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Examen de Admisión I - 06 PDF
Examen de Admisión I - 06 PDF
Junto con este cuadernillo usted ha recibido una Hoja de Respuestas y una Credencial de
Identificacin marcadas con su nombre.
El examen de admisin est integrado por 120 preguntas que evalan cuatro componentes:
MATEMTICAS, CIENCIAS, SOCIALES Y ANLISIS TEXTUAL y DE LA IMAGEN. El tiempo
mximo para responder el examen es de 3:30 horas. Las preguntas 1 a 53 estn referidas a
tres textos y estas preguntas aportan puntuacin para todos los componentes del examen.
Marque todas sus respuestas en la Hoja de Respuestas. Esta hoja es leda automticamente.
Por consiguiente, es importante que sea diligenciada correctamente.
El espacio donde marcar su respuesta debe ser sombreado completamente sin daar la Hoja
como se ilustra en el siguiente ejemplo:
Referirse a, hacer referencia a: poner algo en relacin con otra cosa; especficamente poner
en relacin una palabra o un concepto con una cosa llamada referente. Son sinnimos: aludir,
tratar de alguien o algo.
Deducir: sacar una consecuendia o un conocimiento a partir de unos conocimientos o principios
previamente presentados. Son sinnimos: inferir, concluir.
Se trata del Mar Muerto de Palestina. Sus aguas son tan saladas que en ellas no puede existir
un ser vivo. El clima caluroso y seco de Palestina hace que la evaporacin sea muy intensa
y en consecuencia aumente la salinidad de sus aguas. Por esta razn, las aguas de este mar
contienen no un 2 3 por ciento en peso de sal como la mayora de los mares y ocanos, sino
un 27 % ms. Esta salinidad aumenta con la profundidad. Una cuarta parte del contenido
del Mar Muerto est formada por la sal disuelta en el agua. Segn algunos clculos, la cantidad
total de sal que hay disuelta en este mar es de unos 40 millones de toneladas.
33
32
31
0 25 50 75 km
0 1 2 3 cm
Dada su gran salinidad, el agua del Mar Muerto es mucho ms pesada que el agua de mar
ordinaria. Un baista puede descansar muy cmodamente sobre las aguas. El gran peso
especfico del agua le permite yacer sobre el agua, leer un libro y protegerse con la sombrilla
de los rayos del sol. Hundirse en las aguas de este mar es imposible. El peso de nuestro
cuerpo es sensiblemente menor que el de un volumen igual de agua. Por consiguiente, de
acuerdo con la ley de la flotacin, un hombre no puede hundirse en el Mar Muerto. Por el
contrario, flota en su superficie lo mismo que un huevo en agua salada (aunque en el agua
dulce se hunde).
3
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
Mark Twain estuvo en este mar y describi humorsticamente las extraas sensaciones que
l y sus compaeros experimentaron bandose en estas aguas. Segn la descripcin: Fue
un bao muy divertido. No nos pudimos hundir. Uno se poda tumbar a lo largo sobre la
espalda y cruzar los brazos sobre el pecho, y la mayor parte del cuerpo segua sobre el agua.
Se puede estar tumbado cmodamente sobre la espalda, levantar las rodillas hasta el mentn
y abrazarlas con las manos. En este caso se da la vuelta, porque la cabeza resulta ms
pesada. Si uno se pone con la cabeza hundida y los pies para arriba, sobresale del agua la
parte del cuerpo que va desde la mitad del pecho hasta la punta de los pies; claro que en esta
posicin no se puede estar mucho tiempo. Si se intenta nadar de espalda no se avanza casi
nada, pues las piernas no se hunden y slo los talones encuentran apoyo en el agua. Si se
nada boca abajo no se va hacia adelante, sino hacia atrs. En este mar, el equilibrio de un
caballo se vuelve muy inestable. El caballo no puede ni nadar ni estar derecho, inmediatamente
se tumba de costado.
Algo parecido sienten los enfermos que toman baos salinos. Cuando la salinidad del agua
es muy grande, como ocurre con las aguas minerales de Staraia Russa, los enfermos tienen
que hacer no pocos esfuerzos para mantenerse en el fondo del bao. He odo cmo una
seora que tomaba all los baos se quejaba de que el agua la echaba materialmente fuera
del bao. Segn ella, la culpa de esto era de la administracin del balneario.
El grado de salinidad del agua vara de un mar a otro. Por esta razn, los barcos no se
sumergen siempre hasta un mismo sitio. Algunos lectores habrn visto la marcacin que
llevan los barcos cerca de la lnea de flotacin, llamada marca de Lloyd, la cual sirve para
indicar el nivel de la lnea de flotacin en aguas de distinta densidad. Conviene advertir que
existe una variedad de agua que aun siendo totalmente pura, es decir, que no contiene otros
cuerpos, es sensiblemente ms pesada que la ordinaria, y tiene un peso especfico de 1,1, es
decir, es 10 % ms pesada que la comn. Por consiguiente, en una piscina que contenga
este tipo de agua, lo ms probable es que no se ahogue nadie, aunque quien se bae no
sepa nadar. A esta agua se le llama agua pesada. Hay 17 tipos de agua pesada, cuyas
composiciones son distintas.
El hidrgeno que entra en la composicin del agua pesada ms comn est formado por
tomos dos veces ms pesados que los del hidrgeno ordinario. Este hidrgeno se designa
con la letra D. Su frmula qumica es D 2O . Esta agua pesada se encuentra disuelta en el
agua comn en una pequea cantidad. As, por ejemplo, un cubo de agua potable contiene
cerca de 8 g de agua pesada. Esta agua pesada de frmula D 2O se obtiene actualmente
casi pura, puesto que la cantidad de agua ordinaria que hay en ella constituye aproximadamente
un 0,05 %. Se emplea especialmente en los reactores atmicos. Se obtiene en grandes
cantidades del agua ordinaria por procedimientos industriales.
4
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
1. Segn el contenido del texto se puede 4. Si se acepta que la salinidad del agua
deducir que el Mar Muerto se le llama del Mar Muerto es del 27 %, el peso total
as porque del contenido del Mar Muerto, en
millones de toneladas, es
A. sus aguas son muy pesadas, no forman aproximadamente de
olas y por lo tanto no se mueve.
B. dado su alto grado de salinidad ningn A. 108
organismo vivo puede vivir en l. B. 1480
C. quien se baa all nunca muere por C. 1080
ahogamiento. D. 148
D. es un mar completamente inhspito para
deportes acuticos.
5. En clulas expuestas en una solucin
salina similar a la del Mar Muerto, se
observa
5
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
A. 1 : 25.000
B. 1 : 2.500.000
C. 1 : 250.000
D. 1 : 25.000.000
9. De acuerdo con el artculo y el mapa, se puede concluir que el mar de Galilea contiene
agua
A. salada
B. salobre
C. pesada
D. dulce
10. De acuerdo con el mapa, el ro Jordn se localiza aproximadamente entre las coordenadas
11. Si se acepta que una cuarta parte del contenido del Mar Muerto est formado por la sal
disuelta en el agua, se puede deducir correctamente que la masa del Mar Muerto es
aproximadamente
A. 4 ,0 109 kg
B. 1,6 1011 kg
C. 4 ,0 1011 kg
D. 3 ,2 106 kg
12. Se tienen dos recipientes A y B llenos hasta el mismo nivel con agua del Mar Muerto y
con agua dulce respectivamente. Si se echa un huevo en cada uno de ellos, el nivel del
agua
A. sube ms en A que en B.
B. sube igual en los dos.
C. sube ms en B que en A.
D. sube en A y en B no sube. 6
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
13. En una muestra de agua salada que se evapora a temperatura constante, la grfica que
representa el volumen de agua evaporada (e) y la salinidad (s) con respecto al tiempo (t)
es
A B C D
14. La grfica que mejor representa la relacin existente entre la profundidad (p) y la
salinidad (s) del Mar Muerto es
A B C D
15. La caracterstica fundamental del mar en el que no se puede ahogar nadie es que
19. De acuerdo con lo narrado en el tercer prrafo, Mark Twain aparece como
A. un cientfico
B. un narrador
C. un poeta
D. un personaje
20. En el tercer prrafo Mark Twain afirma que baarse en el Mar Muerto es muy divertido
porque al nadar
21. Es correcto inferir que la descripcin de Mark Twain en el texto tiene como funcin
22. El tiempo verbal con el que se construye una oracin como He odo cmo una seora...,
del cuarto prrafo, hace referencia a una accin
23. El nivel de flotacin de un barco vara de un mar a otro, porque cada mar tiene
A. I y II verdaderas
B. I verdadera y II falsa
C. I falsa y II verdadera
D. I y II falsas
24. En la siguiente figura se ilustra el nivel de las lneas de flotacin para aguas de distinta
densidad.
Agua dulce
Ocano ndico
Agua salada en verano
Agua salada en invierno
Atlntico Norte en invierno
A. 0,72 ml
B. 7,27 ml
C. 0,14 ml
D. 8,8 ml
A. 2000
B. 1000
C. 5
D. 50
A. 1,10
B. 1,01
C. 1,05
D. 0,50
A. comparar las caractersticas del agua pesada y las del Mar Muerto.
B. describir dos tipos de agua que no has de beber.
C. describir una variedad de pasatiempo o deporte acutico.
D. presentar dos tipos de agua cuya densidad es poco comn.
10
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
El oxgeno se absorbe a travs de las membranas del tejido pulmonar, de tal manera que
cada centmetro cuadrado de superficie de la membrana, absorbe una cantidad constante de
oxgeno por segundo que solo depende de las caractersticas del tejido pulmonar. Supondremos
que el tejido pulmonar de todo individuo de la especie humana, en idnticas condiciones
ambientales, absorbe oxgeno a la misma velocidad. Esta velocidad (v) puede expresarse,
por ejemplo, dando el volumen en centmetros cbicos de oxgeno absorbido, por segundo y
por centmetro cuadrado de tejido pulmonar.
Para hacer un modelo sencillo del proceso del consumo de oxgeno de un buceador,
supondremos que la membrana pulmonar solamente deja pasar oxgeno a travs de ella,
siempre al mismo ritmo independientemente de la composicin del gas residual que se
encuentre en los pulmones. Para ello, suponemos que el nitrgeno y los dems componentes
del aire no son absorbidos por la membrana pulmonar. Obviamente, esto no es del todo
cierto, pues bien se conoce el efecto anestsico de un exceso de nitrgeno sobre el organismo.
Tambin supondremos que todos los seres humanos son geomtricamente semejantes en su
aspecto externo y en la forma y en la disposicin de sus cavidades internas. Por tanto, las
radiografas de dos personas de distinta talla sern semejantes.
Si los pulmones de un buceador A tienen un rea mayor que los de otro buceador B, entonces
el oxgeno que almacena el buceador A ser absorbido tambin a un ritmo ms alto, puesto
que la velocidad (v) de absorcin por unidad de rea es la misma para ambos. Si S es la
superficie total del tejido pulmonar y v la velocidad de absorcin de oxgeno por unidad de
rea de tejido pulmonar, el producto Sv representa la cantidad total de oxgeno absorbido por
unidad de tiempo.
Designaremos con l a cualquiera de las dimensiones lineales de una persona, por ejemplo,
su talla, y con la relacin es proporcional a.
V
dividido por la cantidad total de oxgeno absorbido por unidad de tiempo: t =
Sv
Ahora usted se preguntar cmo vara el tiempo mximo de inmersin con respecto a la
masa corporal del buceador. Lo invitamos a demostrar, a partir de lo anterior, que el tiempo
1
mximo de inmersin de un buceador t es proporcional a l y por lo tanto a M3
Adaptado de Savirn J. M.
A. I y II verdaderas.
B. I verdadera y II falsa.
C. I y II falsas.
D. I falsa y II verdadera.
33. Del texto se deduce que:
36. Las unidades de la velocidad de 38. El nmero atmico del oxgeno es ocho
absorcin de oxgeno por unidad de rea y la masa atmica del istopo ms
de tejido pulmonar son abundante es 16. Eso significa que por
cada molcula de oxgeno (O2) que se
2 respira ingresan a los pulmones:
cm
A. s
cm3 Neutrones Protones Electrones
3
cm s
B. A. 16 16 16
cm2 B. 16 16 18
C. 32 32 32
C.
cm3
D. 8 8 16
s
cm3
D.
cm2 s
37. Para simplificar el modelo que se analiza 39. De acuerdo con el modelo simplificado
en el texto, se hacen las siguientes utilizado en texto, las radiografas de dos
suposiciones: seres humanos son semejantes. Si un
beb mide 60 cm y un nio mide 120cm,
I Los cuerpos de los seres humanos se la razn de semejanza entre las
pueden considerar como slidos radiografas ser
semejantes.
II El nitrgeno no se absorbe en los
pulmones. A. 60
III La velocidad de absorcin de oxgeno
en los pulmones es constante en el 1
tiempo. B.
2
De estas suposiciones son falsas C. 2
A. I y III 1
B. I y II D.
60
C. II y III
D. I, II, y III
13
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
40. Cuando se emite un enunciado con base en la estructura: Si (tal cosa) entonces (tal
otra cosa) este enunciado es
A. imperativo
B. potencial
C. exhortativo
D. condicional
41. Los pulmones del buzo 2 contienen 1500 cm3 de aire, los pulmones del buzo 1 contienen
________ cm3 de aire.
A. 3000
B. 12000
C. 6000
D. 750
42. Si el buzo 1 puede sumergirse sin tanque durante 3,0 minutos, entonces el buzo 2 lo
puede hacerlo durante ________ minutos.
A. 6,0
B. 2,0
C. 1,5
D. 0,37
43. Del texto se puede concluir que si x, y, z son los volmenes de oxgeno que absorben
por segundo los pulmones de Alicia, Beatriz y Carlos, y sus estaturas son a, b y c
respectivamente, entonces
x z
A. = 0 ,1 = 0 ,5 indica que a > c
y y
y z
B. =1 = 1,2 indica que b > c
z x
x z
C. = 0 ,2 = 0 ,8 indica que a > b
z y
y y
D. = 1,2 = 1,2 indica que c > a
z x 14
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
1
44. Se puede deducir que t es proporcional a M 3 as: como _______ para una constante d,
entonces ________ y, dado que t es proporcional a l, entonces, _________ para una
constante a. Al remplazar esta ecuacin en la ecuacin anterior, resulta _______ para
una constante e.
1 1 1
A. M = d l3 ; M 3 = d3l ; t = al ; M 3 = et
1 1 1
B. M l3 = d ; M 3 l = d3; tl = a ; M3t=e
1 1 1
C. M = l3 + d ; M 3 = l + d3; t=l+a; M3 =t+e
1
1 1
D. M d = l3 ; M 3 = d l;
3 tl = a ; M3t=e
A. ensayo y error.
B. verdades y falsedades.
C. la imaginacin y la observacin.
D. suposiciones y deducciones.
46. La qumica, la matemtica, la biologa y la fsica son campos cientficos que participan
en el anlisis de situaciones como la del buceador y la inmersin, pero siempre hay un
campo que prevalece sobre el otro; en este caso el que prevalece es el de la
A. fsica
B. qumica
C. biologa
D. matemtica
15
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
De lo que le sucedi a Don Quijote en la entrada de Barcelona, con otras cosas que tienen
ms de lo verdadero que de lo discreto.
()
Tendieron don Quijote y Sancho la vista por todas partes: vieron el mar, hasta entonces de
ellos no visto; parecioles espaciossimo y largo, harto ms que las lagunas de Ruidera que en
la Mancha haban visto; vieron las galeras que estaban en la playa, las cuales, abatiendo las
tiendas, se descubrieron llenas de fmulas y gallardetes que tremolaban al viento y besaban
y barran el agua; dentro sonaban clarines, trompetas y chirimas que cerca y lejos llenaban
el aire de suaves y belicosos acentos. Comenzaron a moverse y a hacer un modo de
escaramuza por las sosegadas aguas, correspondindoles casi al mismo modo infinitos
caballeros que de la ciudad sobre hermosos caballos y con vistosas libreas salan. Los soldados
de las galeras disparaban infinita artillera, a quien respondan los que estaban en las murallas
y fuertes de la ciudad y la artillera gruesa con espantoso estruendo rompa los vientos a
quien respondan los caones de cruja de las galeras. El mar alegre, la tierra jocunda, el aire
claro, slo tal vez turbio del humo de la artillera, parece que iba infundiendo y engendrando
gusto sbito en todas las gentes. No poda imaginar Sancho cmo pudiesen tener tantos pies
aquellos bultos que por el mar se movan. ()
A. suspenso
B. apertura
C. omisin
D. cierre
16
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
A. miraron
B. alargaron
C. fijaron
D. desplegaron
51. En el texto se repite la conjuncin y; esta repeticin es una figura retrica que recibe el
nombre de
A. anfora
B. asndeton
C. polisndeton
D. concatenacin
A. barcos
B. tiendas
C. carruajes
D. murallas
53. Las galeras son como bultos con muchos pies que se mueven, segn lo imagina Sancho;
los pies son entonces
A. velas
B. remos
C. soldados
D. soportes
17
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
MATEMTICAS
Preguntas 54 a 71
IV Si x es un nmero real, x2 = x .
