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Informacin Acadmica
Dpto.Ingls / EOI Murcia /16/17
NIVEL C1
Los criterios de calificacin aplicables al curso no reglado de Nivel C1 son los refrendados
por la Resolucin de 3 de junio (de 2016), de la Direccin General de Innovacin
Educativa y Atencin a la Diversidad, por la que se desarrolla el procedimiento de
calificacin correspondiente a los cursos especializados para el perfeccionamiento de
competencias den idiomas de Nivel C1 de las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Regin
de Murcia.

En este sentido, se establece un procedimiento diferenciado del empleado en los cursos

reglados, y esencialmente se corresponde con lo siguiente:

En las reas de produccin oral y escrita, sujetas a una valoracin ms subjetiva, se

prescribe la necesidad de realizar una valoracin general sobre una escala holstica que
supone un 33% de la calificacin, desglosando el resto de la msima sobre una valoracin
en una escala analtica correspondiente a un 66% de la calificacin. Esta se divide en
cuatro subapartados, variables segn se trate del entorno oral o escrito.
Nivel C1 Criterios de Calificacin

EXPRESIN ESCRITA C1
ESCALA HOLSTICA DE LA PRUEBA DE EE C1 (33,3% - 4 puntos)
4 Produce textos muy claros, bien estructurados y cohesionados, y las ideas
estn muy bien argumentadas. Utiliza un amplio repertorio lingstico que le
permite expresarse con gran correccin, precisin, propiedad, coherencia y en
el registro adecuado. Aporta la informacin requerida con un alto grado de
detalle y precisin, y con una amplia variedad de recursos para cumplir los
3 objetivos comunicativos planteados.
Produce textos claros, bien estructurados y con un nivel adecuado de detalle
sobre temas complejos en el registro apropiado. Utiliza una variedad de
elementos lingsticos para formular lo que quiere decir y muestra un alto
2
grado de correccin, aunque pueda producirse algn error o imprecisin
ocasional. Aporta la informacin requerida y presenta argumentos con
naturalidad, aunque pueda producirse alguna imprecisin.
Se expresa con falta de naturalidad y son evidentes sus limitaciones
lingsticas, apareciendo frecuentes incorrecciones y/o imprecisiones. Aunque
1 el texto producido contiene informacin que se puede comprender sin
dificultad, su brevedad, poca claridad y/o poca justificacin argumental hace
que el resultado se limite a aspectos generales.
Las limitaciones lingsticas (incorrecciones gramaticales, lxicas, sintcticas,
ortogrficas o de puntuacin) provocan mltiples imprecisiones en la
0 formulacin del mensaje, pudiendo originar dificultad en la comprensin. El
texto no proporciona la informacin requerida, pudiendo ser demasiado breve.
Las ideas se presentan de manera muy elemental.

La calificacin de 3 se otorgar cuando el candidato supere el 75% de los criterios

establecidos para la banda superior.

Dpto.Ingls / EOIMurcia / Criterios de Calificacin C1 1

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Informacin Acadmica
Dpto.Ingls / EOI Murcia /16/17
ESCALA ANALTICA DE LA PRUEBA DE EE C1 (66,6% - 8 puntos)

2 El texto tiene una estructura clara y una progresin lgica de ideas que facilita la
comprensin. El uso y la variedad de conectores y elementos referenciales (elipsis,
1.5 sustitucin, anfora y catfora, etc) es preciso y variado. La puntuacin es correcta.
COHERENCIA &

El texto tiene una estructura y una progresin lgica adecuadas a la tarea, aun con alguna
imprecisin. El uso y la variedad de conectores y elementos referenciales (elipsis, sustitucin,
COHESIN

1 anfora y catfora, etc) resultan adecuados. La puntuacin es generalmente apropiada, an

con algn error espordico.
La estructura del texto dificulta su comprensin y/o carece de una progresin lgica.
Aparecen contradicciones y/o repeticiones en las ideas expresadas. La variedad de
0.5 conectores y elementos referenciales es limitada y/o su uso impreciso. Aparecen con cierta
frecuencia errores de puntuacin.
La estructura del texto dificulta su comprensin y/o carece de una progresin lgica.
Aparecen numerosas contradicciones y/o repeticiones significativas en las ideas expresadas.
0 La variedad de conectores y elementos referenciales es muy escasa y/o presenta errores
graves. La puntuacin dificulta la comprensin del texto.
2 El texto se ajusta perfectamente a la tarea planteada y a los objetivos propuestos (narrar,
exponer, debatir, argumentar). El registro es muy adecuado y el contenido del texto es del
todo pertinente y relevante a la situacin comunicativa, aportando ideas y argumentos bien
1.5 elaborados, planteados y resueltos.
El texto se ajusta a la tarea planteada y a los objetivos propuestos (narrar, exponer, debatir,
Nivel C1 Criterios de Calificacin
ADECUACIN

argumentar). El registro es adecuado y el contenido del texto es pertinente y relevante a la

1 situacin comunicativa, con un grado de desarrollo y complejidad apropiado, a pesar de
alguna incoherencia espordica.
El texto no se ajusta adecuadamente a la tarea planteada y los objetivos propuestos (narrar,
exponer, debatir, argumentar) no se cubren en su totalidad o se cubren de manera
0.5 incompleta. El texto puede presentar incoherencias de registro y se observan carencias y/o
incoherencias en las ideas o argumentos expresados. El contenido es poco relevante a la
situacin comunicativa.
El texto no se ajusta a la tarea planteada y los objetivos propuestos (narrar, exponer, debatir,
argumentar) no se cubren mnimamente. El registro no es el adecuado y/o el contenido es
0 apenas relevante o no pertinente a la situacin comunicativa planteada. El texto muestra
carencias e incoherencias que dificultan la comprensin del mensaje.
2 Presenta un alto grado de precisin y complejidad lxico-gramatical, sin incorrecciones
1.5 significativas de uso, ni errores ortogrficos.
CONTROL

Presenta un dominio y control adecuado en el uso de elementos lxico-gramaticales,

1 apareciendo escasas imprecisiones y/o errores ortogrficos puntuales.
El control en el uso de los elementos lxico-gramaticales y/u ortogrficos. Aparecen errores
0.5 de forma reiterada.
El control en el uso de los elementos lxico-gramaticales es muy limitado e insuficiente.
0 Aparecen mltiples incorrecciones.
El uso de los elementos lxico-gramaticales es variado y preciso, mostrando un alto grado de
2 complejidad en la elaboracin y expresin de las ideas. En su discurso incorpora expresiones
1.5 idiomticas pertinentes.
El uso de los elementos lxico-gramaticales es variado y se ajusta a la situacin
ALCANCE

1 comunicativa de una manera eficaz, an con posibles imprecisiones que no distorsionan

significativamente.
El uso de los elementos lxico-gramaticales es limitado, repetitivo y/o inapropiado para la
0.5 situacin comunicativa. Presenta imprecisiones que empobrecen o distorsionan el mensaje
significativamente.
El uso de los elementos lxico-gramaticales es muy limitado, sencillo y/o inapropiado para la
0 situacin comunicativa. Tiene muchas dificultades para expresar sus ideas en un grado de
complejidad propio del nivel.

La calificacin de 1,5 se otorgar cuando el candidato supere el 75% de los criterios

establecidos para la banda superior.

Dpto.Ingls / EOIMurcia / Criterios de Calificacin C1 2

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EXPRESIN ORAL C1

ESCALA HOLSTICA DE LA PRUEBA DE EO C1 (33,3% - 4 puntos)

EXPRESIN ORAL C1 - INDIVIDUAL

4 Se expresa con naturalidad, fluidez, precisin, propiedad y en el registro
apropiado, aportando informacin variada a travs de un discurso bien
estructurado y rico en matices de significado / Domina un amplio y rico
repertorio de elementos lingsticos y los utiliza con precisin, desarrollando
3 sus ideas con profundidad.
Se expresa con naturalidad y fluidez, a travs de un discurso estructurado y
con matices de significado, an con la presencia de alguna imprecisin / El
2 manejo de los elementos lingsticos y estrategias comunicativas es
adecuado, expresndose con claridad, aunque pueda percibirse cierto
esfuerzo.
Se expresa de manera poco clara y con falta de naturalidad. Su discurso es
limitado y aparecen imprecisiones que afectan a la fluidez y a la comprensin
1
del mensaje/ Muestra carencias en el manejo de los recursos lingsticos y/o
Nivel C1 Criterios de Calificacin

estrategias comunicativas y se expresa con bastante esfuerzo.

Se expresa de manera confusa y su discurso puede ser demasiado breve.
Aparecen numerosas imprecisiones / Las limitaciones lingsticas crean
0 muchas dificultades, pausas y dudas en la formulacin y comprensin del
discurso. Se expresa con demasiado esfuerzo / No se ajusta a la tarea
propuesta.

EXPRESIN ORAL C1 INTERACCIN

4 Se desenvuelve con mucha naturalidad, fluidez y, precisin en la
conversacin, interactuando de manera muy eficaz y utilizando variedad de
3 elementos lingsticos y estrategias comunicativas.
Conversa de manera fluida y adecuada a la situacin de comunicacin.
2
Interacta con naturalidad
1 Aunque participe de forma activa en la conversacin
0 No colabora suficientemente en la conversacin

La calificacin de 3 se otorgar cuando el candidato supere el 75% de los criterios

establecidos para la banda superior.

