto = -2 + 3 + 5 + 7 + 6
Resto = 19 Rpta.
Ejemplo # 2.- Determine el valor de

k en la divisin exacta.
2 x3 - (3 k - 2) x2 - x 6 k
x2
Solucin

UNMSM ALGEBRA
Ejemplo # 1: 2x 23 x 5 3
x 5 2x 3 5 x 2 3 x 2
x2 x 1
x2 2
Solucin
Solucin:
Siendo el divisor un trinomio hay que
Expresando el dividendo en funcin de
x2 se tendra: transformarlo a binomio, mediante la
identidad
( x2 )2 x 2( x2 )x 5( x2 ) 3x 2
x2 2 (x2 + x + 1) ( x 1) = x3 1
Aplicando las reglas:
1.- x2 + 2 = 0 x2 = -2 Con la cual, se tendra :
2.- Por consiguiente:
R(x) = (-2)2 x + 2 (-2) x 5 (-2) + 3 x -2 (2x 23 x 5 3) ( x 1)
R (x) = 4 x 4 x + 10 + 3 x 2 ( x 2 x 1) ( x 1)
2x 24 2x 23 x 6 x 5 3 x 3
R (x) = 3 x + 8 Rpta.
x3 1
Ejemplo # 2:
Si el resto de la divisin: Expresando el dividendo en funcin de x 3:
3 8 3 7 2 3 2 3 2
ax 7 3 x5 bx 2 5 2( x ) 2( x ) x ( x ) ( x )x 3x 3
2
x 1 x3 1
es: x 6. Hallar (a + b) Recordemos que: si al dividendo y al
Solucin divisor se multiplican por una misma
cantidad, el cociente no se altera pero el
Expresando el dividendo en funcin de
resto queda afectado por la cantidad
x2, se tendra:
que se est multiplicando; en
a( x 2 )x 3( x2 )2 x b( x2 ) 5 consecuencia:
x2 1
Del teorema del resto: Por el Teorema del resto:
1.- x2 + 1 = 0 x2 = -1 1.- x3 1 = 0 x3 = 1
2.- R(x) = a (-1)3 x + 3 (-1)2 x + b (-1) 5 2.- Con lo cual:
R (x) = (-a + 3) x b 5 (x - 1) R(x) = 2(1)8 2(1)7 x2 (1)2 +
+ (1) x2 + 3x 3
Como: R(x) x - 6
(x - 1) R (x) = - x2 + 3 x 2
Se cumple que: -x2 + 3 x 2
(-a + 3) x b 5 x 6 R (x) = -----------------
Comparando los coeficientes: x - 1
i) -a + 3 = 1 a=2 Por la regla de Ruffini:
ii) b 5 = - 6 b=1
a+b =3 Rpta. -1 +3 - 2
x=1 - 1 + 2
Ejemplo # 3: -1 +2 0
Obtenemos:

UNMSM ALGEBRA
Resto: R(x) = -x + 2 Rpta

UNMSM ALGEBRA
COCIENTES NOTABLES
FACTORIZACION
COCIENTES NOTABLES
Son cocientes cuya forma general es:
El desarrollo obtenido por la regla de
an bn
; nz +
Ruffini es:
ab
El desarrollo de estos cocientes se an bn

an - 1 an - 2 b , - ........... -, bn - 1
pueden efectuar directamente sin aplicar ab
los criterios generales de la divisin
algebraica Ejemplo:
Todo cociente notable debe satisfacer los a5 b5
siguientes principios: = a4 a3 b + a2 b2 ab3 + b4
ab
1 El resto de la divisin debe ser
an - bn
igual a cero. Tercer caso:
a b
2 Las bases deben ser iguales
3 Los exponentes deben ser iguales. n : Para este caso debe ser un nmero
Nota.- CoNo = Cociente Notable par necesariamente, lo cual nos da un
resto cero y por consiguiente el cociente
CASOS QUE SE PRESENTAN es notable.
El desarrollo obtenido por la regla de
an - bn Ruffini es:
Primer caso:
a - b
an - bn
n : Puede ser par o impar; siempre ser an - 1 an - 2 b , ........., - bn - 1
ab
Co no ya que su resto es cero. El
Ejemplo:
desarrollo obtenido por la regla de
Ruffini es: a4 - b 4
= a3 a2b + ab2 b3
a b
an - bn
an - 1 an - 2 b ........... bn - 1 an bn
a-b Cuarto caso:
a-b
Ejemplo:
n : Ya sea par o impar, el resto no ser
a4 - b 4
= a3 + a2 b + ab2 + b3 cero, por consiguiente este tipo de
a - b
cociente nunca ser cociente notable.
an bn
Segundo caso:
a b
PROPIEDADES GENERALES DE
n : En este caso debe ser impar
LOS COCIENTES NOTABLES
necesariamente; para que el resto sea
cero y el cociente sea notable.
Respecto al CoNo cuya forma general es:

UNMSM ALGEBRA
an bn
a b Vemos que el trmino de lugar k
adopta la forma matemtica:
Se satisfacen las siguientes propiedades: TK = (a)n k (b) k 1 ; 1kn
1 El resto de la divisin debe ser Debemos tener en cuenta que:

igual a cero. a : Primera base del C oNo
2 El nmero de trminos que tiene b : Segunda base del CoNo
en su desarrollo es igual al n : Nmero de trminos de C oNo
exponente del dividendo del k : Lugar que ocupa el trmino
cociente notable. que queremos determinar
3 El desarrollo de un CoNo es un
polinomio homogneo cuyo grado Adems:
i) TK, es (+) k, es impar
es igual al exponente del
ii) TK, es (-) k, es par, pero solo para
dividendo del CoNo menos uno. CoNo de la forma :
4 En el desarrollo de un C oNo los

exponentes de la primera y
segunda base varan consecuti- iii) TK siempre es positivo para una C oNo
-
vamente en forma descendente y de la forma

ascendente desde el mayor
exponente, hasta el exponente Ejemplo#1:
cero. a 31 b 31
5 Respecto a los signos de los Dado el CoNo :
ab
trminos del desarrollo de un hallar el T27
CoNo, debemos considerar lo
siguiente: Solucin:
Dado que 27 es un nmero impar:
i) = +, +, + ..... + (n: Par Impar)

TK = + (a)n- k (b) k 1

ii) = +, -, +, ....-, + (n: Impar)

Donde :

iii) = +, -, +, ,+, - (n: par) a = a

b = b
FORMULA PARA CALCULAR EL n = 31
TRMINO DE LUGAR K EN EL k = 27
DESARROLLO DE UN CONO Remplazando:
T27 = (a) 31-27 (b) 27-1
En la expansin del C oNo:

T27 = a4 b26 Rpta.
n n
a b
= an-1 an-2 b + a n-3 b2 . bn-1
ab a 43 b 43
# 2: Dado el CoNo :
T1 T2 T3 TK Tn ab

UNMSM ALGEBRA
hallar el G.A: del T32 Donde:

a = a
Solucin:
b = b

Como el CoNo es de la forma , n = 43

todos los trminos son positivos, por k = 32
consiguiente: Remplazando:
TK = + (a) n k (b) k 1 T32 = + (a)43 32 (b) 32 1
T32 = a11 b31
G.A: = 11 + 31 = 42 Rpta.
DIVISIN DE LA FORMA
am bn
ap b q
Este tipo de divisin ser transformable

a cociente notable, cuando satisfaga las
siguientes condiciones
1.- El resto de la divisin debe ser
igual a cero.
2.- Las bases deben ser iguales
3.- Los exponentes del dividendo con
respecto al divisor deben ser
proporcionales y pertenecer al
campo de los nmeros enteros
positivos, es decir:
m n
; z+
p q
4.- Respecto a los casos que se
presentan en los CoNo, deben
tenerse en cuenta lo siguiente:

a) Forma :

m n
= # par o impar
p q

b) Forma :

m n
= # impar
p q
-
c) Forma :


UNMSM ALGEBRA
m n Por ser cociente notable, se cumple que:

= # par
p q m
i) 14 m 42
3
d) Forma : (no es CoNo) m 70
14
3 n
70
ii) 14 n 5
n
5.- Un trmino cualquiera del
desarrollo del C oNo
m + n = 47 Rpta.
am bn
ap b q Ejemplo 3:
est formulado por:
a9 3 b 1 2 4
Dado el CoNo :
a3 b 4
m
TK = (a) m k p (b) (k-1) q ; 1 k hallar el grado absoluto del T22.
p
Solucin:
Ejemplo # 1:
Como 22 es un nmero par, aplicamos
Calcular n en el cociente:
la frmula:
TK = - (a) n - k (b) k 1
x 7n - 4 - y 8n -2
Donde:
x n -2 y n -1 a : Primera base = a3
Sabiendo que es notable. b : Segunda base = b4
n : Nmero de trminos = 93 124 31
Solucin: 3 4
Por ser cociente notable, se cumple que: k : lugar que ocupa el trmino = 22
7n- 4 8n-2

n-2 n-1 Reemplazando:
Por proporciones: T22 = -(a3) 31 22 (b4) 22 1
(7 n 4) (n 1) = (n 2) (8n 2) T22 = -a 27 b 84 G.A. 111 Rpta.
7n2 11 n + 4 = 8 n2 18 n + 4
- n2 + 7n = 0
Factorizando: OBSERVACIONES IMPORTANTES
n=0
n (n 7) = 0 an bn
Dado el CoNo :
n=7 Rpta. a b
Ejemplo # 2: Podemos notar que:

Calcular (m+n) en el cociente
notables: 1.- n representa el nmero de
m 70 trminos
x -y
3
x yn 2.- Si n es un nmero impar existe
Si su desarrollo tiene 14 trminos: un trmino central al cual
denotaremos por tc y ocupa el
Solucin: lugar.

UNMSM ALGEBRA
t c t n 1 2 Ley de variables.- En el
2 dividendo y en el divisor se
escriben como bases del CoNo
3.- Si n es un nmero par existen las bases de los trminos
dos trminos centrales y ocupan extremos del desarrollo.
los lugares.
tc 1 t n tc 1 t n
3 Variacin de exponentes.-
1 Nos determina los exponentes
2 2
que deben colocarse en las
bases del divisor; la variacin
4.- Si k es el lugar que ocupa el
descendente es para la primera
trmino del desarrollo de un C oNo base y la variacin ascendente
y k su trmino equidistante es para la segunda base.
(trmino contado a partir del
extremo final); se cumple. 4 formacin del Cociente
a) k + k = n + 1 Notable.- Obtenidos los
exponentes del divisor, estos
b) TK = (a) n k (b) k -1
se suman con los exponentes
de los trminos extremos del
c) TK = tn+1 - k = (a) k 1 (b) n - k desarrollo del cociente notable y
obtenemos los exponentes del
d) TK y TK son de igual signos en los dividendo, formndose el
CoNo de la forma : cociente notable.

y

Ejemplo:
e) TK y TK tienen signos diferentes Dado el desarrollo
x145 + x140 y8 + .......+ y232
para CoNo de la forma:
formar el CoNo
RECONSTRUCCIN DE UN COCIENTE Solucin

NOTABLE A PARTIR DE LOS
De acuerdo a las reglas, tenemos:
TRMINOS DE SU DESARROLLO

1.- Ley de Signos :
Para reconstruir un cociente notable a
partir de los trminos de su x-y
2.- Ley de variables:
desarrollo, debemos tener en cuenta x-y
las siguientes reglas: 3.- Variacin de exponentes:
x-y
x5 - y 8
1 Ley de signos x1 5 0 - y 2 4 0
4.- Formacin del CoNo:
a) +, +, +, .............. + x5 y8

b) +, -, + ................-,+
EJERCICIOS

c) +, -, +, .............+, -


UNMSM ALGEBRA
Ejercicio N 1.- Dado el cociente - 5 k -47

notable 47
k
2 3n 21 4 3n 6 5
(x ) - (y )
k 9,4
x n 1 y 2 n- 3
determine el nmero de trminos que Dado que: k 15 ; entonces:
tiene su desarrollo.
K = 10, 11, 12, 13, 14, 15

Solucin
el nmero de trmino fraccionarios es
Por ser un cociente notable los 6.
exponentes deben ser proporcionales, es
decir: FACTORIZACIN
2 (3 n 21) 4 (3 n 6)
#t =
n1 2n-3 La factorizacin es un proceso
operando, se tiene: contrario a la multiplicacin, el cual no
(6n + 42) (2n 3) = (12n + 24) (n + 1) est sujeta a reglas especficas; su
12 n2 18 n + 84 n 126 = 12 n2 + 12 n operacin depende de la prctica
adquirida. En esencia es la
+ 24 n + 24
transformacin de un polinomio en un
Simplificando: producto indicado de factores primos,
66 n 126 = 36 n + 24 dentro de un determinado campo
30 n = 150 numrico.
n=5
remplazando: Un polinomio est definido sobre un
2 3 (5) 21 campo numrico, cuando los
#t = # t = 12 coeficientes de dichos polinomios
51
pertenecen al conjunto numrico
Ejercicio N 2.- Al efectuar el desarrollo asociado a dicho campo. Hay tres
x 4 5 - x -3 0 campos de importancia:
del CoNo:
x3 x 2 Racional : Q ; Real : R; Complejo : C
Ejemplo:
Hallar el nmero de trminos
i) P (x) = 2 x2 7x + 3 , est
fraccionarios.
definido en Q , R y C
Solucin:
Un trmino genrico del desarrollo de ii) Q (x) = 2 x5 + 3 x - 3 , est
este CoNo es: definido en R y C, pero no en Q.
a x3
b x -2 iii) R (x) = x3 i x + 2 i 3; esta
TK = (a) n - k (b) k1

n 15 definicin solo en C .... (i = 1)
k k
Factor Divisor.- Es un polinomio de
Remplazando:
grado distinto de cero que divide
TK = (x3)15 k ( x -2) k 1 exactamente a otro.
TK = x 45 3 k x 2k + 2
TK = x 47 5 k ; 1 K = 15 Factor Primo.- Es un polinomio sobre
Los trminos sern fraccionarios; un campo numrico el cual no se puede
Cuando: 47 5 k 0 transformar en el producto de dos

UNMSM ALGEBRA
polinomios sobre el mismo campo de donde

numrico.
Ejemplo #1 .- P (x) = x2 25 f = (a2 + b) (x + y + z) Rpta.
No es primo en Q, ni en R; ni en C, ya
que se puede expresar como II. Factorizacin por agrupacin
P (x) = (x + 5) (x 5). de trminos
Ejemplo # 2.- Z(x) = x2 7 Consiste en agrupar convenientemente
Es primo en Q, pero no en R ni en C,
de forma que se tenga factor comunes
dado que Z (x) = (x + 7 ) (x - 7 )
polinmicos.
Ejemplo # 3 .- R(x) = x2 + 16 Ejemplo # 1: Factorizar
Es primo en Q y en R pero no es primo f = (a x + by) 2 + (ay bx) 2
en C, ya que
R(x) = (x + 4i) (x 4 i) Solucin:
Desarrollando por productos notables.
Nmero de factores primos.- Es la f= a2 x2 + 2ab x y + b2 y2 + a2 y2
cantidad de factores no repetidos que - 2 ab xy + b2 x2
tiene el polinomio, dependiendo sobre Simplificando:
que campo numrico se factorice. f = a2 x2 + b2 y2 + a2 y2 + b2 x2
Ejemplo agrupando el primero con el tercero y
a) P(x) = x4 36 (x2 + 6) (x2 6) el segundo con el cuarto, se tiene:
P (x) tiene 2 factores primos en Q f = (a2 x2 + a2 y2) + (b2 y2 + b2 x2)
b) P(x)=x4 36 (x2 + 6) (x + 6 ) f = a2 (x2 + y2) + b2 (x2 + y2)
(x - 6 )
P (x) tiene 3 factores primos en R f = (a2 + b2) (x2 + y2) Rpta.
c) P(x)=x4 36 (x + i 6 ) ((x - i 6 ) III. Mtodo de las Identidades
A. DIFERENCIA DE CUADRADOS
(x+ 6 ) (x - 6 ) Para factorizar se extrae la raz
P (x) tiene 4 factores primos en C cuadrada de los cuadrados
perfectos y se forman un producto
FACTORIZACIN EN Q de la suma de las races,
multiplicadas por la diferencia de
las mismas. En general.
I. Mtodo del Factor Comn.- El f = a2m b2n = (am + bn) (am bn)
factor comn est contenido en
todos los trminos de la expresin
algebraica a factorizar, con el menor am bn
exponente; puede ser monmico o
polinmico. B. TRINOMIO CUADRADO
Ejemplo # 1: Factorizar: PERFECTO.- Su forma general es:
f = 2x4 y3 + 2x4 z2 + 2x4
f = a2m 2 am bn + b 2n
Solucin:
El factor comn es: 2x 4; de donde
f = 2x4 (y3 + z2 + 1) Rpta.
Ejemplo # 2: Factorizar: am bn ambn
f = (a2 + b) x + (a2 + b) y + (a2 + b) z
Solucin: am bn ambn
El factor comn en este caso es: (a 2 + b); 2ambn
(Iguales)
UNMSM ALGEBRA
factorizando en el corchete 2 a 2
f = (a m
b n
) 2
f = 3 (a + b) [a (b + c) + c (b + c)]
siendo: (b + c) el factor comn, se
C. SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS.- tendra como factores:
En este caso recordamos los productos f = 3 (a + b) (a + c) (b + c) Rpta.
notables.
a3m+ b3n = (am + bn) (a2m am bn + b2n)
a3m b3n = (am bn) (a2m + am bn + b2n)
MTODO DE LAS ASPAS
Ejemplo # 1: Factorizar Aspa Simple.- Se aplica en
f = x8 81 y8
expresiones trinomias de la forma.
Solucin
Extrayendo a los trminos, se
obtiene:
f = x8 81 y8 f = ax2m + bxm yn + c y 2n
Se descomponen en factores los

suma extremos y la suma de los productos en
x4 9y4
aspa debe ser igual al trmino central.
suma x Dif Es decir, dado :
X2 3y2
De donde: f = ax 2m + bxm yn + c y2n
f = (x + 9y ) (x + 3 y ) (x 3y )
4 4 2 2 2 2
a1 xm c 1 y n a2 c 1
Ejemplo # 2.- Factorizar
f = (a + b)7 + c3 (a + b)4 c4 (a + b)3 c7
a1 c 2
Solucin: a2 xm c2 yn
b
Haciendo: (a + b) = x; se tendra:
Los factores se toman horizontalmente
f = x 7 + c3 x4 c4 x3 c7
f = (a1 xm + c1 yn) (a2 xm + c2 yn)
factorizando de 2 en 2
f = x4 (x3 + c3) c4 (x3 + c3) Ejemplo # 1: factorizar
f = 64 a12 b3 68 a8 b7 + 4 a4 b11
siendo el factor comn : x 3 + c3
f = (x3 + c3) (x4 c4) Solucin:
Siendo el factor comn : 4 a4 b3
factorizando la suma de cubos y la
Se obtiene:
diferencia de cuadrados, obtenemos
f = 4 a4 b3 [16 a8 17 a4 b4 + b8 ]
finalmente:
f = (x + c) (x2 xc + c2) (x2 + c2)
(x + c) (x c) Aplicando aspa simple al corchete
16 a4 -b4 a4 b4
Ejemplo # 3.- Factorizar:
f = 3 ab (a + b) + 3(a + b)2 c + 3(a + b) c2
Solucin a4 -b4 16 a4 b4
17 a4 b4
Factorizando : 3 (a + b); se tiene
f = 4a4 b3 ( 16 a4 b4 ) (a4 - b4 )
f = 3 (a + b) [ ab + c (a + b) + c 2]
f = 3 (a + b) [ab + ac + bc + c 2] factorizando las diferencias de
cuadrados; obtenemos:
UNMSM ALGEBRA
f = 4 a4 b3 (4 a2 + b2) (2 a + b) (2 a b)
(a2 + b2) (a + b) (a b)
EJERCICIOS
Factorizar:
1) f = x4 + y4 + 2x y (x2 + y2) + 3x y2
Rpta. f = (x2 + xy + y2)2
2) g = x6 + 2x5 3x4 + 4x2 1
Rpta. g = (x3 + 3x2 1) (x3 x2 + 1)
3) f = (a2 + b2 c2 d2)2 4 (ab + cd)2
Rpta. f = (a +b + c d) (a + b c + d)
(a b + c + d) (a b c d)
g = (x + y)3 + 3xy (1 x y) 1
Rpta. g = (x2 + y2 + 1 xy + x + y)
4) f = (z2 y2)2 (x2 a2) + 4 x2 y2 z2
Rpta. f = (z2 x + xy2 + az2 ay2)
(z2 x + xy2 az2 + ay2)
5) Un factor de: a (a 1) + a3 1 es:
Rpta. (a 1) ( a + 1)2
6) Descomponer en factores: x 5 + x + 1
Rpta. (x2 + x + 1) ( x3 x2 + 1)
7) Cuando se factoriza x9 x hasta donde
sea posible en polinomios y monomios
con coeficientes enteros, el nmero de
factores primos es:
Rpta. 5
8) La expresin
x2 y2 z2 + 2yz + x + y z
Rpta. (x + y z) (x y + z + 1)
9) Hallar la suma de los factores primos
de: a (a2 + ab - 1) b (b2 + ab 1)
Rpta. 3 a + b
10) Factorizar la expresin:
x4 + 2x3 2x 1, indicar la suma de los
factores primos:
Rpta. 2x

UNMSM ALGEBRA
FACTORIZACION MCM / MCD

FRACCIONES ALGEBRAICAS
FACTORIZACIN POR
DOBLE ASPA Deben cumplirse que: a1 f2
Este mtodo es aplicable para a2 f1

polinomios de la forma: d
f = a x2m + bxm yn + c y2m + dxm + 3. A continuacin descomponemos en
+ e yn + f factores el coeficiente del tercer
El polinomio debe presentar cierto trmino. La primera aspa debe
orden para poder factorizarlo. verificar al coeficiente del segundo
1. Debe tener 6 trminos, si falta trmino y la segunda aspa debe
alguno de ellos, se reemplaza verificar el coeficiente del quinto
por ceros. trmino.
2. Con respecto al primer trinomio 4. Los factores se obtienen tomando
los exponentes centrales deben los trminos de las aspas en forma
ser la mitad de los extremos, y horizontal.
en el cuarto y quinto trmino se
En conclusin:
repiten los exponentes
f = ax2m + bxm yn + cy2n + dxm + eyn +f
centrales.
a1xm c 1 yn f1 a2 f1
FORMA DE FACTORIZAR
a2xm a1c2 c 2 yn c1f2 f2 a1 f2
1. Estando ordenado los trminos a2c1 c2f1
del polinomio, se trazan dos b e d
aspas de la siguiente forma:
f = (a1 xm + c1 yn + f1) (a2 xm + c2 yn + f2)
2m m n 2n m n
f = (ax + bx y + cy + dx + ey + f
Ejemplo # 1: Factorizar
f = 20 x4 21 y6 + 13 x2 y3 2x2 +
+ 23 y3 6
2. Descomponemos en factores los Solucin

coeficientes de los trminos Ordenando el polinomio de acuerdo a
extremos. Multiplicados en aspa y las reglas dadas, se tiene:
sumados deben verificar al f = 20x4 + 13x2y3 21y6 2x2 + 23y3 6
cuarto trmino. 4x2 2 10
f = ax2m + bxm yn + cy2n + dxm + eyn + f

a1 f1 5x2 3 -12
-2
Dado que est verificado el cuarto
a2 f2
trmino, descomponemos en factores
el tercer trmino
UNMSM ALGEBRA
f = 20x4 + 13x2y3 21y6 2x2 + 23y3 6 El problema central consiste en

descomponer cx2 en dos trminos,
4x2 -3 y3 2 10
dispuestos en la siguiente forma:
28 9
5x2 -15 7 y3 14 - 3 -12 c1 x2 c2 x2 tal que : c1 + c2 = c
13 23 -2
Como se han verificado todos los
trminos, los factores son: FORMA DE FACTORIZAR
f = (4x2 3y2 + 2) (5x2 + 7y3 3)
1. Se decompone en factores los
Ejemplo # 2.- Factorizar coeficientes de los trminos
f =12a2 4b212c2 2ab + 7ac + 14 bc extremos del polinomio de cuarto
grado, de forma que :
Solucin: a = a 1 . a2 y e = e1 . e2
Ordenando convenientemente, se
tendra: multiplicando en aspa y sumando
f = 12a2 - 2ab 4 b2 + 7ac + 14 bc 12 c3 los productos respectivos,
obtenemos c1, es decir:
3a 4c 16
f = ax4 + bx3 + cx2 + dx + e
c2 c1
4a -3c -9
7 a1 e 1 = a2 e 1
Dado que el cuarto trmino est
verificado, descomponemos en
factores el tercer trmino. a2 e 2 = a1 e 2
f = 12a2 2ab 4b2 + 7ac + 14 bc 12 c2
c1
3a -2b 4c 16 ac
Nota: c2 se obtiene por diferencia
6 6
c2 = c c1
4a -8 2b 8 -3c -9 ac
-2 14 7ac 2. c2 se descompone en factores
Como todos los trminos estn c2 = c2 . c2 , donde la primera
verificados, entonces: aspa verifica a b y la segunda
f = (3a - 2b +4c) (4a + 2b 3c) aspa verifica a d
f = ax4 + bx3 + cx2 + dx + e
DOBLE ASPA: CASO ESPECIAL c2 c1
POLINOMIO DE CUARTO GRADO
a1 x2 c2x e1 a2
El polinomio a factorizar debe tener e1
cinco trminos o en su defecto debe
completarse con ceros, su forma a2 x2 c2x c2 e2 e2 a1 e2
a1c2
cannica es: a2c2 c2 e1 c1
f = ax4 + bx3 + cx2 + dx + e b d
3. Los factores, se toman

horizontalmente
UNMSM ALGEBRA
f = (a1x2 + c2x + e1) (a 2x2 + c2 x + e2)

Factorizar:
1. f = 30a2 6b2 14c2 28ab
Ejemplo # 1: Factorizar
f (x)= 20x4 + 2x3 11x2 + 19 x 15 - 23ac + 25 bc
Rpta. f = (5a - 3b + 2c) (6a + 2b 7c)
Solucin:
Descomponiendo en factores los 2. g = 21x2 37 xy2 + 12y4 + 48x
trminos extremos, para determinar

c1 se tendra:
- 26 y2 + 12
Rpta. g = (3x 4y2 + 6) (7x- 3y2 +2)
f (x) = 20 x4 + 2x3 - 11x2 + 19x -15
-6x2 -5x2
3. f = 20x2 + 12y2 31xy + 2y 2x
-4
4x2 3 = 15x2
Rpta. f = (5x 4y + 2) (4x 3y
2)
5x2 -5 =- 20x2
4. g = 28a2 + 6b2 12c2 29ab-10ac + 14
-
5x2
bc
Rpta. g = (4a - 3b + 2c) (7a - 2b 6c)
Descomponiendo en factores:
5. f = 12x2 - 29xy + 15y2 + 24 x
c2= - 6x2 se tendra:
40y
Rpta. f = (4x 3y + 8) (3x 5y)
f = 20x4 + 2x3 - 11x2 + 19x -15
-6x2 -5x2
6. g = 20x4+ 9x3 - 20x2 + 21 x - 6
Rpta. g = (4x2 3x + 2) (5x2 + 6x 3)
4x2 -2x 3= 15x2
7. f = 20x4 + 7x3 29x2 + 23 x 21

