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UNIDAD 2 Geometra 2.

1 Elementos fundamentales de la Geometra 1

2.1 Elementos fundamentales de la Geometra

OBJETIVOS

Conocer los elementos fundamentales de la Geometra y su representacin.


Aprender las definiciones fundamentales obtenidas a partir de los elementos
fundamentales.
Encontrar la medida de ngulos en figuras geomtricas utilizando los postulados y
teoremas de sta seccin.

Trminos bsicos no definidos

La Geometra tiene tres entes o elementos fundamentales no definidos: punto, recta y plano.

Punto
El punto es el primer elemento que no est definido en Geometra. Se representa grficamente por un
pequeo crculo y una letra mayscula que lo identifica. La siguiente figura muestra tres puntos A, B y
C.
A B
C

Recta
El segundo trmino no definido de la Geometra Euclideana es el de recta, aunque se entiende que una
recta es un conjunto infinito de puntos que se extienden indefinidamente en sentidos opuestos. Para
referirse a una recta, se seleccionan dos puntos sobre ella; la recta queda determinada por dichos puntos.
Una recta tambin se puede identificar por una letra minscula. La figura siguiente muestra la recta
AB que pasa por los puntos A y B. La recta de la figura tambin est identificada como la recta l.
A B
l

Plano
El tercer trmino no definido de la Geometra Euclideana es el de plano. Se entiende que un plano es
una superficie totalmente plana que se extiende indefinidamente. Una mesa de vidrio o la cubierta de
un escritorio da la idea de un plano. Un plano se representa geomtricamente por una figura de cuatro
lados y una letra mayscula. La siguiente figura representa al plano P.

Definiciones fundamentales

A partir de los elementos fundamentales se pueden definir otros elementos de la Geometra, en sta
seccin se definen algunos de ellos.
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Espacio
Est formado por todos los puntos posibles y contiene infinitos planos.

Puntos colineales
Son todos los puntos que estn situados sobre una misma recta.

Puntos coplanares
Son todos los puntos que estn situados en un mismo plano.

Segmento de recta
El segmento de recta AB est formado por todos los puntos entre A y B incluyendo los puntos A y B.
La longitud de un segmento es la distancia entre sus puntos extremos. Para indicar que la longitud del
segmento AB es 5 escribimos AB 5 . La siguiente figura muestra el segmento de recta AB.

A B

Rayo o semirecta
El Rayo AB est formado por todos los puntos que se extienden en una sola direccin a partir del punto
A pasando por el punto B. El punto A se llama origen o punto extremo del rayo. La siguiente figura
muestra el Rayo AB.
A B
Rayo AB

Punto medio de un segmento


Es el punto que divide un segmento en dos segmentos iguales. Si C es el punto medio de AB, entonces
AC CB
A C B

ngulos y su medida

Un ngulo est formado por dos rayos que tienen el mismo punto extremo. Al punto extremo comn se
le llama vrtice y a los dos rayos se las llama lados del ngulo. El ngulo de la figura siguiente est
formado por los rayos AB y AC, su vrtice est en el punto A y sus lados son los rayos AB y AC.
C

1
A
B

Para referirse al ngulo de la figura anterior se puede hacer como 1 , CAB , BAC y si el
vrtice no es compartido con otro ngulo puede identificarse como A .
En Geometra usualmente la medida de un ngulo se expresa en grados sexagesimales. Un crculo
tiene 360 grados, as un grado (1) es el ngulo formado por 1 parte de un crculo. Un grado se divide
360
en 60 minutos y un minuto se divide en 60 segundos.
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1 60
1 60

ngulo agudo
Es un ngulo cuya medida es mayor que cero y menor de 90. Por ejemplo el ngulo A de la figura
siguiente tiene una medida de 50, es decir A 50

50

ngulo recto
Es un ngulo cuya medida es 90 y usualmente se representa con una pequea escuadra en el vrtice del
ngulo.

