e) El lenguaje es utilizado por todos los seres
1 humanos, de manera ecumnica
Lenguaje
1. La afirmacin el lenguaje humano constituya un legado
cultural que se adquiere en la sociedad a travs de la
experiencia corresponde a la caracterstica:
a) Simblica
b) Sistemtica
c) Aprendida
d) Racional
e) Convencional
2. Desde el aspecto lexicolgico, la expresin que contiene
la variacin dialectal es:
a) La guanbana que compr Matilde es deliciosa
b) Andrs compr un rico panecillo en el
supermercado
c) Demasiado me duele su atrs de mi pecho
d) Visitaremos Machupicchu el fin de semana
e) La casera sufri un accidente
3. El lenguaje cientfico evidencia neutralidad en:
a) La bsqueda de un mensaje comprensible
b) La correspondencia biunvoca de trminos y
conceptos
c) El uso de la retrica o adornos literarios
d) La utilizacin de la sinonimia y polisemia
e) El empleo de la voz pasiva
4. El carcter racional del lenguaje se refleja en que:
a) El lenguaje es manifestado de muchas maneras:
oral, gestual, cromtica...
b) Hacemos uso de nuestra inteligencia y razn para
construir mensajes coherentes
c) Es resultado del trabajo comunitario, mediante
acuerdos, pactos y convenios
d) Funciona de acuerdo a ciertas reglas o normas que
contribuyen a la produccin ordenada de mensajes
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NCIA LINGSTICA
5. El carcter aprendido del lenguaje se refleja en que:
a) El lenguaje es manifestado de muchas maneras:
oral, gestual, cromtica...
b) Hacemos uso de nuestra inteligencia y razn para
construir mensajes coherentes
c) Constituye un legado cultural que se asimila o
adquiere mediante la experiencia comunicativa
d) Funciona de acuerdo a ciertas reglas o normas que
contribuyen a la produccin ordenada de mensajes
e) El lenguaje es utilizado por todos los seres
humanos, de manera ecumnica
6. El carcter simblico del lenguaje se refleja en:
a) Es representativo o significativo, todo significante
tiene un significado, toda palabra quiere decir algo
b) Hacemos uso de nuestra inteligencia y razn para
construir mensajes coherentes
c) Es resultado del trabajo comunitario, mediante
acuerdos, pactos y convenios
d) Funciona de acuerdo a ciertas reglas o normas que
contribuyen a la produccin ordenada de mensajes
e) El lenguaje es utilizado por todos los seres
humanos, de manera ecumnica
7. La lengua es un sistema dado que:
a) Es un conjunto de elementos que se combinan
siguiendo ciertas reglas
b) Es una entidad estructurada y debidamente
organizada
c) Es utilizada por una comunidad lingstica
d) Conserva sus estructuras fundamentales
e) Tienen larga vida, se trasmite por generaciones
8. La lengua es perdurable dado que:
a) Es un conjunto de elementos que se combinan
siguiendo ciertas reglas
b) Es una entidad estructurada y debidamente
organizada
c) Es utilizada por una comunidad lingstica
d) Conserva sus estructuras fundamentales
e) Tienen larga vida, se trasmite por generaciones
9. La lengua es social o colectiva, dado que:
a) Es un conjunto de elementos que se combinan
siguiendo ciertas reglas
b) Es una entidad estructurada y debidamente
organizada
c) Es utilizada por una comunidad lingstica
d) Conserva sus estructuras fundamentales
COMPETE

e) Tienen larga vida, se trasmite por generaciones 16. La terminologa propia y especializada de las reas
10. La lengua es un cdigo dado que: 2 especficas del saber humano se denomina:
a) Es un conjunto de elementos que se combinan a) Lenguaje
siguiendo ciertas reglas b) Lengua tcnica
b) Es una entidad estructurada y debidamente c) Habla cientfica
organizada d) Dialecto cientfico
c) Es utilizada por una comunidad lingstica e) Lenguaje cientfico

d) Conserva sus estructuras fundamentales 17. Al explicar el Teorema de Pitgoras lingsticamente,
e) Tienen larga vida, se trasmite por generaciones empleamos el:
11. El caso que ejemplifica al idiolecto es:
a) Lenguaje connotativo
a) Las formas de hablar de los profesionales, b) Lenguaje literario
comerciantes, delincuentes, etc.
c) Lenguaje coloquial
b) La forma particular de hablar de cada persona d) Lenguaje subestndar
c) Las formas de hablar de los mexicanos, cubanos, e) Lenguaje cientfico

peruanos, costeos, etc. 18. El lenguaje cientfico es impersonal, libre de criterios
d) Las formas de hablar de las personas de escasa subjetivos, define en el sentido real. Esta caracterstica
educacin se denomina:

e) Las formas de hablar de las personas de elevado a) Precisin
nivel de educacin b) Objetividad o neutralidad
12. El caso que ejemplifica al mesolecto es:
c) Claridad
a) Las formas de hablar de los profesionales, d) Concisin
comerciantes, delincuentes, etc.
e) Universalidad
b) La forma particular de hablar de cada persona 19. El lenguaje cientfico es comprensible, sencillo y de
c) Las formas de hablar de los mexicanos, cubanos, fcil decodificacin por los especialistas de cada

peruanos, costeos, etc. profesin. Esta caracterstica se denomina:
d) Las formas de hablar de las personas comunes a) Precisin
e) Las formas de hablar de las personas de elevado b) Objetividad o neutralidad

nivel de educacin c) Claridad
13. El caso que ejemplifica al basilecto es: d) Concisin
a) Las formas de hablar de los profesionales, e) Universalidad
comerciantes, delincuentes, etc. 20. Motiva el pensamiento crtico, incita a buscar un
b) La forma particular de hablar de cada persona.
problema y posible solucin:
c) Las formas de hablar de los mexicanos, cubanos, a) Monografa
peruanos, costeos, etc. b) Artculo
d) Las formas de hablar de las personas de escasa c) Ensayo
educacin d) Informe
e) Las formas de hablar de las personas de elevado e) Oficio
nivel de educacin 21. Utiliza diversas fuentes primarias y secundarias que
14. El caso que ejemplifica al acrolecto es: encauzan la informacin adquirida utilizando un fichero
a) Las formas de hablar de los profesionales, para la ordenacin cronolgica.
comerciantes, delincuentes, etc. a) Monografa
b) La forma particular d hablar de cada persona
b) Artculo
c) Las formas d habla de los mexicanos, cubanos, c) Ensayo
peruanos, costeos, etc. d) Informe
d) Las formas d hablar de las personas de escasa e) Oficio
educacin 22. Son los textos breves que se destinan a la lectura y
e) Las formas de hablar de las personas de elevado discusin colectiva:
nivel de educacin a) Monografa
15. La expresin que identifica al dialecto es: b) Informe
a) Quiero "achicar".
c) Ponencia
b) Solo quiero comer poyo d) Artculo
c) Quiero orinar
e) Ensayo
d) Necesito miccionar 23. Es un trabajo de investigacin de corto y mediano
e) Conoceremos los procesos de sublimacin, extensin, presentada para su evaluacin acadmica:

evaporacin, etc. a) Monografa
b) Informe

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c) Ponencia a) Fonos y alfonos
d) Artculo 3 b) Fonos y archifonemas
e) Tesina c) Alfonos y archifonemas
24. El nivel lxico semntico presenta: d) Semiconsonantes y semivocales

