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Dibujo Tecnico PDF
Dibujo Tecnico PDF
1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
TABLA DE CONTENIDO
PAG.
PRESENTACION 35
INTRODUCCION GENERAL 36
PROPOSITOS 37
OBJETIVOS 38
CONTENIDO PROGRAMATICO
UNIDAD DIDACTICA 1
Introduccin 40
Objetivos 40
LECCION 1 40
1.1.1.1. Dibujo 41
LECCION 2 44
2
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LECCION 3 52
1.1.1.8. Escala 52
1.1.1.10.1. Curvgrafo 55
LECCION 4 56
1.1.2.3. Rotulacin 62
LECCION 5 64
1.1.3.1. Materiales 64
AUTOEVALUACION NUMERO 1 65
Introduccin 72
Objetivos 72
LECCION 6 72
3
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LECCION 7 92
2.2.1. Dimensionamiento 92
2.2.1.2. Guas 95
2.2.1.3. Notas 95
LECCION 8 98
2.2.1.9. Abreviaturas 98
2.2.2.1. Dimetros 98
2.2.2.2. Radios 99
LECCION 9 100
4
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LECCION 10 105
Introduccin 108
Objetivos 108
LECCION 11 108
LECCION 12 111
5
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LECCION 13 115
LECCION 14 118
LECCION 15 122
Introduccin 136
Objetivos 136
LECCION 16 136
6
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7
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LECCION 17 148
8
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LECCION 18 193
10
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LECCION 19 227
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LECCION 20 257
15
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16
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Introduccin 277
Objetivos 277
LECCION 21 277
17
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LECCION 22 282
LECCION 23 286
LECCION 24 290
18
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LECCION 25 297
LECCION 26 302
LECCION 27 303
LECCION 28 304
BIBLIOGRAFIA 324
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LISTA DE FIGURAS
3 Regla T 45
8 Trazado de lneas a 30 46
9 Trazado de lneas a 45 47
10 Trazado de lneas a 60 47
13 Escuadra de 60 48
14 Combinacin de escuadras 48
18 Lapiceros de dibujo 52
19 Escala 52
21 Compases 54
20
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24 Curvgrafo 56
28 Tipo de lneas 61
31 Letras microfont 63
33 Dibujo isomtrico 74
34 Dibujo diomtrico 74
35 Dibujo trimtrico 74
36 Proyeccin isomtrica 75
21
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48 Franjas de proyeccin 82
55 Seleccin de vistas 86
67 Dimetros de dimensionamiento 98
68 Dimensionamiento de radios 99
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ms angosto 160
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LISTA DE TABLAS
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PRESENTACION
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INTRODUCCION GENERAL
Sea diseado un texto con la didctica necesaria para que sus contenidos sean
aprendidos teniendo en cuenta los fundamentos bsicos del aprendizaje
autnomo, de tal manera que facilite el proceso de aprendizaje.
El curso acadmico que nos ocupa: Diseo Tcnico, consta de dos (2) crditos
Acadmicos, cuyo campo de formacin es el de Ciencias de la Ingeniera,
especialmente la de Alimentos y tiene un carcter prctico.
Concordante con lo expuesto, este modulo se divide en dos (2) unidades, as:
Lenguaje grafico y geometra del dibujo tcnico y maquinas, equipos y redes
de fluidos.
Dentro de las intenciones del curso se tiene que el estudiante identifique los
principios del Diseo Tcnico, para que entienda sus tcnicas y definiciones y
as realizar las aplicaciones del caso.
En todo caso, este modulo de dibujo tcnico, es y ser de gran importancia
conocer los pormenores de las tcnicas respectivas, como complemento
necesario para la elaboracin e interpretacin de planos.
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PROPOSITOS:
Para que el modulo de dibujo tcnico que estamos presentando tenga los
mejores resultados dentro de los estudiantes, se presentan a continuacin los
propsitos que se desean conseguir:
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OBJETIVOS:
Este curso acadmico tiene una modalidad de educacin a distancia. Tiene dos
(2) crditos acadmicos, por consiguiente posee igual numero de unidades
didcticas, cada crdito acadmico corresponde a 48 horas.
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UNIDAD DIDACTICA 1
CAPITULO 1
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DIBUJO Y GEOMETRIA
INTRODUCCION:
OBJETIVOS:
LECCION 1
Para que el dibujo tcnico sea universal, debemos conocer, aprender y aplicar
normas, tcnicas y convenciones utilizadas, que se representan en planos
tcnicos.
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1.1.1.1. DIBUJO:
Arte y accin de representar un cuerpo idea por medio del til de escritura.
Existen diferentes clases de dibujo.
DIBUJO
TECNICO ARTISTICO
ARQUITECTONICO ANIMADO
TOPOGRAFICO PUBLICITARIO
ESTRUCTURAL PINTURA
MECANICO CARICATURA
DE METALISTERIA
ELECTRONICO
ELECTRICO
DE TUBERIA
DE GRAFICAS
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Se debe contar con una mesa para dibujar con un tablero adaptado para tal
fin, elaborado en madera seca, plana, de buena calidad, exenta de juntas y
nudos, preferiblemente rectangular y formando ngulos rectos, con los bordes
bien elaborados y cepillados, y que permita su inclinacin para que as el
dibujante no tenga que agacharse esforzarse cuando este trabajando.
Se fija al tablero una cartulina para suavizar el trazo, para conservar limpio el
sitio de trabajo, evitando que se ensucien los formatos a utilizar, al igual que los
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El papel pergamino de 110 a 180 gr se emplea para realizar dibujos a tinta muy
especiales; sus copias son de excelente calidad.
LECCION 2
Consiste en una regla con poleas en los extremos, y se sujeta a la mesa por
medio de unas cuerdas, de tal manera que permite el movimiento ascendente y
descendente de la regla, de tal forma que todos los trazos que se realicen
sern lneas paralelas horizontales.
44
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Para el uso correcto de las escuadras se debe partir de una lnea de referencia,
que permita verificar el paralelismo y la perpendicularidad en el dibujo.
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Las escuadras tienen forma triangular. Una es conocida como escuadra de 45,
por formar en sus vrtices un ngulo de 90 y dos de 45. La otra escuadra
forma en sus vrtices ngulos de 90, 60 y 30, razn por la que es conocida
como escuadra de 30 por 60 (30/60).
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Las minas de los lpices son elaborados bsicamente con una composicin de
grafito y arcilla en diferentes proporciones para lograr hasta 18 grados dife-
rentes, que van desde el 9H (bastante duro) hasta el 7B (bastante blando).
B HB F H 2H 3H
Cada dibujo debe ser realizado con al menos dos tres lpices de distinta
dureza, dependiendo del tipo de lnea deseado y del tipo de papel empleado.
Para trabajos donde se requiere precisin se debe utilizar mina dura, como 3H
2H, una mina semidura para repasar lneas ligeras de acabado y minas
suaves para lneas de objetos visibles como HB y B.
Existen varios tipos de portaminas, los ms comunes son los que utilizan minas
de 0.5 mm de dimetro, y que no es recomendable para el dibujo tcnico
cuando se requiere precisin.
Existe un portaminas para usar con minas de 2 mm de dimetro, minas
gruesas; se consiguen comercialmente los diversos tipos de minas, y es muy
prctico y fcil su uso, adems de ser el adecuado para dibujo tcnico.
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Para sacar punta con un cuchillo bien afilado (hoja de acero) se requiere cierta
habilidad, primero se empieza por un lado, luego del lado opuesto, luego sobre
los otros dos lados, y continu hasta obtener seis caras planas.
Para el afilado de la punta, se recomienda utilizar papel lija. Consiga una tablita
de 3 x 8 cm, papel lija N 200, 400 y 600. Recorte el papel lija N 200 de tal
forma que quede un rectngulo de 3 x 2 cm y pguelo en el extremo de la
tablita, a continuacin recorte el papel lija N 400 y 600 de 1.5 x 6 cm y los
pega uno al lado del otro, ocupando de esta manera toda el rea de la tablita.
Para el afilado de las minas gruesas, las de 2 mm, existen los afila minas, de
tal forma que se deja libre la mina unos 12 mm y se introduce dentro de la
boquilla y se gira con mucho cuidado, obteniendo un muy buen afilado.
LECCION 3
1.1.1.8. ESCALA:
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La escala es el medio que permite relacionar las medidas del dibujo con las del
objeto, y estas se obtienen mediante operaciones matemticas. Si
consideramos al metro como una unidad, al aplicar la escala de reduccin
tendremos que fraccionar dividir la unidad.
Por ejemplo; si tenemos una escala 1:10 nos indica dividir en 10 partes la
unidad, quedando 0.1 es decir, que por cada metro del modelo real tendremos
que emplear 10 cms. Si la escala fuera 1:100, por cada metro pondramos un
cm. Las escalas de reduccin estandarizadas son las siguientes, con su
respectiva equivalencia:
Escala Equivalencia
1: 20 1 m = 5 cm
1: 25 1 m = 4 cm
1: 40 1 m = 2.5 cm
1: 50 1 m = 2 cm
1: 75 1 m = 1.3 cm
1: 100 1 m = 1 cm
Escala Equivalencia
50 : 1 La unidad se amplia 50 veces
5:1 La unidad se amplia 5 veces
20 : 1 La unidad se ampla 20 veces
2:1 La unidad se ampla 2 veces
10 : 1 La unidad se ampla 10 veces
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Para el manejo adecuado del comps, la punta de fijacin del comps debe
tener la misma altura de la punta de trazo (mina).
Para usar el comps, se coloca la punta de fijacin en el centro, luego, con una
mano, ajuste el radio establecido previamente. Comience el circulo tomando el
Comps por el mango, entre los dedos ndice y pulgar. Complete el crculo
girando el mango hacia la derecha, en el mismo sentido de las manecillas del
reloj. El comps debe inclinarse ligeramente en la direccin del movimiento.
Figura No. 22 Ajuste del radio y trazo de un crculo con el comps de muelle
de precisin (Fuente: Lpez, 1992)
1.1.1.10.1 Curvigrafo:
La plantilla para curvas se utiliza para trazar lneas curvas, en las que el radio
de curvatura no es constante, donde las curvas presentan diversas formas y
tamaos. Generalmente, se traza una serie de puntos de referencia y
enseguida se unen los puntos con la plantilla, de tal manera que resulte una
curva suave, uniforme y que empalme correctamente con las dems lneas del
dibujo. La curva se realiza por partes, haciendo coincidir el curvigrafo con la
siguiente porcin, y as sucesivamente.
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LECCION 4
Universalmente existen dos (2) sistemas, que son los que rigen las normas de
dibujo tcnico industrial, son ellos:
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La unidad de medida es el Metro para las medidas grandes (m). Para el campo
tcnico se usa el milmetro, mm.
Tabla No. 1 Tamao de los planos en milmetros (Fuente: Manual / DIN, 1972)
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Figura No. 26 Pliegos de tamao estndar para dibujo (Fuente: Lpez, 1992)
Tabla No. 2 Tamao de los planos en pulgadas (Fuente: Manual / DIN, 1972)
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Las lneas de un mismo tipo deben ser uniformes en todo el dibujo. Todas las
lneas deben ser ntidas, bien trazadas, opacas y uniformes.
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1.1.2.3. ROTULACIN:
Las notas, letreros y nmeros deben ser sencillos y ntidos, de fcil ejecucin e
interpretacin. En ingeniera, dibujo tcnico y diseo industrial, las cotas, las
notas y letreros son tan importantes como la representacin de las formas. El
conjunto de planos de una mquina, casa, edificio y dems diseos sern
incompletos de nada servirn si no tuvieran notas, cotas y letreros indicando
medidas, materiales, reformas e innovaciones.
Las notas, cotas y dems letreros cumplen una funcin especfica en los
dibujos, como es la de precisar la informacin, razn por la cual se ha creado
una rama en el dibujo tcnico que estudia la lectura de letreros y se denomina
rotulacin.
Para alcanzar una buena rotulacin (sencillez, nitidez, legibilidad y rapidez), el
interesado requiere de un conocimiento de las diversas formas de rotulacin y
sus caractersticas y desarrollar destrezas bsicas mediante la prctica
constante. La habilidad para hacer bien las letras puede adquirirse solamente
con la practica continua y cuidadosa, solo se requiere que la persona practique
con constancia e inteligencia y se tome la molestia de observar
minuciosamente las formas de las letras, la sucesin de los trazos para
formarlas y las reglas para su composicin.
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Para el rotulado se permiten las letras verticales como inclinadas a 68, pero
slo habr de usarse un estilo en todo el dibujo.
Para todos los rtulos del dibujo se deben usar letras maysculas. Las notas
deben colocarse horizontalmente.
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LECCION 5
1.1.3. DIBUJO TECNICO A MANO ALZADA
Los bosquejos de ideas se pueden realizar en cualquier papel y de cualquier
forma, estos bosquejos son dibujos a mano alzada y usted puede mejorar su
presentacin y volverlos agradables.
1.1.3.1. MATERIALES
Se recomienda utilizar un lpiz de mina no muy blanda, el F es el adecuado. Se
recomienda coger el lpiz suavemente y a unos 40 mm de la punta, y siempre
mantener la vista en la punta de la mina, que debe tener buen filo.
1.1.3.2. TRAZO DE LINEAS
Las lneas de construccin son muy tenues y opacas; las lneas visibles
ligeramente opacas y negras, gruesas y definidas para representar todas las
lneas del objeto, las lneas de prolongacin, lneas de dimensin y centro
sern ntidas, delgadas y negras.
1.1.3.3. ELABORACION DE BOSQUEJOS
La realizacin de un buen bosquejo finaliza con todas las notas, dimensiones e
informacin necesaria, como titulo, material, etc.
Generalmente, se empieza construyendo un marco, que delimita el espacio en
el que se situar el bosquejo, despus se encuadran los espacios para agregar
los detalles, en cada uno de los subcuadros marcos encierran cada detalle
A continuacin se define el croquis, dando la expresin correspondiente a las
diferentes lneas que componen el dibujo, agregando las notas y dimensiones
necesarias.
Figura No. 32 Pasos bsicos para hacer un bosquejo (Fuente: Lpez, 1992)
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AUTOEVALUACION No. 1:
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11. Plancha No. 11, llamada dial, medidas en milmetros (Fuente: Lpez, 1992)
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Completar:
19. Para el trazo de una lnea, perpendicular a otra dada, se hace coincidir la
escuadra de gua con la lnea y se desliza sobre la: ______________________
Preguntas de ejecucin:
x = t 3 -6t 2 -15t+40
26. Las flechas que se marcan sobre los extremos de una lnea de corte,
indican el sentido de observacin_____________________________________
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28. El papel bond, se emplea por lo general para hacer dibujos a ___________
Preguntas de ejecucin:
29. En el formato A4, escribir el siguiente texto con letra tcnica vertical de 8
mm de altura nominal y luego repetirlos con alturas de 12 y 16 mm. Dejar un
espacio entre renglones igual al de la altura de las letras.
Si no puede unir a los hombres por el amor, nelos por el odio; si no los
puedes unir por la conviccin, nelos por la necesidad.
30. Repetir el punto 29, pero con letras inclinadas 75. Emplear para estos dos
puntos una hoja rayada que sirva de gua, colocndola debajo de la hoja de
dibujo.
31. Efectuar en formatos A4, los dibujos de las planchas No 4, 6,8 y 9 con
mano alzada.
CAPITULO 2
PROYECCION Y NORMAS
LECCION 6
INTRODUCCION
OBJETIVOS
72
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PROYECCIONES
ORTOGONALES
PROYECCIN VISTAS
AXONOMTRICA
PROYECCIN
ISOMTRICA
PROYECCIN
DIMTRICA
PROYECCIN
TRIMTRICA
PROYECCIN
OBLICUA
PROYECCIN
PERSPECTIVA
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Los ejes se encuentran formando los tres ngulos iguales de 120, donde
isometra significa de igual medida, en este caso de ngulos.
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Toda pieza por complicada que sea, tiene su origen en un prisma rectangular
caja isomtrica de dimensiones iguales a las totales del objeto.
Su construccin exige pensar que realmente se est construyendo la pieza
retirando las partes por cortes sucesivos del material utilizado.
A partir del punto de iniciacin y sobre los ejes isomtricos, marcar las
dimensiones totales del objeto a construir.
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Por los puntos determinados anteriormente, trazar rectas paralelas a los ejes
isomtricos obteniendo as, dos planos del cuerpo.
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Dibujar los detalles del objeto, teniendo en cuenta que las dimensiones
parciales se miden siempre sobre lneas isomtricas.
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Figura No. 44 Trazado del dibujo isomtrico del modelo dado (Fuente: Pez
Tllez y Villa Medina, 1999)
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En los centros de trazo, se hace centro con el comps y con un radio hasta la
mitad de los dos lados ms cercanos, se trazan dos arcos, Luego, haciendo
centro en los ngulos mayores del cuadrado se trazan los dos arcos restantes,
completando de esta forma la circunferencia en proyeccin isomtrica.
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Figura No. 46 Objeto para observar sus diferentes caras (Fuente: Pez Tllez
y Villa Medina, 1999)
El otro punto de vista considera que el objeto se mueve alrededor del objeto
para observar sus diferentes caras, de las cuales, selecciona tres, que le
permiten describir claramente la forma del objeto.
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Figura No. 50 Posicin final de las tres vistas principales (Fuente: Pez Tllez
y Villa Medina, 1999)
Figura No. 51 Dibujo de las vistas principales de un slido con una superficie
inclinada (Fuente: Pez Tllez y Villa Medina, 1999)
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La vista lateral derecha queda alineada con la vista frontal en una franja
proyectante horizontal. De tal manera que:
Para que sean claras y tengan apariencia agradable, las vistas deben estar
bien balanceadas en el papel de dibujo. Esto se determina a partir del tamao
del objeto que se dibujar, el nmero de vistas, la escala utilizada y el espacio
entre vistas. Debe disponerse de espacio amplio entre las vistas para permitir
la colocacin de dimensiones en el dibujo sin que se vea amontonado.
Tambin hay que dejar espacio para agregar notas.
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La mayora de los cuerpos est compuesto por superficies, bien sean planas
curvas. Una vista muestra la disposicin de las diferentes superficies del slido
desde una posicin determinada.
Por lo general tres vistas son suficientes para describir en forma precisa el
objeto, acompaada de smbolos, cotas y notas aclaratorias; pero existen
piezas de contornos muy difciles que requieren ms detalles.
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Figura No. 55 Seleccin de vistas (Fuente: Pez Tllez y Villa Medina, 1999)
Elegida la vista frontal, debe colocarse con sus lados ms irregulares hacia
arriba y a la derecha, para que aparezcan la mayor cantidad de lneas visibles
en las vistas superior y lateral derecha.
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Muchas caractersticas del objeto (lneas, orificios, etc.) no pueden ser vistos
desde el exterior de la pieza. Dichas aristas ocultas se representan con lneas
ocultas.