90

ngulo obtuso
Es un ngulo cuya medida es mayor de 90 pero menor que 180, en la figura se muestra un ngulo
obtuso de 150

150
A

ngulo llano
Es un ngulo cuyos lados son rayos opuestos. La medida de un ngulo llano es 180
180

Postulados y Teoremas

El estudio formal de la Geometra requiere el uso de postulados, teoremas y demostraciones. Los


postulados son enunciados que se aceptan como verdaderos y ellos no pueden demostrarse mientras que
los teoremas son proposiciones derivadas de los postulados y se pueden demostrar, aunque en muchos
casos las demostraciones son muy complicadas. En este curso se presentan nicamente los postulados y
teoremas que se consideran necesarios para la solucin de problemas geomtricos.
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Siete postulados importantes


1. Una recta contiene cuando menos dos puntos; un plano contiene cuando menos
tres puntos, no todos en la misma recta; el espacio contiene cuando menos cuatro
puntos, no todos en el mismo plano.
2. Existe una recta y slo una que pasa por dos puntos.
3. Existe un plano y slo uno que pasa por tres puntos que no estn en una sola
recta.
4. Si dos puntos estn en un plano, entonces la recta que los contiene se encuentra
tambin en el mismo plano.
5. Si dos planos diferentes se intersecan, su interseccin es una recta.
6. Entre dos puntos existe una distancia, y slo una.
7. A cada ngulo le corresponde una medida en grados nica, mayor o igual a 0 y
menor o igual a 180.

Relaciones entre puntos rectas y ngulos

Cuando se combinan puntos, rectas, segmentos y ngulos, se obtienen figuras geomtricas; las cuales
dan origen a definiciones y teoremas que relacionan los elementos geomtricos. A continuacin se
presentan algunas definiciones y teoremas importantes.

Puntos sobre una recta


Si tres puntos A, B y C se encuentran sobre una recta, y el punto B est entre los puntos A y C, entonces
las distancias entre ellos se relacionan de la siguiente forma
A B C

AB BC AC

ngulos adyacentes
Son dos ngulos que estn en el mismo plano, tienen el mismo vrtice y un lado en comn, pero no
tienen puntos interiores comunes. La suma de las medidas de los ngulos adyacentes da como resultado
la medida del ngulo mayor formado.

A D

1
2
B
C

ABC 1 2

ngulos opuestos por el vrtice


Si dos rectas se intersecan en un punto, los ngulos opuestos por el vrtice son iguales

1 1 y 2 son opuestos por el vrtice, entonces 1 2


3 4
2 3 y 4 son opuestos por el vrtice, entonces 3 4
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ngulos complementarios
Si la suma de las medidas de dos ngulos es 90, los ngulos se llaman complementarios. En las dos
figuras que se muestran 1 y 2 son complementarios, entonces
1 2 90

1 1
2 2

ngulos suplementarios
Si la suma de las medidas de dos ngulos es 180, los ngulos son suplementarios, en las dos figuras
mostradas 1 y 2 son suplementarios, entonces
1 2 180

1 2 1 2

Rectas perpendiculares
Si dos rectas se intersecan formando ngulos rectos, las rectas son perpendiculares y la medida de los
cuatro ngulos formados es 90. En la figura las rectas l y m son perpendiculares.

1 2
m 1 2 3 4 90
3 4

Rectas paralelas
Dos rectas son paralelas cuando estn en un mismo plano y no tienen ningn punto en comn. En la
figura las rectas l y m son paralelas
l

m
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ngulos formados por dos rectas paralelas y una transversal


Cuando dos rectas paralelas son intersecadas por una transversal, se forman 8 ngulos como se muestra
en la figura siguiente
t

1 2 l
3 4

5 6 m
7 8

Puede observarse que se forman cuatro pares de ngulos que son opuestos por el vrtice as como
ocho pares de ngulos que comparten el mismo vrtice y son suplementarios. Adicionalmente se definen
los ngulos siguientes

ngulos correspondientes
Los ngulos situados del mismo lado de la transversal, uno externo y el otro interno pero con vrtice
diferente se llaman ngulos correspondientes; hay cuatro pares de ngulos correspondientes.
Los ngulos correspondientes son iguales, es decir
1 5, 2 6, 3 7, 4 8

ngulos alternos internos


Los ngulos situados dentro de las paralelas, en lados opuestos de la transversal y con vrtice diferente
se llaman ngulos alternos internos; hay dos pares de ngulos alternos internos.
Los ngulos alternos internos son iguales, es decir
3 6, 4 5

ngulos alternos externos


Los ngulos situados fuera de las paralelas, en lados opuestos de la transversal y con vrtice diferente se
llaman ngulos alternos externos; hay dos pares de ngulos alternos externos.
Los ngulos alternos externos son iguales, es decir
1 8, 2 7

Ejemplo 1: Calculando ngulos entre paralelas


B A
Si las rectas l y m son paralelas y 1 2 55 , l
1
Calcule la medida de 4 2

3 4
m
Solucin C D

Para resolver ste problema se utilizarn las propiedades de ngulos establecidas en


sta seccin.
Calculando el ngulo ABC cuya medida es la suma de dos ngulos adyacentes
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ABC 1 2 55 55 110
Ahora se puede calcular el 3 ya que es igual al ABC pues son alternos internos
entre paralelas
3 ABC 110
Finalmente, el 3 y el 4 son ngulos suplementarios, es decir que suman 180
3 4 180
4 180 3
180 110 70
Entonces la medida del 4 es 70

Ejemplo 2: Calculando ngulos expresados en trminos de variables


D
Si los segmentos AD y CB son paralelos,
Encuentre los valores de x y y.
A 3x
20 C

2x
Solucin y B

La medida del ngulo DAB 3x 20 pues se obtiene sumando dos ngulos


adyacentes. Como el ngulo DAB y el ngulo cuya medida es y son alternos
internos, tienen la misma medida, es decir
3x 20 y
Por otro lado, el ngulo 2x y el ngulo y son suplementarios, entonces sus
medidas suman 180, es decir
2x y 180
Resolviendo el sistema de ecuaciones por sustitucin se obtiene
2x y 180
2x (3x 20) 180
5x 150
x 32
Sustituyendo x 32 para encontrar el valor de y
y 3x 20
y 3(32) 20
y 116
De donde los valores buscados son x 32 y y 116
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Ejemplo 3: Calculando ngulos expresados en trminos de variables

La medida de un ngulo agudo es tal que su ngulo complementario y su suplementario estn en razn
de 3 a 7. Encontrar la medida del ngulo.

Solucin

Sea x la medida del ngulo buscado, entonces su complemento es 90 x y su


suplemento es 180 x . Como la razn entre su complemento y su suplemento es 3 ,
7
se obtiene la ecuacin
90 x 3
180 x 7
Resolviendo la ecuacin anterior
7(90 x ) 3(180 x )

630 7 x 540 3x
3x 7 x 540 630
4 x 90
x 22.5
La medida del ngulo agudo es 22.5 o bien 22 30.

Ejercicios de la seccin 2.1

Para resolver los ejercicios 1 a 10, utilice la figura 6. Indique que pares ngulos son
siguiente, donde l m . correspondientes entre paralelas.
m 7. Indique que pares de ngulos son alternos
externos entre paralelas.
10 11
5 8. Indique que pares de ngulos son
l
suplementarios y no comparten el mismo
9 8 4 6 12 vrtice.
15 1 2 7 13 9. Si 1 60 . Calcule la medida del 6
3 10. Si 3 80 . Calcule la medida del 11
14
11. Si l m , encuentre 1 y 2 .
l m
1. Indique que pares de ngulos son opuestos
por el vrtice.
77 1
2. Indique que pares de ngulos son alternos 2
internos entre paralelas.
3. Indique que pares de ngulos son adyacentes
y suplementarios.
4. Indique que ngulos son agudos.
5. Indique que ngulos son obtusos.
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12. Si l m , Encuentre 1 y 2 . 18. Si l m . Encuentre la medida del ngulo x.


l m
x l
2
120 1

45 65 m

19. Si l m . Encuentre los valores de x y de y.


13. Si l m . Encuentre la medida de los otros l
ngulos numerados. x+ y

l m
120 m
2 3 2x y
80
35

1
20. Si l m . Encuentre los valores de x y de y.
l m

14. Si l my r s , encuentre 1 y 2 . 3x 20
2x
l
y

m
1
155 r 21. Un ngulo mide 2x 3 y . Cul es la
2 diferencia entre las medidas de su
complemento y de su suplemento?
s
22. La diferencia entre las medidas de dos
15. Si l m , 3 n y 1 2n . Encuentre ngulos complementarios es x. Exprese en
la medida de los otros ngulos numerados en trminos de x la medida del ngulo mayor.
trminos de n. 23. La suma de las medidas del complemento y el
l doble de la medida del suplemento de un
5 7
6 ngulo es igual a 354. Encuentre la medida
del ngulo.
24. Dos ngulos son tales que las medidas de sus
1 2 3 4
complementos estn en razn 3 a 2, mientras
m que las medidas de sus suplementos estn en
razn 9 a 8. Encuentre la medida de cada
ngulo.
16. En la figura del problema anterior, encuentre
x si 7 (3x 5) y 4 (5x 15)
17. Si l m . Encuentre la medida de los ngulos
x y y.
l
x
x

80 y
m

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