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Oyarzún Historia de La Ciencia PDF
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Introduccin
El conocimiento cientfico como se entiende actualmente se caracteriza por su apego a ciertas
reglas del juego, que son distintas de las que operan en otros campos de la actividad humana.
Naturalmente, la ciencia procura dar cuenta del mundo, como se presenta a nuestra experiencia,
as como de las consecuencias del pensamiento lgico en el dominio de las matemticas. Ambos
objetivos dan lugar a una primera separacin de las ciencias en formales y fcticas. Las primeras
son relativamente independientes de nuestra experiencia aunque se derivan de ella. Es el caso
de las matemticas y de la lgica simblica. As, la geometra surgi de los primeros intentos por
medir la tierra con fines prcticos, pero ms tarde se independiz de la experiencia y lleg a
concebir espacios curvos y multidimensionales. En consecuencia no estn constreidas por la
experiencia pero s por las reglas lgicas y la consistencia que ellas mismas establecen.
En cambio, las ciencias fcticas, como la fsica, la qumica o la biologa, parten de la observacin
del mundo y de la experimentacin, buscan descubrir sus regularidades de comportamiento y
procuran describirlas mediante leyes y explicarlas por medio de hiptesis y teoras. Al respecto,
el concepto de regularidad, vale decir de comportamientos repetitivos predecibles, es esencial
para la existencia de la ciencia. De otro modo el mundo sera un conjunto de comportamientos
inesperados, imposibles de prever o interpretar en trminos de relaciones causa-efecto.
Aunque el pensamiento cientfico formal ya est presente en el mundo griego y helenstico, con
Aristteles, Euclides, Arqumedes, Eratstenes y otros grandes pensadores e investigadores, y la
Biblioteca de Alejandra lleg a ser un notable centro de erudicin e investigacin entre los siglos
III AC y III DC, el desarrollo de la ciencia moderna tiene su punto de partida en el siglo XVI. Este
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Caractersticas de la ciencia
Racionalidad. El conocimiento cientfico se estructura en torno a conceptos, juicios y raciocinios
combinados segn reglas lgicas, que deben ser compartidas por la comunidad cientfica. En
ese conocimiento existen jerarquas segn la complejidad y la dependencia de las ciencias entre
s. Por ejemplo, la fsica no puede contradecir las matemticas, aunque en algunos casos pueda
necesitar desarrollar una nueva matemtica para avanzar (como cuando Newton inventa el
clculo infinitesimal para describir el movimiento planetario). Tampoco la qumica puede pasar
sobre la fsica ni la biologa sobre la fsica y la qumica.
Objetividad. La ciencia necesita ser objetiva (aunque como personas los cientficos puedan no
serlo). Se entiende por objetividad la concordancia del discurso o la descripcin con el objeto o
fenmeno observado e investigado. La objetividad debe acompaar tambin a la verificacin de
las ideas e hiptesis, contrastndolas con las observaciones de los pares (otros investigadores) y
con los resultados de los experimentos y de nuevas observaciones.
Facticidad. El conocimiento cientfico, excepto el lgico-matemtico, es fctico. Parte de los
hechos y procura retornar a ellos, prediciendo nuevos hechos como resultado de experimentos u
observaciones.
Trascendencia. Aunque el conocimiento cientfico parte de los hechos, procura trascenderlos, ir
ms all de ellos desarrollando leyes generales e hiptesis y teoras explicativas. Igualmente
procura predecir nuevos hechos como consecuencia de sus descubrimientos. La ciencia
generaliza, interpola y extrapola.
Carcter analtico. La ciencia descompone la realidad compleja en sus elementos ms simples
para someterlos separadamente a estudio. Despus procura integrarlos descubriendo sus
mutuas interacciones (a la manera de una persona que desarma una mquina y la vuelve a
armar para entender su funcionamiento).
Carcter especializado. La ciencia necesita especializarse para profundizar en el conocimiento
de los distintos aspectos de la realidad. Sin embargo, es importante que al mismo tiempo
mantenga el dilogo entre las diferentes especialidades, lo que en muchas ocasiones puede dar
lugar a nuevas ciencias que exploren terrenos comunes, como es el caso de la bioqumica o la
biofsica.
Claridad y Precisin. El conocimiento cientfico necesita formular sus conceptos y problemas con
claridad, lo que conlleva el desarrollo de un lenguaje especializado. La ciencia procura registrar
con exactitud y medir con precisin los fenmenos estudiados. En lo posible, la ciencia favorece
el uso del lenguaje matemtico (frmulas).
Mtodo. Existe un mtodo, el mtodo cientfico, que es propio de la ciencia. En principio ste
implica la realizacin de observaciones y mediciones precisas, seguido de la formulacin de
hiptesis de trabajo, las cuales son sometidas a prueba mediante nuevas observaciones o
experimentos. Ello va llevando a un refinamiento de las hiptesis, a la formulacin de leyes, si
corresponde, y al desarrollo de teoras explicativas generales. Sin embargo mucho de lo ocurrido
en el avance de la ciencia ha sido inicialmente fruto de circunstancias u observaciones
inesperadas, las que luego son encausadas posteriormente siguiendo el mtodo cientfico.
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Dentro del mtodo cientfico, la formulacin de hiptesis mltiples, seguida del diseo de
experimentos u observaciones que permitan confrontar objetivamente su validez, desempea un
papel esencial.
Generalidad y Legalidad. La ciencia procura obtener un conocimiento tan general en sus bases
explicativas como sea posible, una bsqueda de generalidad y unidad que es especialmente
notable en la fsica terica. Igualmente busca generar leyes que describan las regularidades de
comportamiento observadas. Aunque esas leyes bsicamente describen y no explican la razn
de ser de la regularidad, una vez formuladas nos sirven para explicar los comportamientos
observados. Por ejemplo, si vemos en el aire un globo aerosttico, lo explicaremos por las leyes
de los gases ideales y del empuje, y si observamos un avin jet, acudiremos a la frmula de
Bernouilli y al principio de accin y reaccin de Newton. En cambio, las teoras son propiamente
explicativas, como la teora cintica de los gases, que explica la ley de los gases ideales o la
teora de la evolucin de Darwin, que explica el fenmeno evolutivo a travs de la seleccin
natural.
Verificacin o Falsacin de Hiptesis. La veracidad de una hiptesis no es en principio
demostrable, pero s se puede demostrar su falsedad o su falta de valor general. Ello requiere
que las hiptesis sean efectivamente verificables. Si no lo son, su valor cientfico es escaso. Ello
implica que la verdad absoluta no existe en el mundo cientfico, donde dicha pretensin se
sacrifica a cambio de la rigurosidad y la disposicin permanente a buscar esa verdad
inalcanzable, a sabiendas de que nunca se alcanzar.
Utilidad y Prediccin. Aunque la ciencia no persigue directamente alcanzar resultados tiles,
termina en la prctica hacindolo en tal grado que ha cambiado el mundo fsico y las condiciones
de vida del ser humano. En esos cambios, la capacidad predictiva de la ciencia juega un papel
central. Por ejemplo, actualmente el descubrimiento de nuevas drogas farmacuticas ha dejado
de ser un juego de prueba y error para convertirse en un verdadero diseo de ingeniera, de
manera que es posible predecir sus propiedades curativas an antes de haberlas sintetizado.
Por otra parte, ciencia y tecnologa interactan continua y productivamente. Por ejemplo, el
avance de las ciencias permite disear instrumentos cada vez ms potentes y complejos, que
dan lugar a nuevos descubrimientos cientficos.
Apertura y Publicaciones. La ciencia se entiende como una actividad abierta, aunque no siempre
lo sea (como en el caso de la actividad de investigacin de las empresas industriales). Sus
resultados se comunican a travs de sociedades, congresos y revistas cientficas. Estas ltimas
cuentan con comits editoriales que aprueban o no los trabajos que son sometidos a su
consideracin. Las revistas reemplazaron a las comunicaciones personales entre los primeros
cientficos y en parte a las actas de reuniones de sus sociedades, cuando su nmero creciente e
internacionalizacin oblig a contar con publicaciones especializadas. Actualmente el ingls es el
idioma cientfico internacional, como lo fue el latn en los tiempos de Newton o el francs en el
siglo XIX.
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Roger Bacon
Galileo Galilei: Galileo fue un notable fsico, astrnomo y matemtico italiano (1564-
1642), el primero en describir el mundo fsico utilizando mediciones y desarrollando
frmulas matemticas para establecer leyes, especialmente en el campo de la
cintica. Su apoyo a la teora de Coprnico le caus dificultades con las autoridades
eclesisticas y pas los ltimos aos de su vida sujeto a arresto domiciliario (el
lenguaje polticamente correcto, tan en boga actualmente, ya exista en esos Galileo Galilei
tiempos).
Johannes Kepler: Vivi entre 1571 y 1630 y fue un notable matemtico, que
desempe el cargo de Astrnomo Real en Praga (actual capital de la Repblica
Checa). Tuvo ocasin de colaborar con el astrnomo Tycho Brahe, sobre la base de
cuyas observaciones elabor las tres leyes del movimiento planetario (1- Los
planetas giran en rbitas elpticas, en uno de cuyos focos se encuentra el sol. 2- Los
planetas barren reas iguales en tiempos iguales, lo que significa que su velocidad
aumenta cuando estn ms cerca del sol. 3- El perodo de un planeta en su rbita es
Johannes Kepler
proporcional a la potencia 3/2 del radio de la rbita). Las leyes de Kepler prepararon
el terreno a los tres grandes principios de Newton
del clculo infinitesimal. Por otra parte, Newton contribuy tambin de modo
importante al desarrollo de la ptica. Se le considera el fsico ms importante
anterior a Einstein.
Carl Gauss
James C. Maxwell
Henri Becquerel
Max Planck
Albert Einstein
ser utilizado para reconstruir la historia de la Tierra. Las primeras dataciones radiomtricas de
rocas datan de 1905.
Clave adems para el desarrollo de de las Ciencias de la Tierra fue la contribucin de James
Hutton, cientfico escocs (1726-1797), profesor en la Universidad de Edimburgo. Hutton elabor
la primera visin moderna de la geologa: Teora de la Tierra. Posteriormente, el tambin
escocs Charles Lyell (1797-1875) contribuy a la difusin de sus ideas. De especial importancia
es el concepto de uniformidad de los procesos geolgicos (de modo que el presente es la clave
del pasado) desarrollado por Hutton.
Cuando se produce el gran salto a la tecnologa del acero y el uso del carbn a principios del
siglo XIX, la geologa toma un importante impulso asociado a la explotacin de los recursos
minerales. Este impulso alcanza su madurez en el siglo XX cuando se inicia la produccin del
petrleo a gran escala. Ms adelante, la geologa pas a ser tambin esencial para la
exploracin y explotacin de metales bsicos y preciosos, as como para la construccin de
grandes obras de ingeniera. En estas tareas, se unieron a la geologa la geofsica en sus
distintas especialidades (ssmica, gravimtrica, magnetomtrica, elctrica, etc.) y la geoqumica
(de rocas, suelos, drenaje, etc.). Por otra parte, la geologa ha trabajado en estrecha unin con la
paleontologa, que entrega valiosas indicaciones de carcter cronolgico relativo y
paleogeogrfico.
La geologa alcanz su plena consolidacin con el desarrollo de la Teora de la Tectnica de
Placas. Dicha teora fue propuesta en 1915 por Alfred Wegener y explic la deriva de los
continentes. Surgi de la constatacin de la expansin de los fondos ocenicos (Harry Hess,
1960), posibilitada por estudios magnetomtricos del fondo ocenico, interpretados gracias a la
columna de inversiones del campo magntico terrestre, elaborada aos atrs.
La tectnica de placas entrega una interpretacin unificada de los diversos aspectos de la
geologa, incluidos los procesos de formacin de yacimientos minerales. Por otra parte, se basa
en el movimiento de materia convectivo ligado a la liberacin del calor interno, generado por la
presencia de istopos radioactivos en el manto y la corteza terrestres
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