Generalmente, los planos nos dibujan las tres vistas principales, acompaadas
de la descripcin del tamao (cotas, notas y convenciones), para que el
operario construya el objeto a partir de la informacin suministrada por el
dibujo. Cuando se construyen objetos (piezas, mquinas, puentes, estructuras,
etc.) a partir de dibujos didricos y sus cotas, estamos realizando la
interpretacin lectura de planos.
Figura No. 58 Interpretaciones originadas por una vista (Fuente: Pez Tllez y
Villa Medina, 1999)
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Figura No. 59 Interpretaciones originadas por dos vistas (Fuente: Pez Tllez y
Villa Medina, 1999)
Figura No. 60 Interpretacin originada originada por tres vistas (Fuente: Pez
Tllez y Villa Medina, 1999)
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Figura No. 63 Interpretacin a partir de las vistas dadas (Fuente: Pez Tllez y
Villa Medina, 1999)
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LECCION 7
Un dibujo de trabajo es un dibujo a partir del cual se puede producir una pieza.
El dibujo debe ser el conjunto completo de instrucciones de manera que ya no
sea necesario dar ms informacin a las personas que fabrican el objeto. Por
lo tanto, un dibujo de trabajo consiste en todas las vistas necesarias para
explicar la forma, las dimensiones para la manufactura y las especificaciones,
as como el material y cantidad que se necesita.
2.2.1. DIMENSIONAMIENTO:
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Evitar el dimensionamiento hasta las lneas ocultas. Para esto, puede ser
necesario usar vistas seccionales o secciones quebradas. Cuando no se indica
el final de una dimensin, como cuando se usa una vista parcial o seccionada,
la lnea de dimensin se debe extender ms all del centro del objeto que se
est dimensionando e indicarse nicamente con una flecha.
Siempre que sea posible las lneas de extensin deben colarse fuera de la vista
y extenderse hasta las lneas de extensin y no hasta las lneas visibles. Sin
embargo, cuando la legibilidad mejore, ya sea evitando lneas de extensin
extra largas o el amontonamiento de las dimensiones, se coloca las
dimensiones dentro de la vista.
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2.2.1.2. Guas:
Las guas se usan para dirigir notas, dimensiones, smbolos, objetos, nmeros
o nmeros de piezas a elementos del dibujo. Una gua ser generalmente una
sola lnea recta inclinada (no horizontal o vertical) excepto por la pequea
porcin horizontal que se extiende hacia el centro de la altura de la primera o
ltima letra o dgito de la nota. La gua termina en una pequea flecha o punto
de por lo menos 1.5 mm de dimetro. Las puntas de las flechas deben
terminar siempre en una lnea; los puntos se deben usar dentro de los
contornos del objeto y reposar en una superficie. Las guas no deben doblarse
en ninguna direccin a menos que sea inevitable. Las guas no deben
cruzarse unas con otras, y guas adyacentes deben dibujarse paralelas si es
posible. Es mejor repetir dimensiones o referencias que usar guas largas.
2.2.1.3. Notas:
Terminado completo
Redondeos y filetes r. 06
Eliminar todos los bordes agudos
Notas locales. Indican slo requisitos locales y estn conectadas a una gua
que seala el punto al que corresponde la nota.
x 45
VM12 X 1.25
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Siempre que sea posible, se deben poner las dimensiones entre las
vistas.
Coloque las lneas de dimensin de menor longitud, espesor o altura
ms cerca del contorno del objeto. Las lneas de dimensin paralelas se
colocan segn su orden de tamao, de manera que la lnea de
dimensin ms larga sea la ms exterior.
Ponga las dimensiones en la vista que mejor muestra el contorno
caracterstico o la forma del objeto. Cuando se aplica esta regla, las
dimensiones no siempre estarn entre las vistas.
En vistas grandes, se pueden poner las dimensiones en la vista que d
ms claridad.
En cada dibujo use slo un sistema, ya sea el unidireccional o el
alineado, para dar las dimensiones.
Las dimensiones no se deben repetir en otras vistas.
Las dimensiones se deben escoger de manera que no sea necesario
agregarlas o quitarlas para definir o localizar un elemento.
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Se dice que una pieza es simtrica cuando los elementos a cada lado de la
lnea del centro o mediana son idnticos en tamao, forma y posicin. Con
frecuencia se dibujan las vistas parciales por razones de economa y espacio.
Con CAD, obtener la otra mitad de la vista requiere solo un pequeo esfuerzo.
Si embargo, limitaciones de espacio pueden invalidar esta posibilidad. Cuando
slo se dibuja una mitad del contorno de una pieza de forma simtrica, la
simetra se indica colocando el smbolo de simetra en la lnea de centro a
ambos lados de la pieza. En tales casos el contorno de la pieza debe
extenderse ligeramente ms all de la lnea de centro y debe terminar con una
lnea interrumpida. Debe observarse el mtodo de dimensionamiento de
extender las lneas de dimensin para actuar como lneas de extensin en las
dimensiones perpendiculares.
97
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LECCION 8
2.2.1.7. Dimensiones sin escala:
Cuando en un dibujo se altera una dimensin y se hace sin escala debe
subrayarse con una lnea recta gruesa, excepto cuando la condicin queda
claramente mostrada mediante lneas interrumpidas.
2.2.1.8. Palabras operacionales:
El uso de palabras operacionales como giro, perforar, apuntalar, hojear, tapar y
rosca junto con dimensiones debe evitarse. Aunque el dibujante debe poner
atencin a los mtodos mediante los cuales puede producirse la pieza, el
mtodo de fabricacin es mejor dejrselo al fabricante. Si una pieza se ha
dimensionado adecuadamente y tiene smbolos de textura de superficie que
muestren la calidad del terminado deseado, queda un problema de inters para
satisfacer las especificaciones del dibujo.
2.2.1.9. Abreviaturas:
Abreviaturas y smbolos se usan en los dibujos para ahorrar tiempo y espacio,
pero slo donde su significado es completamente claro.
2.2.2. DIMENSIONAMIENTO DE CARACTERSTICAS CIRCULARES:
2.2.2.1. Dimetros:
Cuando se va a especificar el dimetro de un solo elemento o el de varios
elementos cilndricos concntricos, se recomienda que se muestren en la vista
longitudinal.
Cuando se tiene un espacio restringido o cuando slo se usa una vista parcial,
los dimetros se pueden dimensionar. Independientemente de dnde se
indique la dimensin del dimetro, el valor numrico va precedido por el
smbolo del dimetro, tanto en las dimensiones usuales como en las del
sistema mtrico.
98
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2.2.2.2. Radios:
El mtodo general para dimensionar un arco circular es dando su radio. Una
lnea de dimensin para el radio pasa por o est alineada con el centro del
radio y termina en una flecha tocando el arco. La punta de la flecha nunca se
usa en el centro del radio. El tamao de la dimensin va precedido de la letra
R, tanto en las dimensiones usuales como en las del sistema mtrico. Si el
espacio es limitado, como en el caso de los radios pequeos, la lnea de
dimensional radial puede extenderse a travs del centro del radio. Si no es
conveniente colocar la punta de la flecha entre el centro del radio y el arco, se
coloca fuera del arco, o se usa una gua.
Si se da una dimensin en el centro del radio, se deber dibujar una pequea
cruz en el centro del radio. Para localizar el centro, se usan lneas de
extensin y lneas de dimensin. Si no es importante localizar el centro, se
puede localizar un arco radial mediante lneas tangentes.
Si el centro de un radio est fuera del dibujo o interfiere con otra vista, la lnea
de dimensin del radio puede ser reducida. La porcin de la lnea de
dimensin prxima a la punta de la flecha debe ser radial con relacin a la lnea
curva. Si la lnea de dimensin del radio es reducida y el centro se localiza por
dimensiones de coordenadas, las dimensiones para localizar el centro se
deben mostrar como reducidas o la dimensin mostrada como sin escala.
Filetes y radios de esquinas tambin se dimensionan mediante una nota
general, por ejemplo:
TODOS LOS REDONDEOS Y FILETES, A MENOS QUE SE ESPECIFIQUE
OTRA COSA R.20 o TODOS LOS RADIOS R5.
Si un radio se dimensiona en una vista que no muestra la verdadera forma del
radio, se debe poner, adems, R VERDADERO antes de la dimensin del
radio.
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Extremos redondeados:
LECCION 9
100
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101
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2.2.2.9. Chaflanes:
104
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LECCION 10
2.2.2.10.1. Pendientes:
Una pendiente es una inclinacin de una lnea que representa una superficie
inclinada. La pendiente se expresa como una relacin de la diferencia en las
alturas a ngulo recto respecto a la lnea base, a una determinada distancia.
Para definir la pendiente de una lnea o de una superficie plana, se usan las
siguientes dimensiones y smbolos, en distintas combinaciones:
105
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2.2.2.10.2. Remate:
2.2.2.11. Moleteado:
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2.2.2.13. Gargantas:
107
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Con frecuencia una vista en corte reemplaza una vista regular; por ejemplo,
una vista frontal regular es reemplazada por una vista en corte, como se
muestra en la figura No. 83
108
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En la prctica, excepto por las secciones giradas, las vistas en corte debern
proyectarse perpendiculares al plano de corte y colocarse en una posicin
normal para un tercer ngulo de proyeccin.
Las lneas del plano del corte (figura 84) se usan para mostrar la ubicacin de
los planos de corte para vistas seccionales.
