Unidades de Aprendizaje de La Area Ciencia Tecnologia y Ambiente de 1 5 Con Las Rutas de Aprendizaje

UNIDAD DE APRENDIZAJE N O1
CONOCIENDO LA CIENCIA, LA M ATERIA Y LA ENERGA

I.-DATOS GENERALES
1.1.-I.E. :
1.2.- REA : Ciencia, Tecnologa y Am biente
1.3.- GRADO : Prim ero
1.4.- RESPONSABLE :
1.5.- HORAS SEM ANALES :
1.6.- DURACIN :
II.-SITUACIN SIGNIFICATIVA : En esta unidad se desarrolla y se contextualizara con el educando, lo que es la ciencia y su desarrollo histrico, el aporte de cientficos a
su desarrollo, la utilizacin del m todo cientfico y com o producto la aparicin de la tecnologa para satisfacer necesidades hum anas. El estudio de la m ateria-sus propiedades
generales, especficas, los estados y cam bios de la m ateria-y la energa su relacin con la m ateria, tipos, fuentes y la utilizacin de energas lim pias para la conservacin del m
edio am biente. La im portancia de conocer el sistem a internacional de m edidas y la utilizacin de las m agnitudes fsicas fundam entales y derivad as, su relacin y aplicacin en
nuestra vida cotidiana.
III.-APRENDIZAJES ESPERADOS
COM PETENCIAS CAPACIDADES INCADORES Secuencia didctica SESIONES DE TIEMPO RECURSO
APRENDIZAJE
-Indaga, m ediante m todos -Problem atiza -Discrim ina que es ciencia -En la prim era sesin, la docente da -Sesin 01: La ciencia 02h -Libros de
cientficos, situaciones que situaciones. y tecnologa a y clasificacin de las CTA.
pueden ser investigada por -Disea estrategias -Describe que es el m conocer a los estudiantes las com ciencias. -Fichas
la ciencia. para hacer todo cientfico. petencias, capacidades y cam pos tem ticos -Sesin 02: 02h bibliogrficas.
-Construye una posicin indagacin. -Analiza Inform acin que se van Caractersticas del -Fichas
crtica sobre la ciencia y la -genera datos y sobre la m ateria a abordar en la unidad. conocim iento cientfico Tcnicas.
tecnologa en la sociedad. registra datos e -Organiza inform acin -Se realiza un ejem plo con la radio y el y la tecnologa. -Pizarra, tiza,
inform acin. sobre las fuentes de celular se explica que disciplinas -Sesin 03:El m todo 02h m ota.
-Evala y com unica. energa, conservacin de cientficas han cientfico - kit de CTA
-Tom a posicin energa y el equilibrio intervenido en su construccin y com o -Sesin 04, 05 y06 : la 06h -Fichas de
crtica frente a ecolgico. la tecnologa nos la entrega com o un m ateria y sus Lego.
situaciones -Organiza y analiza producto electrnico; satisfaciendo una propiedades generales -Biblioteca
sociocientficas. inform acin sobre las necesidad, la com unicacin. y especficas Institucional.
caractersticas y -Se explica el m todo cientfico, y sus -Sesin 07, 08, 09, 10 -Piedras, tierra,
08h
propiedades de la m pasos con la sem illa de la chirim oya. M agnitudes etc.
ateria. -Se explica la m ateria en forma condensada fsicas fundam entales -Ecosistem as
-Clasifica las propiedades y y derivadas. com unales.
de la m ateria. en form a dispersa, se realiza ejemplos con -Sesin 11: Ejercicios -Cultura
los 02h
-Utiliza las unidades
Li c. Carl os Javi er Ri vera Ri vera. Karl javi er8 2@g mai l .co m; cj3_ 6 @hotmai l .com
fundam entales. -Se hace reflexionar la relacin directa de la de conversin del SI. com unal.
m ateria y energa, con los seres vivos. -Sesin 12: Estructura 02h
-Reflexionam os sobre el uso de energas de la m ateria.
lim pias. -Sesin 13: Estados y 02h
-Conoce y utiliza las unidades fsicas cam bios de la m
fundam entales y derivadas y com o ateria 02h
la -Sesin 14: la energa.
utilizam os en nuestras vida diaria. Sesin 15: Fuentes de 02h
energa, renovable y no
renovable. 02h
Sesin 16: Energas
alternativas y la
conservacin de la
naturaleza.
-Lista de ejem plos en ciencia y tecnologa.
-Proyecto o idea de investigacin.
PRODUCTOS -M apa conceptual de la m ateria y sus pr opiedades.
-M apa conceptual de las fuentes de energa, conservacin de energa y equilibrio ecolgico.
-Cuadro de doble entrada sobre las caractersticas y propiedades de la m ateria.
-Realiza una espina de pescado (Ishikawa) para la clasificacin de la m ateria.
