Apoyo compartido

Matemtica
Perodo 1

CUADERNO DE TRABAJO

1
BSICO
Cuaderno de trabajo Matemtica 1 Bsico, Perodo 1

NIVEL DE EDUCACIN BSICA

Divisin de Educacin General
Ministerio de Educacin
Repblica de Chile

Autor
Equipo Matemtica Nivel de Educacin Bsica MINEDUC

Impresin
xxxxxxxxxxxxxxx

Marzo - Abril 2013

Edicin impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Bsicas del Plan Apoyo Compartido.
Distribucin Gratuita
CLASE 1
Actividades

1
Lee en voz alta los siguientes nmeros:

5 9 10 7 8

2
Dibuja un hilo que una las cuentas para formar una pulsera:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Dibuja un hilo que
una las cuentas para
formar una pulsera:

Dibuja un hilo que

una las cuentas para
formar una pulsera:

1
 3
Realiza la actividad de introducir
una ficha en cada vaso,
siguiendo las indicaciones de tu
profesor o profesora:

4
Realiza la actividad que te
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

indique tu profesor o profesora:

5
Realiza la actividad que te
indique tu profesor o profesora:

2
CLASE 2
Actividades

1
Escribe aqu los nmeros que te dictarn:

2
Alcanzan las sillas
para que puedan
sentarse todos los
nios?

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

S No

3
Alcanzan los sombreros
para todos los nios sin
que sobren?

S No
3
 4

Dibuja aqu abajo pelotas para los nios de modo que cada uno tenga una y no sobren:
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Cuntos globos hay?

Hay globos.

6
Anota en los recuadros la cantidad de puntitos que hay arriba.

1 2 4 7 10
4
CLASE 3
Actividades

1
Escribe los nmeros como lo indican las flechas, partiendo de los puntitos de color:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

2
Cuenta las figuras de cada tarjeta y escribe el nmero en el cuadradito correspondiente:

5
 3

Cuntas frutas hay?

Hay frutas.

4
Cuntas abejas hay? Anota en el cuadrito la cantidad de abejas que hay:
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

5
Cuenta las estrellas y los crculos que se encuentran dentro del recuadro y anota los
nmeros correspondientes dentro de las figuras grandes que estn fuera:

6
CLASE 4
Actividades

1
Lee en voz alta los siguientes nmeros:

10 3 9 7 6

Lee en voz alta los nmeros que te va a mostrar tu profesor o profesora.

2
Cuntos puntos hay encima de cada nmero?

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

3
Escribe los nmeros como lo indican las flechas, partiendo de los puntitos de color:

7
 4

Cuntos gorros de
cumpleaos hay?

Hay gorros.

Cuntas guindas hay?

Hay guindas.
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

6
El cumpleaos de Mim

Cuntas personas hay en

la fiesta?

Hay personas.

7
Aqu hay 11 nios.

Cuntas sillas hay? Hay sillas.

8
CLASE 5
Actividades

1
Lee en voz alta los siguientes nmeros:

10 13 8 14 12

Lee en voz alta los nmeros que te va a mostrar tu profesor o profesora.

2
Anda a la mesa de tu profesora a buscar los sobres que se necesitan para colocar estas
invitaciones. No deben sobrar ni faltar sobres.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

In v itaci n I nvitac in I n v itac i n I n v itac i n

In v itaci n I nvitac in I n v itac i n I n v itac i n

In v itaci n I nvitac in I n v itac i n I n v itac i n

In v itaci n I n v itac i n

9
 3
Ahora anda a buscar los gorros de cumpleaos para estos nios.
Recuerda que debes retirarlos en un solo viaje, sin que sobren ni falten.
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

4
Completa la secuencia de nmeros escribiendo los que faltan en los cuadritos en blanco:

5 6 8 9 11 12 15

3 5 7 8 10 12

4 6 9

10
CLASE 6
Actividades

1
Lee los siguientes nmeros de la secuencia numrica:

8 9 10 11 12 13 14 15

Recita los nmeros de la secuencia de nmeros desde el 7 al 15.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

3
Encierra con una cuerda 13 pinginos.

Numera cada uno de tus 13 pinginos escribiendo el nmero en su pecho.

11
 4
Encierra con una
cuerda 15 pinginos.