a) Oraciones enunciativas, plural de modestia e) Consonantes y vocales
b) Concepciones expositivas, expresiones ordenadas, 7. Por el grado de abertura (modo), las vocales /i/, /u/ de
lineales y elegantes "CUTIS" son:

c) Tecnicismos y prestamos latinos y griegos a) abiertas
d) Oraciones imperativas b) semiabiertas
e) Uso exclusivo de la voz pasiva
c) cerradas
25. El nivel estilstico presenta: d) libres
a) Oraciones enunciativas, plural de modestia
e) trabadas
b) Concepciones expositivas, expresiones ordenadas, 8. Por el grado de abertura (modo), las vocales /e/, /o/ de
lineales y elegantes COQUETEO son:

c) Tecnicismos y prestamos latinos y griegos a) abiertas
d) Oraciones imperativas b) semiabiertas
e) Uso exclusivo de la voz pasiva c) cerradas

d) libres
Fonologa

9.
e) trabadas
Por la posicin de la lengua (punto), las vocales /u/, /o/
1. Es la disciplina lingstica que estudia el significante del de "RTULO" son:
signo lingstico en el plano de la lengua.
a) agudas
a) Fontica b) intermedias
b) Gramtica c) anteriores o palatales

c) Fonema d) posteriores o velares
d) Fono e) centrales
e) Fonologa 10. Por la posicin de la lengua (punto), la vocal /a/ de

2. Estudia los sonidos ideales o fonemas dando importancia "ARAA" es:
a su valor diferencial, distintivo o contrastivo y a su a) aguda
funcin.
b) intermedia
a) Fonologa c) anterior o palatal
b) Gramtica
d) posterior o velar
c) Fontica e) central o palatal
d) Fono 11. Por el grado de sonoridad o timbre de voz, las

e) Lingstica vocales /u/, /o/ de "CULTO" son:
3. La fonologa es la disciplina lingstica que estudia al a) agudas
valor de los sonidos ideales o fonemas de una lengua: b) intermedias

a) Fisiolgico o articulatorio c) mnimas
b) Fsico o acstico d) mximas
c) Perceptivo o auditivo
e) graves
d) Contrastivo, diferencial, distintivo y funcional 12. Por el grado de sonoridad o timbre de voz, la vocal /a/
e) Material
de "TRAMPA" es:
4. Son las unidades complejas que estn constituidas por a) aguda
elementos ms simples denominados rasgos distintivos. b) intermedia

a) Fonos c) anterior o palatal
b) Grafemas d) posterior o velar
c) Fonemas
e) central o palatal
d) Alfonos 13. La vocal alta, cerrada, palatal- anterior y aguda es:
e) Archifonemas a) /a/ b)/e/ c) /i/ d) /o/ e) /u/
5. El fonema carece de:
14. La vocal baja, abierta, central e intermedia es:
a) Significante a) /a/ b)/e/ c) /i/ d) /o/ e) /u/
b) Significado
15. La vocal alta, cerrada, velar-posterior y grave es:
c) Signo lingstico a) /a/ b)/e/ c) /i/ d) /o/ e) /u/
d) Paradigma 16. La vocal semiabierta, aguda y palatal, es:

e) Valor distintivo a) /a/ b)/e/ c) /i/ d) /o/ e) /u/
6. Los fonemas segmentales se clasifican en:

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17. Por el grado de sonoridad o timbre de voz, la palabra b) Velar, oclusivo, sonoro, oral
"QUESO" presenta vocales: 4 c) Velar fricativo, sordo, oral
a) Cerrada y semiabiertas d) Alveolar, fricativo, sonoro, oral
b) Semiabiertas (medias) e) Alveolar, fricativo, sordo, oral

c) Anterior y posteriores 26. Los rasgos de /N/ son:
d) Agudas y grave a) velar, oclusivo, sordo, oral
e) Aguda y grave b) alveolar, nasal, sonoro, nasal

18. La palabra "PARAGUAY", por el punto de c) alveolar, lateral, sonoro, oral
articulacin, presenta vocales: d) alveolar, vibrante mltiple, sonoro, oral
a) Palatal, alta y grave
e) alveolar, vibrante simple, sonoro, oral
b) Central, velar y palatal
c) Palatal y anterior
d) Aguda y central

Fontica

e) Alta y baja 1. La fontica relacionada con el aire es:
19. La palabra "CIUDAD", por el grado de abertura de la a) Perceptiva
boca, presenta vocales: b) Auditiva
a) Semiabiertas y abiertas c) Descriptiva

b) Cerradas y semiabiertas d) Acstica
c) Sonoras y sordas e) Articulatoria
d) Anteriores y posteriores
2. La fontica relacionada con el oyente es:
e) Cerradas y abierta a) Perceptiva
20. Por el grado de vibracin de las cuerdas vocales, /r/, /rr/ b) Fisiolgica
son: c) Descriptiva
a) oclusivas d) Acstica

b) fricativas e) Articulatoria
c) laterales 3. La fontica relacionada con el hablante se denomina:
d) sonoras a) Perceptiva

e) sordas b) Auditiva
21. Por el grado de vibracin de las cuerdas vocales, /b/, /d/ c) Descriptiva
de "BODA" son:
d) Acstica
a) oclusivas e) Articulatoria
b) fricativas
4. La disciplina que estudia la produccin, la transmisin y
c) laterales percepcin de la seal sonora que constituye el habla es
d) sonoras la:

e) sordas a) Fonologa
22. La palabra "CALCINADO", por el punto de b) Semntica
articulacin, presenta consonantes: c) Ortografa

a) oclusiva, lateral, fricativa, nasal, oclusiva d) Semitica
b) sorda, sonora, sorda, sonora, sorda e) Fontica
c) velar, alveolar, alveolar, alveolar, dental
5. Los sonidos materiales, fisiofsicos, ilimitados,
d) velar, alveolar, alveolar, nasal, dental representados entre corchetes son:
e) velar, alveolar, velar, alveolar, dental
a) Fonemas
23. Los rasgos de /J/ son: b) Alfonos
a) velar, oclusivo, sordo, oral c) Archifonemas

b) velar, fricativo, sonoro, oral d) Fonos
c) velar, fricativo, sordo, oral e) Slabas
d) alveolar, fricativo, sordo, oral
6. Los elementos segmentales o sonidos del habla se
e) alveolar, vibrante simple, sonoro, oral representan entre:
24. Los rasgos de /K/ son: a) Llaves
a) Velar, oclusivo, sordo, oral
b) Parntesis
b) Velar, oclusivo, sonoro, oral c) Semicorcheas
c) Velar, fricativo, sordo, oral
d) Corchetes
d) Alveolar, fricativo, sordo, oral e) Barras oblicuas
e) alveolar, vibrante simple, sonoro, oral 7. Los elementos segmentales o sonidos del habla son

25. Los rasgos fnicos de /S/ son: estudiados por la:
a) Velar, oclusivo, sordo, oral a) Fonologa segmental

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b) Prosodia b) Estudia las propiedades fsicas de la onda sonora y
c) Rapsodia 5 establece parmetros como la duracin, amplitud y
d) Fontica general frecuencia
e) Fontica segmental c) Describe la produccin de los sonidos por accin o
8. Los elementos suprasegmntales como la entonacin, funcionamiento de los rganos resonadores
ritmo y acento son estudiados por la: d) Describe los mecanismos de segmentacin,
a) Fonologa suprasegmental procesamiento e interpretacin de los sonidos

b) Rapsodia orales
c) Prosodia e) Estudia los sonidos acsticos desde el punto de
d) Fontica general
vista fisiolgico
e) Fontica segmental 15. La fontica perceptiva:
9. Los elementos segmentales o sonidos del habla se a) Estudia la segmentacin, procesamiento e
dividen en: interpretacin de los sonidos captados por el oyente
a) Vocales y semivocales o receptor

b) Consonantes y semiconsonantes b) Estudia la produccin de los sonidos por el hablante
c) Acentos y tildes o emisor
d) Entonacin y acento c) Estudia el desplazamiento de los sonidos por el aire

e) Vocales y consonantes o canal
10. La mnima unidad u objeto de estudio de la fontica es d) Estudia las normas de pronunciacin establecidas
el sonido.
para cada lengua
a) Ideal e) Explica los mecanismos de articulacin y
b) Mental
percepcin de los sonidos
c) Articulado 16. La fonacin se produce en:
d) Nasal a) La cavidad farngea

e) Abstracto b) La cavidad larngea
11. El concepto ms apropiado con respecto a la fontica c) La cavidad laringofarngea
es: d) La cavidad buconasal

a) La ciencia de los sonidos ideales e) La articulacin de sonidos
b) La ciencia de los sonidos finitos 17. Analiza los mecanismos de produccin y estrategias de
c) La ciencia de los elementos fnicos con segmentos percepcin de los sonidos presentes en todas las lenguas
d) La ciencia del plano material de los sonidos del mundo:
e) La ciencia del valor distintivo del plano de la a) La fonologa
lengua b) La fontica descriptiva
12. Es una representacin del fono: c) La fontica experimental

a) /n/ d) La fontica general
b) {n} e) La ortoepa
c) (n) 18. Describe los sonidos particulares de una lengua natural:

d) [n] a) La fonologa
e) 'n' b) La fontica descriptiva
13. La fontica articulatoria:
c) La fontica experimental
a) Estudia el funcionamiento del aparato fonador y sus d) La fontica general
mecanismos para la produccin de los sonidos del e) La ortoepa
habla 19. Establece las normas convencionales de pronunciacin
b) Estudia el funcionamiento del aparato fonador y los de una lengua:
mecanismos de segmentacin de sonidos por el a) Fonologa
odo b) Fontica descriptiva
c) Explica las formas de correctas de pronuncias c) Fontica experimental
ciertos sonidos de las lenguas d) Fontica general
d) Establece los parmetros o propiedades fsicas de e) Ortoepa, ortofona u ortologa
los sonidos articulados de una lengua
20. Estudia la produccin de los sonidos del habla por
e) Investiga el funcionamiento y fisiologa del sentido accin fisiolgica o del aparato fonador:
auditivo
a) Fontica articulatoria
14. La fontica acstica: b) Fontica descriptiva
a) Estudia las propiedades fsicas de la onda sonora y c) Fontica experimental

establece parmetros como la oscilacin, amplitud d) Fontica general
y frecuencia e) Ortoepa

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21. Analiza las caractersticas fsicas de las ondas sonoras: 30. El decibelio es la unidad que relaciona la amplitud del
a) Fontica articulatoria 6 movimiento vibratorio con la:
b) Fontica descriptiva a) Intensidad del sonido
c) Fontica experimental b) Rarefaccin del sonido

d) Fontica acstica c) Disipacin del sonido
e) Ortoepa d) Convergencia del sonido
22. Investiga la segmentacin, procesamiento e e) Ciclo del sonido

interpretacin de los sonidos recibidos: 31. La amplitud depende:
a) Fontica articulatoria a) De la fuerza del movimiento vibratorio
b) Fontica descriptiva
b) De la rapidez del movimiento o cantidad de ciclos
c) Fontica experimental c) Del tiempo de prolongacin de la vibracin
d) Fontica general
d) De las cuerdas vocales superiores
e) Fontica perceptiva o auditiva e) Del tiroideo de cada persona
23. Los sonidos se articulan en la cavidad: 32. La duracin depende:

a) Supragltica a) De la fuerza del movimiento vibratorio
b) Gltica b) De la rapidez del movimiento o cantidad de ciclos
c) Respiratoria c) Del tiempo de prolongacin de la vibracin

d) Fonatoria d) De las cuerdas vocales superiores
e) Infra o subgltica e) Del tiroideo de cada persona
24. Las cavidades orales (y orofarngea), nasal (y 33. La frecuencia depende:
rinofarngea) pertenecen a la cavidad: a) De la fuerza del movimiento vibratorio
a) Supragltica
b) De la rapidez del movimiento o cantidad de ciclos
b) Gltica c) Del tiempo de prolongacin de la vibracin
c) Respiratoria d) De las cuerdas vocales superiores

d) Fonatoria e) Del tiroideo de cada persona
e) infra o subgltica 34. La duracin, frecuencia y amplitud son de competencia
25. La lengua y los labios son rganos articulatorios: de la:

a) Inmviles a) Fontica general
b) Activos b) Ortoepa
c) Pasivos
c) Fontica articulatoria
d) Fonatorios d) Fontica perceptiva
e) Gustativos
e) Fontica acstica
26. La unidad para medir la frecuencia es el: 35. Las ondas sonoras pueden ser:
a) Hercio a) Abiertas y libres

b) Milisegundo b) Sonoras y sordas
c) Decibelio c) Simple y compleja
d) Fonmetro d) Incomplejas

e) Higrmetro e) Cerradas y trabadas
27. La unidad para medir la amplitud es el: 36. Las palabras maguer apoteca fermosa agora,
a) Hercio
pertenecen a la fontica:
b) Milisegundo a) Fontica articulatoria
c) Decibelio
b) Fontica descriptiva
d) Nanmetro c) Fontica acstica
e) Higrmetro d) Fontica general

28. Tiempo en que la presin es mnima: e) Fontica auditiva
a) Comprensin

b) Rarefaccin
c) Compresin
Slaba
d) Ciclo 1. La palabra REOAIS presenta:
e) Vibracin completa
a) tres vocales silbicas
29. Tiempo en que la presin es mxima: b) cuatro vocales silbicas y
a) Comprensin
c) cinco vocales silbicas
b) Rarefaccin d) dos vocales deslizadas
c) Compresin e) dos inicios

d) Ciclo 2. La unidad estructural inmediatamente superior al fonema
e) Vibracin completa que acta como principio organizador de la lengua es:

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a) El fonema b) Cima-ncleo
b) El fono 7 c) Coda
c) El grafema d) Semiconsonante
d) La silaba e) Semivocal

e) La rima 12. En "TRANSPORTAR". Las rimas silbicas son:
3. El ncleo silbico es siempre la: a) AN - PO - AR
a) Vocal marginal b) ANS - OR - AR

b) Vocal satelital c) AS - OR - AR
c) Consonante prenuclear explosiva d) ANS - POR - AR
d) Consonante posnuclear implosiva
e) ANS - OR - TAR
e) Vocal de mxima sonoridad 13. La palabra, "BIEN" posee los constituyentes:
4. Los satlites o marginales son las:
a) Inicio, satlite, ncleo y coda
a) Vocales cerradas alrededor del ncleo b) Inicio, satlite, ncleo y satlite
b) Consonantes anteriores c) Inicio, ncleo y coda compuesta

c) Consonantes posteriores d) Cabeza, satlite, ncleo y satlite
d) Rimas consonnticas e) Inicio, cabeza, ncleo y coda
e) Vocales nucleares 14. La palabra "HIJO" presenta los tipos de slabas:

5. El ncleo o la vocal silbica es el segmento de mayor a) V-CV
sonoridad: b) VC-V
a) Mayor abertura entre cuerdas vocales -
c) VVS
b) Menor abertura de epiglotis d) S-CV
c) Mayor abertura oral
e) V-CS
d) Menor abertura oral 15. La palabra que presenta la estructural de slabas CV -
e) Mayor abertura nasal CV es:

6. El margen consonntico anterior o prenuclear es: a) hilo
a) Inicio, ataque, cabeza o abertura b) bho
b) Coda, defensa, cierre o terminal c) caos

c) Vocal marginal o satlite d) leche
d) Vocal nuclear o silabema e) triple
e) Implosivo
16. La palabra "PLEITESA" presenta slabas con la
7. El margen consonntico posterior o posnuclear es: estructura:
a) Inicio, ataque, cabeza o abertura
a) CCV-SCV-CV
b) Coda, defensa, cierre o terminal b) CCVS-CV-CVV
c) Vocal marginal o satlite c) CCCVS-CV-CV-V

d) Vocal nuclear o silabema d) CCVS-CV-CV-V
e) Implosivo e) CCVS-CVC-V-V
8. La cabeza o inicio est en posicin: 17. S Las slabas que presenta los tipos estructurales

a) Terminal CSVC. CSVS, CVSC, CVCC son:
b) Final a) Bien, buey, vein, cons
c) Implosiva
b) Bien, buey, claus, cons
d) Explosiva c) Hioi, buey, vein, cons
e) Central
d) Bien, cien, vein, cons
9. La coda o cierre est en posicin: e) Bien, buey, vein, plus
a) Inicial 18. Las slabas desprovistas de coda o margen posnuclear,

b) Anterior es decir, terminan en vocal o ncleo se denominan:
c) Implosiva a) Atona
d) Explosiva
b) Tnica
e) Central c) Libre o abierta
10. En la palabra "CRIAIS", la vocal silbica o ncleo es: d) Trabada o cerrada
a) A
e) Compleja
b) I1 19. Las slabas provistas de coda o margen posnuclear, es
c) l2
decir, terminan en consonante(s)
d) S a) Atona
e) CR b) Tnica

11. En la rima silbica imprescindible la: c) Libre o abierta
a) Cabeza d) Trabada o cerrada

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e) Compleja e) A>U>N>R>T
20. La slaba imponente, dominante, acentuada o con8 28. Segn la escala universal de sonoridad, el segmento
mayor intensidad de voz se denomina: ms perceptible es:
a) Atona a) La cabeza

b) Tnica b) La vocal nuclear
c) Abierta c) La vocal satelital
d) Cenada d) El ataque

e) Compleja e) La slaba
21. La silaba dbil, inacentuada o carente de la mayor 29. La opcin que muestra palabras con slabas incomplejas
intensidad de voz se denomina:
es:
a) Atona a) Caballero, deuda, cautela, bagatela
b) Tnica
b) Candor, desdn, lumpen, dintel
c) Abierta c) Himno, honra, encanto, espa
d) Cerrada d) Auto, ahijado, ahorro, toalla, teatrn

e) Compleja e) Ciencia, diente, canto, cohecho
22. Las slabas que poseen cabeza + cima-ncleo, es decir, 30. Si la slaba posee dos o tres vocales en su ncleo es:
la estructura C...V... se denominan: a) Simple

a) Mixtas b) Triptongo
b) Inversas o directas c) Hiato
c) Directas
d) Compuesta
d) Incomplejas e) Diptongo
e) Complejas
31. La concurrencia de vocales contiguas o consecutivas
23. Las slabas que poseen cabeza + cima-ncleo + coda, es que residen en la misma slaba forma grupos:
decir, tienen la estructura C...V...C... se denominan: a) Homosilbicos

a) Inversas o directas b) Extrasilbicos
b) Mixtas c) Intersilbicos
c) Directas d) Heterosilbicos

d) Incomplejas e) Slabas diferentes
e) Complejas 32. La concurrencia de vocales contiguas o consecutivas
24. Las slabas que poseen cima-ncleo + coda, es decir, que residen en slabas diferentes forma grupos:
tienen la estructura V...C... se denominan: a) Homosilbico
a) Inversas o directas
b) Tautosilbico
b) Mixtas, tpicas, ideales o paradigmticas c) Intrasilbicos
c) Directas d) Heterosilbicos

d) Incomplejas e) Slabas semejantes
e) Complejas 33. Una de las alternativas presenta hiatos.
25. En la palabra TRIANGULAR, la secuencia de fonemas a) Areos, cada, restaurar, ahora
desde el ncleo hacia los mrgenes es: b) Paisaje, auxilio, eucalipto, deuda
a) A>I>R>N>T c) Poesa, retahila, cancin, transente
b) A>I>N>R>T
d) Ecunime, esculido, cancin, ilusin
c) T>R>I>A>N e) Ro, atad, transente, cohete, beodo
d) T<R<I<A>N
34. Qu alternativa posee slabas libres?
e) T<R<I<A<N a) cantarais, amar, sentir
26. En la expresin EL DEDO EST INFECTADO, se b) dolo, camilla, qumica

verifica consonante/s____ aproximante/s c) calma, cuna, rostro
a) Una d) inhumano, verdadero, rbol
b) Dos
e) corts, ansias, colorear
c) Tres 35. Qu palabra muestra tautosilbico consonntico?
d) Cuatro a) cartula
e) Cinco
b) vientre
27. Segn la Escala Universal de Sonoridad, la secuencia c) especializados
descendente de segmentos de la palabra TRUHAN es: d) envo
a) T>R>U>A>N e) inicuo
b) T<R<<A>N 36. Una de las alternativas presenta diptongos crecientes:

c) >U>R>N>T a) Adis, puerta, amor
d) T<N<R<U<A b) Cientos, maz, causa

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c) Jorge, Diana, Mauro 5. Las palabras "Pas y maz" presentan tilde:
d) Calma, cuna, rostro 9 a) Tpica o general
e) Cien, diez, piensa b) Enftica o tonal
37. Una de las alternativas presenta diptongos decrecientes: c) Diacrtica o distintiva

a) Pintura, puerta, amor d) Diertica o robrica
b) Siempre, maz, causa e) Diagrfica o desambiguzadora
c) Pausar, deudor, peinar 6. Reconoce la alternativa con palabras compuestas

d) Calma, recin, rostro correctamente tildadas:
e) Cien, diez, piensa a) Ciempis, hincapi, veintids
38. La alternativa que presenta mas heterosilabicos, es:
b) Asimismo, cruelmente, fsicoqumico
a) Jorge se compra en la tienda c) Fsico-qumico, cfalotrax, gilmente
b) Sal y Ral fueron ahogados en la piscina
d) Terico-prctica, vilmente, agridulce
c) Muchos postulantes se inscribieron e) Tu, mi, el, si, se, te, de, mas, aun
d) Andrs fue golpeado con los compaeros 7. La palabra que se tilda porque termina en vocal o en