-Ejercicios resueltos utilizando el sistem a internacional-SI
IV.-EVALUACIN
COM PETENCIA CAPACIDADES INDICADORES % N DE PTJE TCNICAS-
TEM S INSTRUM ENTOS
Discrim ina que es ciencia y tecnologa m ediante 10 1 2 Observacin
ejem plos y su relacin con su vida cotidiana. sistemtica
Describe que es el m todo cientfico, utilizando sus 10 1 2 Lista de cotejo.
pasos en pequeas investigaciones en el aula. Ejercicios prcticos
Analiza inform acin sobre la m ateria haciendo un 10 1 2 M apa conceptual.
m apa conceptual. Ishikawa.
-Problem atiza situaciones. Organiza informacin sobre las fuentes de energa, 10 1 2 Proyectos
-Disea estrategias para hacer conservacin de energa y el equilibrio ecolgico. Pruebas escritas
-Indaga, m ediante m todos indagacin. haciendo un m apa conceptual. Exam en tem tico.
cientficos, situaciones que pueden ser -genera datos y registra datos De respuesta
investigada por la ciencia. e inform acin. alternativa.
-Construye una posicin crtica sobre la -Evala y com unica. 15 2 3 Observacin
-Tom a posicin crtica frente Organiza y analiza inform acin sobre las
ciencia y la tecnologa en la sociedad. sistemtica
a situaciones sociocientficas. caractersticas y propiedades de la materia
haciendo un cuadro de doble entrada. Lista de cotejo.
Clasifica las propiedades de la materia empleando el 15 2 3 Ejercicios prcticos
Ishikawa. M apa conceptual.
Utiliza las unidades fundam entales y derivadas 30 4 6 Ishikawa.
haciendo una lista y ejercicios. UVE Heurstica de
Gowin
Proyectos.
Pruebas escritas
Exam en tem tico.
De respuesta
alternativa.
TOTAL 100 12 20
V.- BIBLIOGRAFIA: UNIDAD DE APRENDIZAJE N O1
5.1.-Para el Docente
Asociacin Educativa ADUNI: Qum ica, anlisis de Principios y aplicaciones. Tomo I. Editorial: Lum breras. Edicin 1era, lima 2004.
Asociacin Educativa ADUNI: Com pendio acadmico de Biologa. Editorial: Lumbreras. Edicin 1era, lima 2004
Atlas y Geografa del Per y el M undo
Ciencia, Tecnologa y Am biente-Manual para el Docente. Primer ao Editorial Santilla. Edicin primera. Lima, febrero de 2008
M inisterio de Educacin-Diseo Curricular Nacional-Segunda Edicin, 2008
M inisterio de Educacin-Gua de Evaluacin del Aprendizaje-Segunda Edicin, 2007.
M inisterio de Educacin-Gua para el Desarrollo de Capacidades-Segunda Edicin, 2007.
5.2.-Para el alumno
Atlas y Geografa del Per y el M undo.
Asociacin Educativa ADUNI: Qum ica, anlisis de Principios y aplicaciones. Tomo I. Editorial: Lum breras. Edicin 1era, lima 2004.
Ciencia, Tecnologa y Am biente-Manual para el Alum no. Primer ao. Editorial Santilla. Edicin primera. Lima, febrero de 2008
Geologa, ciencia de la Tierra-
M arzo de 2015
______________________________________ _______________________________________
Prof. REA DE CTA V B DEL DIRECTOR
Ri vera. Karl javi er8 2@g mai l .com; cj3_ 6 @hotmai l .com
CONOCIENDO EL M OVIM IENTO, LA FUERZA Y EL CALOR EN EL UNIVERSO
I.-DATOS GENERALES
1.1.-I.E. :
1.3.- GRADO : SEGUNDO
1.4.- RESPONSABLE :
1.6.- DURACIN :
II.-JUSTIFICACIN : En esta unidad se desarrolla y se contextualizara con el educando, lo que es la ciencia -en particular las ciencias naturales- y su desarrollo histrico,
el aporte de cientficos a su desarrollo, la utilizacin del mtodo cientfico y com o producto la aparicin de la tecnologa par a satisfacer necesidades humanas. El estudio del m
ovimiento de la m ateria y el universo; sus elementos y los tipos de m ovimientos que existe y su relacin inherente con la gravedad y los aportes de Galileo y Newton. As m ism o
como un cuerpo adquiere y transm ite energa expresada en calor y su m edicin mediante la tem peratura y la funcin estratgica del sol para transmitir energa y calor para el
desarrollo de la vida.
APRENDIZAJE
-Indaga, m ediante m todos -Problem atiza -Discrim ina que es -En la prim era sesin, la docente da -Sesin 01: La ciencia y 02h -Libros de
cientficos, situaciones que situaciones. ciencia y tecnologa. - a clasificacin de las CTA.
pueden ser investigada por la -Disea estrategias Describe que es el conocer a los estudiantes las com ciencias. -Fichas
