Capitulo 2

Distribuciones de Frecuencias y Representaciones graficas
Ejercicios
Gr
afico de Tallo y hoja
ICO8305 - Estadstica
Captulo II: Distribuciones de frecuencia y Representaciones
Graficas
Profesor: Genaro Olave Garrido
Genaro Olave Garrido ICO8305 - Estadstica

Distribuciones de frecuencias
Distribuciones de frecuencias de variables categoricas
Representaci
on grafica de variables categ
oricas
Ejercicios
Distribuciones de frecuencias de variables medibles
Gr
Representaci
on grafica de variables medibles
Frecuencia acumulada
Distribucion de frecuencias
Una distribucion de frecuencia es un resumen tabular de datos

que muestra el n umero (frecuencia) de elementos en cada una
de las diferentes clases disjuntas (que no se sobreponen).

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
Distribucion de frecuencias
Una distribucion de frecuencia es un resumen tabular de datos

que muestra el n umero (frecuencia) de elementos en cada una
de las diferentes clases disjuntas (que no se sobreponen).
En el caso de las variables categ
oricas (cualitativas) el
resumen es mas natural. En el caso de las variables
medibles (cuantitativas) se requiere el uso de intervalos.

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
Distribucion de frecuencias de variables categoricas
En la sala de clases de una Universidad, se pregunta a los 20

alumnos sobre la dependencia de su colegio de procedencia,
obteniendose los siguientes resultados:
P. Subvencionado P. Pagado Municipal P. Subvencionado

P. Subvencionado Municipal P. Pagado Municipal
P. Pagado P. Subvencionado Municipal P. Subvencionado
Municipal Municipal P. Subvencionado P. Pagado
P. Pagado P. Subvencionado P. Subvencionado Municipal

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
En la sala de clases de una Universidad, se pregunta a los 20

alumnos sobre la dependencia de su colegio de procedencia,
obteniendose los siguientes resultados:
P. Subvencionado P. Pagado Municipal P. Subvencionado

P. Subvencionado Municipal P. Pagado Municipal
P. Pagado P. Subvencionado Municipal P. Subvencionado
Municipal Municipal P. Subvencionado P. Pagado
P. Pagado P. Subvencionado P. Subvencionado Municipal
La distribucion de frecuencias se obtiene realizando un conteo

de cada una de las alternativas de respuesta.

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

La distribucion de frecuencias obtenida entonces, es la
siguiente
Dependencia Frecuencia
Municipal 7
P. Subvencionado 8
P. Pagado 5

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

siguiente
Municipal 7
P. Subvencionado 8
P. Pagado 5
Esta distribucion de frecuencia proporciona un resumen de
como se distribuyeron los alumnos en relaci
on a su colegio de
procedencia. El resumen aporta mas claridad que los datos
originales de la tabla original.

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

siguiente
Municipal 7
P. Subvencionado 8
P. Pagado 5
Esta distribucion de frecuencia proporciona un resumen de
como se distribuyeron los alumnos en relaci on a su colegio de
procedencia. El resumen aporta mas claridad que los datos
originales de la tabla original.
As, al observar esta distribuci
on de frecuencia, es claro que
hay predominancia entre aquellos que vienen de colegios
particulares subvencionados, seguidos de municipal y
finalmente de particulares pagados.
Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
Distribucion de frecuencias relativa y porcentual de

variables categoricas
En muchas ocasiones, lo que realmente interesa es la

proporcion o porcentaje de elementos en cada clase. La
frecuencia relativa de una clase es igual a la parte o
proporcion de los elementos que pertenecen a cada clase. En
un conjunto de datos, en el que hay n observaciones, se tiene
que:
Frecuencia de cada clase

Frecuencia relativa de cada clase =
n
La frecuencia porcentual de una clase es la frecuencia

relativa multiplicada por 100.
Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

variables categoricas
Un resumen de todo lo anterior esta dado por la siguiente

tabla:
Dependencia Frecuencia Frec. Relativa Frec. Porcentual
7
Municipal 7 20
= 0.35 35%
8
P. Subvencionado 8 20
= 0.4 40%
5
P. Pagado 5 20
= 0.25 25%
Total 20 1 100%

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
Representacion grafica de variables categoricas
Graficos de barra
Graficos de torta (pastel, pie)

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

En este caso, la tabla de frecuencias no es tan natural como
en el caso de las variables categ
oricas. Se requieren algunas
consideraciones adicionales:

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

1 Determinar el n
umero de clases disjuntas a considerar

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

1 Determinar el n
umero de clases disjuntas a considerar
2 Determinar el ancho de cada clase

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

1 Determinar el numero de clases disjuntas a considerar
3 Determinar los lmites de clase.

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

1 Determinar el numero de clases disjuntas a considerar
3 Determinar los lmites de clase.
Para elaborar la tabla de frecuencias consideraremos el
siguiente conjunto de datos:

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

Numero de clases: Se recomienda emplear entre 5 y 20
clases. Cuando los datos son pocos, cinco o seis clases bastan
para resumirlos. Si son muchos, se suele requerir mas clases.
En nuestro caso, utilizaremos 5 clases.

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

Numero de clases: Se recomienda emplear entre 5 y 20
Ancho de clases: Como regla general es recomendable que el
ancho sea el mismo para todas las clases. Luego, se tiene que:
Max. de los datos Mn. de los datos
Ancho clase =
Numero de clases

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

N umero de clases: Se recomienda emplear entre 5 y 20
Ancho de clases: Como regla general es recomendable que el
ancho sea el mismo para todas las clases. Luego, se tiene que:
Max. de los datos Mn. de los datos
Ancho clase =
N
umero de clases
Lmites de la clase: Los lmites de clase deben elegirse de
manera que cada dato pertenezca a una y s olo una de las
clases. El lmite de clase inferior indica el menor valor de los
datos a que pertenece esa clase. El lmite de clase superior
indica el mayor valor de los datos a que pertenece esa clase.
Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
N
umero de clases: 5

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
N
umero de clases: 5
Ancho de clases:
33 12
Ancho clase =
5

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
N
umero de clases: 5
Ancho de clases:
33 12
Ancho clase = = 4.2
5

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
N
umero de clases: 5
Ancho de clases:
33 12
Ancho clase = = 4.2 5
5

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
N
umero de clases: 5
Ancho de clases:
33 12
Ancho clase = = 4.2 5
5
Lmites de la clase: Por ejemplo, podemos considerar partir
desde el 10 (no es la u
nica elecci
on posible).
Clase Frecuencia
10 - 14 4
15 - 19 8
20 - 24 5
25 - 29 2
30 - 34 1
Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

variables medibles
Para la frecuencia relativa y porcentual se procede de la

misma forma que en el caso de las variables categoricas

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

variables medibles
Para la frecuencia relativa y porcentual se procede de la

misma forma que en el caso de las variables categoricas
Clase Frec. Frec. Rel. Frec. Porc.
4
10 - 14 7 20 = 0.20 20%
8
15 - 19 7 20 = 0.40 40%
5
20 - 24 3 20 = 0.25 25%
2
25 - 29 2 20 = 0.10 10%
1
30 - 34 1 20 = 0.05 5%

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
Representacion grafica de variables medibles

Grafico de puntos:

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

Grafico de puntos:

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

Grafico de puntos:
Histograma:

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

Grafico de puntos:
Histograma:

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

Grafico de puntos:
Histograma:

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

Uno de los usos mas importantes de un histograma es proveer
informacion acerca de la forma de la distribucion

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci

Uno de los usos mas importantes de un histograma es proveer
informacion acerca de la forma de la distribucion

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
En la variables medibles (y tambien en la categoricas

ordinales), tiene sentido hablar de frecuencia acumulada.
Esto no es mas que registrar lo que se lleva acumulado hasta
el lmite superior de cada clase. Por ejemplo, el caso del
ejemplo de los das de auditora, la tabla se presentara de la
siguiente manera:

Representaci
oricas
Ejercicios
Gr
Representaci
En la variables medibles (y tambien en la categoricas

ordinales), tiene sentido hablar de frecuencia acumulada.
Esto no es mas que registrar lo que se lleva acumulado hasta
el lmite superior de cada clase. Por ejemplo, el caso del
ejemplo de los das de auditora, la tabla se presentara de la
siguiente manera:

Ejercicio 1
Ejercicios
Ejercicio 2
Gr
Ejercicio 1
El correo no deseado afecta la productividad de los oficinistas.
Se hizo una investigaci
on con oficinistas para determinar la
cantidad de tiempo por da que pierden en estos correos no
deseados. Los datos siguientes corresponden a los tiempos en
minutos perdidos por da observados en una muestra.
2 4 8 4 8 1 2 32 12 1
5 7 5 5 3 4 24 19 4 14
(a) Contruya una distribuci on de frecuencia, frecuencia relativa y
porcentual.
(b) Tiene sentido hablar de distribuci on de frecuencia acumulada?
En caso afirmativo, constr uyala junto con la relativa acumulada
y la porcentual acumulada. En caso negativo, salga de la sala.
(c) Que porcentaje de los oficinistas pierde 5 minutos o menos en
revisar el correo no deseado? Que porcentaje pierde mas de
10 minutosGenaro
por Olave
da Garrido
en esto? ICO8305 - Estadstica
Ejercicio 1
Ejercicios
Ejercicio 2
Gr
Ejercicio 2
Nielsen Home Technology Report informa sobre la tecnologa