109
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110
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Figura No. 87 Las lneas de plano de corte pueden ser omitidas cuando
correspondan a la lnea central (Fuente: Lpez, 1992)
3.2.1. Rayado de seccin:
El rayado de seccin, algunas veces llamado ashurado, puede servir para un
doble propsito: puede indicar la superficie en que tericamente se realizar el
corte, hacindolo sobresalir, y de esta manera ayudar al observador a entender
la forma del objeto; y puede indicar el material del cual est hecho el objeto
cuando se usan los smbolos que se muestran en la figura No. 88.
111
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las lneas de seccin fueran paralelas a alguno de los lados del objeto, se
escoger otro ngulo diferente de 45.
Para las secciones que sean demasiado delgadas, tales como los artculos
hechos de hoja o empaques de metal, el ashurado efectivo deber mostrarse
sin rayado o el rea debe llenarse completamente.
112
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Figura No. 93 Dibujo detallado con dos vistas en corte (Fuente: Lpez, 1992)
3.4. SEMISECCIONES:
113
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En la vista en corte se utiliza una lnea central o una lnea visible para dividir la
mitad extrada de la no seccionada en el dibujo; este tipo de dibujo ser ms
til para esquemas de ensamble, en donde ambas construcciones, la interna y
la externa, se muestran en una vista, y donde solo son necesarias las
dimensiones totales y las dimensiones de centro a centro. La principal
desventaja de usar este tipo de esquema de corte para dibujos detallados es la
dificultad para dimensionar las caractersticas internas sin aadir lneas ocultas.
Sin embargo, estas pueden aadirse para dimensionar.
114
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LECCION 13
Para las vistas en corte, las secciones de cuerda externas debern mostrarse
siempre cubriendo la parte interna.
115
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Figura no. 99 Direccin del trazado Figura No. 100 Ordenamiento del
de corte (Fuente: Lpez, 1992) trazado de seccin (Fuente:
Lpez,1992)
Ejes, tornillos, tuercas, chaveta y partes slidas similares, cuyos ejes caen
sobre el plano de corte no se cortan salvo cuando una seccin de la caja se
usa para describir con mayor claridad la cua, chaveta o clavo.
116
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Figura No. 102 Secciones no ashuradas a pesar de que el plano de corte los
Atraviesa (Fuente: Lpez, 1992)
Figura No. 103 Seccin por plano paralelo al eje (Fuente: Lpez, 1992)
Figura No. 104 posicionamiento de secciones por plano paralelo al eje (Fuente:
Lpez, 1992)
117
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Una seccin por plano paralelo al eje es similar a una seccin completa en que
la lnea de plano de corte se extiende a travs del objeto de un lado a otro; el
cambio de direccin no se muestra en la vista seccional.
3.7. BORDE, ORIFICIOS Y ASAS EN SECCION
LECCION 14
3.7.1. Bordes en corte:
Una vista en corte de proyeccin verdadera, puede guiar de manera errnea
cuando el plano del corte pasa longitudinalmente por el centro del borde. Para
evitar esta impresin de solidez, se prefiere mostrar sin lnea de borde.
Cuando existe un nmero impar de bordes, la parte superior del borde se
alinea con la parte inferior para mostrar su verdadera ubicacin con respecto al
centro y al flanco; si el borde no se encuentra alineado o girado, ste podra
distorsionarse, y la vista podra confundir.
Figura No. 106 Mtodo alternativo para mostrar bordes en cortes (Fuente:
Lpez, 1992)
118
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Las asas, como los bordes y los radios de rueda, tambin se alinean para
mostrar su verdadera relacin con respecto al resto de la seccin debido a que
la verdadera proyeccin puede interpretarse mal.
Algunas asas se muestran en corte, otras no; cuando el plano de corte pase a
travs del asa en forma de cruz, el asa se cortar; de otra manera se les trata
de la misma manera de los bordes.
Con frecuencia no ser necesaria una presentacin final cuando se utilice una
seccin girada. Para este tipo de seccin, se traza una lnea central a travs
del plano por describirse y se debe imaginar que la seccin rota un ngulo de
90 y que se sobrepone sobre la vista. Si la seccin girada no interfiere con la
vista, sta no se interrumpir a menos que sirva para esclarecer el
dimensionamiento. Si sta llegara a interferir o pasara a travs de las lneas
sobre la vista en la cual va a girarse, la prctica general es dividirse. La
divisin se utiliza para acortar la longitud del objeto; bajo ninguna circunstancia
las lneas de la vista deben pasar a travs de la seccin. En el caso que la
vista est sobrepuesta, el achurado debe ser delgado y continuo.
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Figura No. 109 Colocacin de las vistas en corte (Fuente: Lpez, 1992)
121
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LECCION 15
AUTOEVALUACION No. 2:
5. En una vista superior, una lnea se representa por un punto, mientras que en
una vista lateral y frontal debe aparecer _____________________________
8. La lnea auxiliar de cola es un trazo fino y continuo que prolonga una lnea
de contorno para limitar una ______________________________________
122
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Preguntas de apareamiento
Para las preguntas del 13 al 22, tomar un formato A4 y dividirlo en dos partes
iguales mediante el trazo de una lnea, es decir se obtiene dos formatos A5,
pero no cortar la hoja; emplear cada nuevo formato para desarrollar cada
pregunta; es decir que en cada formato A4 se desarrollan dos preguntas.
Con mano alzada, trazar al lado izquierdo del formato el isomtrico del cuerpo y
al lado derecho obtener las tres vistas principales del mismo (la superior, la
frontal y la lateral derecha o izquierda segn sea el caso).
Para las preguntas de 37 a 41 en un formato A5, (medio formato A4) trazar con
instrumentos la vista izquierda, tal como aparece en la pregunta y la vista
derecha realizando el corte indicado.
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UNIDAD DIDACTICA 2
135
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CAPITULO 4
ELEMENTOS DE MAQUINAS
INTRODUCCION:
La segunda unidad, en el captulo 4 se refiere a las caractersticas principales
de los elementos de maquinas mas comnmente empleadas en la industria y
su forma de representacin grafica. Aqu se destaca el uso de algunas normas
internacionales, como la ANSI, la UNI y la NPT, entre otras, que pueden utilizar
los fabricantes de dichos elementos, con los cuales el dibujante tcnico debe
estar familiarizado en sus aspectos principales, requiriendo, incluso, de
estudios y consultas complementarias.
OBJETIVOS:
LECCION 16
4.1. REMACHES:
136
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Materiales de las piezas: Pueden usarse los remaches para unir distintos
materiales, metlicos y no metlicos, en varios espesores.
Funciones mltiples: Los remaches pueden servir como sujetadores,
pivote de los ejes, espaciadores, contactos elctricos, topes o insertos.
Acabados de piezas de sujecin: Pueden usarse los remaches para
sujetar piezas que ya han recibido una pintura final u otro acabado.
137
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Se puede apreciar en la figura No. 114 donde se muestran los smbolos de los
remaches convencionales adoptados por los institutos Americanos y
Canadienses de Construccin del Acero.
138
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139
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Figura No. 116 Tipos bsicos de remaches pequeos (Fuente: Lpez, 1992)
140
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adyacentes pueden resultar si la distancia del paso est menos de tres veces
el dimetro del remache ms grande en el ensamble ( piezas de metal ) o
cinco veces el dimetro ( piezas plsticas ).
El remache ciego es una tcnica para poner un remache sin el acceso al lado
inverso de la junta. Sin embargo, tambin pueden usarse los remaches ciegos
en aplicaciones en que ambos lados de la junta son realmente accesibles.
Los remaches ciegos son clasificados segn los mtodos con que ellos son
fijados: tiro de mandril, manejo de pasador, y qumicamente extendido. (ver
figura No. 117).
Los remaches ciegos tienen a menudo costo ms bajo en sitio que los
remaches slidos o los tornillos de rosca interior.
141
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4.1.5.5. Carga:
Algunos remaches pueden ponerse en materiales tan delgados como 0.5 mm.
Tambin, si un componente es de material comprensible, deben usarse
remaches con dimetro de cabeza extra grande.
4.1.5.8. Espaciado:
El paso del remache debe ser tres veces el dimetro del remache.
4.1.5.9. Longitud:
142
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143
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Antes de que puedan usarse los sujetadores, deben reunirse tres requisitos
bsicos: (ver figura No. 119).
Hay dos procesos bsicos para soldar esprragos: con arco elctrico y con
descarga de capacitor.
144
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La adhesin es la fuerza que une los materiales. El esfuerzo, por otro lado, es
la fuerza que tira los materiales aparte (figura No. 120). Los tipos bsicos de
esfuerzo en los adhesivos son:
145
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4.2.3.1.3. Ventajas
4.2.3.1.4. Limitaciones:
146
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Figura No. 121 Gua de diseo de juntas adhesivas (Fuente: Lpez, 1992)
147
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LECCION 17
4.2. SOLDADURA:
148
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151
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Lnea de referencia
Flecha
Smbolo bsico de soldadura
Dimensiones y otros datos
Smbolos suplementarios
Smbolos finales
Extremo
Especificaciones, procesos y otras referencias
152
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Figura No. 129 Designacin de los procesos de corte mediante letras (Fuente:
Lpez, 1992)
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Figura No. 130 Costado de flecha y otro costado de la junta (Fuente: Lpez, 1992)
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Figura No. 132 Aplicacin del smbolo para soldadura en obra (Fuente: Lpez, 1992)
156
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Figura No. 133 Aplicacin del smbolo para soldadura completa. Ejemplos
nmeros 1 y 2 (Fuente: Lpez, 1992)
Figura No. 134 Aplicacin del smbolo para soldadura completa. Ejemplo
Nmero 3 (Fuente: Lpez, 1992)
157
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A las soldaduras que sean realizadas en caras convexas o al tope, sin soldeo
posterior, se les especificar aadiendo el smbolo correspondiente, ya sea el
de convexo o el de plano al smbolo de soldeo.