ciencia. para hacer indagacin. m todo petencias, capacidades y cam pos tem -Sesin 02: 02h bibliogrficas.
-Construye una posicin -genera datos y cientfico. ticos que se Caractersticas del -Fichas
crtica sobre la ciencia y la registra datos e -Interpreta las teoras del van a abordar en la unidad. conocim iento cientfico y Tcnicas.
tecnologa en la sociedad. inform acin. m ovim iento y las -Se relaciona m ediante un ejem plo, la tecnologa. -Pizarra, tiza,
-Evala y com unica. leyes, la aparicin del celular; se explica -Sesin 03: El m todo 02h m ota.
-Tom a posicin crtica m ediante la resolucin que cientfico - kit de CTA
frente a situaciones de ejercicios. disciplinas cientficas han intervenido en su -Sesin 04, 05, 06: el 06h -Fichas de
sociocientficas. -Identifica los elem construccin y com o la tecnologa nos m ovim iento y clases Lego.
entos la entrega com o un producto electrnico. de -Biblioteca
principales del -Se describe el m todo cientfico, y el m ovim iento Institucional.
02h
m ovim iento. aporte de Galileo Galilei a su desarrollo. -Sesin 07: Ejercicios de -Piedras, tierra,
-Relaciona la trayectoria -Con una piedra y tiza se relaciona la M ovim iento. etc.
gravedad y el tipo de m ovim iento 04h
con los diferentes tipos -Sesin 08 y 09: La -Ecosistem as
de m ovim iento. que describe al ser lanzados en el espacio. fuerza y clases de fuerza. com unales.
-Experim enta la accin Identifica los elem entos principales -Cultura
del m ovim iento-espacio, tiem po y cuerpo. -Sesin 10 y 11: LAS 04h
de la gravedad en los
Newton y su influencia LEYES DE NEWTON com unal.
en el m ovim -Sesin 12: Teoras del 04h
iento. Origen del Universo.
-Relaciona el aporte de -Sesin 13: Calor y
Galileo y la cada libre de tem peratura, m edicin 06h
los cuerpos. de
-Discrim ina los tipos de la tem peratura. Efectos
fuerza. del calor.
-Describe el calor, la -Sesin 14: El sol fuente 02h
tem peratura, energa de energa
y electricidad -Sesin 15: La 02h
electricidad en la
naturaleza.
-Lista de ejem plos en ciencia y tecnologa.
PRODUCTOS -Batera de ejercicios sobre el m ovim iento desarrollada.
-Experim enta la accin de la gravedad con objetos del aula.
-Redacta un artculo sobre las leyes de Newton y el m ovim iento.
-Redacta un artculo sobre el aporte de Galileo a las leyes del m ovim iento.
-M apa conceptual sobre los tipos de fuerza.
-Utiliza la tcnica de la UVE, para describir la tem peratura, energa y electricidad.
IV.-EVALUACIN
COM PETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES % N DE PTJE TCNICAS-
TEM S INSTRUM ENTOS
Discrim ina que es ciencia y tecnologa m ediante 10 4 2 Observacin
ejem plos y su relacin con su vida cotidiana. sistemtica
Describe que es el m todo cientfico, utilizando 10 4 2 Lista de cotejo.
sus pasos en pequeas investigaciones en el Ejercicios prcticos
aula. M apa conceptual.
Interpreta las teoras y conocim ientos sobre las 10 4 2 Ishikawa.
leyes, m ediante la resolucin de UVE Heurstica de
ejercicios prcticos. Gowin
Proyectos
Pruebas escritas
Exam en tem tico.
De respuesta
-Indaga, m ediante m todos cientficos, -Problem atiza situaciones. alternativa.
situaciones que pueden ser investigada por -Disea estrategias para hacer
la ciencia. indagacin.
-Construye una posicin crtica sobre la -genera datos y registra datos
ciencia y la tecnologa en la sociedad. e inform acin.
-Evala y com unica.
-Tom a posicin crtica frente
Identifica los elem entos principales del 10 4 2 Observacin
a situaciones sociocientficas.
m ovimiento-espacio, tiem po y cuerpo, sistemtica
realizando ejem plos. Lista de cotejo.
10 4 2 Ejercicios prcticos
Relaciona la trayectoria con los diferentes tipos M apa conceptual.
de m ovim iento, realizando ejem plos. Ishikawa.
UVE Heurstica de
Experim enta la accin de la gravedad en los 10 4 2 Gowin
cuerpos y el m ovim iento realizando ejem plos Proyectos.
y ejercicios prcticos. Pruebas escritas
10 4 2 Exam en tem tico.
Describe las leyes de Newton y su influencia en De respuesta
el m ovim iento, realizando ejercicios prcticos. alternativa.
Relaciona el aporte de Galileo y la cada libre de 10 4 2