Numera cada uno

de tus 15 pinginos
escribiendo el
nmero en su pecho.
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

5
Completa la secuencia con los nmeros que faltan:

7 10 11 13

6
En esta coleccin
de frutas hay peras,
naranjas y manzanas.

Encierra con una

cuerda de color rojo
5 naranjas.
Encierra con una
cuerda de color
verde 4 manzanas.

12
CLASE 7
Actividades

1
Encierra con una cuerda 14 balones de ftbol:

2
Contina numerando los casilleros:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

2 3
4
1 5 7
6

3
Utiliza el material concreto para hacer la secuencia que te indique tu profesor o
profesora.

4
Aqu aparece una secuencia de figuras. Obsrvala bien y contina la secuencia con las
dos figuras que siguen:

5
Aqu aparece una secuencia de nmeros. Anota los dos nmeros que siguen:

3 4 5 6 3 4 5 6 3 4
13
 6
Dibuja las figuras que continan la secuencia:

7
Contina la secuencia:

1 2 3
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

8
Aqu aparece una secuencia de nmeros. Anota los dos nmeros que siguen:

10 10 11 11 12 13 13

9
Aqu aparece una secuencia de nmeros. Anota los dos nmeros que siguen:

9 10 11 8 9 10 7 8

14
CLASE 8
Actividades

1
Utiliza la coleccin de objetos que te pas tu profesor o profesora.
Si a 4 objetos agregas otros 3, cuntos objetos tienes?
Anota el nmero en el recuadro.

2
Ahora hay ........ fichas.
Echo estas fichas. Y yo echo estas.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Se dice: 5 ms 4 es igual a
..............

Se escribe: 5 + 4 = ..............

3
Ahora hay ........ monedas.
Echo estas monedas. Y yo echo estas.

Se dice: ms es igual a
.............. .............. ..............

Se escribe:
..............
+ ..............
= ..............
15
 4
Tena esta caja de lpices. Ahora me dieron estos
lpices.
6 Cuntos lpices tengo
ces ahora?
lpi
Anota el nmero en el
recuadro.

Anota los clculos:

..............
+ ..............
= ..............

5
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Catalina tena 8 pollitos. Le regalaron estos pollitos. Cuntos pollitos tiene

ahora?

Anota los clculos:

..............
+ ..............
= ..............

6
Daniel tena 9 caramelos. Cuntos caramelos tiene
Su mam le dio otros ahora?
3 caramelos.

Anota los clculos:

..............
+ ..............
= ..............

7
Calcula:

9+1= 6+4= 7+3=

16
CLASE 9
Actividades

1
Ahora hay ........ monedas.
Echo estas monedas. Y yo agrego estas.

..............
+ ..............
= ..............

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

2
Ahora hay ........ huevos.
Aqu hay 6 huevos. Yo voy a echar estos otros.

..............
+ ..............
= ..............

Hay 8 galletas. Agrego estas otras.

Ahora hay ........ galletas.

..............
+ ..............
= ..............
17
 4

Te regalo estas. Ahora tengo ........ fichas.

Tengo 7 fichas.

..............
+ ..............
= ..............

5
Ahora hay ........ dulces.
Hay 9 dulces. Traigo 1 ms.
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

..............
+ ..............
= ..............

6
Ahora hay ........ hormigas.
Cont 11 hormigas. Aqu viene otra.

..............
+ ..............
= ..............

7
Calcula:

8+1= 13 + 1 = 14 + 1 =

12 + 1 = 6+1= 10 + 1 =
18
CLASE 10
Actividades

1
Realiza las acciones que te indique tu profesor o profesora.

Luis est parado en una baldosa como indican

sus pies. l avanza dos baldosas, gira hacia su
izquierda y avanza otras dos baldosas. Luego
gira a su derecha y avanza una baldosa.
Pinta la baldosa en que qued Luis.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

3

Lucy est parada en una baldosa como indican

sus pies. Gira hacia su derecha, avanza una
baldosa, gira hacia su izquierda y avanza tres
baldosas. Luego gira a su izquierda y avanza dos
baldosas.
Pinta la baldosa en que qued Lucy.

4
En busca del tesoro del pirata Barba Roja En la figura se da un paso
para pasar al cuadradito de
adelante o al de la derecha
o al de la izquierda.
Para encontrar el tesoro del
pirata Barba Roja tienes que
caminar del cuadro del pino
al de la palmera. Al llegar
all, el tesoro est enterrado
a 4 pasos a tu derecha.
Pinta el cuadro del tesoro.

