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Tarea Semana 4
Tarea Semana 4
Nombre de la materia
ALGEBRA LINEAL
Nombre de la Licenciatura
INGENIERIA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
Nombre de la Tarea
METODO GAUSS-JORDAN
Unidad # 3
ESPACIOS VECTORIALES IR2 Y IR3
INTRODUCCION:
Un espacio vectorial real V es un conjunto de objetos, denominados vectores, junto con dos
operaciones binarias llamadas suma y multiplicacin por un escalar.
En este tema vemos algunos ejempos d los espacios y subescacios vectoriales, donde
podremos encontrar los espacios vectoriales e identificaremos si son lineamnete dependientes
o linealmente independiente.
DESARROLLO:
ACTIVIDAD 4
Objetivo:
Forma de evaluacin:
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Unidad #: 3
ESPACIOS VECTORIALES IR2 Y IR3
Criterios Ponderacin
Instrucciones:
Ejemplo 1
Determina si el conjunto de vectores dado es o no una base para el espacio
IR2. Justifica tu respuesta.
{ ( -2 , 2) , ( 2 , 4 ) }
Como estamos hablando de R2 necesitamos 2 vectores, los cuales ya
tenemos, entonces basta comprobar que son linealmente independientes.
Para ello:
Para ello suponemos dos constantes a y b. Que multiplican a los vectores y la
suma es igual a 0. Si la solucin es tal que, a y b sea ambas igual a 0,
entonces los vectores son linealmente independientes.
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Unidad #: 3
ESPACIOS VECTORIALES IR2 Y IR3
a ( -2 , 2) + b ( 2 , 4 ) = 0
1) -2a +2b = 0
2) 2a +4b = 0
Despejando de la primera ecuacin
2a = 2b
a = 2b / 2;
a = b;
Como a = b, sustituimos en la segunda ecuacin:
2b + 4b = 0
6b = 0
b=0
Como a = b = 0, entonces son linealmente independientes y si
generan a R2
*NOTA: Si nos hubieran dado 2 vectores y stos deben generar a R3
o R4 o R5, etc. No son base ya que, para generar a Rn se requieren n
vectores.
Ejemplo 2
Determina la base que genera el siguiente espacio vectorial al despejar la variable
y:
M={ ( x , y , z ) | 3x + 4y + z = 0 }
Para ello debemos despejar primero a la variable y.
4y = -z - 3x
y = - (1/4)z - (3/4)x
Ahora escribiremos un vector como sigue:
x
y
z
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Unidad #: 3
ESPACIOS VECTORIALES IR2 Y IR3
x
- (1/4)z -
(3/4)x
Ahora rescribimos ste vector como una suma, el primer trmino considera a
x = 0 mientras que el segundo considera a z = 0; Como sigue:
x 0 x
- (1/4)z - = - (1/4)z + - (3/4)x
(3/4)x
z z 0
Si factorizamos:
x 0 1
- (1/4)z - = z - 1/4 + x - 3/4
(3/4)x
z 1 0
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Unidad #: 3
ESPACIOS VECTORIALES IR2 Y IR3
Ejemplo 3
Como sigue:
x (2,3) = a(1,2)+b(-1,2)
1) 2 = a-b
2) 3 = 2a+2b
Despejando de 1)
a = 2+b
Sustituyendo en 2)
3 = 2 (2+b)+2b
3 = 4+2b+2b
3 = 4 +4b
4b = 3-4 = -1
b = -1/4
a = 2+b = 2 -1/4 =
a = 3/4
Entonces el resultado es:
x (2,3) = 3/4(1,2)-3/4(-1,2)
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Unidad #: 3
ESPACIOS VECTORIALES IR2 Y IR3
Desarrollo de la actividad:
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Determina la base que genera el siguiente espacio vectorial al despejar la variable
y:
M={ ( x , y , z ) | 5x + 6y +z = 0 }
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Unidad #: 3
ESPACIOS VECTORIALES IR2 Y IR3
Ejercicio 3
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Unidad #: 3
ESPACIOS VECTORIALES IR2 Y IR3
CONCLUSION:
Podemos concluir con estos ejercicios que con esto hemos aprendido a tener un amplio criterio
de la utilidad de temas ya vistos en ocacioines pasadas, ya que no podemos omitir las
enseanzas pasadas ya que estas nos forman las bases para comprender y analizar y poder
poner en practica los temas futuros.
BIBLIOGRAFIAS:
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