e) Maz y trigo son de nuestra regin consonante "n" o "s" y lleva acento en la ltima slaba
39. La alternativa que presenta mas tautosilbicos, es: es:
a) Mara y Ral paseaban en la plaza a) Grave

b) Tania y Mauricio se quieren bastante b) Aguda
c) xino se fue de parranda en la noche c) Esdrjula
d) Porfirio es mi querido Jack Sparrow
d) Sobreesdrjula
e) Mi profesor es muy inteligente y valiente e) Proparoxtona
40. La siguiente expresin: Los estudiantes 8. El monoslabo "MAS" se tilda en casos de:
preuniversitarios se preparan para postular a la a) Sustantivo
universidad, presenta: b) Preposicin

a) 30 ncleos silbicos c) Verbo
b) 29 ncleos silbicos d) Conjuncin
c) 32 ncleos silbicos e) Adverbio

d) 28 ncleos silbicos 9. El vocablo "ecunime"; por el acento ortogrfico es:
e) 27 ncleos silbicos a) Tpica o clsica
Acento
b) Diertica o robrica
c) Diacrtica o distintiva
1. El monoslabo "TU" se tilda en casos de:
d) Diacrtica - enftica
a) Sustantivo e) Enftica o tonal
b) Pronombre 10. La palabra que se tilda porque termina en cualquier

c) Verbo consonante menos en "n", "s" ni vocal y lleva acento en
d) Conjuncin la penltima slaba es:
e) Preposicin a) Grave

2. El monoslabo "MI" se tilda en casos de: b) Aguda
a) Sustantivo c) Esdrjula
b) Pronombre
d) Sobreesdrjula
c) Verbo e) Proparoxtona
d) Conjuncin
11. La palabra correctamente tildada es:
e) Adverbio a) Dlicocfalo
3. Las palabras "hbito", "habito" y "habit" ofrecen un b) Tradicionalismo

claro ejemplo de que el acento castellano es: c) Ciempis
a) Distintivo d) Dijeronselo
b) Contrastivo
e) Amor
c) Normativo 12. Las palabras "cancin" y "sinfn"; presentan tilde:
d) Culminativo a) Tpica o general
e) Tnico
b) Enftica o tonal
4. El monoslabo "MAS" se tilda en casos de: c) Diacrtica o distintiva
a) Sustantivo
d) Diettica o robrica
b) Preposicin e) Diagrfjca o desambigizadora
c) Verbo 13. Es la mayor prominencia con la que se emite y percibe

d) Conjuncin una slaba con respecto a las dems de su entorno:
e) Adverbio a) La cantidad

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b) La entonacin c) Verbo
c) El acento 10 d) Conjuncin
d) La tilde e) Adverbio
e) La vrgula 22. Reconoce la alternativa con palabras paroxtonos:
14. La funcin del acento que permite establecer un a) Entrgaselo, publcanoslo, llvenselo
contraste o diferenciacin entre las unidades b) Rgimen, captulo, mxima, espritu
lingsticas tonas y tnicas es: c) Provisorio, dictamen, cnsul, verstil

a) Distintiva d) Defensor, lesin, salud, fiscal
b) Contrastiva e) Tu, mii el, si, se, te, de, mas, aun
c) Normativa
23. El grupo de monoslabos que llevan tilde es:
d) Culminativa a) A Son, sin y por
e) Ortolgica
b) El, la, los, le y las
15. La funcin se realiza al interior de una cadena c) Tu. mi, el, se, de y si
hablada diferenciando segmentos acentuados e d) Fue, fui, vio y dio

inacentuados. e) Ti, di, vi, dios y fe
a) Distintiva 24. Frgilmente, sinceramente, cortsmente y
b) Contrastiva heroicamente; son palabras:

c) Normativa a) Compuestas ditnicas
d) Culminativa b) Simples ditnicas
e) Ortolgica
c) esdrjulas y sobreesdrjulas
16. La palabra correctamente tildada es: d) Adverbializadas y adjetivos
a) Cfalorraquideo
e) Todas son correctas
b) Asimismo 25. Reconoce la alternativa con palabras proparoxtonas:
c) Sutil a) Asimismo, cruelmente, fisicoqumico

d) ngel b) Rgimen, captulo, mxima, espritu
e) Amor c) Provisorio, dictamen, cnsul, verstil
17. La funcin permite distinguir palabras que solo se d) Defensor, lesin, salud, fiscal

distinguen fnicamente entre s estableciendo e) Tu, mi, el, si, se, te, de, mas, aun
diferencias significativas 26. Qu palabra no est correctamente acentuada:
a) Distintiva
a) Trigsimosptimo
b) Contrastiva b) arcoris
c) Normativa
c) Cortsmente
d) Culminativa d) Cortaas
e) Ortolgica e) Ganapn

18. Reconoce la palabra con tilde diacrtica: 27. Es un trmino superproparoxtona:
a) T a) Devulvele
b) Diario b) Culturalmente

c) Cul c) Irresoluto
d) Acta d) Cudaselo
e) Fe
e) Drstico
19. El acento grfico de las palabras que forman el hiato 28. En la oracin: l guard esas imgenes en el bal, qu
acentual es:
palabra pertenece a la acentuacin diertica?
a) Diacrtico a) l
b) Distintivo b) Guard

c) Enftico c) Esas
d) Tonal d) Imgenes
e) Diertico
e) Bal
20. Reconoce la alternativa con palabras oxtonas: 29. En la expresin Quiero una taza de t, la palabra
a) Entrgaselo, publcanoslo, llvenselo diacrtica es un:
b) Rgimen, captulo, mxima, espritu
a) Pronombre
c) Provisorio, dictamen, cnsul, verstil b) Sustantivo
d) Defensor, lesin, salud, fiscal
c) Conjuncin
e) Dios, tren, fe, paz, dio, vio, fue d) Adverbio
21. La palabra "DE" se tilda en casos de: e) Adjetivo

a) Artculo 30. El acento eminentemente oral, pues no presenta ningn
b) Adjetivo rasgo grfico, tradicionalmente se llama:

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a) Ortogrfico 4. La oracin en las maanas estudiaban, en las tardes
b) Vrgula 11 jugaban, en las noches ensayaban, presenta coma:
c) tono a) Yuxtapuesta
d) Prosdico b) Incidental

e) Virgulilla c) Interjectiva
31. En la oracin S ms solidario, nunca piensas en m , d) Vocativo
las palabras con tilde diacrtica son respectivamente: e) Enumerativa

a) Pronombre - conjuncin - sustantivo 5. Se hace uso correcto de los signos de interrogacin y
b) Articulo - adverbio - pronombre tilde en:
c) Verbo- adverbio - pronombre
a) Ricardo, cuanto ganas?
d) Pronombre - adverbio - preposicin b) Trabajaras, descansaras o estudiaras?
e) Artculo - conjuncin - preposicin
c) Ests en t casa?, Carlos
32. Las palabras gra, ahora, reemplazar y tiito son: d) Dina. Cundo vendrs a mi casa?
a) Hiatos e) Necesito saber, Demetrio, cuando llegars?

b) Diptongos 6. Las comillas se utilizan para:
c) Triptongos a) Aclarar conceptos y definiciones
d) Tautosilbicos b) Indicar una pausa breve

e) tonos c) Encerrar fechas importantes
33. Las slabas que carecen de acento, se denominan: d) Resaltar ttulo y subttulos
a) tonas
e) Sealar citas textuales o pensamientos
b) Tnicas 7. La coma vocativo se utiliza es:
c) Abiertas
a) Beto, Lucho y Pepe juega ftbol
d) Cerradas b) Beto canta, baila, re, suea y juega
e) Diptongos c) Beto, prstame tu libro de ingls
34. La oracin que presenta tres palabras paroxtonas son: d) Beto estudia Biologa; su hermano, Derecho
a) ngel y Csar son docentes e) Mi vecino, el menor, se llama Beto
b) Entendi lo expuesto al revs 8. En la sumilla de una solicitud, despus de la palabra

c) Pidieron oxgeno CERTIFICA, SOLICITA, CONSIDERANDO, se usa:
d) Voy a subir el rbol a) Raya
e) El tambor y el corazn estn sonando
b) Dos puntos
c) Coma

d) Comillas
e) Punto y coma
Signos de
9. Las comillas estn utilizadas adecuadamente en cita
textual, es:
1. La oracin Eduardo trabaja en el campo; su hermano, en a) Napolen Bonaparte fue emperador de Francia
la mina. Presenta una coma : b) Miguel de Cervantes El Manco de Lepanto fue

a) Explicativa escritor
b) Enumerativa c) Scrates dijo: solo s que nada s
c) Vocativo
d) Lionel Messi la Pulga tiene un juego elegante
d) Hiperbtica e) Arequipa Ciudad Blanca es mi tierra
e) Elptica
10. Funciones de los signos de puntuacin son:
2. Para indicar una interrupcin, incertidumbre, duda, etc., a) Distributiva, entonar y exclamar
se usa: b) Demarcativa, entonar y interrogativa

a) La interrogacin c) Demarcar, entonar y omitir
b) Los dos puntos d) De pausa, de distribucin y de entonacin
c) El guin
e) Pausa, entonar y exclamar
d) El parntesis 11. En que oracin se aprecia coma incidental:
e) Los puntos suspensivos a) El candidato, los simpatizantes y el pueblo festej a
3. En la expresin "Estoy a sus rdenes, mi general", la
lo grande su triunfo
coma es usada: b) Aquella noche, por cierto muy romntico, me
a) En vocativo
enamore de ti
b) En elipsis c) Lima, 12 de octubre de 1998
c) En caso incidental d) Djale, seor mo, a este hombre en libertad

d) En situacin interjectiva e) Cusco, ciudad imperial, es mi hogar
e) En atributo

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12. En la oracin Mi amiga tiene un vestido; mi hermana, e) Puntos suspensivos
una casaca, se usa la coma: 12 20. La oracin que presenta coma hiperbtica, es:
a) Hiperbtica a) En el aula, el profesor entreg un libro a Jorge
b) Elptica b) Los colores primarios son: rojo, azul y amarillo

c) Enumerativa c) Deben trabajar, estimados amigos, con
d) Apositiva responsabilidad
e) De nexo gramatical d) Culmin mi trabajo, entonces ir a descansar

13. Qu marca ortogrfica se emplea para aislar incisos u e) La seora, que vende en el mercado, lleg de Urcos
otros elementos intercalados? 21. El enunciado con comillas en uso metalingstico es:
a) El punto
a) Dice que est trabajando
b) El parntesis b) El orador culmin su discurso expresando: La paz
c) El punto y coma
debe ser el fruto de la justicia
d) La coma vocativa c) La frase Amo a los que suean con imposibles de
e) Los dos puntos Wolfgang Goethe, sintetiza el espritu idealista
14. Qu estructura gramatical posee una coma d) En la expresin Ella llegar maana, el
enumerativa? pronombre est en caso nominativo
a) Pele, sin embargo, no venci. e) En Espaa, aparta de m este cliz, Vallejo resalta

b) Llev pan y queso y los olvid el valor de los milicianos socialistas
c) Ral, Rodrigo, Rita y "Julia irn a casa 22. El uso correcto de punto y coma en oraciones
d) Viaj ayer, volver al amanecer
yuxtapuestas:
e) T, el amor que esperaba, te vas a) Los invitados no llegaron; pero lo amigos s
15. Son signos que se usan en expresiones que dejan el b) Diana fue encontrada en el rio; pues estaba ebria
discurso en suspenso y crean expectacin: c) Jehov es mi pastor, Judas; el traidor
a) El punto d) Lucero estudia en la UNSAAC: Daro, en la UNA

b) El parntesis e) Los estudiantes se fueron a Lima; los profesores
c) El punto y coma llegaron de Mxico
d) La coma vocativa 23. El uso correcto de punto y coma conjuntiva, es:

e) Los dos puntos a) Los invitados no llegaron; pero lo amigos s
16. La oracin "Ernesto, un muchacho muy inteligente, b) Diana fue encontrada en el rio; pues estaba ebria
volver a estudiar una segunda carrera."; tiene una c) Jehov es mi pastor, Judas; el traidor
coma: d) Lucero estudia en la UNSAAC: Daro, en la UNA
a) La coma vocativa
e) Los estudiantes se fueron a Lima; los profesores
b) La coma yuxtapuesta llegaron de Mxico
c) La coma apositiva 24. El uso correcto de los dos punto en discurso directo, es:

d) La coma hiperbtica a) Las frutas mas ricas son: manzana, fresa, pia y uva
e) La coma incidental b) Cerr los ojos y pronunci: soy inocente
17. La marca ortogrfica que se emplea como signo de c) Querida amiga: Sarita
puntuacin o de abreviacin es: d) Bily no es mi hermano: es mi gato
a) La coma e) Lleg muy tarde: no rindi el examen de admisin
b) El punto
25. El uso correcto de los dos punto en causa-efecto o
c) El parntesis viceversa, es:
d) Las comillas
a) Las frutas mas ricas son: manzana, fresa, pia y uva
e) El punto y coma b) Cerr los ojos y pronunci: soy inocente
18. Son signos que se emplean en la reproduccin de c) Querida amiga: Sarita

pensamientos: d) Bily no es mi hermano: es mi gato
a) El punto y coma e) No rindi el examen de admisin: lleg muy tarde
b) El parntesis
26. El uso correcto del parntesis se halla en:
c) El punto a) (Edith) con voz enojada, no me j
d) Las comillas b) (Alejandro Toledo) 2001 2005
e) Los dos puntos
c) Muchos (y no quiero sealar) sern castigados
19. Las sirven para marcar el carcter especial de una d) (Ollanta Humala 2011 2015)
palabra o expresin:
e) Algunos (y no quiero mencionar se fueron a Cusco)
a) El punto y coma 27. El uso incorrecto de las comillas en el marcado de
b) Puntuaciones carcter especial de una palabra o expresin se halla

c) Parntesis en:
d) Comillas a) Esas tortas estn muy deliciosas

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b) Cerr los ojos y se puso a rer a) sintcticamente
c) Algunos genios no pudieron rendir un buen13 b) morfolgicamente
examen c) semnticamente
d) Ese hombre es muy rico, pero no nos ayud d) lexicolgicamente

e) Dice que le va muy bien en su negocio e) fonolgicamente
28. Qu signo se emplea en expresiones con alto grado de 8. Si los sustantivos admiten por igual el genero masculino
emotividad? como el femenino son:

a) el punto y coma a) Epicenos
b) exclamacin b) Ambiguos en cuanto al gnero
c) interrogacin
c) Comunes en cuanto gnero
d) comillas d) Heternimos
e) puntos suspensivos
e) Polismico
9. Si los sustantivos que presentan distintos races o
Sustantivo

lexemas para determinar el genero, es:

a) Epicenos
1. En la oracin: Sern premiados los nios distinguidos. b) Ambiguos en cuanto al gnero
Cul es el sintagma nominal? c) Comunes en cuanto gnero

a) los nios d) Heternimos
b) nios e) Polismicos
c) nios distinguidos
10. Los sustantivos mujer, yerno, nuera, toro, vaca, abeja y
d) sern premiados zngano son:
e) los nios distinguidos
a) Epicenos
2. En la oracin Roberto, tu ltimo hermano, es un b) Ambiguos en cuanto al gnero
abogado famoso. Presenta: c) Comunes en cuanto gnero

a) aposicin explicativa d) Heternimos
b) modificador indirecto e) Polismicos
c) aposicin especificativa 11. El sustantivo nombra o designa a todo ser en general ya

d) modificador directo sea dependiente o independiente, desde el criterio
e) subordinado anexo a) Sintcticamente
3. En la oracin Yo visitar tu domicilio. el sujeto es:
b) Morfolgicamente
a) paciente c) Semnticamente
b) expreso
d) Lexicolgicamente
c) pasivo e) Fonolgicamente
d) complejo 12. Si los nombres mantienen la misma raz al determinar

e) tcito el gnero son:
4. En la oracin Las muchachas, muy cariosas., el a) Epicenos
predicado es: b) Ambiguos en cuanto al gnero

a) verbal c) Comunes en cuanto gnero
b) activo d) De terminacin variable
c) nominal
e) Polismicos
d) pronominal 13. El sustantivo determina el gnero en animales,
e) adverbial
personas y plantas:
5. La oracin Cantaron para l. en el predicado presenta: a) Epicenos
a) Circunstancial de fin b) De terminacin variable

b) Predicativo c) Comunes en cuanto gnero
c) Objeto indirecto d) Heternimos
d) Agente
e) Polismicos
e) Objeto directo 14. El sustantivo que determina el genero por razones
6. La categora gramatical que es connotativo, smico, sociales, regionales o diacrnicos es:
lexemtico:
a) Ambiguo
a) Pronombre b) Epicenos
b) Artculo
c) Comunes en cuanto al genero
c) Sustantivo d) Heternimo
d) Preposicin e) Polismico

e) Conjuncin 15. Si a los sustantivos no se les puede agregar un flexivo
7. El sustantivo, es un vocablo que posee significado: para formar el gnero opuesto son:

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a) Epicenos c) Tiempo y modo
b) De terminacin variable 14 d) Gnero y nmero
c) Comunes en cuanto gnero e) Modo y aspecto
d) De forma fija 24. La oracin que lleva un sustantivo como ncleo del

e) Polismicos complemento indirecto, es:
16. Los vocablos radio, cura, capital, margen, coma y a) Este regalo compr mi amigo
cometa; por el gnero son: b) Tus vecinos son artistas

a) Ambiguos c) Aqu est su vestido, seorita
b) De terminacin variable d) Ella compr textos para Fabiola
c) Comunes en cuanto gnero
e) Nosotros iremos con el profesor
d) De forma fija o monogenricas 25. El sustantivo epiceno es:
e) Polismicos
a) Lobo
17. Los vocablos pijama, sartn, azcar, maratn, tizne y b) Artista
lente, son c) Len

a) Distingendos d) Seor
b) Ambiguo en cuanto gnero e) Victima
c) Comn en cuanto gnero 26. El sustantivo inadecuadamente pluralizado, es:

d) Heternimo a) Mieles
e) Polismico b) Mamutes
18. Los monemas cmela,, pendiente, terminal, orden, c) Reveses
frente, margen, final son: d) lbumes
a) Comn en cuanto al genero
e) Lpices
b) De terminacin variable 27. La oracin que lleva un sustantivo como ncleo del
c) Ambiguo en cuanto gnero complemento circunstancial, es:

d) Epicenos a) Pedrito vive muy lejos
e) Polismicos b) El to de mi amiga es bueno
19. Las palabras datilera, sauce, pltano, ruda, malva, c) Luis fue a trabajar con su madre

omb, acebo son: d) El profesor sali muy temprano
a) Comn en cuanto al gnero e) Ese ejercicio parece sumamente difcil
b) Epicenos
28. El sustantivo es ncleo del predicado nominal, en:
c) Ambiguo en cuanto gnero a) Ella compr panes; Ana, chocolates
d) De terminacin variable
b) Los alumnos, muy inteligentes
e) Polismicos c) Fuertemente, ella abraz a su novio
20. La oracin que lleva sustantivo como ncleo de1 d) Pedro, Pablo y juan trabajan mucho

complemento directo, es: e) Arequipa, la ciudad blanca, es hermosa
a) Ellas trabajan en el hospital 29. La oracin que lleva sustantivo como ncleo del objeto
b) Dej los cuadernos aqu directo, es:

c) Eva estudia demasiado a) Alex se compra panes de Huaro
d) Tus amigos estn felices b) Los alumnos, muy inteligentes
e) La casa de mi ta es amplia
c) Fuertemente, ella abraz a su novio
21. Los sustantivos tas/tos son: d) Pedro, Pablo y juan trabajan mucho
a) Polismicos
e) Arequipa, la ciudad blanca, es hermosa
b) Ambiguos 30. El sustantivo, desde el punto de visto morfolgico. es:
c) Epiceno a) Determinativo

d) Heternimos b) Invariable
e) De terminacin variable c) Variable
22. Los sustantivos ambiguos se encuentran en la serie de d) Individual
palabras: e) Polismico
a) Armazn, cometa. estambre 31. El sustantivo desde el punto de vista sintctico es:
b) Len, cnyuge, artista
a) La palabra que funciona como adverbio
c) Tizne, mar, calor b) La palabra pluri-multifuncional
d) Zarina, margen, lobo
c) El conjunto de palabras de terminacin invariable
e) Azcar, tilde, modelo d) Una palabra variable
23. Los accidentes gramaticales del sustantivo son: e) La palabra que indica posesin

a) Gnero y persona 32. El plural de los sustantivos compuestos, se manifiesta
b) Nmero y persona correctamente en:

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a) Bocascalles 3. Los pronombres numerales primero, segundo, tercero,
b) Ganapanes 15 cuarto, quinto y ltimo son:
c) Cubaslibres a) Cardinales
d) Guardaspolvos b) Ordinales

e) Aguasfuertes c) Partitivos
33. Los sustantivos gur y bistur se pluralizan: d) Mltiplos
a) Agregando solo el morfema "s" e) Distributivos

b) Agregando solo el morfema "es" 4. La oracin que presenta un pronombre personal en
c) Agregando solo morfemas flexivos segunda persona gramatical es:
d) Admite las dos variantes del plural
a) le dijeron cosas muy buenas de l
e) Anteponiendo el articulo b) S que no volvern
34. Los sustantivos comunes de dos son:
c) Te prometo que ser la ltima vez
a) Joven, dentista, artista, periodista d) Se lo llevaron en una ambulancia
b) Margen, tilde, tizne, azcar e) S prudente, no vuelvas a cometer errores

c) Llama, delfn, jirafa, cocodrilo 5. La oracin que presenta un pronombre personal en
d) Varn, toro, yerno, caballo tercera persona gramatical es:
e) Cometa, cura, papa, crisis a) S que te quedars en la hacienda de tus abuelos.

