Ttulo del Control

Aprendizaje
Nombre Alumno
Braulio Ahumada Carmona
Nombre Asignatura
Capacitacin y desarrollo
Instituto IACC
17 de Marzo 2017
INSTRUCCIONES: De acuerdo con las leyes por las cuales se rige el aprendizaje,
segn el material revisado, ejemplifique cada una de ellas con aprendizajes de la
vida cotidiana de su experiencia personal, de familiares, amigos, etc.

.Ejemplos de aprendizajes:

-El Aprendizaje obedece a la ley del efecto; bsicamente esta ley plantea que las
personas tienden a repetir conductas que producen resultados positivos o recompensa,
por ejemplo cuando nios el obtener una buena calificacin logrbamos buenos
beneficios de parte de nuestros padres permisos para salir con amigos, prcticas de
deportes en horarios fuera del colegio etc). Al saber que podamos lograr estos
beneficios de manera inconsciente nos esforzbamos ms para disfrutar de lo que ms
nos gustaba.

-El Aprendizaje Obedece a la ley del Estimulo: Si la recompensa se mantiene en el

tiempo, se logra patrones estables de conducta; como vimos en mi caso mam por
cada nota 7 pagaba si era un rojo pagaba esto siempre fue desde pequeo por lo que
siempre saba que recibira una recompensa por una buena nota, de lo contrario
tendra que pagar yo esto me ayud a crear planes de estudios efectivos para lograr el
rango establecido y ganar el premio pero a fin de ao exista una recompensa mayor a
principio de ao mam nos preguntaba que regalo desebamos recibir si pasbamos
de curso entonces recuerdo por ejemplo que uno de esos regalo fue mi primera
bicicleta nueva ya que todas las anteriores eran las que dejaban mis hermanos
mayores. El pasar de curso no era tener la libreta de notas donde deca que era
promovido al curso siguiente sino era una prueba global que ella preparaba de todas
las pruebas que durante el ao nos haban realizado los maestros del colegio. El fin de
ella era que el aprendizaje que obtenamos fuera para siempre es decir efectivo y no
fuera parte de los procesos que se encuban en nuestra mente a corto plazo.

-El Aprendizaje obedece a la Ley de la Intensidad: Esta ley establece si las prcticas
son intensa, el aprendizaje es ms rpido y efectivo; la practica en cualquier actividad o
desafo hace que una persona rinda de mejor manera, en mi caso soy deportista, juego
pdel hace algunos aos y puedo sealar que la practica constante (6 veces a la
semana) hizo que mi rendimiento subiera de manera notable de manera rpida y sobre
todo efectiva.

-El Aprendizaje obedece a la ley de la Frecuencia: Si aprendemos algo y no lo

ejercitamos constantemente, es probable que se olvide; por ejemplo los idiomas al no
ser practicados de manera cotidiana se pierde el manejo, la mejor manera de retener
es el hablarlo de manera constante y fluido.

-El aprendizaje obedece a la ley de la continuidad: La puesta en prctica del mismo;

si esto lo llevo a la vida personal por ejemplo una persona que a realizado un curso de
uso de maquinaria pesada con el fin tener un oficio adicional que con el tiempo no se
ha desempeado en aquellas funciones pierde la capacidad de operar un equipo con
confianza y seguridad.

-El Aprendizaje obedece a la ley del descongelamiento: Aprender algo nuevo

implica olvidar algo viejo; si esto lo llevo a mi vida personal y ejemplificarlo puedo verlo
con relacin a quienes han profesado alguna religin determinada y al pasar lo aos
comienza a profesar nueva religin por lo cual la persona debe dejar de realizar
conductas antiguas y ejecutar los nuevos principios aprendidos.
 Bibliografa

IACC 2017, Capacitacin Organizacional. Contenidos semana 3