Es o son verdaderas
A. I y II
B. III y IV
C. Solamente II
D. Solamente IV
55. Un entero positivo n se denomina un nmero perfecto si es igual a la suma de todos sus
divisores propios, uno se cuenta como un divisor propio pero el nmero no. De los si-
guientes nmeros el que no es perfecto es
A. 28
B. 496
C. 2026
D. 8128
1
56. Un profesor asigna 3 ejercicios. Pide a del nmero de estudiantes que est en clase
4
3 5
que resuelva el primer ejercicio, a el segundo y a el tercero. Del total de alumnos
8 16
A. 28
B. 32
C. 38
D. 42
18
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
I ()
f x = 0 slo si x = 2
1
( ) ()
II f x + 1 = f x +
2
( ) ()
III f 3 x = 3 f x
IV Si f ( x ) = 1, entonces x = 2
A. I y III
B. II y IV
C. II y III
D. I y IV
()
58. Si f x = 20 + x x 2 y ()
f a = 8 , entonces a es igual a
A. 4 3
B. 3 4
C. 2 5
D. 2 5
2
()
59. Las funciones f y g estn definidas por f x = x 4, ()
g x = x 4 18 x 2 + 81, los valo-
f
res de x para los cuales no est definida la funcin
g
()
x son
A. 3 y 2
B. 3 y -1
C. 2 y -2
D. 3 y -3 19
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
60. Un agricultor desea cercar un campo rectngular y luego dividirlo en tres lotes rectangu-
lares mediante dos cercas paralelas a uno de los lados. El agricultor necesita 1000 me-
tros de alambre. Si x es el largo del campo, el rea A del campo se expresa correctamen-
te en
x
A. x 250
2
B. (
x 500 x )
C. x (1000 2 x )
D. (
x 250 x )
61. Si los dos slidos que aparecen en la figura tienen la misma altura y sus volmenes son
respectivamente V1 y V2 , es correcto afirmar que
A. V1 < V2
B. V1 = V2
C. V1 > V2
V2
D. V1 =
2
A
A. 8 3
2
D E
4
B. 10 9
6
C. 12 B C
D. 16
20
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
A. 5 6
B 5
C
B. 1 5 E 4
2
1
C. 4 2 3
6
F
A D
D. 3 5
64. Un tringulo ABC es rectngulo y uno de sus ngulos mide 30o. El tringulo DEF es
rectngulo y uno de sus ngulos agudos mide 60o. De las siguientes afirmaciones rela-
cionadas con estos tringulos:
Son verdaderas
A. III y IV
B. I y II
C. II y IV
D. I y III
5 3
65. Si sen = y , es verdadero que
13 2
A. cos es positivo
2
B. sen es positivo
2
C. sen 2 es negativo
D. cos 2 es negativo
21
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
66. Se construy una rampa de 10 metros de altura con una base de 20 metros. El valor del
ngulo que se le debe incrementar al ngulo para que la altura de la rampa sea igual
a 15 metros, sin cambiar la medida de la base, satisface la siguiente igualdad:
11
A. ()
sen =
25
5
11
B. ()
sen =
5
5
10
11
C. ()
cos =
25
5
20
11
D. ()
cos =
5
5
x
68. La funcin y = 4 cos 3 sen 2 x es de perodo
2
A.
B. 4
C. 3
D. 2
22
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
69. Si la distancia entre dos puntos A y B de una recta numrica no es menor que 3, la grfica
que representa dos puntos con esta condicin es
A.
B 0 A
B.
A 0 B
C.
0 A B
D.
B A 0
2
70. La grfica tiene ecuacin y = a x + bx + c . Es correcto afirmar que a y c tienen ______
y las soluciones de la ecuacin y = 0 tienen ______.
x si x < 0
()
71. La grfica de la funcin f x definida por f x x () si 0 x 1 se representa co-
1 si x > 1
rrectamente en
Y Y Y Y
X X X X
A B C D
23
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
CIENCIAS
Preguntas 72 a 90
Las preguntas 72 a 78 se refiren a la siguiente informacin: tres obreros tienen que subir
material a la parte superior de una construccin en un balde atado a una cuerda. Uno de
ellos, A, lo sube halando de la cuerda directamente, los obreros B y C lo suben por medio de
una polea con alguna friccin despreciable, en cada caso la altura que sube el balde es la
misma. B C
72. De los trabajos WA y WB que realizan 74. Si el obrero A sube el balde al doble de
los obreros A y B respectivamente, se la velocidad de B, la potencia de A, PA y
puede afirmar que la relacin es la potencia de B, PB, se relacionan as:
A. WA < WB A. PA = 2 PB
B. WA = WB
C. WA > WB B. PA = PB
D. indeterminable 1
C. PA = PB
2
D. PA = 4 PB
73. Las energas potenciales finales del 75. Si FB y FC son las fuerzas que tienen que
balde, UA y UB, son ejercer B y C respectivamente, entonces
A. FC = FB
A. U A = U B
1
B. FC = FB
B. U A = 2U B 3
1 C. FC = 2 FB
C. U A = UB
2 1
D. FC = FB
D. U A = UB 2
24
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
A. WC = WB
1
B. WC = WB
2
C. WC = 2WB
1
D. WC = WB
3
77. Si el balde se sube con velocidad constante, la variacin de la fuerza ejercida por el
obrero A en funcin de la altura del balde estara mejor representada por
F F F F
mg mg mg mg
Y Y Y Y
h h h h
A B C D
78. El diagrama de fuerzas sobre el balde, mientras sube con velocidad constante, es _______
donde T y mg ________ pareja de accin - reaccin.
1 2
A. 1 - son T
T 3
B. 2 - no son
C. 3 - son T
D. 1 - no son
mg mg mg
25
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
Se han podido sintetizar algunas sustancias de mltiples utilidades, como el cido fosfrico,
que es empleado como fertilizante, detergente, o en la industria alimentaria. Los dispositivos
empleados para el control de alcoholemia se basan en una sencilla reaccin qumica en la
que el etanol del aliento transforma el dicromato potsico (anaranjado) en sulfato de cromo
(verde ms o menos intenso en funcin de su concentracin y, por tanto, del contenido
alcohlico).
Fragmentos de El por qu de la qumica en la enseanza de las Ingenieras. Rivero. C., Melcn de Giles. j. En Pinto, G. (2003) Didctica de la Qumica
y Vida Cotidiana, Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales. Universidad Politcnica de Madrid, Madrid, p. 402, 403.
79. El iridio se simboliza 193 y de aqu se deduce que un tomo de ste tiene
77 Ir
26
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
A. carbn
B. petrleo
C. azufre
D. carbono
81. Las propiedades que muestra el diamante a diferencia del grafito pueden atribuirse a
que los tomos en la estructura del diamante se unen mediante orbitales
A. s p3
B. s p2
C. sp
D. p
A. H 2 PO3
B. H 2 P2O7
C. H 3 PO4
D. H 2 P2O5
A. 3,0 a 3,2
B. 2,0 a 2,2
C. 1,0 a 1,2
D. 0,5 a 0,7
27
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
84. Si se representan los tomos mediante esferas y los enlaces mediante segmentos rectos,
la representacin correspondiente a un material duro como el diamante es
A C
B D
(
Cr2 SO 4 )3
A C
B D
28
ADMISIN PRIMER SEMESTRE DE 2006 F1
La analoga expresa la relacin de semejanza entre dos objetos, sean ellos cosas, ideas o
palabras, de hecho la analoga puede equivaler a la proporcin o la semejanza o similitud de
unos caracteres o funciones con otros, es decir, existe analoga cuando se predica lo mismo
de diversos objetos como expresin de una correspondencia o correlacin entre ellos. La
calidad de homlogo se da entre elementos que corresponden exactamente a otros, en biologa
se dice de los rganos que se corresponden desde el punto de vista de su ubicacin dentro
de la totalidad de los organismos.
La bsqueda de relaciones evolutivas entre los seres vivos ha hecho posible el seguimiento
de muchos cambios secuenciales en huesos, msculos, rganos y sistemas. Estos estudios
establecieron que la evolucin de una especie o un grupo de ellas comportaba la posibilidad
de modificar de manera novedosa estructuras que haban sido previamente heredadas. Es
entonces cuando los rganos que pertenecen a un mismo linaje, aunque en las formas
contemporneas posean funciones diferentes, reciben la denominacin de rganos homlogos,
como es el caso de las aletas delanteras de las ballenas, los brazos de los monos y las alas
de los murcilagos; un estudio de huesos y msculos demostr que estas estructuras son por
su origen rganos homlogos. Por otra parte, los rganos anlogos son aquellos que
desempean la misma funcin en diferentes grupos, por ejemplo, las alas de los murcilagos
y las de los insectos, son anlogas pues no derivan del mismo rgano antecesor comn.