5x2 3x -5= - 20x2 Rpta. f = (5x2 2x + 3) (4x2 + 3x 7)
- 5x2
f(x) = (4x2 2x + 3) (5x2 +3x 5)
8. g = 6x4 - 35x3 + 62x2 - 35 x + 6
OBSERVACIONES Rpta. g = (3x 1) (x 3) (2x 1) (x- 2)
1. No todos los polinomios de 4to. 9. f = 20 x4n + 7x3n 19 x2n + 19xn

Grado se pueden factorizar por 15
Rpta. f = (5x2n 2xn + 3) (4x2n + 3xn
doble aspa.
5)
2. Si el polinomio de 4to. Grado es
factorizable por doble aspa, debe 10. g = 120x4n 242x3n + 27x2n +
observarse si cada factor + 135 xn 54
cuadrtico es factorizable. Rpta. g = (3xn 2) (4xn+ 3) (5x n
3)
3. El trinomio : ax2 + bx + c = 0 se
(2xn 3)
puede factorizar, si su
discriminante ( = b2 4ac) es
un cuadrado perfecto.
EJERCICIOS
UNMSM ALGEBRA
Factorizar :
FACTORIZACIN POR DIVISORES f(x) = x4 2x3 16 x2 + 2x + 15
BINOMIOS
Solucin:
Este mtodo se basa en el criterio Ntese que el polinomio es de cuarto
del teorema del resto: grado, entonces:
i) Si: P (x) es divisible entre (x 1. La cantidad de ceros a
a) entonces P(a) = 0 encontrar por evaluacin es: 4 - 2
ii) Si: P(x) es divisible entre (x + =2
b) entonces P (-b)= 0 2. Los divisores del trmino
independiente 15 son (1, 3, 5,
Observando en forma inversa
i) Si: p (a)= 0; entonces un 15)
factor es (x a) 3. Evaluando:
ii) Si: p(-b) = 0; entonces un a) f(1) = 1 2 16 + 2 + 15 = 0
factor es (x + b) entonces, un factor es : (x 1)
b) f (-1) = (-1)4 2(-1)3 16 (-
1)2 + 2 (-1) + 15
CASO DE POLINOMIOS MNICOS f (-1) = 0; entonces, otro factor
lineal es: (x + 1)
El polinomio mnico se caracteriza
porque el coeficiente de su mxima 4. Por la regla de Ruffini:
potencia es igual a la unidad.
x 1 =1
0 2 16 + 2 + 15
1. Se hallan todos los divisores del
trmino independiente del X=1
1 1 - 17 - 15
polinomio P(x) a factorizar; los
x + 1 = 01 1 17 - 15 0
divisores se consideran con el
signo ms y menos. -1 + 2 + 15
X = -1
2. Cada divisor con signo (+) o
1 2 15 0
signo (-) se evala en P(x), si
alguna de las evaluaciones vale
P (x) = (x 1) (x + 1) (x2 2x
cero, hemos encontrado un factor
15)
lineal. El factor cuadrtico es ms fcil de
3. Se recomienda encontrar una factorizar, obtenindose:
cantidad de ceros igual al grado P (x) = (x 1) (x + 1) (x 5) (x +
del polinomio P(x) menos dos. 3)
4. Los dems factores se
CASO DE POLINOMIOS NO MONICOS
encuentran aplicando la regla de
Ruffini. Sea, P(x) el polinomio a factorizar:
Ejemplo # 1

UNMSM ALGEBRA
1 Se hallan los divisores (

1 3 1 1
) 43 ( )2 ( ) + 6
correspondientes al trmino 2 2 2
independiente de P (x) y los f (
1
) = 0 otro factor es: (x
1
)
divisores correspondientes al 2 2
coeficiente de la mxima potencia. 3) f(
1 1 1 1
) = 6 ( )5 + 13 ( )4 29 ( )3
3 3 3 3
2 Los divisores a evaluar son los
1 2 1
divisores del trmino independiente - 43 ( ) -( )+6
3 3
ms las fracciones que se obtienen 1 1
f( ) = 0 otro factor es (x - )
al dividir los divisores del trmino 3 3
independiente entre los divisores del Aplicando Ruffini, se tendra:
coeficiente de la mxima potencia.
6 + 13 - 29 - 43 - 1 + 6
x = -1 -6 - 7 + 36 + 7 - 6
Ejemplo: Factorizar:
f (x) = 6x5 + 13x429 x343 x2 x 6 7 - 36 - 7 +6 0
11
=
xx -3 - 2 + 19 -6
+6 22
6 + 4 - 38 + 12 0
1
x
Solucin 3 + + 2+ 2 - 12
Como el polinomio es de grado 5 a 6 + 6 - 36 0
lo ms debemos encontrar 3 1 1
f (x) = (x + 1) (x + ) (x - )
ceros. 2 3
Los divisores del primer coeficiente y (6x2 + 6 x 36)
Simplificando y factorizando el
del trmino independiente son:
trmino cuadrtico, se obtiene:
f (x) = 6x5 + 13x4 29x3 43x2 f (x) = (x + 1) (2x + 1) (3x 1)
x+6 (x + 3) (x 2)
(1, 2, 3, 6) (1, 2, 3, EJERCICIOS

6)
Factorizar:
los divisores a evaluar son: 01.
1 1 1 3 2 F (x) = x3 6x2 + 11 x 6
(1, 2, 3, 6, , , , , )
2 3 6 2 3
02.
G (x) = x4 10x3 + 35x2 50 x + 24
Evaluando:
1) f (-1) = 6 (-1)5 + 13(-1)4 29 (-1)3 03.
43 (-1)2 (-1) + 6 F (x)=72 x4 90 x3 5 x2 +40 x 12
f (-1) = 0 Un factor es: (x + 1)
04.
2)
1 1 1
f ( ) = 6 ( )5 + 13 ( )4 29 G (x)=x5 x413 x3 +13x2 +36x 36
2 2 2

UNMSM ALGEBRA
05. Solucin
F (x)= 6 x5 + 7x4 15 x3 5x2 Dado que el grado de F(x) es 4,
+9x2 factorizamos: x2; obteniendo:
35
F (x) = x2 [6 x2+35 x + 62 + +
x
6
FACTORIZACIN DE ]
EXPRESIONES RECPROCAS x2
Agrupando los trminos
Las expresiones recprocas se equidistantes de los extremos:
caracterizan por que los trminos de F(x)= x2 [ 6 (x2 +
1
) + 35 (x +
1
) + 62 ]
los trminos equidistantes de los x2 x
extremos son iguales. Debemos Haciendo : x +
1
= a x2 +
1
= a2 2
tener en cuenta lo siguiente: x x 2
Con lo cual:
1. Si la expresin es recproca de F (x) = x2 [ 6 (a2 2) + 35 (a) + 62
grado impar, uno de sus factores es ]
(x + 1) y este factor estar F (x) = x2 [ 6 a2 + 35 a + 50 ]
multiplicado por una expresin Por aspa:
recproca de grado par. 3a 10 20 a
2. Si la expresin es recproca de
grado par los coeficientes 2a 5 15 a
equidistantes de los extremos son 35 a
iguales y el ltimo trmino es
positivo. F (x) = x2 [3 a + 10 ] [ 2 a + 5 ]
Ejm: P(x)= ax4 bx3 cx2 bx + a 1
Como: x + = a; se tendra:
x
1 1
FORMA DE FACTORIZAR F(x) = x2 [3 (x + ) + 10] [2 (x+ ) + 5 ]
x x
F (x) = (3x2 + 10 x + 3) (2 x2 + 5 x + 2)
1. Se factoriza la variable que se
encuentra elevado a un exponente Nuevamente por aspa simple:
igual a la mitad del grado de la F (x) = (3x + 1) (x + 3) (2x + 1) ( x + 2)
expresin dada.
2. Se agrupan los trminos
EJERCICIOS
equidistantes de los extremos
quedando en cada grupo un trmino Factorizar:
en x y su recproco. 01. F (x) = 4x4 12 x3 + 17 x2 12 x + 4
3. Se reemplaza el grupo de
02. G(x) =x6 3x5 + 6x4 7x3 + 6x2 3x + 1
menor potencia por una letra
diferente de x y las otras potencias
03. F(x) = 8x6 36 x5 + 78 x4 99 x3
se encuentran en funcin de esta + 78 x2 36 x + 8
letra.
04. G (x) = 6x4 + 5x3 + 8 x2 + 5 x + 6
Ejemplo: factorizar
F (x) = 6 x4 + 35 x3 + 62 x2 + 35 x 05. F(x) = 27 x6 54 x5 + 117 x4
- 116 x3 + 117x2 54 x + 27
+6

UNMSM ALGEBRA
06. G (x) = 3 x4 + 5 x3 4x2 5x + 3 2. Dada dos expresiones algebraicas

A y B, su M.C.D. por su M.C.M. es
07. F(x) = 12x5 8 x4 45 x3 + 45 x2 igual al producto de A por B.
+ 8 x 12
3.
M.C.D. (A, B) x M.C.M. (A, B) = A x B
MXIMO COMN DIVISOR (MCD)
MNIMO COMN MLTIPLO (MCM)
M.C.D. y M.C.M. POR
MCD.- El mximo comn divisor de FACTORIZACIN
dos o ms expresiones algebraicas
es otra expresin algebraica entera Para determinar el M.C.D. M.C.M.
de mayor coeficiente numrico y de dos o ms expresiones
mayor grado que divide algebraicas se aplican las
exactamente a cada una de ellas. siguientes reglas:
1. Se descomponen en sus
Ejemplo: Hallar el MCD de 36 y 24 factores primos cada una de las
expresiones dadas.
Solucin 2. El M.C.D est determinado por
Divisores de 36 Divisores de 24 el producto de los factores
1 2 3 4 6 12 18 36 1 2 3 4 6 8 12 24
comunes con sus menores
exponentes.
MCD = 12 3. El M.C.M. est determinado por
el producto de los factores
MCD (36, 24) = 12
comunes y no comunes con sus
mayores exponentes.
MCM.- De dos o ms expresiones
Algebraicas es otra expresin Ejemplo: Hallar el M.C.D. y M.C.M.
algebraica entera de menor para las siguientes expresiones
coeficiente numrico y de menor algebraicas:
grado que es divisible exactamente A = (x2 y2)2 ; B = x4 y4; C= (x2 +
entre cada una de las expresiones y2) 2
dada. Solucin
Factorizando cada una de las
Ejemplo expresiones algebraicas
Mltiplos de 5: A = (x + y)2 (x y)2
5 10 15 20 25 30 60 120 B = (x2 + y2) (x + y) (x y)
Mltiplos de 6: C = (x2 + y2)2
6 12 18 24 30 60 120 M.C.D.= 1
MCM (5, 6) = 30 M.C.M = (x2 + y2)2 (x + y)2 (x
y)2
PROPIEDADES
1. Si dos o ms expresiones son EJERCICIOS

primos entre s, es MCD es la
unidad y su MCM el producto de 01. Hallar el M.C.D. de los
ellas. polinomios
A = x4 3x3 10 x2 + 7 x 1
B = x4 8x3 + 17 x2 8x + 1
UNMSM ALGEBRA
C = x3 6x2 + 6 x 1 C. Fracciones homogneas.-

Rpta. M.C.D. = x2 5X + 1 Son aquellas fracciones que tienen
iguales denominadores.
02. Hallar el M.C.M. de:
Ejemplos:
A = x3 + 5x2 + 8 x + 4 2 x 2x 3
B = x3 + 3x2 4 a) ; ;
x2 1 x2 1 x2 1
C = x3 + 6x2 + 12 x + 8
Rpta. M.C.M. = (x + 2) 3 (x + 1) (x
1)
SIMPLIFICACIN DE
FRACCIONES ALGEBRAICAS FRACCIONES
Las fracciones algebraicas, son todas 1. Cuando se trata de una sola

aquellas donde por lo menos hay fraccin, se factorizan los miembros
una letra en el denominador. de la fraccin y se cancelan los
1 1 xy
Ejemplo: a) b) c) factores comunes.
x xy x2 y2
Ejm: Simplificar
a2 b2 (a b)( a b)
Signos de una fraccin.- son tres, F= F=
ab (a b )
el signo del numerador, el signo del
denominador, el signo de la fraccin F = a- b
propiamente dicha. As tenemos: 2.
a a a a a Cuando es una suma o resta de
i)
b b b b b fracciones; primero se simplifican las
a a a a fracciones y luego hallamos el
ii)
b b .b b M.C.M. Se efectan las operaciones
indicadas y se simplifica la fraccin
obtenida.
En multiplicacin de fracciones se
CLASES DE FRACCIONES factorizan los miembros de las
fracciones y luego se multiplican
A . Fracciones propias.- Se llama entre s.
as cuando el grado del numerador Para el caso de divisin de
es menor que el grado del fracciones, se invierte la fraccin
denominador (N D). Ejemplos: que acta como divisor y se procede
x2 x2 x 2 como en el caso de la multiplicacin.
a) b)
x3 x 1 x7 x 3
Ejemplo # 1:
B. Fracciones impropias.- En Simplificar la fraccin:
este caso el grado del numerador es x2
2
mayor que el grado del denominador x2
E= x2
(N D). Ejemplos: 2
x2
x5 x 2 x2 - x 2 Solucin:
a) b)
x3 x 1 x-3

UNMSM ALGEBRA
Observamos que el M.C.M. es (x Admite un divisor comn de la forma:

2) con lo cual la expresin quedara (x2 + mx 6). Indicar su equivalente
de la siguiente forma: irreductible.
x 2 2x 4
E=
x 2 2x 4
3x 1
Simplificando: Rpta.
3x 2
E = 3x 2 Rpta.
x 6
EJERCICIOS
y
01. Si : x
z
; calcular
a b c
a x by cz x2 y2 z2
E=
a2 b2 c 2 ax by cz
Rpta. E = 0
02. Simplificar:
( x 1)( x 2 9)( x 5) 27
E
( x 2)( x 2 16)( x 6) 48
Rpta. E = x 2 2x 6
x 2 2 x 20
03. Simplificar:
x 3 (2a b)x 2 (a 2 2ab)x a 2 b
E=
x 3 (a 2b)x 2 (b 2 2ab)x ab 2
Rpta. E= x a
x b
04. Si:
a + b + c = 0; calcular:
a9 b 9 c 9 - 3a3 b3 c 3
E
9 ab c
Rpta. (b2 + bc + c2)3
05. Si el numerador y el
denominador de la fraccin
reductible:
3x3 2x2 (a 2)x 6
3x3 5x2 (a 1)x b

UNMSM ALGEBRA
CANTIDADES IMAGINARIAS
NUMEROS COMPLEJOS
7.1 Vemos que las potencies de la unidad

CANTIDADES IMAGINARIAS
imaginaria, se repiten en perodo de 4 en
Las cantidades imaginarias se originan al 4 y cuyos valores son i ; -1; - i; 1
extraer races indicadas de ndice par a
nmeros negativos. POTENCIAS POSITIVAS DE
7.3 LA UNIDAD IMAGINARIA
Ejm: 16 ; 4 25 ; 2n N
Son cantidades imaginarias.

Siendo; 4K: mltiplo de cuatro vemos que:
Unidad Imaginaria.- Est a) i 4k = 1
representada por la letra i, el cual b) i 4k + 1 = i 4k i = i
matemticamente nos representa a c) i 4k + 2 = i 4k i2 = -1
1 ; es decir: d) i 4k + 3 = i 4k i3 = - i
i = 1 ; tal que i 2 = -1 Regla.- La unidad imaginaria elevado a

un exponente mltiplo de cuatro; su
Nota.- Si queremos efectuar: resultado es igual a la unidad.
E = 3 12 , debemos hacerlo con
bastante cuidado. Es decir:: POTENCIAS NEGATIVAS DE
7.4
E = 3 1 12 1 LA UNIDAD IMAGINARIA
E= 3 i 12 i
E= 36 i 2 Siendo; 4k: mltiplo de cuatro se observa
que:
Como: 36 = 6 i 2 = -1, se tendra
a) i 4k = 1
E= -6 Rpta.
b) i - (4 k 1)
= i 4k i = i
c) i - (4 k 2)
= i 4 k i 2 = -1
7.2 POTENCIAS DE LA UNIDAD
IMAGINARIA d) i - (4 k 3)
= i 4 k i3 = - i
Dado que: i= -1 Regla.- Cuando i est elevada a una

i = -1
2
potencia negativa, si el exponente es mltiplo
i 3 = i2 . i = - i de cuatro, el resultado es igual a la unidad.
i4 = i2 . i2 = 1 Es importante recordar lo siguiente:
i5 = i
i6 = - 1 Desde que: 4k = mltiplo de 4
i7 = - i
1. (4k) n = 4k
i8 = 1
UNMSM ALGEBRA
2. (4k + 1)n = 4k + 1 ; (n = par o i i3 i3 i

impar) E
1 i3
3. (4k + 2)n = 4k ; (para n 2)
4. (4k + 3)n = 4k + 1 ; (para n 2) De donde:
i -i -i i
E 0
7.5 1-i
EJERCICIOS RESUELTOS
01. Hallar: i 26 06. Hallar el valor simplificado de:

Solucin: 25 29
Recordemos que un nmero es mltiplo 2 123
Ei
de cuatro, cuando sus dos ltimas Solucin:
cifras son ceros o forman un mltiplo En este tipo de problemas se
de cuatro, es decir: trabaja con las dos primeras
potencias.
00, 04, 08, 12, 16, 20, 24, 28 23 21 4 k 1
32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60 E i2 1 ; donde:
23 # Impar
64, 68, 72, 76, 80, 84, 88, 92
Con lo cual:
96.
I mpar
E = i (4 k 1 ) i 4k 1
De donde: E=i Rpta.
i26 = i24+2 = i2 = -1 (Rpta.)
45 61
02. Determinar : i264239 9 838
07. Calcular : S = i
Solucin: Solucin
Considerando las dos ltimas cifra,
Trabajando con los dos primeros
vemos que:
exponentes:
i 264239 = i 39 = i 36+ 3 = i 3 = - i
38 98 4 k 2
E i9 8 ; donde:
38 # par
03. Calcular: E = i 793
De donde:
Solucin:
P ar
Observando solo las dos ltimas S = i (4 k 2 ) i 4k
cifras: S=1 Rpta.
i-793 = i-93 = i -96 + 3 = i 3= - i
08. Determinar el valor de la
04. Hallar : E = i-2937722649 sumatoria
Solucin: S = i 2 + 2i 4 + 3i 6 + 4i 8 + .. +
Considerando solo las dos ltimas cifras + (2 n 1) i 4n 2 + 2 n i 4n
E = i-49 =i -52 + 3 = i 3 = - i Solucin:
Se observa que hay 2n trminos,
05. Simplificar la cual est sealada por los
i9 3 i7 5 i6 3 i4 9 coeficientes. Determinando las
R potencias de i:
i-7 2 i -9 3
Solucin:
S= (-1)+ 2(1)+ 3(-1) + 4(1) + ..... +
Efectuando las potencies indicadas
+ (2 n 1)(-1) + (2n) (1)
UNMSM ALGEBRA
42 63
Agrupando de 2 en 2, donde cada -2 631
Ei
grupo vale 1; se tiene: es : Rpta. 1
S = 1 + 1 + 1 ................... + 1
n veces
S=n Rpta.
7.6 EJERCICIOS PROPUESTOS
01. Calcular el valor de:

219

2 3
i

E
Rpta. 1
02. Hallar el valor de:

i 999 i 888 i 777
S Rpta. i
i6 6 6 i5 5 5 i4 4 4
03. El valor de:

i 2 + 3i4 + 5i 6 + 7i8 +. + (2 n 1) i 2n
es : n Rpta.
04. El valor de:

E = i -6349 + i -2715 i-1693
es : Rpta. i

i-9 3 2- i-2 1 7 - i-9 6 4
R
- i -5 2 2 - i - 2 6 1 - i -3 9 3
es : Rpta. 0,5

0,5
2 3 2 7
R i2 i2 i2 ............ i2

es : Rpta. 5
07. Hallar el valor de:

UNMSM ALGEBRA
a. Complejo Iguales.- Dos nmeros

7.7 complejos son iguales, si tienen igual
NMEROS COMPLEJOS
parte real e igual parte imaginaria. Es
Los nmeros complejos son expresiones decir:
matemticas formadas por una parte real
Z1 = a + b i es igual a Z2 = c + d i
y una parte imaginaria. El complejo se
a = c b = d
representa por:
Z=a+b i B. Complejos Nulos.- Son aquellos
Donde i; es la unidad de los nmeros nmeros complejos que tienen parte
imaginarios y se tiene que: real nula y parte imaginaria nula, es
decir:
Parte real : Re Z = a Z = a + bi = 0 a = 0 b = 0
Parte imaginaria : Im Z = b
C. Complejos opuestos.- Son
Esto nos indica que el complejo Z est aquellos nmeros complejos que se
formado por a unidades reales y b diferencian solo en los signos, tanto
unidades imaginarias. para la parte real, como para la parte
Con respecto al nmero complejo. imaginaria, es decir:
Z=a+bi
Z1 = a + b i es opuesto a Z2 = c + d i
a) Si; a = 0 Z = bi (# imaginario puro) a = -c b =-d
b) Si; b = 0 Z = a (# real )
c) Si; a = 0 b = 0 Z = 0 (Complejo nulo) 7.9 EJERCICIOS RESUELTOS
01. Si los complejos:

7.8 CLASES DE COMPLEJOS Z1 = a + 2i y Z2 = (2a 1) + (3 b + 2) i
Son conjugados. Hallar el valor de
(a2 + b2)
A. Complejos conjugados.- Dos
nmeros complejos son conjugados Solucin
cuando tienen igual parte real y en la Dado que son complejos conjugados; sus
parte imaginaria solo se diferencian en partes reales son iguales, es decir:
el signo. a=2a1 a =1
De otro lado, sus partes imaginarias, solo
As tenemos; El complejo de:
se diferencian en el signo:
a) Z1 = 7 2 i es: Z2 = 7 + 2 i
2 = - (3 b + 2) 4 = - 3b
b) Z1 = - 5 3 i es: Z2 = -5 + 3 i
4
c) Z1 = 8 3i es: Z2 = 8 + 3 i b=
3
En general, el complejo de: reemplazando en :

4 2
Z1 = a + b i es : Z2 = a b i E = a2 + b2 E = (1)2 + ( )
3

UNMSM ALGEBRA
25 02. Cul es el valor de : b c

+ c - b
si
E= Rpta. D
9 los complejos:
Z1 = ( b 3) (c + 2) i
y
Z2 = 6 ( b 1) i
Son opuestos
Solucin:
Como los nmeros complejos son opuestos,
estos se diferencian en el signo, tanto para la
parte real, como para la parte imaginaria, es
decir:
a) b 3 = - 6 b = -3
b) (c + 2) = b 1 - c 2 = - 3 1
c =2
bc + c b = (-3)2 + (2)3 = 17
bc + c b = 17 Rpta.
03. Calcular (a + b), si

a bi = (2 3 i)2
Solucin
Desarrollando el segundo miembro de la
igualdad por productos notables.
a b i = 4 12 i + 9 i 2
dado que: i 2 = -1 ; entonces:
a-5
a bi = -5 - 12 i
b 12
(a + b) = - 5 + 12 = 7 Rpta.
7.10 REPRESENTACIN GRFICA DE

LOS NMEROS COMPLEJOS
Forma Geomtrica o Cartesiana.- Todo

nmero complejo de la forma :
Z = a + bi se puede representan en el plano

cartesiano. Debe tenerse en cuenta que:
Re (z) a
Z = a + bi
Im (z) b

UNMSM ALGEBRA
Esto quiere decir que en el eje de las

abscisas, tenemos: a unidades reales y COORDENADAS POLARES
en el eje de las ordenadas, tenemos b
unidades imaginarias. RELACIN ENTRE LAS
7.11 COORDENADAS CARTESIANAS Y
En efecto; la grfica de:
LAS COORDENADAS POLARES
Z = a + bi ; es:
y (Im) Haciendo coincidir el polo del eje polar con el
origen de coordenadas, obtenemos la grfica
(a, b) afijo del
b a
complejo
del complejo.
i Z = a + bi (En la forma cartesiana)
x (Re) Z=r (En la forma polar)
0 1 a
Y (Im)
b
B
COORDENADAS CARTESIANAS
r
b
Coana
Afijo de un complejo.- Es un punto del 0 a X (Re)
A
plano complejo, el cual est determinado
por un par ordenado (a, b) PLANO GAUSSIANO
a = Re (z) : nos representa la parte real
b = Im (z) : nos representa la parte Para hacer las transformaciones entre
imaginaria coordenadas, consideramos:
Ejemplos: I.- Transformacin de la forma cartesiana a la
# Complejo Afijo del # complejo forma polar.
Z1 = 3 + 5 i (3; 5) Dato : Z = a + b i
Z2 = -2 2 i (-2; -2) Incog: Z = r = r (cos + i sen )
Z3 = - 6 + 8 i (-6; 8) En el plano Gaussiano por Pitgoras:
Z4 = 7 - 2i (7; - 2) Y en el R OAB, observamos que:
Forma Polar.- Este sistema determina el

afijo de un nmero complejo mediante dos r2 = a2 + b2 r = a2 b2
coordenadas polares, una de las r = z es el mdulo del # complejo
coordenadas es el radio vector r que es la asimismo:
b b
distancia del afijo (r, ) al polo y la otra Tg = = arc tg ; -180 180
a a
coordenada es el argumento , llamado
: es el argumento del # complejo.
tambin ngulo polar, que est determinado
por el eje polar y el radio vector, como
muestra la grfica adjunta. II. Transformacin de la forma polar a la
(r, ) afijo forma cartesiana
polo r Radio vector Dato : Z = r = r cos + i sen
Incog: Z = a + b i
o
SAN MARCOS 2011 Eje polar CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM ALGEBRA
Con referencia al plano Gaussiano Vemos que:

2 2
- 3
-1
a es la proyeccin de r sobre el eje de lasr =

1
2
2
abscisas:
a = r cos
b es la proyeccin de r sobre el eje de lasAsimismo:
ordenadas 3 /2
b = r sen = 270 - ; donde = arctg
1/ 2
Ejemplo # 1: Representar el complejo = 60
Z = -1 + i en la forma polar
Solucin: = 270 - 60 = 210

Representando z = -1 + i en el plano 3 1
z= -i 1 210 Rpta.
complejo: 2 2
y (Im)
Ejemplo # 3. Exprese en la forma cartesiana

(-1,1)
1
el nmero complejo
Z = 2 120

X (Re)
-1
Solucin:
Vemos que: Teniendo en cuenta que:
r= (-1)2 (1)2 2 Z = r = r cos + i r sen
1 Se tendra:
= 180 - ; donde tg = =1
1 Z = 2 cos 120 + i 2 sen 120
= 45 Reduciendo al primer cuadrante
= 180 - 45 = 135 Z = - 2 cos 60 + i 2 sen 60
Con lo cual :
1 3
Z = -2 + i 2

z =- 1 + i = 2 135 Rpta. 2 2
Z = -1 + i 3
Ejemplo. # 2. Represente el nmero
complejo z = 2 120 =-1+i 3 Rpta.
3 1
Z= -i en la forma polar.
2 2 7.12 EJERCICI
Solucin: OS
A) Representar en la forma PROPUE
polar los
3 1
Graficando Z = -i en el plano STOS
siguientes nmeros complejos:
2 2
complejo, con la finalidad de ubicar la 1 3
a) z = -i Rpta: z = 1 300
posicin del argumento. 2 2
y (Im)
b) z = 1 i Rpta: z = 2 - 45
3
c) z = -1 + i 3 Rpta: z = 2 120
2
o
x (Re) d) z = -5 3 - i 5 Rpta: z = 10 210
e) z = 3 2 - i 3 2 Rpta: z = 6 315

1

2

UNMSM ALGEBRA
B) Representar en la forma cartesiana

los siguientes nmeros complejos:
a) z = 10 60 Rpta. z = 5 i 5 3
b) z = 6 -135 Rpta. z = -3 2 - i 3 2
c) z = 2 120 Rpta. z = -1 + i 3
d) z= 50 315 Rpta. z = -25 2 -i 25 2
e) z =12 -120 Rpta. z = -6 i 6 3
7.13 OTRAS FORMAS DE REPRESENTACIN

DE UN NMERO COMPLETO
El nmero complejo z = a + bi se puede

representar en las siguientes formas:
1. Forma Cartesiana
Z=a+bi
2. Forma trigonomtrica
Z = r cos + i r sen
3. Forma polar
Z = r = r (cos + i sen )
4. Forma exponencial
Z = r e i = r (cos + i sen )
5. Forma sinttica
Z = r Cis () = r (cos + i sen )
Considerar que para todas las formas:
r= a2 b2 Z :mdulo del complejo

b
= arc tg : Argumento del complejo.
a
-180 180
7.14 OPERACIONES CON NMEROS

COMPLEJOS
1. SUMA ALGEBRAICA.- Para sumar o

restar complejos, se suman o restan las
partes reales y las partes imaginarias
entre s. En efecto:
Si; Z1 = a + b i y Z2 = c + d i
Entonces:
a) Z1 + Z2 = a + bi + c + d i
Z1 + Z2 = (a + c) + (b + d) i
b) Z1 - Z2 = a + b i ( c + d i )
Z1 - Z2 = (a c) + ( b d ) i
UNMSM ALGEBRA
2. MULTIPLICACIN DE COMPLEJOS. Z1 a b i c - d i (ac bd) (bc - ad) i

a) En la forma cartesiana se procede Z2 c d i c - di c 2 d2
como si fuera el producto de dos
En una divisin de complejos, se debe tener
binomios; es decir:
en cuenta lo siguiente:
Si; Z1 = a + bi y Z2 = c + d i
abi a b
Z1 Z2 = (a + b i ) (c + d i ) i) Z = ; es un nmero real, si:
c di c d
Z1 Z2 = ( ac bd ) + ( ad + bc) i
abi a b
ii) Z = ; es imaginario puro, si:
c di d c
b) En la forma polar; primero se hace
la transformacin de la forma cartesiana
b) En la forma polar.- Primero se hace
a polar; es decir, dados: la transformacin de cartesiano a
i) Z1 = a + b i = r1 1 , donde polar; es decir:
r1 = a2 b2 1 = arc tg
b Z1 = a + b i = r1 1
a
Z2 = c + d i = r2 2
ii) Z2 = c + d i = r2 2 , donde
r2 = c2 d2 2 = arc tg
d
c Entonces:
vemos que :
z1 r 1 r - 2
1 1 1
Z1 Z2 = (r1 1 ) (r2 2 ) = r1 r2 1+ 2 z2 r2 2 r2
OBSERVACIONES
Observaciones:
1. El modulo del cociente, es igual al
1. El mdulo del producto es igual al
cociente de los mdulos del dividendo y
producto de los mdulos de los
divisor.
factores:
2. El argumento del cociente, es igual a la
2. El argumento del producto es igual a
diferencia del argumento del dividendo
la suma de los argumentos de los
y divisor.
factores.
4. POTENCIACIN DE UN COMPLEJO.-
3. DIVISIN DE COMPLEJOS.- Para el caso de la potencia de un
a) En la forma cartesiana; para dividir complejo se puede utilizar el binomio
dos complejos, se multiplica y de Newton o la frmula de DE MOIVRE,
la cual veremos a continuacin:
divide por la conjugada del divisor.
Es decir: Dado; z = a + b i ; al transformar a
polar se obtiene:
Dados; Z1 = a + bi y Z2 = c + d i
Se tiene: z=r

UNMSM ALGEBRA
Donde r = z = a2 b2 Mdulo 7.15 RACES CBICAS DE LA UNIDAD

b
= arc tg ; -180 180 (arg.)
a
Resolver: x3 : 1
zn = (r )n =rn n
Solucin
z n
= r [ cos n + i sen n ]
n Como; 1 = Cos 0 + i Sen , entonces
1/3
X = 3 1 = ( Cos 0 + i Sen 0 )
OBSERVACIONES
1. El mdulo de la potencia es igual al Por De Moivre; se tiene:
mdulo de la base a la potencia deseada.
X= 3 1 =
2. El argumento de la potencia es igual al
0 360k 0 360k
argumento de la base por el exponente Cos i sen
3 3
de la potencia.
5. RADICACIN DE UN COMPLEJO.- Donde : k = 0, 1, 2
Para extraer la raz de un complejo se Para k = 0
utiliza la frmula de DE MOIVRE. X1 = Cos 0 + i sen 0 x1 = 1
Para k = 1 x2 = cos 120 + i sen 120

Dado : Z = a + bi = r , se tiene para
X2 = - cos 60 + i sen 60
la raz n-sima
n z n r n r /n 1 3
X2 = i
2 2
cuya expresin genrica es:
Para k = 2 x3= cos 240 + i sen 240
n z= n r 360k 360k
Cos i Sen X3= - cos 60 + i sen 60
n n
1 3
X3 = - i
donde: k = 0, 1, 2, 3 .........., ( n 1) 2 2
Tener en cuenta:
90 i
1 = Cos 0 + i sen 0
-1 1
180 0 i = Cos 90 + i sen 90
360
-1 = Cos 180 + i sen 180
270 -i - i = Cos 270 + i sen 270

UNMSM ALGEBRA
PROPIEDADES DE LA RACES CBICAS

DE LA UNIDAD
1. Una de las races complejas de la raz

cbica de la unidad es el cuadrado de la
otra.
2. La suma de las tres races cbicas de la
unidad es igual a cero
3. El producto de las races compleja de la
raz cbica de la unidad es igual a 1
En conclusin:
1
Prop. a) 1 + w + w2 = 0
3 1 w
b) w . w2 = w3 = 1
w2
c) w 3k = 1

UNMSM ALGEBRA
TEORIA DE ECUACIONES
CLASIFICACIN DE LAS
8.1 DEFINICIONES BSICAS
ECUACIONES
Igualdad.- Es la relacin que nos indica Existen varias formas de clasificar a una
que dos expresiones tienen el mismo ecuacin:
valor en un cierto orden de ideas.
Ejm.: Si A y B tienen el mismo valor, A) Atendiendo al grado.- Las
entonces decimos que: ecuaciones pueden ser, de primer
grado, de segundo grado, de tercer
A: Primer miembro
grado, etc. Ejemplos:
A=B donde: de la igualdad
B: Segundo Miembro a) 5 x + 3 = 0 ................... (1)
de la igualdad b) 3x2 11 x- 5 = 0 ........... (2)
c) 9x3 x 2 = 0 . (3)
8.2 CLASES DE IGUALDADES
A.- Igualdad Absoluta: B) Por el nmero de incgnitas, las
Formalmente son identidades que se ecuaciones pueden ser, de una
verifican para cualquier valor numrico incgnita, de dos incgnitas, de tres
de sus letras, en la cual estn definidos. incgnitas, etc. Ejemplos:
Ejemplo: a) De una incgnita:
a) (x + 2)3 = x3 + 6x2 + 12 x + 8 5x4 x2 + 3 = 0
b) (x + a) (x a) = x2 a2
b) De dos incgnitas
c) (x + y)2 + (x y)2 = 2 (x2 + y2)
3x 5 y = - 2 ............. (1)
4x 3 y = 7 ............. (2)
B.- Igualdad relativa o ecuacin
Se llaman tambin igualdades C) Atendiendo a sus coeficientes,
condicionales y se verifican para las ecuaciones pueden ser
algunos valores de sus variables. numricas o literales. Ejemplos:
a) Numrica: 2x2 6x 7 = 0
Ejemplos: b) Literal : ax4 bx3 + c = 0
a) 3x 2 = x+2; se verifica para x = 2
b) x3 6x2 + 11 x 6 = 0; se verifica para: D) Atendiendo a su solucin, las
x=1 x=2 x=3 ecuaciones pueden ser compatibles
c) x2 1 = 0; se verifica para x = 1
o incompatibles
d) x4 - 16 = 0; se verifica para x = -2
e) x5 + 1 = 0; se verifica para x = -1
f) x7 + x62 = 0; se verifica para x = 1 a) Ecuaciones compatibles, son
g) x 2 x 3 = 5; se verifica para aquellas que admiten soluciones
x = 6. y a su vez pueden ser:
a.1) Compatibles determinadas.-
Estas ecuaciones presentan un
nmero finito de soluciones.

UNMSM ALGEBRA
Es parcialmente equivalente con la

a.2) Compatibles Indeterminadas ecuacin x 2 0 ; ya que se verifica para
Estas ecuaciones admiten infinitas x=2.
soluciones.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
b) Incompatibles o absurdas. 8.4 EN TRANSFORMACIN DE
Llamadas tambin incosistentes, se ECUACIONES
caracterizan por que no tienen
solucin. I. Si a los dos miembros de una ecuacin,
se suma o resta una misma expresin
entera, o en forma particular un nmero,
E) Atendiendo a su estructura
la ecuacin resultante es equivalente a la
algebraica, las ecuaciones pueden ecuacin propuesta. Es decir:
ser:
a) Ecuaciones polinomiales
Si: A = B A m = B m
2x4 x3 + 3x2 x 3 = 0
b) Ecuaciones fraccionarias II. Si a los dos miembros de una ecuacin
2x 5 se multiplica o divide por una expresin
- 0
x2 - 1 x4 3 algebraica independiente de cualquier
c) Ecuaciones irracionales variable (diferente de cero y/o diferente
x3 - 1 2x-3 0
de infinito) Se obtiene una nueva
ecuacin equivalente a la ecuacin
d) Ecuaciones trascendentes
propuesta. Es decir:
i) 2x-3 + 2 x 4 = 12
ii) Log x (x - 2) 5 x + 3 = 0 A .m B .m
Si : A = B
A B

ECUACIONES EQUIVALENTES.- m m
Son todas aquellas ecuaciones que m0 m

presentan las mismas soluciones. III. Si a los dos miembros de una
ecuacin se potencian o se extraen
Ejemplo:
La ecuacin: 5x 3 = 2 x + 6 radicales de un mismo grado, la ecuacin
Es equivalente a: resultante es parcialmente equivalente a
La ecuacin: x + 2 = 5 la ecuacin propuesta.
Ya que la solucin comn es:
X=3
8.5 SOLUCIN DE UNA ECUACIN
ECUACIONES PARCIALMENTE Dada la ecuacin P(x) = 0, la solucin de

EQUIVALENTES la ecuacin es el valor que toma la
Son aquellas ecuaciones que por lo incgnita, de forma que al remplazar este
menos presentan una solucin comn. valor en la ecuacin, esta se transforma
Ejemplo: en una igualdad numrica verdadera.
La ecuacin : x2 5x + 6 = 0
Ejemplo: La ecuacin:
UNMSM ALGEBRA
2x2 5x = 7 x 10 Dado el polinomio: P(x)= x 3 + 1 una de

sus races es x = -1
es verdadera para x = 5, ya que: Ya que : P (-1) = (-1)3 +1 = 0
2 (5)2 5 (5) = 7 (5) 10 Observacin: Toda ecuacin
x = 5 es solucin de la ecuacin. polinomial de grado n tiene n
races
8.6 CONJUNTO
1 i SOLUCIN DE UNA
ECUACIN TEOREMA DEL FACTOR.- Si un
El conjunto solucin (C.S.) de una polinomio P(x) se anula para x = a,
ecuacin es el conjunto que est entonces (x a) es un factor de P(x) y
formado por la reunin de todas las por consiguiente a es una raz de dicho
soluciones. polinomio.
Dicho de otra forma:
Ejemplo # 1.- Las soluciones de la Dado P(x) = 0, tal que P(a) = 0 entonces
ecuacin: (x a) es un factor de P(x).
(x 3) (x + 4) (x 1) = 0, son: Se cumple que P (x) (x a) Q (x)
x = 3; x = - 4 ; x = 1
Por consiguiente el conjunto solucin es
C.S. = - 4, 1, 3 8.8 EJERCICIOS PROPUESTOS
Ejemplo # 2.- El conjunto solucin de la 1. Cuntas races tienen las siguientes

ecuacin : (x 2)3 (x + 1)2 = 0 ecuaciones:
es: C.S. = 2, -1,, el cual se obtiene
a) P (x) = x5 x + 2 = 0
cuando cada factor se iguala a cero. No
olvidar que la ecuacin propuesta tiene Rpta. 5 races.
por races: 2, 2, 2, -1, -1. b) P(x) = (x + 3) (x 2) (x 4) + x6
Rpta. 6 races
Observacin :
A. B = 0 A = 0 B = 0 c) P(x) = (x 4)3 (x + 6)2 (x 7)3 + 1 = 0
Rpta. 8 races
ECUACIN POLINOMIAL CON

8.7 2. Hallar el conjunto solucin en las
UNA INCGNITA
siguientes ecuaciones:
Es aquella ecuacin cuya forma cannica a) P(x) = (x-3) (x + 2) (x 3) (x + 2) = 0
o general adopta la forma: Rpta. C.S. = -2, 3
P(x) = a0 xn + a1 xn - 1+ a2 x n-2 .... b) P(x) = (x + 1)3 (x 2)2 (x + 6)3 = 0
+ a n-1 x + a n = 0 Rpta. C.S. = -1: 2; -6
Esta ecuacin es de grado n si y solo c) P(x) = (x +1) (x + 2) (x + 3) (x + n)
si: ao 0 de otro lado ao, a1, a2 ....., an Rpta. C.S. = -1; -2; -3; ...... ; -n
son coeficientes de la ecuacin de grado
n. 3. Determinar las races de las
siguientes ecuaciones: P(x) = 0
Raz de un Polinomio P(x).- Es el a) P (x) = (x 1) (x + 2) (x 3) (x 5)
valor que al ser reemplazado en P(x), Rpta. x1 = 1; x2 = -2; x3 = 3; x4 =5
este toma el valor cero. b) P (x) = (x 1)3 (x + 6)2 (x 3)
Ejemplo: Rpta. x1 = 1; x2 = 1; x3 = 1; x4 =-6
UNMSM ALGEBRA
x5 = -6; x6 = 3 + xn ) ] =0
c) P (x)= x 1 3
Al identificar los coeficientes, vemos las

Rpta. x1 = 1; x2 =- 1 3 i
x3 = 1 3 i
2 2 relaciones correspondientes entre
TEOREMA FUNDAMENTAL DEL LGEBRA. coeficientes y races, as tenemos:
La ecuacin polinomial.
P(x) = ao xn + a1 x n-1 + . + an-1 x+ an = A1.- Suma de races
0 a1
x1 + x2 + x3 + . + xn = -
Con coeficiente ao 0, y grado n 1 con ao
cualquier tipo de coeficientes numricos
tiene por lo menos una raz ya sea real o A2.- Suma de los productos de las
compleja. races tomadas de dos en dos o suma
de productos binarios.
Ejemplo # 1.- La ecuacin: P(x)= 0
a2
P(x) = x4 1; tiene una raz igual a: x1 x2 + x1 x3 + x1 x4 +.+xn-1 xn = +
ao
i= 1, ya que:
P(i) = i 4 1 = 1 1 = 0 A3.- Suma de los productos de las
races tomadas de tres en tres o suma
Ejemplo # 2.- La ecuacin: P(x)=0 de productos ternarios.
P(x) = x2 2; tiene una raz igual a : - a
x1 x2 x3+ x1 x2 x4 +.+xn-1 xn = - 3
2 , ya que : ao
P (- 2 ) = (- 2 )2 - 2 = 2 2 = 0 As sucesivamente:
RELACIONES ENTRE LAS RACES Y An.- Producto de todas las races.

8.9 COEFICIENTES DE UNA an
ECUACIN POLINOMIAL x1 x2 x3 ... xn-1 xn = (-1)n
ao
(TEOREMA DE CARDANO VIETA)
Dada la ecuacin polinomial de grado

8.10 EJERCICIOS RESUELTOS
n y coeficiente principal diferente de
cero (ao 0)
aoxn + a1 xn- 1 + a2 xn 2+ ... + an = 0 Ejercicio #1.- Dada la ecuacin
que tambin puede ser representada 5 x4 3 x3 + 2 x 3 = 0
por:
Hallar la suma de sus races y su producto
a a a
ao [x + 1 xn 1+ 2 xn 2+ ..+ n ]= 0
n correspondiente.
a0 a0 a0
cuyas races son x1, x2, x3 ,xn Solucin:
el cual nos representa la ecuacin Teniendo en cuenta que la suma de
ao (x x1) (x x2) (x x3) .... (x xn) = 0 las races de una ecuacin de grado
cuyo desarrollo en productos notables n es igual al coeficiente de xn-1 entre
es: el coeficiente de x n, con signo
ao [xn (x1 + x2 + x3 + . xn) x n 1 + cambiado; se tendra:
+ (x1 x2 + x1 x3 + xn 1 xn) x n 2 - Coef. de x4 = 5
5x4 3x3 + 2x 3 = 0
- (x1 x2 x3 + x1 x2 x4+ xn 2 x n 1
Coef. de x3 = -3
xn) x n 3 + ...... + (-1)n (x1 x2 x3
UNMSM ALGEBRA
suma de races: De donde, tendramos:

3 3
x1 + x 2 + x3 + x4 = (x 2) (x2 + x + 1) = 0
5 5
Igualando cada factor a cero:
De otro lado el producto de todas las a) x 2 = 0 x=2

races de una ecuacin de grado n b) x + x + 1 = 0
2
es igual a su trmino independiente

dividido entre el coeficiente de x n y 1 1 4(1)(1)
x=
multiplicado por (-1)n. Es decir 2(1)
para: 1 3 i
x=
2
Coef. de x4 = 5 Las races de la ecuacin dada son:
4 3
5x 3x + 2x 3 = 0
Termino -1 - 3 i -1 3 i
Indepediente. = -3 x1 ; x2 ; x3 2
2 2
De donde:
Producto de races: 8.11 EJERCICIOS PROPUESTOS
3 3
x1 . x2 . x3 . x4 = (-1)4 (- ) = -
5 5
1) En las siguientes ecuaciones
determinar la suma de las races y el
Ejercicio # 2.- Resolver: producto correspondiente.
x3 x2 x 2 = 0
Sabiendo que dos de sus races a) 2x7 + 3x5 5x2 7 = 0
suman menos uno. 7
Rpta: Suma = 0 ; Producto =
2
Solucin: b) 3x9 - 2x8 + 7x6 5x = 0
Sean las races: x1, x2, x3 2
Por condicin: x1 + x2 = -1 ..... (1) Rpta: Suma = ; Producto = 0
3
Del Teorema de Cardano Vieta c) 4x8 - 5x3 2x = 0
1
x1 + x 2 + x 3 = - = 1 ....... (2) Rpta: Suma = 0 ; Producto = 0
1
Reemplazando (1) en (2): d) 7x6 - 2x5 + 5x4 3x3 - 6x2 8x + 3 = 0
-1 + x3 = 1 x3 = 2 Rpta: Suma =
2
; Producto =
3
7 7
Siendo x3 = 2, una de las races de
la ecuacin, esta contiene al factor 2) Resolver: 2x3 - x2- 7x - 3 = 0,
(x 2), obtenindose el otro factor, sabiendo que dos de sus races suman
por la regla de Ruffini: la unidad.
1 13 1 13 1
Rpta: x1 ; x2 ; x3
x2=0 1 1 1 - 2 2 2 2
X=2
2 2 +2 3) Resolver: 36x3 12x2 5x + 1 = 0,
sabiendo que una de las races es
1 + 1 1 0 igual a la suma de las otras dos:
UNMSM ALGEBRA
1 1 1 P(x) = [(x-1)-( 3 )] Q(x)

Rpta: x1 ; x2 ; x3
6 2 3 P(x) = (x-2x-2) Q(x)
4) Resolver: x4 12x 5 = 0, sabiendo Por divisin : Q(x) = x -5x + 6

que admiten dos races que suman 2. : Q(x) = (x-2) (x-3)
Rpta: x1 1 2 ; x2 1 2 ; x3 1 2i
x4 1 2i
RESOLUCION DE ECUACIONES DE Con lo cual:
8.12 GRADO SUPERIOR P(x) = (x-2x-2) (x-2)(x-3)=0
Se divide las races por:
Con respecto a las ecuaciones de x1 =1- 3 ; x2 = 1+ 3 ; x3=2;x4=3

grado superior a 2; se efecta en
forma general:
(a) Factorizando la ecuacin
propuesta e igualando a cero cada 8.13 PLANTEO DE ECUACIONES
factor.
Plantean una ecuacin es la traduccin de
(b) Por artificios, damos forma de
un problema del lenguaje materno al
ecuaciones conocidas, por lenguaje matemtico.
ejemplo las cuadrticas y otras
que se estudiaran. Problema 1.- Qu da y hora del mes
de abril se verifica que la fraccin
Debe tenerse en cuenta los siguientes transcurrida del mes es igual a la fraccin
principios: P(x)=0 transcurrida del ao? (El ao es bisiesto).
1. Toda ecuacin polinomial de grado
Solucin:
n, tiene n races.
Debe entenderse que:
2. En toda ecuacin con coeficientes
racionales, las races complejas se Das Transcurridas
1. Fraccin del Mes :--------------------------
presentan por pares conjugados.
De Abril 30 das
3. En toda ecuacin con coeficientes
racionales, las races irracionales, se Das transcurridas
2. Fraccin del ao: ---------------------------
presentan por pares conjugados. 366 das
Analizando:
Ejemplo # 1.- Una raz de la i. Para el mes de Abril
ecuacin. P(x) = 0, donde: Supongamos que hace transcurrido
P(x) = x4 7x3 + 14x-2x-12 x das, entonces su fraccin ser:
x
Es : 1- 3 , hallar las otras races
30
Solucin: ii. Para el ao bisiesto (366 das). Se
Dado que : x1 = 1- 3 , otra de sus observa que han transcurrido.
races ser la conjugada :
E + F + M + X = 91 + x
x2 = 1 + 3 ; del teorema del factor.
31 das 29 das 31 das das
P(x) = [x-(1- 3 )][x-(1+ 3 )]Q(x)
UNMSM ALGEBRA
91 x 3
Con lo cual su fraccin ser : 800 x = x
366 5
Dado que las fracciones son iguales, 4000 5x = 3x x = 500
se cumple:
x 91 x 65 No gasto 500 soles Rpta.
x das
30 366 8
Problema 4.- Qu da del ao marcar
1
: x = 8 das la hoja de un almanaque creando el
8 nmero de horas arrancadas excede en 8
como el da tiene 24 horas x= 8 4
das y 3 horas. Han transcurrido 8 a los del nmero de hojas que
47
das, ms 3 horas. quedan?
El da pedido ser el 9 de Solucin:
Abril a las 3 a.m. Rpta. Sea x el nmero de hojas arrancadas.
Entonces:
Problema 2.- Un padre tiene 32 aos y (365 x) es el nmero de hojas que
su hijo 5 Al cabo de cuntos aos, la faltan por arrancar.
edad del padre ser diez veces mayor Luego la ecuacin resultante es:
que la de su hijo? 4
x- (365 x) = 8
47
Solucin:
de donde : x = 36
Sea x la cantidad de aos que se
necesitan para que se cumpla la Como enero tiene 31 das, quiere
condicin: decir que se han arrancado 5 hojas
Luego el padre tendr : 32 +x del mes de febrero por consiguiente,
y el hijo: 5 + x el da del ao que marca el
Se cumple : almanaque es el 6 de febrero. Rpta.
32 + x = 10 (5+x)
Resolviendo :
32 + x = 50+10x 8.14 PROBLEMAS DE REPASO
-18 = 9x x =-2
01. Determinar k en la ecuacin de
El signo menos indica que la condicin se
cumpli: segundo grado:
(k 2) x2 2k x + 9 = 0
Hace dos aos : Rpta. sabiendo que sus races son iguales.
Problema 3.- Dispongo de 800 soles y Solucin

3 Dado que las races son iguales,
gasto los de lo que no gasto Cunto el discriminante vale cero, es
5
no gasto?. decir:
= 0 b2 4 ac = 0
Solucin:
De acuerdo al enunciado Remplazando:
No gasto : x (-2 k)2 4(k 2) 9 = 0
Gasto : 800 x 4 k2 4 (9k 18) = 0
De donde la ecuacin resultante es:
Simplificando:
k2 9 k + 18 = 0
UNMSM ALGEBRA
Factorizando:
k=6 8.15 EJERCICIOS
(k 6) (k 3) = 0
k=3 1. Un individuo va en un tren que lleva
una velocidad de 30 km/hr. y ve
02. La suma de tres nmeros pares pasar en 3 segundos otro tren que
consecutivos es 66. Hallar el marcha en sentido contrario;
menor de los nmeros . sabiendo que el segundo tren tiene
una longitud de 60 mts, su velocidad
Solucin: es:
a) 35 km/hr b) 38 km/hr
De acuerdo a los datos:
c) 40 km/hr d) 42 km/hr.
El # menor :x e) 44 km/hr
El # del medio : x + 2
El # mayor :x+4 2. La cantidad que debe restarse a los
a
Por consiguiente la ecuacin dos trminos de la fraccin para
b
resultante es:
que llegue a ser igual a su cuadrado
x + x + 2 + x + 4 = 66
es:
3 x = 60 ba ab ab
a) b) c)
x = 20 Rpta. ab ab ab
ab a2 b 2
d) e)
03. Un padre tiene 30 aos y su hijo ab a2 b 2
3. 04. Calcular en que instante del
Dentro de cuantos aos la edad viernes, la fraccin de da
del padre es el cudruple de la transcurrido es igual a la
de su hijo. fraccin transcurrida de la
Solucin: semana.
Actualmente : a) 2 p.m. b) 3 p.m. c) 4 p.m.
Edad del padre : 30 d) 8 p.m. e) 9 p.m.
Edad del hijo :3
Dentro de x aos 05. Guillermo tiene hoy cuatro
Edad del padre : 30 + x veces los aos que tena Walter
Edad del hijo :3+x cuando el tena 13 aos; Walter
Ecuacin resultante: tiene hoy 22 aos. Hallar la
30 + x = 4 (3 + x) edad de Guillermo.
Resolviendo: a) 25 b) 26 c) 27 d) 28 e) 29
30 + x = 12 + 4 x
18 = 3 x 06. Un nio rob flores en un jardn,
de donde: y despus de andar 80 pasos
x = 6 aos empez a perseguirle el
jardinero. El nio da cuatro
Dentro de 6 aos la edad del pasos mientras que el jardinero
padre ser el cudruple de la de su da tres; pero cinco pasos de
hijo. Rpta. ste equivalen a siete de aquel.
El nmero de pasos que dio el

UNMSM ALGEBRA
jardinero para alcanzar al nio y

el nmero de estos que dio el
nio mientras dur la
persecucin, fueron
respectivamente:
a) 600 y 800 pasos
b) 900 y 1200 pasos
c) 1200 y 1600 pasos
d) 1500 y 2000 pasos
e) 1800 y 2400 pasos

UNMSM ALGEBRA
SISTEMA DE ECUACIONES DE ORDEN SUPERIOR

INTERPRETACION GRAFICA
ECUACIONES REDUCIBLES A CUADRATICAS
ECUACION BICUADRADA
ECUACIONES REDUCIBLES 3x 2
Para : z = 1 = 1
A CUADRTICAS 2x 5
Son aquellas ecuaciones que al hacer un Resolviendo: x = -3

cambio de variable en su estructuracin 43
algebraica se transforma en una ecuacin el conjunto solucin es: C.S. ; - 3
15
de la forma:
ax2 + b x + c= 0 ; a0 Ejem. # 2: Resolver la ecuacin:
2x2 + 4x 7 x 2 2x 10 = -5
A continuacin mostraremos diversos
ejemplos sobre transformacin
Solucin
de ecuaciones a ecuaciones Expresando la ecuacin en la siguiente
cuadrticas. forma:
Ejem. 1: Resolver
2(x2 + 2x + 10 10) 7 x 2 2x 10 = -5
3x 2 2x 5
3 4
2x 5 3x 2 De otro lado; haciendo : x 2 2x 10 = a
tal que (a 0); se tiene:
Solucin: 2 (a2 10) 7 a = -5
Haciendo la transformacin: 2 a2 7a - 15 = 0
3x 2 2x 5 1
z Factorizando por aspa simple:
2x 5 3x 2 z
2a 3 3a
donde z 0; la ecuacin dada se
a -5 -10 a
transforma en:
-7a
3
Z+ 4 z2 4z + 3 = 0 a = 5 : Si
Z
(2a + 3) (a 5) = 0 v
Factorizando; (z 3) (z 1) = 0
3
a=- : No
2
Vemos que: z = 3 z = 1
volviendo a la variable original:
3x 2
Para: z = 3 =3 x 2 2x 10 = 5 x2 + 2x 15 = 0
2X 5
3x 2
=9 Factorizando:
2x 5
43 x2 + 2x 15 = 0
resolviendo: x x 5 5x
15

UNMSM ALGEBRA
x -3
-3 x x2 - 3 x 2 x2 5 x - 8 1
2x n a : n =
2 2
x 5x 8 x 3 x 2 a
(x +5) (x 3) = 0 C.S. = -5, 3
la ecuacin dada, se transforma en:
1
Ejm. # 3.- Resolver a+ = 2 a2 2 a + 1 = 0
a
(x 3) (x 4) (x 2) (x 1) 120 = 0 (a 1)2 = 0
a=1
Solucin:
volviendo a la variable original:
Multiplicando los factores 2 a 2 de
forma que la suma de los trminos x2 - 3 x 2
n 1 x2 3x + 2 = x2 + 5x 8
2
independientes sean iguales. x 5x 8
- 8 x = -10
(x 3) (x 4) (x 2) (x 1) 120 = 0 5
x= Rpta.
4
obtenemos:
(x2 5x+ 6) (x2 5 x + 4) 120 = 0 PROBLEMAS PROPUESTOS
Determine un valor de x, para la
Haciendo la transformacin; x 5x = a
2
siguientes ecuaciones:
se tendra, la ecuacin: 3x 7 2 x 5
01). + 3 x 7
=2
(a + 6) (a + 4) 120 = 0 2x 5
a2 + 10 a 96 = 0 Rpta. x=2
Factorizando: 02). (x 3) (x 4) (x 5) (x 6) 24= 0

a= 6 Rpta. x=7
(a + 16) (a 6) = 0
a = -16
03). 2x2 3x 2 2x 2 3x 7 = 1
volviendo a la variable original
Rpta. x = 3
Para: a = 6
x=6
x2 5 x 6 = 0 (x 6) (x+1 ) = 0 x4 x3 - x 6 x4 x3 2 x - 3
04). n n =2
x = -1 x 4 x 3 2x 3 x 4 x3 x 6
Para : a = -16 Rpta: x=3
5 25 64
x2 5 x + 16 = 0 x = 2 05). x (x + 1) (x + 2) ( x + 3) 120 = 0
5 39 i Rpta. x = 2
x=
2
5 - 39 i 5 39 i 06). 6x2 4x 9 3x2 2x 9 = 17
C.S. = -1;6; ;
2 2 Rpta. x = 4
Ejm. # 4: Resolver:
x2 - 3 x 2 x2 5 x - 8 07).
2x 3

24x- 40
6
n n =2
2
x 5x 8 x2 3 x 2 3x 5 2x 3
Rpta. x = 1,7
1 1 64
Solucin: 08) ( x + - 2) (x + + 2) =
x x 9
Haciendo la transformacin:

UNMSM ALGEBRA
Rpta. x = 3
- b - b2 - 4 a c
x4 - =-n
2a
OBSERVACIN:
La ecuacin bicuadrada:
ECUACIN BICUADRADA ax4 + bx2 + c = 0; se puede resolver por
factorizacin (Aspa simple).
Es la ecuacin polinomial de cuarto Si: b2 - 4 a c; es un cuadrado perfecto.
grado que contiene solamente
potencias pares de la incgnita, su Ejem. # 1: Resolver
forma cannica o general es: 9 x4 13 x2 + 4 = 0
Solucin
ax4 + bx2 + c = 0 ; ( a 0) Dado que: a = 9 ; b = -13 ; c = 4
b2 - 4 a c = (-13)2 4(9) (4) = 25 ; es un
a ; b y c son los coeficientes;
cuadrado perfecto, la ecuacin es
x es la incgnita.
factorizable; en efecto los factores de:
9 x4 13 x2 + 4 = 0
RACES DE LA ECUACIN 9 x2 -4 - 4 x2
BICUADRADA
La ecuacin bicuadrada: x2 -1 - 9 x2
ax4 + bx2 + c = 0 ; a 0 -13 x2
presenta cuatro races, que se obtienen Son: (9x2 4) (x2 1) = 0
haciendo el cambio de variable:
x2 = y a y2 + b y + c = 0 ; (a 0) Asimismo, cada parntesis se puede
Las races correspondientes a esta ltima factorizar aplicando diferencia de
ecuacin estn dadas por: cuadrados, es decir:
-b b2 - 4 a c (3x + 2) (3x 2) (x + 1) (x 1) = 0
y
2a Igualando cada factor a cero las races
Dado que: correspondientes son:
2 2
x2 = y x = y ; con lo cual: x1 = ; x2 = ; x3 = -1 ; x4 = 1
3 3
b b2 - 4 a c
x=
2a Ejm. # 2: Resolver:
en consecuencia, las races x4 - 15 x2 16 = 0
correspondientes de la ecuacin
bicuadrada son: Solucin
Como: b2 4ac = (-15)2 4(1)(-16) = 289
- b b2 - 4 a c
x1 = m es un cuadrado perfecto, los factores
2a
seran:
- b b2 - 4 a c (x2 16) (x2 + 1) = 0
x2 - =-m igualando cada factor a cero:
2a
x1 = 4
- b - b2 - 4 a c 1) x 16 = 0 x = 16
2 2

x3 = n
2a x2 = -4
UNMSM ALGEBRA
x3 = i
2) x2 + 1 = 0 x2 = -1
x4 = - i
Ejm. # 3 : Resolver:
x4 x2 a2 90
=
x4 x2 a2 a4 91

UNMSM ALGEBRA
Solucin: a
x4 = - i
De la propiedad de proporciones, se 2
obtiene:
91x4 + 91x2 a2 = 90x4 + 90 x2 a2 + 90 07) 4 (a2 b2)x2 = (a2 b2 + x2) 2
a4 x1 = a2 - b2 ; x2 = - a2 - b2
x4 + a2 x2 90 a4 = 0
x3 = a2 - b2 ; x4 = - a2 - b2
Factorizando; se tendra:
(x2 + 10 a2) (x2 9 a2) = 0 PROPIEDADES DE LAS RACES
Igualando cada factor a cero; las races de DE LA ECUACIN BICUADRADA
la ecuacin son:
x1 = 10 a i Respecto a la ecuacin:
i) x = -10 a
2 2
v ax4 + b x2 + c = 0 ; (a 0)
x2 = - 10 a i de races: x1, x2; x3; x4; se cumple:
de acuerdo con el Teorema de Cardano
x3 = 3 a Vieta.
ii) x =9a
2 2
v I. SUMA DE LAS RACES
x4 = -3 a x1 + x2 + x3 + x4 = 0
II. SUMA DEL PRODUCTO DE LAS

EJERCICIOS PROPUESTOS RACES TOMADAS DE DOS EN DOS.
x1 . x2 + x 3 . x4 =
b
a
Resolver:
01) x4 + 5 x2 + 6 = 0
III. PRODUCTO DE LAS RACES
x1 = 2 i; x2 = - 2 i;
x1 . x2 . x3 . x4 =
c
x3 = 3 i; x4 = - 3i a
02) x4 68 x2 + 256 = 0 RECONSTRUCCIN DE LA

x1 = 2; x2 = -2 ; x3 = 8 : x4 = -8 ECUACIN BICUADRADA
03) x4 50 x2 + 49 = 0 Conociendo las 4 races de la ecuacin

x1 = 7; x2 = -7 ; x3 = 1 ; x4 = -1 bicuadrada: x1; x2; x3 y x4. La ecuacin a
formar adopta la forma:
04) x2 (x2 + 32) = 144 (x x1) (x x2) (x x3) ( x x4) = 0
x1 = 6 i; x2 = -6 i ; x3 = 2 ; x4 = -2 efectuando las operaciones indicadas,
tendramos:
05) (1 + x)4 + (1 x)4 = 34
x1 = 2 ; x2 = - 2 ; x3 = 2 2 i x4 + (x1 x2 + x3 x4) x2 + x1 x2 x3 x4 = 0
x4 = -2 2 i.
EJERCICIOS
12 x2 - a2 1
06) 01.) Una de las soluciones de una
a4 x2
ecuacin bicuadrada es 5.
a 3 a 3 a Reconstruir la ecuacin; si:
x1 = ; x2 = - x3 = i
3 3 2 x1 x2 x3 x4 = 225
UNMSM ALGEBRA
Solucin: (m 2)2
(-3 r) (- r) ( r) (3 r) =
Si una de las races es x 1 = 5 ; la otra 1
raz es: x2 = -5 9 r4 = (m + 2)2 3r2 = m + 2 . ()
Reemplazando en el dato:
(5) (-5) x3 x4 = 225 x3 x4 = -9 Dividendo () (), obtenemos:
como x3 = - x4 (-x4) (x4) = - 9 10 r2 3m 10
x24 = 9 = 10 m + 20 = 9 m + 30
3 r2 m2
Con lo cual : x4 = 3 y x3 = -3 m = 10 Rpta.
Reemplazando en la frmula:
X4 +(x1 x2 + x3 x4) x2 + x1 x2 x3 x4 = 0
EJERCICIOS
Obtenemos:
X4 + (-25 9) x2 + (5) (-5) (-3) (3) = 0
la ecuacin ser: 1. Calcular m para que las races de
las ecuaciones bicuadradas estn en
x4 - 34 x2 + 225 = 0 Rpta.
P.A.
a) x4 (4 m + 10) x2 + (m + 7)2 = 0
02.) Calcular m para que las cuatro
races de la ecuacin bicuadrada: Rpta. m = 20
X4 (3m + 10) x2 + (m + 2)2 = 0,
formen una progresin aritmtica . b) x4 (4 m + 2) x2 + (2 m - 5)2 = 0
Solucin:
Rpta. m =7
Sean las races de la ecuacin
bicuadrada en progresin aritmtica.
c) x4 2 (m + 7) x2 + (2m 21)2 = 0
x1 . x2 . x3 . x4
Rpta. m = 18
tambin:
(a 3 r) . (a r) . (a + r) . (a + 3r)
de razn 2 r 2. Formar las ecuaciones bicuadradas,
de las propiedades de las races se tiene: conociendo sus races:
a) x1 = - 3 ; x3 = 6
1.- x1 + x 2 + x3 + x4 = 0
Rpta. x4 9x2 + 18 = 0
a 3 r + a r + a + r + a + 3r = 0
vemos que: a = 0, con lo cual b) x1 = 2 3 ; x3 = - 3 3
x1 = - 3 r ; x2 = - r ; x3 = r ; x4 = 3r Rpta. x4 + 39x2 + 324 =
0
b 3. Una de las races de una ecuacin
2.- x1 . x4 + x2 . x3 =
a bicuadrada es 7. Reconstruir la
(3m 10) ecuacin; si:
(- 3 r) (3 r) + (-r) ( r )= -
1 x1 x2 x3 x4 = -441
10r2 = 3 m + 10 .. () Rpta. x4 58 x2 441 =
0
c
3..- x1 . x2 . x3 . x4 =
a
SISTEMA DE ECUACIONES DE
SAN MARCOS 2011 ORDEN SUPERIOR
CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM ALGEBRA
Es un conjunto de ecuaciones que se

verifican para los mismos valores de sus
incgnitas. Se presentan diversos casos:

UNMSM ALGEBRA
01.- Calcular x en el sistema: 3

k= (Si)
x + y = 2 .................... () 2
3
Dado que : y = x ; en ............. ()
x y = -1 ................... () 2
3 9 2
x2 2x . x+3. x = 19
Solucin: 2 4
De () : y = 2 x 27x 2
x2 3x2 + = 19 x2 = 4
Reemplazando en (): 4
X (2 - x) = - 1 x2 2x 1 = 0 x =2
Resolviendo la ecuacin cuadrtica De donde:
Para: x = 2 y= 3
x=1+ 2 x=1- 2
Para: x = -2 y = -3
02.- .- Resolver
x + y = 1 .................... (1) 4. Resolver:
1 3
2 ............
x2 + y2 = 25 ................. (2) 2x y-6 x y-3
()
Solucin: 7 5
- 1 ............
De (1) : y = 1 x; remplazando en (2): 2x y-6 x y-3
x2 + (1 x )2 = 25 ()
x2 + 1 + x2 2x = 25 Solucin:
Simplificando, obtenemos: Aplicando determinantes, tendramos:
x2 x - 12 = 0 2 3
Factorizando (x 4) (x + 3) = 0 1 1 -5 13 1
a) = = =
Igualando cada factor a cero: 2x y 6 1 3 26 2
Para: x = 4 y=-3 7 -5
Para: x = -3 y= 4
De donde: 2x+y=8 ......... (1)
03.- Resolver:
1 2
x2 2 x y + 3 y2 = 19 ...... (1)
1 7 1 13 1
2x2 xy + 4 y2 = 38 ...... (2) b) = = =
x y3 1 3 26 2
Solucin:
7 -5
Haciendo la transformacin: y = k x en
(1) y (2); se tendra: De donde: x+y=5 ......... (2)
x2 2 x . kx+ 3 k2 x2= 19 ....... () Resolviendo (1) y (2):

2x x . kx + 4 k x = 38 ....... ()
2 2 2 2 x + y = 8 ................... (1)
Dividiendo () ()
x2 (1 - 2 k 3 k2 ) 19 x + y = 5 .................. (2)
por determinantes.
x2 (2 - k 4 k2 ) 38
8 1
Por proporciones:
5 1 8 - 5
38 76 k + 114 k2 = 38 19 k + 76 k2 x 3
2 1 2 - 1
k = 0 (No)
1 1
38 k2 57 k = 0
x=3
UNMSM ALGEBRA
2 8 X=3
1 5 10 - 8
y 2
2 1 2 - 1 2
Para : m x=2 y=3
1 1 3
y=2
GRFICAS DE INTERS
5. Resolver el sistema:
(x2 y2) ( x y) = 5 ........ (1) La Recta.- Su grfica est dada por la
funcin lineal cuya regla de
(x2 + y2) (x + y) = 65 ..... (2) correspondencia es:
L:y=mx+b ; m , b, x R
Solucin y L : y = m+ b
Haciendo ; x = my ; se obtiene:
x 0 -b/m
(m2 1) y2 (m 1) y = 5 .... y b 0 b
()

(m2 + 1) y2 (m + 1) y = 65 .... x
() 0
b
-
m
Dividiendo () ():
(m2 1) ( m 1) 65 13 Al coeficiente m se le llama pendiente

(m 1) ( m 1) (m 1) 5 1 de la recta y es tal que: m = tg
Por proporciones: La Parbola.- Su grfica est dada
m2 + 1 = 13 m2 26 m + 13 por la funcin cuadrtica cuya regla de
simplificando: correspondencia es:
6 m2 13 m + 6 = 0
y = a x2 + b x + c ; a, b, c, x R; a
Factorizando:
2m -3 - 9m 0
con relacin al discriminante
3m -2 - 4m = b2 4 ac, tendramos los siguientes
-13 m grficos de la parbola.
3
m= (:) Si, a 0 la parbola es cncavo
2
hacia arriba y dependiendo del
(2 m 3) ( 3m 2) = 0
discriminante, tendramos:
2
m=
3
a) 0 y
3
Para : m =
2
9 3
En ... () : 1 - 1 y3 = 5 c
4 2
h
5 (1) y3 = 5 (8) X
0 x1 x2
y= 2 V (h; k)
3
Como x = my x = (2) donde:
2
UNMSM ALGEBRA
b
V (h, k) = V ; -
2a 4 a
y
b) =0 a0
c y
c) 0
X 0 x
0 V (h; o)
c) 0 y a0 La circunferencia.- Su ecuacin
general es: y
(x h)2 + (y k)2 = r2
Centro ; (h ; k) C(h,k)
c Radio : r r
X
0 0 x
Asimismo tenemos:
II) Si, a 0, la parbola es cncavo La Elipse.- La ecuacin general es:

2
hacia abajo y dependiendo del
discriminante tendramos: ( x h)2 (y k)
1
a2 b2
a) 0 y
V (h, k) La Hiprbola.- Su ecuacin general
es:
k ( x h)2 ( y k )2
1
x1 x2 a2 b2
x
0 h
Las ecuaciones de grado superior que
se pueden presentar es:
c
(I) Recta y Circunferencia
b
; - x + y = C1
2a 4 a
b x 2 + y 2 = r2
V (h, k) = V ; -
2 a 4 a
A los ms hay 2 soluciones
reales.
y
b) =0 (II) Elipse y Hiprbole
( x h)2 ( y k )2
1
x1 = x2 a2 b2
0 x
c
UNMSM ALGEBRA
( x h)2 ( y k )2
1
m2 n2
A lo ms hay 4 soluciones reales.

Entre otras combinaciones.

UNMSM ALGEBRA
DESIGUALDADES
INECUACIONES DE 1 y 2 GRADO
INECUACIONES DE GRADO SUPERIOR
DESIGUALDADES o
A B
Son relaciones de comparacin entre dos o - a b +
ms cantidades reales de diferente valor.
Ejemplo; si:
La edad de Juan es: 20 aos La relacin a b (se lee: a menor que b)
La edad de Pedro es :30 aos significa que al punto A le corresponde el
nmero real a y se encuentra a la
La edad de Luis es: 50 aos
izquierda del punto B al cual le
Se tendr las siguientes relaciones corresponde el nmero real b.
1.- La edad de Juan es menor que la
edad de Pedro. AXIOMAS DE RELACIN
2.- La edad de Luis, es mayor que la DE ORDEN
edad de Pedro. 01: Orden de Tricotomia.- a, b
3.- La edad de Juan es menor que la R se cumple una y solo una de
edad de Luis. las siguientes posibilidades.
Intuitivamente estamos comparando
magnitudes reales de una misma especie.
Las desigualdades solo se verifican en el a b a = b b a
campo de los nmeros reales que asociado
Ejm:
a la recta real podemos observar:
Dado los nmeros reales: -6; 3; -3 y
RECTA NUMRICA REAL 4; se cumple que:
#s (-) : R- #s (-) : R+ a) 6 -3 b) 3 4 c) 6 4
d) 3 4
- - 2 2
- -1 -3 -1 0 1 2 3 + 02 : Orden Transitivo.- a, b, c R
origen unidad Si : a b b c a c
Que para cada nmero real le corresponde
un nico punto de la recta real y Ejm: En la recta real:
recprocamente para cada punto de la
recta real, le corresponde un nico +
- -12 -2 0 6 8
nmero real. -12 - 2 - 2 8 -12 8
La correspondencia bionvoca entre
nmeros reales y puntos de una recta real
nos ayuda a dar una interpretacin 03 : Orden de la Monotona.-
geomtrica de la relacin de orden entre a, b, c R
los nmeros reales. Para la grfica
adjunta.
i) Ley aditiva
Si : a b a + c b + c

UNMSM ALGEBRA
ii) Ley Multiplicativa con el nombre de inecuaciones y se

caracterizan por que se verifican para un
Si : c R+ a b a c b c conjunto de valores denominados
conjunto solucin y su representacin se
Si : c R- a b b c a c visualiza en la recta real.
Ejemplos:
RELACIONES MATEMTICAS QUE a) La inecuacin: 4 x 3 5
EXPRESAN DESIGUALDADES Se verifica para todo valor de x
mayor que dos (x 2)
1.- a es menor que b (a b) Su representacin grfica en la recta
ab ab0 real sera de la siguiente forma:
2.- a es mayor que b (a b) - 0 2 +

ab ab0
b) La inecuacin: x 2 25 0 se verifica
para todo x, tal que:
3.- a es mayor o igual que b (a
X -5 x 5
b) Su representacin grfica en la recta
ab aba =b real, seria de la siguiente forma:
- +
4.- a es menor o igual que b (a -5 x -5 0 x 5 5
b) Ms adelante analizaremos la solucin
explcita de los diferentes tipos de
ab aba =b
inecuaciones que se presentan.
El conjunto solucin de una inecuacin
CLASES DE DESIGUALDADES se expresa mediante intervalos.
De acuerdo a su estructuracin INTERVALO.- Es el conjunto de valores

matemtica, estas pueden ser:
x pertenecientes a la recta real, limitado
en sus extremos por los elementos a y
A.- DESIGUALDADES ABSOLUTAS.-
b, tal que a b; a y b pueden o no
Son aquellas que se verifican en el
pertenecer al conjunto de valores x.
campo de los nmeros reales y a su vez
pueden ser numricas o literales.
CLASES DE INTERVALO
Ejemplos:
i) Numricas ii) Literales
Intervalo abierto:
a) 7 0 a) x2 -2
b) 9 2 b) 5 (x 2)4
i. a ; b = x/a x b ; a b
2
c) - 0 c) x6 + y6 0 ii. ] a ; b [ = x/a x b ; a b
3
B.- DESIGUALDADES RELATIVAS.- Su representacin grfica es:
a x b
Estas desigualdades se conocen tambin
- 0 a b +
UNMSM ALGEBRA
el cual expresa: x a ; b i) a c b c
Intervalo cerrado: a b c0
[a,b]=x/axb ; a b ii)
a

b
su representacin grfica es: c c
a x b
3. Si a los dos miembros de una
- a 0 b + desigualdad se multiplica o
con lo cual: x [ a ; b] divide por una cantidad
negativa, el signo de la
Intervalos Mixtos
desigualdad se invierte.
a) a ; b ] = x / a x b ; a b)
Si:
a x b
i) a c b c
a b +
0 a b c0
Con lo cual : x a ; b ] a b
ii)
b) [a ; b = x / a x b ; a b c c
ax b
a 0 b + 4. Dos desigualdades de signo
De donde : x [a ; b contrario se pueden restar
c) - ; a ] = x /- x a ; - a miembro a miembro y el signo
- xa de la desigualdad resultante es
el mismo que hace las veces de
- 0 a +
minuendo, es decir:
De donde : x - ; a ]
d) [a ; = x / a x ; a ) Dado el sistema:
a b ......................... ( )
ax
a 0 + c d ......................... ( )
De donde: x [a ;
Se cumple que:
PROPIEDADES GENERALES DE
LAS DESIGUALDADES ac bd cadb
1. Si a los dos miembros de una 5. Dos o ms desigualdades del

desigualdad, se suma o resta mismo sentido se pueden
una misma cantidad, el signo de multiplicar o dividir miembro a
la desigualdad no se altera. miembro y el sentido de la
Si : aba cb c desigualdad no se altera,
siempre y cuando los miembros
2. Si a los dos miembros de una
de las desigualdades sean
desigualdad se multiplica o cantidades positivas.
divide por una cantidad positiva a, b, c, d, R+
el signo de la desigualdad no se
altera a b ......................... (1)
Si: Si :

UNMSM ALGEBRA
c d ......................... (2) desigualdad se invierte, es

Se cumple: decir:
a b a, b R-
a c bd
c c i) Si a b a2n b 2n
ii) Si a b a2n b 2n
6. Dos desigualdades de signo
contrario y miembros positivos
se pueden dividir miembro a
9. Si: a R, tal que:
miembro; el signo de la
desigualdad resultante es el a 0 a2 0
mismo que el signo de la
10. a, b R y son del mismo signo,
desigualdad que hace las veces
entonces:
de dividendo.
1 1
Es decir: ab
a b
a, b, c, d, R+ 1 1
ab
a b
a b ......................... (1)
Si : DEMOSTRACIONES SOBRE
c d ......................... (2) DESIGUALDADES
Se cumple: a b ............ (1)

a

b
a
c

d 01) Siendo: a 0 ............ (2)
c c a b b 0 ............ (3)
7. Si a los dos miembros de una demostrar que : a3 + b3 a2 b + a

desigualdad se eleva a una b2
potencia impar o se extrae races
DEMOSTRACIN
de ndice impar, el sentido de la
De (1) : a b a b 0
desigualdad no se altera. Es
Entonces : (a b)2 0
decir:
Si: Desarrollando, se obtiene:
i) a2 n + 1 b 2n+1 a2 2 a b + b2 0
a b a2 a b + b2 ab .. ( )
ii) 2n1 a 2n1 b De (2) y (3): a + b 0 ......... ()
Multiplicando los dos miembros de
nz+ () por (a + b), se tendra:
(a2 a b + b2) (a + b) ab (a + b)
8. Si a los dos miembros de una a3 + b3 a2b + ab2 (L.q.q.q)
desigualdad de trminos
02) Si : a y b son diferentes y
negativos se eleva a un positivos, demostrar que:
exponente par, el signo de la ab 2 ab

2 a b
UNMSM ALGEBRA
DEMOSTRACIN
INECUACIONES DE PRIMER
GRADO CON UNA INCGNITA
ax+b 0 ax+b 0 Dad
o
ax+b 0 ax+b 0 Son todas aquellas inecuaciones que al
que
reducirse adoptan las formas:
: a b ; se cumple que:
(a b)2 0
Desarrollando: a2 2 ab + b2 0
Sumando; 4 ab a los dos miembros
de la desigualdad, se tendra: X; es la incgnita y a, b R / a 0
a2 + 2 a b + b2 4 a b
(a + b)2 4 a b
Como; 2 (a + b) 0, entonces se
tendra al dividir:
(a b)2 4a b

2 (a b) 2 (a b) EJERCICIOS RESUELTOS
a b 2 ab

2 (a b) 01. Resolver : a x + b 0; a, b R+
(L.q.q.q) Solucin
Resolver una inecuacin de
este tipo es similar a resolver
EJERCICIOS
una ecuacin de primer grado,
solo hay que tener en cuenta
01.- Si; a, b R+ ; a b; demostrar
las propiedades generales de
que: las desigualdades, en efecto:
a b 1 1 Transponiendo b al segundo

b2 a2 a b
miembro:
ax -b
02.- Si: a, b, c R+, demostrar que : Dado que a R+, es decir: a 0
(a + b+ c)2 a2 + b2 + c2 b
x -
a
03.- Si; a, b, c R+ ; a b c graficando en la recta real:
demostrar que:
a2 + b2 + c2 ab + ac + bc
- -b 0 +
a
04.- Si; a b c R +
b
vemos que : x [ - ;
demostrar que: a
(a + b + c)2 3 (a2 + b2 + c2) 02. Resolver:
3x-2 5x-3 x -1
-
05.- Si; a b R+, demostrar que: 2 3 12
(a3 + b3) (a + b) (a2 + b2)2

UNMSM ALGEBRA
Solucin: Rpta. ...........

Siendo el m.c.m. (2, 3, 12) = 12; un nmero
positivo, el signo de la desigualdad no se c) (x + 1)3 (x 1)3 (2 x + 3)
altera al efectuar las operaciones indicadas. (3 x + 2)
6 (3 x 2) 4 (5 x 3) x 1 Rpta.............
18 x 12 20 x + 12 x 1
2x 3 3x 2 4x 1
-2xx-1 d) -
4 3 5
- 3 x -1
Rpta.- ............
multiplicando por (-1) , obtenemos :
e) (2x + 1)3 (2 x 1)3
3x1 (x + 1) ( x 1)
1 1
x x ; Rpta.- ............
3 3
f) (5 x + 3) (3 x 1) + (x + 2)2
(4 x 3)2
Rpta.- .............
2x-3 3x-2 5 x -1
g) - - 1
4 5 2
03. Resolver: Rpta.-..............
(x+1)2 +(x1)2+(x2)2 3(x+1)(x1)
Solucin:
Efectuando las operaciones indicadas
obtenemos:
x2 + 2x + 1 + x2 2x + 1 + x2 4 x +
+ 4 3 x2 3
Simplificando:
3x2 4x + 6 3 x2 3
-4x -9
multiplicando por (-1)
9
4x9x
4
Grficamente:
- 0 9
+
4
9
x[ ; Rpta.
4
EJERCICIOS
Resolver:
a) (2x 1)2 + (x + 2)2 5 (x 3)
(x + 2)
Rpta.
b) (x + 1)2 + (x + 2)2 + (x + 3)2

3 (x + 4)2
UNMSM ALGEBRA
04. Resolver el sistema 4x-3 2 x - 5 3x - 2

- - 1 .()
2 x - 3 3 x -1 3 4 12
- 1 .... ()
4 2 Rpta.-................
5x - 3 8 x - 1
- -1 .... () INECUACIONES SIMULTNEAS
3 4
DEL PRIMER GRADO
Solucin:
En la resolucin de inecuaciones
Resolviendo cada inecuacin:
simultneas con dos incgnitas podemos
De (): m.c.m. (4, 2, 1) = 4
2 x 3 2 (3 x 1) 4 aplicar cualquiera de las siguientes
2x36x + 2 4 reglas.
-4 x 5 1.- Se toman dos inecuaciones de
5 sentido contrario despejando en cada
x -
4 una de ellas la misma incgnita, luego
De (): m.c.m. (3, 4, 1) = 12 esta incgnita se elimina aplicando el
4 (5 x 3) 3 (8 x 1) -12 principio de transitividad.
20 x 12 24 x + 3 -12
2.- Se puede eliminar una incgnita
- 4 x -3
restando dos inecuaciones de sentido
4 x 3
3 contrario, habiendo homogenizado
x previamente los coeficientes de la
4
En la recta real: incgnita que se quiere eliminar.
Ejemplo.- Si x e y son cantidades
enteras y positivas, calcular: (x 2 + y2),
al resolver el sistema.
5 x 3 y 2 .............. (1)
-
5 0 3 +
4 4
2 x + y 11 .............. (2)
y 3 .............. (3)
Como no hay interseccin de las
soluciones de () y () x
Solucin
EJERCICIOS Multiplicando la inecuacin (1) por 2 y la
inecuacin (2) por 5, obtenemos:
Resolver los sistemas:
10 x 6 y 4 ............. ()
a) (3x 1)2 (2x + 3)2 + 5 (x2 -1) ......... (1)
10 x + 5 y 55 ............ ()
(2x 1)2 + (3x - 9) 13 (x2 + 2x - 3)... (2)
Rpta.- .............. restando miembro a miembro () y ()
10 x 6 y 10 x 5 y 4 55
-11 y - 51
b) (x+2)3 (x+1) (x+2) (x+3) .() 51
y
11
(x-3)3 (x-3) (x-2) (x-4) .()
51
Dado que : 3 y = 4,63 y = 4
Rpta.- ............... 11
Reemplazando y = 4, en el sistema:
5x-3 3 x -1 x - 2 5x3y2 x 2, 8
c) - - 1 .. ()
2 4 6

2x + y 11 x 3, 5
UNMSM ALGEBRA
= 0 X = x1 = x2 XR
Aqu observamos que: x=3 0 X XR
x2 + y2 = 32 + 42 = 25 Rpta. b b
X1 = ; X2 = ( x1 x2)
2a 2a
INECUACIONES DE SEGUNDO
GRADO
Son todas aquellas inecuaciones que al
reducirse adopta la forma cannica
a x2 + bx + c 0 ax2 + bx + c 0
a x2 + bx + c 0 ax2 + bx + c 0
Donde x, es la incgnita y ;
a, b, c R / a 0
Solucin
Mtodo del discriminante :

= b2 4 a c
a0
Caso I Caso II
ax2 + bx + c 0 ax2 + bx + c 0
= b2 4 ac
0 X x1 ; x2 X -, x1 x2 ,
=0 X X R - x1 = x2
0 X X R X -,
b b
X1 = ; X2 = ( x1 x2)
2a 2a
a0
Caso III Caso IV
ax2 + bx + c 0 ax2 + bx + c 0
= b2 4 ac
0 X [x1 ; x2] X -, x1 x2 ,

UNMSM ALGEBRA
EJERCICIOS
01.- Resolver: SOLUCIN POR EL MTODO DE

(x + 1) (x + 2) (x + 3) + 12 x LOS PUNTOS DE CORTE
(x 1) (x 2) (x 3) Pasos que deben efectuarse:
1) Verificar que a0 0
2) Todos los trminos de la inecuacin deben
Solucin:
estar en el primer miembro.
Teniendo en cuenta la identidad:
3) Se factoriza la expresin del primer
(x+ a) (x+ b) (x + c) = x3+ (a + b + c)x2 miembro.
+ (a b + ac + bc) x + abc 4) Cada factor se iguala a cero,
obteniendo los puntos de ente, que
La inecuacin dada, se transforma en : son los valores que asume la
X3 + 6x2 + 11 x + 6 + 12 x x3 6x2 + incgnita.
+ 11 x 6 5) Se llevan los puntos de corte en
forma ordenada a la recta numrica
Simplificando; obtenemos: 6) Cada zona determinada por dos
12 x2 + 12 x + 12 0 puntos de corte consecutivos, se
a=1 sealan alternadamente de derecha
x + 2
x + 1 0 b=1 a izquierda con signos (+) (-). Se
c=1 inicia siempre con el signo ms.
7) Si la inecuacin es de la forma:
De aqu vemos que: P(x) 0 P (x) 0 , con el
= (1)2 4 (1) (1) = - 3 coeficiente principal positivo, el
intervalo solucin est representado
Como : 0 x R (Caso II) por las zonas (+).
8) Si la inecuacin es de la forma:
P(x) 0 P (x) 0, con el
INECUACIONES DE GRADO coeficiente principal positivo, el
SUPERIOR intervalo solucin est representado
por las zonas (-).
Son aquellas inecuaciones que al ser Nota. Este mtodo tambin es aplicable
reducidas adoptan cualquiera de las para inecuaciones de segundo grado.
siguientes formas: EJERCICIO
Resolver:
x3 6x2 + 11 x 6 0
ao xn + a1 xn 1 + ..............+ an 0
Solucin
ao xn + a1 xn 1 + ..............+ an 0
Factorizando por divisores binomios. Se
ao xn + a1 xn 1 + ..............+ an 0
obtiene:
ao xn + a1 xn 1 + ..............+ an 0
x=1
P.C.
(x 1) (x 2) (x 3) 0 x=2
Donde: x, es la incgnita y n N / n 3
x=3
Adems: ao; a1; a2 .... ; an R / a0 0 llevando los puntos de corte (P.C.)
a la recta real; tendramos que:
el conjunto solucin es:

UNMSM ALGEBRA
x [1, 2] [ 3,

UNMSM ALGEBRA
INECUACIONES EXPONENCIALES
INECUACIONES IRRACIONALES
VALOR ABSOLUTO
ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
El valor absoluto de un nmero real x,
es el nmero no negativo denotado por En resolucin de ecuaciones con valor
x y definido por:
absoluto, debemos tener en cuenta lo
siguiente:
X ; si x 0
x= 0 ; si x = 0 1.- Si x R, entonces x es el nmero
-X ; si x 0
real no negativo definido por:
Ejemplos: x ; si x 0
a) 5 = 5 d) -2 = 2 x =
b) -5 = -(-5) = 5 e) -3 = 3 -x ; si x 0
c) 0=0 f) 3 - 3=3- 3
2.- x = 0 x = 0
3.- x = b x = b x = - b
De los ejemplos podemos observar que: 4.- x = b b 0
1.- x R ; x 0
2.- x = 0 x = 0 [x=b x=-b]
3.- x = - x
EJERCICIOS
PROPIEDADES 01. Hallar el conjunto solucin en
la inecuacin:
x, y R ; se cumple:
a) - x = x x + 2 (x4 1) = 0
Solucin:
b) x y = x y
Factorizando, se tendra:
c) x 2 = x2 x2 = x2
x + 2 (x2 + 1) (x + 1) (x - 1)= 0
d) x 2 = x
igualando cada factor a cero.
e) x + y = x + y x y 0 a) x + 2 = 0 x=-2
f) x - y = x + y x y 0 b) x2 + 1 = 0 x=i x=-i
x x c) x + 1 = 0 x=-1
g) ; y0 d) x 1 = 0 x=1
y y
h) x + y 2 x y Nota.- i= 1 ; tal que: i 2 = -1
Como x R; i -i no son parte de la

solucin:
C. S. = -2, 1, -1
02. Resolver:
x2 x - 3 = x - 3
Solucin:
UNMSM ALGEBRA
Para este caso, se cumple la propiedad: 05. Resolver:

x = b x = b x=-b -x - 1 + 2x + 3 = 5
Para nuestro caso: Solucin:

Igualando cada valor absoluto a cero
X2 x 3 = x 3 ............ () determinamos los puntos de corte en la
X2 x 3 = - (x 3) ........ () recta real:
De ........... () 2x+3= 0 -x-1= 0
x2 x 3 = x 3 x2 2 x = 0
x (x 2) = 0 - 3 0 1 +
-
x=0 x=2 2
De .......... () Respecto a los signos de los valores
X2 x 3 = - x + 3 x2 = 6 absolutos en cada intervalo se tendra:
3
x= 6 x=- 6 a) - ; - ] : (-) (-)
2
C. S. = 0, 2, 6;- 6 b) -
3
;1] : (+) (-)
2
03. Hallar el conjunto solucin en c) 1; : (+) (+)
la inecuacin:
Analizando en cada intervalo:
2 x - 1 = x + 2 3
Solucin: a) x - ; - ] : - 2x + 3+x-1 = 5
2
Desde que: -2x 3 + x-1 = 5
x = b b 0 [ x = b x = - b] x = -9
Se tendra: Como ; -9 - ; - ]
3
x=-9 ; es
1.- Universo de solucin 2
x + 2 0 x -2 Solucin.
U 3
b) x - ; 1 ] : 2x + 3+x-1 = 5
- -2 + 2
x [ -2 ; 2x + 3 + x-1 = 5
2.- Con lo cual: 3x=3
2x1=x+2 2x1=-x2 Como ; 1 -
3
; 1] x = 1
1 2
x=3 U x= - universo es solucin.
3
1 c) x 1 ; : 2x +3-x-1= 5
C. S. = - , 3 2x +3- x+1 = 5
3
04. Resolver: Como ; 1 1 ; x = 1
no es solucin, para este intervalo.
x - 3 - 2 = 3
De (a) y (b) C.S. = -9 ; 1
Solucin:
1.- Haciendo ; x - 3 = a ........ ()
donde a 0; se tendra: EJERCICIOS PROPUESTOS
a - 2 = 3 a 2 = 3 a 2 = -3
RESOLVER:
a=5 a = - 1 (No)
4
2.- En (), dado que: a 0 01) [5 X 3] = 7 Rpta: 2 ; -
5
x - 3 = 5 x 3 = 5 x 3 = - 5
5
x=8 x =-2 02) 2x2 x - 8 = 7 Rpta. 3 ; -
2
C.S. = 8 ; -2
03) x2 1 = 0 Rpta. -1 ; 1

UNMSM ALGEBRA
1 x =1
04) 3x -2 = 2x+3 Rpta. 5 ; -
5 de la recta real:
3 5
05) x-2-1= x-2 Rpta. ;
2 2 +
06) 2x2 x - 3=3 o - o +
07) 3x + 5 = 2x -3
- o 3 1 +
5
x-2
08) = x 3
x3 Vemos que: x ;1 (Rpta)
5
x2 - x - 2
09) =3
x -1 02. Resolver:
10) x +6 + x-2 = 8 x2 x x 1
11) x-3 + x-1 + x = 4 Solucin:
12) 5x - 3 = -2x + 4 Desde que :
13) 3x - 2 = x + 6 a b a < -b a b
14) x2 x- 3 = x2 - 6
La inecuacin dada se transforma en:
x2 x < - (x 1) x2 x x 1
INECUACIONES CON Resolviendo cada una de las
VALOR ABSOLUTO inecuaciones:
1.- x2 x -x + 1
Las inecuaciones con valor absoluto se x2 1 0
resuelven teniendo en cuenta las x =-1
siguientes propiedades: (x + 1) (x-1) 0 P.C.
x =1
x ; a R; se cumple.
I.- x a ( x + a) (x a) 0 en la recta real:
x a ( x + a) (x a) 0
II.- x a ( x + a) (x a) 0 + - +
x a ( x + a) (x a) 0 - -1 o 1 +
III.- x a a 0 [-a x a ]
x a a 0 [-a x a ]
IV.- x a x - a x a
x a x - a x a Vemos que: x -1 ; 1 ..... ()
2.- x2 - x x 1
x=1
P.C.
EJERCICIOS (x - 1)2 0
x=1
01. Resolver: En la recta real:
3 x - 2 2x - 1
Solucin: + ++
Dado que : o
- o 1 +
a b (a + b) (a b) 0
Vemos que x - ;1 U 1, ... ()
para la inecuacin dada, se tendra: Dado que la solucin es () U ():
(3x 2 + 2x 1) (3x 2 2 x + 1) 0 x - ; 1 U 1; x R - 1
3
x= 03. Resolver:
5
P.C. 3 x- 2 5
(5x 3) (x 1) 0
Solucin:
UNMSM ALGEBRA
De acuerdo a las propiedades establecidas 2x 1 x + 2 2

como: 5 0; entonces: x1
-53x25
sumando 2 a todos los miembros
-5 + 2 3 x 2 + 2 5+ 2 - +
o 1 1
-3 3x 7
1 2
dividiendo entre 3: x-; ] ........................ ()
2
7
-1 x 1
3 b) Para el intervalo ; 2 ] , lls signos
2
7
x -1 ; de los valores absolutos son (+ , - );
3
04. Resolver: de donde:
2 x + 5 5 x - 2 -2x+1x+22
Solucin: - 3 x -1
1
Como: a b (a + b) (a b) 0 x
3
en la inecuacin dada se tendra:
(2x + 5 + 5x 2) (2x+ 5 5x + 2) 0
(7 x + 3) (-3 x + 7) 0 - o 1 1 2 +
1
cambiando el signo de x x ; 2 ]3.................
2 ()
2
3
x=- c) Para el intervalo : 2; : los signos
P.C. 7
(7x +3) (3x 7) 0 de los valores absolutos son (+ , +)
7 de donde:
x=
3 -2 x + 1 + x 2 2
en la recta -x3
x -3
+ - +
- -3 7 + - -3 o 2 +
7 3
x 2 ; ] ................. ( )
Vemos que: x o ; La solucin de la inecuacin propuesta
-3 7 estar dado por () U () U ()
05. Resolver: 7 3 1 1
- ; - ] U , 2 ] U 2 ; = - ;
x - 2 - 2x - 1 2 2 2
Solucin:
xR Rpta.
Igualando cada valor absoluto a cero
para determinar los puntos de corte en
la recta real; vemos que:
EJERCICIOS
2x -1 x -2
Resolver:
- 01 2 + a) 2 x - 7 2
La inecuacin a analizar es:
2 b) 3 x 1 5
- 2 x - 1+ x - 2 2 c) 4 x - 3 2 x - 5
a) Para el intervalo: - ;
1
]; los d) 7 x -3 5x - 4
2 e) 3 x - 2 x 2
signos de los valores absolutos son:
f) x + 2 - x - 3 1
(- , -) de donde:
UNMSM ALGEBRA
g) x + 2 - x - 3 1 02. En que intervalo se satisface la

x desigualdad.
h) 1
x 1 x 1
1 x
1
22
i) x - 1 x + 2
2
2
2x 1 3x 2 Solucin:
j)
3x 2 2x 1 Expresando en base 2
x 1

- x - 1
2 2 4 2
INECUACIONES EXPONENCIALES como la base es mayor que la unidad:

x 1
- x - 1
4 2
Son aquellas inecuaciones cuya 1 x
: x - 1
incgnita se encuentra en el exponente 2 4
y sus criterios de solucin son:
I. En toda desigualdad, si las bases recordando:
son iguales y mayor que la unidad, a b b 0 [ -b a b ]
al comparar los exponentes, el
signo de la desigualdad no se se tendra:
invierte, es decir: 1.- Universo de solucin
1 x x 1
Si la base es mayor que la unidad 0- -
2 4 4 2
(a 1) ; se cumple:
x 2
1 aP(x) a Q(x)
P (x) Q (x) 2.- De otro lado:
2 aP(x) a Q(x)
P (x) Q (x) -
1
+
x
x1
1
-
x
2 4 2 4
3 aP(x) a Q(x)
P (x) Q (x)
-2+x4x42-x
4 aP(x) a Q(x)
P (x) Q (x) resolviendo por partes:
i) 4 x 4 x 2 ii) 4 x 4 2 - x
3x2 5x6
EJERCICIOS x
2
x
6
3 5
01. Resolver
5 2x 3 25 x + 2
0
- 2 o 6 +
Solucin: 5
2 6 3
Expresando la inecuacin x ;
convenientemente, se tendra: 3 5
5 2x 3 25 x + 2 interceptando con el universo:
5 2x 3 25 2x + 4
como; la base es mayor que la unidad, - o 2 6 2 +

se cumple que: 3
2
5
6
2x3-2x+4 Rpta. C.S.; x ;
3 5
4x7 II. En toda desigualdad si las bases son
7
x - o 7
+ iguales y su valor est comprendido
4
7 4 entre cero y uno (0 base 1) al
x [ ;]
4
UNMSM ALGEBRA
comparar los exponentes el signo de x 6 x 6

la desigualdad se invierte, es decir: (0,5) x 6 (0,5) x 6
como la base est comprendido entre
Si la base est comprendida entre cero y la unidad, al comparar los
cero y la unidad (0 a 1); se exponentes, el signo de la desigualdad
cumple. vara, es decir:
x6 x-6
1 aP(x) a Q(x)
P (x) Q (x)
x6 x6
2 aP(x) a Q(x)
P (x) Q (x)
3 a P(x)
a Q(x)
P (x) Q (x) como el segundo miembro debe ser
cero:
4 aP(x) a Q(x)
P (x) Q (x)
x6 x-6
- 0
x6 x6
efectuando las operaciones indicadas, se
EJERCICIOS obtiene:
N x=0
01. Resolver
x
x 3 0 P.C
1 1 (x 6) (x - 6)

2 8 D x=6
x = -6
solucin: Graficando en la recta real:

1
Colocando en base , se tendra:
2
x 3 3
1 1

2 2
- -6 0 6 +
Como la base est comprendida entre
cero y la unidad.
x - 3 3 Rpta. x -6 ;0 U 6 ;
recordemos que :
a b a - b ab INECUACIONES IRRACIONALES
con lo cual: Son aquellas inecuaciones cuyas

x3-3 x3 3 incgnitas se encuentran afectadas por
x0 x 6 radicales o exponentes fraccionarios.
Grficamente: De otro lado como las inecuaciones solo
se verifican en el campo de los nmeros
reales, se cumple el siguiente principio
fundamental.
- O 6 + Principio fundamental.- En toda
Rpta: x - ,o U 6 ; inecuacin irracional de ndice par, las
cantidades subradicales deben ser
02. Resolver mayores o iguales a cero y esto nos
x-6 determina el universo dentro del cual se
(0,5) x 6 x 6 (0,5)x - 6 resuelve la inecuacin dada.
Solucin: Ejemplo.- Dada la inecuacin

Transformando los radicales a 2 n f(x) 2 n 1 g (x) 0
exponentes fraccionarios, se tiene:
UNMSM ALGEBRA
n z+ x2 2
entonces la inecuacin se resuelve para 4.- Elevando al cuadrado
valores que estn comprendidas dentro x24
de las soluciones de : f(x) 0 x6
5.- Interceptando con el universo
Existen diversos casos de inecuaciones
irracionales presentaremos algunos de
ellos y su forma de resolverlos. - o 2 6 +
Rpta. x [ 2, 6 ]
01. Resolver
x -3 8-x 0 OBSERVACIN
Algunas inecuaciones irracionales de
ndice par se transforman en sistemas,
como las que mostramos a continuacin:
Solucin
El conjunto solucin a esta inecuacin
est determinado por la interseccin de
los universos de cada radical, es decir;
a) Si : 2n f(x) 2n g(x), entonces:
U1 : X 3 0 x 3
U2 : 8 x 0 x 8 f (x) 0 ................... ()

Conjunto solucin U 1 U2 f (x) g (x) ............... ()
b) Si : 2n f(x) 2n g(x), entonces:

- 0 3 8 +
f (x) 0 ................... ()
Rpta: x[3;8]
f (x) g (x) ............... ()
02. Resolver:
x3 x-2 5 c) Si : 2n f(x) 2n g(x), entonces:
g (x) 0 ................... ()
Solucin
1.- Determinacin del universo f (x) g (x) ............... ()
x+30 x2 0
x -3 x 2
d) Si : 2n f(x) 2n g(x), entonces:
f (x) 0 ................... ()
- -3 0 2 +
Universo x [ 2 , f (x) g (x) ............... ()
2- Pasando un radical al segundo
miembro. Ejemplo: Resolver:
x3 5 - x-2 1
16 - 16 - x
3.- Elevando al cuadrado los dos x2
miembros de la inecuacin.
X + 3 25 10 x 2 + x 2 Solucin
10 x 2 20 Para este caso, se cumple:

UNMSM ALGEBRA
16 x 0 ..................... (1)
1
16 - 16 x ........... (2)
x2
De ....... (1)
16 x 0 x 16
x - ; 16 ] .................... ()
De ......... (2)
1 x3 1
16 - 16 x 0
x2 x2
factorizando el numerador:
N: x=1
(x - 1) (x2 x 1) P.C
0 .
x2
D: x=0
Graficando en la recta real:
- 0 1 +
x [ 1 ; ........... ()
Interceptando () y () obtenemos la
solucin final
- 0 1 16 +
Rpta. x [ 1 ; 16 ]

UNMSM ALGEBRA

UNMSM ALGEBRA
FUNCIONES DOMINIOS
FUNCIONES ESPECIALES
GRAFICAS DE FUNCIONES
2 13
DEFINICIONES BSICAS
7 8 16 91
Y 3
2 3 4 21
PAR ORDENADO.- Es un ente
7 2
matemtico formado por dos elementos,
denotado por (a ; b), donde a es la
primera componente y b es la segunda EJERCICIOS
componente. En trminos de conjunto de
el par ordenado (a ; b) se define como:
1. Calcular : (x + y) si los pares
(a; b) = a ; a ; b ordenados.
((a + b) x (a-b) y; 2a2 2b) y
Igualdad de pares ordenados.- Dos (4 ab; (a-b)x + (a + b)y) son iguales.
pares ordenados son iguales si y solo si Rpta. 2a.
sus primeras y segundas componentes
son iguales respectivamente, es decir: 2. Si los pares ordenados
(a; b) = (c ; d) a = c b = d 4 5 3 1
;
x y 1 2x y 3 x y 1 2x y 3
Ejemplo.-1.- Si los pares ordenadas (2x
+ 3y; 7x - 2y), (13;8) son iguales, 5 7
y ; son iguales, determine el
hallar el valor de (x-y) 2 5
Solucin : valor numrico de : x
y
y
x
Ya que los pares ordenados son iguales,

Rpta. 17
por definicin se cumple.
2x + 3y = 13 ................... (1) PRODUCTO CARTESIANO
7x 2y = 8 ..................... (2)
Resolviendo el sistema por

Dado dos conjuntos A y B no
determinantes.
vacos, se define el producto
13 3 cartesiano A x B como el
8 2 26 24 conjunto de pares ordenados (a,
X 2
2 3 4 21 b) tal que a A b B; es decir:
7 2
A x B = {(a;b) / a A b B}

UNMSM ALGEBRA
En el conjunto de pares ordenados

(a,b), las primeras componentes se AxBxC={(a,b,c)/ a A bB c C}
encuentran en el conjunto A y las
Donde (a, b, c) es un terma ordenada
segundas componentes en el
definida en trminos de conjuntos.
conjunto B.
(a, b ,c) = { {a}, {a, b}, {a, b, c}}
Ejemplo 2.- Dado los conjuntos
PROPIEDADES GENERALES
A = {1, 2} y B = {a, b} DEL PRODUCTO CARTESIANO
Determine a) A x B
1. Si n(A) es el nmero de
b) B x A
elementos del conjunto A y n(B)
es el nmero de elementos del
conjunto B, entonces n (A x B) =
SOLUCIN n(A).n(B) es el nmero de
a. Mediante el Diagrama de rbol elementos del producto cartesiano
A x B.
A B AxB 2. El producto cartesiano en general
a (1; a) no es conmutativo , es decir
A x B B x A, a menos que A = B.
1
3. A x B = ; si A es vaco o B es
b (1; b)
vaco.
4. N (A x B x C) = n(A) . n(B). n(C)
a (2; a)
2 Ejemplo 3.- Dado los conjuntos
b (2; b)
A = {X Z/ 6 < x 2 < 12}
B ={X Z/ -4 x + 3 < 9}
A x B = {(1;a), (1;b), (2;a), (2;b)}
Cuntos elementos tiene, A x B?
b. De otro lado Solucin :