los cuerpos realizando ejem plos y ejercicios
prcticos.
Discrim ina los tipos de fuerza realizando un 10 4 2

m apa conceptual.
Describe el calor, la tem peratura, energa y 10 4 2

electricidad, utilizando la UVE
TOTAL 100 40 20
V.- BIBLIOGRAFIA: UNIDAD DE APRENDIZAJE N O1
Asociacin Educativa ADUNI: Fsica, anlisis del M ovimiento. Tomo I. Ed itorial: Lumbreras. Edicin 1era, lima 2004.
Asociacin Educativa ADUNI: Com pendio acadmico de Fsica. Editorial: Lumbreras. Edicin 1era, lima 2004
Asociacin Educativa ADUNI: Qum ica, anlisis de Principios y aplicaciones. Tomo I y II. Editorial: Lum b reras. Edicin 1era, lima 2004.
Ciencia, Tecnologa y Am biente-Manual para el Docente. Segundo ao Editorial Santilla. Edicin primera. Lima, febrero de 2008.
Chunga Yaya-Fsica de Quinto Ao-Editorial Universo.
Einstein, Albert-Teora de la Relatividad.
Enciclopedia Virtual Encarta.
Fsica-Centro Pre-Universitario de la UNMSM.
5.2.-Para el alumno
Asociacin Educativa ADUNI: Fsica, anlisis del M ovimiento. Tomo I. Editorial: Lumbreras. Edicin 1era, lima 2004.
Asociacin Educativa ADUNI: Qum ica, anlisis de Principios y aplicaciones. Tomo I y II. Editorial: Lum breras. Edicin 1era, lima 2004.
Ciencia, Tecnologa y Am biente-Manual para el Docente. Quinto ao Editorial Santilla. Edicin primera. Lima, febrero de 2008.
M arzo de 2015
______________________________________ _______________________________________
Prof. AREA DE CTA V B DEL DIRECTOR
CONOCIENDO LA ESTRUCTURA DE LA M ATERIA
I.-DATOS GENERALES
1.1.-I.E. :
1.3.- GRADO : TERCERO.
1.4.- RESPONSABLE :
1.6.- DURACIN :
II.-SITUACIN SIGNIFICATIVA : En esta unidad se desarrolla y se contextualizara con el educando, lo que es la ciencia y su desarrollo histrico, el aporte de cientficos a su
desarrollo, la utilizacin del m todo cientfico y com o producto la aparicin de la tecnologa para satisfacer necesidades humanas. El estudio de la m ateria-sus propiedades
generales, especficas, los estados y cam bios de la m ateria; la conformacin de compuestos a partir de sustancias y m ezclas (homogneas y heterogneas) -y la energa su relacin
con la m ateria, veremos de qu est constituida la m ateria y su unidad fundamental que es el tom o; de este su interpretacin histrica a travs de diversos m odelos y el m odelo
atmico actual.
APRENDIZAJE
-Indaga, m ediante m todos -Analiza datos e -Discrim ina que es ciencia y -En la prim era sesin, la docente da -Sesin 01: La ciencia y 02h -Libros de CTA.
cientficos, situaciones que inform acin. tecnologa, m a clasificacin de las -Fichas
pueden ser investigada por la -Com prende y aplica ediante. conocer a los estudiantes las ciencias. bibliogrficas.
ciencia. conocim ientos -Describe que es el m todo com petencias, capacidades y cam -Sesin 02: 02h -Fichas
-Explica el m undo fsico y cientficos. cientfico. pos Caractersticas del Tcnicas.
vivo, basado en conocim -Argum enta -Com para las propiedades tem ticos que se van a abordar en conocim iento cientfico y -Pizarra, tiza,
ientos cientficam ente. de la m ateria. la la tecnologa. m ota.
cientficos. -tom a posicin -Describe que es una unidad. -Sesin 03:El m todo 02h - kit de CTA
-Construye una posicin crtica crtica frente a sustancia-Hom ognea y -Se explica la m ateria en form cientfico -Fichas de
sobre la ciencia y la tecnologa situaciones heterognea- y m ezcla- a -Sesin 04, 05 y 06 : la Lego.
en la sociedad. sociocientficas. hom ognea y heterognea. condensada y en form a dispersa, se m ateria y sus 06h -Biblioteca
-Organiza y analiza realiza ejem plos-la piedra y los rayospropiedades Institucional.
inform acin sobre las solares. generales y especficas -Piedras, tierra,
06h
caractersticas y -Con una piedra y la tiza se discrim -Sesin 07, 08, 09: etc.
propiedades ina las propiedades generales Sustancias y m ezclas. -Ecosistem as
y 04h
de la m ateria y -Sesin 10, 11, : M com unales.
energa. especficas de la m odelos atm icos, -Cultura
-Discrim ina que es ateria. com unal.
-Se hace reflexionar la relacin -Sesin 04h
alotropa. 12, 13:
actual y sus principios.. con la utilizacin de grficos estructura del tom o;
-Analiza la estructura del -Describe el m odelo atm ico actual Sesin 14, 15: 06h
tom o. y sus principios m ediante su configuracin electrnica.
-Utiliza la configuracin ecuacin. Ejercicios.
electrnica. -Analiza la estructura del tom o
m ediante grficos.
-Utiliza la configuracin electrnica
en ejercicios en la pizarra.

