Gneros Discursivos

Desde la prehistoria hasta la actualidad, el ser humano ha creado diversas formas para expresarse, las que, con el pasar del tiempo y segn
su objetivo, se han multiplicado, ofreciendo as vehculos cada vez ms especficos con la finalidad de manifestarse. Dichas formas estn
ntimamente vinculadas con el contexto en el que y para el que se desarrollan; es decir, su formacin depende del quehacer humano que la
establece, el cual, a su vez, emplea la lengua (oral o escrita).

Ahora bien, la transmisin de la lengua se realiza a travs de enunciados, con los que se afirma, niega, cuestiona, propone, etc.
determinada situacin. Por s solos, los enunciados no tendran sentido; sera casi como balbucear o escuchar frases
en un idioma desconocido. Sin embargo, al insertarlos en el mbito humano adecuado se convierten en gneros
discursivos, siempre y cuando sean estables y guarden ciertas semejanzas de orden temtico, estilo (empleo de
recursos lxicos, fraseolgicos y gramaticales) y composicin o estructura.

Los gneros discursivos se pueden clasificar desde dos perspectivas: una, que se enfoca en el tipo de
enunciados y otra, por su funcin.

Por el tipo de enunciado (M. M. Bajtn)

Formados por enunciados de Cartas
Simples o primarios la comunicacin inmediata. Dilogos cotidianos
 Se relacionan con contextos Mandatos
cotidianos, informales, Interjecciones
familiares Onomatopeyas
etc.
Formados por enunciados que Novelas
Complejos o renen a diversos gneros Investigaciones cientficas
secundarios discursivos simples o Textos periodsticos
primarios. El uso del lenguaje Textos legales
en stos va ms all de la Enciclopedias
inmediata comunicacin. Bitcoras
etc.

En el proceso de comunicacin bsica, el emisor transmite una determinada informacin al receptor con un objetivo especfico. Por
ejemplo, en una carta, puede declarar su amor al destinatario, manifestarle inquietudes, propsitos, como es el caso de algunas
misivas entre Maximiliano y Carlota, en las que se dan a conocer entre s la situacin del pas, as como los proyectos para solucionar
las dificultades, o incluso cartas que responden a peticiones de un mandatario:

Es dado al hombre, seor, atacar los derechos ajenos, apoderarse de sus bienes, atentar contra la vida de los
que defienden su nacionalidad, hacer de sus virtudes un crimen y de los vicios una virtud; pero hay una cosa que
est fuera del alcance de la perversidad, y es el fallo tremendo de la historia. Ella nos juzgar
(mxicodiplomatico.org, 2006)

Con dicha carta (escrita en Monterrey, NL el 1 de marzo de 1864), Benito Jurez rechaza la peticin que Maximiliano le hiciera
para participar en su gobierno, sealndolo como apoderado de Napolen III, hecho por el que la historia los juzgara (debido a la
opinin que el propio Jurez tena sobre el monarca francs). El gnero discursivo en este caso es simple o primario, no hay una
intencin ms all que la del solo hecho de declinar un cargo, adems de que sus enunciados son parte de una comunicacin
inmediata (pese al lenguaje propio de la poca).

El gnero discursivo se transformara de simple o primario a complejo o secundario cuando los enunciados de una comunicacin
inmediata se encadenan a otros similares. Como en el ejemplo anterior, si la carta estuviera inserta en un contexto (llmese novela)
donde el escritor, a travs de algn personaje o el propio Jurez contara cmo, cundo, dnde, porqu, escribi dicho mensaje, es
decir, sumando diversos gneros discursivos simples o primarios, se originara as un gnero discursivo complejo o secundario.

Por su funcin (D. Cassany)

Cognitiva Ordena y cohesiona de manera formal las nociones de una asignatura.
Interpersonal Elabora la identidad (la imagen o face) del autor, integrante de la comunidad.
Social y gremial Favorece a determinar la posicin (estatus) los miembros de la comunidad discursiva en la
sociedad.

Referencias
Bajtn, M. (1999). Esttica de la creacin verbal (10 ed.). Mxico, D.F.: Siglo XXI.

Carpintero, C. D. (2007, Marzo). Legibilidad y gnero discursivo. Recuperado de

http://www.wolkoweb.com.ar/d2/Legibilidadygenero.pdf

Cassany, D. (2008). Metodologa para trabajar con gneros discursivos. Recuperado de

http://www.upf.edu/pdi/daniel_cassany/_pdf/b08/UPVEuskera08.pdf

mxicodiplomatico.org (2006)Benito Pablo Jurez Garca. Recuperado de http://www.mexicodiplomatico.org/benito_juarez.pdf