19
 5
Este mapa representa una parte de la Villa Los Copihues.
Las puertas de entrada de los edificios pblicos y casas aparecen abiertas.
Todas las cuadras tienen la misma longitud.
Se muestran las casas de Ana y de Jos.

Iglesia Municipalidad
Jos

Plaza
Escuela

Carabineros

Ana
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Bomberos

A) Marca con color y explica el recorrido ms corto que puede realizar Ana para ir de su
casa a la escuela.

B) Marca con color y explica el recorrido ms corto que puede realizar Jos para ir de su
casa a la plaza.

C) Marca con color y explica el recorrido ms corto que hace la bomba desde el cuartel
de bomberos para llegar a atender una urgencia en la iglesia.

D) Marca con color y explica el recorrido ms corto de los carabineros para llegar a la
municipalidad.

20
CLASE 11
Actividades

A lvaro est parado en una baldosa como

muestran sus pies.
Indcale cmo llegar a la baldosa marcada con la
letra A.

Gira hacia tu , avanza baldosas,

.............................................. .................
gira hacia tu y avanza baldosas.
.............................................. .................

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

2

B Bernardita est parada en una baldosa como

muestran sus pies.
Indcale cmo llegar a la baldosa marcada con la
letra B.

Gira hacia tu , avanza baldosas,

.............................................. .................
gira hacia tu y avanza baldosas.
.............................................. .................

Completa cada frase con una de las palabras derecha o izquierda:

El pato est a la de la nia.

..............................................

El nio est a la del gato.

..............................................

El nio est a la del perro.

..............................................
21
 4
Este mapa representa parte de la Villa Los Queltehues.
Las puertas de entrada de los edificios y casas aparecen abiertas.
Todas las cuadras tienen la misma longitud.
Se muestran las casas de Lili y de Ral.

Cine

Iglesia Municipalidad

Hospital Escuela Ral

Plaza

Carabineros
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Lili Bomberos

A) Marca el recorrido y explcale a Ral cmo llegar de su casa a la de Lili.

B) Marca el recorrido y explica cmo se llega desde el hospital al cine.

C) Imagina que sales del cuartel de los bomberos hacia tu derecha.

Al llegar a la esquina, doblas hacia la derecha y caminas dos cuadras.
Doblas hacia la izquierda y caminas dos cuadras.
Doblas hacia tu derecha.
Frente a qu edificio te encuentras?

22
CLASE 12
Actividades

1
Observa los objetos que te presenta tu profesor o profesora. Tcalos y ponlos en
diferentes posiciones. En qu se parecen y en qu se diferencian?

2
Marca con una cruz los objetos que pueden rodar.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

etas
G all

3
Marca con una cruz los objetos que NO pueden rodar.

e tas
G all

23
 4
Estos cuerpos geomtricos tienen todas sus caras planas.

Cubo Paraleleppedo Pirmide

Estos cuerpos tienen una cara curva.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Esfera Cono Cilindro

Cmo son las caras de los cuerpos que no ruedan?

Cmo son las caras de los cuerpos que ruedan?

5
Busca en el entorno otros objetos que tengan la forma de alguno de los cuerpos
geomtricos de la actividad anterior.
24
CLASE 13
Actividades

1
Recita los nmeros de la secuencia de nmeros desde el 8 al 15.

2
Cada miembro del grupo Tomen otro montn de
tome un montn de palotines palotines (o fichas) y respondan:
(o fichas) y respondan:
Quin tiene ms palotines (o fichas)?
Quin tiene ms palotines (o fichas)? Cmo lo saben?
Cmo lo saben?

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

3
Pinta la nia que tiene ms dulces.

Esperanza Camila

4
Qu hay ms, aves negras o aves blancas?

Explica a tu grupo y luego comparte con el resto del curso.

25
 5
Cada nmero de la tabla lo representaremos por configuraciones de puntitos:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Cmo crees que se formaron las

configuraciones?
Comparte con tu grupo y luego con el
11 12 13 14 15 resto del curso.

6
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Cuntos puntitos tiene la configuracin del 4? La configuracin que tiene

ms puntitos es la del
Cuntos puntitos tiene la configuracin del 11? nmero

Cul de estas configuraciones tiene ms puntitos?

Mira estos nmeros en la cinta

Ah! 11 es mayor que 4, porque 11 numerada. Qu observas?
se representa con ms puntitos.