-Cuadro de doble estrada.
PRODUCTOS -M aquetas sobre m odelos atm icos.
-M apa conceptual.
-Grficos en cartulinas.
IV.-EVALUACIN
COM PETENCIAS CAPACIDADES Indicadores % N DE PTJE Tcnicas-
ITEM S Instrumentos
-Indaga, m ediante m todos cientficos, -Analiza datos e inform acin. Discrim ina que es ciencia y tecnologa, m ediante la 10 5 2 Observacin
situaciones que pueden ser investigada -Com prende y aplica elaboracin de una lista de m edios y sistemtica
por la ciencia. conocim ientos cientficos. artefactos 10 5 2 Lista de cotejo.
-Explica el m undo fsico y vivo, basado -Argum enta cientficam ente. m ecnicos, elctricos etc. 10 5 2 Ejercicios
en conocim ientos cientficos. -tom a posicin crtica frente Describe que es el m todo cientfico m ediante la 10 5 2 prcticos
-Construye una posicin crtica sobre la a situaciones sociocientficas. elaboracin de un m apa conceptual. M apa
ciencia y la tecnologa en la sociedad. Com para las propiedades de la m ateria mediante el 10 5 2 conceptual.
uso recursos de tu com unidad Ishikawa.
Describe que es una sustancia-Hom ognea y 10 5 2 UVE Heurstica
heterognea- y m ezcla-hom ognea y 10 5 2 de Gowin
heterognea, 10 5 2 Proyectos
Organiza y analiza informacin sobre las caractersticas Pruebas escritas
10 5 2
y propiedades de la m ateria y energa m ediante
10 5 2 Exam en
un m apa conceptual.
Discrim ina que es alotropa m ediante ejem plos. tem
Describe el tom o; modelos atm ico, mediante grficos. tico.
Describe el m odelo atm ico actual y sus principios, a De respuesta
travs de su ecuacin. alternativa.
Analiza la estructura del tom o a travs de la UVE.
Utiliza la configuracin electrnica, en el desarrollo de
ejercicios.
100 50 20
V.- BIBLIOGRAFIA:
Asociacin Educativa ADUNI: Qum ica, anlisis de Principios y aplicaciones. Tomo I y II. Editorial: Lum breras. Edicin 1era, lim a 2004.
Asociacin Educativa ADUNI: Ejercicios resueltos de Qum ica. Editorial: Lumbreras. Edicin 1era, lim a 2005
Ciencia, Tecnologa y Am biente-Manual para el Docente. Tercer ao Editorial Santilla. Edicin primera. Lima, febrero de 2008
Crdova Prado, Jos Luis-Qumica, para tercer ao.
M ayor Mandujano, Humberto-Qumica, para tercer ao.
Enciclopedia virtual Encarta.
5.2.-Para el alumno
Asociacin Educativa ADUNI: Qum ica, anlisis de Principios y aplicaciones. Tomo I y II. Editorial: Lum breras. Edicin 1era , lim a 2004.
Asociacin Educativa ADUNI: Ejercicios resueltos de Qum ica. Editorial: Lumbreras. Edicin 1era, lim a 2005
Ciencia, Tecnologa y Am biente-Manual para el Docente. Tercer ao Editorial Santilla. Edicin primera. Lima, febrero de 2008
Crdova Prado, Jos Luis-Qumica, para tercer ao.
M ayor Mandujano, Humberto-Qumica, para tercer ao.
M arzo de 2015
______________________________________ _______________________________________
Prof. AREA DE CTA V B DEL DIRECTOR
CONOCIENDO LA ESTRUCTURA Y NIVELES DE LOS SERES VIVOS
I.-DATOS GENERALES
1.1.-I.E. :
1.2.- REA : Ciencia, Tecnologa y Ambiente
1.3.- GRADO : CUARTO
1.4.- RESPONSABLE :
1.5.- HORAS SEMANALES :
1.6.- DURACIN :
II.- SITUACIN SIGNIFICATIVA : En esta unidad se desarrolla y se contextualizara con el educando, lo que es la ciencia y su desarrollo histrico, el aporte
de cientficos a su desarrollo, la utilizacin del mtodo cientfico y como producto la aparicin de la tecnologa para satisfacer necesidades huma nas. El estudio de la
materia viva y su constitucin, las funciones de las sustancias inorgnica-bioelementos y biomolculas-y sustancias orgnicas como son los azcares, grasas,
protenas y cidos nucleicos. Veremos la organizacin de la materia viva desde la clula hasta la biosfera.
APRENDIZAJE
-Indaga, m ediante m -Analiza datos e -Discrim ina que es -En la prim era sesin, la docente da -Sesin 01: La ciencia y 02h -Libros de CTA.
todos inform acin. ciencia y tecnologa. a clasificacin de las -Fichas
cientficos, situaciones que -Com prende y aplica -Describe que es el conocer a los estudiantes las ciencias. bibliogrficas.
pueden ser investigada por la conocim ientos m todo cientfico. com petencias, capacidades y cam -Sesin 02: 02h -Fichas
ciencia. cientficos. -Analiza inform pos tem ticos que se van a abordar Caractersticas del Tcnicas.
-Explica el m undo fsico y -Argum enta acin en la unidad. conocim iento cientfico y -Pizarra, tiza,
vivo, cientficam ente. sobre la constitucin de -Se explica y se describe las la tecnologa. m ota.
basado en conocim ientos -tom a posicin la m ateria viva. m acromolculas biolgicas a partir de -Sesin 03:El m todo 02h - kit de CTA
cientficos. crtica frente a -Organiza y registra sus productos agrcolas, com o es el cientfico -Fichas de
-Construye una posicin crtica situaciones inform acin sobre las m az, alverja, chancaca, huevos de -Sesin 04: los Lego.
sobre la ciencia y la tecnologa sociocientficas. m acrom gallinas, grasa de cerdo, etc. bioelem entos. -Biblioteca
en la sociedad. 04h
olculas -Se describe los niveles de organizacin -Sesin 05 y 06: Institucional.
biologas. de la m ateria viva, m ediante ejem Biom olculas inorgnicas. 04h -Piedras, tierra,
-Analiza la funcin de las plos desde la clula hasta la biosfera. -Sesin 07 y 08: Los etc.
sustancias inorgnicas carbohidratos, propiedades -Ecosistem as
04h
en la m ateria viva. y funciones en los seres com unales.
-Describe los niveles de
m ateria viva. vivos -Cultura
-Sesin 09 y 10: Los com unal.
lpidos, propiedades y 04h
funciones en los seres
vivos.
-Sesin 10 y 11: Las 04h
protenas, propiedades y
funciones en los seres
vivos.
-Sesin 12 y 13: Los 04h
cidos nucleicos,
propiedades y funciones
en los seres vivos.
Sesin 14: Vitam inas
04h
y enzim as en los
seres
vivos.
Sesin 15: Niveles de 02h
organizacin de la m ateria
viva.