B A BxA Para el conjunto A, se cumple:
1 (a;1)
a 6 < x 2 < 12
2 (a;2) Sumando 2 a todos los miembros de la
desigualdad, se obtiene.
8 < x < 14
1 (b;1)
b A = {9,10,11,12,13} n(A) = 5
2 (b;2)
Para el conjunto B, se cumple:
B x A = {(a;1), (a;2), (b;1), (b;2)} -4 X + 3 < 9
En este ejemplo vemos que :
Adicionando 3 a todos los miembros de
AxB BxA
la desigualdad, se obtiene:
OBSERVACIN.- El producto cartesiano -7 x < 6
se puede extender a tres o ms
conjuntos no vacos, es decir: B = { -7;-6;-5;-4;-3;-2;-1;0;-1;-2;
-3;-4;-5}
UNMSM ALGEBRA
B = {X Z+0 / X2- 3 < 6}

Con lo cual n(B) = 13 C = {X Z / 3 < X 6 12}
n (A x B) = n (A).n (B)= (5) (13)= 65

Cuntos elementos tiene : A x B x C?
Ejemplo 4.- Dado los conjuntos Rpta. : 108
RELACIONES
A B
Definicin.- Dadas dos conjuntos A y B
a 1 no vacos, se llama una relacin R de A
2 en B a un subconjunto cualquiera de A x
e B.
3
R es una relacin de A en B R A x B
Determine grficamente :
i) A x B ii) BxA
Nota.- Una relacin de A en B se llama
tambin relacin binaria.
Solucin
i) Grfica de : A x B
B Definicin.- Un conjunto R es una
relacin en A si y solo s R A x A
3
Ejemplo 5.- Dado el conjunto
2 A = {1, 3, 5} y una relacin R en
1 A definida por :
(x , y) R y=x+2
A Cuantos elementos tiene R.
0 a b
Solucin :
ii) Grfica de B x A
Notemos que el conjunto A x A es :
A
A x A = {(1;1), (1;3), (1;5); (3;1)
b (3;3),(3;5),(5,1);(5;3);(5,5)}
a
Luego una relacin R en A de elementos
B (x, y) tal que y = x + 2 es:
0 1 2 3
R = {(1;3), (3;5)}; vemos que la relacin

de i) y ii) vemos que : A x B B x A
R tiene 2 elementos.
EJERCICIO
Ejemplo 6.- Sea el conjunto
A = {2, 4 ,6 ,8}. Donde las relaciones
1. Dado los conjuntos
R1 y R2 en A estn dadas por :
A = {X N / X2 -2 < 23}
UNMSM ALGEBRA
R1 = {(x , y}/ x + y = 10} aA; (a;a) R

R2= {(x , y) / y = x} ii. R es simtrica :
Hallar : n (R1) y n (R2) (a ; b ) R (b; a) R
iii. R es transitiva.
Solucin :
[(a;b) R (b;c) R] (a;c) R
Teniendo en cuenta que :
R1 = {(x, y}/ x + y = 10} entonces
R1 = {(2;8), (4;6),(8;2),(6;4)}
De otro lado
R2= {(x, y)/y =x} entonces
R2= {(2;2); (4;4);(6;6);(8;8)}
n(R1) = 4 y n(R2) = 4
CLASES DE RELACIONES
A. Relaciones reflexivas.- Dado un

conjunto R de pares ordenados R es
una relacin reflexiva en A
Si : a A ; (a ; a) R
B. Relaciones Simtricas.- Dado un

conjunto R de pares ordenados R es
una relacin simtrica en A.
Si : (a;b) R (b; a) R
C. Relaciones transitivas.- Dado un

conjunto R de pares ordenados la
relacin R en un conjunto A es una
relacin transitiva en A.
Si : (a;b) R (b;c) R (a;c) R
D. Relaciones de equivalencia.- Una

relacin R en un conjunto no vaco A
es una relacin de equivalencia en
A, si en forma simultanea satisface
las siguientes condiciones:
i. R es reflexiva :

UNMSM ALGEBRA
Determine : Dom (R) y Rang (R)

DOMINIO Y RANGO DE Solucin:
UNA RELACIN
Como el dominio est determinado por
las primeras componentes.
R Dom (R) = 1, 2, 3
A B De otro lado como el rango est
determinado por las segundas
componentes :
Rang (R) = 5, 8, 7
x y
EJERCICIOS
Dom (R) (x,y) R Rang (R)
1) Dado los conjuntos:

R es una relacin de A en B si
A = 1, 4, 9 B = 2, 8, 9
R A x B ; donde :
R1 y R2 son relaciones de A en B tal que:
A x B = {(x,y) / x A y B)
R1 = (a, b) A x B / a b
R2 = (a, b) A x B / a + b 6
Dominio de la relacin R .- Es el Determine : n (R1) + n (R2)
conjunto de todas las primeras Rpta. 9
componentes de los pares ordenados de
R, es decir: 2) Dado el conjunto
A = 1, 2, 3, 4, 6, 8 y la relacin R en
Dom (R) = x/ (x, y) R C. A. A : R = (x,y) /5 es divisor de x + y,
hallar la suma de todos los elementos del
Rango de la relacin R.- Es el conjunto dominio de R.
de todas las segundas componentes de Rpta. ______
los pares ordenados de R, es decir:
Rang (R) = y /(x,y) R B 3) Dada la relacin R definida en los
nmeros reales:
Ejemplo.- Dado los conjuntos R = (x, y) / x-y 6
el valor veritativo de :
R
I. R es simtrica
A B II. R es reflexiva
III. R es transitiva
1 5 IV. R no es de equivalencia
2 6 es: Rpta. V V F V
3 7
4 8
FUNCIONES
Dado dos conjuntos no vacos A y B y

Donde R es una relacin de A definida una relacin f A x B, se define:
por: f es una funcin de A en B si y
R = (1,5), (2,8), (3,5), (2,7) solamente si para cada x A existe a lo
UNMSM ALGEBRA
ms un elemento y B , tal que el par correspondencia que pertenecen al

ordenado (x, y) f . conjunto de partida A. (Dom (f) A)
Observacin.- Dos pares ordenados Rango de f = Rang (f)
distintos no pueden tener la misma Llamado tambin imagen, recorrido o
primera componente; para la funcin f. contradominio, es el conjunto de los
segundos elementos de la
(x; y) f (x; z) f y = z
correspondencia que pertenecen al
conjunto de llegada B (Rang. (f) B)
Siendo A = Conjunto de partida
Ejemplo.- Dada la relacin representada
Y B = Conjunto de llegada
por el diagrama sagital.
i) Son funciones:
f1
f2 A B
f1 A B
A B e
a
1 b f
1 4 j c g l
2
5 k d
2 3 h m
i
3 5 4 i
i
Hallar Dom (f) Rang (f)
f3
Solucin:
A B
Vemos que la funcin est dada por:
f= (a; f) , (b ; e) , (c; f) , (d;h), (i;g)
a d luego por definicin:
b e Dom (f) = a; b; c; d; i
c f Rang (f) = f ; e; h; g
ii) No son funciones

APLICACIN
f4 f5
A B A B
La funcin f se denomina aplicacin de A
en B si y solamente si todo elemento x
1 4 2 8
A sin excepcin, tiene asignado un
2 7
elemento y B y solamente uno, en tal
3 5 3 6
caso se denota de la siguiente forma:
f:A B A f B
DOMINIO Y RANGO DE UNA Para este caso

FUNCIN
Dom (f) = A Rang (f) B
Dominio de f: Dom (f)
Se llama tambin pre-imagen y es el
conjunto de los primeros elementos de la
FUNCIN REAL DE VARIANTE
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO
REAL DESARROLLADO
UNMSM ALGEBRA
Funcin Identidad.- Se simboliza por I, y su

Si los conjuntos A y B, de partida y llegada
regla de correspondencia es: I (x) =
respectivamente de una funcin f son
conjuntos de nmeros reales, entonces f es f (x) = x
una funcin real de variable real y por ello f
tendr una representacin grfica en el plano
R2. Existe una relacin unvoca entre la
variable independiente x y su imagen la
variable dependiente y; es decir:
f = (x; y) R x R/ x Dom(f) y = f(x)
Propiedades Geomtrica.- Una relacin f

R x R es una funcin real, si y solo s,
toda recta vertical o paralela al eje y
corta a la grfica f a lo ms en un punto.
Respecto a las grficas:
y L y
L
f2
f1
x x
0 0
f1 es funcin f2 no es funcin
L corta en un punto L corta en dos puntos
FUNCIONES ESPECIALES
Funcin constante.- Se simboliza por C y

su regla de correspondencia est dada
por C (x) = f(x) = k
y
k f
x
0
i) Don (f) R ii) Rang (f) = K

UNMSM ALGEBRA
y y = f(x) = x
y F(x)= x
f
45 1
0 y
i) Dom (f) = R x
0
ii) Rang (f) = R
1
Funcin Valor Absoluto.- Su regla de
i) Dom(f) =[0; ii) Rang (f) = [0;
correspondencia est dada por:
x;x 0
Funcin cbica.- Est determinada por la
y = f(x) = x 0;x=0
regla de correspondencia.
-x ; x 0
y = f(x) = x3
y y
f(x) = x3
f(x) =x
8
1
x
x 0 1 2
0
I) Dom (f) = R
i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = [0; II) Rang (f) = R
Funcin Signo.- Se simboliza por
sgn su regla de correspondencia
est dada por: Funcin Escaln Unitario.- Est denotado
-1 ; x 0 por U y su regla de correspondencia
y = f(x) = sgn (x) 0;x=0 es:
1;x 0 0; x0
y
y = f(x) = U (x) =
1; x1
1
U(x)
x f(x)= U(x)
0 1
-1
x
0
i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = -1, 0, 1

i) Dom (f) = [0; ii) Rang (f) = 1
Funcin raz cuadrada.- Se simboliza por
el signo radical y su regla de
correspondencia es:
UNMSM ALGEBRA
Funcin Cuadrtica.- La regla de

correspondencia de esta funcin est i) Dom (f) = R- 0 ii) Rang (f) = R -0
dada por:
y = f(x) = ax2 + bx + c ; a 0 Funcin mximo entero.- Es aquella
Se presentan dos casos funcin definida por:
f(x) = [x] ; Si n x n + 1 ; n z
1. a0 f(x)=ax2+bx+c
Dando valores a n
-2 ; Si 2 x -1
-1 ; Si 1 x 0
f(x) = [x] 0 ; Si 0 x 1
h 1 ; Si 1 x 2
x 2 ; Si 2 x 3
X1 X2
c
y
k 1
Vrtice = v (h,k)
2
b b2 - 4ac 1
V(h; k) = V ; -
2a 2a
x
i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = [-k; x
-3 -2 -1 1 2 3
2. a 0 -1
Vrtice = V(h,k)
-2
k
x1 x2
h i) Don (f) = R ii) Rang (f) = Z
c
b
b2 - 4ac
V(h; k) = V
2a
; - EJERCICIOS
2a

1. Hallar el dominio y rango de la
funcin:
x x
f (x) = ; x0
i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = - , k x
Solucin
x; x 0
Funcin Inverso multiplicativo Dado que x =
Es aquella funcin cuya regla de - x; x 0
correspondencia es: la regla de la correspondencia de la
1 funcin f(x), donde x 0; es :
y = f(x) = ; donde x 0
x xx
y 2 ; x 0
x
1 f (x)
f(x) = x-x
x 0 ; x0
x
y
Graficando: x x
x f(x) =
x
2
UNMSM ALGEBRA
i) Dom (f) = R- 0 ii) Rang (f) =

0, 2

UNMSM ALGEBRA
SUCESIONES
PROGRESIONES ARITMETICAS
PROGRESIONES GEOMETRICAS
Ejemplo:
SUCESIONES
A = {6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27}
Una sucesin es un conjunto de b. Sucesiones infinitas.- Estas
nmeros que presenta un cierto orden sucesiones se caracterizan porque
de acuerdo a una ley de formacin.
sus trminos son ilimitados.
En trminos de conjunto las sucesiones
se expresan como : Ejemplo:
S = {a1, a2, a3, ....., an, ....} P = {-1, 2, 7, 14, ....., (n-2),....}
Toda sucesin debe ser determinado a
travs de su trmino e-nsimo (an), es SERIES.- Se llama serie a la suma
decir:
indicada de los elementos de una
Para n = 1 a1
Para n = 2 a2 sucesin, es decir dada la sucesin.
Para n = 3 a3
. . . S = {a1, a2, a3, .........., an, .......}
. . . La serie est representada por
. . .
En general un trmino cualquiera de la

sucesin tal como ak, se obtiene a
travs de an cuando n = k. Son a
n 1
n a1 a2 a3 ...... an .....
ejemplos de sucesiones :
a. P = { 3,5,7,9,....., (2n+1),...}
Dependiendo de que la sucesin sea
b. Q = {1,4,9,16,....., n,.........}
finita e infinita, las series sern finitas e
c. R = {1,1,2,6,24,....,(n-1)!,.....} infinitas.
CLASIFICACION DE LAS TIPOS DE SERIES

SUCESIONES
Entre los de inters tenemos :
Atendiendo al nmero de trminos las
a. Las Progresiones.
sucesiones pueden ser :
- Progresin aritmtica.
a. Sucesiones finitas.- Son aquellas
- Progresin geomtrica.
que tienen un nmero limitado de
- Progresin Armnica.
trminos.
b. Series de potencia de los nmeros
enteros positivos.
c. Series numricas relacionadas con los
nmeros enteros positivos.

UNMSM ALGEBRA
d. Series que involucran combinatorias. r0

e. Series recurrentes.
Primer ltimo
Trmino Trmino
PROGRESIONES
Son Sucesiones numricas cuya ley de
formacin se establece a travs de una
Razn : r = a2 a1 ..... = an an-1
suma o multiplicacin constante.
Ejemplos de P.A. a1 :6
PROGRESION ARITMETICA an : 18
a). 6.9.12.15.18 r : 9-6=3
Definicin.- Las progresiones n : 5
aritmticas o diferenciales son m :3
sucesiones de nmeros donde un a1 :9
trmino cualquiera despus del b). 9.7.5.3.1.-1
an : -1
primero es igual al anterior ms una r : 7-9=2
n : 6
cantidad constante (distinta de cero)
m : 6-2=4
llamada razn o diferencia de la De los ejemplos vistos las progresiones
progresin. aritmticas pueden ser :
a). P.A. creciente (razn > 0)
Smbolos de una progresin aritmtica. b). P.A. Decreciente (razn < 0)
P.A. : Significa progresin aritmtica.
: Inicio de una P.A.
PROPIEDADES GENERALES DE LAS
a1 : Primer trmino de la P.A.
PROGRESIONES ARITMETICAS
an : ltimo trmino de la P.A.
n : nmero de trminos de la P.A. Propiedad 1.- En toda P.A. de n
r : Razn o diferencia constante.
trminos y razn r el ltimo trmino
Sn : Suma de los n primeros trminos
es igual al primero ms (n-1) veces la
de una P.A.
razn, es decir :
m : Medios de una P.A.
Representacin general de una P.A. an = a1 + (n 1) r

Las sucesiones aritmticas finitas de
razn r y n trminos se representan DEMOSTRACION
bajo la forma. Sea la progresin aritmtica
a1 . a2 . a3 ......... an-2 . an-1 . an
Extremos de la P.A. Por definicin sabemos que :
a1. a2 ................................. an-1; an ak = ak-1 + r K = 2, 3,4,....n

m = n 2 (medios) Expandiendo :
a1 = a 1
Aritmticos a2 = a1 +r
Medios : a3 = a2 +r
Diferenciales a4 = a3 +r
. (n-1) veces

UNMSM ALGEBRA
. ap = a1 + (p-1) r .............. ()
an-2 = an-3+r aq = an - (p-1) r .............. ()
an-1 = an-2+r
an = an-1+r
Sumando miembro a miembro () y ()
an = a1 + r + r+......+r obtenemos :
(n 1) veces
ap + a q = a 1 + a n l.q.q.d.
an = a1 + ( n 1) r
Propiedad 2.- En toda P.A. de razn Ejemplo : En la P.A.
r y n trminos: 7. 12 . 17 . 22 . 27 . 32 . 37 . 42.
a1 . a2...... ap......aq.....an-1.an Se observa que :
el trmino de lugar q en funcin del
trmino de lugar p est formulada
por: 7 . 12 . 17. 22. 27. 32. 37. 42
aq = ap + (q p) r
a1 + an = 12+37= 17+32 = 22+27=49
Propiedad 3.- En toda P.A. de n
trminos y razn r, un trmino Propiedad 5.- En toda P.A. de un
cualquiera que ocupe el lugar K-simo nmero impar de trminos, el trmino
contado a partir del extremo final es central ac es igual a la semisuma de
igual al ltimo trmino menos (k-1) los trminos equidistantes de los
veces la razn, es decir: extremos e igual a la semisuma de los
extremos.
ak = an (k 1) r En la P.A. de n trminos y razn r,
cuyo esquema es
Propiedad 4.- En toda P.A. de n
trminos y razn r, la suma de los a1 ___ ap ___ ax.ac.ay ___ aq ___ an
trminos equidistantes de los extremos p trminos k trminos k trminos p trminos
es una cantidad constante e igual a la
ac = trmino central
suma de los extremos, es decir :
Se cumple que :
a1, a2...... ap...........aq.....an-1.an

a1 an ap aq
p trminos p trminos ac
2 2
Se cumple que Ejemplo : En la P.A.
ap + a q = a 1 + a n 8 . 12 . 16 . 20 . 24 . 28 . 32
DEMOSTRACION ac = 20
Dado que ap y aq equidistan de los Se cumple que :
extremos. 8 32 12 28 16 24
ac 20
2 2 2

UNMSM ALGEBRA
Propiedad 6.- En toda P.A. de tres De otro lado, como :

trminos, el trmino central es la media an = a1 + (n-1)r
aritmtica de los extremos.
En la P.A. 2a (n 1)r
Sn 1 n
x. y. z 2
xz
Se cumple que : y
2 Propiedad 8.- En toda P.A. de un
Propiedad 7.- La suma de los n nmero impar de trminos y trmino
primeros trminos de una P.A. de razn central ac, la suma de sus n trminos
r. est dado por :
a1 . a2 ............... an-1 . an
es igual a la semisuma de los extremos Sn = ac . n ; n (#impar)
multiplicado por el nmero de trminos,
es decir:
INTERPOLACION
a an
Sn 1 n
2 Interpolar m medios diferenciales
entre los extremos a1 y an de una
DEMOSTRACIN progresin aritmtica, es formar la
En la progresin aritmtica. progresin. En efecto para la P.A.
a1. a2 ............ an-1 . an
La suma de los n primeros trminos es a1 .............................. an
: m medios
Sn = a1+a2 ..........+ an-1+an ......... ()
Los datos conocidos son :
Sn = an+an-1 ........ +a2 +a1 .......... ()
Sumando miembro a miembro Primer trmino : a1
ltimo trmino : an
Nmero de trminos : n = m + 2
(a1 an ) (a 2 an1 ) ....... (an a1 )
2Sn
" n" tr minos El elemento a calcular es la razn : r
Como la suma de los trminos De la frmula : an = a1 + (n 1) r

equidistantes es una cantidad constante
e igual a la suma de los extremos. Como : n = m + 2 an = a1 + (m+1)r
2S n (a1 a n ) (a1 a n ) ....... (a1 a n )

an a1
" n" tr minos Obtenemos: r
m1
a a
Sn 1 n n L.q.q.d.
2 Conocida la razn ya es posible
interpolar o formar la P.A.

UNMSM ALGEBRA
02. En la progresin aritmtica.

OBSERVACION a ............... 46 ...............b
En la resolucin de problemas sobre P.A. m medios m medios

es necesario expresar los trminos de la Determine el valor de m si la
progresin bajo las siguientes formas : suma de sus trminos es 782.
i. Si el nmero de trminos es
impar, la razn a considerar es Solucin :
r. En la P.A. se observa que el
Ejm: Para 3 trminos; se tendra : trmino central: ac = 46
(a r) . a. (a + r) Nmero de trminos : n = 2m+3
ii. Si el nmero de trminos es par,
Suma de trminos : Sn = 782
la razn a considerar es 2r.
Ejm: Para 4 trminos; se tendra: Dado que :

(a 2r) . (a - r). (a + r) . (a + 2r) Sn = ac . n 782 = 46 (2m+3)
2m + 3 = 17
De donde : m = 7
03. En la progresin aritmtica.

EJERCICIOS 4.................16..............46
El nmero de trminos
01. En la P.A.
comprendidos entre 16 y 46 es el
-16 . 13 . -10 ................
triple de los comprendidos entre 4
Hallar el trmino de lugar 19.
y 16. Hallar la suma de todos los
trminos de la P.A.
Solucin :
En toda P.A. un trmino Solucin :
cualquiera se determina por la De acuerdo con el enunciado
frmula : tenemos :
4 ................. 16 ............. 46
an = a1 + (n 1) r
x term. 3x term.
a1 = -16
a1 = 4
donde: n = 19
Entre 4 y 16 an = 16
r= 3
n = x +2
Reemplazando valores
De la frmula : an = a1 + (n-1)r
a19 = - 16+ (19 - 1) (3)
16 = 4 + (x +1)r
12
a19 = 38 Rpta. = r .......... ()
x 1

UNMSM ALGEBRA
a1 = 16 Hallar el trmino de lugar p que

Entre 16 y 46 an = 46 ocupa dicha progresin aritmtica.
n = 3x+2 Rpta: 3 (4 p - 3)
De la frmula : an = a1 + (n-1)r PROGRESION GEOMETRICA

46 = 16 + (3x+1)r
Definicin.- La progresin geomtrica o
30
= r ......... () por cociente es una sucesin de
3x 1
nmeros, donde cada trmino despus
del primero es igual al anterior,
Igualando () y ()
multiplicado por una cantidad constante
12 30
= 36x +12 = 30x+30 (diferente de cero y de la unidad),
x 1 3x 1
llamada razn de la progresin
6x = 18
geomtrica.
x=3
Reemplazando el valor de x = 3
Smbolos de una progresin geomtrica.
en ()
P.G. : Progresin geomtrica
12
r= r=3 : Inicio de la P.G.
3 1
t1 : Primer trmino
Luego en la P.A. tn : ltimo trmino
4............... 16..................46 q : razn de la P.G.
3 term. 9 term. n : Nmero de trminos
s : Suma de los trminos de la P.G.
Tenemos los datos :
p : Producto de los trminos de la
P.G.
a1 = 4
S : Suma lmite de los infinitos
a an
an = 46 Sn 1 n trminos de una P.G. decreciente
2
infinita.
n = 15
4 46 REPRESENTACION GENERAL DE
De donde : S15 15
2 UNA P.G.
Toda progresin geomtrica de n

S15 = 375 trminos y razn q se representa de la
siguiente forma :
04. Cuantos trminos de la P.A. Extremos
32 . 26 . 20 .......................
Se deben tomar para que su t1 : t2 : ....................... : tn-1: tn
suma sea 72. Rpta. 9.
Geomtricos
* Medios
05. Si, Sn = 3n (2n 1) es la suma de Proporcionales
los n trminos de una P.A.

UNMSM ALGEBRA
*q0 q 1 (razn) elevado al nmero de trminos menos

uno.
Primer Termino ltimo trmino
t n t1 q n 1
La razn de la P.G. est determinada
DEMOSTRACION
por la divisin de dos trminos
Sea la P.G.
consecutivos de la progresin : t1: t1 q: t1 q: ..................... : tn
t t t
q 2 3 ...................... n
t1 t2 t n 1 en el cual observamos.
t1 = t1 = t1 q1-1
Debemos tener en cuenta lo siguiente : t2 = t1 q1 = t1 q2-1
i. Si : q > 1, la P.G. es creciente : t3 = t1 q2 = t1 q3-1
t4 = t1 q3 = t1 q4-1
Ejemplo: . . . . .
4 . . . . .
q= 21 . . . . .
2
. . . . .
2 : 4 : 8 : 16 : 32 La P.G. es tn = t1 qn-1
creciente
tn = t1 qn-1 L.q.q.d.
ii. Si; 0 <q <1, la P.G. es decreciente.
Ejemplo:
9 1 Propiedad 2.- En toda P.G. el producto
q= de dos trminos equidistantes es una
27 3
1 cantidad constante e igual al producto
243 : 81: 27: 9 0 1 de los extremos, es decir en la P.G.
3
La P.G. es decreciente
t : ...........: a:x: ............:y:b:..............:t
iii. Si : q < 0 la P.G. es oscilante. 1 n

(k+1) trminos (k+1) trminos.
Ejemplo:
xy = t1 . tn
32 1
q =
64 2
1 Ejemplo : En la P.G.
64:-32:16:-8 0 2 : 6 : 18 : 54 : 162 : 486
2
La P.G. es oscilante
Veces que :
6 (162) = 18(54) = 2(486) = 972
PROPIEDADES
Propiedad 1.- Propiedad 3.- En toda P.G. de un

En toda P.G. un trmino cualquiera es nmero impar de trminos, el trmino
igual al primer trmino multiplicado por central es igual a la raz cuadrada del
la razn, donde la razn se encuentra producto de los extremos.

UNMSM ALGEBRA
Sea la P.G. P t1 .t n L.q.q.d.

t : .............: a:x:b ......................:t
1 n

(k+1) trminos (k+1) trminos Propiedad 5.- La suma de los trminos
de una P.G. finita es igual al ltimo
Se cumple : trmino por la razn menos el primer
x t1.t n trmino; todo esto dividido entre la
diferencia de la razn y la unidad.
Ejemplo:
t n . q t1
En la P.G. S
q 1
3 : 6 : 12 : 24 : 48 : 96 : 192
Dado que: tn = t1 q n-1
Trmino central t1(qn 1)

S
Vemos que : q 1
24 3(192) 576
Propiedad 6.- El valor lmite de la
suma de los infinitos trminos de una
Propiedad 4.- En toda P.G. finita el P.G. infinita decreciente es igual al
producto de sus trminos es igual a la primer trmino dividido entre la
raz cuadrada del producto de sus diferencia de la unidad y la razn,
trminos extremos, elevado al nmero donde necesariamente el valor absoluto
de trminos de la progresin de la razn debe ser menor que la
geomtrica, es decir: unidad.
t1
S ; q 1
P t1.t n n 1 q
DEMOSTRACIN INTERPOLACIN
Sea la progresin geomtrica.
Interpolar medios geomtricos entre dos
t1 : t2 : ............... tn-1 : tn nmeros dados es formar una

progresin geomtrica donde los
El producto de sus trminos es:
extremos son los nmeros dados.
P = t1 . t2 . ............... tn-1 . tn
Sea la progresin geomtrica:
: P = tn . tn-1 . ............... t2 . t1
t1 : t2 : ............... tn-1 : tn
multiplicando miembro a miembro.

n parntesis m medios geomtricos
P = (t1. tn) (t2. tn-1) ................ (tn. t1) la razn que determina la interpolacin
est dada por:
Dado que el producto de dos trminos tn
equidistantes es igual al producto de los q m 1
t1
extremos.
Ejemplo # 1.- Calcular el valor limite
P = (t1 . tn)
de la suma:

UNMSM ALGEBRA
1 2 3 4
S .......... .....
2 4 8 16
Solucin:
Obsrvese que:
2 1 1
a)
4 4 4
3 1 1 1
b)
8 8 8 8
4 1 1 1 1
c)
16 16 16 16 16
Con lo cual S se puede agrupar de la
siguiente forma:
1 1 1 1
S= .......... .... +
2 4 8 16
1 1 1 1 1
+ ...... ...... .....
4 8 16 8 16
Cada parntesis representa la suma de

infinitos trminos de una progresin
1
geomtrica infinita de razn q = , por
2
consiguiente:
1 1 1
S 2 4 8 ........
1 1 1
1 1 1
2 2 2
1 1
S 1 .......... ...
2 4
esta ltima serie, tambin es una
progresin geomtrica infinita
1
decreciente de razn q = ; entonces:
2
1
S S = 2 Rpta.
1
1
2

UNMSM ALGEBRA
LOGARITMOS
ECUACIONES LOGARITMICAS
DEFINICION
El logaritmo de un nmero N real y

positivo (N 0), en una base b mayor Expresando matemticamente:
que cero y diferente de la unidad (b 0 Exponente
Nmero
b 1) es el exponente real a tal que Logaritmo Nmero
elevado a la base b se obtiene una
potencia (ba) igual al nmero (N). Log N = a a
b =N
b
En efecto observemos los siguientes Forma
Forma
ejemplos: Logartmica Exponencial
5 es el logaritmo
Base Base
1. 2 = 32 5
de 32 en base 2 Vemos que: Logaritmo y exponente

significa lo mismo siendo la nica
-2 es el logaritmo diferencia las notaciones matemticas en
2. 3-2 =
1
la cual estn representados, as tenemos
9 las formas logartmicas y exponencial
1
de en base 3 respectivamente, donde una de ellas est
9
ligada a la otra.
Es decir:
a
6 es el logaritmo 1. Si : Log N a b =N
b
6 a
3. 2 =8 2. Si: b N Log N a
b
de 8 en base 2
Debemos familiarizarnos con estas
frmulas a travs de los siguientes
ejemplos:
en general tendramos que:
i) Paso de la forma exponencial

a es el logaritmo
logartmica
a
Si : b =N
1. Si: 24 = 16 Log 2 16 = 4
de N en base b
1 1
2. Si : 5 3
= Log 5 = -3
125 125
UNMSM ALGEBRA
4 19. Log 27 = x 28.Log (x-2)= 1

3. Si: 3 =9 Log 9=4 9
3 2 3
ii) Paso de la forma logartmica a

la forma exponencial
1. Si: Log 625 = 4 5 4 = 625 EXISTENCIA DE LOS
5
LOGARITMOS EN R
1 1
2. Si: Log = -3 7-3 =
7 343 343 Por definicin sabemos que:
6
3. Si Log 216 = 6 6 = 216
6
Log N a b a N
Ejercicios:
b
a. Transforme de la forma exponencial
Donde:
a la forma logartmica o viceversa
segn convenga: i) N, es el nmero: N 0
1) 27 = 128 2) Log 8 = 3
2
1 0 +
3) 4-4 = 4) Log 9=6
256 3 3
N 0;
5) 5 = 125
3
6) Log 49 = 2
7
7) 3 = 243
5
8) Log 1=0 ii) b, es la base: b 0 b 1
2
9) 161/4 = 2 10) Log 2 2= 1 +

2 2 0 1
b 0; 1 u 1 ;
b. Aplicando la definicin de logaritmo
determine x en las siguientes
ecuaciones: iii) a, es el exponente logaritmo:
aR
11. Log 729 = x 20. Log 3 3 =x
81 9 3
12. Log x=1 21. Log x=4 - +

17 2 2 0
3 aR a - ;
13. Log 8= 22. Log 3=2
x 7 x
14. Log 32 = x 23. Log (x-1) = 3

64 2
EJERCICIOS
3
15. Log 125 = 24. Log 5=1 Nota.- Para hallar el logaritmo de un
x 2 x 2
nmero debemos tener en cuenta la
16. Log 2401= x 25. Log 29 = x
7 23
siguiente relacin:
17. Log 1=x 26. Log 3 3= x

3 3 3 Log N a (Base)Logaritmo Nmero
18. Log x=1 27.Log (x-2)= 0 b
6 6
2 3

UNMSM ALGEBRA
Prob. # 1.- Calcular el logaritmo de Demostracin:

5 5 en base 25 3
5 Por identidad sabemos que a m a m
Solucin: Expresando convenientemente el segundo
Igualando a x el logaritmo pedido, se miembro tendramos:
m Logaritmo
tendra: m n n
X a a
Log 5 x (25 3 5 ) 5 5
25 3 5 Nmero base
El problema ahora se reduce a resolver la Luego por definicin de logaritmo como
ecuacin exponencial para lo cual se exponente; obtenemos:
expresa todo en base 5, es decir: m
X Log am L.q.q.d.
an n
1 1
2 3 2
5 5 5.5
Prob. # 2.- Calcular el valor de:
como : am . an am n , entonces E Log 2 3
2 Log 5 3
5
4 2 25
Tendramos:
Solucin:
x
2 1 1
1
Expresando en base 2 y base 5 los
5 3 5 2
logaritmos respectivos, tendramos:

X
E Log 2 3
2 Log 5 3
5
7 22 2 52
3
3 7x 3
5
2
5
3
5
2 4 4
5
3 3
siendo las bases iguales, igualamos los E Log 2 Log 5
5 2
exponentes, es decir: 2 2 5
7x 3 9
x Rpta. m
3 2 14 Como : Log am
an n
IDENTIDADES FUNDAMENTALES
entonces:
DE LOS LOGARITMOS 4 4
8 2
E 3 - 3 ; mcm = 15
5 2 15 3
Estas identidades nos permite efectuar 2 1
clculos rpidos en logaritmos, tan es as 8 - 10 2
E E-
que los problemas anteriores pueden 15 15
efectuarse por simple inspeccin. IDENTIDAD FUNDAMENTAL N 2
Si el logaritmo de un nmero se
encuentra como exponente de su propia
IDENTIDAD FUNDAMENTAL N 1 base, entonces est expresin es
Si el nmero y la base de un logaritmo equivalente al nmero, es decir:
se pueden expresar en una base comn,
Log b N
el logaritmo est determinado por el b N
cociente de los exponentes de las bases
comunes; es decir: Demostracin:
m Por definicin sabemos que:
Log am : (a 0 a 1)
an n
UNMSM ALGEBRA
a Log a Log n n a .......... ()

Log N a b N b b
b
De donde: De ... () y .. () concluimos que:
a
b =N ............. (3)
Log a Log a m Log n n a L.q.q.d.
a Log N ....... (2) b bm b
b
Reemplazando ...(2) en ...(1) obtenemos: Ejemplo.- Para que valor de x se
Log N cumple la igualdad:
b
b N L.q.q.d. Log x Log x3 9
32 4
Solucin
En estos casos las bases de los
logaritmos deben ser iguales y para eso
IDENTIDAD FUNDAMENTAL N 3
hacemos lo siguiente:
Si al nmero y a la base de un logaritmo se
potencian o se extraen radicales de un 1. En el primer logaritmo el nmero y la
mismo ndice, el logaritmo no se altera, es base lo elevamos al exponente 3.
decir: 2. En el segundo logaritmo al nmero y
a la base le extraemos
Log a Log am Log n
a
b bm n b
Obteniendo:
Demostracin:
Sabemos por la identidad N 2 que: Log x 3 Log x3 9
2 2
Log b a
a = b ............ (1) Como una suma de logaritmos de igual
Elevando a la potencia m los dos base es igual al logaritmo de un
miembros de la igualdad, se obtiene. producto, entonces:
Log a Exponente
b o logaritmo Log x 3 x3 9 x3 x3 29
b
m m
a 2
9
9
Nmero base 2
x 2
Por definicin de logaritmo como de donde al simplificar obtenemos:
exponente, tenemos que: 1
2
Log a Log am .......... () x 2 x=4
b bm
de otro lado en ... (1) extraemos la n a IDENTIDAD FUNDAMENTAL N 4

los dos miembros de la igualdad, Si el logaritmo de un nmero a en base
obteniendo: b se encuentra como exponente de una
Log a Exponente o logaritmo
base c (c o); el nmero a y la base
n
a n
b b
c se pueden permutar, es decir:
Nmero base Log a Log c

b b
c a
Por definicin de logaritmo como
exponente, vemos que: Demostracin:
Por identidad sabemos que:
UNMSM ALGEBRA
Logb a Logb c Logb c Logb a i) Primer caso.- Cuando la base est

comprendida entre 0 y 1 (0 b 1)
Por la frmula:
x
b Log a Log ab 1
Caso Particular : y
c c
3
Se tendra:
Log a Log c
Tabulando, obtenemos los siguientes
logb c
b
logb a
b
pares de valores:
Cancelando los logaritmos en base b Df X - .... -2 -1 0 1 2 ... +

obtenemos: Rf Y + .... 9 3 1 1/3 1/9 ... 0
Log a Log c
b b
c a L.q.q.d
Grfica : Propiedades de:
y = bx : 0 b 1
IDENTIDAD FUNDAMENTAL N 5
Si el producto del nmero y la base de
un logaritmo es igual a la unidad,
entonces su logaritmo es igual a 1; es
decir:
Si : N.b = 1 Logb N 1
Demostracin:
1
Siendo Nb = 1 N
b
. N = b-1
con lo cual : Logb N Logb b 1
Aplicando la primera identidad

obtenemos:
Logb N 1 L.q.q.d.
FUNCIN EXPONENCIAL
Si; b es un nmero real positivo

diferente de 1 (b 0 b 1) entonces
la funcin f se llama exponencial de
base b si y slo si:
f = (x, y) / y = bx . (b 0 b 1)
Representacin grfica de: y = bx

UNMSM ALGEBRA
Df - ; Df 0 ;
1. D1 R Rf 0 ; Rf - ;
y= Ntese que:
x
2. Rf 0 ;
1
( ) y = bx
3
3. y = b x R
x b R+ - 1
4. Si; x = 0 y = bx = 1
y = bx Logb y x
5. Si, x 0 y = b 1 x
Funcin Directa
6. Si, x - y = bx
1 7. Si, x 0 y = bx 1 Permutando x por y
1
3 8. Si, x y = b 0 x
-2 -1 0 1 2 Y = Log x
b
Funcin Inversa
Representacin grfica de:
ii) Segundo caso.- Cuando la base es y= Logb x
mayor a la unidad (b 1)
i) Primer caso: Cuando la base est
Caso particular; y = 3x comprendida entre 0 y 1 (0 b 1)
Tabulando : obtenemos los valores: Caso particular: y = Log 1 x
3
Df X - ... -2 -1 0 1 2 ... +
Rf Y + ... 1/9 1/3 1 3 9 ... +
Tabulando; obtenemos los valores
Df X 0 ... 1/9 1/3 1 3 9 ... +
Rf Y ... 2 1 0 -1 -2 ... -
y = bx : ( b 1)
y Log x y = Logb x ; (0 b 1)
y = bx 1. D1 -; b
2. Rf 0; y Log x
1 /3
9 3. y = bx 0 x R
x
y=3 4. Si; x = 0 y = bx = 1
3 -1
5. Si, x 0 y = bx 1
1
6. Si, x - y = bx 0
7. Si, x 0 y = bx 1 1 3 9
x
-2 -1 0 1 2 8. Si, x y = b x 0 1/3
-1
Funcin Logartmica
Si b es un nmero real positivo -2
diferente de la unidad entonces una 1. Df -0;
funcin f ser logartmica si y solo si: 2. Rf -;
3. Si, x 0 Log x en R
f = (x, y)/ y = Log b x ; (b 0 b 1) b
al cual llamaremos funcin logaritmo 4. Log b 1

b
de base b 5. Log 1 0
Observacin: b
Funcin Exponencial Funcin Logartmica 6. Si x 1 Log x 0

b
y = f(x) = bx y = f(x) = Log x
b 7. Si: x Log x -
b

UNMSM ALGEBRA
8. Si: x 1 Log x 1
b
9. Si : x 0 Logb x
ii) Segundo caso: Cuando la base es

mayor que la unidad (b 1)
Caso particular: Deducimos las siguientes propiedades:
y = Log3 x
I. Existen infinitos sistemas, donde cada
Tabulando, obtenemos los valores: valor de b (b 0 b 1) es un sistema
de logaritmos.
Df X 0 ... 1/9 1/3 1 3 9 ... + II. No existen logaritmos de nmeros
Rf Y - ... -2 -1 0 1 2 ... + negativos en el campo de los nmeros
Grfica: Propiedades de: reales, pero si en el campo de los
y = Logb x (b 1) y = Logb x; ( b 1) nmeros complejos.
y = Log x (b 1)
b III. El logaritmo de 1 en cualquier base
vale 0 y el logaritmo de la base es
2 igual a 1, en efecto:
i) Log 1 0 b 0 1
1 b
ii) Log b 1 b1 b
b
x
0 1 3 9 IV. El logaritmo de un producto indicado es
igual a la suma de los logaritmos de los
1. D1 0 ;
factores.
2. Rf -;
3. Si, x 0 Log x en R
b
Log ab Log a Log b
4. Logb b 1 X X X
5. Logb 1 0
Demostracin:
6. Si x 1 Log x 0
b
Log N
7. Si: x Log x b vemos que:
b
b N
8. Si: x 1 Log x 0
b
log a
9. Si: x 0 Logb x - x
a = x ........... (1)
PROPIEDADES GENERALES
log b
DE LOS LOGARITMOS x
a= x ........... (2)
Teniendo en cuenta las grficas de la
Multiplicando ... (1) y ... (2) m.a.m.
funcin logaritmo: y= Log x (b 0 b 1)
b obtenemos:
Log a Log b
y b x
ab x
Por definicin de logaritmo como
y = Log x b1
b
exponente, se obtiene:
Log ab Log a Log b L.q.q.d.
X X X
x
0
SAN MARCOS 2011 1 CUESTIONARIO DESARROLLADO
y = Log x 0b1
b
UNMSM ALGEBRA
V. El logaritmo de un cociente indicado es Al elevar a la potencia 1 obtenemos:

igual al logaritmo del dividendo menos el b
logaritmo del divisor, es decir: 1 1
Log a
a b x
Log Log a Log b a x b
X b X X 1
Log a
b x
b
ax
Demostracin:
Por definicin de logaritmos como exponente,
Teniendo en cuenta que:
log a se obtiene:
x
a= x ........... (1) 1
Log b
a Log a L.q.q.d
x b x
log b
x
a= x ........... (2) VIII. El producto de dos logaritmos
recprocos es igual a la unidad, es decir:
Dividiendo m.a.m. (1).. (2) obtenemos:
Log
a
Log a Log b L.q.q.d.
Log a b Log b 1 L.q.q.d
x a
x b x x
VI. El logaritmo de una potencia es igual al
exponente por el logaritmo de la base,
es decir: RELACIONES ESPECIALES EN
b LOGARITMOS
Log a bLog a L.q.q.d.
x x
COLOGARITMO.- El cologaritmo de un
Demostracin:
En la identidad fundamental: nmero en una base b es igual al
Log a logaritmo de la inversa del nmero en la
x
ax ............. (1) misma base.
Elevando al exponente b m.a.m. 1
Colog N = Log
obtenemos: b b N
b Log a
b x Ejemplo:
a x 3
por definicin de logaritmo como exponente, a) colog 27 = - Log 27=-
9 9 2
se obtiene:
b 7
Log a b Log a L.q.q.d. 7
b) colog a 23
a = Log a3 =
X X 3 5 5
a a2
a3
VII. El logaritmo de una raz es igual a la
inversa del ndice del radical por el ANTILOGARITMO
logaritmo de la cantidad subradical, es El antilogaritmo en una base dada es el
decir:
nmero que d origen al logaritmo,
b 1
Log a Log a matemticamente:
X b X
Demostracin: Antilog x = ax
Teniendo en cuenta la identidad: a
a
Log
X Propiedades:
a= x ........... (1)
UNMSM ALGEBRA
Antilog Log N=N

b b
Log Antilog N=N

b b
Ejemplos:
a) Antilog 3 = 23 = 8
2
1
b) Antilog -1/2 = 4-1/2 =
4 2
CAMBIO DE BASE b A BASE x

En general todo cambio de base implica
un cociente de logaritmos, es decir:
Log N
Log N= x
b Log N
b
Log N
Caso particular: Log N=
b Log b
REGLA DE LA CADENA
Si en un producto de logaritmos un
nmero cualquiera y una base cualquiera
son iguales entonces estos se cancelan
incluso el smbolo logartmico
Log a . Log b . Log c . Log d = Log a

b c d x x
SISTEMAS DE ECUACIONES
LOGARTMICAS
Los sistemas de ecuaciones logartmicas

se caracterizan por que tienen las
mismas soluciones para cada ecuacin
que se presenta dentro del sistema.
La solucin a un sistema depende en
gran parte de la habilidad del operador,
sustentado en las propiedades
logartmicas.

UNMSM ALGEBRA
INTERES COMPUESTO
ANUALIDADES
BINOMIO DE NEWTON
En el primer ao:
INTERS COMPUESTO C + Cr = C (1 + r)
Un capital se impone a inters compuesto En el segundo ao:

cuando en cada unidad de tiempo C (1 + r) + C (1 + r) r = C (1 + r)2
(generalmente cada ao), los intereses
producidos se adicionarn al capital, de tal
modo que en la siguiente unidad de tiempo, el En el tercer ao:
nuevo capital tambin produce intereses. C (1 + r)2+ C (1 + r)2 r = C (1 + r)3
Debemos tener en cuenta la siguiente
notacin:
M : Monto = Capital + intereses En el t ao
C : Capital impuesto C (1 + r)t-1 + C (1 + r) t 1 r = C (1 + r) t
R : tanto por ciento anual; es el inters
Producido por 100 soles en 1 ao Vemos que el monto obtenido por un capital
R C al r por uno de inters compuesto
r : tanto por uno ( r = , es el inters durante t aos, es:
100
producido por un 1 sol en un ao) M = C (1 + r ) t
t : tiempo que se impone el capital,
generalmente en aos De esta formula podemos despejar:
DEDUCCIN DEL MONTO a) El capital: C:
M
C
Dado un capital C que se impone al inters (1 r ) t
compuesto al r por uno anual, durante un
determinado tiempo de t aos. Calcular el
b) El tanto por uno: r
monto M que se obtiene al final de este
tiempo. M
r t 1
C
Deduccin: c) El tiempo: t
Sabemos que el monto al final del ao es
igual al capital ms el inters, es decir: LogM LogC
t
Log(1 r )
Capital + Inters = Monto
Por consiguiente: EJERCICIOS

UNMSM ALGEBRA
01. Hallar el monto que se obtiene al imponer Se tendra:

un capital de 7 500 soles al 5% de inters
compuesto, durante 8 aos. 70 V = V (1 + 0,75)t
Dato: (1,05)8 = 1,477455 70 = (1,075)t
Solucin: tomando logaritmos en ambos miembros,

Del enunciado, tenemos: obtenemos:
C = 7 500
Log 70
R = 5% t
Log 1,75
5
r 0,05
100
Log 7 Log 10
t = 8 aos t
Reemplazando en la frmula: Log 1,75
M = C (1 + r)t
0,845098 1
t
Obtenemos: 0,243038
M = 7 500 (1 + 0,05)8
M = 7 500 (1,05)8 De donde:
Considerando el dato, el monto ser:
M = 7 500 (1,477455) t = 7,59 horas Rpta.
M = 11 080 92 soles (Rpta).
Observacin: En la frmula del monto :
02. Un cierto tipo de bacterias se reproduce M = C (1 + r)t ; el exponente t y el tanto
en forma muy rpida de modo que en por uno r siempre van expresados en la
una hora aumenta su volumen en un misma unidad, segn sea el perodo al fin
75%. Cuntas horas sern necesarias del cual se capitalizan los intereses, es
para que su volumen sea 70 veces su decir:
volumen original?
capitalizacin Tiempo Tanto por uno
Datos: Log 7 = 0,845098
Log 1,75 = 0,243038 Anual t (en aos) r (anual)
Semestral 2t r/2
Solucin : Trimestral 4t r/4
Consideremos un volumen V como si fuera Mensual 12 t r/12
el capital depositado a inters compuesto, 70 Diaria 300 t r/360
V ser el volumen final
R 03. En cuanto se convertir 50 000.00 soles,
Donde: R = 75% r = 0,75.
100 impuesto al 5% anual, durante 6 aos,
Reemplazando en la frmula de monto: capitalizndose los intereses cada
C=V trimestre?
M = C (1 + r)t M = 70 V Dato: (1,0125)24 = 1,347
r = 0,75
Solucin:

UNMSM ALGEBRA
De acuerdo con el enunciado del La segunda Ac durante (t 1) aos

problema: nos da un monto de Ac (1 + r)t-1
C = 50 000.00 soles
R = 5% anual
5 La ltima anualidad Ac, durante 1 ao,
r= = 0,05 (anual)
100 su monto ser: Ac (1 + r)
0,05 Sumando todos los montos producidos
r= = 0,0125 (trimestral)
4 por las anualidades, formamos el capital
t = 6 aos = 6(4) = 24 trimestres C.
C = Ac(1+r)t + Ac(1+r)t-1 + .... + Ac(1 + r)
Reemplazando en la frmula del monto C = Ac[(1+r)t +(1+r)t-1 + .... + (1 + r)]
Factorizando : (1 + r)
M = C (1 + r)t C = Ac(1+r) [(1+r)t-1 + (1 + r)t-2 + + 1]
Como los sumados del corchete representan
Se tendra:
el desarrollo de un cociente notable,
M = 50 000 (1 + 0,0125) 24
obtenemos:
M = 50 000 (1,0125)24
Utilizando el dato: (1 r ) t 1
C A c (1 r )
M = 50 000 (1,347) (1 r ) 1
el monto ser:
M = 67 350,00 soles (Rpta). Despejando la anualidad de capitalizacin:
Cr
Ac
ANUALIDADES
(1 r ) (1 r ) t 1
Definicin.- Se llama anualidad a la Anualidad de Amortizacin.- Es la

cantidad fija que se impone todos los cantidad fija que se impone al final de cada
aos para formar un capital o en su ao al r por uno de intereses compuesto
defecto amortizar una deuda. para amortizar una deuda C y los intereses
que produce, a inters compuesto, en un
Anualidad de capitalizacin.- Se tiempo t.
denota por Ac y es la cantidad fija que
se impone al principio de cada ao al r Siendo t el tiempo en el cual se debe
por uno de inters compuesto para pagar el capital prestado C ms sus
formar un capital C, en un tiempo t. intereses, colocando las anualidades al final
de cada ao, se observa que:
Siendo t el tiempo en el cual se desea

La primera anualidad impuesta durante
formar el capital C, colocando las
(t 1) aos, nos da un monto de :
anualidades al principio de cada ao.,
Aa (1 + r) t-1
vemos que:
La segunda anualidad impuesta durante
La primera Acdurante t aos nos d
(t-2) aos, nos da un
un monto de Ac (1 + r)t
monto de : Aa (1 + r) t-2

UNMSM ALGEBRA
BINOMIO DE NEWTON
La ltima anualidad impuesta durante el
ltimo ao es Aa.
Factorial de un nmero natural.- Es el
La suma de los montos producidos por producto de todos los nmeros enteros
las anualidades equivalen al capital positivos y consecutivos desde el nmero 1
prestado ms los intereses producidos, hasta n inclusive; su notacin es:
es decir: C (1 + r) t ; con lo cual se
tendra la ecuacin: n ! n ; se lee factorial del nmero n
C(1+r)t = Aa (1+r)t 1 + Aa (1+r)t 2... + Aa
Factorizando Aa en el 2do. Miembro: As tenemos:

a) 6 = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 = 720 = 6!
C (1+r)t = A (1 r)t - 1 (1 r)t - 2 ... 1
a
b) 3 = 3 ! = 1 x 2 x 3= 6
Por cocientes notables (reconstruccin) c) 4 = 4! = 1 x 2 x 3 x 4 = 24
t -1
C (1+r)t = A (1 r)
a (1 r ) 1 En general:

n!= n =1 x 2 x 3 x ....... x (n 1) x n
Por consiguiente:
La anualidad de amortizacin Aa para
pagar el capital prestado C est Observemos que:
formulado por:
-3 = No existe
C. r(1 r)t
A
a (1 r ) t 1 5
= No existe
Ejemplo: 2
Se acord la compra de un terreno en
- 3 = -1 x 2 x 3 = -6
150 000 soles, cuya cantidad se tom a
prstamos al 4% amortizable en 15 5 1x 2 x 3 x 4 x 5
aos. Qu cantidad fija se debe =
1x 2
60
imponer a final de cada ao para 2
cancelar el prstamo ms sus intereses?
Dato: (1,04)15 = 1,8
Solucin: Del anunciado tenemos que: PROPIEDADES
C = 150 000 soles
R = 4% 1. El factorial de un nmero se puede
4 descomponer como el producto del
r= = 0,04
100
factorial de un nmero menor, multiplicado
Reemplazando: por todos los consecutivos hasta el
(150 000) (0,04) (1 0,04)15 nmero de consideracin, es decir
Aa
(1 0,04)15 - 1 12 = 9 x 10 x 11 x 2
(150 000) (0,04) ( 1,04)15 26 = 16 17 18 ............ x 25 x 26
Aa 15
x x
(1 ,04) -1
En general:
Aa = 13491,2 soles

UNMSM ALGEBRA
n = n k (n k + 1) (n k + 2) ..... (n 1) n

UNMSM ALGEBRA
donde : k n 0!= 0 =1
3. Si el factorial de un nmero n es
5 x 18
Simplificar : E igual a uno, entonces el valor de n
6 x 17 puede ser cero o la unidad
Solucin: n = 1 n =0n=1
Descomponiendo los factoriales:
5 x 17 x 18 18 Ejemplo: Hallar n, si:
E (n 2) ! = 1
5 x 6 x 17 6 Solucin:
i) n 2 = 0 n = 2
E=3 Rpta. (n 2) ! = 1
ii) n 2 = 1 n = 3
2. Si el factorial del nmero A es igual C.S. = 2 ; 3 Rpta.

al factorial del nmero B, entonces A
y B son iguales, es decir: EJERCICIOS
A = B A=B (A 0 B 0) 1. Qu valor de n verifica la siguiente

igualdad:
Ejemplo:Calcular los valores de n 1024 n 1 [1 x 3 x 5 ... x (2n 3)] = 2 (n 1)
Si:
Solucin:
( n )2 - 8 n + 12 = 0
Dado que:
1 x 3 x 5 ... x (2n 3) =
Solucin: 1x2x3x 4x5...x(2n 3)( 2n 2)
=
Factorizando; tendramos: 2x 4x6x.......x(2n 2)
( n -2 ) ( n -6) =0 2n 2
1 x 3 x 5 ... x (2 n 3) =
igualando cada factor a cero:
2 n1 n 1
a) n = 2 = 2 n=2 la igualdad se transforma en:
a) n = 6 = 3 n=3 2n 2
1024 n1 x = 2n - 2
C.S. = 2, 3 Rpta. n1
2 n1
Observacin: El factorial de cero cancelando los factores comunes

es igual a la unidad, es decir: obtenemos:
2n 1 = 1024 2n-1 = 210
0!= 0 =1 ; Demostracin : n 1 = 10
n = 11 Rpta.
Dado que; n = n1 x n
2. Si se cumple la relacin:
para : n = 1 1 = 0 x 1 1 1 + 2 2 + 3 + 3 + ... + n n = 2069

