Hijos con bajo rendimiento escolar

Los padres son los encargados de proporcionarle al nio amor,

proteccin, educacin, bienestar, salud, etc. En ese afn actual de
buscar las mejores condiciones econmicas posibles o por el simple
hecho de prestar ms atencin en diversos factores externos, los padres
suelen descuidar cada uno de los aspectos mencionados al principio.
Esto tambin transciende al mbito educativo, ya que desde el momento
que el nio comienza su formacin bsica, los padres pueden llegar a
traspasar la responsabilidad de la formacin acadmica exclusivamente
a la institucin educativa.
El problema dentro de las aulas comienza, cuando los padres
pensando que el buen rendimiento acadmico de sus hijos depender
nica y exclusivamente de la escuela y los maestros; lo nico en que se
preocuparan ser porque al inicio de clases sus hijos tengan todo el
material que se les solicite, que cumplan con los trmites necesarios y
de ah en adelante es cuestin de la institucin educativa que los nios
puedan aprender de manera integral y alcancen su mximo desarrollo
acadmico. Pero es, en ese instante cuando comienzan a presentarse los
problemas con el nio, ya que desde ese momento sus calificaciones no
sern las mejores, el nio ser aptico dentro del saln de clases, no
tendr la motivacin necesaria para aprender.
Las causas del bajo rendimiento escolar pueden ser varias, como
por ejemplo, aspectos emocionales y afectivos, orgnicos o biolgicos o
una conjuncin de varios factores. El rendimiento en los estudios puede
tener sus altibajos pero en general, cuando histricamente ha habido un
rendimiento bueno y luego se pasa por una etapa de bajo rendimiento,
es casi seguro que son los aspectos emocionales los que estn
repercutiendo en esta baja.
En un nio o adolescente pueden haber varias causas emocionales
que repercutan en una baja del rendimiento escolar:
Mudanzas
Incomodidad en el centro de estudios en el que concurre
Separaciones familiares
Prdidas
Conflictos familiares
Las causas emocionales junto con las orgnicas y las conductuales
configuran en general una gran causa por la que el rendimiento en los
estudios baja. Por ejemplo, un nio que no est cmodo en su escuela ya
que no se logra integrar o sufre de hostigamiento por parte de otros
nios. Este mismo nio llega a su casa y no duerme ni se alimenta bien,
debido a esta preocupacin. El resultado es que no rinde bien en su
estudio.
En la actualidad, con los padres ocupados y los nios que no
cuentan con la atencin que requieren de sus padres se descuida el
rendimiento escolar. Los hogares que carecen de una motivacin positiva
hacia el estudio y una adecuada organizacin en el proceso de
orientacin al nio, crean estudiantes desorganizados o sin el inters por
el estudio.
Para satisfacer las necesidades educativas de los nios se requiere
de atencin por parte de los padres ocupados o descuidados, pero vale
la pena el esfuerzo ya que un nio que cuente con la atencin de sus
padres y la motivacin de esos ampliara sus posibilidades de tener un
rendimiento e inters mayor en la escuela.

Dentro de la escuela primaria, el docente necesita trabajar junto

con los padres para que el alumno tenga una formacin con bases ms
slidas que le permitan las actitudes y aptitudes que refuercen su inters
en los estudios, ah radica la importancia de que los padres enfoquen su
atencin al aprendizaje de sus hijos, y dejen de descargar en la escuela
su propia responsabilidad, ya que esta nunca podr reemplazar a los
padres, ni pretender educar integralmente a los alumnos sin la
cooperacin de padres y maestros.