35. El sustantivo cumple la funcin de ncleo del sujeto, b) Me ofrecieron una beca, no la acept
en: c) La oferta de tu empresa es tentadora
a) Nosotros fuimos a ver las danzas cusqueas
d) No olvidaremos los mejores momentos que
b) Ellos participarn en un concurso internacional compartimos juntos, amigo mo
c) T y ella son perseverantes en el estudio
e) El mejor alumno competir este domingo y ese eres
d) Algunos llegaron temprano al CEPRU t
e) Escribirn poemas, aquellos jvenes romnticos 6. Ubique la oracin que contiene un pronombre personal
36. La expresin que presenta sustantivos heternimos, es: preposicional u oblicuo:
a) El yerno de Roberto est de viaje por motivos de a) Ella nos envi muchas cartas
trabajo b) trabajaremos por el bien de todos

b) Ese pianista interpret temas inditos en el concierto c) No dejaba de preguntar por ti
c) EI demcrata salud el gesto de la astronauta d) Me abraz tiernamente
d) Se le cay el pendiente al subir esa pendiente
e) Promtenos que volvers pronto
e) El padre de Jos separ a los toros de los caballos 7. Los pronombres dativos son:
37. El enunciado que contiene sustantivos ambiguos en a) yo, me, mi, conmigo
cuanto a gnero, es: b) t, te, ti, contigo
a) La cura, que le dieron al cura, no fue la adecuada c) les y les

b) EI personaje masculino actu conforme al libreto d) la, las, y lo, los
c) Ese barco que cruza el mar transporta azcar e) me, s, te, nos
d) EI padrino y la madrina recibieron charlas en la 8. Los pronombres acusativos son:
parroquia a) t, m, l, s
e) El bho hembra est dormido b) t, te, ti, contigo

c) les y les
Pronombre
d) la, las, y lo, los
e) me, s, te, nos
1. Es un monema que reemplaza o sustituye al sustantivo: 9. Si el pronombre personal hace el papel de sujeto es:
a) El pronombre a) nominativo

b) La conjuncin b) dativo
c) El adverbio c) acusativo
d) El artculo
d) preposicional
e) El pronombre e) oblicuo
2. El pronombre es una palabra con significado relativo, 10. El pronombre que reemplaza al sustantivo indicando
contextual u ocasional:
propiedad, posesin o pertenencia es:
a) Semnticamente a) Indefinido
b) Morfolgicamente
b) Relativo
c) Sintcticamente c) Dativo
d) Lexicolgicamente d) Posesivo

e) Fonticamente e) Enftico

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11. El pronombre que sustituye al nombre indicando 19. Ubique un pronombre demostrativo:
ubicacin o distancia es: 16 a) Ese sendero lo condujo a la muerte
a) Relativo b) Yo hablar con esos muchachos
b) Acusativo c) Con esa paciencia, los atraer fcilmente

c) Numeral d) Llvatelos, estos te servirn
d) Demostrativo e) Estos das son de nostalgia
e) Personal 20. Los pronombres muchos pocos, demasiados, cierto,

12. El pronombre que menciona a los elementos que varios, ninguno y alguien son:
participan en el proceso comunicativo es: a) Personales
a) Numeral
b) Posesivos
b) Dativo c) Demostrativos
c) Relativo
d) Indefinidos
d) Personal e) Personales
e) Enftico 21. El pronombre que repite al sustantivo que fue
13. El pronombre que reemplaza al sustantivo de manera mencionado con anticipacin es:
vaga e imprecisa es: a) Personales
a) Demostrativo b) Posesivos

b) Posesivo c) Demostrativos
c) Numeral d) Indefinidos
d) Personal
e) Personales
e) Indefinido 22. Los vocablos mos, tuyas, suya, mo, tuyo, suyo,
14. Si el pronombre hace referencia al sustantivo ya nuestro, vuestro y suyos son:
mencionado en la oracin es: a) Personales
a) Demostrativo b) Posesivos

b) Enftico c) Demostrativos
c) Numeral d) Indefinidos
d) Relativo e) Personales

e) Personal 23. Ubique un pronombre indefinido:
15. Los vocablos qu, quin, cmo, dnde, cundo, cunto a) Son muchas promesas sin fundamento
y cul son:
b) Llegaron varios militantes del partido
a) Demostrativos c) Algunos alumnos nuestros se la llevaron
b) Posesivos
d) Comprendo que lo nuestro no tiene futuro
c) Enfticos e) Nuestra amistad ser eterna y duradera
d) Personales 24. El pronombre dativo est en:

e) Indefinidos a) Nos quiere
16. Los pronombres personales me, te, se, nos, le, les b) Nos iremos
pueden desempearse como: c) Nos arrepentimos

a) Objeto directo d) Nos enva muchos saludos
b) Dativos e) Nos abrazamos
c) Enfatizadores
25. El pronombre acusativo esta en:
d) Preposiciones a) Nos trajo un caf
e) Sujeto
b) S fuerte, por favor
17. Los pronombres uno, dos, mil, cuatro, cinco, ciento c) Te cantaba
diez y dos mil son: d) Le dijeron que vendr mas tarde

a) Cardinales e) Se compr un auto
b) Ordinales 26. En "Ricardo estaba contento, le haba dado una buena
c) Partitivos
noticia."; se muestra funcin del pronombre:
d) Mltiplos a) Procltico
e) Distributivos b) Acusativa
18. Cuando el pronombre personal desempea como objeto c) Anafrica
directo es: d) Catafrica
a) Dativo
e) Encltico
b) Enftico 27. En "Los vi llegar esa maana, los nios parecan muy
c) Acusativo contentos."; se muestra la funcin del pronombre:

d) Nominativo a) Procltico
e) Preposicional b) Acusativa

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c) Anafrica b) Ella se fue
d) Catafrica 17 c) Nos vio y se fue
e) Encltico d) Esas se baan
28. El caso se presenta en el pronombre: e) Nos ayudamos

a) Relativo 32. Ubique un pronombre personal cuasireflejo:
b) Personal a) Se aman
c) Indefinido b) ngel se muri

d) Numeral c) Nos enamoramos
e) Dativo d) Se golpean
29. En "Me da mucha pena tener que olvidarte"; el e) Nos ayudamos
pronombre personal es: 33. La oracin que presenta pronombre en caso dativo, es:
a) Dativo y acusativo
a) Me bes sorpresivamente en la calle
b) Procltico y dativo b) T no sabes amar ni ser amada
c) Encltico y procltico c) Nos van a comprar un automvil

d) Procltico y encltico d) Quiero bailar contigo en la fiesta
e) Encltico y dativo e) Yo te amo mucho aunque no lo parece
30. Ubique un pronombre personal reflexivo: 34. En la oracin: Lo acosaban porque era muy simptica;

a) Nos amamos la palabra subrayada, es pronombre:
b) Le dar la mitad a) Demostrativo b) Numeral
c) Ella se peina
c) Interrogativo d) Personal
d) Nos besamos e) Posesivo
e) La quera mucho
GRACIAS CHICOS QUE NUESTRA
31. Ubique un pronombre personal reciproco: AMISTAD SEA ETERNA
a) Se vende este terreno

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