Recursos Educativos Abiertos o REA /

Open Educational Resources, OER

El Recurso Educativo Abierto es una idea que permite integrar los recursos tecnolgicos
que nos da la www, a fin de masificar conocimientos de todas las reas, y permitiendo
hacer uso de las herramientas informticas y de multimedia que permitan los medios, para
distribuir informacin acadmica a las personas, de forma masiva.

Es un recurso educativo que comenz que comenz a hacer carrera prcticamente desde
que se masific la Internet en las grandes capitales del mundo.

El objetivo siempre fue claro: masificar conocimiento a travs de cursos On Line. Se

crearon pginas y compaas que quisieron lucrarse de este movimiento, pero tambin,
utilizando las mismas polticas de la Internet, se ofrecan cursos gratuitos y abiertos para
todo tipo de comunidades, personas, carreras y competencias. La idea en principio era
que aquellos que tenan el conocimiento lo diseminaran a travs de las redes y pginas
especializadas abiertas, para todo aquel que quisiera acceder a ellas de manera gratuita.

En este orden encontramos que en sus inicios se concentraron en cursos y tutoriales

gratuitos que no presentaban de manera muy extensa el conocimiento, pero que ante la
necesidad del lector o estudiante, se hizo imperativo evolucionar los cursos a unos niveles
superiores que pedan los mismos estudiantes o consumidores de estos materiales.
Se vieron en la necesidad entonces de crear cursos calificados, acreditados, como
asimismo certificar a aquellos que los hacan con una real necesidad de crecimiento tanto
acadmico como laboral.

Las plataformas Moodle han sido muy importantes en el desarrollo de los sitios web que
se han tomado el trabajo de implementar estos cursos para el beneficio de las sociedades
(https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=51843 ). Esta consiste en una aplicacin
que permite a los profesores o interesados crear comunidades de aprendizaje On Line.
Se conocen tambin como LCMS (Learning Content Management System) o Sistema de
Administracin de contenidos de aprendizaje, siendo su creador el seor Martin
Dougiamas, y que permiten a sus realizadores la gestin de cursos virtuales para
potenciales alumnos o aprendices. Permite la interaccin grupal a travs de diversas
herramientas como Foros, Chats, correos internos, etc., ms el apoyo de materiales
didcticos por parte del instructor y de los mismos alumnos, pudiendo gestionar
evaluaciones en lnea y posteriormente acreditacin y/o certificacin del curso.

Lo de abiertos se torna discutible en ciertos momentos, ya que Abiertos son tambin los
cursos de costo como los gratuitos, y es ah donde viene la discusin. Acreditar una
persona y/o calificarla para desarrollar una competencia laboral o acadmica, implica una
responsabilidad que va ms all del deseo inocente de querer culturizar a otros miembros
de la sociedad. Implica gestionar acreditaciones de calidad ante entes rectores de la
educacin, que exigen normas y estndares altos para certificar aprendices o estudiantes.
Es aqu donde las plataformas educativas se tornan verdaderamente importantes, cuando
entes educativos de la alcurnia de grandes universidades (locales e internacionales) se
tornan solidarias y conscientes de la sed de deseo y conocimiento que solicitan y
pregonan muchas personas en la web.
La creacin de la Plataforma Moodle es el recurso ms importante para las REA/OER, ya
que a travs de el se gestionan todos los cambios que se estn desarrollando en el
campo tecnolgico y acadmico en nuestros pases. Ejemplos de Universidades
Internacionales que tienen sus propias plataformas con fines de lucro, se estn Abriendo
no solo a sus ciudadanos, sino a los ciudadanos del mundo para que accedan al
conocimiento de manera gratuita. Lgicamente no de manera integral, pero si de una
forma que bien puede aprovechar aquel que est realmente interesado en desarrollar sus
potenciales. Ejemplo de esto son las pginas de la Harvard University-Free courses -
http://www.harvard.edu/about-harvard/frequently-asked-questions/faq-free-courses,y EdX.,
la cual es una empresa sin nimo de lucro, fundada por la Universidad de Harvard y el
Instituto de Tecnologa de Massachusetts (MIT), que ofrece enseanza diseada
especficamente para el estudio interactivo a travs de la web. A nivel nacional la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD y el SENA, con unas plataformas
espectaculares, ofrecen los mismos beneficios, una de pago y otra de manera gratuita, a
pesar de ser ambas entes oficiales. A nivel local encontramos la Universidad del Valle con
cursos virtuales limitados pero que de alguna manera contribuyen con el movimiento que
estamos analizando.

Creo necesario resaltar que para todos estos movimientos es absolutamente necesario el
acceso a Internet. Todas estas herramientas sern absolutamente intiles sino se cierra la
brecha digital que mantiene aislado a un gran porcentaje de nuestras poblaciones. En
este mismo momento se est hablando, a nivel nacional, del incremento en el IVA para los
sectores populares, lo que corrobora lo que mencione en un foro u ensayo anterior sobre
el hecho de que el gobierno pretende cerrar la brecha, pero la empresa privada se
encarga de abrirla cuando se apodera del emporio econmico que la tecnologa
representa.

De todas maneras es importante agradecer y resaltar el esfuerzo gratuito y de lucro que

representa poder acceder a estos REA. Nunca antes en la historia, como ahora, el
hombre tuvo acceso al conocimiento absoluto de lo aprendido por el ser humano desde
sus inicios hasta nuestros das. Quien pretenda quedarse en la ignorancia en estas
pocas, es porque elige hacerlo, ya que los gobiernos y las sociedades propugnan porque
los REA abarquen a toda la sociedad, aunque esta lo asimile solo en cierta medida. Solo
se trata de utilizar los recursos para el crecimiento intelectual, ms no para fomentar la
ignorancia., Pues el mismo ser humano se encarga de elegir, y hemos visto como las
juventudes, y an los adultos eligen quemar sus neuronas con la excusa de la tecnologa,
pues escogen el camino fcil, el que no deja pensar, sino bobear y jugar.

Apoyos: https://es.wikipedia.org/wiki/Moodle..., google acadmico.

UNIVERSIDAD DEL VALLE

Facultad de Salud ERH
TECNOLOGIA INFORMATICA EN SALUD
Escribe: Fabin Cuervo C 1428263-3743
Mayo 15_2016