158
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Dos o ms lneas de referencia pueden ser usadas para indicar una secuencia
de operaciones. La primera operacin se especifica sobre la lnea de
referencia ms cercana a la flecha, y las operaciones subsiguientes son
especificadas sobre las otras lneas de referencia con su respectivo orden.
159
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160
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Figura No. 140 Comparacin entre las soldaduras de filete y de ranura (Fuente: Lpez, 1992)
Figura No. 141 Posicin plana una unin de ranura simple (Fuente: Lpez, 1992)
161
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Figura No. 143 Regla emprica de la medida de la soldadura de filete (Fuente: Lpez, 1992)
162
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Figura No. 145 Espaciado y espesura del material para uniones a tope
comunes (Fuente: Lpez, 1992)
167
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171
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soldaduras que requieran una superficie plana por medio de una nota
explicativa en el extremo del smbolo de soldadura.
Los smbolos para soldeo de espaldado son utilizados para indicar el cordn de
soldadura, as como la soldadura de ranura simple.
172
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173
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Figura No. 148 Uniones con espaldado y pieza de separacin (Fuente: Lpez, 1992)
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Figura No. 149 Soldaduras de ranura con acanalado posterior (Fuente: Lpez, 1992)
175
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Figura No. 150 Otros smbolos bsicos de soldeo y significado de su ubicacin (Fuente: Lpez,
1992)
2. Los orificios en la seccin del otro costado para una unin de soldadura
de clavija se indicarn colocando el smbolo de soldadura sobre la lnea
de referencia.
176
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177
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Figura No. 151 Soldaduras de clavija para uniones que involucran tres o ms miembros (Fuente: Lpez,
1992)
178
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Figura No. 152 Aplicacin de los smbolos para la soldadura de pie de orificio
(Fuente: Lpez, 1992)
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Figura No. 153 Aplicacin de los smbolos para soldadura de punto (Fuente:
Lpez, 1992)
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Figura No. 154 Aplicacin del smbolo para la soldadura por resistencia
a travs de salientes.
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LECCION 18
Existen dos tipos bsicos de cierre: los permanentes y los mviles. Los
remaches y soldaduras son permanentes. Los pasadores, tornillos,
estoperoles, tuercas, pernos, anillos y cuas son cierres mviles. Conforme la
industria avanza, los dispositivos de cierre se han estandarizado, y adquirieron
caractersticas y nombres definidos. En el dibujo es esencial tener un
conocimiento total del diseo y la representacin grfica de los cierres ms
comunes.
193
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194
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En la figura No. 158 se pueden observar algunas de las formas mas comunes
de rosca que se usan en el da de hoy. La rosca mtrica ISO sustituir
eventualmente a todas aquellas en pulgadas y mtricas en forma de V.
Figura No. 158 Formas comunes de rosca y sus proporciones (Fuente: Lpez, 1992)
195
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A menos que se diseen de otra manera, se asume que las roscas son
derechas. Un perno que se atornillara en un orificio autoperforante, girara
hacia la derecha (en el sentido de las manecillas del reloj), como lo podemos
observar en la figura No. 161.
Figura No.
161 Roscas
derecha e
izquierda
(Fuente:
Lpez, 1992)
Figura No.
162 Roscas
nica y
mltiple
(Fuente:
Lpez, 1992)
196
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El final de la forma de rosca se indica con una lnea gruesa a travs del
elemento, y las roscas imperfectas o corridas ms all de esta lnea se ilustran
corriendo la lnea de raz a un ngulo tal que alcance la lnea de la cresta. Si
la longitud de las roscas corridas, no es importante, se puede omitir esta parte
de la convencin.
197
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Adems, existe una serie de rosca extrafina (UNEF) que se usa cuando se
desea un paso pequeo, tal como en un tubo de pared delgada. Para
trabajaos especiales y dimetros ms grandes que aquellos que se especifica
para la serie gruesa y la fina, el sistema Unificado Nacional de roscas tiene
tres series para el mismo nmero de vueltas por pulgada sin que importe el
dimetro. Estas son las series de rosca 8, la de rosca 12, y la de rosca 16. Se
llaman roscas de paso constante.
Se dispone de tres clases de rosca externa (1A, 2B, y 3A) y tres de rosca
interna (1B, 2B y 3B). Difieren en la cantidad de permisividad y tolerancia de
cada clase.
198
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Figura No. 165 Especificaciones de roscas para tamaos en pulgadas (Fuente: Lpez, 1992)
Figura No. 166 Especificaciones para roscas en el sistema mtrico (Fuente: Lpez, 1992)
199
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201
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Figura No. 169 Terminologa y convenciones para roscas de tubo (Fuente: Lpez, 1992)
Ejemplo 1:
4 X 8NPS
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Figura No. 171 Pasos del dibujo detallado de la representacin de roscas cuadrada y acme
(Fuente: Lpez, 1992)
La profundidad de la rosca acme es la mitad del paso (figura No. 171 E a G).
En la parte E se ilustran las etapas del dibujo de las roscas acme. Para fines de
dibujo se localiza el dimetro del paso en el punto medio de la distancia entre el
dimetro exterior y el dimetro raz. El dimetro del paso se ubica sobre la lnea
de paso, sobre la cual se sitan los espacios de la mitad del paso y las lneas
raz para finalizar la vista. La parte F ilustra la construccin aumentada. En la
parte G se aprecian las vistas seccionales de una rosca acme. Es opcional
ilustrar las lneas de raz y crestas ms all del plano de corte.
204
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Figura No. 173 Representacin esquemtica de las cuerdas (Fuente: Lpez, 1992)
205
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206
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4.3.3.2.5. Pernos:
4.3.3.2.6. Estoperoles:
Nota Aclaratoria:
Un perno se disea para ensamblar con una tuerca, un tornillo debe usarse en
un orificio ciego, o de otro tipo de orificio preformado existente en el elemento.
Sin embargo, debido a su diseo bsico, es posible utilizar ciertos tipos de
tornillo en combinacin con una tuerca.
207
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4.3.3.3.1.2. Cacerola:
4.3.3.3.1.3. De cubierta:
4.3.3.3.1.5. Oval:
4.3.3.3.1.6. Plana:
Existen con varios ngulos de cabeza; este cierre se centra bien y brinda una
superficie de descarga.
4.3.3.3.1.7. Filete:
4.3.3.3.1.8. Racimo:
Esta cabeza cubre una superficie grande. Se usa cuando se requiere una
fuerza adicional de sujecin, los orificios estn sobredimensionados, o el
material es suave.
208
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Para los estoperoles con un ajuste de interferencia con la rosca las marcas se
localizan en el extremo correspondiente a la tuerca. Los estoperoles ms
chicos que .50 in. o M12 usan diferentes smbolos de identificacin.
4.3.3.4.4. Tuercas:
212
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4.3.3.6. Estoperoles:
4.3.3.7. Rondanas:
214
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215
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Figura No. 188 Rondanas de dientes para sujecin (Fuente: Lpez, 1992)
No hay diseos estndar para las rondanas de resorte (figura No. 189). Estn
hechas en una gran variedad de formas y tamaos y generalmente se
seleccionan del catlogo de un fabricante para algn propsito especfico.
216
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Figura No. 190 Especificaciones de cierres y orificios roscados (Fuente: Lpez, 1992)
217
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Los cierres no son caros, pero el costo de instalarlos puede ser sustancial. Es
probable que el modo ms sencillo de disminuir los costos de ensamblaje sea
asegurndose de que una vez se instalen los cierres, se mantengan
apretados.
El Instituto Nacional americano de Estndares (ANSI) ha identificado tres
mtodos bsicos de cierre: giro libre, torque prevaleciente y cierre qumico.
Cada uno de ellos presenta ventaja y desventajas. (figura No. 192).
Figura No. 192 Mtodos bsicos de bloqueo para roscas (Fuente: Lpez, 1992)
Una tuerca de bloqueo tiene medios internos especiales para sujetar un cierre
roscado que impide la rotacin. Generalmente tiene las dimensiones,
requerimientos mecnicos, y otras especificaciones de una tuerca estndar,
pero con una caracterstica adicional de bloqueo.
220
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221
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Las tuercas ranuradas y de castillo tienen ranuras que reciben una chaveta que
pasa a travs de un orificio perforado en el perno y as funciona como miembro
bloqueador. Las tuercas de castillo difieren de las ranuras en que se tienen
una corona circular de dimetro reducido.
Las tuercas bloqueadoras de rosca nica son cierres de resorte de acero que
se aplican con rapidez. La accin bloqueadora se provee por medio del agarre
de las puntas de la rosca sujetadora y la direccin de la base arqueada. Su
uso se limita a ensambles no estructurales y generalmente a tamaos de
tornillos inferiores a los 6 mm de dimetro. (Ver figura No. 193 y 194).
Figura No. 194 Tuercas de agarre de rosca nica (Fuente: Lpez, 1992)
222
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4.3.4.5. Inserciones:
Las inserciones son una forma especial de tuerca diseada para desempear
la funcin de un orificio autorroscado en ubicaciones o en perforaciones ciegas
o abiertas. (Ver figura No. 196)
223
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Son posibles dos tipos de construccin de juntas selladas por medio de cierres.
(Ver figura No. 197).
Figura No. 197 Tipos de construccin de juntas selladas (Fuente: Lpez, 1992)
224
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Los tornillos auto perforantes cortan o forman una rosca compaera cuando se
introducen en orificios taladrados o labrados. Estos cierres de una pieza
permiten la instalacin rpida, debido a que no se utilizan tuercas y slo se
requiere acceso por un lado de la junta.
225
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Figura No. 200 Tabla de aplicacin de tornillos autoperforantes (Fuente: Lpez, 1992)
Los tornillos autoperforantes tienen puntos especiales para taladrar y por tanto
hacer sus propios orificios (ver figura No. 201). Esto elimina el taladrado o
golpeteo, pero deben introducirse con un destornillador potente.
226
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LECCION 19
227
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229
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Hule: Bsicamente una tira simple de hule, estas bandas estn disponibles en
varios compuestos. Estn diseadas especficamente para baja potencia
(kilowatts), transmisiones de baja velocidad. Son especficamente tiles para
transmisiones de centro bajo porque pueden ser estiradas simplemente para
ponerlas sobre las poleas.
Plstico: Las bandas de plstico no reforzado transmiten cargas de potencia
ms pesadas que las de hule. Estn disponibles en varios compuestos
plsticos.
Cuero reforzado: Estas bandas estn formadas por un miembro plstico
resistente a la tensin, general nylon reorientado y cubiertas de cuero arriba y
abajo.
Tela: Todas las bandas de tela consisten en una sola pieza de algodn o lona
plegada y cosida con hileras de puntadas longitudinales. Otras estn tejidas
en formas sin fin.
La ventaja principal de todas las bandas de tela es su capacidad de remolcar
uniformemente y de funcionar a altas velocidades. Se utilizan por lo general
en mquinas clasificadoras.
4.4.1.2.1. Bandas ranuradas:
Estas son bandas bsicamente planas con nervaduras en la parte de abajo.
La seccin plana sirve como componente de transporte de carga, y las
nervaduras proporcionan traccin en las ranuras de polea.
Este tipo de banda, aunque se parece a la banda en V convencional, funciona
con base en un principio diferente. En lugar de depender de la accin de cua
para transmitir potencia, depende nicamente de la friccin entre la polea y la
banda. La capacidad de transmitir potencia depende del ancho de la banda;
se utiliza solo una banda, con un nmero variable de nervaduras, por cada
transmisin.
4.4.1.2.2. Banda de mando positivo:
Otra variedad de la banda plana es la banda de mando positivo o banda
sincronizante. Bsicamente es una banda plana con una serie de dientes
uniformemente espaciados en la circunferencia interior, combina las ventajas
de la banda plana con el agarre positivo de las cadenas y engranes.
Las bandas de mando positivo tienen muchas ventajas. No hay resbalamiento
o variacin de velocidad, y es posible una amplia variedad de rangos de
velocidad. La tensin requerida en la banda es mnima, de modo que las
carga en los cojinetes son bajas.
No es recomendable el uso de estas bandas en los casos en que las poleas
estn desalineadas.
230
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Longitud: Aunque las bandas en V sin fin pueden ser fabricadas en cualquier
longitud dentro de un rango bastante amplio, los fabricantes han estandarizado
ciertas longitudes para la fabricacin de bandas.
Por ejemplo, una banda en V convencional designada B23 tiene una seccin
transversal B y una designacin de longitud estndar de 23 in.; una banda
angosta designada 5V350 tiene una seccin transversal 5-V y una longitud
232
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Bsicamente, una banda en V consta de cinco secciones (ver figura No. 207):
Figura No. 207 Construccin bsica de una banda en V (Fuente: Lpez, 1992)
233
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Figura No. 209 Transmisiones de banda simple y mltiple (Fuente: Lpez, 1992)
4.4.1.3.4. Uso de poleas tensoras o locas:
Las poleas tensoras son garruchas acanaladas o poleas planas que no sirven
para transmitir potencia pero s para tensar la banda. En general se utilizan
cuando no es posible mover el eje para instalar y tensar la banda, como entre
dos ejes de lnea.
234
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235
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4.4.2.1.1. Desmontable:
4.4.2.1.2. Clavijas:
Muchas de estas cadenas han sido diseadas para funcionar sobre ruedas
dentadas para cadena desmontable. Por consiguiente, las cadenas van desde
un poco ms desde 1.00 in. (25 mm) hasta 6.00 in. (150 mm) de paso, con
resistencias finales desde 3 600 hasta 30 000 1b/in.2 (25 a 200 MPa).
236
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Las cadenas con barras laterales de rodillo de acero se utilizan mucho como
cadenas de transmisin en maquinaria de construccin. Funcionan a
velocidades hasta de 1 000 ft/min (5m/s) y transmiten cargas hasta de 250 hp
(185kW).
4.4.2.1.4. Rodillos:
237
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238
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Las ruedas dentadas con maza de tamao pequeo y medio se tornean con
material en barras o forjas, o se fabrican soldando una maza hecha de un
material en barra a una placa laminada caliente. En aplicaciones de poca
carga, es posible que se requiera slo una extensin de maza. Las ruedas
dentadas de gran dimetro normalmente tienen dos salientes en la maza,
equidistantes del plano central de la rueda dentada.
4.4.2.2.1. Materiales:
Aunque normalmente se fabrica con fundiciones de hierro gris, las ruedas
dentadas tambin estn disponibles en acero fundido o en construcciones de
maza soldada.
Las ruedas dentadas hechas de metal pulverizado sinterizado, nylon y otros
plsticos, son econmicas en grandes cantidades. Estas ruedas dentadas
ofrecen muchas ventajas. Por ejemplo, las ruedas dentadas de plstico
requieren de poca lubricacin y son muy utilizadas donde la limpieza es
esencial.
4.4.2.3. Diseo de transmisiones de cadena de rodillos:
El diseo de una transmisin de cadena de rodillos consiste principalmente en
la seccin de las medidas de la cadena y la rueda dentada. Tambin incluye
la determinacin de la longitud de la cadena, la distancia entre centros, el
mtodo de lubricacin y, en algunos casos, la disposicin de las fundas y
poleas tensoras de la cadena.
A diferencia de las transmisiones de bandas, las cuales se basan en
velocidades lineales en pies por minuto o metros por segundo, las
transmisiones de cadena se basan en velocidades rotatorias, o revoluciones
por minuto de la rueda dentada ms pequea, la cual en la mayora de las
instalaciones es el miembro impulsado.
El diseo de transmisiones de cadena se basa no slo en los caballos de
fuerza (kilowatts) y velocidad, sino en los siguientes factores relativos a las
condiciones generales de servicio.
239
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240
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Las distancias entre centros debe ser ms de la mitad del dimetro de la rueda
dentada ms pequea, ms la mitad del dimetro de la rueda dentada ms
grande; de lo contrario, los dientes de las ruedas se tocarn. (Cuando sea
necesario, las transmisiones pueden operar con una pequea cantidad de
espacio libre entre las ruedas dentadas.) Se obtienen mejores resultados con
el uso de una distancia entre centros de 30 a 50 veces el paso de la cadena
utilizada. Ochenta veces el paso se considera como mximo.
Las cadenas nunca deben funcionar con ambos lados tensos. Siempre que sea
posible se debern utilizar centros ajustables para permitir la flojedad inicial
apropiada y para permitir ajustes peridicos requeridos por el desgaste natural
de la cadena. El pandeo de la cadena deber ser equivalente a
aproximadamente 2% de la distancia entre centros.
Se deber utilizar una rueda dentada tensora o loca para hacerse cargo de la
flojedad de la cadena cuando no es posible utilizar centros ajustables (ver
figura No. 217).
241
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M S
2C + +
2 C
242
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Hpdediseo
Potencia requerida =
factor det ramosmultiples
243
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Los engranes son cilindros o conos rodantes que tienen dientes en sus
superficies de contacto para garantizar un movimiento positivo (ver figuras
Nros. 221 y 222).
244
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245
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Los engranes rectos estndar con ngulo de presin de 14.5 deben tener un
mnimo de 16 dientes con, por lo menos, 40 dientes en el par conjugado. Los
engranes con ngulo de presin de 20 deben tener un mnimo de 13 dientes
con, por lo menos 26 dientes en un par conjugado.
Figura No. 225 Definicin de engranes rectos y formulas (Fuente: Lpez, 1992)
246
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Las frmulas para los dientes de profundidad completa con ngulos de presin
de 14.5, 20 y 25 son idnticas.
Para una aproximacin mas exacta del perfil del diente en la involuta, se utiliza
el mtodo de Grant, el cual se traza el paso externo, la raz y los crculos base
y los espesores circulares del mismo modo que en el mtodo aproximado.
La parte superior del perfil del diente desde el punto A hasta el punto B se
dibuja con el radio R, y la parte del perfil del diente desde el punto B hasta el
punto C se dibuja con el radio r.
La parte inferior del diente de los puntos C a D se dibuja como una lnea radial
que termina en un pequeo filete en el circulo de raz.
247
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Figura No. 226 Mtodos de dibujar dientes de engranes en perfil de involuta (Fuente: Lpez, 1992)
248
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Una cremallera es un barra recta con dientes que se endentan con los dientes
de un engrane (ver figura No. 227). En teora, es un engrane recto con
dimetro de paso infinito.
Oscurezca las lneas superior e inferior de los dientes y agregue los filetes a
stos. Las especificaciones de los dientes de la cremallera se dan de la
misma manera que para los engranes rectos.
249
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Los engranes cnicos se utilizan para transmitir potencia entre dos rboles
cuyos ejes se cortan. Los ejes pueden cortarse a cualquier ngulo, pero el ms
comn es 90. Son similares a conos rodantes que tiene el mismo pice. Los
dientes son de la misma forma que la de los dientes de engranes rectos pero
se adelgazan hacia el pice del cono. Por consiguiente, muchos trminos de
engranes rectos se pueden aplicar a engranes cnicos. Los engranes inglete
son engranes cnicos que tienen el mismo paso diametral o mdulo, ngulo de
presin y nmero de dientes. En las figuras nmeros 229 y 230 podemos
observar definiciones y formulas de engrane cnico.
250
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Los dibujos de trabajo de los engranes cnicos, al igual que de los engranes
rectos dan slo las dimensiones del engrane cnico no terminado. Los datos
de fresado del diente se dan en una nota o tabla. Normalmente se utiliza una
sola vista de corte, a menos que se requiera una segunda para mostrar
detalles, tales como rayos. En ocasiones, tanto el engrane cnico como el
pin se dibujan juntos para mostrar su relacin. Comnmente se utiliza la
informacin mostrada en la figura No. 231.
251
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252
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Figura No. 234 Dibujo de ensamble de un tornillo y un engrane sinfn (Fuente: Lpez, 1992)
Figura No. 235 Identificacin de tornillos y engranes sinfn (Fuente: Lpez, 1992)
Figura No. 236 Frmulas para tornillo y engranes sinfn (Fuente: Lpez, 1992)
253
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254
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255
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256
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LECCION 20
4.5.1.1. Acoplamientos:
Los acoplamientos slidos se debern utilizar slo cuando los ejes motriz e
impulsado se monten en una base rgida comn, de modo que los ejes puedan
ser alineados a la perfeccin y permanecer as en servicio (ver figura No. 238).
257
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Kilowatts por cada 100 r/min = kilowatts motrices X 100 X factor de servicio
r/min de acoplamiento
El factor de servicio depende del origen de la fuerza motriz y del tipo de trabajo.
Con fuente de potencia sin variaciones, tales como un motor elctrico que
impulsa una carga uniforme como un compresor centrfugo, el factor es 1.
Puede ser hasta 5 para motores diesel o de gasolina acoplados a cargas con
variaciones de par torsional cclicas, tales como un compresor de un solo
cilindro sin volante.
258
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259
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260
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Este tipo de cojinete difiere de un cojinete de manguito en que las cargas son
soportadas axialmente en lugar de radialmente (Figura No. 244). Los cojinetes
de empuje delgados en forma de disco se llaman arandelas de empuje.
261
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4.5.2.1.2.1. Babbits
Los metales babbit con base se estao y plomo se encuentran entre los
materiales para cojinetes ms ampliamente utilizados. Permiten que se
incruste la suciedad en ellos y tienen excelentes propiedades de
compatibilidad en condiciones de lubricacin lmite.
4.5.2.1.2.3. Aluminio
262
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4.5.2.1.2.5. Plsticos
263
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Las cargas que actan perpendiculares al eje del cojinete se llaman cargas
radiales (ver figura No. 247). An cuando los cojinetes radiales estn
diseados principalmente para servicio radial recto, soportan cargas de
empuje considerables cuando se utilizan anillos de rodadura de ranura
profunda.
Las cargas aplicadas paralelas al eje del cojinete se llaman cargas de empuje.
Los cojinetes de empuje no estn diseados para soportar cargas radiales.
264
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265
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266
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267
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Figura No. 251 Representacin simplificada de cojinetes de rodillos (Fuente: Lpez, 1992)
268
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269
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270
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4.5.5.2.1. Resortes:
Entre los resortes, por su forma, los ms comunes son los muelles cilndricos
helicoidales que segn su empleo se dividen en resorte a comprensin, a
traccin y a torsin, y los muelles cnicos helicoidales en forma de espiral,
usados para soportar esfuerzos exclusivamente de torsin.
271
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Hay que mencionar algunos tipos de muelles de uso muy generalizado, as:
272
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AUTOEVALUACION No. 3:
273
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11. Los elementos bsicos en una transmisin por cadena adems de sta son
el ______________________________y la ____________________________
Preguntas directas
En los siguientes dibujos, identificar cada uno de los elementos marcados con
letras.
274
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Preguntas de ejecucin
Nota: En todos los dibujos se deben tener en cuenta, entre otras, las
recomendaciones generales de: acotado, empalmes, paralelismo de lneas,
cdigo de lneas y presentacin general, en la unidad uno.
Dibujar la vista frontal del rbol, los cortes transversales de los chaveteros y
acotar el dibujo, con dimetros interiores supuestos para el rodamiento de los
rodillos de 20 mm el rodamiento de bolas de 25 mm y la polea de 32 mm, tomar
la anchura de los chaveteros igual a la cuarta parte del dimetro de la
respectiva pieza donde se alojan y la profundidad de los mismos igual a la
mitad de su anchura en cada caso; tomar el acabado general de alizado y el
especifico de rectificado donde se alojan los rodamientos; tomar las dems
dimensiones de manera proporcional al dibujo de referencia.
24. F de la pregunta 20
275
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25. H de la pregunta 20
26. I de la pregunta 21
Dibujar la vista frontal del rbol y el corte transversal del chavetero, sin
acotarlos, y suponiendo que el dimetro interno de la rueda dentada N es de
48 mm.
28. S de la pregunta 22
31. El tornillo marcado con la letra M de la pregunta 21, con su rosca. En caso
de dificultad, consultar con el tutor.
32. El pin para cadena doble marcado con la letra O del punto 22.
Reproducir en escala adecuada, en formatos A3, los dibujos que se indican a
continuacin.
Se debe elaborar formatos A3 en papel bond, base 28; el rtulo que debe ser
igual al del formato A4, ir en la parte inferior derecha.
276
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CAPITULO 5
INTRODUCCION:
OBJETIVOS:
LECCION 21
Son ejemplos de planos de conjunto las figuras de las preguntas nmeros 20,
21 y 22 que aparecen en la autoevaluacin nmero 3 de la unidad 2.Cuando el
nmero de elementos que constituyen un conjunto es reducido, el mismo dibujo
del conjunto puede servir para describir y mostrar detalles de sus diferentes
elementos como por ejemplo sus formas y dimensiones (figura No.259).
277
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278
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Si la escala del dibujo es muy reducida, se pueden omitir tambin los detalles
de poco inters. La vista o vistas pueden ser o no representadas en corte o en
semicorte.
279
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Ejercicio 1:
Dibujar en formatos A4, cada una de las ocho piezas marcadas en el dibujo de
conjunto de la figura No. 259 con las cotas fundamentales; realizar cada dibujo
a escala apropiada.
Ejercicio 2:
Hacer con mano alzada, en formato A4, la proyeccin isomtrica de los
elementos no normalizados del conjunto de la figura No. 259 (bastidor,
eje y polea)
280
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Son los dibujos que muestran la posicin relativa y la forma de ensamblar los
diferentes elementos que conforman una mquina o el mecanismo de la
misma; para este fin, se dibujan todas la piezas en proyeccin isomtrica,
desensambladas y ocupando un volumen en el espacio.
La disposicin de las piezas guarda un orden lgico de montaje y para precisar
qu piezas se ensamblan entre s, se acostumbra a unirlas mediante lneas de
trazo (uno largo y uno corto), similar a la lnea de eje (ver unidad 1),
conectndolas en orden secuencial de ensambl.
La separacin de laS piezas en el dibujo est a criterio del dibujante, pero se
dibujan prximas las piezas pequeas y ms separadas las piezas grandes; lo
importante es poder dar una sensacin y visin de fcil acoplamiento entre las
piezas.
En este tipo de dibujos no se acotan las piezas, ya que su funcin es mostrar la
forma de ensamblar las piezas y no indicar las dimensiones de las mismas o de
la mquina, lo cual generara confusin.
La lnea de trazos utilizada para conectar las piezas, puede cambiar de
direccin para mostrar que dos o ms piezas, que no estn en un mismo plano
del dibujo, se ensamblen entre s, El cambio de la direccin se logra, mediante
el manejo adecuado de la escuadra de 30x60.
El nmero de lneas de trazos ser el suficiente para mostrar adecuadamente
el ensamble de las piezas; de lo anterior se deduce que la direccin de las
lneas de trazos puede ser transversal, longitudinal y vertical, prefirindose, en
lo posible, el menor nmero de cambios en su direccin (ver figura No. 263).
281
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Ejercicio 3:
Hacer un formato A4, con mano alzada, el dibujo de ensamble en tamao
proporcionado, del dibujo de conjunto de la figura 226
LECCION 22
5.2.1 TUBERIAS:
282
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Los tubos terminados pueden ser lisos o con soldadura y a estos ltimos se
conocen como tubos de costura, adems pueden ser roscados o no.
283
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Los fabricantes de los tubos normalizados aplican la norma NPT para roscas
(tabulados por National Pipe Taper); es similar a la rosca Whitworth, con la
diferencia que tiene una conicidad de 1/16 de pulgada por cada pulgada de
recorrido, para lograr una junta hermtica.
En ocasiones, se usa rosca cnica exterior (la del tubo) con rosca recta interior
(la del acople) ya que el material del tubo es lo suficientemente dctil para el
ajuste de los hilos de la rosca. En la figura No. 267 se observa la seccin del
extremo de un tubo roscado.
284
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285
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LECCION 23
286
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Las bridas pueden hacer parte del accesorio cuando son fundidos o forjados
(figura No. 272), o asegurarse a l por una pestaa (figura No. 273 A), o por un
ribete, (figura No. 273 B), o, tambin unidas a l por roscado (figura No. 273 C),
o por soldadura. En este grupo el tapn es hembra y su dimetro es igual al
del tubo al que se acopla.