UNMSM ALGEBRA
Hallar el valor de n. estos se diferencian al menos por un

elemento o por el orden de colocacin;
Solucin matemticamente:
Cada coeficiente de los trminos el
primer miembro, se puede expresar de n
la siguiente forma: Vkn
nk
(21) 1 + (3-1) 2 + (4-1) 3 + ......
............+ (n+1 1) n = 5039
(n) (n 1) (n 2)........(n - k 1)
de donde el operar, obtenemos: Vkn
k factores
2 - 1 + 3 - 2+ 4 - 3 + .......
......... + (n +1 - n = 5039
Ejm: Variar a, b y c de 2 en 2.
al cancelar, los trminos semejantes, se
tendra: V a,
2
b, c
ab, ac, ba,bc, ca, cb
- 1 + n + 1 = 5039 3 3 1x2x3
n + 1 = 5040 V23 6
3-2 1 1
n +1 = 7
n+1=7 n=6 Rpta.
Combinaciones.- Combinatoria de n
elementos, tomados en grupo de k en
ANLISIS COMBINATORIO k son los diferentes grupos que se
forman, en el cual participando k
Permutaciones.- Permutaciones de n elementos elementos en cada grupo estos se
tomados en grupos de n son los diferentes grupos que
diferencian al menos por un elemento,
se forman en el cual participando n elementos en cada
grupo, estos se diferencian por el orden de colocacin; matemticamente :
matemticamente: n
Cn
k
;k n
Pn = n ! = n
k n-k
Ejemplo: Permutar a, b y c
n (n - 1) (n - 2) .......(n - k 1)
Cnk
Solucin: 1 x 2 x 3 x ............ x k
La permutacin de a , b y c es:
Pabc = abc; acb; bac; bca; cab; cba Ejm.: Combinar, a, b y c de 2 en 2
P3 = 3 ! = 6 grupos; en cada grupo hay
Solucin
3 elementos, que se diferencian por el
a,b,c
C2 ab, ac, bc
orden de colocacin.
3 1x2x3
Variaciones.- Variaciones de n elementos C 32
tomados en grupos de k en k son los 2 1 1x2x1
diferentes grupos que se forman en el cual
participando k elementos en cada grupo
UNMSM ALGEBRA
C3 3; grupos en el cual un grupo es 2. El nmero de trminos que tiene el

2
desarrollo es igual al exponente del
diferente del otro por el orden de
colocacin. binomio ms uno.
3. Los exponentes en el desarrollo varan
consecutivamente desde el exponente
Propiedades: del binomio hasta el expediente cero
en forma descendente y ascendente
1) Cn n
k Cn- k
con respecto a a y b.
n 1
2) Cn n
k Ck -1 Ck 4. Los coeficientes de los trminos
1 n 1 Cn equidistantes de los extremos en el
3) Cn
k 1 k
k 1 desarrollo son iguales.
4) Cn -1 k n
k - 1 Ck 5. En el desarrollo, cada coeficiente es
n
igual al coeficiente anterior
mn
multiplicado por el exponente de a y
5) Cm
a Cn
b
dividido entre el exponente de b ms
a b
uno.
mn 6. La suma de los coeficientes del
Cm
a Cn
b desarrollo es igual al nmero 2
a b mn
elevado al exponente del binomio.
7. Si en el binomio, su signo central es
6) Cn
0 Cn
1 n negativo, los signos en el desarrollo,
son alternados.
De acuerdo a estas observaciones
BINOMIO DE NEWTON tendramos la siguiente forma
genrica.
Es una frmula que nos permite encontrar

n(n 1) n-2
el desarrollo de un binomio elevado a (a+b)n = an + nan-1 b + a b+
1x 2
cualquier exponente.
n(n 1)(n 2) n-3 3
Deduccin del binomio para exponente + a b + .........+bn
1x 2 x 3
entero y positivo.
1. (a+b)1 = a+b
Coeficientes Binomiales.- Son los
2. (a+b) = a + 2ab +b coeficientes de los trminos del
3. (a+b)3 = a3 +3ab+3ab+b3 desarrollo de (a+b)n, donde n puede
ser entero, fraccionario, positivo y/o
4. (a+b)4 = a4 + 4a3b +6ab+4ab3+b4
negativo.
De estos desarrollos observamos :

i. En el binomio de newton si n es
1. El desarrollo es un polinomio
entero y positivo, su coeficiente
homogneo, cuyo grado es igual al
binomial es:
exponente del binomio.

UNMSM ALGEBRA
n (n 1) (n - 2) ..........(n - k 1) nk
Cnk Tk 1 Cn
k (a) (b)K
k!
Ejm. # 1.- Hallar el G.A. del T25 en el

desarrollo de (x 2 y3)26
ii. Si n es fraccionario, su coeficiente
binomial es :
n n (n 1) (n 2) ......... (n k 1)

k k!
De acuerdo a esto, se tendra.
(a+b)n = c n0 an + c n , an 1 b + ..... c nn nb
TRIANGULO DE PASCAL
Es un tringulo en el cual, un coeficiente

cualquiera es igual a la suma de los dos
que van sobre el en la lnea anterior. Es
prctico cuando los exponentes del
binomio son pequeos.
Ejemplos : Para hallar los coeficientes de
(a+b)6; su tringulo de Pascal sera:
(a + b)0 = 1
(a + b)1 = 1 1
(a + b)2 = 1 2 2
(a + b)3 = 1 3 3 1
(a + b)4 = 1 4 6 4 1
(a + b)5 = 1 5 10 10 5 1
(a + b)6 = 1 6 15 20 15 6 1
FORMULA PARA DETERMINAR UN

TRMINO CUALQUIERA DEL
DESARROLLO DEL BINOMIO DE
NEWTON
Dado el binomio:
(a + b)n = c no an + c 1n an-1 b + . + C nn bn
Tn+1
t1 t2
TK+1
en su desarrollo vemos que:

UNMSM ALGEBRA
Solucin:
a = x2
Datos : b = -y3
n = 26
k+1 = 25 k = 24
Reemplazando en la frmula:
nk
Tk 1 Cn
k (a) (b)K ; 0 k 26
Obtenemos:
26 24 24
T24 1 C26 2
24 ( x ) ( y3 )
T25 C26 4 72
24 x y
Grado absoluto = G.A. = 76 Rpta.
EJERCICIOS
1. Determinar k en el binomio
(x+1) , si los trminos de lugares
36
(k 4) y k2 son iguales en sus

coeficientes.
Rpta. K = 6
2. Cuntos trminos racionales hay

en el desarrollo del binomio.
50
1
5 xy
xy

Rpta. = 6
3. Simplificar:
100 95 85
C5 C 80 C 5
S
100 100
C100 C15
4. Hallar el G.A. del trmino central en

el desarrollo del binomio:
(x3 + y4)22
UNMSM ALGEBRA
RACIONALIZACION
FORMAS INDETERMINADAS
RADICACIN
Definicin.- Es la operacin inversa a

la potenciacin que consiste en hallar
II. Raz de una multiplicacin de
una cantidad algebraica b llamada raz
de forma que al ser elevada a un cierto varios factores
ndice reproduce una cantidad a n abc n a n b n c
llamado radicando o cantidad subradical.
Matemticamente: III. Raz de una divisin
n a b (b) n a n a
n a
b
b0
n b
Elemento de la radicacin:
Signo radical
IV. Raz de raz
ndice n
a b Raz m n
a mn a
Radicando o cantidad RAZ CUADRADA DE UN POLINOMIO

Ejm.: el subradical
Para extraer la raz cuadrada de un
a) 81 3 ( 3)4 81
4
polinomio, su mximo exponente
b) 3
125 5 ( 5 )3 125
(grado) debe ser par y se aplica las
c) 5
- 32 - 2 (- 2)5 - 32 siguientes reglas:
d) - 16 4 i ( 4 i ) 2 1612 - 16 1.- Se ordena y completa el
polinomio respecto a una letra
Nota.- i; en la unidad de los nmeros ordenatriz, luego se agrupan los
imaginarios, tal que: trminos de dos en dos
i - 1 i2 - 1 comenzando por la ltima cifra.
Signos de las races: 2.- Se halla la raz cuadrada del

par
a) = (Real) primer trmino y obtenemos el
b)
par
- = (Imaginario) primer trmino de la raz
c)
impar
= + (Real) cuadrada del polinomio. Esta raz
impar se eleva al cuadrado, se cambia
d) - = - (Real)
de signo y se suma al polinomio
Debemos tener en cuenta las siguientes
propiedades en cuanto a radicacin: dado, eliminando as la primera
I. Raz de una potencia columna.
m 3.- Se bajan los dos trminos que
n n forman el siguiente grupo, se
am a
duplica la raz y se divide el
primer trmino de los bajados
UNMSM ALGEBRA
entre el duplo del primer trmino -x4 (x2) (-x2) = -x4

de la raz. El cociente obtenido es 0 2x2
el seguido trmino de la raz. -4 x3 + 6x2 -4x3 2x2 = -2x
Este segundo trmino de la raz 4 x3 - 4x2 (2x2 2x) (2x)
con su propio signo se escribe al 2x2 4x + 1 2x2 2x2 = 1
lado del duplo del primer trmino -2x2 + 4x - 1 (2x2 4x + 1) (-1)
de la raz formndose un binomio; 0
el binomio formado lo Vemos que:
multiplicamos por el segundo
P (x) x 4 - 4x 3 6x 2 - 4 x 1 x 2 - 2 x 1
trmino con signo cambiado, el
producto se suma a los dos
trminos que se haban bajado. EJERCICIOS
4.- Se baja el siguiente grupo y se Hallar la raz cuadrada de los siguientes

repite el paso 3 y se continua el polinomios:
procedimiento hasta obtener un a) P (x) = x4 + x3 + x2 + x + 1
resto cuyo grado sea una unidad b) P (x) = 2x6 - 3x5 + 4x3 - 6x + 1
menor que el grado de la raz o c) P (x) = 2x8 - x7 + 6x6 - x4 x2 - 2
un polinomio de resto nulo. d) P (x) = 2x4 - x3 - 3x2 + 6x 3
e) P (x) = x10 + 2x5 + x2 + 2x + 1
Ejm.: Hallar la raz cuadrada del
polinomio RADICALES DOBLES
P (x) = x4 4x3 + 6x2 4x + 1
Las radicales dobles son expresiones
algebraicas que adoptan la siguiente
Solucin:
forma:
En este problema tenemos como datos: A B
P : Grado de polinomio = 4 Ejemplos:
n : ndice de la raz =2
a) 32 2 b) 5 - 24
P 4
r : : Grado de la raz = =2
n 2 c) 7 - 2 10 d) 14 - 132
R : Grado del resto
TRANSFORMACIN DE RADICALES
El grado del resto es siempre menor que DOBLES A RADICALES SIMPLES
el grado de la raz y su mximo grado,
uno menos que el grado de la raz Las radicales dobles se pueden
multiplicada por (n 1) descomponer en la suma o diferencia de
dos radicales simples.
Deduccin de la frmula.
R = (n 1) r - 1 Sabemos que:
A B x y ................ ( )
En nuestro caso:
De aqu obtenemos el sistema cuyas
R = (2 1) 3 - 1 R - 2 incgnitas son x e y
Distribuyendo en trminos tendramos:

x y A B ................. (1)
x 4 - 4x 3 6x 2 - 4x 1
x2 2 x + 1
UNMSM ALGEBRA
x - y A- B ................. (2) C A 2 - B 152 - 224 225 - 224 1
luego en ..... (1)

Resolviendo el sistema:
i) Clculo de x : 15 1 15 1
E 8 7
2 2
A B A- B
x ;
2 E= 15 2 56 2 2 7 Rpta.
elevando al cuadrado
A A2 - B
x
2 FORMA PRACTICA
haciendo : C = A2 - B Si el radical doble se puede expresar en
AC
x ......................... (3) la forma: A 2 B ; su transformacin a
2
radicales simples se obtiene por
ii) Clculo de y inspeccin:
A2 B r1 r2
A B A- B
y ;
2
en esta transformacin debe tenerse en
elevando al cuadrado
cuenta que:
A - A2 - B 1.- r1 r2
y
2 2.- r1 + r2 = A
y
A-C
......................... (4) 3.- r1 . r2 = B
2
Sustituyendo los valores de x e y en Ejemplo # 2:
... (1) y ... (2), obtenemos las frmulas Descomponer en radicales simples:
de transformacin de radicales dobles
R 10 - 2 21
en radicales simples; sintetizando:
Solucin
AC A-C
A B Buscamos dos nmeros r1 y r2 cuya
2 2
suma sea 10 y producto sea 21.
Estos nmeros son 7 y 3, es decir r1 = 7 y
Donde: C = A 2 - B y A2 B es un r2 = 3, con lo cual se tendra:
cuadrado perfecto. R 10 - 2 21 7 - 3
Ejemplo # 1:
Descomponer en radicales simples: EJERCICIOS
E 15 2 56 01.- Calcular el valor de:
Solucin: S 12 140 - 8 28 11- 2 30 -
Pasando 2 al radical interno (pasa como 4)
- 7- 2 6
A = 15 02.- Hallar el valor de:
E 15 22 4
B = 224 1 2 1 2 1 ....... 2 1 2 3 2 2
03.- Hallar la raz cuadrada de:
15 C 15 C
E ........... () S 5 x 4 2 6 x 2 11 x 3
2 2
04. Qu radical doble dio origen a
Calculo de C: los radicales simples
UNMSM ALGEBRA
5x3 - 3x2 C = 3 A 2 - B ................... ()

Transformacin en radicales simples
para radicales de la forma A = 4x3 3x C .............. ()
A B C D ....................... (I) y = x2 C ................ ()

C, se obtiene directamente en () y se
A B C D ....................... (II) reemplaza en ()
En () se forma la ecuacin cbica en
Solucin: x, la cual se resuelve por tanteos,
Si (I) y (II) se puede expresar en las luego el valor de x se reemplaza en
formas: () y se obtiene el valor de y.
A2 x y 2 xz 2 yz
Ejemplo: Hablar la raz cbica de:
10 + 6 3
A2 x y 2 xz 2 yz Solucin
donde: A = x + y + z Expresando bajo el radical cbico, se
entonces se tendra que: tendra:
S 10 6 3 10 108 = x y
3 3
A B C D x y z
A = 10 y B = 108 C = 102 108
A B C D x- y- z C = -2
Ejemplo # 1: Expresar en radicales Reemplazando en:
simples: A = 4x3 3x c 10 = 4x3 3x (-2)
Tenemos la ecuacin:
S 15 60 84 140 2x3 + 3x 5 = 0: por inspeccin vemos
Solucin: que x = 1
Como: 60 = 4 x 15 Luego en : y = x2 c
84 = 4 x 21 y = 1 (-2)
140 = 4 x 35 y=3
S 15 2 15 2 21 2 35
3
10 6 3 1 3
tambin:
S 15 2 3(5) 2 3(7) 2 5(7)
RACIONALIZACIN
donde: 3 + 5 + 7 = 15, entonces la
transformacin a radicales simples es: Es la operacin que consiste en
transformar una expresin algebraica
S 15 60 84 140 = 3 5 7
irracional en otra parcialmente racional.
Rpta. Fraccin irracional.- Se llama as a una
Descomposicin en radicales fraccin, cuando el denominador
simples para radicales de la forma necesariamente es irracional.
Factor racionalizante.- Es una
3
A B expresin irracional que multiplicado por
la parte irracional de la fraccin irracional
La transformacin se puede expresar en la transforma en racional.
las formas:
3
A B = x + y ............. (1) CASOS QUE SE PRESENTAN
A- B = x - ............. (2)
3
y I. Cuando el denominador irracional
es un monomio.
Para determinar x e y utilizamos las N
relaciones f ; mn
m
an

UNMSM ALGEBRA
En este caso el factor racionalizante 4

R
multiplica al numerador y denominador 1 2 3
y esta dado por: Solucin:
fr = a mn
m
Multiplicando por el factor racionalizante:
Entonces: 1 2 - 3
R
4
amn
m
N
f m 1 2 3 1 2 - 3
amn
m n
a obtenemos:
N m am n 4 ( 1 2 - 3 )
f R
m
an m n (1 2 ) 2 - ( 3 ) 2
N m am n 4 ( 1 2 - 3 )
f R
a 2 2
Ejemplo: Racionalizar: Racionalizando nuevamente:

5
F= 4 ( 1 2 - 3 ) 2
8 5
a b3 c 2 R
2 2 2
Solucin:
El factor racionalizante es: R = 2 2 - 6 Rpta.
fr = a b5 c 6
8 3 III. Cuando el denominador irracional
con lo cual: es un binomio o trinomio con
8 radicales cbicos de las siguientes
5 a5 b3 c 2
F= formas:
8 8
a5 b3 c 2 a5 b3 c 2
N
8 F1 =
5 a5 b3 c 2 3 a 3
F= b
abc N
F2 =
3 2 3
a 3
ab b2
II. Cuando el denominador presenta
En este caso los factores racionalizantes
radicales de ndice dos, de las
son:
siguientes formas:
f1 = 3
a 2 3 ab
3
b2
N
F1 f2 = 3 a 3 b
a b
Debe tenerse en cuenta que:
N
F2 3 3
a b (3 a 3 b ) ( a 2 3 ab b 2 ) a b
N
F3 Ejemplo: Racionalizar:
a b c
1
En este caso los factores racionalizantes f
respectivos son:
3.
2 1
Solucin
f1 = a b
Multiplicando por el factor racionalizante
f2 = a b el numerador y denominador, se tendra:
f3 = ( a b ) c 1 3 22 3 2 1
f
Recordemos que: 3 2
2 1
3 3
2 2 1
( a b)( a b)=ab 44
3
2 1
f=
3
( 2 ) 1
3
Ejm. Racionalizar

UNMSM ALGEBRA
f= 3
4 3 2 1 Rpta.
Nota.- La expresin:
IV. Cuando el denominador es un
Lim a
binomio o polinomio de las formas: ; se lee: Lmite de la
a0 x
a) n a n b a
fraccin cuando x tiende a cero es
b) n n-1
a
n
a n- 2 b ..........
n
b n-1 x
Debemos recordar: igual a infinito ().
Formas Indeterminadas.- Son
1) Para todo valor de n : aquellas expresiones que adoptan las
n n n
formas:
(n a n b ) ( a n-1 a n- 2
b ...... b n-1 ) a - b 0 0
; ; - ; 0 x ; 1 ; 0
0
2) Para n impar: Verdadero valor.- Es el valor que
n
(n a n b ) ( a n-1
n
a n- 2
b ......
n
b n-1 ) a b toma la forma indeterminada despus
3) Para n par: de levantar la indeterminacin:
n n n
(n a n b ) ( a n-1 a n- 2
b ...... - b n-1 ) a - b
0
Uno de los factores es el factor FORMA INDETERMINADA:
0
racionalizante del otro.
1
Ejm.: Racionalizar F = Dada la fraccin
P(x)
; tal que
5
2 1 Q(x)
Solucin Lim P(x) 0
Multiplicando el numerador, denominador . Esto nos indica que el
x a Q(x) 0
por el factor racionalizante, obtenemos:
numerados y denominador de la fraccin
1 5 2 4 5 2 3 5 2 2 5 2 1 contienen el factor (x a) que causa la
F

2 1 5 2 4 5 2 3 5 2 2 5 2 1
5 indeterminacin.
Para encontrar el factor (x a) podemos
F= 5
16 5
8 5 4 5 2 1 aplicar cualquiera de los siguientes
criterios, segn convengan:
FORMAS DETERMINADAS E
INDETERMINADAS 1. Factorizacin por aspa simple:
Si P (x) y Q(x) son expresiones
Si en una fraccin el numerador y racionales de segundo grado.
denominador, o ambos se hacen cero o 2. Regla se Ruffini:
infinito, se obtienen las siguientes
Si P(x) y Q(x) son expresiones
formas determinadas.
racionales de grado mayor o igual
a 0 a 0
; ; ; ; ; que tres.
0 a a 0
3. Cocientes notables:
matemticamente se expresan de la
siguiente forma: Si P(x) y Q(x) son expresiones
Lim racionales binomias.
Lim a a 4. Racionalizacin
1) 0 4) a
a x x Si P(x) y Q(x) son expresiones
irracionales.
Lim
Lim x a 5. Derivacin (Regla de LHospital)
2) 5) a 0
a0 a x Se deriva P(x) y Q(x) en forma
x0
independiente.
Lim
Lim x a
3) 0 6) a Ejemplo # 1.- Hallar el verdadero
a a x
x0 valor de:
UNMSM ALGEBRA
4x -5 x 15 x 2 En forma prctica debemos considerar

E
los siguientes aspectos, respecto a los
x -3 x

grados absolutos de P8x) y Q(x).
Lim E
cuando x =1
x 1
Solucin: 1.- Si : P (x) Q (x)
Lim P(x)
Cuando x 1 E =
0
(Ind.)
0 x Q(x)
Para determinar su verdadero valor, 2.- Si : P (x) = Q (x)
levantamos la indeterminacin. Lim P(x) Coef Max.Potencia

1.- mcm (4, 5, 15, 2, 3) = 60 (ndices) x Q(x) Coef Max.Potencia
Lim 60 x 15 60 x 12 60 x 8 3.- Si : P (x) Q (x)
E
x 1 60 x 30 60 x 20
Lim P(x)
0
x Q(x)
Ejemplo.- calcular
Haciendo el cambio de variable:
lim 5 x 4 7x 3 - 5
60
x = t x = t60 : E
x 4x 4 3x 3 x 2 - 8
x 1 t 1; se tendra:
Solucin:
Lim ( t 15 - t 12 ) t 8
E
x 1 t 30 - t 20
Tomando el lmite (x )
- 5
Lim t 20 ( t 3 - 1) E (Ind.)
E -8
x 1 t 20 ( t 10 1 )
Cuando t = 1 Levantando la indeterminacin, factorizando
0 x con su mayor exponente.
E= (Indeterminado) 7 5
0 x 4 (5 - )
Por cocientes notables: E
lim x x4
( t 1) (t 2 t 1) x 4 3 1 8
E
Lim x (4 )
t 1 (t - 1) (t 9 t 8 t 7 ........ t 1) x x2 x4
Cuando : x
5
Cuando t = 1 E Rpta.
2
4
1 1 1 3
E E
9 8 7
1 1 1 ..... 1 1 10 FORMA INDETERMINADA: -
Debemos considerar dos casos:
Lim ( 4 x 5 x ) 15 x 2 3 1.- Si E(x) es una expresin
E algebraica irracional que toma la
x 1 x 3 x 10
forma de ( - ) cuando x tiende al
infinito ().
E(x) se multiplica y divide por su
FORMA INDETERMINADA: factor racionalizante y se lleva a la

forma .

Lim P (x)
Desde que (Ind.) Luego de aqu podemos aplicar
x Q (x)
cualquiera de las reglas prcticas
Para levantar la indeterminacin vistas anteriormente.
factorizamos en el numerador y 2.- Si E(x) es racional y toma la forma
denominador x al mximo exponente; indeterminada ( - ) cuando xa
despus de simplificar, calculamos el Para levantar la indeterminacin se
lmite cuando x tiende al infinito. efecta las operaciones indicadas y
UNMSM ALGEBRA
despus de simplificar hallamos

Lim E(x)
xa
Ejemplo.- calcular
E Lim
x
ax 2
bx x ax 2 cx b
Solucin:
Cuando x E = - (Ind.)
Para levantar la indeterminacin
multiplicacin el numerador y
denominador que vale 1 por factor
racionalizante, obtenido:
Lim ax 2 bx c ax 2 cx `b
E
x ax 2 bx c ax 2 cx b
Lim (b c )x (b c )
E
x ax 2 bx c ax 2 cx b

Cuando: x E = (Ind.)

Factorizando x en el numerador y
denominador:
b c
x b c
Lim x
E
x b c a c b
x a
x x2 x x 2
Cuando: x
bc bc
E
a a 2 a
racionalizando, obtenemos el lmite
Lim (b c ) a
E Rpta.
x 2 a

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AXIOMAS DE NUMEROS REALES

1.1 AXIOMA DE LOS NMEROS REALES M3: Ley Asociativa: a, b, c

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

Regla 1.- Toda cantidad negativa

2) Adicin de fracciones heterogneas Regla 2.- Toda Cantidad negativa

4) Divisin de fracciones.- Se invierte En resumen, respecto a los signos en

POTENCIACIN.- Es la multiplicacin Respecto a los nmeros reales

III. DIVISIN DE BASES IGUALES

1.7 TEORIA DE EXPONENTES

VII. EXPONENTE CERO (a 0)

VIII. RAIZ DE UNA POTENCIA

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

m, n, p, /n 0 S = a21-8 b21-14 S = a13 b7 (Rpta.)

XII. RADICAL DE RADICAL EJERC. 3.- Dar el valor simplificado de

24 18 EJERC. 4.- Simplificar la expresin

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

04. Qu valor de x satisface a 06. Calcular x en la ecuacin:

05. Resolver: Son todas aquellas ecuaciones que se

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

igualando los exponentes: Igualando los exponentes; obtenemos:

MONOMIOS, POLINOMIOS, GRADOS

2.1 MONOMIOS POLINOMIOS - Es muy importante presentar a los

an = a a a .... a (a se multiplica n veces)

Con respecto a la siguiente secuencia: a a a ... a = an n Z+

d) Exponente.- Es el nmero que se GRADOS DE UN MONOMIO.-

4 veces b) Grado Relativo (G.R.).- Con

G.R. (z) = 8 Solucin

Como M(x), es una cantidad

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

2.4 Por consiguiente: 2n 7 = 9

Es la expresin algebraica que consta 02.- Si los trminos del polinomio

01.- Dado el polinomio a) P(x) = 2x4 + x3 + 6x2 7x 6 (D)

2. Si el polinomio es completo y Se cumple que:

Polinomio Homogneo: Este polinomio

2) b+3-5=0 b=2 2 a 1 - (3 b 1) = 1 ......... ()

04.- Tres trminos consecutivos b) P (x) = a x2 b x c

01.- Sabiendo que:

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

5 P( x ) 3 04.- Si; P (P(P(x))) = 216x 215

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

Su resolucin por la regla de KRAMER,

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

-2k x 3 y + (k + 5) z = 13 .......... (1)

Para que sea compatible indeterminado:

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

Gproducto = Gfactores Solucin:

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

02. Simplificar: Reemplazando en G:

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

VIII. Identidades de Legendre C) Si :

Reemplazando el valor de la condicin:

Solucin Para su solucin aplicamos aspa simple

3.9 ECUACIN DE SEGUNDO GRADO

2 NATURALEZA DE LAS RACES DE

extrayendo raz cuadrada Las races de la ecuacin de segundo

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

3.12 PROPIEDADES DE LAS

Sus races son: FORMACIN DE UNA ECUACIN

3) Diferencia de las races:

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

i) x1 + x2 = 2 + 6 +2- 6 =4 Sabiendo que tienen las mismas races: