Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1965-2017
Av. Los Ciruelos sn Urb. Canto Rey San Juan de Lurigancho
I. DATOS INFORMATIVOS:
II. FUNDAMENTACION:
III. OBJETIVOS:
IV. ORGANIZACIN:
V. MOVILIDAD:
VI. FINANCIAMIENTO:
VII. ITINERARIO:
VIII. EVALUACIN:
Los estudiantes sern evaluados durante la visita de inicio a fin por los
Profesores responsables del rea, principalmente el aspecto actitudinal.
Asimismo Los estudiantes entregarn un trabajo del Proyecto de la visita de
estudio en un cuadernillo conforme a las actividades sealadas en las
Unidades del rea de matemticas y sus aplicativos.
rea de Matemtica
I. DATOS INFORMATIVOS:
II. FUNDAMENTACION:
Existe una inmensa cantidad de sitios para visitar en nuestro Per que
complementan los conocimientos de grandes y chicos . El nico parque
temtico en el pas que recrea algunas de las maravillas del mundo, en la
que se puede encontrar la Muralla China, las esfingues egipcias, las 3
pirmides: Keops, Kefrn y Micerino; adems del Cristo Redentor de Rio de
Janeiro; parte del Centro Arqueolgico Chavn de Huntar de ncash y
nuestro icnico Machu Picchu, entre otros, queda en Quilmana ( Caete),
esta visita permitir a nuestros estudiantes comprobar que la matemtica
est presente en las construcciones antiguas y modernas.
El rea de Matemtica, est planificando esta visita de estudios con los
estudiantes del VI ciclo de EBR al parque temtico de Quilmana. Dicha
visita se realizar en el mes de junio.
Con el objetivo de indagar ciertos temas desde el punto de vista
matemtico, Cmo saber cul es la ubicacin, de dichas edificaciones?
Cmo conocer sus dimensiones: alto, profundidad, ngulos? Cuntas
personas las visitan mensualmente? Cmo se generaran mayores
ganancias para su mantenimiento y remodelacin? Escalas, etc
III. OBJETIVOS:
IV. ORGANIZACIN:
V. MOVILIDAD:
VI. FINANCIAMIENTO:
VII. ITINERARIO:
VIII. EVALUACIN:
Los estudiantes sern evaluados durante la visita de inicio a fin por los
Profesores responsables del rea, principalmente el aspecto actitudinal.
Asimismo Los estudiantes entregarn un trabajo del Proyecto de la visita de
estudio en un cuadernillo conforme a las actividades sealadas en las
Unidades del rea de matemticas y sus aplicativos.
rea de Matemtica
PLAN DE TRABAJO
I. DATOS INFORMATIVOS:
II. FUNDAMENTACION:
III. OBJETIVOS:
Especficos:
Promover el desarrollo de jvenes talentos en el mbito escolar.
Fomentar el trabajo en equipo en el marco de la formacin en
valores.
Propiciar la sana competencia, el compaerismo y la amistad entre
los participantes.
IV ORGANIZACIN:
V CRONOGRAMA:
TAREAS M A M J J A S O N D
Seleccin y publicacin de 4
estudiantes por ciclo para la X
segunda etapa de la ONEM
VI FINANCIAMIENTO:
RECURSOS
RECURSOS OTRAS
FUENTE/ ESPECIFICA DIRECTAMENT ENDEUDAMIENT
TOTAL ORDINARIO FUENTES
DEL GASTO(**) E O EXTERNO
S *
RECAUDADOS
------ 300.00
Recursos Propios 300.00 ---------------- -----------
(Copias) -
rea
de Matemtica