-Grficos de los bioelem entos y bioelem entos.
PRODUCTOS -M apa conceptual.
IV.-EVALUACIN
COM PETENCIA CAPACIDADES INDICADORES % N DE PTJE TCNICAS-
ITEM S INSTRUM ENTOS
-Indaga, m ediante m todos -Analiza datos e inform acin. Discrim ina que es ciencia y tecnologa m ediante 20 5 4 Observacin
cientficos, -Com prende y aplica ejem plos y su relacin con su vida cotidiana. sistemtica
situaciones que pueden ser investigada por conocim ientos cientficos. Describe que es el m todo cientfico, utilizando 20 5 4 Lista de cotejo.
la ciencia. -Argum enta cientficam ente. sus pasos en pequeas investigaciones en el Ejercicios prcticos
-Explica el m undo fsico y vivo, basado -tom a posicin crtica frente aula. 20 5 4 M apa conceptual.
en conocim ientos cientficos. a situaciones Analiza inform acin sobre la constitucin de la Ishikawa.
-Construye una posicin crtica sobre la sociocientficas. m ateria viva, utilizando m apas conceptuales. UVE Heurstica de
ciencia y la tecnologa en la sociedad. Organiza y registra inform acin sobre las 20 5 4 Gowin
m acrom olculas biologas, utilizando la UVE 10 5 2 Proyectos
Analiza la funcin de las sustancias inorgnicas Pruebas escritas
en la m ateria viva, utilizando la UVE 10 5 2 Exam en tem tico.
Describe los niveles de organizacin de la De respuesta
m ateria. una lista y ejercicios., utilizando m alternativa.
apas
conceptuales. 100 30 20
V.- BIBLIOGRAFIA:
Ciencia, Tecnologa y Am biente-Manual para el Docente. Cuarto ao Editorial Santilla. Edicin primera. Lima, febrero de 2008
Oparn, Alexander-El origen de la Vida.
5.2.-Para el alumno
Ciencia, Tecnologa y Am biente-Manual para el Docente. Cuarto ao Editorial Santilla. Edicin primera. Lima, febrero de 2008
Oparn, Alexander-El origen de la Vida.
M arzo de 2015
______________________________________ _______________________________________
EL MOVIMIENTO DE LA MATERIA Y EL UNIVERSO
I.-DATOS GENERALES
1.1.-I.E. :
1.3.- GRADO : QUINTO.
1.4.- RESPONSABLE :
1.6.- DURACIN :
II- SITUACIN SIGNIFICATIVA : En esta unidad se desarrolla y se contextualizara con el educando, lo que es la ciencia -en particular la fsica- y su desarrollo histrico,
el aporte de cientficos a su desarrollo, la utilizacin del mtodo cientfico y com o producto la aparicin de la tecnologa para satisfacer necesid ades humanas. El estudio del m
ovimiento de la m ateria y el universo; sus elem entos y los tipos de m ovim ientos que existe y su relac in inherente con la gravedad y los aportes de Galileo y Newton.
APRENDIZAJE
-Indaga, m ediante m -Analiza datos e -Discrim ina que es ciencia -En la prim era sesin, la docente da -Sesin 01: La ciencia y 02h -Libros de
todos inform acin. y tecnologa. a clasificacin de las CTA.
cientficos, situaciones que -Com prende y aplica -Describe que es el m conocer a los estudiantes las com ciencias. -Fichas
pueden ser investigada por la conocim ientos todo cientfico. petencias, capacidades y cam pos tem -Sesin 02: 02h bibliogrficas.
ciencia. cientficos. -Interpreta las teoras y ticos que se van a abordar en la unidad. Caractersticas del -Fichas
-Explica el m undo fsico -Argum enta conocim ientos sobre las -Se relaciona m ediante un ejem plo, conocim iento cientfico 02h Tcnicas.
y vivo, basado en cientficam ente. leyes. la aparicin del celular; se explica que y la tecnologa. -Pizarra, tiza,