en el hogar y su uso. Los datos siguientes son las horas de uso
de computadora por semana en una muestra de 50 personas.
4.1 1.5 10.4 5.9 3.4 5.7 1.6 6.1 3.0 3.7
3.1 4.8 2.0 14.8 5.4 4.2 3.9 4.1 11.1 3.5
4.1 4.1 8.8 5.6 4.3 3.3 7.1 10.3 6.2 7.6
10.8 2.8 9.5 12.9 12.1 0.7 4.0 9.2 4.4 5.7
7.2 6.1 5.7 5.9 4.7 3.9 3.7 3.1 6.1 3.1
(a) Construya una distribuci

on de frecuencia
(b) Construya un histograma. Que puede comentar sobre el?

Ejercicios Gr
Gr
Grafico de Tallo y hoja

Se utiliza en las variables cuantitativas. La construccion la
veremos mediante un ejemplo:
70 72 75 64 58 83 80 82
76 75 68 65 57 78 85 72

Ejercicios Gr
Gr

70 72 75 64 58 83 80 82
76 75 68 65 57 78 85 72
Se recomienda ordenar los datos previamente en orden
creciente.

Ejercicios Gr
Gr

70 72 75 64 58 83 80 82
76 75 68 65 57 78 85 72
creciente.
57 58 64 65 68 70 72 72
75 75 76 78 80 82 83 85

Ejercicios Gr
Gr

70 72 75 64 58 83 80 82
76 75 68 65 57 78 85 72
creciente.
57 58 64 65 68 70 72 72
75 75 76 78 80 82 83 85
Solucion
5 7 8
6 4 5 8
7 0 2 2 5 5 6 8
8 0 2 3 5
Ejercicios Gr
Gr
El ejemplo anterior muestra un diagrama de tallo y hojas con

datos de hasta dos dgitos. Para tres dgitos se sigue de forma
similar. Incluso es posible elaborar con mas digitos. Por
ejemplo, considere los datos siguientes sobre el n umero de
hamburguesas vendidas en un restaurante de comida rapida
en cada una de 15 semanas.

Ejercicios Gr
Gr

1565 1852 1644 1766 1888 1912 2044 1812
1790 1679 2008 1852 1967 1954 1733

Ejercicios Gr
Gr

1565 1852 1644 1766 1888 1912 2044 1812
1790 1679 2008 1852 1967 1954 1733
Es necesario considerar una unidad de hoja.

Ejercicios Gr
Gr
Soluci
on
Unidad de hoja = 10
15 6
16 4 7
17 3 6 9
18 1 5 5 8
19 1 5 6
20 0 4

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Distribuciones de Frecuencias y Representaciones graficas

Profesor: Genaro Olave Garrido

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Una distribucion de frecuencia es un resumen tabular de datos

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Una distribucion de frecuencia es un resumen tabular de datos

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Distribucion de frecuencias de variables categoricas

En la sala de clases de una Universidad, se pregunta a los 20

P. Subvencionado P. Pagado Municipal P. Subvencionado

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Distribucion de frecuencias de variables categoricas

En la sala de clases de una Universidad, se pregunta a los 20

P. Subvencionado P. Pagado Municipal P. Subvencionado

La distribucion de frecuencias se obtiene realizando un conteo

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Distribucion de frecuencias de variables categoricas

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Distribucion de frecuencias de variables categoricas

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Distribucion de frecuencias de variables categoricas

Distribucion de frecuencias relativa y porcentual de

En muchas ocasiones, lo que realmente interesa es la

Frecuencia de cada clase

La frecuencia porcentual de una clase es la frecuencia

Distribucion de frecuencias relativa y porcentual de

Un resumen de todo lo anterior esta dado por la siguiente

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Representacion grafica de variables categoricas

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

Distribuciones de frecuencias de variables medibles

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

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Distribuciones de frecuencias de variables medibles

Distribucion de frecuencias relativa y porcentual de

Para la frecuencia relativa y porcentual se procede de la

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Distribucion de frecuencias relativa y porcentual de

Para la frecuencia relativa y porcentual se procede de la

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Representacion grafica de variables medibles

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Representacion grafica de variables medibles

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