Comparte con tu grupo y luego

con el resto del curso.

7
Dibuja las Pinta de color
configuraciones rojo el nmero
que representan representado con
a cada nmero. ms puntitos.
10 17

Diremos que: es mayor que

26
CLASE 14
Actividades

1
Completa sin mirar la tabla de nmeros que est en la sala:

El 11 est El 13 est El 14 est El 9 est

inmediatamente inmediatamente inmediatamente inmediatamente

despus del despus del antes del antes del

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Observa la tabla de nmeros y configuraciones de puntos:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A medida que avanzas en la tabla, qu

ocurre con la cantidad de puntitos que
representan a cada nmero?
Comenta con tu grupo y luego con el
11 12 13 14 15 curso.

3
Completa:

10 es que 6, 14 es que 11, 9 es que 5,

........................... ........................... ...........................
porque el 10 se representa porque el 14 se representa porque el 9 se representa
con ms puntos que el 6. con ms puntos que el 11. con ms puntos que el 5.

4
Escribe dos nmeros mayores que 10.

27
 5
Cuando desplazas tu dedo en la tabla de la Actividad 2 en la direccin en que escribes,
los nmeros estn representados por ms o menos puntos?

Escribe una X sobre la respuesta. Ms Menos

6
Quin dibuj ms figuras? Marca con una X.

Mariana dibuj estas figuras. Isabel dibuj estas figuras.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

7
Quin tiene ms balones de ftbol? Marca con una X.

Nico tiene estos balones.

Toms tiene 11 balones de ftbol.

8
Quin tiene ms lpices? Marca con una X.

Yo tengo 12 lpices.
Yo tengo 14 lpices.

28
CLASE 15
Actividades

1
Observa la tabla de nmeros y configuraciones de puntos:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Cuntos puntitos tiene la configuracin del 13? La configuracin que tiene
menos puntitos es la del
Cuntos puntitos tiene la configuracin del 11? nmero

Cul de estas configuraciones tiene menos puntitos?

Observa estos nmeros en la

Ah! 11 es menor que 13, porque
11 se representa con menos puntos
que 13.
cinta numerada. Qu puedes
decir?
Comparte con tu grupo y luego
con el resto del curso.

Completa: es menor que

2
Dibuja las Pinta de color
configuraciones rojo el nmero
que representan representado con
a cada nmero. menos puntitos.
14 11

Diremos que: es menor que

29
 3
Completa: 8 es que 13, 10 es que 14,
................................... ...................................
porque 8 se representa con porque 10 se representa con
menos puntos que 13. menos puntos que 14.

Anota ms o menos, segn corresponda:

Rosita tiene pelotas que Luis.
...................................
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

5
Don Rodrigo tiene en su negocio estas frutas:

La seora Eli tiene en su

frutera 12 frutas.

Cul de los dos tiene menos frutas?

tiene menos frutas que .

........................................................... ...........................................................

6
El curso de Daniel junt 13 botellas para El curso de Vernica junt 9 botellas para
reciclar. reciclar.

El curso de junt menos botellas que el curso de .

........................................ .......................................
30
CLASE 16
Actividades

1
Responde la pregunta que te haga tu profesor o profesora.

Haz una rayita frente al nmero que indica la cantidad de hermanos que tienes en la
tabla que tendr tu profesor o profesora.
Despus de que hayan contado cuntos hermanos se anotaron en cada lugar de la
tabla, anota las cantidades aqu:

Nmero de hermanos. Nmero de alumnos del curso.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

0 hermanos (no tiene). Hay alumnos con 0 hermanos.
......................

1 hermano. Hay alumnos con 1 hermano.

......................

2 hermanos. Hay alumnos con 2 hermanos.

......................

3 hermanos. Hay alumnos con 3 hermanos.

......................

4 hermanos. Hay alumnos con 4 hermanos.

......................

5 hermanos. Hay alumnos con 5 hermanos.

......................

Observa la tabla y responde:

Cuntos estudiantes tienen 5 hermanos?
......................

Cuntos estudiantes tienen 2 hermanos?

......................

Cuntos estudiantes son hijos nicos,

es decir, no tienen hermanos?
......................

Cuntos estudiantes tienen 4 hermanos?

......................
31
 2
Completa la tabla siguiente anotando cuntos nios y nias de tu curso tienen los
diferentes tipos de animales. Si hay otro, puedes anotarlo en el casillero en blanco.