conocim ientos cientficos. -tom a posicin crtica -Describe las m disciplinas cientficas han intervenido en su -Sesin 03:El m 06h m ota.
-Construye una posicin frente a situaciones agnitudes construccin y com o la tecnologa nos todo - kit de CTA
crtica sobre la ciencia y la sociocientficas. fsicas fundam entales la entrega com o un producto electrnico. cientfico -Fichas de
tecnologa en la sociedad. y derivadas aplicando el -Se describe el m todo cientfico, y -Sesin 04 y 05 Lego.
anlisis dim ensional. el aporte de Galileo Galilei a su desarrollo. M agnitudes 08h -Biblioteca
-Describe el m ovim iento -Se utiliza ecuaciones dim fsicas- fundam entales Institucional.
y sus elem entos ensionales y vectoriales; -Piedras, tierra,
-Identifica los elem em pleando las unidades -Sesin 06 y 07: el etc.
entos principales del m fsicas sistem a internacional -Ecosistem as
02h
ovimiento- espacio, tiem fundam entales y de unidades. com unales.
po y cuerpo. derivadas. -Sesin 08, 09 y 10 -Cultura
02h com unal.
-Relaciona la trayectoria -Con una piedra y tiza se relaciona la M agnitudes escalares y
con los diferentes tipos de gravedad y el tipo de m ovim iento vectoriales.
-Experim enta la accin de -Sesin 11 y 12: M RU, 02h
la gravedad en los cuerpos -Sesin 13: MRUV
y el m ovim iento. Sesin 14: 02h
-Describe las leyes de EJERCICIOS de M
Newton y su influencia en RU- M RUV 02h
el m ovim iento. Sesin 15: cada libre
-Relaciona el aporte de de los cuerpos. 02h
Galileo y la cada libre de Sesin 16 y 17:
los cuerpos. m ovimiento parablico
y circular.
Sesin 18: Causas del
m ovim iento de
los cuerpos, leyes
de
newton.
Sesin 19 y 20: Plano
inclinado. Ley de la
gravitacin universal.
Ejercicios.
PRODUCTO -Proyecto de investigacin.
-Batera de ejercicios resuelto de magnitudes vectoriales.
-cuadro comparativo de los tipos de movimiento.
-Batera de ejercicios resueltos de MRU y MRUV, cada libre, movimien to parablico y plano inclinado.
IV.-EVALUACIN
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES % N DE PTJE TCNICAS-
TEMS INSTRUMENTOS
-Indaga, m ediante m todos cientficos, -Analiza datos e inform acin. Discrimina que es ciencia y tecnologa mediante ejemplos y 10 04 02 Observacin
situaciones que pueden ser investigada por -Com prende y aplica sistemtica
la ciencia. conocim ientos cientficos. su relacin con su vida cotidiana. 10 04 02 Lista de cotejo.
-Explica el m undo fsico y vivo, basado -Argum enta cientficam ente. Ejercicios prcticos
en conocim ientos cientficos. -tom a posicin crtica frente a Describe que es el mtodo cientfico, utilizando sus pasos 10 04 02 Mapa conceptual.
Ishikawa.
-Construye una posicin crtica sobre la situaciones sociocientficas. UVE Heurstica de
en pequeas investigaciones en el aula.
ciencia y la tecnologa en la sociedad. 20 06 04 Gowin
Interpreta las teoras y conocimientos sobre las leyes, Proyectos
Pruebas escritas
mediante la resolucin de ejercicios prcticos. Ejercicio
interpretativo.
Describe las magnitudes fsicas fundamentales y derivadas Examen temtico.
De respuesta
aplicando el anlisis dimensional, mediante la resolucin alternativa.
de ejercicios prcticos.
Identifica los elementos principales del movimiento-espacio, 10 04 02 Observacin

