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2 ESO Lengua Cuaderno Recuperación Verano PDF
2 ESO Lengua Cuaderno Recuperación Verano PDF
Querido alumno/a:
TALLER DE ORTOGRAFA
Papel, silln, semforo, conductor, pasillo, libertad, carnaval, peridico, cristal, veloz,
- No me fio de ti.
- Lleg un poco tarde .se entretuvo por ah con los amigos. (por qu /
porque)
6.- Escribe la tilde en las palabras en negrita que la necesiten. Explica qu clase de
palabra es en cada caso:
- A mi me lo dejaron en mi pupitre.
1.- Completa las frases conjugando los verbos entre parntesis. A continuacin,
indica el tiempo verbal empleado.
- Antes de que (empezar, t) a gritar como un loco, djame que te explique lo que ha
pasado.
- El verano que viene, mis padres (venir, ellos) a hacernos una visita.
- De dnde..vosotras?
5.- Seala tiempo, modo, nmero y persona de las siguientes formas verbales:
- Saliramos:
- Haya comido:
- Saldran:
- Hube comprado:
- Habais encargado:
- Cant:
- Habrn partido:
- Temamos:
Yo T l
2.- Presente subjuntivo:
Yo T l
Yo T l
Yo T l
Yo T l
Yo T l
Yo T l
Yo T l
Yo T l
Yo T l
Yo T l
Yo T l
Yo T l
Yo T l
- Qu quieres?
- Pregunta a aquellas.
- Qu prefieres?
14.- Di cules de las siguientes oraciones son atributivas. En las que lo sean,
seala el atributo. Explica cmo lo reconoces.
- Tmate la leche.
- El tutor entreg las notas a los alumnos.
- Han puesto un collar al perro.
- Ha escrito a sus abuelos.
- Da juguetes a los nios.
- Saca las bicis del garaje a los pequeos.
16.- Indica la clase de los sintagmas destacados en las siguientes oraciones y sus
componentes:
- No me sueltes, Carlos.
17.- Localiza los complementos del nombre o adyacentes que aparezcan en los
sintagmas nominales sealados en las siguientes frases.
- El corredor aragons recibi el premio al premio deportivo.
- Qu ests tramando?
- Por aquella poca todos los chicos de mi pueblo vigilaban los nidos.
Arisca:
Consom:
Caverna:
Inspeccionar:
Busto:
Ambicioso:
Temerario:
Deambular:
Trance:
Vveres:
Aborigen:
Especie/ especia:
Perjuicio/ prejuicio:
Rompecabezas:
Dentfrico:
Arisca:
Destellos:
LENGUA CASTELLANA 2 ESO
PG. 13 DE 16
Menguar:
Empacar:
Deambular:
Hbito:
Refunfuar:
Ilustraciones:
Calar:
Robar:
7.- Al copiar las siguientes oraciones, escribe si no o sino, en lugar de los puntos
suspensivos
8.- En lugar de los puntos de las siguientes oraciones, escribe porque, por que, por
qu o porqu:
11.- Escribe en tu cuaderno una palabra sinnima (que signifique lo mismo) de cada
una de las que figuran en la siguiente relacin:
Un mar sereno
Un cielo claro
Un aire puro
Un ro turbio
Un trfico denso
Un viaje placentero
Un lugar apartado
14.- Clasifica las palabras del recuadro, relacionadas todas de una manera u otra
con la ciudad, en el apartado que les corresponda:
Simples:
Compuestas: