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INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC

MATERIA: TALLER DE ETICA

INFORME DE INVESTIGACION

CATEDRATICA: DRA. MARIA DEL ROCIO ESPINOSA AVILA.

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

RODRIGUEZ BAEZ LEIDDY CONCEPCION

PASTRANA ARANO ANA SILVIA

MORALES MAURO HIDAY BERENICE

MIROS SALINAS TERESA

CRUZ CID JUAN ENRIQUE

SEMESTRE: 2

GRUPO: C

24/02/017
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INDICE
INTRODUCCION............................................................................................................................3
GENERALIDADES SOBRE LA ETICA........................................................................................4
El objeto de estudio y sentido sociocultural............................................................................4
JUICIO MORAL Y JUICIO TICO................................................................................................7
DIFERENCIAS ENTRE JUICIO TICO Y JUICIO MORAL:...........................................9
VALORES TICOS FUNDAMENTALES(Libertad, Justicia, Responsabilidad y Verdad.............9
LIBERTAD:...............................................................................................................................10
JUSTICIA:................................................................................................................................10
RESPONSABILIDAD:.............................................................................................................10
VERDAD:..................................................................................................................................11
DERECHOS HUMANOS..............................................................................................................11
UNIVERSALES E INALIENABLES.....................................................................................11
INTERDEPENDIENTES E INDIVISIBLES.........................................................................13
IGUALES Y NO DISCRIMINATORIOS...............................................................................13
DERECHOS Y OBLIGACIONES..........................................................................................14
SIGNIFICADO Y SENTIDO DE LA ETICA................................................................................14
EL COMPORTAMIENTO TICO EN EL MBITO PERSONAL Y SOCIAL................14
EL COMPORTAMIENTO TICO EN EL MBITO ACADMICO...............................18
EL COMPORTAMIENTO TICO EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANA............21
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INTRODUCCION

Hablamos acerca de la tica en relacin a nuestros derechos humanos, nuestro comportamiento

hacia los dems, las decisiones que tomamos en distintas situaciones, como ejercemos nuestro

trabajo en el mbito laboral, acadmico, con la sociedad y los valores que propiamente debemos

ejercer, sin embargo, no todas las personas colaboran ni mucho menos cumplen con dichas

normas que cada vez hacen que se violen nuestros derechos, por lo tanto, debemos estar ms

conscientes de lo que la tica trae consigo en conjunto y que como seres pensantes debemos

llevar a cabo sin importar lo diferentes que seamos en cuanto al sexo, la nacionalidad, etc.

Si bien se dice que todos las personas tenemos derechos humanos lo cual debemos hacerlo notar

cada vez ms. Aqu se darn a conocer distintos aspectos de la tica a tratar y que son de mucha

importancia para todos los seres humanos, por lo tanto, hacer la diferencia ahora es lo

primordial, que no se repita ms la inconciencia de las personas al actuar. La tica se vive da con

da en nuestras vidas, ya sea, por una mala decisin tomada que ha provocado en la ciudadana

violencia, corrupcin, discriminacin, etc., y que hace que las personas no tengan conciencia de

lo que hacen y eso afecta a todo nuestro entorno, debemos diferenciar entre lo bueno y lo malo.

Si en el mundo todas las personas hacen lo correcto, reflexionan y piensan las cosas antes de

actuar, respetan los derechos humanos y hacen a un lado los prejuicios, por consecuente sera una

sociedad armoniosa. Pero respecto a esto incluso los mismos pases son los provocan todo lo

malo, empezando por la discriminacin de personas que llegan a respectivos lugares, este mundo

que vivimos no es lo ideal.

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El comportamiento de los dems debe ser consciente, pero claro esto tambin implica respetar

las normas que se rigen para llevar a cabo la tica. Futuras generaciones vendrn y con ella

muchas cosas cambiaran con el paso del tiempo, pero con lo que vemos hoy en da no ser bueno

lo que vendr en un fututo, respecto a las cosas que pasan en todos los lugares del mundo y casi

nadie hace nada al respecto. No solo se trata de decir lo que debemos hacer sino de hacerlo ya,

porque la tica tiene muchos aspectos a tratar y nosotros como seres humanos estamos dentro de

ella.

GENERALIDADES SOBRE LA ETICA

El objeto de estudio y sentido sociocultural

La moral y los principios ticos varan en diferentes sociedades.

A veces sucede que en las distintas sociedades las normas ticas variantes no est de acuerdo con

las dems y pueden llegar a ser competitivas entera si por corto tiempo o incluso durante largos

periodos de tiempo.

El objetivo principal de la tica es dar a entender el equilibrio y la armona en la sociedad.

Se consideran que son los medios de las sociedades con xito.

Cada pocos kilmetros, los cambios de la cultura y la lengua un montn. Buenas normas ticas

ayudan a construir un equilibrio en los diferentes tipos de socio grupos culturales.

La tica y la justicia son dos conceptos distintos. Principios y la tica van de la mano. Hay

muchos grupos socio-culturales o pases que creen en los principios ticos y hay grupos que se

inclinan ms hacia el cdigo de la justicia. Ambas creencias parecen tener impacto positivo en la

sociedad. Por lo tanto ambos son equivalentemente beneficioso para la sociedad. Por lo tanto, hay
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ocasiones en que se hace difcil elegir entre la tica y los principios. La decisin debe tomarse

sobre la base de la verdad y la honestidad.

La sociedad est hecha de varios tipos de factores. Algunos factores son buenos y otros son

malos. Cuando tratamos de encontrar una respuesta definitiva de por qu las personas se

comportan ticamente, la respuesta vara de un individuo a otro. Podra ser debido al temor del

castigo, la presin de la familia y la sociedad, o el individuo es lo suficientemente fuerte como

para seguir el camino de la veracidad de su voluntad. Las motivaciones pueden ser de cualquier

fuente, sin embargo, todava no est claro cunto de esto es aprobable. No podra ser un individuo

cuyas acciones no ticas, pero aun as estn en lo cierto. En ese caso, nosotros como sociedad se

confunden, y se tratar de probar que la persona equivocada, o forzar a un individuo a actuar

como lo hacen otros. El razonamiento objetivo de los principios ticos an est en estudio. Los

estados de la simple lgica de que como persona est rodeado por las presiones de la sociedad a

actuar con tica desde su nacimiento.

En las escuelas se nos ensea a decir verdad, actuar sabia y nos ensea a hacerlo a travs de

ejemplos de otras personas ticas con xito. Esto nos lleva a actuar ticamente de forma

automtica. Pero junto con eso, tenemos nuestro componente gentico. Tenemos nuestros

sentimientos naturales de la ira, la compasin, la honestidad, etc, hacia otras personas, que estn

cubiertos por los principios ticos que se plantean con. Sin embargo, el estudio de caso es si

actuamos de forma tica, porque la sociedad quiere o no es lo que somos. Nos pasamos la vida

justificando nuestras acciones y se refieren a uno u otro los principios ticos.

Desde la antigedad hasta los tiempos modernos ha sido notable la evolucin sociocultural visto.

Todo esto muy lejos, ha habido una gran evolucin de los principios ticos que se construy

sobre las bases de la historia y las condiciones de la actualidad. Ahora la sociedad es cada vez
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ms liberal y ms de predisposiciones muchos. Las diferentes culturas de diferentes regiones se

estn convirtiendo ms y ms tolerante y acercndose el uno al otro para combinar y el progreso.

Los principios ticos estn aqu para liberarnos de muchos enfoques conservadores y aumentar

nuestra moral para conquistar a los sueos.

Socio-culturales la tica da un sentido de proteccin y sentido de pertenencia a un mismo lugar.

Es una identidad de cualquier individuo. Los principios ms fuerte es el social y cultural, ms

fuerte y ms seguro ser una sensacin individual. Esto conducir a una sociedad fuerte y segura.

Si no hay tica en la sociedad, entonces se crear un pueblo socialmente indiferente, que no

tendr ningn remordimiento, es decir, estas personas carecen de un instinto natural para actuar

errneamente sin remordimientos. El hecho sorprendente es que estas personas no existen an en

la sociedad ticamente rico, pero que se abstenga de actuar deshonestamente por el miedo al

castigo. Estas personas no pueden ser convencidas para actuar moralmente. Por lo tanto, esto

requiere de fuertes valores socio-culturales y el fortalecimiento de los principios de la tica en la

sociedad.

Las obligaciones ticas incluyen:

Para evitar malas acciones ni a nadie, al darse cuenta del hecho de que aumentar el

conocimiento puede cambiar la forma de pensar y estilo de vida

El respeto de todas las creaciones de vida

Trabajar en pro de la abolicin del pensamiento conservador mal y ampli a cabo juegos de

mente para el futuro brillante

Hablar activamente con las personas o grupo de personas que se ven afectados injustamente y

establecer una relacin de trabajo que puede ser beneficioso para todo el mundo
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La tica y los principios nos ayudan a convivir con otros compaeros individuos en la sociedad.

Nos ayuda a ser comprensivos con los dems y ayudar a otros. Lo que todava no han entendido

el objetivo de la tica se puede estudiar diversas expresiones socioculturales de historias y

comprender los errores y los beneficios que puede disfrutar.

JUICIO MORAL Y JUICIO TICO

Qu es el Juicio moral: es un acto mental que permite diferenciar entre lo correcto o incorrecto.

Es una valoracin que la persona realiza frente a una accin juzgando si es buena o mala. El

juicio es la facultad de entendimiento que permite discernir y juzgar mientras que la moral es

relativa a las conductas de las personas desde el punto de vista de la bondad o maldad, es por ello

que el juicio moral es la aptitud de cada persona para afirmar o negar el valor moral de una

situacin determinada.

En principio es en el hogar en donde ensean cuales son los valores morales, luego las

instituciones educativas y por ltimo el medio ambiente que nos rodea. Asimismo, el juicio moral

se va formando en base a las experiencias vividas de cada persona que van evaluando lo que es

correcto dentro de una sociedad, por medio del juicio moral se establece si una accin carece de

principios ticos o contrara a los mismos.

El juicio moral est comprendido por 3 elementos; el objeto est referido por la conducta elegida

por el sujeto, las circunstancias es el grupo de condiciones que acompaan el acto y la intencin

es aquello por el cual el hombre realiza una determinada accin. La moral como ya fue alusivo

es el conjunto de valores, creencias, principios, normas de una sociedad o personas y en

contraposicin a lo referido se observa el trmino de inmoral que es todo aquello que contradice a

la moral y a las buenas costumbres. En referencia a lo anterior se debe destacar que en muchas

ocasiones lo que es moral para una persona puede ser un acto inmoral para otro sujeto, por
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ejemplo una adolescente de 16 aos que aborte debido a que para ella su futuro se ve

comprometido, para una persona ese acto puede ser inmoral ya que va en contra de los principios

de la religin catlica y a su vez est matando a una vida pero para otros pueden ser un acto

moral ya que la persona tiene derecho de elegir como va enfrentar su vida.

La moral en filosofa intenta formular una teora del comportamiento humano y analizar las

razones que se tienen al actuar, es decir, la moral busca elaborar un sistema comprensivo de

principios que guie las acciones del hombre, de lo bueno y lo malo, lo justo y lo injusto, de lo

correcto o incorrecto. La moral filosfica la posee aquel que acte acorde a unos principios

filosficos y no el que hable de una forma y acta de otra.

Qu es Juicio tico: es la facultad de razonar y determinar qu accin, conducta o actitud es la

ms adecuada, de entre un conjunto de alternativas, en funcin del sistema de valores que

compartimos con la sociedad donde vivimos. En este sentido, el juicio tico es aquel que nos

permite identificar, en una situacin o circunstancia determinada, cul es el dilema tico que se

nos plantea, y, en consecuencia, nos ayuda a analizar cul de las opciones con que contamos es la

que ms se ajusta a nuestra situacin, siempre teniendo en consideracin el marco del sistema de

valores morales en que nos encontramos. Asimismo, el juicio tico nos indica cul es el modo

ms conveniente de aplicar nuestras determinaciones a la hora de solucionar el problema al que

nos estemos enfrentando. De all que el juicio tico sea una herramienta fundamental para la toma

de decisiones, especialmente cuando necesitamos optar por la ms acorde en relacin con aquello

en que una sociedad se identifica con lo bueno o lo malo.

La importancia de desarrollar la capacidad para el juicio tico radica en que nos posibilita

discernir de manera ms eficiente las razones que justifican nuestras decisiones, as como

comprender mejor dnde se encuentra el problema tico y cul es su solucin ms adecuada.

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Ejemplos de juicios ticos los encontramos a lo largo de nuestras vidas. Por ejemplo, en la

escuela nos forman para hacer juicios ticos en relacin con aquellas acciones que convengan

mejor a nuestros propsitos de ser personas honradas y honestas. De all que hacer carrera en el

mundo del crimen o del narcotrfico sean opciones frente a las cuales nos ensean a reflexionar

sobre las consecuencias que acarrean. En ese sentido, un juicio tico establecera que el crimen

tiene consecuencias atroces en nuestras vidas y las vidas de nuestros seres queridos y, en

consecuencia, por nuestro bien y el de nuestros ms cercanos, no debemos contemplar esa

opcin.

DIFERENCIAS ENTRE JUICIO TICO Y JUICIO MORAL:

El juicio tico y el juicio moral son cosas diferentes. Mientras que el juicio tico supone la

consideracin razonada de las consecuencias ticas de una accin, determinacin o conducta, en

relacin con el sistema de valores y reglas que una sociedad comparte; el juicio moral se refiere

ms bien a la facultad de juzgar y valorar una accin, determinacin o conducta, en funcin de si

es correcta o incorrecta y de si sus consecuencias son buenas o malas. En este sentido, el juicio

tico se enfoca en el raciocinio, en la capacidad para reconocer un dilema tico y para determinar

cul es la manera ms correcta de actuar en relacin con nuestro sistema de valores y con las

alternativas que poseemos, mientras que el juicio moral se limita a hacer valoraciones positivas o

negativas en torno a acciones o conductas.

VALORES TICOS FUNDAMENTALES(Libertad, Justicia, Responsabilidad y Verdad

Los valores ticos pueden ser muchos, muy variados y con diferentes percepciones, sin embargo,

el ser humano cuenta con cuatro valores ticos fundamentales, que podra decirse, son el cimiento

de la educacin de las personas entre ellas mismas; estos valores los tenemos muy arraigados
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dentro de nuestra conciencia y actuar. Cuando se habla de algo fundamental se habla de algo sin

lo cual no se podra seguir, as de importantes son estos valores.

Estos cuatro valores y su aplicacin es fundamental para la sana convivencia del ser humano en

sociedad, a continuacin pasamos a describir cada uno de ellos:

LIBERTAD:

Se define como la cualidad de cualquier ser humano a elegir su destino, a decidir por s mismo

sobre sus propios actos, es decir, eres libre cuando nadie ms decide por ti. Algo importante a

acotar sobre la libertad, es que as como eres libre para elegir tus actos, as mismo debes de

hacerte responsable de las consecuencia de dichos actos, caso contrario, estaras cayendo en

libertinaje, el no asumir

JUSTICIA:

Las consecuencias de tus actos.

Justicia Este valor tico es la cualidad de dar a cada quien lo que por derecho le corresponde, sea

bueno o malo. La justicia es ciega, esto quiere decir que no mira a quien se juzga, de esta manera

no habr parcialidad al momento de dar su merecido a una persona.

RESPONSABILIDAD:

La responsabilidad es la facultad humana de asumir las consecuencias de tus propios actos, es

cumplir con las obligaciones contradas, ya sea por medio de un contrato legal o ms importante

an, por la palabra dada a una persona. Ser responsable es cumplir siempre con los deberes

contrados, aunque estos no sean del todo cmodos. Un ejemplo prctico de responsabilidad es

cuando se tiene un hijo, el cual es consecuencia de un acto tuyo y tu pareja, este hijo va a

necesitar de tu sustento econmico, el hacerte responsable de que tenga que comer y vestir, y para
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esto debes de conseguir un trabajo, que aunque sea pesado, debes de hacerlo para proporcionar el

sustento a tu hijo, lo cual te har una persona responsable de tus actos.

VERDAD:

La palabra verdad se usa mucho para referirse a una persona honesta, sincera y de buena fe, una

persona en la que puedes confiar. La verdad es lo que define lo real de lo falso, algo verdadero es

algo que puedes comprobar. El ser honesto es cumplir con lo que ofreces. La verdad los har

libres una frase que encaja perfectamente, ya que solo con la verdad podr distinguir el bien del

mal y ser mejor persona.

DERECHOS HUMANOS

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distincin alguna

de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o tnico, color, religin, lengua, o

cualquier otra condicin. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminacin

alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

Los derechos humanos universales estn a menudo contemplados en la ley y garantizados por

ella, a travs de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y

otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos

establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas

situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y

proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.
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UNIVERSALES E INALIENABLES

El principio de la universalidad de los derechos humanos es la piedra angular del derecho

internacional de los derechos humanos. Este principio, tal como se destacara inicialmente en la

Declaracin Universal de Derechos Humanos, se ha reiterado en numerosos convenios,

declaraciones y resoluciones internacionales de derechos humanos. En la Conferencia Mundial de

Derechos Humanos celebrada en Viena en 1993, por ejemplo, se dispuso que todos los Estados

tenan el deber, independientemente de sus sistemas polticos, econmicos y culturales, de

promover y proteger todos los derechos humanos y las libertades fundamentales.

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Todos los Estados han ratificado al menos uno, y el 80 por ciento de ellos cuatro o ms, de los

principales tratados de derechos humanos, reflejando as el consentimiento de los Estados para

establecer obligaciones jurdicas que se comprometen a cumplir, y confirindole al concepto de la

universalidad una expresin concreta. Algunas normas fundamentales de derechos humanos

gozan de proteccin universal en virtud del derecho internacional consuetudinario a travs de

todas las fronteras y civilizaciones.

Los derechos humanos son inalienables. No deben suprimirse, salvo en determinadas situaciones

y segn las debidas garantas procesales. Por ejemplo, se puede restringir el derecho a la libertad

si un tribunal de justicia dictamina que una persona es culpable de haber cometido un delito.

INTERDEPENDIENTES E INDIVISIBLES

Todos los derechos humanos, sean stos los derechos civiles y polticos, como el derecho a la

vida, la igualdad ante la ley y la libertad de expresin; los derechos econmicos, sociales y

culturales, como el derecho al trabajo, la seguridad social y la educacin; o los derechos

colectivos, como los derechos al desarrollo y la libre determinacin, todos son derechos

indivisibles, interrelacionados e interdependientes. El avance de uno facilita el avance de los

dems. De la misma manera, la Privacin de un derecho afecta negativamente a los dems.

IGUALES Y NO DISCRIMINATORIOS

La no discriminacin es un principio transversal en el derecho internacional de derechos

humanos. Est presente en todos los principales tratados de derechos humanos y constituye el

tema central de algunas convenciones internacionales como la Convencin Internacional sobre la

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Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin Racial y la Convencin sobre la Eliminacin

de todas las Formas de Discriminacin contra la

Mujer.

El principio se aplica a toda persona en relacin con

todos los derechos humanos y las libertades, y

prohbe la discriminacin sobre la base de una lista no

exhaustiva de categoras tales como sexo, raza, color, y as sucesivamente. El principio de la no

discriminacin se complementa con el principio de igualdad, como lo estipula el artculo 1 de la

Declaracin Universal de Derechos Humanos: Todos los seres humanos nacen libres e iguales

en dignidad y derechos.

DERECHOS Y OBLIGACIONES

Los derechos humanos incluyen tanto derechos como obligaciones. Los Estados asumen las

obligaciones y los deberes, en virtud del derecho internacional, de respetar, proteger y realizar los

derechos humanos. La obligacin de respetarlos significa que los Estados deben abstenerse de

interferir en el disfrute de los derechos humanos, o de limitarlos. La obligacin de protegerlos

exige que los Estados impidan los abusos de los derechos humanos contra individuos y grupos.

La obligacin de realizarlos significa que los Estados deben adoptar medidas positivas para

facilitar el disfrute de los derechos humanos bsicos. En el plano individual, as como debemos
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hacer respetar nuestros derechos humanos, tambin debemos respetar los derechos humanos de

los dems.

SIGNIFICADO Y SENTIDO DE LA ETICA

EL COMPORTAMIENTO TICO EN EL MBITO PERSONAL Y SOCIAL

Todo el mundo es consciente de la importancia de la tica en nuestra vida cotidiana.

La tica es el estudio de las maneras equivocadas y el derecho a la vida.

Cuando se trata de negocios, la tica tiene una gran importancia en la correcta aplicacin de las

normas morales en situaciones de negocios diferentes.

Vamos a echar un vistazo a diferentes problemas ticos que debemos enfrentar en nuestra vida

rutinaria.

Honestidad y justicia, este es el problema tico ms importante en lo personal, as como en la

vida social.

Si se est trabajando en una organizacin, es esencial que usted obedezca sus leyes y

regulaciones, adems de abstenerse intencionalmente de intimidacin, falsear o engaar a los

dems.

Conflicto de intereses: si un empresario se aprovecha de una situacin para su propio beneficio

personal en lugar de los intereses del empleador, entonces se dice que es un conflicto de intereses.

Las relaciones en la organizacin general, es tentador pensar en el bienestar personal y no el

bienestar de la compaa o de otras personas.

No puede haber cuestiones ticas debido a las relaciones con los compaeros de trabajo o

clientes.
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Es esencial que una persona no comparta informacin confidencial con nadie.

Adems, l o ella deben cumplir todas las obligaciones.

Comunicaciones: cuando se trata de vivir en una sociedad y tener relaciones sociales saludables,

se hace necesario seguir algunas reglas para la comunicacin o la interaccin con los dems.

Las comunicaciones empresariales, en especial la publicidad, pueden crear algunas cuestiones

ticas.

Responsabilidad Social

Es esencial que todos entiendan la responsabilidad social.

Uno debe ser consciente de que las actividades de negocios y hasta la situacin personal de nivel

tienen un impacto en la toma de decisiones.

Cada uno de nosotros que trabaja para ganarse la vida debe tener la oportunidad de una profesin

para la que ella o l sean experto.

Adems, hay que ser recompensados en funcin del rendimiento y capacidad.

Sin duda, este es un aspecto muy integral de la sociedad.

Por desgracia, en los ltimos aos, el azar se lo ha negado a muchas personas de varios grupos

minoritarios.

Cuando se trata de aplicacin de la tica a nivel social, no podemos pasar por alto nuestras

responsabilidades para salvar nuestro medio ambiente.

Todo el mundo es muy consciente de los peligros de la contaminacin.

Puede ser cualquier forma de contaminacin del suelo, aire o agua.

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Es obvio que las acciones de las personas son responsables de la contaminacin.

Hay que prestar atencin a la responsabilidad todos y cada uno hacia la sociedad.

Para la aplicacin de la tica en lo personal y en el nivel social, es esencial para una persona

entender los diversos factores que pueden afectar nuestro comportamiento tico.

Hay muchas oportunidades, los factores sociales e individuales que influyen en el

comportamiento tico en las organizaciones.

Son varios los factores a nivel personal de la conducta tica en una organizacin que puede

afectar a la tica de comportamiento.

Las personas que tienen un porcentaje mayor de conocimiento de cualquier situacin o tema

puede tomar medidas para mantenerse alejados de los problemas ticos, mientras que una persona

que tenga menos conocimientos pueden, sin proponrselo lleva a cabo acciones, que pueden

conducir a una cuestin tica.

Tambin est claro que la actitud y los valores morales de una persona tambin afectan a su

comportamiento comercial.

La conducta de una persona en la oficina es, hasta cierto punto, lleg a la conclusin que normas

culturales pueden diferir de una cultura a otra.

Otro factor que influye fuertemente en el sentido de la tica empresarial es la decisin y acciones

de sus colegas.

La actitud y los valores morales de otras personas puede influir en la percepcin de un empleado

acerca de cul es el comportamiento tico y la tica en la oficina.

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Oportunidad, es la cantidad de libertad que existe en una asociacin, que permite a un empleado a

actuar sin tica.

Hay algunas normas, polticas y procedimientos en las organizaciones para reducir la posibilidad

de un empleado a comportarse de manera poco tica.

La importancia y la existencia o de un cdigo de tica tambin determina la oportunidad.

Otro de los factores principales que influyen en las posibilidades es el grado de cumplimiento de

los procedimientos de organizacin, polticas y cdigos ticos.

Si todo el mundo empieza a entender la responsabilidad hacia la sociedad, entonces es muy buen

paso hacia un futuro mejor.

Es esencial conocer y aplicar la tica a nivel personal y social.

Si una familia crea un ambiente que ensea valores ticos a los nios, entonces, seguramente,

habr pocos problemas ticos.

Lo mismo es aplicable a nivel organizacional.

Mediante el desarrollo de un ambiente que nutre el comportamiento tico, sin duda podremos

avanzar hacia una vida mejor con pocos problemas ticos.

EL COMPORTAMIENTO TICO EN EL MBITO ACADMICO

La tica es un sujeto filosfico que trata con el comportamiento correcto humano y las reglas de

moralidad. El comportamiento tico realmente tiene la gran importancia en nuestras vidas.

Puede esto ser una oficina, a casa o el colegio, esperan que ello se comporte ticamente.
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Las reglas de principios bsicas de comportamiento tienen que ser seguidas en todos los sectores.

En la academia tambin, esperan a estudiantes e investigadores para comportarse limpiamente y

francamente hacia otros.

Puede tocar bastante simple. Sin embargo, no es tan. Por solamente asistiendo la reunin de un

comit disciplinario de Universidad o por leyendo la historia de ciencia, uno puede entender

como el complejo e francamente ello es.

Adems de la enseanza de la tica general, crculos acadmicos tienen sus propias normas ticas

y responsabilidades sociales, a las cuales ensean a los estudiantes que practican aquellos

campos.

Si una persona prefiere morir que el robo de su pan y mantequilla o una pastilla de chocolate en

un supermercado pueden entender la idea de alguien ms en una publicacin cientfica.

Asimismo si un estudiante se esfuerza con fuerza de volver una cartera inapropiada llena del

dinero a su propietario legal tambin puede creer que es injusto colaborar con un colega en un

examen.

Grades a estudiantes y los profesores estn implicados con el trabajo de innovacin tecnolgico

y la investigacin cientfica. Ellos tambin son contratados en la enseanza de estudiantes de

estudiante en cuanto a las maravillas de tecnologa as como naturaleza.

En crculos acadmicos, actividades de investigadores y estudiantes tambin incluyen

interacciones intrincadas sociales. Ms lejos, el trabajo es nada fcil. Seguramente, puede ser

muy frustrante hacer el filo investigan y aprenden asuntos avanzados.

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Cuando una nueva invencin trabaja, un asunto totalmente es entendido o la brega se hace un

instrumento til, suficientemente a menudo es recompensado por el gran sentido personal de

logro.

En este marco de interacciones complicadas sociales, despus de algunos principios bsicos de

los ticos o la bueno conducta es el aspecto ms esencial. Es esencial entender que el progreso de

ciencia y tecnologa es un resultado de trabajo de equipo implcito o de explcito.

En esta empresa conjunta o proceso, es esencial para cada estudiante o investigador nosotros para

entender la importancia de compartir la informacin comprensivamente y con precisin y apoyar

otros para unir esfuerzos colaborativos.

Es obvio que esto puede ser logrado en una atmsfera de franqueza y la confianza mutua. Por lo

tanto, siempre habra que asignar el reconocimiento y el crdito a la comunidad y cada miembro

del grupo.

No falsifique o desacredite maliciosamente el trabajo de otra gente. Hay que relatar su trabajo

con precisin y limpiamente.

No usan su precedencia o posicin para aprovechar alguien cuya carrera depende de usted.

No toman el crdito del trabajo de otra gente. Nunca firme un papel si usted sinceramente no ha

contribuido a ello. Habra que estar listo a tomar la responsabilidad completa para todo su

contenido.

Hoy, esto es una edad de Internet y tecnologa. selo en su papel, presentacin o informe. Es

esencial tener presente para respetar los materiales o relata que son publicados sobre la Internet.

Usando la cotizacin de alguien, debemos usar comillas.

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El comportamiento tico quizs muy es complicado para definir con exactitud dado su fuente en

valores sociales, de organizacin y personales. La mayor parte de institutos acadmicos cumplen

con un juego de responsabilidades sociales y ticas.

Muchos de estos son hechos cumplir segn leyes de igualdad de oportunidades. La mayora de

estas leyes es estndar en todos los institutos que consiguen el financiar federal.

Estas prcticas, como se supone, son significativas en el honor de la escuela. Tanto el pblico

como escuelas privadas realmente tienen su propio cdigo de conducta accesible en lnea y en

publicaciones tambin con frecuencia como normas de conducta.

Hay reglas que ayudan a conservar la integridad de instructores y estudiantes tambin. Estas

reglas incluyen prohibiciones del plagio o la trampa y la tendencia.

Como la integridad es un valor importante para institutos acadmicos, y las alegaciones de

violaciones ticas pueden tener consecuencias terribles para la escuela. As, una persona encontr

en el abuso de tica a menudo recibe el castigo como la terminacin o la expulsin.

La declaracin de misin de escuela siempre incluye las responsabilidades sociales de institutos

especficos.

Estos comnmente comprenden una obligacin para el enriquecimiento de sociedad y los

estudiantes de cultivacin que vienen en la escuela. Algunas universidades y colegios perfilan
estas responsabilidades en acadmicos s mismo.

EL COMPORTAMIENTO TICO EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANA

Primero de todo dejado nosotros entienden que por qu tenemos que actuar ticamente? La

respuesta a esta pregunta es el comportamiento muy simple, tico es la norma de la sociedad en la

que vivimos.
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El comportamiento tico es un resultado de nuestro deseo para ser sabido como la persona buena.

Como una ciudadana en la sociedad esperan que nosotros seamos racionales que puede ser

debido a m la motivacin o porque somos benditos con la calidad universal.

Nos han enseado ya que la niez a por nuestros padres y sociedad sobre las cosas que estn bien

y mala, y tambin somos nacidos con algn sentido intuitivo de incorrecto y derecho, y con todas

estas cosas juntos hacemos un sistema razonable para vivir con la tica buena y principios.

Incluso aunque nosotros sigamos la tica buena, a veces nos preguntamos; que es el objetivo

entero de ser al ciudadano bueno.

La tica bien buena y principios a menudo son probados durante veces speras. Estos son los dos

pilares que nos ayudarn a ser fuertes y el determinante durante veces impares.

Hay muchas personas que usted encontrar por casualidad quien no es motivado por los

principios de tica s mismo pero ellos son motivados para actuar bueno o tico por las

consecuencias malas de no ser tico. Hay gente que se comportar ticamente porque ellos tienen

miedo de la pena.

La sociedad ha hecho el comportamiento tico un ejercicio obligatorio como un ciudadano,

porque si no hubiera ningunas sentencias estrictas entonces pueblan simplemente se comportara

el modo al que ellos quieren. Estas teoras de tica y principios son el sobresaltando de mente.

En el verdadero mundo usted notar que los individuos estn ms poco dispuestos hacia el

comportamiento incorrecto. De algn modo, comportando mal tiene una especie de atraccin.
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Hay muchos casos en la vida cuando usted lo encontrar fcil aprovechando o robar de otros,

pero debido a las enseanzas de nuestros padres nosotros podramos refrenarnos, incluso si las

posibilidades de ponerse castigado son sumamente remotas.

Esto es debido a la calidad natural en nosotros o debido a la naturaleza temerosa.

La tica de empleado es un factor crucial para la organizacin. La imagen de una organizacin

corporativa depende del comportamiento y la tica de empleado, que es importante para proteger

el activo de la empresa.

La empresa debe tomar el orgullo de las normas ticas que reflexionarn en el modelo de

comportamiento de sus empleados y que a su turno son el mayor activo de la empresa en el

mercado.

Con la marca buena el xito de una organizacin tambin miente en como los empleados son

tratados. Cuando ellos son tratados con el respeto y la dignidad, ellos tambin toman el orgullo de

su asociacin y la tica sobre la cual es construida.

Esto aumentar el fondo de empleados leales en la empresa. Esto a su turno reflexionar en

calidad del trabajo que ellos hacen, y esto mejorar la conducta de la organizacin de trabajo.

Con los empleados, an los patrones deberan tener la tica de confianza y buena para ganar el

respeto y la confianza de sus empleados. Esto evitar casos como:

Llenando el trabajo cobra y cuentas de costo mal

La empresa de utilizacin de empleados telefonea para hacer llamadas de otra ciudad personales

Roturas irregulares y largas, el trabajo desordenado colocan y lavabos

La utilizacin de la oficina suministra en casa

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Das falsos enfermos

Empleo impropio de ordenador y fotocopiadoras

Trabajando el personal no est satisfecho por el patrn o ellos parecen notar el comportamiento

poco tico de parte de su cabeza, entonces los empleados tambin tentarn para robar equipos de

oficina. Si hay un empleado con m el respeto y el orgullo, entonces tal robo inmediatamente ser

relatado a la cabeza y las prdidas pueden ser salvadas.

La tica buena har un empleado el miembro proactivo, profesional y leal, y tambin aumentar

la reputacin de la empresa.

Esto es el deber de familia, sociedad y en el individuo para crear un entorno donde la gente es

respetada y tratada con la dignidad, la igualdad, y la imparcialidad y la gente debera realizar las

acciones con la integridad absoluta y la tica.

Esto es el modo verdadero de crear a un ciudadano ideal y dejar a un empleado florece y el

aumento el valor de activo de una organizacin.

Tan ahora nosotros podramos hacer preguntas, que es la tendencia natural humana, que quien

decidi que es tico y que no es.

Bien esta respuesta tiene una historia muy larga. El comportamiento que consideramos tico

ahora en veces modernas ha sido estudiado y determinado por el proceso largo evolutivo.

De veces antiguas hasta ahora, los eruditos han estudiado el modelo conductual de humano y han

seleccionado el modelo que es beneficioso a la familia y la sociedad en total.

Ha sido observado desde unos miles de aos que las sociedades que se comportan poco

ticamente se derrumbarn o se harn ms dbiles que otros tarde o temprano.

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