Figura No. 273 B Brida ribeteada. Figura No. 273 C Brida roscada (Fuente: Lpez, 1992)
287
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Figura No.
274 Algunos
tipos de
accesorios
roscados
(Fuente:
Lpez, 1992)
En este sistema se debe emplear un acople especial cada vez que se requiera
el empalme de dos tubos de tal manera que para enroscarlos se evita el tener
que girarlos en sentido opuesto; esto se logra usando uno de los dos tipos de
unin universal, el de tuerca roscada o el de bridas, (figura No. 275). La unin
universal esta constituida por tres piezas distintas y un empaque. En la unin
universal con tuerca roscada las partes de ajuste (1 y 2) se enroscan sobre los
extremos de los tubos y la tuerca roscada (3) las mantiene unidas de tal forma
que opriman el empaque (4) para lograr una unin sin fugas. En la unin con
bridas stas (5 y 6) se enroscan a los extremos de los tubos y en lugar de
tuerca se unen con los pernos (7) para oprimir el respectivo empaque (8).
En este sistema, tambin hay un acople que no se emplea en los otros grupos,
(unin con soldadura o con bridas) se conoce comercialmente como niple
(figura 243) que es un tubo corto, roscado por su parte externa por ambos
extremos sin que sus roscas se toquen y se utiliza para unir entre si accesorios
roscados.
En este grupo los tapones roscados que se usan pueden ser hembras, de
roscado interno, para aplicarlo al extremo del tubo, o macho, de roscado
externo, para cegar el terminal de un accesorio, (figura No. 276).
288
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Ejemplos:
289
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LECCION 24
5.2.3.1. Vlvulas:
290
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291
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Las vlvulas de control constan bsicamente de dos partes que son: la parte
motriz o actuador y el cuerpo.
292
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Las vlvulas de bola son de de vuelta, en las cuales una bola taladrada gira
entre asientos elsticos, lo cual permite la circulacin directa en la posicin
abierta y corta el paso cuando se gira la bola 90 y cierra el conducto.
293
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294
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4.5.2.3.2. Grifos:
Al igual que las vlvulas, se instalan en las tuberas para detener o regular el
flujo de los fluidos. Sin embargo, las vlvulas se accionan por el
distanciamiento de sus piezas mviles, manual o automticamente; en cambio,
en los grifos el paso de los fluidos se regula por rotacin de un vstago que al
girar, manualmente, por medio de una manija desplaza una ranura o
perforacin para enfrentar o cegar los orificios de entrada y de salida.
Los grifos se dividen en grifos roscados, grifos con bridas y grifos de descarga.
A su vez, los roscados y los de bridas pueden ser de paso recto (figura No.
287), en ngulo y de tres vas, (figura No. 288). En los grifos en ngulos, la
tubera se acopla formando ngulo recto. Similar a la vlvula de paso angular.
295
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Por su parte, los grifos de descarga pueden ser de muelle, de descarga simple
(figura No. 289) y de seguridad (figura No. 290). Los dos primeros pueden
tener recta o curvada la boca de descarga, mientras que los de seguridad la
boca siempre es curvada y la manija se puede asegurar al cuerpo de grifo por
medio de un pasador evitando que pueda ser accionada inadvertidamente.
296
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LECCION 25
Se acostumbra a determinar los lmites de las reas que ocupan los equipos
mediante figuras geomtricas sencillas como cuadros rectngulos y crculos,
con leyendas de su nombre y las caractersticas de capacidad y consumo de
energa, entre otras. Cuando son dos o ms equipos iguales, uno lleva su
nombre y otro sus caractersticas; estas leyendas, que deben escribirse con la
letra tcnica, pueden ir dentro o por fuera del rea correspondiente.
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Figura No. 293 Smbolos convencionales de vlvulas segn normas ANSI (Fuente: Lpez, 1992)
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Figura No. 294 Smbolos convencionales para vlvulas y grifos segn normas
DIN (Fuente: Lpez, 1992)
299
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Figura No. 298 Ortogonal de la vista frontal de un tramo de tubera con bridas
con la simbologa de normas DIN (Fuente: Lpez, 1992)
300
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Figura No. 299 Isomtrico de una red de tubera normas ANSI (Fuente: Lpez,
1992)
En la siguiente tabla No. 6 se indican los colores que se utilizan segn las
normas DIN para identificar las tuberas de fluidos.
301
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CAPITULO 6
LECCION 26
302
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LECCION 27
303
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LECCION 28
Se acostumbra a determinar los lmites de las reas que ocupan los equipos
mediante figuras geomtricas sencillas como cuadros rectngulos y crculos,
con leyendas de su nombre y las caractersticas de capacidad y consumo9 de
energa, entre otras. Cuando son dos o ms equipos iguales, uno lleva su
304
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nombre y otro sus caractersticas; estas leyendas, que deben escribirse con
letra tcnica, pueden ir dentro o por fuera del rea correspondiente.
LECCION 29
AUTOEVALUACION No.4
3. En un dibujo de montaje, para indicar las piezas que se ensamblan entre si,
se unen mediante _______________________________________________
7. Los lmites de las reas que ocupan los equipos, en una vista de techo, se
determinan con las figuras geomtricas ______________________
305
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Acople en Y (bifurcacin)
Codo a 45
Codo a 90 en un solo plano
Codo a 90 girado hacia abajo
Codo a 90 girado hacia arriba
Tapn hembra
Tapn macho
Unin en T girada hacia arriba
Unin en doble T
Unin reductora
Unin universal
Vlvula de compuerta, vista de planta
Vlvula de globo, en ngulo, vista de lateral
Vlvula de globo, en ngulo, vista de planta
Vlvula de globo, de paso recto, vista lateral
Vlvula de retencin
Preguntas de ejecucin
306
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LECCION 30
INFORMACION RETORNO
Autoevaluacin No.1
Se deben borrar las marcas y lneas de referencia. El trazo del lmite del cuadro
deber ser paralelo con el margen del formato; tambin se debe tener en
cuenta que las intercepciones de las lneas sean correctas, como se muestra
en la siguiente figura:
307
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13. d)
14. b)
15. e)
16. e)
17. a)
18. e)
PREGUNTAS DE COMPLETAR
PREGUNTA DE EJECUCION
PREGUNTAS DIRECTAS
25. Invisible
26. Corte
27. Perpendiculares
28. Lpiz
308
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PREGUNTAS DE EJECUACION
29. La intensidad de los trazos debe ser constante y uniforme, las separaciones
entre letras y palabras deben ser uniformes y proporcionales, todas las
letras deben ser verticales: la hoja no debe presentar seales ni lneas de
gua.
30. Seguir las indicaciones anteriores, la inclinacin de las letras debe ser 75.
31. Comparar el aspecto general de los dibujos con los efectuados con los
efectuados con instrumentos; no deben presentar ni tachaduras, borrones o
enmendaduras; el trazo de las lneas definitivas debe ser uniforme y oscuro.
Los dibujos deben conservar las mismas proporciones que los efectuados con
instrumentos; las lneas auxiliares de construccin debe ser menos que las
lneas definitivas.
Autoevaluacin No.2
1. Angulo recto
2. La misma magnitud
3. Dos
4. La frontal
5. La lnea con su verdadera magnitud
6. Superior o lateral
7. Semicorte
8. Dimensin
9. Subrayarse
10. Dibujante Tcnico
11. A 2; B7; C6; D3; E8; F1; G4; H5.
12. 9-0
10. J
11. N
12. M
13. K
14. I
15. P
16. L
309
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310
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311
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312
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Autoevaluacin No.3
Preguntas de Completar
1. Hermtico. Cierre
2. Un solo lado.
3. Soldadura por fusin y soldaduras por presin
4. Soldadura por gas o autgena.
5. Punto
6. Paso.
7. 45
8. Chaveta lengeta.
9. Interior y carga
10. Inversamente
11. El pin y la rueda.
12. Resortes.
Preguntas Directas
13. Prismtica
14. S
15. Una hilera de bolas
16. Corle transversal.
17. Correa en V
18. rbol
19. Roblones
20.
A. Rodamiento de rodillos
B. Rodamientos de bolas
C. Arbol
D. Chaveta
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E. Chaveta
F. Polea de doble dimetro y un solo canal
G. Soporte
H. Tornillo con cabeza hexagonal
21.
l. Arbol
J. Rodamiento de bolas
K. Rodamiento de rodillos
L. Carcaza
M. Tornillo con cabeza hexagonal
N. Engranaje de dientes rectos (volante)
22.
315
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Preguntas de ejecucin23.
316
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24.
317
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25.
26.
27.
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Autoevaluacion No. 4
1. Relativas
2, Rtulo
3. Lneas de trazo
4. Agua potable
5. Dimetro nominal
6. Detener o regular
7. Cuadrado, rectngulo y crculo
8.
A. Tapn macho
B. Unin universal
C. Vlvula de globo de paso recto, vista lateral
D. Codo a 45
E. Vlvula de globo, en ngulo, vista de planta
F. Unin en T girada hacia arriba
G. Unin reductora
H. Codo a 90 girado hacia arriba
I. Vlvula de compuerta; vista de planta
J. Codo a 90 girado hacia arriba
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Preguntas de ejecucin
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GLOSARIO DE TERMINOS
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MARGEN: marco que se traza en los formatos para delimitar el rea para
dibujo.
PERNO: clavo grueso de hierro con cabeza redonda por un extremo y roscado
por el otro que se asegura con una tuerca.
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BIBLIOGRAFIA
Consulta:
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