sistemtica
tiempo y cuerpo, realizando ejemplos. 10 04 02 Lista de cotejo.
Ejercicios prcticos
Relaciona la trayectoria con los diferentes tipos de Mapa conceptual.
10 04 02 Ishikawa.
movimiento, realizando ejemplos. UVE Heurstica de
Gowin
Experimenta la accin de la gravedad en los cuerpos y el Proyectos
10 04 02 Pruebas escritas
movimiento realizando ejemplos y ejerc icios prcticos. Ejercicio
10 04 02 interpretativo.
Describe las leyes de Newton y su influencia en el Examen temtico.
De respuesta
movimiento, realizando ejercicios prcticos. alternativa..
Relaciona el aporte de Galileo y la cada libre de los
cuerpos realizando ejemplos y ejercicios prcticos.
TOTAL 100 38 20
V.- BIBLIOGRAFIA:
5.2.-Para el alumno
.
M arzo de 2015
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Unidades de Aprendizaje de La Area Ciencia Tecnologia y Ambiente de 1 5 Con Las Rutas de Aprendizaje

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N O1

CONOCIENDO LA CIENCIA, LA M ATERIA Y LA ENERGA

Relaciona el aporte de Galileo y la cada libre de 10 4 2

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Describe el calor, la tem peratura, energa y 10 4 2

-Proyecto o idea de investigacin.

-Proyecto o idea de investigacin.

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cuerpos realizando ejemplos y ejercicios prcticos.

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