NOMBRE:

FECHA:

GUIA DE TRABAJO N 1
UNIDAD II: RECUERDO LOS GRUPOS CONSONNTICOS

1. Adivina buen adivinador:

Padre de tus hermanos, de tus Es mayor que mi madre y tiene Dos hermanas ves, una es tu ta,
primos es el to y de tus tos es otros hijos que son mis tos. la otra no lo es. Yo me
hermano. Quin es? Quin es? pregunto, a quin ves?

_________________________ _________________________ _________________________

2. Completa:

a. Las hermanas de mis primos son mis

b. Los hijos de los hermanos de mi pap son mis

c. El esposo de mi madre es mi

3. Completa con pl o pr las palabras incompletas de las siguientes oraciones:

a. Los primos deben ayudarse siem______e

b. Me gan un ______emio en una fiesta de cum______eaos.

c. A mi hermano no le gustan los ______tanos.

d. Me gusta ir a la ______aya con mi familia.

e. Fuimos a com______ar ______antas para mi jardn.

4. Escribe sobre la lnea los nombres de estos dibujos:

5. Escribe cinco palabras con pr y cinco con pl

pr pl
 NOMBRE:

FECHA:

GUIA DE TRABAJO N 2
UNIDAD II: RECUERDO LOS GRUPOS CONSONNTICOS

1. Lee rpido y varias veces. Luego pinta las silabas con tr que encuentres

Tres tristes tigres trigo tragaron en un trigal

2. Lee estas palabras y luego escrbelas sobre las lneas, segn

Corresponda:

Cocodrilo- trineo- dragn- atleta- trompo- estrella- Trinidad- atlas- cuadrado- tren- piedra-
Atlntico- dromedario

dr tr tl

3. Observa el ejemplo, inventa y escribe sobre las lneas oraciones absurdas con las palabras
dadas:

estrella El cuadrado estaba colgando de una estrella.

vientre

Australia

madrina

atletismo

4. Ordena las letras y forma el nombre de las siguientes personas.

trizaBe drePo trsEella driAnaa

5. Observa la letra inicial de los nombres y cpialos en orden alfabtico.

 NOMBRE:

FECHA:

GUIA DE TRABAJO N 3
UNIDAD II: RECUERDO LOS GRUPOS CONSONNTICOS

1. Lee con atencin las palabras del pergamino y completa las oraciones que tengan
combinacin br bl

El __________________de la lmpara se hecho a perder.

sombra blusa
Me regalaron un lindo __________________de cuentos.
Pablo blanco
Los colores de mi bandera son __________________, azul y rojo.
brevas verde
_______________est de cumpleaos.
bruja libro
Una __________________hechiz a ese conejito.
cable Carla
Se mancho la _______________ con pastel de _________________.

2. Inventa una oracin con tabla abrigo

______________________________________________________________________________
_____

______________________________________________________________________________
_____

3. Descubre los nombres que se encuentran en la sopa de letras y clasifcalos en comunes y

propios.

SUST. COMUNES SUST. PROPIOS

S C A M A Z Y P
W A N A P K L E
L S S Y E M N L
P A N A D E R O
S A N D R A L T
L U I S O W X A
3. Ordena las siguientes palabras con Fl Fr alfabticamente.

florero flamear - francesa frazada flecha flan frente - frontal - flaco fruncir frambuesa - fluvial

fl fr

NOMBRE:

FECHA:
 GUIA DE TRABAJO N 4

UNIDAD II: RECUERDO LOS GRUPOS CONSONNTICOS

1. Completa el crucigrama con palabras que tengan fr - fl

1
2 F
3
4 C

1. Fruta roja y chiquitita.

5 N 2. Postre de leche.
3. Se enchufa, est en la cocina
y sirve para guardar comida.
4. Envase para guardar
mermeladas.
6 A 5. Te las pones en los pies al
levantarte.
6. Una persona delgada es ...
2. Lee el siguiente texto y subraya las palabras con cr cl

EL CLARINETE DEL SAPITO CRI

Con un clarinete En el bosque claro

de puro cristal los animalitos
cruzando en gran bosque aclaman las notas,
se puede escuchar, con gran regocijo,
el sapito toca que da el clarinete
y nada de mal. del feliz sapito.

En el bosque crece Los pjaros vuelan

clima musical haciendo acrobacias,
los rboles crujen mostrando sus gracias,
al querer bailar. en grupos de a cien.
El sapito toca el sapito toca
y nada de mal. y nada de mal.

3. Escribe las palabras que subrayaste donde corresponda:

CR CL