TEMAS SELECTOS

DE BIOLOGA II

Rosalino Vzquez Conde

Rosalino Vzquez Lpez

PRIMERA EDICIN EBOOK

MXICO, 2014

GRUPO EDITORIAL PATRIA

 info editorialpatria.com.mx

www.editorialpatria.com.mx

Direccin editorial: Javier Enrique Callejas

Coordinacin editorial: Alma Smano Castillo
Diagramacin: Perla Alejandra Lpez Romo
Diseo de portada: Juan Bernardo Rosado Sols
Ilustraciones: Jos Luis Mendoza Monroy, Mara Antonieta Castro Romero
Imgenes: Jupiter Images Unlimited

Revisin Tcnica:
Laura Laura Baca

Temas selectos de biologa II

Derechos reservados:
2014, Rosalino Vzquez Conde y Rosalino Vzquez Lpez
2014, GRUPO EDITORIAL PATRIA, S.A. de C.V.
Renacimiento 180, Col. San Juan Tlihuaca,
Delegacin Azcapotzalco, Cdigo Postal. 02400, Mxico, D.F.

Miembro de la Cmara Nacional de la Industria Editorial Mexicana

Registro nm. 43

ISBN ebook: 978-607-744-017-8

Queda prohibida la reproduccin o transmisin total o parcial del contenido de la presente

obra en cualesquiera formas, sean electrnicas o mecnicas, sin el consentimiento previo y por
escrito del editor.

Impreso en Mxico
Printed in Mexico

Primera edicin ebook: 2014

Presentacin................................................................................... 1

Unidad 1 Biodiversidad............................................................... 2

1.1 Biodiversidad en mxico...................................................... 4

Concepto de biodiversidad.......................................................... 4
La evolucin como factor que contribuye a la biodiversidad....... 5
Tipos de adaptacin de los organismos a su medio..................... 8
Animales ectotermos y endotermos............................................. 13
Comportamiento innato y aprendido.......................................... 13
Mxico entre los pases con mayor diversidad biolgica............. 17
Biodiversidad en el medio acutico............................................. 19
1.2 TCNICAS DE ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD...................... 21
Colecta (recoleccin)................................................................... 21
Colecta de animales..................................................................... 26

Unidad 2 Biologa de plantas y hongos............................... 36

2.1 ORIGEN DE LAS PLANTAS............................................................ 38

2.1.1 Evolucin de unicelulares a pluricelulares......................... 38
2.1.2 Desarrollo de sistema vascular, semilla y flor..................... 41
2.2 Transporte y nutricin........................................................ 47
2.2.1 Teoras de transporte:
teora cohesin-tensin, translocacin................................. 48
2.2.2 Suministro de alimento: fertilizantes, micorrizas,
suelo, micronutrientes y macronutrientes, Hidroponia...... 51
2.3 REPRODUCCIN........................................................................... 60
2.3.1 Reproduccin sexual vegetativa.......................................... 60
2.3.2 Reproduccin sexual, flores, adaptaciones......................... 62
2.4 Coordinacin celular.......................................................... 68
2.4.1 Fotoperiodos....................................................................... 69
2.4.2 Mecanismos de respuesta: latencia, floracin,
ciclos circadianos, tropismos, nastias................................ 69
2.5 PLANTAS MEDICINALES.............................................................. 74
Importancia de las plantas medicinales....................................... 74
La fitoterapia................................................................................ 75
Plantas medicinales..................................................................... 75
2.6 Caractersticas de los hongos........................................ 77
Reproduccin............................................................................... 78
Crecimiento................................................................................. 78

V
T e m a s s e l e c t o s d e b i o l o g a II

Clasificacin de los hongos.......................................................... 79

Importancia ecolgica, econmica y mdica................................ 81

Unidad 3 Biologa de los animales......................................... 92

3.1 Evolucin de los animales................................................. 94

Caractersticas que comparte la mayora de los animales........... 94
Las teoras monofiltica y polifiltica acerca
de la evolucin de los animales............................................ 95
Evolucin de las primeras formas de vida animal....................... 95
Caracteres que deben tomarse en cuenta para la
clasificacin de los animales................................................ 96
3.1.1 rbol filogentico de los principales grupos de animales.. 99
Las tres subphyla en que se dividen los artrpodos actuales...... 105
Caractersticas de la estrella de mar............................................ 108
3.2 CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PRINCIPALES
GRUPOS DE ANIMALES............................................................... 118
Nutricin..................................................................................... 118
3.3 IMPORTANCIA ECOLGICA Y SOCIOECONMICA
DE LOS ANIMALES...................................................................... 136
Importancia ecolgica.................................................................. 136
Importancia socioeconmica....................................................... 137

Unidad 4 Etologa......................................................................... 148

4.1 Tipos de conducta.................................................................. 151

4.1.1 Innatos................................................................................ 151
4.1.2 Aprendidos......................................................................... 153
4.2 RESPUESTAS AL AMBIENTE......................................................... 155
4.2.1 Tipos de respuestas............................................................ 156
4.2.2 Migracin............................................................................ 158
4.3 SOCIOBIOLOGA........................................................................... 161
4.3.1 Feromonas.......................................................................... 162
4.3.2 Reproduccin...................................................................... 162
4.3.3 Divisin de recursos........................................................... 165
4.3.4 Cooperacin en grupo........................................................ 167
4.4 ESPECIES EN PELIGRO................................................................. 170
4.4.1 Causas................................................................................. 173
4.4.2 P
 erspectivas de solucin: proyectos acerca
de la flora y fauna de la regin........................................... 175

VI
Saber por qu Mxico se encuentra entre los primeros pases megadiversos y estar
conscientes de la necesidad de conservar nuestra riqueza biolgica es obligacin de
todos los que habitamos este pas; por eso, en el curso de Temas Selectos de Biologa II
se analizan las caractersticas biolgicas de las plantas, hongos y animales, enfatizando
su importancia ecolgica y socioeconmica, adems de investigar sobre los patrones
bsicos de conducta de los animales para as valorar la importancia de la conservacin
de especies en peligro de extincin.
La presente obra, Temas Selectos de Biologa II, cubre totalmente el contenido programti-
co, con la informacin ms actualizada, desarrollada en forma clara y sencilla, accesible
para los alumnos de este nivel.
El libro es un valioso apoyo para el aprendizaje de los jvenes del sexto semestre que
ya estudiaron el primer curso de la asignatura; en l se profundizan los conocimientos
bsicos de biologa y se abordan nuevos temas como el comportamiento animal, al
mismo tiempo que se busca fomentar en los estudiantes la cultura cientfica al fortalecer
el manejo del mtodo cientfico, que le ser de gran utilidad al ingresar a una carrera
relacionada a esta rea.
La obra se desarrolla conforme a las cuatro unidades del programa:
Unidad 1 Biodiversidad. Se describe un panorama general de la biodiversidad mexica-
na y se pide a los alumnos que describan la riqueza biolgica de su regin, identifiquen
su importancia ecolgica y econmica, y propongan las medidas necesarias para su
conservacin.
Unidad 2 Biologa de plantas y hongos. Se aborda con mayor detalle la evolucin,
fisiologa, reproduccin y respuesta al ambiente de estos organismos. Se hace referencia
a las plantas medicinales y se proponen cultivos hidropnicos.
Unidad 3 Biologa de los animales. Se analizan los diversos grupos de animales; se
comparan sus sistemas digestivos, respiratorios, excretores y reproductores, as como su
importancia ecolgica y socioeconmica.
Unidad 4 Etologa. Se estudia el comportamiento animal, el tema de las especies en
peligro de extincin y las perspectivas de solucin.
Las diversas secciones del libro (las evaluaciones, las actividades experimentales, la bio-
loga y tu comunidad, entre otras) contienen importantes propuestas que contribuyen a
reforzar los conocimientos del alumno al mismo tiempo amplan su panorama respecto
a la investigacin cientfica en el rea de las ciencias biolgicas.
Los autores deseamos que la presente obra sea un poderoso auxiliar para el profesor
en su importante labor docente y que en ella el alumno encuentre el material necesario
para su proceso de aprendizaje.

1
 Biodiversidad
Contenido

Tema 1.1
Biodiversidad en Mxico
Tema 1.2
Tcnicas de estudio
de la biodiversidad

Objetivo
Al final de la unidad el
estudiante podr plantear un
proyecto de investigacin acerca
de la biodiversidad de Mxico,
a partir del conocimiento de
los ambientes y diversidad
de especies que hay en sus
regiones, por medio de una
investigacin documental y el
uso de tcnicas de campo; para
ello, debe mostrar una actitud
de respeto y cooperacin.
 Unidad 1

Elabora un concepto sobre la biodiversidad.

Proporciona algunos ejemplos.

Cules son los factores que contribuyen a

que Mxico sea un pas megadiverso?

Explica la relacin que hay entre la evolucin

y la biodiversidad, y menciona alguna
situacin relacionada con tu explicacin.

Define el concepto de adaptacin, y

desarrolla un caso de la vida cotidiana que se
relacione con dicha definicin.

Qu tipos de adaptaciones han desarrollado

las plantas y animales que ms conoces de tu
regin? Cita ejemplos.

Describe algunas adaptaciones defensivas

creadas por las presas para evitar la accin de
sus depredadores.

Por qu en algunas regiones del mundo

la biodiversidad es ms alta que en otras?
Fundamenta tu respuesta y cita ejemplos.

De qu manera han hecho producir las

zonas ridas en nuestro pas? Fundamenta tu
respuesta y cita ejemplos.

Cules son los factores fsicos que

contribuyen a que la biodiversidad sea
elevada en el noroeste del ocano Pacfico?

Qu medidas propones para lograr una

adecuada conservacin de la biodiversidad
de tu regin?
 T e m a s s e l e c t o s d e b i o l o g a II

1.1 Biodiversidad en mxico

Muchos de los productos que utilizamos a diario no se producen en la localidad donde
vivimos; por ejemplo, la piel con la que se fabrican nuestros zapatos se obtuvo del bo-
vino o caprino de alguna regin ganadera (figura 1.1). La materia prima que se emple
para fabricar nuestras prendas de vestir procede de plantas que producen las fibras que
se aprovechan en la industria textil. De alguna regin confera se obtuvo la celulosa con
la que se fabric el papel que se emple para confeccionar tu cuaderno o libreta.
Tambin los productos que usamos en la alimentacin proceden de distintas regiones,
como la carne, el huevo, los lcteos (leche, queso, crema, mantequilla), el frijol, el maz
que se emplea para elaborar las tortillas, el caf, el pescado y los mariscos; todos stos y
muchos ms forman la enorme lista de productos que se obtienen de plantas y animales
que componen la biodiversidad de especies de distintas regiones del pas (figura 1.2).

Concepto de biodiversidad
El trmino biodiversidad se usa para referirse a la diversidad biolgica, la cual abarca los
ecosistemas terrestres y acuticos, la diversidad de especies que forman las comunidades
de cada ecosistema (figura 1.3) y la diversidad gentica que se forma del patrimonio
gentico que los individuos de las especies heredan de sus ancestros. Por tanto, la biodi-
versidad abarca tres niveles: el de ecosistema, el de las especies y el gentico.

Figura 1.1 Figura 1.2 Figura 1.3

Los diferentes artculos que La variedad de productos que se El conjunto de seres vivos que habitan
utilizas para tu arreglo personal utilizan en la alimentacin proceden la Tierra as como la interaccin entre
son fabricados con materia prima de organismos que forman la stos constituyen la biodiversidad.
que proviene de la naturaleza. biodiversidad de especies.

4
 Biodiversidad

La evolucin como factor que

contribuye a la biodiversidad
Los primeros organismos que existieron, de los cuales se deriv la
diversidad de especies y cuya antigedad se calcula de 3500 millones
de aos, debieron tener caractersticas similares que las bacterias ac-
tuales (figura 1.4). Es probable que los precursores de esas primeras
clulas ya dispusieran de algn tipo de molcula que al autorreplicar-
se transmita a la descendencia la informacin de sus caractersticas;
gracias a ese rudimentario material gentico se formaron copias de
s mismo.
Las modificaciones que se presentaron en el material gentico de esas
primeras poblaciones de organismos unicelulares, que se generaron
especialmente por mutaciones, propiciaron un incremento gradual de
sus caracteres a travs del tiempo. En esa variedad de caracteres ope-
rara la seleccin natural; es decir, la naturaleza favoreca al grupo de
individuos cuyas combinaciones de su material gentico hacan que
presentara alguna ventaja de adaptacin al medio, por lo que logr Figura 1.4
as su sobrevivencia y con ella la capacidad de dejar mayor nmero Las bacterias son los organismos
de descendencia en la que transmita los caracteres estructurales, ms abundantes del planeta.
fisiolgicos y de conducta que haca a las nuevas generaciones ms
eficientemente adaptadas a su ambiente.
De esta manera, se reconoce la accin de la variabilidad gentica
producto de los cambios en el material gentico (genoma) de las
poblaciones de organismos y de la seleccin natural como los princi-
pales procesos generadores de la variabilidad de la vida denominada
biodiversidad.
Los vestigios que hay de la evolucin biolgica demuestran que en
la mayor parte (aproximadamente cinco sextas partes) de esos 3500
millones de aos que nos separan del inicio de la vida, fueron los
organismos celulares los que existieron en la Tierra.
La variedad de plantas que habitan en los diferentes ecosistemas evo-
lucionaron probablemente a partir de las clorofceas (algas verdes;
figura 1.5) del medio acutico, cuyos descendientes invadieron el
medio terrestre hace unos 500 millones de aos.
De acuerdo con testimonios de fsiles, hace aproximadamente 550 y
530 millones de aos (durante el ms antiguo periodo geolgico de
la era Paleozoica) hubo un incremento rpido de grupos de anima- Figura 1.5

les, fenmeno que se conoce como explosin del Cmbrico, y que se Se cree que las algas verdes fueron
calcula tuvo una duracin de cinco millones de aos. En ese periodo el origen de las plantas terrestres.
se establecieron los principales tipos anatmicos de la vida animal, de
donde se cree que descienden todos los grupos que forman la fauna
moderna (figura 1.6).

5
 T e m a s s e l e c t o s d e b i o l o g a II

Variabilidad Variedad de Seleccin

gentica caracteres natural

Sobrevivencia de los
organismos con ventajas
de adaptacin al medio

Incremento
de su capacidad de
reproduccin

Figura 1.6
El registro de los fsiles tambin ha
sido fundamental en el estudio de
la evolucin de los organismos.
Las mutaciones y las recombinaciones gnicas promueven la variabilidad
gentica de las poblaciones, la cual genera la variedad de caracteres que
heredan los organismos, sobre sta acta la seleccin natural favoreciendo a
los que presentan ventajas de adaptacin al medio, de esta manera logra que
se prolongue su existencia y deje mayor cantidad de descendientes.

El hambre podra resolverse si se favoreciera la biodiversidad

Con motivo de la celebracin del Da Mundial de la Alimentacin, la Organizacin de las Naciones Unidas
para la Agricultura y la Alimentacin (FAO, por sus siglas en ingls) public el 16 de octubre de 2004 que ms
de 840 millones de personas padecen hambre y desnutricin en el mundo, y de ese total ms de 40 millones
son mexicanos.

La FAO propona en su declaracin que gran parte del abasto alimentario pudiera resolverse si la poblacin
empleara mayor variedad de alimentos, ya que slo consume como fuente de nutricin animal 14 tipos de
aves y mamferos, y de vegetal solamente cuatro: trigo, maz, arroz y papa.

En mayo de 2008, Alexander Mller, secretario general de la FAO, declar: nuestro planeta rebosa de riqueza
biolgica y esta gran diversidad es clave para afrontar la peor crisis alimentaria de la historia moderna. La
relacin entre biodiversidad y agricultura fue el tema central del Da Internacional de la Diversidad Biolgica
2008.

Mxico se considera uno de los pases megadiversos, ya que tiene mayores posibilidades de que sus habitantes
aprovechen mediante un programa bien fundamentado otros recursos con similares propiedades nutritivas
a las de los granos y animales que se consumen tradicionalmente.

6
 Biodiversidad

Aprende a ser en la Biologa

Preparar un platillo con
productos alternativos
Objetivo
Mostrar que existen alimentos diferentes que pueden em-
plearse como sustitutos, sin mermar sabor, calidad o valor
nutricional.
Aspectos tericos
Los diferentes grupos tnicos que habitan en nuestro pas,
han sabido aprovechar con mucha eficiencia el potencial de
recursos disponibles en sus ecosistemas para su alimenta-
cin, la cual resulta ser muy diversificada.
Aun en la actualidad, a pesar de los recursos introducidos
por las corrientes culturales modernas, hay comunidades
rurales que conservan por tradicin la diversidad alimenta-
ria, la cual se basa en la variedad de plantas y animales sil- Figura 1.7
vestres que su ambiente les provee (figura 1.7). Por ejemplo,
El huevo de codorniz es otro
los pueblos zapotecos del Istmo de Tehuantepec, Oaxaca,
de los alimentos alternativos
emplean como fuente alternativa de alimentacin animal la con gran valor nutricional.
iguana, el armadillo, el conejo, adems de diversas especies
de aves, como las chachalacas y la paloma salvaje.
Uso de la carne de codorniz como alternativa de la carne de pollo
Con el nombre de codorniz se conoce a varias especies de aves de la familia Fasianidos (fai-
sanes). La codorniz comn (Coturnix) mide aproximadamente 20 cm de longitud, sus alas
largas y puntiagudas le sirven para migrar a distintos lugares. Estas aves se han adaptado a
vivir en diferentes regiones del mundo, se alimentan de insectos, granos y frutos; su carne
es bastante apreciada. Debido a la caza intensiva que se ha hecho de ella en nuestro pas se
encuentra en peligro de extincin. Sin embargo, existen especies que se han podido desarro-
llar en granjas y cuya carne puede sustituir a la de las aves que habitualmente se consumen
en nuestra dieta diaria (figura 1.8).

Figura 1.8
El armadillo, el conejo y la codorniz son una fuente de alimentacin alternativa.

7
 T e m a s s e l e c t o s d e b i o l o g a II

Preparacin de un platillo con codorniz en lugar de pollo

Emplear una codorniz bien limpia y abierta longitudinalmente por su regin ventral.
Ingredientes
Salsa de soya (tres cucharadas)
Pimienta molida (media cucharada)
Ajo en polvo (media cucharada)
Clavo molido (media cucharada)
Mejorana en polvo (media cucharada)
Vinagre (media taza)
Preparacin
Todos los ingredientes se mezclan en un recipiente.
Se remoja la codorniz en la mezcla preparada durante tres horas y se voltea cada 20
minutos (procedimiento que se conoce como marinado).
Se extiende sobre la superficie de la charola para hornear una ligera capa de mantequilla
y se coloca en ella la codorniz para su coccin a una temperatura de 260 C durante 40
minutos.
Puede servirse con arroz o guarnicin de verdura fresca o cocida.
En equipo, elaborar un reporte acerca de la actividad realizada y la importancia de la varie-
dad alimentaria.

Tipos de adaptacin de los organismos a su medio

Para poder adaptarse a las diferentes condiciones ambientales, los seres vivos han tenido
que desarrollar una serie de transformaciones o ajustes orgnicos, que en conjunto se
denominan adaptacin.
La adaptacin se alcanza mediante la combinacin de caracteres heredados que dotan
a los organismos de mayores posibilidades de subsistir y reproducirse en el medio que
habitan.
La capacidad de adaptacin de los organismos a su medio es limitada, nunca es perfecta;
como las condiciones del medio son variables los organismos que en l habitan tienen
que ajustarse constantemente a dichos cambios para no perecer. Esto sucedi con mu-
chas especies que vivieron e incluso llegaron a dominar la Tierra en diferentes etapas
geolgicas, y que al no poder adaptarse a las nuevas condiciones del medio se extinguie-
ron, como en el caso de los trilobites que poblaron los ocanos en la era Paleozoica y de
los grandes saurios en la era Mesozoica.
Adaptaciones morfolgicas. Son aquellas que presentan los organismos en cuanto a su
forma. Por ejemplo, las races muy profundas y ramificadas, el tallo suculento (carnoso,

8
 Biodiversidad

Figura 1.9
Ejemplos de adaptacin
morfolgica en plantas.

grueso y con abundante jugo) cubierto por una gruesa cutcula y la

transformacin de hojas en espinas en los cactus, son adaptaciones
que les favorecen en la absorcin y almacenamiento de agua en sus
tejidos, as como la reduccin considerable de la prdida de agua por
transpiracin. En cambio, las plantas que viven en lugares muy hme-
dos no tienen la raz muy desarrollada, ya que el agua que absorben se
encuentra en la capa superficial del suelo; suelen tener hojas grandes
por medio de las cuales realizan una intensa transpiracin, y dado que
tienen generalmente como hbitat los estratos bajos de los bosques,
sus enormes hojas tambin sirven para atrapar mayor cantidad de
radiacin solar (figura 1.9). Las estructuras que las plantas desarrolla-
ron al adaptarse al medio terrestre son muchas. Por ejemplo, las races
para sostener y absorber el agua; la cutcula que al cubrir su superficie
area ayuda a evitar la prdida de agua, y el desarrollo de la semilla
para proteger el embrin.
Figura 1.10
Tambin los animales heredaron, durante su proceso evolutivo,
El vuelo de las aves es un mecanismo
caracteres morfolgicos que les permitieron adaptarse a su medio.
muy importante para su alimentacin,
Por ejemplo, los peces tienen forma elipsoidal o fusiforme, con aletas reproduccin, crecimiento y supervivencia.
pareadas; la mayor parte de su cuerpo se encuentra cubierto de es-
camas, y se divide en tres segmentos: cabeza, tronco y cola y una
aleta caudal. Estas caractersticas hacen que se adapten al ambiente
acutico de manera exitosa.
Las aves tienen un cuerpo aerodinmico que permite disminuir la
resistencia del aire. Dicho cuerpo se encuentra cubierto de plumas,
sus huesos son ligeros y porosos, sus miembros anteriores estn cons-
tituidos por alas y la mayora las emplean para volar (figura 1.10).
Otros ejemplos de adaptacin morfolgica de los animales son los
siguientes:

9
 T e m a s s e l e c t o s d e b i o l o g a II

Figura 1.11 Figura 1.12

El pavo real macho no slo exhibe los vistosos colores Ejemplo de adaptacin morfolgica en animales.
de su cola para su apareamiento, sino tambin para
amedrentar a sus rivales y cuando se siente amenazado.

El dimorfismo sexual. Se refiere a la diferencia fenotpica entre machos y hembras

de una misma especie. Con frecuencia se observa que en la misma especie el macho
suele ser de mayor tamao, de color ms brillante o con ornamentos llamativos
que le permite ser ms exitoso durante el cortejo y apareamiento sexual, as como
tambin en la defensa de su territorio. Un ejemplo de este tipo de adaptacin se
haya entre muchos vertebrados como en las aves, donde hay especies en que el
macho es de mayor tamao, posee un hermoso plumaje que lo hace atractivo a las
hembras (figura 1.11). Adems, los machos con esas caractersticas suelen competir
con mayores posibilidades de xito por un espacio, donde despus anidarn sus
hembras.
Adaptaciones morfolgicas de los depredadores y de las presas. Los depre-
dadores son los animales que cazan y matan a su presa para alimentarse de ella.
Las dos poblaciones (depredadora y presa) desarrollaron en su proceso evolutivo
adaptaciones que les permiten sobrevivir en su medio. Los depredadores adquirie-
ron diversas estrategias y caracteres morfolgicos que los hace muy eficientes ante
las caractersticas de sus presas; a su vez, tambin las poblaciones de presas desa-
rrollaron adaptaciones ante las caractersticas de sus depredadores. Con frecuencia,
el depredador se confunde con el medio por su color o su forma, lo que le facilita
capturar a su presa. Por ejemplo, el pelaje color canela del len y la piel rayada del
tigre dificultan localizarlos en el medio donde viven (figura 1.12).
Entre las adaptaciones defensivas que crearon las presas para evitar la accin de sus
depredadores pueden citarse las defensas mecnicas; por ejemplo, las pas que cu-
bren la piel del puerco espn, el cuerno que tienen en la cabeza muchos mamferos
rumiantes y el caparazn de las tortugas (figura 1.13).
La coloracin crptica o protectora o de ocultacin. sta la adquieren algu-
nos animales para asemejarse a su entorno, lo que les ayuda a ocultarse de sus

10
 Biodiversidad

Figura 1.13
Ejemplos de adaptacin defensiva de diferentes especies.

depredadores. Por ejemplo, el pelaje blanco del oso polar, el

color de la piel de los camaleones, las manchas en la piel de la
jirafa y las rayas de las cebras, los vuelve fcilmente confundibles
con el entorno (figura 1.14).
Mimetismo batesiano (en honor a su descubridor Henry
Bates). En este tipo de adaptacin defensiva de las presas, stas,
al ser de buen sabor para el depredador, se mimetizan y adquie-
ren la apariencia de la especie de mal sabor. De esta manera, la
poblacin mimetizada evita la accin de los depredadores. El
mimetismo batesiano es comn entre los insectos. Por ejemplo,
la mariposa africana de cola de golondrina (Papilio dardanus)
sirve de alimento a los pjaros por su buen sabor. Las hembras
desarrollan diversas formas mimticas que las hacen semejantes
a varias especies de mariposas de mal sabor, lo que les permite
una mayor posibilidad de sobrevivencia.
Mimetismo mlleriano (en honor a Fritz Mller). En este
caso, dos o ms especies no deseables tienen caractersticas pa- Figura 1.14
recidas entre s, lo que evita que el depredador se coma a todo Ejemplo de coloracin crptica
individuo con los rasgos indeseables. Por ejemplo, los colores o de ocultacin.
amarillo y negro son rasgos caractersticos que comparten avis-
pas y abejorros, lo cual hace que la coloracin similar en otras
especies de insectos evite toda accin de los depredadores.
La diversidad de formas, funciones y conducta de los organismos se
relaciona con los factores del medio. Como se explic, las variacio-
nes fenotpicas (caractersticas externas del ser vivo), al igual que la
fisiologa y el comportamiento de los individuos, son adaptaciones

11
 T e m a s s e l e c t o s d e b i o l o g a II
Figura 1.15
El gorrin es un ave que se adapta con
facilidad al hbitat de los seres humanos.
Figura 1.16
Ejemplo de adaptacin fisiolgica.
Figura 1.17
Las branquias son rganos
externos apropiados para el
constante movimiento del agua.
que resultan de la seleccin natural sobre la variacin gentica de las
especies. Estas caractersticas que se desarrollaron en su adaptacin
se relacionan con los factores del medio donde cada especie vive. Los
gorriones desarrollaron mayor tamao corporal en las zonas fras que
en las clidas, porque es una adaptacin que les permite conservar
mayor cantidad de calor corporal (figura 1.15). Tambin, las garras
que desarrollaron los carnvoros es una adaptacin ventajosa que les
facilita la captura de sus presas.
El ejemplo ms recurrente para ilustrar una rpida diversificacin
de especies por presin selectiva del medio es el de los pinzones de
Darwin. Las trece especies de estas aves que Darwin encontr en las
islas Galpagos, se cree que derivaron de las poblaciones de pinzo-
nes de tierra continental que llegaron a colonizar el archipilago,
las cuales por presin selectiva desarrollaron caractersticas que les
facilitaron la sobrevivencia en su nuevo medio; de esta manera se
fueron diferenciando de sus ancestros hasta llegar a formar nuevas
especies.
Adaptaciones fisiolgicas. En su proceso evolutivo, las diversas
poblaciones de organismos tambin desarrollaron adaptaciones de
ajuste funcional mediante procesos especializados de nutricin,
respiracin, excrecin, entre otros.
Las plantas y los dems organismos que poseen clorofilas como las
algas, son de nutricin auttrofa fotosinttica porque tienen la capa-
cidad de sintetizar sus nutrientes por fotosntesis, a partir de agua y
bixido de carbono, y con el uso de la energa solar en el proceso.
Los organismos que no pueden producir sus nutrientes y los obtie-
nen ya elaborados tienen una nutricin hetertrofa. Por ejemplo,
los hongos que pueden ser parsitos si viven al alimentarse de otros
organismos a los cuales causan dao (figura 1.16), o los saprfitos o
saprobios, cuando se mantienen alimentndose de materia orgnica
en descomposicin.
Tambin los animales son hetertrofos porque requieren de los
nutrientes elaborados por los auttrofos. Cada especie desarrolla
estructuras y procesos especializados para obtener sus nutrientes.
Asimismo, crearon estructuras para su tipo de respiracin; en los
insectos, es un sistema de tubos ramificados a lo largo de su cuerpo
que se llama trquea; en los peces, por medio de unos filamentos que
se nombran branquias, las cuales se localizan a cada lado de la cabeza
(figura 1.17). Los anfibios, como la rana en su estado larvario que es
acutico, respiran por branquias, y cuando ya son adultos y llevan
una vida terrestre su respiracin es pulmonar y cutnea. Los reptiles,
aves y mamferos tienen respiracin pulmonar.
12
 Biodiversidad

Animales ectotermos y endotermos

Se llaman ectotermos los animales cuya temperatura corporal proviene de
una fuente externa de calor y no de su proceso metablico. Por ejemplo,
los invertebrados, los peces, los anfibios y los reptiles (figura 1.18). En
cambio, los endotermos como las aves y los mamferos desarrollaron una
adaptacin fisiolgica que permite, mediante su metabolismo, generar
una temperatura interna que se mantiene por su sistema regulador.
Adaptaciones de comportamiento. El comportamiento es la accin
observable que ejecuta un organismo como respuesta a estmulos de
su ambiente. Es una adaptacin que tambin tiene su base gentica;
resulta de la interaccin entre la informacin gentica que heredan
las especies y la influencia del ambiente. Lo que significa que el com- Figura 1.18
portamiento puede modificarse por los factores del medio donde el En temporadas de fro, las iguanas
organismo vive. (que son reptiles) suelen asolearse
sobre el tronco de los rboles
Tropismo. Tambin las plantas exhiben ciertos comportamientos ante o sobre rocas para calentarse.
los estmulos de su ambiente, aunque stos no sean tan notorios como los
que realizan los animales. Cuando la planta se orienta hacia un estmulo
o se aleja de l ejecuta una respuesta que se llama tropismo (figura 1.19).
Los tropismos positivos son respuestas en direccin al estmulo y los
tropismos negativos son en direccin opuesta a ste. La orientacin de la
raz hacia el centro de la Tierra es un ejemplo de gravitropismo o geotro-
pismo positivo. En cambio, el tallo que crece en direccin opuesta a la
raz es un ejemplo de gravitropismo o geotropismo negativo.
Tactismo o taxia. Es el desplazamiento que ejecutan los animales
como respuesta a un estmulo. Es tactismo positivo cuando el des-
plazamiento es en direccin al estmulo y negativo si es en direccin
opuesta. El comportamiento de las mariposas cuando las atrae una Figura 1.19
fuente de luz es un ejemplo de fototaxia positiva, y la respuesta de
Los girasoles buscan la luz solar.
las cucarachas al alejarse de la luz es un ejemplo de fototactismo
negativo.

Comportamiento innato y aprendido

En el comportamiento de los animales intervienen sus sistemas, en
especial el nervioso y el endocrino, los cuales se rige por la infor-
macin gentica de cada especie. El comportamiento programado
genticamente es el denominado de Patrn de accin fijo (FAP, Fixed-
action pattern), el cual se conoce tambin como comportamiento
innato o instintivo. Un ejemplo est en la rodadura de los huevos
de las gansas cenizas. Cuando un huevo se sale del nido, la gansa
extiende el cuello y al empujarlo con el pico lo atrae (figura 1.20).
Mediante una serie de movimientos de su cuello la gansa no slo
Figura 1.20
trata de recuperar el huevo, sino cualquier cosa que se le parezca y
Comportamiento innato o instintivo.
que se encuentre fuera del nido.

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T e m a s s e l e c t o s d e b i o l o g a II

En los comportamientos aprendidos de los

animales, los especialistas reconocen que son
respuestas que se modifican por las experien-
cias; se desarrollan en los organismos que he-
redan la habilidad de aprender estrategias que
incrementan la posibilidad de una vida exitosa
(figura 1.21).

Figura 1.21
Los primeros meses de vida, las cras de las
aves aprenden el tipo de canto de su especie.

la Biologa y tu comunidad
Investiga acerca de los tipos de adaptacin de los organismos de un rea natural
protegida de la comunidad y las ventajas que stos reportan.
Las adaptaciones son las caractersticas estructurales, funcionales y de com-
portamiento que los organismos heredan en su proceso evolutivo, las cuales
incrementan sus posibilidades de sobrevivencia y reproduccin.
Material
Cuaderno y lpiz.
Cmara fotogrfica.
Procedimiento
En equipo, visitar un rea natural protegida o un jardn botnico cercano a
su comunidad.
Identificar las adaptaciones morfolgicas, fisiolgicas y de comportamiento
ms relevantes de los organismos que observen.
Fundamentar las adaptaciones que observen y fotografiarlas.
Elaborar un reporte acerca de las distintas adaptaciones investigadas, ilus-
trarlas con fotografas y resaltar las ventajas que tiene su desarrollo en los
organismos que las presentan.

14
 Biodiversidad

Evaluacin formativa
1. Define el concepto de biodiversidad. Elabora un esquema en el cual se vea reflejada la
diversidad biolgica, caracterizando cada nivel mediante ejemplos.
2. Las principales fuentes de la variabilidad gentica son las mutaciones y las recombinaciones
gnicas. Investiga cmo se realizan ambos procesos.
a) Mutaciones:
b) Recombinaciones gnicas:
3. En la variedad de caracteres que generan las variaciones del genoma acta la seleccin
natural, cul es la funcin de sta?
4. Qu consecuencias trae el hecho de que los organismos mejor adaptados prolonguen su
existencia?
5. En qu consiste el dimorfismo sexual? Cita ejemplos.
6. Menciona algunas adaptaciones defensivas que desarrollan las presas para evitar la accin de
sus depredadores.
7. Qu diferencias hay entre el mimetismo batesiano y el mimetismo mlleriano? Escribe
algunos ejemplos y su importancia.
8. Qu diferencias hay entre los animales ectotermos y los endotermos? Cita ejemplos.
9. Qu diferencias hay entre el comportamiento innato y el comportamiento aprendido? Escribe
ejemplos.

Distribucin
La distribucin y abundancia de organismos no son homogneas sobre la superficie de
la Tierra; de una regin a otra hay grandes variedades tpicas de especies y variaciones
en el nmero de individuos en cada zona de la comunidad bitica (figura 1.22).

Figura 1.22
Las condiciones tropicales mexicanas
permiten el establecimiento de
una gran diversidad de especies
de plantas y animales.

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 T e m a s s e l e c t o s d e b i o l o g a II

La biodiversidad tiene su mayor concentracin en la zona ecuatorial y abarca las regiones

comprendidas entre los trpicos de Cncer y Capricornio. Lo que significa que hay ma-
yor nmero de especies de plantas y animales en esa faja del ecuador que fuera de ella.
Los modelos de biodiversidad de las especies demuestran que a medida que se avanza
hacia los polos el nmero de especies disminuye. Un nmero relativamente pequeo de
plantas y animales puede vivir en climas fros. Por ejemplo, Colombia considerado en-
tre los pases megadiversos, que se localiza cerca del ecuador, tiene una distribucin de
aves que se calcula de 1395 especies; en Guatemala, que se ubica ms al norte, el nmero
de especies disminuye cerca de un tercio y en Groenlandia, que se localiza cerca del Polo
Norte el nmero de especies es casi 25 veces menor. Lo mismo sucede con la diversidad de
especies de rboles; por ejemplo, en la regin del Amazonas se encuentra el mayor nmero
de especies de rboles en comparacin con cualquier regin que tenga la misma extensin
que se localice fuera de la regin tropical.
Una de las posibles causas del origen de esa alta biodiversidad de las regiones tropicales
del mundo, pudiera ser que las glaciaciones del Pleistoceno no afectaron mucho ni
destruyeron su flora ni su fauna.
Otras causas son las condiciones climticas: la temperatura favorable (propias del
ambiente tropical) y abundantes precipitaciones propiciaron el desarrollo de la diver-
sidad biolgica en esas regiones. Las precipitaciones en estas zonas se distribuyen de
manera regular. El promedio de la temperatura anual en los trpicos es notablemente
uniforme; esto hace que prcticamente no haya cambios estacionales, a diferencia de
las zonas templadas donde por lo general se originan temperaturas extremas.
Las zonas fras en los trpicos slo se localizan en las elevadas cordilleras de algunas de
sus regiones ya que conforme aumenta la altura, el clima cambia y permite una mayor
variedad de hbitat que posibilita el desarrollo de especies similares que las que habitan
en otras regiones que no son tropicales.
Otra explicacin de la elevada biodiversidad
de las regiones tropicales es el hecho de que
los continentes permanecieron unidos hace
200 millones de aos segn la teora de la
deriva de los continentes, lo cual permiti
la distribucin de las especies de un medio
natural a otro. Al fragmentarse la enorme
masa continental, algunas especies queda-
ron confinadas en ciertas regiones de los
continentes desplazados, como se cree que
ocurri con los mamferos marsupiales; por
ejemplo, los canguros que llegaron a Aus-
tralia, actualmente se consideran especies
endmicas de la zona (endmicas significa
que son nativas y exclusivas de esa regin,
Figura 1.23 figura 1.23).
El desplazamiento a saltos y la posicin erguida de
los canguros tiene que ver con su hbitat.

16
 Biodiversidad

Mxico entre los pases con mayor diversidad biolgica

Entre todos los pases del mundo, hay 12 (Australia, Brasil, China, Co-
lombia, Ecuador, Estados Unidos, India, Indonesia, Madagascar, Mxico,
Per y Repblica Democrtica del Congo) que se consideran megadiver-
sos, porque se calcula que en conjunto albergan entre 60 y 70% de la
biodiversidad total del planeta. Mxico es uno de ellos (figura 1.24). El
lugar privilegiado que ocupa nuestro pas por su biodiversidad se debe
a su compleja topografa, la cual se forma por regiones montaosas con
altitudes superiores a mil metros sobre el nivel del mar, extensos valles
y pronunciadas caadas, ello aunado con las condiciones que determina
la latitud, generan un mosaico climtico donde se desarrolla una gran
diversidad de ecosistemas y de especies.
Adems, al sur de Mxico se entrelazan dos grandes regiones biogeogr-
ficas del mundo: la nertica y la neotropical. En la confluencia de estas
dos regiones se encuentra una mezcla de flora y fauna del norte y sur de
Figura 1.24
Amrica, tambin una variedad de organismos endmicos. Los estados
La ubicacin geogrfica de Mxico
mexicanos que cuentan con mayor diversidad biolgica en esta regin
determina su megadiversidad, lo que se
son: Oaxaca, Chiapas, Veracruz, Guerrero y Michoacn. Sin embargo, en refleja en una gran variedad de paisajes.
la segunda mitad del siglo xx, las selvas del trpico hmedo que se localizan
en la zona del sureste de la Repblica, sufrieron un proceso acelerado de
destruccin como consecuencia de la implantacin de sistemas agropecua-
rios; esto es, la selva se reemplaz por pastizales o especies de cultivo,
especialmente maz. Esto condujo a la formacin de fragmentos o islas
de la selva de superficie variable y a la extincin de las especies que se
resguardaban en esas zonas (figura 1.25).

Figura 1.25
Especies en peligro de extincin por el mal uso del suelo.

Tambin la selva tropical hmeda se conoce como selva siemprever-

de o perennifolia; es decir, que tiene hojas perennes (que no pierde Figura 1.26
sus hojas en alguna temporada anual especfica). En ella, es comn La vegetacin dominante de la
encontrar rboles de ms de 50 m de altura, enormes lianas, palmeras selva tropical es arbrea. Los
de gran altura y plantas epfitas (que se adaptaron a vivir sobre otras rboles de gran altura permiten un
plantas, figura 1.26). desplazamiento relativamente fcil.

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