Gato Perro Gallina Jirafa Pato Pajarito Conejo

Segn la tabla, cuntos estudiantes tienen pajaritos?

......................

Segn la tabla, hay ms estudiantes que tienen conejos

o ms estudiantes que tienen patos?
Respuesta: Hay ms estudiantes que tienen .
............................................
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

3
Sabores de helados Preferencias
Se hizo una encuesta a los estudiantes
de 1 bsico para saber qu sabor de Frutilla 4
helado preferan. Los resultados se
anotaron en la tabla siguiente: Chirimoya 5

Coco 3

Pia 2

Chocolate 10

Pltano 6

Cuntos estudiantes prefieren el helado de chirimoya?

.......................

Cul es el sabor que prefieren 6 estudiantes?

............................................

Cul es el sabor de helado preferido por los estudiantes?

............................................

Cul es el sabor que menos prefieren los estudiantes?

............................................
32
CLASE 17
Actividades

1
Calcula:

7+1= 11 + 1 = 8+1=

14 + 1 = 5+1= 9+1=

2
Ahora hay ........ fichas.
En el tarro hay 8 fichas. Echo otras 4.

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

..............
+ ..............
= ..............

3
Echo otros 3 lpices. Ahora hay ........ lpices.
Hay 12 lpices.

..............
+ ..............
= ..............

Ech 12 autitos En la caja hay ........ autitos.

Yo no ech ninguno.
en la caja.

..............
+ 0
..............
= ..............
33
 5
Calcula:

5+0= 7+0= 9+0=

12 + 0 = 8+0= 11 + 0 =

6
Ahora hay ........ fichas.
Hay 10 fichas. Saqu estas fichas.

Se dice: 10 menos .............. es igual a

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

..............

Se escribe: 10 .............. = ..............

7
Ahora hay ........ fichas.
Puse 8 fichas. Saqu estas fichas.

Se dice: 8 menos .............. es igual a

..............

Se escribe: 8 .............. = ..............

Me dieron 9 dulces. Me com 2 dulces. Me quedan ........ dulces.

Anota tus clculos:

34
CLASE 18
Actividades

1
Calcula:

7+3= 14 + 0 = 9+1=

10 + 0 = 7+1= 9+2=

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

En mi cumpleaos Se reventaron 3 globos.
Ahora quedan ........ globos.
haba 10 globos.

Anota tus clculos:

3
Saqu estos
dulces.
Tengo 12 dulces. Me quedan ........ dulces.
Saca los que quieras.

Anota tus clculos:

Tena 9 lpices. Mi mam me regal

Ahora tengo ........ lpices.
otros 5 lpices.

Anota tus clculos:

35
 5

Haba 15 manzanas. Me com 1 manzana. Me quedan ........ manzanas.

Anota tus clculos:

Haba 8 rosas Saqu 3 que se Ahora quedan ........ rosas.

en el florero. haban secado.
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Anota tus clculos:

7
No he comido
Me quedan ........ dulces.
Tengo 15 dulces. ninguno.

Anota tus clculos:

8
Calcula:

70= 91= 13 + 0 =

13 1 = 6+1= 60=

11 1 = 13 0 = 12 + 0 =

5+1= 71= 90=

36
CLASE 19
Actividades

1
Calcula:

2+4= 31= 6+3=

12 0 = 11 + 2 = 10 + 0 =

2
El desfile de animales:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

1o 6o 7o
5 o
8o 9o
2 o 4 o

3o
10o
El caballo va primero (1o) o en primer lugar.
El conejo va segundo (2o) o en segundo lugar.

Quin va tercero (3o) o en tercer lugar?

...................................................................................................

Quin va cuarto (4o) o en cuarto lugar?

...................................................................................................

Quin va quinto (5o) o en quinto lugar?

...................................................................................................

Quin va sexto (6o) o en sexto lugar?

........................................................................................................

Quin va sptimo (7o) o en sptimo lugar?

............................................................................................

Quin va octavo (8o) o en octavo lugar?

..................................................................................................

Quin va noveno (9o) o en noveno lugar?

...............................................................................................

Quin va dcimo (10o) o en dcimo lugar?

...............................................................................................
37
 3
Los peldaos de una escalera se indican desde abajo hacia arriba.
Se han marcado el 1o, el 2o y el 3o.

Anota 4o, 5o, 6o, etctera,

3o
2 o
en los dems peldaos. 1o
Cul es el nmero ordinal que tiene el peldao de ms arriba?
.......................
Pinta el primer peldao de color verde.
Pinta el 5 peldao de color rojo y el 8 de color amarillo.
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

4
Tres corredores van llegando a la meta en una
carrera.

Completa:
Qu nmero tiene el atleta que
gan la carrera?

2163 ...................................

1003
Qu nmero de camiseta tiene el
3317 atleta que lleg en segundo lugar?

...................................

Qu nmero de camiseta tiene el

atleta que lleg en tercer lugar?

...................................

38
CLASE 20
Actividades

Alcanzan las manzanas para los nios y nias?

..................
Hay ms nios y nias, ms manzanas o la cantidad de nios, nias y manzanas es la misma?

.........................................................................................................................................................................

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

2

Cuntos vasos hay? Cuntas bombillas hay? Alcanzas a poner una bombilla en
cada vaso de bebida?

.......................
En la cinta numerada, marca con una V, el nmero que corresponde a la cantidad de
vasos y con una B el nmero que corresponde a la cantidad de bombillas.

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Qu hay ms? Vasos o bombillas? Cul de estos dos nmeros es mayor?

................................................................................. .......................

Completa con los nmeros anteriores: es mayor que

Simblicamente: < 39
 3
La seora Agustina tiene botones
blancos y botones negros.

Cuntos son blancos? Cuntos son negros? De cules hay ms?

................................................

Completa con los nmeros anteriores: es mayor que

Simblicamente: <
4
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

En la librera de don Lpices de color: Lpices negros:

Pablo hay estas cajas es es es es es es
L p ic rL p ic rL p ic rL p ic rL p ic rL p ic r
L p ic L p ic L p ic L p ic L p ic
e e e e
n e g r sn e g r sn e g r sn e g r sn e g r s
e
o lo e c o lo e c o lo e c o lo e c o lo e c o lo
de lpices. de c d d d d d os os os os os

Cuntas cajas son de Cuntos cajas son de De cules hay menos

lpices de color? lpices negros? cajas?

................................................

Completa con los nmeros anteriores: es menor que

Simblicamente: <
5
La seora Catalina tiene 7 pollitos amarillos y 9 pollitos negros.

De cules hay menos? Completa con los nmeros anteriores:

es menor que
................................................

40
Simblicamente: <
CLASE 21
Actividades

1
En esta Actividad puedes utilizar la cinta numerada.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Escribe los nmeros 5 y 2 ordenados de mayor a menor:

Escribe los nmeros 3 y 7 ordenados de mayor a menor:

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Escribe los nmeros 8 y 4 ordenados de menor a mayor:

Escribe los nmeros 7 y 11 ordenados de menor a mayor:

Escribe los nmeros 12 y 14 ordenados de mayor a menor:

Escribe los nmeros 13 y 7 ordenados de mayor a menor:

Escribe los nmeros 8 y 15 ordenados de menor a mayor:

Escribe los nmeros 14 y 10 ordenados de menor a mayor:

41
 3
Entre cada par de nmeros coloca uno de los signos >, < o =.

2 4 3 1 5 9
.......... .......... ..........

6 6 11 1 7 12
.......... .......... ..........

10 5 13 10 4 4
.......... .......... ..........

1 11 9 5 4 2
.......... .......... ..........

4
Encierra con una cuerda los pares de nmeros que estn ordenados de menor a mayor.
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

4 12 8 7 3 3 7 9

15 6 3 14 6 8 12 6

5
Encierra con una cuerda los pares de nmeros que estn ordenados de mayor a menor.

7 12 11 4 5 1 3 9

14 3 12 12 7 15 10 6

42
CLASE 22
Reforzamiento del perodo

1
Cuntos globos hay?
A. 13 globos.
B. 14 globos.
C. 15 globos.

2
Alcanzan las naranjas para
todos los nios y nias?
Sobran o no?

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

A. S, alcanzan y sobran naranjas.
B. S, alcanzan y no sobran naranjas.
C. No alcanzan.

3
Cul es el nmero que falta?
A. 9
B. 11
10 12 13 C. 14

Cuntos huevos me
Aqu hay 10 huevos.
quedan?
A. 8
Saqu 2 huevos para
B. 9
comrmelos.
C. 12

43
 5
Cul es el nmero que sigue en la serie? A. 1
B. 4
1 6 4 1 6 4 1 C. 6

6
Si el primer dibujo es el elefante, cul es el quinto dibujo?

A. B. C.
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

7
Cul de estos objetos rueda si se le da un suave golpecito?
A.

B.

