Está en la página 1de 4

FUNDACION CATALINA DE MARA

LICEO SAGRADO CORAZN- COPIAP


66 AOS, 1949 2015
Vivamos en Familia el Sueo Dorado de Madre Catalina, educando con Calidad desde el Amor y la Reparacin

Docente
Adriana Morales V.

Gua de Estudio Libro


Los sueos mgicos de Bartolo

Nombre: _____________________________ Curso: ______

I. Lee y luego contesta.


Escribe la biografa del autor que aparece al final del libro.
Biografa Mauricio Paredes
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__________________________________________________

1. Dnde naci Mauricio Paredes?


__________________________________________________
2. En qu Universidad estudio?
__________________________________________________
3. A qu se dedica?
__________________________________________________
__________________________________________________
4. Escribe dos libros que haya publicado en alfaguara Infantil.
___________________________________________________
___________________________________________________
_________________________________________________

II. Completa la ficha:


Ttulo del libro

Autor

Editorial

Ilustraciones

Personajes del libro


FUNDACION CATALINA DE MARA
LICEO SAGRADO CORAZN- COPIAP
66 AOS, 1949 2015
Vivamos en Familia el Sueo Dorado de Madre Catalina, educando con Calidad desde el Amor y la Reparacin

Docente
Adriana Morales V.
III. Vocabulario Contextual.
Busca en tu diccionario el significado de las siguientes
palabras, luego escrbelo.

1. Fosilizada:__________________________________________
________________________________________________

2. Ventisca: ________________________________________
___________________________________________________
3. Ventolera: _________________________________________
_____________________________________________________

4. Meteorlogo: ______________________________________

__________________________________________________

IV. Reemplaza la palabra subrayada por un sinnimo, luego


escribe la frase con la palabra remplazada.

1. Forzudo: Era un puma muy forzudo.


Forzudo: musculoso, fuerte, fortachn.

2. Turulato: Menos contesto, totalmente turulato.


Turulato: sorprendido, asombrado, impresionado.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

3. Revoltijo: porque el problema era un verdadero revoltijo.


Revoltijo: lo, enredo, embrollo.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

4. Desbarajuste: Pascual est en su biblioteca investigando cmo


solucionar este desbarajuste.

Desbarajuste: desorden, lo.

_________________________________________________________
________________________________________________________
FUNDACION CATALINA DE MARA
LICEO SAGRADO CORAZN- COPIAP
66 AOS, 1949 2015
Vivamos en Familia el Sueo Dorado de Madre Catalina, educando con Calidad desde el Amor y la Reparacin

Docente
Adriana Morales V.
5. Interferencia: Nuestros sueos estn haciendo interferencia

Interferencia: interrupcin, corte.

_________________________________________________________
_________________________________________________________

6. Atolondrados: Televisores atolondrados, radios, computadores.


Atolondrados: alocados, aturdidos.
_________________________________________________________
_________________________________________________________

7. Rebotan: Dnde rebotan los rayos de televisin, radio?


Rebotan: devolver, saltan.
_________________________________________________________
_________________________________________________________

8. Traductora: Sofa hizo de traductora.


Traductora: interprete
_________________________________________________________

9. Empinadas: Observaron cumbres empinadas.


Empinadas: altas, elevado.
_________________________________________________________
_________________________________________________________

10. Vendaval: El vendaval hacia difcil controlar la aeronave

Vendaval: huracn, torbellino.

_________________________________________________________
_________________________________________________________

11. Incgnita: Est es la solucin a nuestra incgnita

Incgnita: interrogante.

_________________________________________________________

12. Estrepitosa: La nube estrepitosa


Estrepitosa: escandalosa, estruendosa.
_________________________________________________________
________________________________________________________

13. Fulminante: Un fulminante rayo choc contra la cama.


Fulminante: repentino, explosivo.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
FUNDACION CATALINA DE MARA
LICEO SAGRADO CORAZN- COPIAP
66 AOS, 1949 2015
Vivamos en Familia el Sueo Dorado de Madre Catalina, educando con Calidad desde el Amor y la Reparacin

Docente
Adriana Morales V.
14. Formidable: Entonces ocurri algo formidable.
Formidable: Magnfico, estupendo.
_________________________________________________________
________________________________________________________

15. Caverncola: El computador caverncola


Caverncola: troglodita.
_________________________________________________________

16. Hazaa: Pero tenan miedo que est hazaa fuese demasiado
difcil.
Hazaa: accin, herosmo. Jacqueline Tamblay
_________________________________________________________
_________________________________________________________

V. Lee y luego contesta.


Recuerda utilizar cuando escribas tus respuestas.

Uso de maysculas.
Concordancia con el tema.
Uso de puntos.

1. Describe a un personaje de la lectura.


________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
______________________________________________________

2. Escribe tu opinin del libro.


________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
______________________________________________________

3. De qu se trata la lectura?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
______________________________________________________

También podría gustarte