CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIN

MATERIAL DESAFO N 7

8 de noviembre de 2000
1. Querido Franklin,
No estoy segura de por qu un incidente sin importancia esta tarde me ha impulsado a
escribirte. Pero, puesto que estamos separados, tal vez sea que ahora te echo ms de
menos al llegar a casa para contarte las curiosidades de mi jornada, tal como el gato podra
dejar unos ratones a tus pies: la pequea y humilde ofrenda que se hacen las parejas tras
un da de haber estado cazando en patios separados. De seguir t an instalado en mi
cocina, extendiendo capas de mantequilla de man en crujientes tostadas de pan integral
aunque ya fuera casi la hora de cenar, an no me habra dado tiempo de dejar las bolsas
de una de las cuales estara rezumando una especie de baba viscosa cuando estara
contndote esta pequea historia incluso antes de advertirte de que esa noche cenaramos
pasta y de rogarte que, por tanto, hicieras el favor de no zamparte aquel monumental
emparedado.
2. En los primeros tiempo, por supuesto, mis relatos eran ms bien importaciones exticas de
Lisboa de Katmand pero, puesto que, en realidad, nadie quiere or historias de tierras
lejanas, hasta yo pude detectar en tu reveladora cortesa que preferas detalles anecdticos
ms prximos a ambos, como, por ejemplo, una excntrica discusin ma con un cobrador
de peaje en el Puente George Washington. Rarezas triviales que ayudaran a ratificar tu
punto de vista de que mi periplo extranjero era solo una especie de engao. Mis recuerdos
un paquete de galletas belgas rancias, mi versin britnica del trmino menudencia
reciban un toque de magia por la simple evocacin de la lejana. Como esas chucheras que
intercambian los japoneses en una caja, dentro de una bolsa, otra caja dentro de otra
bolsa, el brillo de mis regalos de tierras lejanas eran puro envoltorio. Cunto ms
importante es el logro de sobrevivir en medio de la tosquedad del feo y viejo estado de
Nueva York o de obtener unos instantes de morbosa satisfaccin durante una simple visita al
supermercado Gran Union de Nyack!
3. Que es, justamente, donde se inicia mi relato. Parece que, por fin, estoy aprendiendo lo que
siempre has tratado de ensearme. Que mi pas es tan extico e incluso tan peligroso como
Argelia. Yo estaba en la seccin de lcteos y no necesitaba, ni quera, gran cosa. Ahora ya
nunca como pasta, puesto que t no ests para ayudarme a despachar la mayor parte de la
fuente. De veras echo en falta tu glotonera.
4. An me resulta difcil dejarme ver en pblico. En un pas que, como dicen los europeos,
apenas tiene sentido de la historia, tal vez pienses que puedo ser un caso ms de la
proverbial amnesia de Amrica. No tengo esa fortuna. Nadie en esta comunidad da
pruebas de querer olvidar, y eso que han pasado ya un ao y ocho meses justos. Por lo
tanto, tengo que hacer de tripas corazn cada vez que las provisiones comienzan a
escasear. Oh, s por lo que se refiere a los dependientes del 7-Eleven de Hopewell Street,
ya no soy ninguna novedad para ellos, y puedo ir a comprar un litro de leche sin gafas de
sol, pero nuestro habitual supermercado Gran Union sigue siendo un reto para m.
Lionel Shriver, Tenemos que hablar de Kevin (fragmento)

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1. TRIVIALES
A) tranquilas
B) sonsas
C) latosas
D) menudas
E) banales

2. Cul es el sentido del trmino MORBOSA en el prrafo 2 del fragmento anterior?

A) AUSTERA, porque la emisora considera que ir al supermercado es un acto sencillo que no
requiere de ningn alarde.
B) ABSURDA, porque la emisora considera que el placer de comprar en un supermercado no
tiene ninguna explicacin lgica en la actualidad.
C) PARADJICA, porque la emisora considera que sentir placer al comprar en un
supermercado local se contradice con su experiencia cosmopolita.
D) ENFERMIZA, porque la emisora considera que sentir placer por comprar en el
supermercado no es relevante ni sano.
E) ALIENADA, porque la emisora considera que el placer al comprar en el supermercado es
una manifestacin de la insensatez actual.

3. Cul es la funcin de la analoga entre el relato de lo cotidiano que se hacen las parejas y la
prctica gatuna en el fragmento anterior?

A) Indicar que las parejas comparten experiencias como manifestacin de cario y

reconocimiento.
B) Sugerir la motivacin de la carta que la emisora dirige a su expareja para contarle una
ancdota.
C) Mostrar a travs de la carta de qu manera las historias alimentan el vnculo entre las
personas.
D) Dar cuenta de la afable relacin que establece la emisora con su expareja a travs de
cartas.
E) Connotar que en las parejas existen relaciones de dominancia que obligan a actos
cotidianos de respeto.

4. Del fragmento es posible inferir que la autora de la carta

A) sufre alguna penalizacin social por algo que ocurri hace un tiempo.
B) vive alternadamente entre Estados Unidos, Europa y Oriente.
C) padece el acoso de las mujeres de la comunidad por su separacin.
D) cometi un delito por el que recibi una pena de un ao y ocho meses.
E) no logra acostumbrarse a Estados Unidos por su origen europeo.

5. Es posible caracterizar al receptor de la carta como

A) conservador.
B) nacionalista.
C) distante.
D) sencillo.
E) nihilista.

1. E - 2. D 3.B 4. A 5. D
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