C.

8
Echo otras
3 monedas. Cuntas monedas
Tengo 8 monedas.
tengo ahora?
A. 9
B. 10
C. 11

9
Nancy est parada en la baldosa donde se
ven sus huellas. A. Baldosa A.
Gira hacia su derecha, avanza 2 baldosas, B A B. Baldosa B.
gira a su izquierda y avanza una baldosa. C. Baldosa C.
A dnde llega? C
44
CLASE 23
Actividades para despus de la evaluacin

El cuadro de la otra pgina esconde una figura.

Para encontrar la figura tienes que pintar cada cuadradito segn el color asociado al nmero.
Para saber los colores que necesitas tienes que resolver la Actividad 1.

1
Cul es el nmero que falta?

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

1.
4 5 7 Azul

2.
5 4 3 Rojo

3.
7 8 9 Amarillo

4.
10 12 13 Negro

5.
6 4 3 Caf

6.
12 13 15 Verde

45
 2
Pinta:
de color azul los cuadraditos en que aparece la solucin del ejercicio 1
de color rojo los cuadraditos en que aparece la solucin del ejercicio 2
Sigue pintando con los colores que se indican para cada ejercicio de la Actividad 1.
Deja en blanco los cuadraditos con otros nmeros:

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 10 10 10 6 6 6 6 6
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 10 10 10 10 10 6 6 6 6
6 6 11 11 11 6 6 11 11 11 10 10 10 10 10 6 6 6 6
6 6 6 6 11 6 6 11 6 6 10 10 10 10 10 6 6 6 6
6 6 6 8 6 3 1 3 11 6 6 10 10 10 11 11 11 11 6
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

6 6 6 8 5 1 5 9 4 6 6 6 6 6 6 6 6 11 6
6 6 11 11 8 7 9 1 4 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6
6 6 1 5 7 7 8 9 2 2 11 11 11 11 11 11 3 3 6
6 6 6 6 6 2 2 2 2 11 10 11 11 11 11 9 7 7 6
14 14 14 14 14 8 10 3 1 11 14 15 11 11 3 3 7 11 14
14 14 14 14 14 9 8 9 11 11 10 15 10 10 8 9 11 11 14
14 14 14 14 14 11 11 14 11 11 14 14 14 11 11 14 11 11 14
14 14 14 14 14 11 14 14 11 14 14 14 14 11 11 14 11 11 14
5 5 5 5 5 11 5 5 11 5 5 5 5 11 5 5 11 5 5
5 5 5 5 3 4 5 6 7 5 5 5 9 8 5 9 8 5 5

46
CLASE 24
Revisin de la evaluacin

1
Hay ms, menos o igual cantidad de guindas que de frutillas?

Respuesta: Hay guindas que frutillas.

.....................................................................................

Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Estos son mis lpices. Le voy a regalar 2 a mi hermanito.

Cuntos lpices me quedan?

Anota la operacin realizada y el resultado:

Me quedan lpices.
.......................................................................................... ...........

Anota uno de los signos >, < o = entre los nmeros. 6 9

Tengo estos lpices. Y yo te regalo 3. Cuntos tengo

ahora?

Anota tus clculos y la respuesta:

La nia tiene lpices.
.......................................................................................... ...........
47
 5

Jos est en la baldosa

donde se ve su huella.
Avanza 3 baldosas, gira a
su izquierda y avanza otras
3 baldosas.
Marca con una X la baldosa
a la que llega.

6
Cules son las dos figuras que siguen? Dibjalas a continuacin de las otras.

............. .............

7
Cuaderno de trabajo - Perodo 1 - Matemtica - 1 Bsico

Se pregunt al curso de 1 bsico, a qu lugar queran ir de paseo al trmino del ao.

Las preferencias de los nios se registraron en la siguiente tabla:
Zoolgico Playa Campo
13 9 10
A qu lugar mayoritariamente quieren ir los nios de paseo?

8
En qu peldao de la escalera est el conejito?

Respuesta:
El conejito est en el peldao.
...........

9
Alejandro tena estos globos.

Se le reventaron 3.
Cuntos globos le quedan?

Anota tus clculos y la respuesta:

Le quedan globos.
.......................................................................................... ...........
48