Un caso muy interesante de analizar desde estos conceptos es el de los llamados tejidos de
sostn que plantas y animales han desarrollado para unir los rganos en un cuerpo coherente,
protegerlo y darle fuerza y sostn. En las plantas el tallo tiene a la vez funciones de conduccin
y de sostn especialmente de las hojas para lo cual posee tejidos especializados llamados
colnquima y el esclernquima, este ltimo constituido por fibras que se lignifican dando
rigidez al tallo y por consiguiente a la planta.
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A. la clorofila y la hemoglobina.
B. la cabeza de los animales y las hojas de las plantas.
C. las piernas de los animales y las races de las plantas.
D. el xilema y las arterias.
89. La quitina del exoesqueleto, el hueso del endoesqueleto y la lignina del tallo son
A. sustancias homlogas.
B. sustancias anlogas.
C. rganos homlogos.
D. rganos anlogos.
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SOCIALES
Preguntas 91 a 105
A. la regin del Viejo Caldas y el Valle del Cauca siguiendo los ros principales.
B. las vertientes de las Cordilleras Central y Occidental al sur de Antioquia.
C. los departamentos de Antioquia, Caldas Quindo y Risaralda.
D. el eje cafetero del Quindio, Risaralda y Caldas.
92. De las grandes ciudades colombianas, las siguientes se fundaron durante el periodo
post-colonia:
A. 75%
B. 65%
C. 55%
D. 85%
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En las preguntas 95 a 98 relacione los datos de las dos columnas y responda de acuerdo con
las siguientes opciones:
96. Relacione los picos o pramos de los Andes Colombianos con la correspondiente
cordillera.
Picos o pramos Cordillera
1. Purac a. Occidental
2. Coln b. Central
3. Frontino c. Oriental
4. Cocuy d. Sierra Nevada de Santa Marta
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99. El objeto de la Geografa es _______ las 103. La sequedad del suelo por falta de lluvia
maneras que tiene los seres humanos se conoce como ______ y la condicin
de ________ con su espacio o territorio; en la cual la evaporacin es superior a
de esta forma es posible considerar el la lluvia se refiere a clima _____.
espacio en presente para plantear
_______ futuros, deseables y posibles. A. esterilidad - rido
B. esterilidad - desrtico
A. explicar - interrelacionarse - escenarios C. aridez - desrtico
B. controlar - convivir - soluciones D. aridez - rido
C. cambiar - portarse - programas
D. orientar - desplazarse - reflexiones
A. Uzbekistn, Finlandia
B. Lituania, Mongolia 105. La lluvia cida se refiere a
C. Bulgaria, Azerbaiyn
D. Uzbekistn, Bielorrusia A. una manifestacin del aumento de la
contaminacin atmosfrica.
102. Los ocanos se extienden por gran parte B. el bombardeo de nubes con bromuro de
de la superficie del planeta Tierra, si se plata para producir lluvia.
toma la totalidad de la superficie C. la generacin de cidos en zonas
terrestre, los mares representan metalgenas cuando llueve.
alrededor del: D. la aspersin mecnica o automtica de
cidos para controlar cultivos.
A. 50 %
B. 60 %
C. 70 %
D. 80 %
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ANLISIS DE LA IMAGEN
Preguntas 106 a 120
Las preguntas 106 a 109 se refieren a a siguiente imagen que corresponde a una reproduc-
cin del grabado titulado Melancola de Alberto Durero (1471 - 1528).
A B C D
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108. Tomando como referencia los elementos que estn en el primer plano, la fuente de ilumi-
nacin se ubica en
A B C D
A B C D
En las preguntas 113 a 115 elija la opcin que describe mejor la textura del enunciado.
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En las preguntas 116 a 118 identifique el enchape que no se puede hacer utilizando la baldosa
de la izquierda.
116
117
118
En las preguntas 119 y 120 identifique el par de figuras que corresponden a un mismo slido.
Marque su respuesta atendiendo a las siguientes opciones:
119
1 2 3 4
120
1 2 3 4
FIN
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