Dpto.Ingls / EOIMurcia / Criterios de Calificacin C1 3

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Dpto.Ingls / EOI Murcia /16/17
ESCALA ANALTICA DE LA PRUEBA DE EO C1 (66,6% - 8 puntos)

2 Se expresa con espontaneidad, naturalidad y fluidez, sorteando las dificultades sin esfuerzo
1.5 evidente. Su discurso tiene una estructura clara, coherente y cohesionada.
Se expresa con fluidez y naturalidad. La presencia de pausas o dudas ocasionales no
FLUIDEZ

1 interrumpe el discurso. Su discurso es generalmente claro, coherente y cohesionado, aun

con alguna imprecisin u omisin en el uso de elementos referenciales y de cohesin.
Su discurso es poco fluido y se ve obstaculizado por pausas y vacilaciones que dificultan la
0.5 efectividad comunicativa. El discurso carece de coherencia y claridad debido a las
imprecisiones y/u omisin de elementos referenciales y de cohesin.
Su discurso es confuso y/o demasiado escueto con numerosas interrupciones, pausas y
0 vacilaciones. Se expresa de manera incoherente sin apenas elementos referenciales y/o de
cohesin.
2 Mantiene un alto grado de precisin y complejidad en el uso de los elementos lxico-
1.5 gramaticales, sin interferencias evidentes ni errores significativos.
CONTROL

Muestra un dominio y control adecuado en el uso de los elementos lxico-gramaticales, con

1 pocas imprecisiones y/o errores en su uso.
El control en el uso de los elementos lxico-gramaticales es limitado, incurriendo en errores
0.5 y/o imprecisiones de forma reiterada.
El control en el uso de los elementos lxico-gramaticales es muy limitado, con la presencia
0 de numerosos errores y/o imprecisiones demasiado bsicos para el nivel.
Nivel C1 Criterios de Calificacin

El uso de los elementos lxico-gramaticales es variado y preciso, y utiliza con naturalidad

2
estrategias para sortear posibles carencias. En su discurso incorpora expresiones
1.5 idiomticas pertinentes.
El uso de los elementos lxico-gramaticales es suficientemente variado y adecuado a la
ALCANCE

1 situacin comunicativa. Utiliza circunloquios y otras estrategias con facilidad para sortear las
posibles carencias.
El uso de los elementos lxico-gramaticales es limitado, repetitivo y/o inapropiado para la
0.5 situacin comunicativa. Las estrategias comunicativas utilizadas para sortear dificultades son
escasas o ineficaces.
El uso de los elementos lxico-gramaticales es excesivamente limitado, sencillo y/o
0 inapropiado para la situacin comunicativa. Tiene muchas dificultades para expresar sus
ideas en un grado de complejidad propio del nivel.
La pronunciacin es correcta, sin interferencias significativas de su lengua materna / La
2
acentuacin de palabras y frases es adecuada, aun con alguna duda ocasional / El ritmo y la
1.5 entonacin son naturales, facilitando la comprensin del mensaje
Aunque sea evidente la influencia de la lengua materna, la pronunciacin es correcta / La
FNETICA

acentuacin de palabras y frases es correcta, an con la presencia de imprecisiones y/o

1 errores / Mantiene una entonacin y ritmo adecuados, permitiendo la comprensin del
mensaje sin apenas esfuerzo
Los errores de pronunciacin dificultan la comprensin del mensaje / Comete errores con
0.5 frecuencia en la acentuacin de palabras y frases / La entonacin es plana y el ritmo trabado,
lo que dificulta la comprensin y/o la conversacin
Los continuos errores de pronunciacin y acentuacin en palabras y frases hacen que la
comprensin por parte de su interlocutor sea difcil / La entonacin resulta muy montona y
0 sin matices, y el ritmo muy trabado y con muchas pausas, lo que complica mucho la
comprensin del mensaje y la efectividad y naturalidad en la comunicacin.
La calificacin de 8 se otorgar cuando el candidato supere el 75% de los criterios
establecidos para la banda superior.
COMPRENSIN ESCRITA C1
Respecto a una serie de ejercicios propuestos, la calificacin ser considerada como apto
a partir de un 50% de xito.
COMPRENSIN ORAL C1
Respecto a una serie de ejercicios propuestos, la calificacin ser considerada como apto
a partir de un 50% de xito.

Dpto.Ingls / EOIMurcia / Criterios de Calificacin C1 4